p-Index From 2021 - 2026
38.632
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies Mimbar PGSD Undiksha Publikasi Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Mimbar Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Islam Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Metodik Didaktik TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPI Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Al-Hayat: Journal of Islamic Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal EVALUASI TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Indonesian Journal of Primary Education Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Al-Hikmah Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan PARAMUROBI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Mimbar Ilmu Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR FONDATIA PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Wahana Sekolah Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Academy of Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Didaktika Dwija Indria Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Al-Tsiqoh : Jurnal Ekonomi dan Dakwah Islam Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam) Jurnal Educatio FKIP UNMA Attadib: Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat Attractive : Innovative Education Journal At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI ASANKA: Journal of Social Science And Education Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) FASHLUNA Awwaliyah AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Cokroaminoto Journal of Primary Education AL-QOLAM: Jurnal Dakwah dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar JUTECH : Journal Education and Technology Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Inovatif BudAI: Multidisciplinary Journal of Islamic Studies TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Cakrawala Pendas Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Borneo Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Terapan Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Ta'dib JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Proceedings Series of Educational Studies EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Elementaria Edukasia Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Indonesian Journal of Primary Education Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Pendidikan MIPA Eduprof MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Ta’dib : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi Konten-Proses Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPAS Siswa Fase B Sekolah Dasar Syakira Aulia Karima; Isrok'atun Isrok'atun; Ani Nur Aeni
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 13 No. 2 (2026): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v13i2.4797

Abstract

Kesenjangan hasil belajar IPAS akibat pendekatan mengajar tunggal (one size fits all) masih menjadi kendala di sekolah dasar, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang mampu mengakomodasi heterogenitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pembelajaran berdiferensiasi konten-proses terhadap hasil belajar IPAS siswa Fase B sekolah dasar pada materi Norma dan Adat Istiadat. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling yang melibatkan 64 siswa kelas IV, terbagi menjadi kelas eksperimen (n = 31) dan kelas kontrol (n = 33) di SDN Rosela Indah. Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda serta lembar observasi keterlaksanaan aktivitas guru dan siswa. Analisis data menggunakan statistik non-parametrik melalui Uji Mann-Whitney U karena data tidak berdistribusi normal dan tidak homogen. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol berdasarkan nilai N-Gain dan uji Mann-Whitney U dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,006 < 0,05. Efektivitas N-Gain Score kelas eksperimen mencapai 71% (kategori efektif), sedangkan kelas kontrol hanya mencapai 9% (kategori tidak efektif). Disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi konten dan proses berpengaruh signifikan dalam meningkatkan hasil belajar kognitif IPAS. Implikasinya, strategi ini dapat meminimalisir kesenjangan pemahaman siswa secara inklusif serta menjadi solusi praktis dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar.
Pengembangan Game Edukasi Scratch Terintegrasi Joyful Learning pada Materi Kegiatan Ekonomi di Sekolah Dasar Rohaiphy Aleyda Kana; Ani Nur Aeni; Nurdinah Hanifah
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 3: Juni 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i3.74999

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis Scratch yang terintegrasi dengan pendekatan joyful learning sebagai media pembelajaran IPAS untuk menumbuhkan motivasi belajar murid kelas IV sekolah dasar pada materi kegiatan ekonomi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar murid, keterbatasan media pembelajaran interaktif, serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran IPAS. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Partisipan penelitian terdiri atas 27 murid kelas IV SDN Talun, satu guru kelas, serta ahli materi dan ahli media sebagai validator. Data dikumpulkan melalui wawancara, lembar validasi ahli, angket motivasi belajar, angket kepraktisan produk, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak dengan skor validasi ahli materi sebesar 94% dan ahli media sebesar 98%. Implementasi produk menunjukkan rata-rata motivasi belajar murid sebesar 87%, kepraktisan produk sebesar 89%, serta hasil observasi motivasi belajar sebesar 90,2% yang berkategori sangat baik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi tantangan berbasis level, umpan balik langsung, visual interaktif, dan aktivitas eksploratif dalam prinsip joyful learning mampu menciptakan pengalaman belajar yang menarik, mengurangi kejenuhan belajar, serta mendorong keterlibatan dan motivasi belajar intrinsik murid dalam pembelajaran IPAS.
RADEC Learning Integrated with Artificial Intelligence: A Quasi-Experimental Study on Elementary Students’ Critical Thinking Skills Lula Dwi Kemaliah; Ani Nur Aeni; Atep Sujana
Jurnal Pendidikan Terapan Vol 4, No 3 July (2026)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/jupiter.v4i3.1328

