p-Index From 2021 - 2026
35.261
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies Mimbar PGSD Undiksha Publikasi Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Mimbar Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Islam Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Metodik Didaktik TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JIE (Journal of Islamic Education) JPI Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Al-Hayat: Journal of Islamic Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal EVALUASI TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Indonesian Journal of Primary Education Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Al-Hikmah Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan PARAMUROBI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Mimbar Ilmu Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR FONDATIA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Wahana Sekolah Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Academy of Education Journal To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Al-Tsiqoh : Jurnal Ekonomi dan Dakwah Islam Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam) Jurnal Educatio FKIP UNMA Attadib: Journal of Elementary Education An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat Attractive : Innovative Education Journal AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI ASANKA: Journal of Social Science And Education Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) FASHLUNA Awwaliyah Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Cokroaminoto Journal of Primary Education AL-QOLAM: Jurnal Dakwah dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar JUTECH : Journal Education and Technology Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan BudAI: Multidisciplinary Journal of Islamic Studies TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Journal of Education Research Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Cakrawala Pendas Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Borneo Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Al-Irsyad: Journal of Education Science JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Ta'dib JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Proceedings Series of Educational Studies EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Elementaria Edukasia Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Indonesian Journal of Primary Education Jurnal Pendidikan MIPA Eduprof Journal of Islamic Education Ta’dib : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

PROBLEM-BASED LEARNING-BASED CIVICS E-MODULE DEVELOPMENT TO INCREASE UNDERSTANDING OF PANCASILA VALUES MATERIALS GRADE V Endang Suhartami; Ani Nur Aeni; Dety Amelia Karlina
Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jcp.v9i1.3867

Abstract

The lack of development of teaching materials in learning activities impacts student understanding because students cannot fully explore their knowledge. As a result, students feel bored because there are no other teaching materials that can be a source of student learning at school where the teacher cannot provide the teaching materials needed by students, so these conditions become a factor in conducting this research. This study uses the Research and Development methodology with the ADDIE product development model, which consists of five phases: analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data collection methods include observation, interviews, and questionnaires. The data analysis method used in this research is descriptive qualitative and quantitative analysis. This study aimed to determine the feasibility of problem-based PPKn E-Module development on understanding Pancasila values and the effectiveness of problem-based PPKn E-Module implementation in increasing student understanding. Based on research conducted by researchers on the development of E-Modules, the results show that E-Modules are suitable for use in learning with a feasibility level obtained from media experts of 95%, material experts of 92.5%, individual student trials of 89.1%, small group trials of 83%, and field trials of 86.5%. Data analysis from the students' pre-test and post-test showed a difference in average results between the pre-test of 71.61% and the post-test of 83.39, so it can be said that problem-based learning-based PPKn E-Module is effectively used in learning. Minimnya pengembangan bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran memberikan dampak terhadap tingkat pemahaman siswa karena siswa tidak bisa menggali pengetahuannya dengan maksimal. Akibatnya siswa merasa bosan karena tidak adanya bahan ajar lain yang dapat menjadi sumber belajar siswa di sekolah yang mana guru tidak mampu menyediakan bahan ajar yang diperlukan siswa sehingga kondisi tersebut menjadi faktor dilakukannya penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metodologi Research and Development dengan model pengembangan produk ADDIE, yang terdiri dari lima fase: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan kuesioner. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kelayakan pengembangan E-Modul PPKn berbasis problem based learning pada pemahaman nilai-nilai Pancasila dan untuk mengetahui efektivitas penerapan E-Modul PPKn berbasis problem based learning terhadap peningkatan pemahaman siswa. Berdasarkan penelitian yang dilakukan peneliti tentang pengembangan E-Modul, diperoleh hasil bahwa E-Modul layak digunakan dalam pembelajaran dengan tingkat kelayakan yang didapat dari ahli media sebesar 95%, ahli materi sebesar 92,5%, uji coba siswa perseorangan sebesar 89,1%, uji coba kelompok kecil sebesar 83%, dan uji lapangan sebesar 86,5%. Analisis data dari hasil pre-test dan post-test siswa menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil rata-rata antara pre-test sebesar 71,61% dan post-test sebesar 83,39%, sehingga dapat dikatakan bahwa E-Modul PPKn berbasis problem based learning efektif digunakan dalam pembelajaran.
Pengembangan BARCODI (Barcode Comic Digital) Berorientasi Penguasaan Konsep Siswa Sekolah Dasar pada Materi Fotosintesis Intan Ghaida Safitri; Atep Sujana; Ani Nur Aeni
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 14 No. 1 (2023): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v14i1.12539

