Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Floratek Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) JUITA : Jurnal Informatika Wardah Jurnal Rekayasa Mesin Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual JURNAL MANAJEMEN SAR (Soedirman Accounting Review): Journal of Accounting and Business al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmu dan Teknologi Kayu Tropis JURNAL PENELITIAN Jurnal Tekno Kompak PALAR (Pakuan Law review) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Rechtsregel : Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Crystal : Publikasi Penelitian Kimia dan Terapannya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Mediteg) Syntax Idea Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal E-Komtek Jurnal Psikologi Jambi EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Budapest International Research in Exact Sciences (BirEx Journal) Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Kemasyarakatan JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JINAV: Journal of Information and Visualization PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala INVOICE : JURNAL ILMU AKUNTANSI Jurnal Kolaboratif Sains JITU (Jurnal Ilmiah Teknik Unida) Brilliant International Journal of Management and Tourism (BIJMT) Mudabbir: Journal Research and Education Studies Ji_Mild (Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Administrasi) Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Movement and Education Techno Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) ADIBA: Journal of Education Education Journal: General and Specific Research Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Jurnal Hibrul Ulama Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) eProceedings of Applied Science Jurnal Khasanah Pendidikan Electrician : Jurnal Rekayasa dan Teknologi Elektro Islamic Education Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Peternakan JIPS: Jurnal Informasi, Perkebunan dan Sipil SAGA: Journal of Technology and Information Systems DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Journal AK-99 Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Jurnal Kajian Dan Penalaran Ilmu Manajemen IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Elektro Referensi Islamika : Jurnal Studi Islam Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Jurnal Sejarah Peradaban Islam Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Sains CORNER Jurnal Pengabdian Masyarakat Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Law and Justice Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Indonesian Language Teaching & Literature Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI The International Journal of Medical Science and Health Research Cateris Paribus Journal International Journal of Law, Crime and Justice Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Desentralisasi: Jurnal Hukum, Kebijakan Publik, Dan Pemerintahan Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Mesin Sains Terapan IECON: International Economics and Business Conference Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Kasyafa: Jurnal Pendidikan Agama Islam Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Classroom: Journal of Islamic Education International Journal of Religious and Interdisciplinary Studies Salaga Journal Jurnal Konsisten JIES : Journal of Islamic Economics Studies Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah Jurnal Studi Al-Qur’an dan Tafsir (JSQT) Brilliant International Journal of Management and Tourism Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah Berbakti INTIFA: Journal of Education and Language Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Abdul Azis
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 169 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 169 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT NUSA AKUSARA MEGASINDO DI KABUPATEN TANGERANG Tri Lestari; Abdul Azis
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 4 No. 6 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v4i6.2531

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kepemimpinan dan Disipin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Nusa Akusara Megasindo di Kabupaten Tangerang, baik secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif yang bersifat deskriptif. Populasi yang diambil dari seluruh karyawan pada PT Nusa Akusara Megasindo yaitu sebanyak 64 orang. Pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh sebanyak 64 responden. Analisis data menggunakan uji instrumen data, uji asumsi klasik, uji regresi linier, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian kepemimpinan dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan persamaan regresi Y = 7,998 + 0,266 X₁ + 0,862 X₂. Koefisien korelasi secara simultan sebesar 0,850 atau 85,0% artinya kedua variabel mempunyai tingkat hubungan yang kuat. Nilai determinasi atau kontribusi pengaruh sebesar 72,2% sedangkan sisanya sebesar 27,8%. Uji hipotesis diperoleh nilai Fhitung > Ftabel atau (79,408 > 4,00). Dengan demikian H03 ditolak dan Ha3 diterima artinya terdapat pengaruh yang signifikan secara simultan antara Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada PT Nusa Akusara Megasindo di Kabupaten Tangerang.
MENINGKATKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 59 PANGKAJENE Sulaeha HM; Sulfah Yulianti; Abdul Azis; Jenita Ansar
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, Januari 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.668 KB) | DOI: 10.58738/jkp.v1i2.58

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada permasalahan kurangnya motivasi dan kurang tertarik untuk mengikuti pembelajaran khususnya pembelajaran IPS. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu persentase ketercapaian indikator hasil belajar mengalami peningkatan pada setiap siklus. Hasil belajar siswa kelas V UPT SD Negeri 59 Pangkajene setelah diterapkan model pembelajaran Talking Stick  Adapun yang dianalisis adalah skor hasil belajar siswa yang diberikan pada setiap akhir siklus secara deskriptif, data mengenai perubahan sikap siswa yang diambil dari rekaman pengamatan, serta refleksi yang diberikan oleh siswa baik yang tertulis maupun komentar secara lisan. Berdasarkan data hasil belajar pada siklus pertama diatas dari 11 siswa dapat diketahui bahwa terdapat 4 (17%) orang siswa yang mendapat ketuntasan belajar. Sedangkan siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar berjumlah 7 (78%). Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa belum mencapai hasil yang optimal, masih banyak siswa yang belum mencapai KKM sekolah dan indikator keberhasilan. Berdasarkan data hasil belajar pada siklus kedua diatas dari 11 siswa dapat diketahui bahwa terdapat 18 (82%) orang siswa yang mendapat ketuntasan belajar. Sedangkan siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar berjumlah 2 (18%). Pada siklus kedua dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar nilai hasil belajar siswa serta pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Talking Stick  ini sudah dapat memenuhi indikator keberhasilan. Dengan menerapkan model pembelajaran Talking Stick dapat membawa perubahan positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS III PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE JARIMATIKA Nur Hikmah AR; Nada Awalyah Ahmad; Husni Suwarni; Rusmiati; Abdul Azis; Sri Rahayu; Ratna
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2022): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, September 2022
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (122.671 KB) | DOI: 10.58738/jkp.v1i1.65

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan metode jarimatika dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 59 Pangkajene pada materi operasi hitung perkalian. Metode jarimatika adalah cara sederhana dan menyenangkan untuk mengajarkan anak dasar-dasar aritmatika sesuai aturan, dimulai dengan pemahaman yang benar tentang konsep angka, simbol numerik dan operasi aritmatika dasar, dan kemudian mengajari mereka berhitung dengan jari. Proses dimulai, berjalan dan diakhiri dengan bahagia. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus pengumpulan data melalui observasi dan tes. Rata-rata indikator tes prestasi belajar matematika siswa meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I rata-rata tes prestasi belajar matematika siswa adalah 57.538 dan meningkat menjadi 69.076 pada siklus II. Tingkat penyelesaian siklus meningkat dari 0% pada siklus pertama menjadi 85% pada siklus kedua. Persentase ketuntasan siklus I sebesar 5% pada siklus I dan 15% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode Jarimathics dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas SD Negeri 59 Pangkajene pada materi perkalian aritmatika.
Kemampuan Guru Menerapkan Keterampilan Bertanya Dasar Dan Lanjut Pada Pembelajaran PPKN Disekolah Dasar Yeyen Asifa; Abdul Azis; Musdalifah Syahrir
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/jkp.v2i1.209

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum optimalnya keterampilan guru dalam bertanya. Hal ini karena guru tidaak sepenuhnya memehami beberapa bagian komponen dalam keterampilan bertanya. Keterampilan bertanya adalah keterampilan mengajar yang bersifat mendasar yang diperlukan penguasaan keterampilan selanjutnya. Bukan hanya keterampilan bertanya yang di butuhkan tujuannya tidak hanya mendapatkan informasi, tetapi juga meningkatkan terjadi interaksi antara guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seberapa besar kemampuan guru menerapkan keterampilan bertanya pada pembelajaran PPKn kelas IV SD Inpres Bontomanai. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mendeskripsikan secara rinci dan mendalam tentang kemampuan guru dalam bertanya pada mata pembelajaran PPKn kelas IV SD Inpres Bontomanai. Subjek penelitian ini guru dan siswa kelas IV SD Ipres Bontomanai tahun pelajaran 2022/2023. Instrument penelitian ini terdiri dari observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase.Hasil penelitian ini menjukkan bahwa SD Inpres Bontomanai Kota Makassar dalam menguasai keterampilan bertanya pada pertemuan pertama mempunyai presentase 82% termasuk kategori baik, pada pertemuan kedua mempuyai presentase 87% termasuk kategori sangat baik, dan pertemuan ketiga mempunyai presentase 80% termasuk kategori baik Simpulan dari penelitian ini adalah guru sudah mengusai keterampilan bertanya dengan cukup baik, namun terdapat beberapa komponen dari keterampilan bertanya yang belum dikuasai diantaranya adalahpengaturan urutan pertanyaan untuk mengembangkan tingkat kognitif dari yang sifatnya rendah ke lebih tinggi dan kompleks. Saran bagi guru adalah guru harus menguasai keterampilan bertanya, dan guru juga harus meningkatkan interaksi dengan siswa di dalam kelas.
Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Ppkn Di Kelas IV SD Negeri Labuang Baji II Makassar Nurazizah Rahayu; Abdul Azis; Rismawati
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/jkp.v2i1.215

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas IV melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada materi Keberagaman Suku dan Ras, Faktor yang mempengaruhi keberagaman, dan keberagaman agama yang ada di Indonesia. Latar belakang penelitian ini  adalah nilai hasil belajar siswa yang masih dibawah  rata-rata karena kurang aktifnya siswa dikelas, kelas terlalu didominasi oleh guru hal inilah yang menyebabkan nilai siswa dibawah nilai KKM 75.  Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa dilihat dari hasil tes yang diperoleh siswa disetiap siklusnya meningkat, selain itu aktivitas siswa dalam  kelas pun meningkat.  Hal ini terlihat dari jumlah presentase sebesar 92% pada pertemuan kedua di siklus II yang sebelumnya pada siklus I pertemuan pertama hanya mendapat jumlah prsesentase sebesar 28% saja. hal ini dikarenakan siswa belum memahami model pembelajaran yang dibawa oleh peneliti sebelumnya, sehigga dari hasil evaluasi, refleksi dan perbaikan yang telah dilakukan  dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran PPKn kelas IV SD Negeri Labuang Baji II Makassar mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA ASESMEN FORMATIF BERBASIS GIMKIT DENGAN MODEL FOUR-D UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA PADA MATERI MUKJIZAT DI MTS DARUL AMIN KOTA PALANGKA RAYA Trisna Levia; Abdul Azis; Suci Aulia Safitri; Muhammad Kamal
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 4 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to develop Gimkit-based formative assessment media to increase student participation in Miracles material at MTs Darul Amin Palangka Raya. The research used the Research and Development (R&D) method with the Four-D model which includes the Define, Design, Develop, and Disseminate stages. The results showed that the use of Gimkit can significantly increase student participation, from 40% to 90%, and the average student score increased from 70 to 85. The low student participation in previous learning was caused by the use of traditional teaching methods that were less interactive. Gimkit as a gamification platform, helps students learn through a more fun and interactive approach. This research proves that the integration of technology in education, especially using a gamification platform, can be an effective solution to increase student motivation, engagement and understanding of the material being taught. This research also provides recommendations for other schools to implement gamification platforms such as Gimkit in learning.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BETANG EDU BERBASIS ANDROID PADA MATERI TOLERANSI DAN MENGHARGAI PERBEDAAN Nova Nur Aini; Muhammad Rifaldi; Afda Yulistiana; Abdul Azis
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 4 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of mobile technology opens up opportunities for innovation in Islamic Religious Education (PAI) learning, especially in the material of tolerance and respect for differences. This research aims to develop and test the feasibility of the Android-based learning media "Betang Edu Application" for class IX students at SMPN 8 Palangka Raya. Using the Research and Development (R&D) method with a 4D model, this research involves the Define, Design, Development and Dissemination stages. Product validation was carried out by media experts and material experts using a Likert scale instrument. The research results show that the Betang Edu application is considered feasible by media experts with a percentage of 76.6% and is considered very feasible by material experts with a percentage of 82.22%. The app offers interactive content relevant to the local context, increasing students' understanding of tolerance and respect for differences. This research contributes to the development of innovative PAI learning media, combining technology with local cultural values, and supporting the cultivation of tolerance in the digital era.
PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN VIDEO BASED LEARNING BERBASIS VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHOLAT SISWA KELAS VII DI SEKOLAH MTS DARUL AMIN Norhidayani Norhidayani; Alamsyah Alamsyah; Abdul Azis; Anita Rahmayani
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 4 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of learning media is very necessary to help teachers in delivering material in class, moreover digital learning media is quite good to use because it adapts to the current era which is the era of digital use. This study aims to improve students' skills in the procedures for good and correct prayer. The research method used by the researcher is the RnD development method, with the Four-D Model (Define, Design, Develop, and Disseminate). Data collection techniques are carried out by means of interviews, observations, trials and evaluations (participants fill out questionnaires and assess animated videos that researchers make). The questionnaire was filled out by 24 people in class VII C. From the results of interviews with fiqh subject teachers, it was found that there were still many students, especially students in class VII C MTS Darul Amin, who did not know the correct and proper prayer movements, therefore the researcher is interested in developing digital learning media that can help fiqh subject teachers to deliver material about prayer in more detail, in addition to making it easier for students to access via video. So the results of the development made by the researcher are, students are more helped by the existence of learning videos about prayer procedures that can be accessed via gadgets, and participants understand more about prayer movements because the video has provided clear and detailed movements, with this, it can improve students' prayer procedure skills.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI, ZAKAT, INFAQ, DAN SEDEKAH SISWA KELAS X DI MA MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA Aida Nurul Hikmah; Meliny Meliny; Abdul Azis
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 4 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to develop interactive digital module-based learning media on Fiqh subjects on zakat, infaq, and sedekah for class X students of MA Muslimat NU Palangka Raya. Using the Research and Development (R&D) method with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) model, this study produces learning media that has been validated by material and media experts. The validation results show a significant level of feasibility, with a score of 78% from material experts ("Feasible" category) and 74% from media experts ("Feasible" category). The assessment from educators reached 96% ("Very Feasible" category). Implementation in the classroom showed a positive response from students, who reported that this learning media was interesting, easy to understand, and not boring. The interactive digital module developed integrates various multimedia elements such as text, images, audio, short lecture videos, and interactive quiz features (Quiziz), allowing flexible learning access both online and offline. The development of this media provides a solution to the problems of monotonous learning and the lack of media variation in the classroom, while also providing innovative teaching aids for teachers in delivering zakat, infaq, and sedekah materials.
PENGEMBANGAN MEDIA AJAR VIDEO DAN SOSIODRAMA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS IX MTS HIDAYATUL MUHAJIRIN PALANGKA RAYA Firda Amalia Thoyibah; Nor Fadhila Herniyanti; Arman Nauli Nasution; Ristiani Arnila; Abdul Azis
