Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

17.643

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer TRANSIENT: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen An-Nida' Folia Medica Indonesiana ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial JURNAL PILAR Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Lanting JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Phinisi Integration Review Jurnal Ilmiah Pena: Sains dan Ilmu Pendidikan Jurnal SOLMA SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam INOVTEK Polbeng - Seri Informatika JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis Jambura Journal of Educational Management Jurnal Public Policy Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat The Journal of Society and Media International Journal of Communication and Society Jurnal Sains Riset Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Komunikasi dan Organisasi (J-KO) International Journal of Environment, Engineering, and Education Jurnal Ilmiah Cakrawarti Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences International Journal of Environment, Engineering & Education Community Empowerment Jurnal Dedikasi ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Golden Ratio of Social Science and Education Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Iman dan Spiritualitas Ukazh : Journal of Arabic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Bayani Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Educational Journal of Islamic Management (EJIM) Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Ihyaussunnah : Journal of Ulumul Hadith and Living Sunnah Alif : Sharia Economics Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Journal of Entrepreneur, Business and Management Indonesian Journal Of Economy Studies AT TA'LIM : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah International Journal of Environment, Engineering, and Education Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Nanggroe: Journal of Scholarly Service Socius: Social Sciences Research Journal Micronic: Journal of Multidisciplinary Electrical and Electronics Engineering Al-Bayyinah Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis JURNAL PERSEGI BULAT Media Hukum Indonesia (MHI) Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System IJIMCE : International Journal of Innovation in Mechanical Construction and Energy Jurnal MediaTIK International Journal of Technology and Education Research Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Edumatika: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Matematika Media Elektrik Jurnal Implementasi Pengabdian Masyarakat Kesehatan CHANNEL: Jurnal Komunikasi Jurnal Aktual Pendidikan Indonesia Al-Ashri: Ilmu-Ilmu Keislaman Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) UNM Journal of Technology and Vocational V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Jurnal Vokasi Keteknikan Social Empirical Mashadiruna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Al Urwatul Wutsqa Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal)

Muhammad Yahya

Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 421442

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 165 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

7 8 9 10 11

Otentisitas Hadis Yahya, Muhammad; Khalik, Subehan; Haq, Ahmad Ziaul
Ihyaussunnah : Journal of Ulumul Hadith and Living Sunnah Vol 1 No 1 (2021): LIVING SUNNAH (January-June)
Publisher : Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Syaikh Muhammad Nasiruddin al-Albani mencurahkan perhatian terhadap hadis-hadis yang dikutip oleh berbagai ulama hadis dan juga oleh ulama fiqih, atau yang termuat dalam berbagai artikel. al-Albani terpanggil untuk mengetahui otentisitas hadis dari segi sanad. Al-Albani melakukan Takhrij hadis al-Albani di samping mengembalikan hadis kepada sumber aslinya, juga menyertakan penilaian atas hadis tersebut dan meneliti setiap pendapat ulama mengenai perawinya dengan prinsip melihat keotentikan hadis-hadis yang ada dalam Shahih al-Bukhari dan Muslim sebagai kitab kedua yang paling absah dan shahih setelah al-Quran. Sehingga ketika men-takhrij hadis yang termuat dalam kedua kitab itu, ia hanya menyebutkan letak dan nomor urutnya tanpa memberikan komentar mendetail. Kitab silsilah al-Ahadis al-dhaifah wa al maudhu’ah tersebut sebanyak 7162 hadis yang bermasalah yang termuat di dalam empat belas jilid. Jumlah tersebut dalam penilaian al-Albani dari segi otentisitas adalah kalau hadisnya bukan dhaif adalah maudhu’. al-Albani mempedomani kriteria yang telah digunakan oleh para ilmuan hadis pada umumnya, berkualitas tsiqat dengan memperhatikan penggunaan alat penghubung berkualitas tinggi yang sudah disepakati ulama’ yaitu (sami’a) yang menunjukkan adanya pertemuan diantara guru dan murid.