Abstract

Proses pembelajaran saat ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan berbagai media pembelajaran yang dikembangkan untuk memaksimalkan pembelajaran. Salah satu jenis media pembelajaran yang dapat dikembangkan yaitu komik digital pada materi fotosintesis di Sekolah Dasar (SD). Pada saat ini masih terdapat banyak guru yang belum mengetahui bahwa komik digital dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang dapat membantu proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas komik digital sebagai media pembelajaran pada materi fotosintesis di SD yang berorientasi pada penguasaan konsep siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE serta menggunakan instrumen penelitian wawancara, angket, dan tes untuk memperoleh data. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Sukaraja 1, Kabupaten Sumedang, Jawa Barat dengan partisipan pembelajaran berjumlah 18 orang siswa kelas IV serta satu orang ahli materi, satu ahli desain, dan satu praktisi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sekolah dasar sebagai validator media pembelajaran komik digital. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan wawancara terstruktur kepada guru, angket tertutup, dan soal pre-test post-test siswa. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada nilai rata rata siswa dengan persentase nilai rata rata awal yaitu 20,83 dan persentase nilai akhir yaitu 81,39. Dengan demikian, BARCODI dapat dijadikan sebagai media pembelajaran di SD serta dapat membantu meningkatkan penguasaan konsep siswa.
Penggunaan Buku Interaktif BUMJA dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Arab Untuk Anak Usia Sekolah Dasar Zakia Eka Putri; Mualifatul Hasanah; Silvia Sri Rahayu; Ani Nur Aeni
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 06 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (453.653 KB) | DOI: 10.36418/japendi.v3i6.931

Abstract

An introduction to reading and writing the Qur'an is a must given to elementary school-aged children who are Muslim. Al-Qur'an is the holy book of Muslims which acts as a source of law and basic knowledge that is used as a benchmark for shaping children's behavior. By learning the basics of the Qur'an such as reading and writing, children can recognize the good values ​​contained in the Qur'an. Through learning the Qur'an can shape the religious character of children, one of which is being able to read and write it. This research was conducted to find out how good learning to write the Qur'an is for elementary school-aged children. The method used for this research is descriptive qualitative. Data collection techniques in this study were carried out by interviewing elementary school-aged children as well as articles and research results that had been carried out by previous researchers. The analyzed data is relevant to the research and the findings from several references describe how to learn to write the Qur'an for elementary school-aged children.
INTERACTIVE BOOK DEVELOPMENT TO INCREASE STUDENTS’ UNDERSTANDING OF ‘MUSYAWARAH’ LEARNING MATERIALS AT CLASS III Alivia Luthfansa Dhiaulhaq; Ani Nur Aeni; Aah Ahmad Syahid
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v12i1.9472

Abstract

This paper discusses the improvement of students’ understanding of the PPkn learning subject, especially in the learning material of values of the 4th precept Pancasila, namely ‘Musyawarah’. The researcher found some problems related to the lack of innovation in the use of learning media so which causes students to have low interest in learning and to provide impact of students’ lack of understanding of the learning material. Using digital-based learning media, namely Interactive Books, is expected to be able to overcome the existing problem. The research method used is R&D with an approach of mixed method and the ADDIE research model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Research design uses One Group Pretest-Posttest Design. The data collection techniques used are interviews and tests of understanding in the form of 15 questions of multiple-choice questions. The test is tested through SPSS software version 26 with the W-test (Wilcoxon) because the data research result in Posttest is not normally distributed. Measurement uses the N-gain test to measure and see how much percentage improvement before and after conducting treatment through learning media Interactive Book. Research results indicate that based on the testing, there is a change mark from Pretest to Posttest after conducting the treatment through i-book at 0.47 (47%) with medium criteria. It proves that Interactive Book produces an improvement or change to a better direction related to students’ understanding at class III SD of Panyingkiran II.
Pengembangan Komik Digital Materi Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Hanna Hanifah; Ani Nur Aeni; Asep Kurnia Jayadinata
ASANKA : Journal of Social Science and Education Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/asanka.v4i1.5782

Abstract

Media digital terus berkembang diberbagai aspek kehidupan khususnya pada pendidikan. Guru dituntut untuk memberikan media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan saat ini untuk membuat siswa dapat beradaptasi dengan media digital yang berkembang. Pengembangan suatu media pembelajaran sangat berguna agar  siswa dapat lebih memahami pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan media komik digital dalam pembelajaran PKN siswa kelas VI, (2) mendeskripsikan hasil penggunaan media komik digital pada pembelajaran PKN, 3) menguji besarnya peningkatan pemahaman siswa kelas VI pada penggunaan komik digital. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluate.  Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Cimalaka III. Instrumen yang digunakan menggunakan angket validasi dan soal pretest-posttest. Hasil dari penelitian ini menunjukan, 1) kelayakan komik digital diperoleh dari persentase hasil validasi oleh ahli media sebesar 83,3% dan ahli materi sebesar 90% , 2) Terdapat perbedaan rata-rata antara pretest dan post test, dimana hasil post test sebesar 84,23 lebih baik daripada hasil pretest sebesar 74,43 , 3) Peningkatan pemahaman yang terjadi setelah pembelajaran PKN dengan menggunakan Komik Digital adalah sebesar 38,47%
IMPLEMENTATION OF SUSTAINED SILENT READING TO INCREASE FIFTH-GRADE STUDENTS’ READING INTEREST AT SDN 1 PEKANTINGAN Rizka Amalia; Ani Nur Aeni; Cucun Sunaengsih
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v12i1.9613

