Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

16.337

P-Index

This Author published in this journals

Masganti Sit

Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara, Indonesia

Author-ID : 382413

Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 153 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Efforts On Increasing Creativity Through Finger Painting Activities In Early Education Ade Amaliyah; Masganti Sit; Muhammad Basri
Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol. 15 No. 2 (2022): Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Agama Islam Al Azhar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/fikroh.v15i2.484

Efforts on increasing creativity through finger painting activities in early education: developing children's creativity at a young age is necessary because creative children have an easier time solving their challenges. the development of children's creativity is suboptimal based on observations indicating that the teacher is less involved in the learning process and that the facilities available are restricted. this study aimed to determine children's creativity through finger painting activities. this research used 2 cycles of class action research (car) with 16 children as subjects. the data revealed pre-cycle and cycle 2 outcomes. in the pre-cycle, only 4 out of 6teen children had ideal development. in the first cycle, only 7 out of 6teen and thirteen out of 6teen children had an optimal effect in the second cycle. activities involving finger painting are beneficial for encouraging children's creativity. through finger painting, children's creativity can develop their adaptability, fluency, originality, and elaboration. the best developmental outcomes can be achieved if this exercise is performed regularly and under the supervision of professionals.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP KECERDASAN NATURALISTIK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA PEDULI KASIH DESA LAUT DENDANG Tati Solliha; Masganti Sit; Sapri Sapri
JURNAL RAUDHAH Vol 7, No 1 (2019): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model pembelajaran saintifik terhadap kecerdasan naturalistik di RA Peduli Kasih Laut Dendang, 2) pengaruh metode penugasan terhadap kecerdasan naturalistik di RA Peduli Kasih Laut Dendang, 3) perbedaan pengaruh model pembelajaran saintifik dengan metode penugasan terhadap kecerdasan naturalistik di RA Peduli Kasih Laut Dendang.Kec. Percut Sei Tuan tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 28 anak dan sampelnya adalah seluruh populasi dijadikan sampel yaitu 28 anak. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh/total sampel . Instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan teknik analisis data, menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (menggunakan uji t). Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signitifikan antara model pembelajaran saintifik terhadap kecerdasan naturalistik anak. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata kecerdasan naturalistik anak sebelum dan sesudah diberi perlakuan yaitu 14,7142 menjadi 19,1428. Hal ini juga dibuktikan dari hasil pengujian hipotesis dimana thitung > ttabel yaitu 6,0815 > 2,056.

PENGARUH PERMAINAN SIMAK-ULANG UCAP TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA AS-SYAFI’IYAH KOTA MEDAN T.A 2018/2019 Cynthia Fitri Kautsar; Masganti Sit; Ramadhan Lubis
JURNAL RAUDHAH Vol 7, No 2 (2019): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

This reasearch is meant to find out: 1) the influence of the see-repeat speech game on children's listening abilities; 2) the influence of the method of storytelling on children's listening abilities; 3) the difference in the influence of the see-repeat speech game with the method of storytelling on children's listening abilities aged 4-5 years in RA As-Syafi'iyah. This research is a quantitative study, a type of Quasi Experiment design research. The population is 22 children. Sampling in this study uses a simple random sampling technique. The results of this study are: 1) The influence of the see-repeat speech game on children's listening abilities, as evidenced by the average test score of 6.6 to 15.3; 2) the the influence of the method of storytelling on children's listening abilities, as evidenced by the average test score of 5.0 to 10.7, amounting to 11 children; 3) there is a difference in the influence between the see-repeat speech game with the method of storytelling on the ability to listen to children aged 4-5 years in RA As-Syafi'iyah seen from the tcount = 14.0988> ttable = 2.086.