Abstract

Purpose: This study aimed to examine the effectiveness of the Artificial Intelligence (AI)-integrated RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) learning model in improving fifth-grade students’ critical thinking skills on natural disaster topics. Methods: This study employed a quasi-experimental approach using a nonequivalent control group design. The research was conducted at SD Negeri Tegalkalong I, Sumedang Regency, Indonesia, involving 60 fifth-grade students divided into an experimental class (n = 30) and a control class (n = 30). The experimental class used the AI-integrated RADEC model, while the control class used the Problem-Based Learning (PBL) model. Data were collected through a HOTS-based critical thinking test consisting of 19 essay items, observations, and documentation. Data were analyzed using descriptive statistics, t-tests, and N-Gain analysis. Findings: Both learning models improved students’ critical thinking skills. However, the AI-integrated RADEC model produced significantly greater improvement than the PBL model, as indicated by the independent-sample t-test result (p = 0.001 < 0.05) and a higher N-Gain score in the experimental class (0.8152, high category) than in the control class (0.6013, medium category). Research Implications: Integrating AI into RADEC learning can support the development of critical thinking skills and strengthen disaster education in elementary schools. However, the findings should be interpreted cautiously because the study was limited to one school, a relatively small sample, and two learning sessions. Further research with larger samples and longer implementation periods is recommended. Originality: The novelty of this study lies in integrating AI into the Read and Discuss stages of the RADEC model as a tool for information evaluation and reflection rather than a direct answer provider.
Development of Animated Video “ILHAM” on Halal and Haram Food in Islamic Religious Education Grade VI Elementary School Rofa Darojatin Putri; Siti Khadijah Nurul Husna; Devia Nur Fadilah; Ani Nur Aeni
At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Vol. 12 No. 2 (2025): At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan
Publisher : the Faculty of Education and Teacher Training of the Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/tarbawi.v12i2.11313

Abstract

Memilah dan memilih makanan halal adalah hal yang krusial untuk generasi sekarang. Pengetahuan mengenai diketahui makanan halal adalah hal yang seharusnya terutama oleh siswa yang merupakan anak-anak yang masih mengenyam pendidikan karena siswa lebih rentan terkena tren berbau negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi makanan halal untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai makanan halal dan haram. Pada tahap desain video animasi ini dibuat menggunakan aplikasi Renderforest, Canva, dan Capcut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode D&D (Design and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yaitu pengujian Uji Validasi dari Ahli dan angket respon siswa yang disebarkan. Video berjenis animasi yang telah dikembangkan oleh penulis diuji praktikkan di Sekolah Dasar. Uji kelayakan produk oleh validator ahli materi dan media telah dilakukan dengan hasil skor sebesar 96,25% dari ahli materi dengan kategori “sangat layak” dan skor sebesar 95% dari validator ahli media dengan kategori “sangat layak” serta hasil angket respon siswa yang mendapatkan 87% yang berarti mendapatkan kategori “sangat baik”. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa video animasi ini sangat layak untuk dimanfaatkan pada proses pembelajaran PAI di kelas VI Sekolah Dasar.
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN LET’S READ TERHADAP MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD Kamaelia Nur Athaillah; Ani Nur Aeni; Dadan Djuanda
SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/secondary.v6i3.13392

Abstract

ABSTRACT Reading comprehension remains a major challenge in Indonesian language learning at the elementary school level. Preliminary observations revealed that many third-grade students experienced difficulties in identifying main ideas, locating essential information, and drawing appropriate conclusions from reading texts. Previous studies have generally examined the effectiveness of the Discovery Learning model and digital literacy media separately, leaving limited empirical evidence regarding the impact of integrating these two components within a single instructional approach. Against this background, the present study investigated the effect of implementing the Discovery Learning model supported by the Let's Read platform on the reading comprehension skills of third-grade students at SDN Cikalongsari 1. A quantitative approach was employed using a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. Data were collected through pretest and posttest assessments and analyzed using descriptive and inferential statistics, including the paired sample t-test, simple linear regression, and N-Gain analysis. The findings demonstrated a statistically significant improvement in students' reading comprehension (p = 0.001), with a coefficient of determination of 87.0%. Furthermore, the experimental group achieved a higher N-Gain score (52.14) than the control group (42.46). These findings indicate that integrating the Discovery Learning model with the Let's Read platform is an effective approach to enhancing students' reading comprehension while strengthening the implementation of digital literacy-based learning in elementary schools. ABSTRAK Kemampuan membaca pemahaman masih menjadi tantangan pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kelas III belum mampu mengidentifikasi gagasan utama, menemukan informasi penting, maupun menyimpulkan isi bacaan secara tepat. Di sisi lain, penelitian sebelumnya cenderung menguji efektivitas model Discovery Learning dan media literasi digital secara terpisah sehingga bukti empiris mengenai integrasi keduanya masih terbatas. Berangkat dari kondisi tersebut, penelitian ini mengkaji pengaruh penerapan model Discovery Learning berbantuan media Let's Read terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas III SDN Cikalongsari 1. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain non-equivalent control group design. Data diperoleh melalui tes pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui paired sample t-test, regresi linear sederhana, serta analisis N-Gain. Hasil analisis memperlihatkan adanya peningkatan kemampuan membaca pemahaman yang signifikan setelah penerapan perlakuan (p = 0,001), dengan koefisien determinasi sebesar 87,0%. Selain itu, nilai N-Gain kelas eksperimen (52,14) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (42,46). Temuan tersebut menunjukkan bahwa pengintegrasian Discovery Learning dengan media Let's Read efektif dalam memperkuat kemampuan membaca pemahaman sekaligus memperkaya praktik pembelajaran berbasis literasi digital di sekolah dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran Menyelami Gagasan Berbasis SAC Materi Gagasan Pokok dan Pendukung Kelas IV Luthfia Nadia; Diah Gusrayani; Ani Nur Aeni
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 3 (2026): Agustus
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i3.2198