Pelatihan Desain Grafis untuk Mendorong Inovasi dan Kreativitas di Kalangan Siswa SMK Amsir Parepare Fathahillah, Fathahillah; Yahya, Muhammad; Samad, Muh. Rizal; Kasau, Muh. Zainuddin R; Muchtar, Akhyar
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (September 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i3.5346

Pelatihan Desain Grafis bagi Siswa SMA/SMK Parepare merupakan upaya strategis untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan desain grafis di kalangan siswa tingkat menengah. Dengan fokus pada siswa di Parepare, program ini bertujuan memberikan akses lebih luas terhadap pengetahuan terkini dalam desain grafis. Latar belakangnya didorong oleh pengenalan akan pentingnya desain grafis dalam era digital, di mana kemampuan visual dan kreativitas memegang peranan krusial dalam berbagai industri. Pelatihan ini akan menekankan pada pemahaman konsep dasar desain grafis, penguasaan perangkat lunak terkini, dan aplikasi keterampilan dalam proyek praktis. Diharapkan, melibatkan siswa secara langsung dalam pengaplikasian teori ke dalam praktik akan merangsang minat mereka untuk mengembangkan karir di bidang desain grafis. Program ini tidak hanya menjadi langkah awal dalam memperkuat keterampilan desain siswa, tetapi juga diharapkan dapat menciptakan landasan yang solid untuk pengembangan kurikulum yang responsif terhadap dinamika perkembangan teknologi dan kebutuhan industri masa depan.

Guru Profesional dengan Tantangan Tugas, Fungsi, serta Perannya dalam Meningkatkan Kompetensi Pendidikan Yahya, Muhammad; Martha, Alfroki
Jurnal Edumatika Vol 1 No 2 (2025): Vol. 1 No. 2 Januari Tahun 2025
Publisher : Pendidikan Matematika, Fakultas Sains Teknologi dan Pendidikan, Universitas Tamansiswa Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Ketidakberhasilan sistem pendidikan di Indonesia dipengaruhi dari guru yang tidak memiliki kompetensi dan kurang kreatif. Siswa tidak memiliki motivasi disebabkan tidak ada stimulus. Namun, seiring dengan dinamika perubahan sosial, teknologi, dan kurikulum yang terjadi, guru masa kini menghadapi tantangan yang semakin kompleks dalam upaya untuk meningkatkan profesionalitasnya. Artikel ini mengeksplorasi beberapa tantangan utama yang dihadapi oleh guru, seperti perubahan kurikulum, teknologi dalam pembelajaran, diversitas peserta didik, tingginya beban kerja dan administratif, serta kesejahteraan guru. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman guru sebagai pendidik profesional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan dan menjelaskan berbagai tantangan yang dihadapi guru masa kini dalam meningkatkan profesionalismenya serta strategi-strategi yang dapat dilakukan sebagai upaya untuk mengatasi tantangan tersebut. Guru profesional bertanggung jawab untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan potensi setiap siswa. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa keterampilan Abad ke-21 Masa depan akan ditandai oleh perkembangan teknologi dan perubahan cepat dalam dunia kerja. Guru profesional berperan dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21, seperti pemecahan masalah, kreativitas, kritis berpikir, kolaborasi, komunikasi, dan literasi digital. Mereka membantu siswa mempersiapkan diri untuk tantangan yang akan mereka hadapi di dunia yang terus berkembang.

Hakikat Manusia dan Pendidikan dalam Perspektif Islam Yahya, Muhammad; Herdianti, Noviani; Novelia, Liza; Nazar, Desti Nora; Hendrizal, Hendrizal
Jurnal Edumatika Vol 1 No 2 (2025): Vol. 1 No. 2 Januari Tahun 2025
Publisher : Pendidikan Matematika, Fakultas Sains Teknologi dan Pendidikan, Universitas Tamansiswa Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pendidikan secara sederhana dikatakan sebagai sebuah proses “memanusiakan manusia”, Abdurrahman Shalih (t.th;47) mengatakan “man is the core of the educational process”, bahwa manusia adalah inti dari sebuah proses pendidikan. Hal tersebut menunjukkan bahwa manusia adalah obyek dan sekaligus pelaku pendidikan. Sebab itu sejauh mana pendidikan itu diformulasikan dan diimplementasikan harus selalu disandarkan pada konsepsi tentang hakekat manusia. Merumuskan dan mengembangkan tujuan pendidikan, materi pendidikan, metode, kurikulum, evaluasi pendidikan, dan seterusnya harus selalu dikonsultasikan pada filsafat dan pemahaman tentang hakekat manusia itu sendiri. Pembahasan ini berusaha memahami hakekat manusia sebagai sebuah kajian ontologi Pendidikan Islam. Ada beberapa hal yang dikaji dalam tulisan ini yaitu; 1) pemahaman tentang hakekat manusia; 2) proses kejadian manusia; 3) potensi-potensi dasar manusia; 4) tugas dan fungsi penciptaan manusia; serta 5) implikasinya dalam pendidikan.