PENGARUH BERMAIN DRUM BAND DARI BAHAN BEKAS TERHADAP KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK UMMI ERNI Suliani Br Solin; Masganti Sit; Arlina Arlina
JURNAL RAUDHAH Vol 7, No 1 (2019): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh bermain drum band dari bahan bekas terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun di TK Ummi Erni, 2) pengaruh bermain kerincing terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun di TK Ummi Erni, 3) perbedaan pengaruh bermain drum band dari bahan bekas dengan bermain kerincing terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun di TK Ummi Erni. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 54 anak dan sampelnya adalah 30 anak. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampel. Instrumen pengumpulan data menggunakan teknik observasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (menggunakan uji t). Hasil penelitian ini adalah 1) adanya pengaruh bermain drum band dari bahan bekas terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun, terlihat dari nilai rata-rata sebelum dan sesudah diberi perlakuan yaitu 3,5333 menjadi 10,4666, 2) adanya pengaruh bermain kerincing terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun, terlihat dari nilai rata-rata sebelum dan sesudah dilakukan test yaitu 2,9333 menejadi 8,2666, 3) adanya perbedaan pengaruh bermain drum band dari bahan bekas dengan kerincing terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun di TK Ummi Erni, yaitu dilihat dari nilai thitung = 3,7155 >ttabel = 2,048

Pengembangan Media Roda Putar Dengan Kardus Bekas Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Usia 5-6 Tahun di Ra Al- Washliyah Kec. Ujung Padang Kab. Simalungun Masganti sit; Hilda Putri Amallia; Sri Wahyuni
JURNAL RAUDHAH Vol 9, No 2 (2021): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/raudhah.v9i2.1302

AbstrakKemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di RA Al-Washliyah Ujung Padang selama ini cenderung monoton, hanya menggunakan media yang sama yaitu buku cerita saja. Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan proses penggunaan, kepraktisan, media roda putar untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 5-6 Tahun. Penelitian dilakukan di RA Al-Washliyah Jalan Rivai Pekan Kecamatan Ujung Padang Kabupaten Simalungun. Ujung Padang, pada tanggal 7 September 2020, jumlah anak yang diteliti sebanyak 20 anak. Metode penelitian ini adalah R and D (Research and Development) yang diadaptasi dari model pengembangan Sugiyono. Data penelitian ini diperoleh menggunakan angket validasi dari ahli desain media dan ahli materi, serta menggunakan lembar observasi. Dari hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh validator media dengan persentase 100% dengan kategori sangat layak. Hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh validator materi mendapatkan persentase 90% dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba anak pada tahap I persentase kemampuan bercerita 20%, pada uji coba tahap II persentase kemampuan bercerita 65%. Pada kemampuan bercerita anak meningkat dengan klasifikasi sangat tinggi memperoleh rata-rata skor 71, sehingga media roda putar kita dapat dikatakan efektif untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak.Kata Kunci: Media Roda Putar, Kemampuan Bercerita Anak Usia Dini Abstract The storytelling skills of children aged 5-6 years at RA Al-Washliyah Ujung Padang tend to be monotonous, only using the same media, namely story books. This study aims to develop the process of using, practicality, swivel wheel media to improve the storytelling ability of children aged 5-6 years. The research was conducted at RA Al-Washliyah Jalan Rivai Pekan, Ujung Padang District, Simalungun Regency. Ujung Padang, on September 7, 2020, the number of children studied was 20 children. This research method is R and D (Research and Development) which is adapted from Sugiyono's development model. The research data was obtained using a validation questionnaire from media design experts and material experts, and using observation sheets. From the results of the feasibility test conducted by the media validator with a percentage of 100% with a very feasible category. The results of the feasibility test conducted by the material validator get a percentage of 90% with a very decent category. The results of the trial of children in stage I the percentage of storytelling ability was 20%, in the trial stage II the percentage of storytelling ability was 65%. In children's storytelling ability increased with a very high classification obtaining an average score of 71, so that our rotating wheel media can be said to be effective in improving children's storytelling abilities.Keywords: Spin Wheel Media, Early Childhood Storytelling Ability

PENGARUH MEDIA PAPAN FLANEL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI RA JAM’IYYATUSH SHOOLIHIIN KELURAHAN TANJUNG MULIA KECAMATAN MEDAN DELI Siti Khadijah; Masganti Sit; Sapri Sapri
JURNAL RAUDHAH Vol 7, No 2 (2019): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