Abstract

Berdasarkan hasil analisis kebutuhan melalui observasi dan wawancara dengan guru, sebanyak 73% siswa kelas IV masih mengalami kesulitan dalam membedakan gagasan pokok serta gagasan pendukung. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa pembelajaran yang masih berpusat pada penggunaan buku ajar dan metode ceramah belum mampu memfasilitasi siswa membangun pemahaman secara bertahap melalui media pembelajaran yang interaktif. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran Menyelami Gagasan berbasis Smart Apps Creator (SAC) pada materi gagasan pokok dan gagasan pendukung, serta mengetahui tingkat kelayakan media berdasarkan validasi ahli dan respons guru serta siswa terhadap penggunaannya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket yang melibatkan ahli materi, ahli media, guru kelas IV, dan siswa kelas IV di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Sumedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Menyelami Gagasan memperoleh kategori Sangat Layak dengan persentase validasi sebesar 83% dari ahli materi dan 95% dari ahli media. Hasil implementasi juga menunjukkan kategori Sangat Baik dengan persentase respons guru dan siswa masing-masing sebesar 93%. Berdasarkan hasil tersebut, media Menyelami Gagasan dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Integrasi latihan bertingkat berbasis scaffolding yang dilengkapi feedback otomatis menjadi keunggulan media dalam membantu siswa menentukan dan membedakan gagasan pokok serta gagasan pendukung secara bertahap.
Development of Android-Based TINTA-QU Application for Islamic Education in Elementary School Mulyana Abdullah; Ani Nur Aeni; Dini Sahila; Indri Deniawati; Selina Rizqiany; Ahmad Zaldi
MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam Vol. 17 No. 2 (2025): Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/mudarrisa.v17i2.4061

Abstract

Objectives: This study aims to develop an interactive and engaging Android application prototype called TINTA-QU (At-Tin, Tajwid, Al-Qur’an Hadits Bersamaku) for learning purposes. Method: This study used an R&D approach with the ADDIE model. It was conducted in an elementary school in the Sumedang region with a sample of 23 fourth-grade students selected purposively. Data were collected through validation by media and subject matter experts, as well as student response questionnaires. Analysis was performed using percentage calculations to determine the feasibility of the application. Results: The results show that the TINTA-QU application is feasible for use and received positive responses from experts and students. Interactive multimedia features, tajwid content, and character-based Al-Qur'an material increase student motivation and understanding in Islamic Religious Education learning. Theoretical Contribution: The results of this study support the application of Multimedia Learning Theory in the context of technology-based Islamic Religious Education and reinforce the ADDIE model in the development of digital media based on Smart Apps Creator (SAC) as a platform for elementary school-level Qur'an learning media. Implication: This application has the potential to support independent learning and increase learning motivation. Further research is recommended to expand the scope of the material.
Developing “MEMANNAH” Digital Site on Prophet Muhammad and Medina’s Economy for Grade 5 PAI Learning Dwi Risa Mahmudah; Fasya Nabila Rizka; Tia Destriana Rachmat; Ani Nur Aeni
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 10, No. 1 (Januari 2026)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v10i1.5611

Abstract

Religious Education in elementary schools has a very important role in developing the character and morals of students since the beginning of human history. This research uses the Design and Development (D&D) method which aims to develop and test the effectiveness of a technology-based product. The product developed is a Google Sites-based digital site, "MEMANNAH", which presents the historical story of the Prophet Muhammad SAW in fostering the economy of Medina as a learning material for Grade 5 PAI at SDN Tanjungkerta. This research involves the stages of product design, development, implementation, and evaluation. Based on the results of research that has been conducted by researchers in grade 5 of Tanjungkerta Elementary School obtained from data processing based on the research instruments used. The results of the study include analysis of questionnaire data that has been given to students, as well as validation of material experts and media experts conducted to assess the feasibility and effectiveness of the digital site "MEMANNAH" as a learning media in Islamic religious education subjects. The digital site "MEMANNAH" effectively increases the motivation and effectiveness of student learning in understanding the teachings of the Prophet Muhammad SAW in building the economy of Medina. It can be seen from learners' acceptance of digital-based learning media, with 93.75% of students stating that this site helps them understand the material better.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif “SAHARA” Berbasis Platform Canvasite Pada Materi Asmaul Husna Kelas 4 SD Ani Nur Aeni; Nazwa Vahara Putri; Hafiyya Nurpadilah; Ardiffa Isna Syafiqa
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 6 No. 02 (2026): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Mei 2026
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v6i02.2632

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam akibat metode pengajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas "SAHARA", media interaktif berbasis Canvasite untuk materi Asmaul Husna bagi siswa kelas IV. Menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, penelitian ini melibatkan 24 siswa di SDN Talun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa "SAHARA" sangat layak digunakan, dengan perolehan skor rata-rata 96,5% dari ahli materi dan media. Implementasi media menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar, di mana skor rata-rata meningkat dari 61,25 (pretest) menjadi 96,67 (posttest). Selain itu, 87,5% siswa mencapai tingkat penguasaan materi yang tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi video berbasis AI dan kuis interaktif efektif meningkatkan pemahaman kognitif siswa. Peneliti selanjutnya disarankan menyertakan kelompok kontrol untuk memvalidasi temuan ini.
Arabic Language Learning in a Multicultural Context at Pesantren Asep Sopian; Maman Abdurahman; Mad &#039;Ali; Yusuf Ali Tantowi; Ani Nur Aeni; Hikmah Maulani
Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpi.v11i1.44104