Abstract

The lack of students’ reading interest is indicated by many students who are more interested in playing with gadgets than reading a book. It is exacerbated by the condition of the library, which has been closed for approximately 5 years so it makes students less facilitated to read. The purpose of this paper is to find out how the implementation of Sustained Silent Reading increases fifth-grade students’ reading interest. The research was conducted at SDN Pekantingan 1 Cirebon. The method used was qualitative research method with study cases and data that are used and produced are descriptive data. Based on the AKM Kampus Mengajar’s pre-test dan posttest, the results indicate that there is a significant value. After implementing Sustained Silent Reading, the students dominantly achieve a significant value. Even though the posttest score did not reach 80, students still managed to obtain a significant score that was higher than the pretest. In conclusion, the implementation of Sustained Silent Reading is effective and can increase students' interest in reading. 
Pengembangan Media Flipbook Animation Untuk Meningkatkan Karakter Siswa Kelas V Sekolah Dasar Maudy Putri Alamanda; Novita Putri Amelia Ramdani; Suci Nur Indah Utami; Ani Nur Aeni
Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 7, No 1 (2023): EVALUASI- Edisi Maret
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/evaluasi.v7i1.989

Abstract

Pada abad 21, penggunaan media pembelajaran dengan menggunakan teknologi masih belum diterapkan di sekolah dasar khususnya dalam mengimplementasikan materi Pendidikan Karakter di kelas V SDN Sindangraja. inilah yang perlunya suatu pengembangan desain media pembelajaran berbasis teknologi, misalnya seperti aplikasi Flipbook Animation. Penelitian ini menggunakan model D&D (Desain dan Pengembangan), dengan berbagai prosedur penelitian ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Validasi pengembangan media Flipbook Animation diujicobakan pada siswa kelas V SD Negeri Sindangraja dengan tujuan mengetahui respons penggunaan aplikasi yang dibuat oleh peneliti. Hasil penilaian kegiatan uji coba untuk siswa kelas V SD, mendapat kategori “Sangat Menarik”. Pada abad 21, pemanfaatan media pembelajaran dengan menggunakan teknologi masih kurang diterapkan di sekolah dasar, terutama dalam menerapkan materi Pendidikan Karakter di kelas V SDN Sindangraja. Hal tersebut menjadi dasar perlunya sebuah pengembangan desain terhadap media pembelajaran berbasis teknologi, contonya seperti aplikasi Flipbook Animation. Penelitian ini menggunakan model D&D (Design and Development), dengan berbagai prosedur penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Validasi dari pengembangan media Flipbook Animation ini, diuji cobakan kepada siswa kelas V SD Negeri Sindangraja dengan tujuan untuk mengetahui respons penggunaan aplikasi yang dibuat oleh peneliti.Hasil penilaian dari kegiatan uji coba kepada siswa kelas V SD tersebut, mendapat kategori nilai "Sangat Baik".
Pengembangan E-Modul Interaktif ASYBEDU (Asyiknya Belajar Wudhu) untuk Memudahkan Siswa SD dalam Praktik Wudhu Devia Audina; Melinda Khaerunnisa; Yuni Nur Adilah; Ani Nur Aeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.661 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran E-modul interaktif ASYBEDU (Asyiknya Belajar Wudhu) yang bertujuan untuk membantu siswa kelas II SD dalam memahami materi mengenai tata cara wudhu. Serta membantu guru dalam menyampaikan bahan ajar dengan menarik dan interaktif. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Design & Development (D&D) dengan menggunakan model pengembangan tahapan ADDIE. Produk diuji cobakan kepada 22 orang siswa SD dan satu orang guru PAI. Kemudian diperoleh penilaian terhadap produk yang dikembangkan. Berdasarkan penilaian produk dari ahli materi didapatkan rata-rata sebesar 98,44% terhadap keseluruhan aspek yang terdapat dalam E-modul interaktif ASYBEDU (Asyiknya Belajar Wudhu) dan penilaian dari siswa sebesar 94,43%. Terjadi peningkatan dengan persentase 89,1% mengenai pemahaman siswa terhadap materi wudhu. Mengingat metode yang digunakan guru adalah metode ceramah sehingga dengan adanya pengembangan media pembelajaran E-modul interaktif ASYBEDU (Asyiknya Belajar Wudhu) ini pembelajaran mengenai suatu materi dapat memudahkan dan meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi wudhu.
Pengembangan Media Visual MEMO (Materi Etika dan Moral) pada Pembelajaran PAI di Kelas III SD Ninis Khoirunisa; Zaskya Nazwa Salshabila; Dian Anggara; Heti Novita Sari; Ani Nur Aeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (599.272 KB)