The purpose of this study was to find out: (1) determine the effect of flannel board media on children's cognitive abilities in RA Jam'iyyatush Shoolihiin, (2) determine the effect of blackboard media on children's cognitive abilities in RA Jam'iyyatush Shoolihiin, (3) find out the differences in media influence flannel board with whiteboard media on children's cognitive abilities at RA Jam'iyyatush Shoolihiin.This type of research is quantitative research with Quasi Experimental Design. The sampling technique uses simple random with lottery techniques. Data collection instruments using experiments. And data analysis techniques using statistical tests, namely normality test, homogeneity test and hypothesis testing using t-test. The results showed that: (1) There was the influence of the flannel board media on the cognitive abilities of children in RA Jam'iyyatush Shoolihiin, this was seen from t count > t table, namely 8,1832 > 1,68830 (2) There was no effect of the whiteboard media on cognitive abilities of children in RA Jam'iyyatush Shoolihiin, seen from t count < t table, ie 1.0563 < 1.68830, (3) There is a difference in the influence of flannel board media with whiteboard media on children's cognitive abilities in RA Jam'iyyatush Shoolihiin, seen From the post-test hypothesis test of the two classes with t count > t table which is 7.68493> 1.68830.

Metode Proyek dan Pengaruhnya Terhadap Kerjasama Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al-Anshar Tanjung Pura Masganti Sit; Nurussakinah Daulay; Siti Fatmah Manik
JURNAL RAUDHAH Vol 9, No 1 (2021): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/raudhah.v9i1.947

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode proyek terhadap kerjasama anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini berjenis quasy experimental design tipe non equivalent control group sehingga sampel yang diteliti yaitu 24 orang anak usia 5-6 tahun di RA Al-Anshar Tanjung Pura yang terdistribusi pada dua kelas. Kelas eksperimen menerapakn metode proyek dan kelas kontrol menerapkan metode demonstrasi (metode yang biasa digunakan di Al-Anshar Tanjung Pura). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi dan rubrik penilaian kerjasama. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji hipotesis dengan rumus uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) anak pada kelas eksperimen setelah menerapkan metode proyek mempunyai kriteria kerjasama berkembang sangat baik; (2) anak pada kelas kontrol setelah menerapkan metode demonstrasi seperti proses pembelajaran biasanya mempunyai kriteria kerjasama berkembang sesuai harapan; dan (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan metode proyek tehadaap kerjasama anak usia 5-6 tahun di RA Al-Anshar Tanjung Pura.

Pengembangan Permainan Simpai: Stimulasi Kecerdasan Anak Usia Dini Masganti Sit
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 5 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.1912

Permainan Simpai pada dunia internasional dikenal dengan nama Hulahoop. Permainan tersebut mulai tidak dikenal anak-anak pada jaman sekarang karena adanya game online. Namun, guru di Taman Kanak-kanak Citra Indonesia justru menggunakan permainan Simpai dan mengembangkan model atau prosedur penggunaannya dalam proses belajar. Oleh sebab itu, tulisan ini bertujuan untuk menganalisis alasan guru mengembangkan permainan Simpai, model permainan Simpai yang dikembangkan, dan kecerdasan majemuk anak setelah bermain Simpai. Penelitian pada tulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa (1) alasan guru mengembangkan permainan Simpai, yaitu: menyediakan permainan yang sesuai dengan perkembangan anak, dan mengurangi kecanduan permainan online atau handphone pada anak., (2) guru mengembangkan model permainan Simpai dalam tiga level permainan, dan (3) sembilan kecerdasan anak berkembang setelah bermain Simpai, yaitu: linguistik, logis-matematis, visual-spasial, kinestetik, musikal, interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan eksistensial

Nilai-nilai Pendidikan dan Sosial Bagi Anak dalam QS. Luqman: 12-19 Hardiansyah Hardiansyah; Sriyanti Sriyanti; Masganti Sit; Rahmaini Rahmaini
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2021): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Luqman merupakan salah satu nama yang diabadikan dalam Qurâ€™an sebagai nama surah. Keistimewaan Luqman dicerminkan sebagai sosok yang arif dalam mendidik anak. Tulisan ini menganalisa nilai-nilai pendidikan dan sosial yang terdapat dalam QS. Luqman: 12-19. Fokus pembahasan penelitian ini yaitu apa saja nilai (pendidikan dan sosial) yang dapat diteladani dari sosok Luqman, bagaimana implementasi nilai tersebut, serta bagaimana implikasinya bagi dunia pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research). Hasil penelitian ini menemukan bahwa (1) nilai pendidikan dan sosial yang terkandung dalam QS. Luqman: 12-19 meliputi sikap bersyukur (pandai berterima kasih), pendidikan tauhid, berbakti pada orangtua, beramal shalih, beribadah dan amar maâ€™ruf nahi munkar, serta rendah hati dan bersikap sederhana; (2) implementasi nilai tersebut dilakukan dengan cara ceramah, nasihat dan memberi tamsilan (perumpamaan); (3) implikasi dari pendidikan yang diberikan sesuai QS. Luqman ialah menjadikan peserta didik mengenali jati diri, memahami ukhuwah (persaudaraan) dan meningkatkan kualitas akhlak.