Abstract

Arabic language education in Indonesia faces the challenge of being perceived as mono-cultural and narrowly religious, often excluding broader multicultural contexts. This study explores Arabic language learning in pesantren (Islamic boarding schools) across culturally diverse regions in Indonesia to identify how multicultural values are integrated into the curriculum. Employing a qualitative phenomenological approach, the research was conducted in six provinces: West Java, Central Java, East Java, Lombok, Bali, and Sulawesi. Data were collected through in-depth interviews and surveys involving 50 Arabic teachers and 300 students in pesantren institutions. The findings reveal that Arabic learning in pesantren reflects four key dimensions of multicultural integration: cultural, social, intellectual, and spiritual. These dimensions shape learners’ engagement with Arabic not only as a religious language but also as a medium for intercultural dialogue and identity negotiation. Additionally, regional cultural influences significantly affect teaching strategies and learners’ motivations. The research highlights the potential of pesantren to serve as transformative spaces for multicultural Islamic education, bridging religious values with local cultural diversity. This study underscores the importance of recontextualizing Arabic instruction within Indonesia’s multicultural society, promoting inclusivity while maintaining pesantren’s core religious missions in the evolving landscape of education in the era of the Industrial Revolution 4.0.
Co-Authors Aah Ahmad Syahid, Aah Ahmad Abdul Rozak Abdurrochim, Putri Laisya Adela Rizki Nur Atikah Adelia Afriyanti Adhista Ayu Wirdiyana Adrian, Karan Bagas Adzani, Fajar Afdila Ayu Fitriani Afifah Amaliah Oktaviani Agesti, Avrilliani Agisni Daffa Sya’diah Agnesti Bilqis AGUSTIN, DINI Agustin, Lisna Ahmad Arifuddin Ahmad Zaldi Ahmad, Ikhsan Ibrahim Ai Nurmala Aida Azizah, Aida Ainina Mayang Sunda Aiska, Feymi Fa'adillah Aisya Azzahra Saptani Ajeng Anggaraeni Ajeng Restu Santoso Ajeung Martia Putri Akbar, Kamal Aramdan Al Qomariah Al-Faridzi, Muhammad Dzikri Ajri Aldha Chaerunnissa Azzahra Alfauzi, Najib Farid Ali Ismail Ali Ismail Ali, Enjang Yusup Alif Haisam Arrasyid Aliffia Annissa Firdaus Alista Dwiyanti Alivia Luthfansa Dhiaulhaq Aliyya Putri Riadi Alma Nurul Inayah Alya Arifah Marhamah Amalia Rahmawati Amelia Destyani Pratiwi Amelia Yusriutami Amulistia Amulistia Ana Maria Oktaviani Ananda Awaliyah Rahmah Ananda Kurnia Rahma Ananta, Serli Andi Luthfiyyah I.D Andien Sofatun Navilah Andini, Wanda Sri Angelica, Pingkan Nelsi Prisma Angga, Wahyu Septi Anggi Ratna Sari Anggita Putri Alystia Anggraeni, Indry Anggraeni, Ratna Niken Anggraeni, Sri Hesty Anggunnissa Zulfiany Fachrina Aning Novita Anisa Atha Setiani Anisa Fiola Karimah Anisa Lutfiah Imanillah Anisa Nur Fitriani Anisa Nur Janah Anisa Nur Paridah Anisa Oktaefi, Ayu Anisa Rahmaniyah Anisa Zaenatun Anisatul Haq Mustafa Anissa Nur Nofriani Anita Seli Annisa Auliani Nursyafitri Annisa Nurhayati Apriliani, Hani Farihan Aprilianti, Alda Dwi Apriyanti, Gita Apriyanti, Nabilah Nur Aqmarina, Nida Ardi Apriansah Ardiffa Isna Syafiqa Ari Rosita Putri Ariella, Rinrin Alva Arif Hidayat Arista, Gina Dwi Asep Kurnia Jayadinata Asep Sopian Asha, Nhesya Nur Astri Oktavia Ningsih Asyifa, Firdaus Musaddad Atep Sujana Atep Sujana Athaillah, Kamaelia Nur Aulia Dila Pratiwi Aulia Holilah Aulia Rahmawati Aulia, Corry Rahma Aulia, Irma Aulia, Tasha Adinda Auliani Sukma Aurel Zahra Maharani Avi Andinini Pradita Avrilliani Agesti Az