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 4 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to develop video-based learning media and sociodrama in teaching Islamic Cultural History for grade IX students at MTs Hidayatul Muhajirin Palangka Raya. The background of this research highlights various obstacles in the learning process, such as lack of student participation and teaching methods that tend to be monotonous, which leads to low interest in learning. The methodology applied is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model, which includes five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The results showed that the teaching media that had been developed were effective in increasing students' interest and understanding of the material on the development of pesantren and their role in Islamic propagation. The pilot test conducted showed that students showed higher enthusiasm and were more actively involved in the learning process. The conclusion of this research is that the use of video-based teaching media and sociodrama not only improves the quality of learning, but also deepens students' understanding of Islamic values, thus becoming a feasible recommendation to be applied more widely in the classroom education system.
Co-Authors A. Rahmat Rosyadi AA Sudharmawan, AA Aan Handriani Abdi Legowo Abdi Sabil Adela Abdul Basyir Abdul Fadlil Abdul Hakim Abdul Kodir Albahar Achmad Jaelani Adhelia Desi Prawestri Adi Wiratno Adila Yuansa Adinda Mutiara Pratiwi Adinda Zahrah Adiyas Adiyas Aef Saeful Rohman Afda Yulistiana Afifuddin Afifuddin Afrianti S. Lamuru Afrianto Agung Prasetyo Agung Rahardjo Agung Triayudi Agus - Pramono Agus Fakhrina Ahmad Aspiani Ahmad Fadli Rizqi Ahmad Modin Ahmad Rosyid Ahmad Supena Aida Nurul Hikmah Ainunnisyah Uwiyah Ainur Rasyid Ainur Ridha Habibi Akbar Ramadani Akil Akil Akil Alamsyah Alamsyah aldo fadilaputra Alex Firdaud Alfakhmi, Resha Ali Ali Ali Mutakin Alifah Agil Anugrah Almustaqim, Almustaqim Alpin Maulana Amalia Setya Hanifah Amelia Yuli Astuti AMIN NUR Andari Puji Astuti Andi Amelia Andi Arbaina Fariza Andi Aswani Andi Batari Angka Andi Fepriyanto Andi Khusnul Khatimah Andi Sugiati Anggi Rahma Dani Anisa Almaimuna Anita Rahmayani Anton Yudhana Ardhita Nur Syawaliyah Ari Ramadhanu Saputra Ari Waluyo Arip Senjaya Arman Nauli Nasution Asep Mulyana Asmara Dewi Asrul Wahyuni Auzar Avid Rusyadi Ayu Rahmawati Azkiatun Nisa Banu Dwi Putranto Bayu Mandiri Chairul Agung Tunny Cindy Arveni Cindy Elvira Cucu Sugiarti Dadan Nur Ramadan Damanik, Raudhotul Jannah Damayanti, Elok Dandi Rusadi Daniel Happy Putra Dea Yulinda Dede, Dede Yanti Deni Virgiawan Desti Tilawah Dewi Liana Dewi Nurhaliza Dian Amelia Abdi Dian Helaprahara Dianti Novita Marwa Dini Indriani Dini Mawarni Dwi Anggani Lingga Barati Dwi Kris Biantoro Dwi Krisbantoro Dwi Krisbiantoro Dwi Rara Novrita Endah Tri Esti Handayani Eni Saeni Erhayani, Erhayani Erwin Evalina, Noorly Fachry Abda El Rahman Fahiratun Afiat Muizunzila Faiza Nur Khalida Fajri Rahmansyah Fakhriza Fakhriza Farhan Fikriyan Fathan Arief Fathan Arif FAUZI Firda Amalia Thoyibah Firdausi Firman Fitria Rahma Galih Abdul Fatah Maulani, Galih Abdul Fatah Maulani Ganar Septyadi Ganis Lukmandaru Gilang Aji Purnomo Gusti Putu Alik Wirawan Hajizah Hajizah Hardiyanti Riberu HARYANTO Haryanto, Adi Hasdiana Hasni NurHiayati Hasriyani Hasriyani Hasrul Wijaya Has’ad Rahman Attamimi Haula Wahdania Hendrival Hendrival Herika Novita Hidayah Quraisy Hikmatunnazilah Hikmatunnazilah Hindayati Mustafidah Husni Suwarni Husnul Mubarak I Dewa Gede Dwija Yasa I Gusti Wayan Murjana Yasa I Made Surata Witarsa I Made Widastra Idawati Idawati Ihsan Auliya Arrasyid Ilham Mukhtar Sya’bani Ilma Amalia Alam Inayah Thohiroh Inayati Nuraini Dwiputri Indrawati Noor Kamila Indrayani Intan Pratama Mukti Intania Gunasah Irine Kartika Ismail Alfi Firmansyah Ito Setiawan Iwan Zaenul Fuad Jaka Atmaja