The Development of Aqidah Education Models Based on The Qur'an and Hadith for Early Childhood in Parenting Activities Masganti Sit; Farida Jaya; Khairunnisa Khairunnisa
Jurnal Basicedu Vol 6, No 2 (2022): April Pages 1500- 3199
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2373

This study aims to develop a model of faith education in the Qur'an and hadith for early children in parenting activities. Research development or Research and Development (R&D) is used as a methodological type of educational product development, namely the type of research used to produce a product or test the effectiveness of a product. The focus of this research is on the implementation, the steps for developing the educational model, the implementation of parenting, the participants' responses to the educational model, and the results of the evaluation of parenting activities for early childhood (4-5 years) at RA Rabbani Islamic School. The results of this study are in the form of guidebooks (modules) about the model of aqidah education in the Qur'an and hadith for early children which can be used as learning resources that have a real effect in parenting activities.

Co-Authors Abizard Anggraini Adawiyah Barus Ade Amaliyah Afni Siregar, Fitria Nur Ahkas2, Akmal Walad Ahkas2 Walad Aida Suciyanti Nasution Aini, Lutfiah Ainun Ramadhani Lubis Aishwara Nurul Safitri, Aishwara Nurul Safitri Ajeng Miftha Dwinamira Akmal Walad Ahkas2 Walad Ahkas2 Amalina, Mitha Nur Amaliyah, Ade Amanda Putri Nasution Amanda Putri Nasution Amelia Putri Hardiva Ana Mulia Anggriyani, Nuri Anis Turtati Anisa, Nurul Anita Yus Anita Yus Anita Yus Annisa Nasution Araminta, Nabilah Arlina, Arlina Ashabul Maimanah Asminar Siregar Asriyani Pasaribu Assingkily, Muhammad Shaleh Astri Syakira Sunya Atika Dhini Insani Nasution Aulia Khairani Aulia Khairani Aulia, Putri Ayu Ramadani Azizah Zein Barus, Adawiyah Barus, Nadilla Batubara, Hafifah Budianti, Yusnaili Chintya, Risma Cindy Cinthia Cindy Cinthia Claury Oktavia Cynthia Fitri Kautsar Dahlan, Zaini Dahliani Dahliani Dahliani Dahliani Dara Elfira Daulat, Daulat Daulay, Lily Sardiani Delzy Perkasa, Ripho Dhinanda Aulia Dhinanda Aulia Diah Juliani Dika Darmina Dilia Meilandry Dini Putriana Dinul Akbar Nasution Dwita Putri, Dhea Elmi, Nur Fachruddin Fachruddin Fadilah Sani Farida Jaya Farida Jaya Fatimah, Friska Nur Fatma Gustina Fitri Hidayah Fitri Meilia Fitri, Emilia Halisah, Siti Hanifah Rangkuti Harahap, Arizky Insyirah Harahap, Ida Marina Harahap, Septi Ayu Hardiansyah Hardiansyah Hardiva, Amelia Putri Hariyanti Hariyanti Hariyanti Hariyanti Harri Wardana Hasibuan, Ria Handayani Hasnah Siahaan Hasnida Hayani, Nur Hidayatun, Nur Hifni, Cici Hikmah, Ikmalul Hilda Putri Amallia Ibrahim Gultom IKMALUL HIKMAH Indah Handayani, Wiwik Ismayani, Widya Isnaini Kurnia Syahri Juniawati Suza Kania Utari Karsela, Karsela Khadijah Khadijah Khairatun Nisa Khairatun Nisa Khairun Nisa Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Kiranti, Ulfa Lanny Suryani Siregar Lanny Suryani Siregar Lia