Zahra, Evie Fatimah Az Zahra, Nur Auliyah Az Zahra, Tarisa Az-Zahra, Nalar Azhary, Putri Aulia Azizah Ahmad Azizah, Lu'lu'ul Azka Tamalia Andyana Tresna Azkia Nurul Fauziah Azkiya, Dzihan Azmi Hofifah Azmi Hofifah Hofifah Barokatul Amla br Ginting, Trisni Karo Ulina Cahya Sukma Dirgantara Carolina, Nagita Cintyaloka, Aura Corry Rahma Aulia Cucun Sunaengsih, Cucun Dadan Djuanda, Dadan Dadan Nugraha Dadan Nugraha Dadang Kurnia, Dadang Dalia Susilawati Dea Alfia Latifa Dea Kania Dechika Nuhasetia H Dede Yeni Suhartini Delia Novarini Cahyadi Delia Oktavia Delusi Andes Delvarina Vandini Desi Marliani Rahmania Desiyanti, Tintin Desti Indaryanti Desti Rahmayanti Desti Selviani Destyana Azizah Desviana, Sita Detya Eka Nurwanty Putri Devia Audina Devia Nur Fadilah Dewi Fitria Nurchasanah Dewi Hasna Sofiyyah Dewi, Cherli Kusumah Dewi, Diana Puspita Dewi, Noviasari Dewi, Rima Kusuma Dewi, Riska Kartika Dhea Amanda Putri Dhea Syania Dheliati Fikriyah Dheva Fadia Anjani Dhona Nurpratiwi Rafik Ahmad Diah Gusrayani, Diah Dian Anggara Diana Puspita Dewi Diana Rahayu, Diana Difa Siti Ridhania Dika Esa Putra Dikara Nur Izabah Dikky Rahmanto Dila Sekar Dahlia Dilla Meliani Dina Maulidiya Dina Nur Karochmah Dina Nuryani Dinda Aulia Ramadhiani Dinda Shalsa Agistie Dini Novia Wahyuni Dini Sahila Dini Zarina Dipraja, Muhammad Arif Yuga Dirgantara, Cahya Sukma Diva Aura Dwi Kemaliah, Lula Dwi Risa Mahmudah Dwi Zahra Aulia Dwina Aprilia Dwita Maharani Dyah Laksmi Putri Egga Salsabila Thevista Elsa Vinolia Ananda Herdian Ely Fitriani Elza Alida Yasmin Elza Lystia Oktaviani Endang Solihah Endang Suhartami Eneng Nenden Rahayu Eprillia, Fajrin Erin Giri Arum Erlina, Tiara Erlinda Indriani Erly Dwi Puspita Erwanti, Gistia Esti Pramithasari Fadhila Tunissa, Izmi Fadhilah, Dina Laelatul Fadhillah , Ratih Fadila, Anggi Fadilah, Zulfa Putri FADILLA, DELIA DISA Fadlilah, Nissa Siti Nur Fahmi Pradana Fajar Oktaladi Fakhri Lukman Hadi Fakhri Luqman Hadi Fanny Destiani Farah Nur Fadhilah Faras Julian Yasykur Fariza, Aghisni Nur Fasya Nabila Rizka Fathonah, Vidi Aisyah Fathurrohmah, Deliyana Fatimah, Siti Fauzan, Mochamad Fadhillah Yusup Fauziah, Luthfiah Nur Eka Fauziah, Risma Hayati Fauziyah, Vina Septiani Fazri, Misbahuddin Nur Febriani, Refalina Febrianti, Alisa Febrianti, Della Firdaus Abdul Ghafar Firdaus, Aliffia Annissa Fitri Agustina Fitri Maryani Fitria Nur Aeni Fitriani, Afdila Ayu Fitriyani Fitriyani Fitriyatunnisa, Fifit Francisca Francisca Francisca Francisca, Francisca Frima Luthfi Lestari Fuaody, Chindi Nur Gesela, Genny Gita Ghina Meilinda Ginasti Aprillia Gunadi, Radila Putri Gusdiantini, Lela Habibah, Ega Fairuz Hadi, Fakhri Luqman Hafidz, Achmad Nurul Hafiyya Nurpadilah Hafizia Risa Ummaya Halimah, Ima Hamdi, Suvy Syaebatul Hana Fitriani Hana Siti Salmah Handini, Shella Restu Hanifah Aulia Rachmah Hanifah Nurjanah Hanifah, Rahmania Hanna Hanifah Haqimurosyad, Asep Ikhsan Harisman, Dimas Harizqi, Muhammad Ilham Faqih Hartandi, Triandi Sugih Hartanti, Khanza Khalisha Hasanah, Syifa Uswatun Haslinda, Siti Nur Hawa Zahra Aghniya Helgia, Nelsa Nur Helinah, Eliys Herawati, Winda Herdian, Elsa Vinolia Ananda Hermawan, Dery Aditya Herta Budiani Heryani, Dian Hesti Agustini Hesti Intan Komalasari Heti Novita Sari Hidayat, Luthfiyah Azzahra Putri Hikmah Maulani Hilda Fadilah Hilda Siti Aryani Hilma Zaina Nur Fauzi Himmatul Mufidah Hovipah, Sri Ida Handayani Iis Irma Lisnawati Iis Nuraida Mulyaningsih Ilham Fauzan Imam Budia Inayah Septyani Dwi Pusparini Inayah, Alma Nurul Inayah, Atikah Nurul Indah Lestari, Indah Indaryanti, Desti Indri Ayuni