Abstract

Media pembelajaran merupakan komponen penting dalam suatu proses pembelajaran. Materi ajar yang abstrak dapat menjadi konkret dengan hadirnya media pembelajaran. Di sisi lain, perkembangan teknologi dan internet semakin maju mengakibatkan segala aspek kehidupan dipengaruhi oleh gadget dan internet. Tidak jarang, anak usia dini sekarang sudah membiasakan diri menggunakan gadget dalam kehidupan sehari-hari sebagai media hiburan. Namun penggunaan gadget pada anak ternyata menimbulkan dampak yang cukup besar, dimana anak zaman sekarang lebih aware dengan apa yang mereka peroleh di media sosial tanpa mengetahui kebenaran informasi yang mereka dapatkan. Hal ini memicu permasalahan dalam dunia pendidikan, khususnya materi akhlak dalam pendidikan agama. Sekolah sebagai aspek penting dalam dunia pendidikan memiliki tantangan untuk bisa menciptakan gaya belajar yang sesuai dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu, peneliti membuat produk digital berupa aplikasi MEMO (Materi Etika dan Moral) dengan tujuan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode D&D (Desain and Development) dengan lokasi penelitian bertempat di SDN Malaka, Situraja, Sumedang. Setelah produk diuji coba, peneliti memberikan angket untuk diisi oleh guru PAI dan kepala sekolah SDN Malaka sebagai bahan evaluasi dari produk yang telah diciptakan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi MEMO sangat bermanfaat sebagai media dalam pembelajaran di sekolah dasar, khususnya siswa kelas III SDN Malaka.
Pengembangan E-Book Interaktif Penyajur untuk Menumbuhkan Sikap Jujur bagi Kelas V SD Afdila Ayu Fitriani; Leviana Purnamasari; Nu’man Hakim; Ani Nur Aeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.369 KB)