Jamal Alam Jenita Ansar Julkarnain Kasrawi Kasriany Kholaf Al Muntadar Kholis, Anja Hesnia Kunawi Basyir Lau Han Sein Lena Mahara Simahate Lingga Arti Saputra Lisa Lestari Lisma Mardiyah Luh Putu Ratna Sundari Lukman Ismail Lukman M. Baga Lusiani Lestiana Indah Lutfi Rasyad Luthfi Raziq M. Irwan Zakir M. Rifaki M.Ryan Dharmawan Bambang Maharani Dwi Nurhalizah Rahmah Maharani Maharani Mahirullah Mawar Setiawati Maya Khoirunnisa Melanie Putri Meli Tri Khasanah Meliny Meliny Merah Johansyah Miftahul Huda Mimah Mahmudah Miranti Pradipta Utami Mochamad Muizzudin Moh. Junaidi Mohammad Wildan Alfani Muammar Khaddafi Muh. Ardiansyah Muh. Muhadir Muhajir A.M Al Raaji Muhamad Fadly Al Bahry Muhamad Sayid Yusuf Iskandar Muhammad Amri Muhammad Anas Muhammad Ary Sukmo Wibowo Muhammad As’ari Safutro Muhammad Fadlan fadilla Muhammad Hatta Muhammad Ibrohim Futuwwatuddin Muhammad Kamal Muhammad Kholis Hamdy Muhammad Luthfi Ramdhani Muhammad Muhammad Muhammad Ricky Hardiyansyah Muhammad Rifaldi Muhammad Rizky Akbar Mursalim Musdalifah Syahrir Mutiara Ayu Pratiwi N. Lalah Alawiyah N.K.A. Aristyawati Nabila Khoirunnisa Nada Awalyah Ahmad Nadia Rihadatul Aisy Nafisatun Nadhifah Nahariani, Pepin Nailah Syahidah Amal Najwa Khayla K Nasichah Naufal Syafiqri Naura Zakia Ramadhani Nayla Nur Zahrania Nenty Liani Nesia Andriana Ng Syamsiah. B Nia Komalasari Nia Nuraida Nina Nurhafivah Nita Nurdiana Nony Wahyu Ningsih Nor Fadhila Herniyanti Nor Muslim Norheni Aulia Norhidayani Norhidayani Nourma Islam Dewi Cantika Nova Nur Aini Noviani Hidayah Nugraha, Muhammad Adika Nugroho Agung Supriyanto Nur Aisyah Nur Alifia Nur Asyifa Ananda Nur Hidayah Nur Hikmah AR Nurasiah Nurasiah Nurazizah Rahayu Nurlianna Nurlianna Nurul Hidayah Nurul Ummisa Nurwani Nurwani, Nurwani Olga Navelia Olly Sanny Hutabarat Ovi Safrika Pangestu, Hari Perawati Perawati, Perawati Pipih Muflihah Pramono Pramono Puti Rasina Mianti Putri Adekayanti Putri Nurafifah Putri, Khanivia Yuniska Rabbiatul Alawiyah Rachmat Ramdani Rahma Faudziah Rahmad Nauli Nasution Rahmania Nur Fadilah Rahmila Ranggi Praharaningtyas Aji Raswan Ratna Ratna Dzilla Pebriani Ratna Pangastuti Raudah Nailati Raudatul Firdausinnisa Reva Fadhilah Richi Andrianto Riduan Sihite Rif’ah Fitri Rahmawati Rina Setyaningsih Riska Praise Risma Amelia Putri Rismawati Ristiani Arnila Riza Fahlapi Rizky Novebriansyah Rosallina, Devi RR Roosita Cindrakasih Ruki Ambar Arum Rusmin Nuryadin Sabana Nur Rizki Hermawan Sabrina Annastasya Saeful Anwar SAEFULLAH, AGUS SUSILO Safiq Rosad Sakattang Sakattang Salma Azizah Salman Faris Samsudin Sariyusda, Sariyusda Sharfina Nur Amalina Sintia Ayu Rahmawati Siti Atiqoh Siti Khoerunnisa Siti Lathifah SITI NUR AISYAH Siti Rofiah Siti Zainab Siti zalzabila ibrahim Sitti Fithriani Saleh Sitti Nur Faridah Slamaet Riyadi Slamet Muchsin Sopa Siti Marwah Sri Delasmi Jayanti Sri Hartanto SRI RAHAYU Sri Susilowati Sumarti Stefano Stefano Suci Aulia Safitri Sudirman Sudirman Suhardi, Dayu Sukarno, Nota Ali Sulaeha HM Sulfah Yulianti Sunardi Sunaryo SURYA AYMANDA NABABAN Syahdatul Nabila Indana Zulfa Syahrur H. Imran Syamsuriyanti Syamsuriyanti Tamsir Taseman Tati Herawati Taufik Rahman Teduh Dirgahayu Testiana Deni Wijayatiningsih Tibertius A Prayitno Tika Mutiasari Tisha Aditya A. Jamaluddin Toheri Toheri Tole Sutikno Tomy Listyanto Tri Lestari Trisna Levia Usman Usman Uswatun Chasanah Vanda Tri Andini Vina Fauziah Wahid, Arif Mu'amar Wahyudi Mokobombang Widyaningsih, Dyah Ayu Wina Eka Fauziah Winda Nuraisyah Wiyatmi Wulan Pratiwi Yeyen Asifa Youngky Ricky A.W Yudha Heryawan Asnawi Yulfa Lumbaa Yuli Astuti Amelia Yuli Sri Indayani Yunita Lestari Yusti Rahayu Zahirah Yaqut Assyifa Zahra Nuriyah Zainidah Siagian Zia Achmalia Adela Zulfikar Zulfikar Zulmi Mustaqiem Zurrahmi Wirda  Yusriya Ni’matul ‘Izzah