A Machine Learning Model for Local Market Prediction Using RFM Model Yahya, Muhammad; Parenreng, Jumadi Mabe; Fathahillah, Fathahillah; Wahid, Abdul; Wahid, M. Syahid Nur; Fajar B, Muhammad
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol 9, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/elinvo.v9i1.58671

This study explores the application of machine learning for local market prediction in e-commerce. By leveraging the RFM segmentation method, the model predicts product sales based on user shopping patterns. The RFM score, calculated using recency, frequency, and monetary values of customer purchases, segments customers into distinct categories. The research utilizes a dataset obtained through seven parameters and performs data preprocessing. K-Means clustering then classifies customers into Low, Medium, and High levels based on their RFM scores. Customers in the Low category exhibit low purchase activity but high product browsing. The Medium segment displays consistent purchases of a limited product range. High-level customers demonstrate frequent purchases with significant spending. The identified customer segments enable targeted marketing strategies. For Low-level customers, discounts or product feature promotions can incentivize purchases. Combining product offerings can entice Medium-level customers to explore new products. Finally, High-level customers can be engaged through loyalty programs offering rewards. This approach empowers e-commerce sellers to tailor marketing strategies for each customer segment, enhancing market dominance.

ANALISIS KEBUTUHAN REDESAIN RPS PADA MATA KULIAH INOVASI DAN DIFUSI TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21 Nuridayanti, Nuridayanti; Yahya, Muhammad; Purnamawati, Purnamawati
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i1.68204

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kebutuhan merancang ulang Rencana Pembelajaran Semester (RPS) pada mata kuliah Inovasi dan Difusi Teknologi di Program Studi Pendidikan Teknik Kejuruan. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan 22 mahasiswa dan 2 dosen mata kuliah dari tahun akademik 2023/2024 dengan teknik sampling jenuh. Metode pengumpulan data meliputi observasi, analisis dokumen, wawancara, dan kuesioner. Analisis dilakukan dengan lima indikator: Pengalaman Pembelajaran, Relevansi Materi, Metode Pengajaran, Evaluasi Pembelajaran, dan Kebutuhan Pengembangan. Hasilnya, pengalaman pembelajaran 59% (sedang), metode pengajaran 55% (sedang), relevansi materi 36% (rendah), evaluasi pembelajaran 50% (sedang), dan kebutuhan pengembangan 41% (tinggi). Analisis dokumen dan wawancara menunjukkan RPS saat ini lebih menekankan pada analisis kritis, tetapi kurang mencakup pembelajaran pada level penciptaan. Temuan ini menegaskan perlunya merancang ulang RPS untuk mendukung peningkatan kualitas lulusan.

ANALISIS FAKTOR SOFT SKILLS DALAM IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Faisal, Iriani; Yahya, Muhammad; Amiruddin, Amiruddin; Mustari, Mustari; Jaya, Hendra
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i1.69716

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar kontribusi: (1) kemampuan berkomunikasi; (2) keterampilan berpikir dan menyelesaikan masalah; (3) kerja dalam tim; (4) belajar sepanjang hayat; (5) keterampilan kewirausahaan; (6) etika, moral, dan profesionalisme; dan (7) keterampilan kepemimpinan terhadap soft skills siswa SMK dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuatitatif. Penelitian ini dilakukan di tiga SMK Negeri di Makassar, yakni SMKN 4 Makassar, SMKN 5 Makassar, dan SMKN 10 Makassar kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket/kuesioner. Subyek uji coba instrumen dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis faktor konfirmatori (CFA), pengolahan data menggunakan aplikasi SPSS versi 20 dan Lisrel versi 8,7. Hasil penelitian dari 112 siswa menunjukkan bahwa kontribusi ketujuh variabel indikator terhadap soft skills siswa SMK yaitu: (1) kemampuan berkomunikasi sebesar 13%; (2) keterampilan berpikir dan menyelesaikan masalah sebesar 14%; (3) kerja tim sebesar 16%; (4) belajar sepanjang hayat dan pengelolaan informasi sebesar 15%; (5) keterampilan kewirausahaan sebesar 12%; (6) etika, moral, dan profesionalisme sebesar 15%; dan (7) keterampilan kepemimpinan sebesar 15%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kerja tim memiliki kontribusi terbesar terhadap soft skills siswa SMK.