Abstract

Pemanfaatan teknologi untuk menunjang pembelajaran masih kurang, terutama pada mata pelajaran pendidikan agama islam di sekolah dasar. Perkembangan teknologi yang semakin maju menimbulkan masalah yang berkaitan dengan moralitas atau akhlak terpuji yang semakin memudar. Dengan demikian, penggunaan teknologi dalam pendidikan agama islam sangat penting, salah satunya melalui penggunaan e-book interaktif Penyajur untuk menumbuhkan sikap jujur bagi kelas 5 SD. E-book interaktif ini berisi materi tentang sifat-sifat jujur dalam kepemimpinan, yang disajikan dalam berbagai media seperti gambar, video, dan animasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan e-book interaktif yang dapat meningkatkan pemahaman anak-anak kelas 5 SD tentang sifat-sifat seorang pemimpin yang jujur. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Design and Development (D&D) dengan desain pengembangan menggunakan model ADDIE Hasil dari peneltian ini menunjukkan bahwa penggunaan e-book interaktif dapat meningkatkan pemahaman anak-anak tentang sifat-sifat seorang pemimpin yang jujur. Selain itu, anak-anak juga memberikan feedback positif terhadap penggunaan e-book interaktif dalam pembelajaran.
Co-Authors 'Ali, Mad Aah Ahmad Syahid, Aah Ahmad Abdurrochim, Putri Laisya Adela Rizki Nur Atikah Adelia Afriyanti Adhista Ayu Wirdiyana Adrian, Karan Bagas Adzani, Fajar Afdila Ayu Fitriani Afifah Amaliah Oktaviani Agesti, Avrilliani Agnesti Bilqis AGUSTIN, DINI Agustin, Lisna Ahda, Tsaqila Ziyan Ahmad Arifuddin Ahmad, Ikhsan Ibrahim Ai Nurmala Aida Azizah, Aida Ainina Mayang Sunda Aiska, Feymi Fa'adillah Aisya Azzahra Saptani Ajeng Anggaraeni Ajeng Anggraeni Akbar, Kamal Aramdan Al Qomariah Al-Faridzi, Muhammad Dzikri Ajri Aldha Chaerunnissa Azzahra Alfauzi, Najib Farid Ali Ismail Alif Haisam Arrasyid Aliffia Annissa Firdaus Alivia Luthfansa Dhiaulhaq Aliyya Putri Riadi Alma Nurul Inayah Alya Arifah Marhamah Amalia Rahmawati Amelia Destyani Pratiwi Amelia Yusriutami Amulistia Amulistia Ana Maria Oktaviani Ananda Awaliyah Rahmah Ananta, Serli Anatasya, Neng Wulan Andes, Delusi Andi Luthfiyyah I.D Andien Sofatun Navilah Andini, Rika Andini, Wanda Sri Angga, Wahyu Septi Anggi Ratna Sari Anggita Putri Alystia Anggraeni, Indry Anggraeni, Ratna Niken Anggraeni, Sri Hesty Anggunnissa Zulfiany Fachrina Aning Novita Anisa Atha Setiani Anisa Fiola Karimah Anisa Nur Fitriani Anisa Nur Janah Anisa Nur Paridah Anisa Oktaefi, Ayu Anisa Rahmaniyah Anisa Zaenatun Anisa, Sinta Nur Anisatul Haq Mustafa Anissa Nur Nofriani Annisa Auliani Nursyafitri Annisa Nurhayati Apriliani, Hani Farihan Aprilianti, Alda Dwi Apriyanti, Gita Apriyanti, Nabilah Nur Aqmarina, Nida Ardi Apriansah Ari Rosita Putri Ariella, Rinrin Alva Arif Hidayat Arista, Gina Dwi Asep Kurnia Jayadinata Asep Sopian Asha, Nhesya Nur Assidiqi, Asepta Astri Oktavia Ningsih Atep Sujana Athaillah, Kamaelia Nur Athia, Najwa Aulia Holilah Aulia Rahmawati Aulia Rahmawati, Aulia Aulia, Corry Rahma Aulia, Irma Aulia, Tasha Adinda Auliani Sukma Aurel Zahra Maharani Avi Andinini Pradita Avrilliani Agesti Az Zahra, Evie Fatimah Az Zahra, Nur Auliyah Az Zahra, Tarisa Az-Zahra, Nalar Azhary, Putri Aulia Azizah Ahmad Azizah, Lu'lu'ul Azka Tamalia Andyana Tresna Azkia Nurul Fauziah Azkiya, Dzihan Azmi Hofifah Azzahra, Fahira Azzahra, Nayla Fatimah Berliana, Giscka Putri br Ginting, Trisni Karo Ulina Cahya Sukma Dirgantara Carolina, Nagita Cintyaloka, Aura Cofia, NG. Shofi Isis Corry Rahma Aulia Cucun Sunaengsih, Cucun Dadan Djuanda, Dadan Dadan Nugraha Dadan Nugraha Dadang Kurnia, Dadang Dalia Susilawati Dea Alfia Latifa Dea Kania Dechika Nuhasetia H Dede Yeni Suhartini Delia Novarini Cahyadi Delia Oktavia Delusi Andes Delvarina Vandini Desi Marliani Rahmania Desiyanti, Tintin Desti Indaryanti Desti Selviani Destyana Azizah Desviana, Sita Detya Eka Nurwanty Putri Devi, Sibtiani Devia Audina Dewi Fitria Nurchasanah Dewi, Cherli Kusumah Dewi, Diana Puspita Dewi, Noviasari Dewi, Rima Kusuma Dewi, Riska Kartika Dhea Amanda Putri Dhea