Indri Deniawati Indri Nur Septiyanti Intan Ghaida Safitri Intan Velinda Irawati, Riana Irgi Ahmad Fauzi Irma Nurhalimah Irsa Ayuni Fauziah Ismi Nabilah Aufa Isna Nurhayati Isnaeni Musarofah Isrok&#039;atun Isrok&#039;atun Isrokatun Isrokatun Isrok’atun Isrok’atun, Isrok’atun Iya Riyani Izabah, Dikara Nur Jamahsyari, Yolan Faiz Jannah, Firda Tri Mahbubatul Jastiana Anggia Jayadinata, Asep Kurnia Jayadinata, Asep Kurnia Jenuri Jihan Karimah Jovanka Oktavia Venneza Zahra Julia, J. Julia, J. Juliana Marchela Julianty, Nabila Rahma Juni Artha Juneli Kalisya Wijaksani Kuswara Kamaelia Nur Athaillah Kamelia, Nita Kania Mukarromah Kania Mukarromah Karima, Syakira Aulia Karlina, Dety Amelia Kemaliah, Lula Dwi Khaerani, Fitria Khaerunisa, Risa Khaerunnisa, Via Khairunnisa, Yuniar Khoiriyawati, Tantri Khoirunnisa, Aliya Khoridatul Bahiyyah Kika Kaniadewi Setiawan Koeriyah, Hamimah Alfi Kokom Komalasari Kurniawati, Wida Kusumawardani, Lousitania Fasha Laelasari Laelasari, Laelasari Lala Khadijah Lanina Budi Karsa Lasmini, Siti Lathipah, Lulu Lestari, Amalia Lestari, Desi Ayu Lestari, Loro Lestari, Siti Nur Azizah Puji Ayu Lestari, Tia Sri Lestari, Willyani Dwi Leviana Purnamasari Lia Fitriani Trengganis Lia Nur Anggraini Lidinillah, Hanifah Tsaniyah Linta, Alma Lisdiana, Dina Fuzi Luky Adrianto Lula Dwi Kemaliah Lula Dwi Kemaliah Lulu Lathipah Luthfi Muhamad Rizki Luthfia Nadia Luthfia Nur Andini Luthfiah Nur Eka Fauziah M Ilham Firdaus Mad &#039;Ali Madina, Tasya Maharani, Keysha Riwa Maman Abdurahman Mardhiyyah, Rifa Rodhiyatan Maryanah, Dinah Maryani, Deassy Maudinah, Nabillah Maudy Nuraini Maudy Putri Alamanda Maula, Mela Minkhatul Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana, Maulana Maulana, M. Maulana, Marwan Maulani, Fitria Maulidia, Lira Maya, Ginaris Mecca, M. Rafi Mega Adinda Eka Laksana Meisa Rahayu Melati, Stella Riski Meliani, Dilla Melinda Khaerunnisa Melisa Putri Siti Zahrani Melly Amalia Melly Sri Wahyuni Melviana Melviana Mia Aprillia Mila Merliana Ridwan Milhatun Zannah Mira Amelia Mita Dewi Handari Moh Hafidhull Ullum Mualifatul Hasanah Mubarok, M Khilmi Mughni Nurani Muhammad Azrul Hakim Muhammad Bilal Maulidan Muhammad Daffa Santana Putera Muhammad Dzar Alghifa Muhammad Fadhli Sayyid Abdillah Muhammad Fajar Al Kausar Muhammad Gunawan Muhammad Reihanul Ilham Muhammad Rizal Mulyana Abdullah Mulyani, Yurianda Munawaroh, Ai Nani Munawaroh, Rina Muslim, Siti Afifah Khoirul Mustika, Neneng Lia Lia Musyarofah, Aida Muthia Nur Azizah Mutiara Chantikania Mutiara Dwi Nawangwulan Muzzilawati, Serli Nabila Aulia Nabila, Cindy Tia Nabila, Tsania Qisma Nabilla Dwi Nazwa Nadia Sastabila Nadila, Siti Nadira Rahmawati Naila Rida Kaylila Nasution, Silvia Nurshobah Nayla Rosiana Kamilah Nayla Syarifah Nurfadilah Nazwa Vahara Putri Neng Ega Agustina Neng Siti Nurhayati Nezar Raksa Wigena Niar, Siti Aisyah Nida Shofiyah Nikmah, Syifa Diana Naelin Nindya, Ratna Nining Yuningsih Ninis Khoirunisa Nisa Astari Damayanti Nisa Khoerunajah Nisa Nuraisyah Nisa, Viny Khoirun Nishrina Syifa Nisriinaa, Tasya Nita Nurizki Nopitasari, Eva Norhazlin Muhammad Novebrianty, Lina Novel Tyana Rahayu Novi Novianti Sri Lutfiah Novianti Novianti Novita Putri Amelia Ramdani Novita Wulandari Nufus, Khaerani Haerun Nugraha, Adi Rangga Nugraha, Fauzan Ramdhan Nugroho, Bagas Adi Nunung Nurhayati Nur Afna Juanda Nur Amalia Putri Nur Aulia Rahmah Nur Ela Nur Hodijahtun Nisa Nur&#039; amaliah Nur'aeni, Ratu Syafira Nur, Rijkha Silpiya Nuraeni, Siti Mashfufah Nuraeni, Tresna Nurahman, Zulfan Nuraini, Devina Githa Nuraisyah, Tina Nurani, Mughni