Metodologi Living Hadis, Pengertian, Tujuan dan Implementasinya R, Rismah; Amin, Muhammadiyah; Yahya, Muhammad
Media Hukum Indonesia (MHI) Vol 3, No 1 (2025): March
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Living hadith can be interpreted as a reality that applies in Islamic society and is believed to originate from hadith that has taken root and is attached and then developed in the midst of society and it is considered true because it comes from the Hadith of the Prophet SAW. and is practiced consistently by society. In the scope of hadith interpretation, the study of the science of the Qur'an and Hadith generally takes four forms, namely: the first three forms lead to cultural phenomena, namely: text studies (text interpretation), studies of re-reading of texts (text reinterpretation), text reconstruction. The fourth is the study of Muslim social phenomena related to the text of the Qur'an and the hadith of the Prophet SAW. The Living Hadith methodology aims to identify the manifestation of hadith in social traditions, bridge the gap between hadith texts and contemporary reality, and analyze society's response to hadith. In addition, this methodology seeks to uncover hadith-based behavioral patterns in modern life and support the formation of a religious society through the practical implementation of hadith values. With this approach, Living Hadith is expected to be able to strengthen the relevance of hadith in the lives of modern society.

SMP ALAM MUHAMMADIYAH INDRASARI MARTAPURA Yahya, Muhammad; Saud, Mohammad Ibnu
JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA LANTING Vol 13 No 2 (2024): JTAM LANTING Agustus 2024
Publisher : UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jtamlanting.v13i2.3047

We can now easily find natural schools at the elementary level in every district and city in South Kalimantan. Meanwhile, there are still very few natural schools at the next level, including junior high school. It was on this basis that the presence of a natural junior high school was felt to be very necessary, then this was responded to quickly by the administrators of the Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura Elementary School of Akhlak who wanted the establishment of the Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura Middle School. The design of SMP Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura must pay attention to the curriculum structure that has been created by the development preparation team, which wants the best graduates to have strong character and knowledge that is oriented towards good morals. Through the learning media programming method, the design of SMP Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura can be translated into a design strategy. Using the concept of space flexibility can be a problem solver in design. By implementing the concept of space flexibility, the design plan for SMP Alam Muhammadiyah Indrasari can accommodate teaching and learning activities at this natural school. The application of design methods based on learning media with the concept of flexibility can form characters in children who are morally oriented and exemplary to create a generation that cares about the natural and social environment.

Facial Expression Detection System for Students in Classroom Learning Process Using YoloV7 Aglaia, Alifya Nuraisyar; Afdhaliyah, Mukhlishah; Adiba, Fhatiah; Kaswar, Andi Baso; Muhammad Fajar B; Andayani, Dyah Darma; Yahya, Muhammad
Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika : JANAPATI Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Prodi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/janapati.v13i3.83978

The utilization of technology in education is not only about using hardware or software, but also how technology can facilitate effective learning experiences. However, in the learning process there is a problem for teachers to know the level of student attention in the classroom to the material presented, so that the teacher does not know accurately the concentration of students during the learning process until it has an impact on the teacher's learning methods that are not in accordance with the characteristics of students. The purpose of this research is to detect students' facial expressions in the classroom learning process using yolov7. The implementation of several architectural models on CNN consists of several proposed methods, namely data collection, data augmentation, data annotation, split dataset, training, and model evaluation. System testing is done by measuring accuracy and comparing with other methods, namely CNN, CNN MobileNet, CNN EfficientNet-B0 and YoloV7. The test results show the average accuracy of CNN 80%, CNN MobileNet 93%, CNN EfficientNet-B0 31% and YoloV7 96%. Based on these results, it can be concluded that the YoloV7 method can detect student concentration effectively and efficiently compared to CNN, CNN MobileNet, and CNN EfficientNet-B0.