Syania Dheliati Fikriyah Dhona Nurpratiwi Rafik Ahmad Dian Anggara Diana Puspita Dewi Diana Rahayu, Diana Difa Siti Ridhania Dika Esa Putra Dikara Nur Izabah Dikky Rahmanto Dilla Meliani Dina Maulidiya Dina Nur Karochmah Dina Nuryani Dinda Aulia Ramadhiani Dini Novia Wahyuni Dini Zarina Dipraja, Muhammad Arif Yuga Dirgantara, Cahya Sukma Dwi Kemaliah, Lula Dwi Zahra Aulia Dwina Aprilia Dyah Laksmi Putri Elsa Vinolia Ananda Herdian Ely Fitriani Elza Alida Yasmin Elza Lystia Oktaviani Endang Solihah Endang Suhartami Eneng Nenden Rahayu Eprillia, Fajrin Erin Giri Arum Erlina, Tiara Erlinda Indriani Erly Dwi Puspita Erwanti, Gistia Fadhila Tunissa, Izmi Fadhilah, Dina Laelatul Fadila, Anggi Fadilah, Zulfa Putri FADILLA, DELIA DISA Fadlilah, Nissa Siti Nur Fahmi Pradana Fajar Oktaladi Fakhri Lukman Hadi Fakhri Luqman Hadi Fanny Destiani Farah Nur Fadhilah Faras Julian Yasykur Fariza, Aghisni Nur Fathurrohmah, Deliyana Fatimah, Siti Fauziah, Azkia Nurul Fauziah, Luthfiah Nur Eka Fauziah, Risma Hayati Fauziyah, Vina Septiani Fazri, Misbahuddin Nur Febriani, Refalina Febrianti, Alisa Febrianti, Della Firdaus Abdul Ghafar Firdaus, Aliffia Annissa Fitria Nur Aeni Fitriyani Fitriyani Fitriyatunnisa, Fifit Francisca Francisca Francisca Francisca, Francisca Frima Luthfi Lestari Fuaody, Chindi Nur Gesela, Genny Gita Ghina Meilinda Ginasti Aprillia Gunadi, Radila Putri Gusdiantini, Lela Habibah, Ega Fairuz Hadi, Fakhri Luqman Hafidz, Achmad Nurul Hafizia Risa Ummaya Halimah Halimah Halimah, Ima Hamdi, Suvy Syaebatul Hana Fitriani Handini, Shella Restu Hanifah Aulia Rachmah Hanifah Nurjanah Hanifah, Rahmania Hanna Hanifah Hapsyari, Stefi Sri Haqimurosyad, Asep Ikhsan Harisman, Dimas Harizqi, Muhammad Ilham Faqih Hartandi, Triandi Sugih Hartanti, Khanza Khalisha Hasanah, Syifa Uswatun Haslinda, Siti Nur Hawa Zahra Aghniya Hayati, Anisa Nur Helgia, Nelsa Nur Helinah, Eliys Herawati, Winda Herdian, Elsa Vinolia Ananda Hermawan, Dery Aditya Herta Budiani Heryani, Dian Hesti Agustini Heti Novita Sari Hidayat, Luthfiyah Azzahra Putri Hikmah Maulani Hilda Fadilah Hilma Zaina Nur Fauzi Himmatul Mufidah Hovipah, Sri Ida Handayani Iis Irma Lisnawati Iis Nuraida Mulyaningsih Ilham Fauzan Imam Budia Inayah Septyani Dwi Pusparini Inayah, Alma Nurul Inayah, Atikah Nurul Indah Lestari, Indah Indaryanti, Desti Indri Nur Septiyanti Intan Ghaida Safitri Intan Velinda Irawati, Riana Irgi Ahmad Fauzi Irma Nurhalimah Irsa Ayuni Fauziah Ismi Nabilah Aufa Isna Nurhayati Isnaeni Musarofah Isrokatun Isrokatun Isrok’atun Isrok’atun, Isrok’atun Iya Riyani Izabah, Dikara Nur Jamahsyari, Yolan Faiz Jannah, Firda Tri Mahbubatul Jastiana Anggia Jayadinata, Asep Kurnia Jayadinata, Asep Kurnia Jenuri Jihan Karimah Jovanka Oktavia Venneza Zahra Juanda, Nur Afna Julia, J. Julia, J. Juliana Marchela Julianty, Nabila Rahma Juni Artha Juneli Juniati, Sri Rizki Kamelia, Nita Kania Mukarromah Kania Mukarromah Karima, Syakira Aulia Karlina, Dety Amelia Kemaliah, Lula Dwi Khaerunisa, Risa Khaerunnisa, Via Khairunnisa, Yuniar Khoiriyawati, Tantri Khoirunnisa, Aliya Khoridatul Bahiyyah Kika Kaniadewi Setiawan Koeriyah, Hamimah Alfi Kokom Komalasari Kurniawati, Wida Kusumawardani, Lousitania Fasha Laelasari Laelasari, Laelasari Lala Khadijah Lanina Budi Karsa Lasmini, Siti Lathipah, Lulu Lestari, Amalia Lestari, Desi Ayu Lestari, Loro Lestari, Siti Nur Azizah Puji Ayu Lestari, Tia Sri Lestari, Willyani Dwi Leviana Purnamasari Lia Fitriani Trengganis Lia Nur Anggraini Lidinillah, Hanifah Tsaniyah Linta, Alma Luky Adrianto Lulu Lathipah Luthfi Muhamad Rizki Luthfia Nur Andini Luthfiah Nur Eka Fauziah M Ilham Firdaus Madina, Tasya Maharani, Aura Setya Maharani, Keysha Riwa Maman Abdurahman Mardhiyyah, Rifa Rodhiyatan Maryanah, Dinah Maryani, Deassy Maudinah, Nabillah Maudy Nuraini Maudy Putri Alamanda Maula, Mela Minkhatul Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana, Maulana Maulana, M. Maulana, Marwan Maulani, Fitria Maulidia, Lira Maya, Ginaris Mega Adinda Eka Laksana Meisa Rahayu Melati, Stella