Nurathaillah, Kamaelia Nurazizah, Salwa Tasya Nurdinah Hanifah Nurfajriah, Silvia Nurfajriyah, Derin Nurfajriyah Nurfaridah, Deva Siti Nurhalimah, Irma Nurhamidah, Najwa Nurhayati, Ella Nurhayati, Neng Siti Nurhayati, Sri Ai Nurholipah, Agne Lirfi Nuri Seftiani Rosmiati Nuri Seftiani Rosmiati* Nurjanah, Rita Nurjannah, Alya Nurkholizah, Dede Fitri Nurlela, Dian Nurliah, Raisya Agustina Nurlyani, Sherlly Nanda Nurma Yunita Nurmalasari, Nela Nurnovilia, Galih Nurrul Khasanah Nursyifa, Neng Nenden Siti Nursyifa, Rani Nurul Inayah Nurul Lubna Gajalba Nu’man Hakim Oktafiani, Rosydiana Oktaladi, Fajar Oktavia, Amanda Oktaviani, Elza Lystia Oktaviani, Siti Nurkhaliza Olisna Olisna Olisna, Olisna Omala, Siti Palah, Samsul Patmawati, Pina Pebri Faturahman Permata, Vina Nova Pina Valentina Pitri Lestari Pramesti, Sekar Ayu Dyah Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Pratomo, Acef Jupiter Desrizqi Nur Pritha Rahmawati Subagio Pruistin, Windi Adhani Puput Agisni Salimah Purnamasari, Latipah Purwaningrum, Nazwa Aillia Purwariyanto, Gracia Renata Veto Puteri Intan Risma Maharani Puti Ageng Ambunsuri Putra, Ardhio Farzha Putri Aulia, Adinda Putri Laisya Abdurrochim Putri Nur Ikhlas Putri Nurjati Rahayu Putri Yuli Yanti Putri, Adinda Putri, Alma Nadira Putri, Mira Heryana Putri, Qelly Permana Putri, Rezki Cladesvina Adhi Putri, Rita Nur Adinda Putri, Virda Widia Puza Halmatu Sa'diyah Qelly Permana Putri Qonita Nurhamidah Nasution Rachmaniya, Haura Meyda Raden Ayu Sekar Arum Handayani Khairunnisa Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Evi Sri Rahayu, Putri Nurjati Rahayu, Renanda Rahimah Rahma Dhonna - Rahma, Naila Syifa Rahmanto, Dikky Rahmatunisa, Anggun Mutiara Rahmawati Rahmawati, Irda Ramadani, Oktavia Ramadhan, Alif Akbar Bayu Ramadhan, Mochamad Ramadhan, Mohamad Ihsan Ramadhani, Safitri Rana Gustian Nugraha Ratna Niken Anggraeni Ratna Niken Anggraeni Ratna Nindya Ratna Syifa Ayu Lestari Regina Lichteria Panjaitan, Regina Lichteria Reginawati, Riri Rena Rohmawati Resta Restina Restu Nur Alam Resvia, Dea Sifa Reza Farrah Rian Syahvierul Riddo Imam Muttaqin Ridwan, Mila Merliana Riefaz Zein El Sulthan Rieke Nopellia Dwiyanty Rifa Aini Mulyana Rifa Asyifa Cahya Putri Rifal Adireza Rifa’ul Khulqi Rifki Febrian Rifki Febrian Rifqa Shakila Rihadatul Nasywa Rika Luviana Rika Yulia Rina Riana Amelia Rini Marlina, Rini Rini Nursaadah Rini Nursaadah Rini Wulan Sari Risa Khaerunisa Risa Rimanda Risal Kristiana Riska Putri Wulandani Risma Amalina Risma Hayati Fauziah Risma Utari Rita Nurjanah Rizka Agustina Rizka Amalia Rizka Amalia Rizka Aulia Nurfajriah Rizki Siti Hasnani Rizki, Nava Delfiana Robby Satria Putra, Robby Satria Rofa Darojatin Putri Rofikoh Sulistiani Rohaiphy Aleyda Kana Rohmawati, Rena Rosa Putri Amelia Rosa Widyastuti Rostiani, Rostiani Rosy Aprilia Fauziyah Rouffiani, Syifa Royalia, Krisanti Rudiana, Rijal Ruhiyat Ruhiyat, Ruhiyat Ruhyana, Nugrahana Fitria Rukmana, Kusman Sabilla Rosalino Sabrina Dwi Oktaviani Safaringga, Vina Safitri Ramadhani Safitri, Nadia Sakti Wijayanti Sallsa Nurfarida Salsa Nur Rohmah Salsabila Aulia Putri Salsabila Baliani Putri Sopian Salsabila Baliani Putri Sopian Salsabila Siti Nafisyah Salsabila, Rai Maniq Sam'un Jaja Raharja Samiyah, Jauza Mumtaz Sandilah, Ramdhani Santika Az Zahra Santika, Yulia Sari, Dewi Intan Sari, Putri Indah Sari, Reni Wulan Sariten Handayati Sarti, Sarti Sartika Sartika Sava Tifani Sayida Yusria Hanifah Sa’adatusysyifa, Nur Sekar Pembayun Seli Aliani Seli Rahmawati Selina Rizqiany Septi Ega Septiani, Putri Septiani, Vina Siti Nur Septini, Tiara