p-Index From 2021 - 2026
24.326
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Penelitian Agama Jurnal INSANIA STUDIA ISLAMIKA El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Althea Medical Journal Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Agrifor : Jurnal Ilmu Pertanian dan Kehutanan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan AT-TABSYIR: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies) Jurnal Ilmu Komunikasi Asia Pacific Journal on Religion and Society Jurnal Keolahragaan Islam Futura KOMUNIKE: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING Jurnal Pendidikan Biologi Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction JET (Journal of Electrical Technology) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JCE (Journal of Childhood Education) Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman community: Pengawas Dinamika Sosial Berumpun: international journal of social, politics and humanities JURNAL TIARSIE Jurnal Basicedu JURNAL SYARIKAH : JURNAL EKONOMI ISLAM Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Aulad : Journal on Early Childhood AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial JURNAL EKONOMI SAKTI (JES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Juriti Prima (Jurnal Ilmiah Teknik Industri Prima) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Politea : Jurnal Politik Islam Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering Jurnal Teknologi Informasi : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Bidang Teknik Informatika Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Prima ANALISIS - SCIENTIFIC JOURNAL OF ECONOMICS, MANAGEMENT, BUSINESS, AND ACCOUNTING Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Geuthee PAKAR Pendidikan Info Bibliotheca: Jurnal perpustakaan dan ilmu Informasi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Management and Bussines (JOMB) Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Educreative: Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak Economics and Digital Business Review Indomera : Jurnal Magister Manajemen Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Jurnal Manajeman Pendidikan Al Multazam (JMPA) Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Journal of Technomaterial Physics SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS juremi: jurnal riset ekonomi Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Jurnal Bisnis Mahasiswa JRMB (JURNAL RISET MANAJEMEN & BISNIS) JEKKP (JURNAL EKONOMI, KEUANGAN DAN KEBIJAKAN PUBLIK) Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Computer Science and Information Systems (JCoInS) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Sosiologi Dialektika Sosial International Journal Of Economics Social And Technology Legal Protection for the Partnership Agreement Parties Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Basicedu YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science E-Jurnal Akuntansi TSM Journal of Da'wah Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Natural Jurnal Ekonomi, Teknologi dan Bisnis Innovative: Journal Of Social Science Research Priviet Social Sciences Journal Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance IWJ : Inland Waterways Journal Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Lentera Pengabdian Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Journal Neosantara Hybrid Learning Jurnal Manajerial dan Bisnis Tanjungpinang The Eastasouth Journal of Information System and Computer Science QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) IJMA Anthronomics: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Economic, Accounting Scientific Journal (CASH) Jurnal Mahasiswa Antropologi dan Sosiologi Indonesia(JuMASI) Jurnal Penelitian Mahasiswa Ilmu Sosial, Ekonomi, dan Bisnis Islam (SOSEBI) Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Kabuyutan: Jurnal Kajian Iilmu Sosial dan Humaniora Berbasis Kearifan Lokal International Journal of Economics, Business and Innovation Research Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Society Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity International Journal of Education, Culture, and Society Jurnal Price : Ekonomi dan Akuntasi Investasi : Inovasi Jurnal Ekonomi Dan Akuntansi Jurnal Arsitektur ARCADE Singkite Journal Elementary Education Research Al'Adzkiya International of Computer Science and Information Technology Journal Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Jurnal Signaling Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Studia Islamika Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pengukuran Bangun Datar Di Kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh Mardiyanti, Lili; Fauzi, Fauzi; M, Yamin
Elementary Education Research Vol 7, No 4 (2022): NOVEMBER 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i4.21936

Abstract

The purpose of the study was to see the significant effect of the NHT type cooperative learning model on student learning outcomes on the material for measuring flat shapes in grade IV SDN 62 Banda Aceh. The approach used is a quantitative approach and the type of research is Pre Experimental Designs with One Group Pretest Posttest Design. The population in this study were all students in class IV SDN 62 Banda Aceh with a sample of 27 students in class IVA, consisting of 15 girls and 12 boys. The data collection technique used tests in the form of pretest and posttest while to analyze the data used t-test statistics. The results showed that with a significant level = 0.05 and dk = n 1 = 27 1 = 26 so that the distribution list is t with t(1- )(n-1) = t(0.95)(26) then we get t(0.95)(26) = 1.71 because tcount ttable, which is 21.60 1.71. This means that Ho is rejected and Ha is accepted. So the hypothesis in this study states that there is an effect of the NHT type cooperative learning model on student learning outcomes in the material for measuring flat shapes in grade IV SD Negeri 62 Banda Aceh.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KONKRET TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA PENJUMLAHAN PECAHAN DIKELAS IV SDN 1 ALURDUAMAS ACEH SELATAN Zulharira, Zulharira; Fauzi, Fauzi; Nurmasyitah, Nurmasyitah
Elementary Education Research Vol 5, No 1 (2020): FEBRUARI 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v5i1.13358