Co-Authors -, Saharuna ., Haerana A. Arsunan Arsin Abduh, Ibrahim Abdul Kadir Abdul Mahsyar Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Abdul Wahid Abida, Puja Sabil Abna Mufid Kadir Abriani, Andi Achmad, Masykur Fachreza Adi Sumandiyar Adiba, Fhatiah Aditya Dwi Gunawan Afdhaliyah, Mukhlishah Aglaia, Alifya Nuraisyar Agus Sulistyono Agustin, Dara Ahadin Ahadin Ahmad Syarif Akbar Akbar Akhyar Muchtar, Akhyar Akhyar, Fakhruz Akmal Hidayat Akmal Hidayat Akmal Hidayat Amir Muhiddin, Amir Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amirzan, Amirzan Anas Arfandi Andani, Andi Ferry Adlian Tri ANDI ABIDAH Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Sawe Ri Esso Andi Zulkifli Abdullah Anita Candra Dewi Ansar Anwar Parawangi, Anwar Anwar Wahid Arda Arda Arfan Utiarahman Arien, Wila Sari Arif Rahman Hakim Arifuddin Ahmad, Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arkam, Andi Iksan Arni Arni Asmira, Andi Asse, Ambo Astuti, Rezki Atikah Tri Budi Utami Awalia, Sitti Nazmia Awaliyah, Noer Fitri Azahrya, Ira BAKHRANI RAUF Bakhrani Rauf Bambang Driyono Bambang Winardi Binti Maunah Budi Setiawati Burhan, Muhammad Iswal Bustam, Bustam Darmawan Darmawan Darmawang Darmawang, Darmawang Darmawang, Darmawang Darmin Daulad, Ahmad Deli Bunga Saravistha, Deli Bunga Delmira Syafrini Devilla, Rego Dian Ekawati Nur Djamereng, Asni Djunaedi Djunaedi Dwi, Musdalifa Dyah Vitalocca Eko Supriyanto Elpisah Fadilla Saputri Fahmi Pranadita Minerva, Fahmi Pranadita Faisal, Iriani Fajar B, Muhammad Falah, A. Ilah Nurul Falah, A.Ilah Nurul Fathahillah Fathahillah Febryan, Daffaa Fitri Ningsih, Fitri Fitria Fitria Gani, Hamsu Abdul Hajrah Hajrah, Hajrah Hamsiati, Hamsiati Haq, Ahmad Ziaul Hardianto, Hawing Hasan, Huriah Ali Hasruddin Hasrullah Hasrullah, Hasrullah Hendra Jaya Hendra Jaya Hendrizal Hendrizal Herdianti, Noviani HL, Haruna I Ketut Suada Ibrahim Ibrahim Ika Sapnawati, Ika Ilyas, Abustani Imran Y, Andi Ali Indah Lestari, Indah Insan, Fatimah Milda Nurul Iskandar, M. Yakub Ismail Ismail Jaelan Usman, Jaelan Jaharuddin, Irwana Jamal, Muh Jamali Jamaluddin P, Jamaluddin P Janarti Janarti, Janarti Jendriadi, Jendriadi Jokebet Saludung Jumadi Mabe Parenreng Jumadin Jumriati, A Kaharuddin Kamaruddin, Umar Kasau, Muh. Zainuddin R Khalik, Subehan Khusnul Khatimah Jauharuddin Komarudin, Edi Komeini, Muhammad Linadri, Farhan Alhi Lu'mu Lubis, Muh. LUKMAN, LUKMAN Lutfiah, Andi Qonita M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid Mahmuddin Mahmuddin Makmur, Elfira Maksud Hakim, Maksud Manda Rohandi Mappalotteng, Abd. Muis Mappamiring Mappamiring Mardhati, Mardhati Mardhiah, Desy Martha, Alfroki Mase, Ambo Maulana, Firdausi Kahfi Maulana, Riyan Mayang Sari Merri Yelliza Miru, Alimuddin Sa’ban Mohammad Ibnu Saud Mudiyawati, Andita Muflih Naufal Irfan Muflih, Muh