Khairiah Lia Roaina Lita, Lita Lubis, Mira Sinta Luthfiyyah Tasya Maghfiroh Maghfiroh Mahfudza, Amalia Martini Mastianur Daulay Maysarah Rabiul Aulia Damanik Media Gusman Mira Sinta Lubis Mohammad Al Farabi Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Idris Muhammad Shaleh Assingkily Muhammad, Arifin Mulkan Hasibuan Nabila Nabila Nabila Thifali Nst Nabila, Sarah Nadya Amalia Hutagalung Najwa Kholida Najwa Rahmi Nanda Fadillah nanda syahputri nasution, candri wulan Nasution, Nurul Liza Nasution, Yelvira Meiniza Natasya, Zahra Firman Neliwati Ningsih, Swandari Purnama Ningsih, Titik Nova Sari, Nova Novi Laila Maghfiroh Nur Armayani Nur Asiah Lubis Nur Asiah Lubis Nur Dalifa, Siti Nur Jannah, Siti Nurhayani nurhayani Nurlaila Hayati, Nurlaila Nurmawati , Nurul Anisa Nurul Fadilah Hsb Nurussakinah Daulay Daulay Nury Syahputri Octavia, Cindi Oktafianti, Nurul Panjaitan, Siti Rohimah Parapat, Ilham Karim Pasaribu, Nurul Azmi Pebrina Hesti Sagala Pratiwi, Sindi Puspita Rima Melati Harahap Putri Lestari, Putri putri salsabila Qurata Aini, Irma Rafika, Nurmaya Rahma Adlya Zahra Rahmah Mulyani Rahmaini Rahmaini Rahmita, Nelly Rais, Syazkia Salsabila Raisah Armayanti Nasution Rakhmawati, Fibri Rama Yuspika Sari Ramadani, Ayu Ramadhan Lubis Ramadhani, Ade Nisfu Rambe, Aisyah Putri Reflina Rezky Aprilia Rhea Aquilla Fawaz Rini Lestari Siregar Ripho Delzy Perkasa Ripho Delzy Perkasa Ripho Delzy Perkasa Risa Ummah Pratiwi Risnawati Risnawati Ritonga, Julianti Roaina, Lia Robingatin Robingatin S, Ranti Fadila Sabiah Ainul Rizki Mardiah Safira, Lailan Sagala, Pebrina Hesty Salsabila Siregar Sandi Kurnia Putri Tanjung Sandrina As -Zahra Sani, Fadilah Sapri Sapri Sapri Sapri Sarah Sarah Rizky Aulia sari, intan puspita Sari, Sinta Affrilliana Sekar Ayu Larasati Selian, Suci Nadillah Septi Ayu Harahap Seri Rejeki Sholihah Titin Sumanti Sindy Fauziah Siregar, Fitria Nur Afni Siregar, Jihan Fadiyah Fithri Siregar, Khalida Ziah Sukmana Siti Fatmah Manik Siti Halimah Siti Halimah Siti Khadijah Siti Rohimah Panjaitan Sitorus , Mayang Sari Sitorus, Ahmad Syukri Sitorus, Junida Sitorus, Junida Fitriani Sitorus, Masnun Sofia Zahra Sofia Zahra Solihah Titin Sumanti Solihah Titin Sumanti Sri Wahyuni Sriyanti Sriyanti Sugiono Sugiono Sugiono Sugiono Sukmana, Khalida Ziah Suliani Br Solin Swandari Purnama Ningsih Syafriani, Angela Syahdia, Halimatu Syakira, Astri Syatifa, Areza Syulistia Ayu Ningsih Tarigan, Salsah Nabila Tati Solliha Trie Ananda Mawaddah Triowati, Triowati Ulmi Wahyu Kartika Nst Widya Ismayani Wildani Wildani Wildani, Wildani Wilujeng, Aprilia Winanda, Tiara Winda Septiara Wirda Hayani Syahputri Wiwik Indah Handayani Wulandari, Susi Yahfizham Yani, Rahma Yassinta Amarisa Yusnaili Budianti Zahra Firman Natasya Zahra Yunita Zahra, Silvia Zahra, Sofia Zahrawani Zahrawani Zaini Dahlan Zannatunnisya Zr, Jamilah Zulfitri Yanti Zulham Efendi Marpaung

Title

Found 153 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 153 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 153 Documents
Search