Riski Meliani, Dilla Melinda Khaerunnisa Melisa Putri Siti Zahrani Melly Amalia Melly Sri Wahyuni Melviana Melviana Melyyasari, Dhewita Mia Aprillia Mila Merliana Ridwan Milhatun Zannah Mira Amelia Mita Dewi Handari Mualifatul Hasanah Mubarok, M Khilmi Mughni Nurani Muhammad Azrul Hakim Muhammad Dzar Alghifa Muhammad Fajar Al Kausar Muhammad Gunawan Muhammad Rizal Mulyana Abdullah Mulyani, Yurianda Munawaroh, Ai Nani Munawaroh, Rina Muslim, Siti Afifah Khoirul Mustika, Neneng Lia Lia Musyarofah, Aida Mutammimah, Friska Siti Muthia Nur Azizah Mutiara Chantikania Mutiara Dwi Nawangwulan Muzzilawati, Serli Mu`adah, Nurroh Muna Nabila, Cindy Tia Nabila, Tsania Qisma Nadia Sastabila Nadila, Siti Naila Rida Kaylila Nasution, Silvia Nurshobah Nayla Rosiana Kamilah Neng Siti Nurhayati Nezar Raksa Wigena Niar, Siti Aisyah Nida Shofiyah Nikmah, Syifa Diana Naelin Nindya, Ratna Nining Yuningsih Ninis Khoirunisa Nisa Astari Damayanti Nisa Khoerunajah Nisa Nuraisyah Nisa, Siti Choirun Nisa, Viny Khoirun Nishrina Syifa Nopitasari, Eva Novebrianty, Lina Novi Novianti Sri Lutfiah Novianti Novianti Novita Putri Amelia Ramdani Novita Wulandari Nufus, Khaerani Haerun Nugraha, Adi Rangga Nugraha, Fauzan Ramdhan Nugroho, Bagas Adi Nunung Nurhayati Nur Afna Juanda Nur Amalia Putri Nur Aulia Rahmah Nur Ela Nur Hodijahtun Nisa Nur' amaliah Nur'aeni, Ratu Syafira Nur, Rijkha Silpiya Nuraeni, Siti Mashfufah Nuraeni, Tresna Nurafifah, Tias Siti Nurahman, Zulfan Nuraisyah, Tina Nurani, Mughni Nurathaillah, Kamaelia Nurazizah, Salwa Tasya Nurdinah Hanifah Nurfajriah, Silvia Nurfajriyah, Derin Nurfajriyah Nurfaridah, Deva Siti Nurhalimah, Irma Nurhamidah, Najwa Nurhayati, Ella Nurhayati, Neng Siti Nurholipah, Agne Lirfi Nuri Seftiani Rosmiati Nuri Seftiani Rosmiati* Nurjanah, Rita Nurjannah, Alya Nurkholizah, Dede Fitri Nurlela, Dian Nurlyani, Sherlly Nanda Nurmalasari, Nela Nurnovilia, Galih Nurrul Khasanah Nursyifa, Neng Nenden Siti Nursyifa, Rani Nurul Inayah Nurul Lubna Gajalba Nurul Muna, Siti Maemunah Nu’man Hakim Oktafiani, Rosydiana Oktaladi, Fajar Oktavia, Amanda Oktaviani, Elza Lystia Oktaviani, Sabrina Dwi Oktaviani, Siti Nurkhaliza Olisna Olisna Olisna, Olisna Omala, Siti Palah, Samsul Pebri Faturahman Permata, Vina Nova Pitri Lestari Pramesti, Sekar Ayu Dyah Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Pratomo, Acef Jupiter Desrizqi Nur Pritha Rahmawati Subagio Pruistin, Windi Adhani Puput Agisni Salimah Purnamasari, Latipah Purwaningrum, Nazwa Aillia Purwariyanto, Gracia Renata Veto Puteri Intan Risma Maharani Puti Ageng Ambunsuri Putra, Ardhio Farzha Putri Aulia, Adinda Putri Laisya Abdurrochim Putri Nur Ikhlas Putri Nurjati Rahayu Putri Yuli Yanti Putri, Adinda Putri, Alma Nadira Putri, Mira Heryana Putri, Virda Widia Puza Halmatu Sa'diyah Qonita Nurhamidah Nasution Rachmaniya, Haura Meyda Raden Ayu Sekar Arum Handayani Khairunnisa Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Putri Nurjati Rahayu, Renanda Rahimah Rahma Dhonna - Rahmadani, Mabda Rahmadina, Risma Nurul Rahmanto, Dikky Rahmatunisa, Anggun Mutiara Rahmawati Ramadani, Oktavia Ramadhan, Alif Akbar Bayu Ramadhan, Mochamad Ramadhan, Mohamad Ihsan Ramadhani, Safitri Rana Gustian Nugraha, Rana Gustian Ratna Niken Anggraeni Ratna Niken Anggraeni Ratna Nindya Regina Lichteria Panjaitan, Regina Lichteria Rena Rohmawati Resta Restina Resvia, Dea Sifa Reza Farrah Rian Syahvierul Riddo Imam Muttaqin Ridwan, Mila Merliana Riefaz Zein El Sulthan Rieke Nopellia Dwiyanty Rifa Aini Mulyana Rifa Asyifa Cahya Putri Rifal Adireza Rifa’ul Khulqi Rifki Febrian Rifki Febrian Rihadatul Nasywa Rika Luviana Rika Yulia Rina Riana Amelia Rini Marlina, Rini Rini Nursaadah Rini Nursaadah Rini Wulan Sari Risa Khaerunisa Risa Rimanda Risal Kristiana Riska Putri Wulandani Risma Amalina Risma Hayati Fauziah Risma Utari Rita Nurjanah Rizka Agustina Rizka Amalia Rizki Siti Hasnani Rizki, Nava Delfiana Robby Satria Putra, Robby Satria Rofikoh Sulistiani Rohmawati, Rena Rosa Widyastuti Rostiani, Rostiani Rosy