Renata Setiabudi, Diding Aji Setiawati, Tina Setyaningsih, Paramitha Dwi Shabira Khairunnisa Pratidina Shabira Khairunnisa Pratidina Shabrina Fauzia Shafarina, Raisha Gysella Shelly Ainun Maulida Sherly Marthalia Shifa Ainnufus Muslimah Shofariyyah, Rizka Muthia Shofia Aina Rahmani Shofiyah Mulya Aunillah Sihaloho, Syifa Dwi Chayrani Silvia Sri Rahayu Sinta Susanti Sipa Rosmiati Siska Agustina Siska Dwi Amelia Siska Maulani Siti Aisyah Siti Annisa Nur Wahiddah Siti Annisa Nurhayati Siti Deti Nurhamidah Siti Khadijah Nurul Husna Siti Laela Siti Maryam SITI MARYAM Siti Nur Hayati Meidi Siti Nuraini, Ana Siti Nuralisa Siti Nurasiah Siti Nurasiah Siti Nurjanah Siti Nurrohmah Siti Nursaadah, Siti Siti Patimah Siti Rahmah Nurainun Siti Romlah Siti Rosyidah Rizqiyah Siti Rukhoyah Fitriyah Siti Salamah Siti Sarah Siti Wahyuni Siti Zulaikha Nisamaulidza Siti, Neng Sofi Fadillah Hendiyani Sonjaya, Trisna Sophia Nuraini Sri Ana Sri Anggraeni Sri Mulyani SRI RAHAYU Sri Rizki Juniati Srikandi, Mei Maharani Suci Nur Indah Utami Suci, Maharany Nurhimmah Sudrajat, Dina Marlina Sugandi, Andrila Purnamasari Suhendar Suhendar, Suhendar Sukma, Auliani Sukmana, Vegyta Tresya Putri Sulistia, Meri Sunarya, Dede Tatang Sunasi, Fera Tri Supardi, Aulia Khairunnisa Supriyadi, Tedi Surya, Ade Susan Rizki Sahbudin Susilawati, Dalia Susilowaty, Purwanti Subekti Putri Syahidah Amanina Syahira, Zahrah Aulia Syakira Aulia Karima Syania, Dhea Syifa Fauziyah Syifa Khoerunnisa Syifa Nurfitria Syifa Siti Nurhasanah Syifa Yasfiani Rosyadi Putri Sylvia Alfaeni Ummah Talia, Dwi Imelda Tania Wulansari Tanjung, Berliana Tantowi, Yusuf Ali Taqiyuddin, Amal Tarida, Pratiwi Tarmini, Reni Tasya Aprillianti Putri Tasya Rubaiatul Adawiyah Tatang Muhtar, Tatang Tia Destriana Rachmat Tiar Aulia Maulid Tiara Erlina Tias Siti Nurafifah Tita Juwita Tresna Nurdiani Agustin Tri Ananda, Destia Triansyah, Rizky Ahmad Trianti Khoerunnisa Trieyani, Elga Tira Triyasukma, Deva Tsany, Marlinda Salwa Talitha Tyagita Ayuningtyas Ulfana, Karisma Tita Ulpah Samrotul Puadah Ulya, Lia Lu’luil Ummi Muthi’ah Zaujaha Unifah, Ifa Ushalihah, Annisa Utami, Anna Fuji Utami, Lisdiana Utami, Nur Cantika Utari Utari Utari, Risma Valentino Febrianto Lili Putra Vanesa Vanesa Velinda, Intan Vidi Aisyah Fathonah Viena Aunillah Carl Vinson Vina Safaringga Vinka Rise Lestari Viona Ratna Sariputri Virda Widia Putri Virra Septiani Suherman Virra Wa Ode Lely Amaria Wahiddah, Siti Annisa Nur Wahyu Septi Angga Wahyudi, Ghina Aulia Rohmah Wanty Cahyanti Wanty Cahyanti Widia Rahmawati, Widia Widiyanti, Isti Widya Dwi Cahyani Wijaya, Reynaldi Wildan Pratama Hariansyah Willyani Dwi Lestari Wina Puspita Wina Sugih Rahayu Winarni, Nanik Windi Adhani Pruistin Windi Gustiani Wira Sakti Sutiana Wiramanggala, Ayu Nabila Wita Puspita Dewi Wulan, Neng Wulandari, Dita Dwi yanti, Risma Rosma Yasmin Shabirah Yasmin, Qasthalani Yoan Indah Lestari Yogi Fernando Yogi Fernando, Yogi Yoharti, Amalia Yolan Faiz Yonika Regina Yossy Dipoyanti Surahmi Yulia Santika Yuliana, Linda Yuliani Nur Fauzi Yulianingsih, Yusi Yulianti, Ai Yuyun Yulianti, Nery Yuliyana Yuliyana Yuni Nur Adilah Yuni Rahayu, Yuni Yuniar Khairunnisa Yunita Maharani Yusti Azra Maulidiyah Yuzzara Zahwa Priatna Zahra Diffa Aprilia Zahra Rizky Ramadhani Zahra Saleha Zahra, Alfira Tsanisa Zahra, Amelia Zahra, Jovanka Oktavia Venneza Zahra, Santika Az Zakia Eka Putri Zamzam, Fatima Zannah, Milhatun Zaskya Nazwa Salshabila Zehanara, Nelyan Setia Zulaikha Zulaikha Zulfa Paolina Zulfa Putri Fadilah Zulfan Kamal Nasution Zulfikri, Budiman Zurhaida Zurhaida