Fauzi Muh. Nasir Malik Muhamad Taufiqurrahman, Muhamad Muhammad Agung Muhammad Ardi Muhammad Ayat Hidayat Muhammad Fajar B Muhammad Fajar B Muhammad fauzan Muhammad Ichsan Ali Muhammad Ihsan Muhammad Kasim Muhammad Muhammad Muhammad Nurdin Muhammad Rusydi Muhammad Tahir Muhammad Wiharto Caronge Muhammad Yunus Muhammadiah Muhammadiah, Muhammadiah Muhammadiyah Amin Mulia Helmi, Wahyuni Mustari Mustari Musyrifah Musyrifah Nabila, Dzikra Naldi, Muh Nazar, Desti Nora Nazila, Nazila Novelia, Liza Novianda, Rizkyka Nur Aisyah Ardhia Rhegita Asdam Nur, Dhila Pratiwi Nur, Dian Ekawati Nur, Hasanah Nur, Hasanah - Nur, Kherayani Nurfuadiah, Hasni Nurhayati Nurhayati Nurhuda Nurhuda Nuridayanti, Nuridayanti Nurpratiwi, Resti Nursanti Nurul Adnin Usman Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Pratiwi Indah Nurdin Nyak Amir Pahrul, Pahrul Parenrengi, Syafiuddin Patmawati Patmawati, Patmawati Patoni, Achmad Pratiwi, P Purbo Wartoyo, Bayu Purnamawati Purnamawati Purnamawati Putra, Eka Mahendra Putra, Muh. Fardika Irwan Pratama R, Rismah Rachmaniar Rachmaniar Rachmaniar Rachmaniar Rahmadani, Rizal Umar Rahmadiansyah, Afique Ramadani, Rezky Wahyuni Ramdhani, Shinta Ratnawati Ratnawati Reskiyani, Reskiyani Rezkiawan, Aidil Riana T Mangesa Rina, Diana Risal, Ahmad Rissa Megavitry ROCHMANIA, AZIZATI Rohani Rohani Rosmawati, Andini Dwi Ruslan Ruslan Rusli Malli, Rusli S, Ahdan Sabran Sabriani, Sabriani Saharuddin R. Sokku Saharuna Saharuna Sahraeni Maulida Samad, Muh. Rizal Sanatang Sapinah Saprin Sapto Haryoko Sari, Anggun Purnama Sarira, Matius Tina Sasralina, Rika Shodiq, Moh. Fajar Simantuntak, Tio Masria Sinambela, Ruth Sabarina Sinilele, Ahdan Siregar, Muhamamd Fadlan Sri Wahyuni Sri Wahyuni Suandi, Nahda Cantika Suarlin, S. Sudirman, Muh Yusril Sugeng A. Karim Suhartono, Suhartono sultani, hikmawati Sumardi . Sumarjo Sunarti, Lilis Supirman, Supirman Supriadi Supriadi Susi Susanti Suwardi Annas Syafar Syafar SYAFAR, A. MUHAMMAD Syafriwel, Syafriwel Syafrul Nalus Syaharullah, Syaharullah Syahrul Syahrul Syam, Husain Syarif, Maria Ulfah Syarif, Rasdiyanah Audiah Syukri Syukri T, Tawarati Talip, Muhammad Amin Tawakkal Baharuddin, Tawakkal Tejo Sukmadi Tompo, Ismaila Triana Aprilia Amin Udin Sidik Sidin Umar Umar W, Heni Maulana Wafa, Itmamul Wafid Hudaya Roman, Wafid Hudaya Wahid, M. Syahid Nur Wahyudi WAHYUDI Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wardah Wardah Windi Mudriadi Wirawan Setyalaksana Yahya, Patta Yanti, Elva Yanto, Riado Yanto, Subari Yelmida Azis Yudistia, Tasya Takhayaza Yulistiani Yulistiani, Yulistiani Yunus Tjandi Yusniar Rasjid, Yusniar Yusuf Mappeasse Zikri, Abdalul Zulhaji Zultiniar, Zultiniar

Title

Found 165 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 165 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 165 Documents
Search