Aprilia Fauziyah Rouffiani, Syifa Royalia, Krisanti Rudiana, Rijal Ruhiyat Ruhiyat, Ruhiyat Ruhyana, Nugrahana Fitria Rukmana, Kusman Sabilla Rosalino Sabrina Dwi Oktaviani Safaringga, Vina Safitri Ramadhani Safitri, Nadia Sakti Wijayanti Sallsa Nurfarida Salmawati, Anisa Salsa Nur Rohmah Salsabila Aulia Putri Salsabila Baliani Putri Sopian Salsabila Baliani Putri Sopian Salsabila Siti Nafisyah Salsabila, Rai Maniq Salsabilla, Dita Sam'un Jaja Raharja Samiyah, Jauza Mumtaz Sari, Cicha Wulan Sari, Dewi Intan Sari, Putri Indah Sari, Reni Wulan Sariputri, Viona Ratna Sariten Handayati Sarti, Sarti Sartika Sartika Sava Tifani Sa’adatusysyifa, Nur Sekar Pembayun Seli Aliani Seli Rahmawati Senja, Nuuran Raudha Septi Ega Septiani, Putri Septiani, Vina Siti Nur Setiabudi, Diding Aji Setiawati, Tina Setyaningsih, Paramitha Dwi Shabira Khairunnisa Pratidina Shabira Khairunnisa Pratidina Shabrina, Firyal 'Athifah Shafarina, Raisha Gysella Shelly Ainun Maulida Shifa Ainnufus Muslimah Shofariyyah, Rizka Muthia Shofia Aina Rahmani Sidik, Alya Setiani Sihaloho, Syifa Dwi Chayrani Silvia Sri Rahayu Sinta Susanti Sipa Rosmiati Siska Agustina Siska Dwi Amelia Siska Maulani Siti Aisyah Siti Annisa Nur Wahiddah Siti Annisa Nurhayati Siti Deti Nurhamidah Siti Laela Siti Maryam SITI MARYAM Siti Nur Hayati Meidi Siti Nuraini, Ana Siti Nuralisa Siti Nurasiah Siti Nurasiah Siti Nurjanah Siti Nurrohmah Siti Nursaadah, Siti Siti Patimah Siti Romlah Siti Rosyidah Rizqiyah Siti Rukhoyah Fitriyah Siti Salamah Siti Sarah Siti Wahyuni Siti Zulaikha Nisamaulidza Siti, Neng Sofi Fadillah Hendiyani Sonjaya, Trisna Sophia Nuraini Sri Ana Sri Anggraeni Sri Mulyani SRI RAHAYU Srikandi, Mei Maharani Sritindiani, Heti Suci Nur Indah Utami Suci, Maharany Nurhimmah Sugandi, Andrila Purnamasari Suhendar Suhendar, Suhendar Sukma, Auliani Sukmana, Vegyta Tresya Putri Sulistia, Meri Sunarya, Dede Tatang Sunasi, Fera Tri Supardi, Aulia Khairunnisa Supriyadi, Tedi Surya, Ade Susilawati, Dalia Susilowaty, Purwanti Subekti Putri Syahidah Amanina Syania, Dhea Syifa Fauziyah Syifa Khoerunnisa Syifa Nurfitria Syifa Siti Nurhasanah Syifa, Nishrina Sylvia Alfaeni Ummah Talia, Dwi Imelda Tanjung, Berliana Tantowi, Yusuf Ali Taqiyuddin, Amal Tarmini, Reni Tasya Aprillianti Putri Tasya Rubaiatul Adawiyah Tatang Muhtar, Tatang Tiar Aulia Maulid Tiara Erlina Tita Juwita Tresna Nurdiani Agustin Tri Ananda, Destia Triansyah, Rizky Ahmad Trianti Khoerunnisa Trieyani, Elga Tira Triyasukma, Deva Tsany, Marlinda Salwa Talitha Tyagita Ayuningtyas Ulfana, Karisma Tita Ulpah Samrotul Puadah Ulya, Lia Lu’luil Ummi Muthi’ah Zaujaha Unifah, Ifa Ushalihah, Annisa Utami, Anna Fuji Utami, Lisdiana Utami, Nur Cantika Utari Utari Utari, Risma Valentino Febrianto Lili Putra Velinda, Intan Viena Aunillah Carl Vinson Vina Nova Permata Vina Safaringga Vinka Rise Lestari Viona Ratna Sariputri Viranti, Nuzha Virra Septiani Suherman Virra Wa Ode Lely Amaria Wahiddah, Siti Annisa Nur Wahyu Septi Angga Wahyudi, Ghina Aulia Rohmah Wanty Cahyanti Wanty Cahyanti Widia Rahmawati, Widia Widianingsih, Sri Dinda Widiyanti, Isti Widya Dwi Cahyani Wijaya, Reynaldi Wildan Pratama Hariansyah Willyani Dwi Lestari Wina Puspita Winarni, Nanik Windi Adhani Pruistin Windi Gustiani Wira Sakti Sutiana Wiramanggala, Ayu Nabila Wita Puspita Dewi Wulan, Neng Wulandari, Dita Dwi yanti, Risma Rosma Yasmin, Qasthalani Yoan Indah Lestari Yogi Fernando Yogi Fernando, Yogi Yoharti, Amalia Yolan Faiz Yossy Dipoyanti Surahmi Yuliana, Linda Yuliani Nur Fauzi Yulianingsih, Yusi Yulianti, Ai Yuyun Yulianti, Nery Yuliyana Yuliyana Yuni Nur Adilah Yuni Rahayu, Yuni Yuniar Khairunnisa Yusti Azra Maulidiyah Yuzzara Zahwa Priatna Zahra Diffa Aprilia Zahra Saleha Zahra, Alfira Tsanisa Zahra, Amelia Zahra, Jovanka Oktavia Venneza Zahra, Santika Az Zahra, Siti Fatimah Zakia Eka Putri Zamzam, Fatima Zannah, Milhatun Zaskya Nazwa Salshabila Zehanara, Nelyan Setia Zulaikha Zulaikha Zulfa Paolina Zulfa Putri Fadilah Zulfan Kamal Nasution Zuniar, Meutia Zurhaida Zurhaida