Abstract

Sesungguhnya pecahan ialah suatu pembelajaran yang diajarkan oleh pengajaar di sekolah dasar khususnya dikelas empat. Pecahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah penjumlahan pecahan yang berpenyebut sama dan berpenyebut berbeda. Tempat dilaksanakan tindakan ini merupakan berada dikelas empat sekolah dasar negeri satu Alurduamas Aceh Selatan. sementara yang dijadikan sebagai rumus dalam masalah ini yaitu Adakah Pengaruh Penggunaaan dari media konkret terhadap kemampuan siswa menyelesaikan soal matematika pada penjumlahan pecahan dikelas IV SDN 1 Alurduamas Aceh Selatan.Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media konkret terhadap kemampuan siswa menyelesaikan soal matematika pada penjumlahan pecahan dikelas IV SDN 1 Alurduamas Aceh Selatan. Pendekatan penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan jenis penelitian adalah eksperimen semu dan desain one shot case study. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa dikelas IV SDN 1 Alurduamas Aceh selatan yang berjumlah 19 siswa. Karena populasi penelitian ini kurang dari 100 maka jumlah populasi seluruhnya dijadikan sampel penelitian.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes berjumlah 10 soal yang berbentuk essay yang diberikan oleh peneliti setelah 2x perlakuan. Setelah data dikumpulkan dari hasil penelitian diolah dengan statistik uji-t pihak kanan dengan taraf signifikan =0,05 dan kriteria pengetesan jawaban sementara ialah tidak terima H0 jika thitung tabel dan pakai H0 apabila tttabel. Berdasarkan jawaban dari hasil penelitian dan olahan data dapat diperoleh bahwa nilai thitung ttabel atau (4,18 1,73). Berdasarkan kriteria pengujian diperoleh H0 tidak dapat diterima dan sebaliknya H1 dapat diterima, maka disebabkan hal tersebut kita dapat memberi kesimpulan yang pasti bahwa benar ada pengaruh dari penggunaaan media konkret terhadap kemampuan siswa menyelesaikan soal matematika pada penjumlahan pecahan dikelas empat SDN satu Alurduamas Aceh Selatan..
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV SDN RANTO PANYANG Satria, Febri; Fauzi, Fauzi
Elementary Education Research Vol 6, No 1 (2021): FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v6i1.21647

Abstract

Berdasarkan obsesrvasi yang telah di lakukan di Kelas IV SD Negeri Ranto Panyang II, dalam proses pembelajaran matematika telah menggunakan teknik yang berbeda, termasuk ceramah, tugas, pertanyaan dan jawaban dan diskusi. Meskipun demikian, strategi pembelajaran ini belum berkembang seperti yang diharapkan, terlihat monoton,dan siswa kurang dalam pelajaran sehingga berpengaruh pada hasil belajarnya rendah. Penggunaan Model Two Stay Two stray akan mempermudah sMengenai rumusan masalah penelitian adalah, Apakah ada pengaruh penerapan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar matematika pada materi Bangun datar di kelas IV SD Negeri Ranto Panyang II?. Penelitian diharapkan dapat mengtahui pengaruh penerapan model Kooperatif Tipe Two Stay Two stray terhadap hasil belajar Matematika pada materi bangun datar dI sSDN Rantau Panyang
KenNDALA ORANG TUA MENDAMPINGI ANAK DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 DI KELAS V SDN 22 BANDA ACEh Najli, Emilia; Fauzi, Fauzi; Bakhtiar, Bakhtiar
Elementary Education Research Vol 6, No 1 (2021): FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v6i1.21645

Abstract

Covid-19 memberi pengaruh yang sangat besar di segala aspek, salah satunya pendidikan, dikarenakan kasus Covid-19 yang memburuk pemerintah terpaksa menjalankan kebijakan belajar dari rumah. Dalam kondisi terbatas karna wabah Covid-19 kegiatan belajqr atau setiap proses didalamnya berhenti begitu saja. Berdasar kepada surat edatan bahwa seluruh kegiatan pembellajaran dilaksankan dngan cara belajar dalam jariingan dqring. Disini siswa akan belajar dari rumah dengan didampingi orang tuaa dalam proses pembelajarannya yang tentunya dengan arahan dari guru. Berdasarkan informasi dari guru kelas V SDN 22 Banda Aceh banyak orang tua yang mengeluh tentang belajar daring ini. Beberapa orang tua terkendala dengan adanya pembelajaran daring karena belum pernah menjalani atau mendampingi proses belajar daring anak sebelumnya. Dalam penelitian berikut yang menjadi rumusan masalahnya adallah Apa saja kendala orang tua dalam menndampingi anak belajar daring selama pndemi Covid-19 di kellas V SDN 22 Banda Aceh dan Bagaimanakah solusi untuk mengatasikendala dlam mendampingi anak belajar darng selama pandemi Covid-19 di kelas V SDN Bandaa Aceeh. Pendikatan yang diambil peneliti dalam telitian ini adalah kuallitatif dan jenis yang dipakai penelitian deskreptif. Subjek penelitian ini adalah 12 orang tua siswa SDN 22 Bandaa Aceh. Teknik untuk mengumpul data dalam telitian ini adalah wawancara, yang dijabarkan dngan mereiduksi data, menyusun data dan mendapat kesimpulan. Hasil yang didapat dalm telitian menunjukkan bahwa selama pandemi Covid-19, para orang tuaharus menghadapi banyak tantangan dalam proses pembelajaran online bersama anak-anaknya selama masa pandemii Covid- 19 yaitu saat harus membagi waktu antara mendampingi anak dengan pekerjaan atau kegiatan lain, ada beberapa materi pelajaran yang kurang dipahami orang tua, banyaknya tugas yang harus dikerjakan anak, biaya yang dikeluarkan untuk kuota internet pada awal pandemi, dan anak yang malas belajar. Solusi yang diterapkan orang tua untuk mengatasi kendala selama proses belajar yaitu dengan membagi waktu, meminta jasa bantuan guru privat, membagi waktu, mengurangi kegiatan lain dan meminta bantuan anak yang lain untuk membantu proses belajar anak. Kata Kunci : Kendala orang tua , belajar daring, Covid-19. PENDAHULIUAN Pendidikan merupakan bentuk upayq manusia untuk membina dan mengennbangkan potensi yang dimiliki tanpa lupa mengedepankan nilai budaya kita. Upaya menanamkan nilai dan norma tersebut dan mewariskannya kepada generasi penerus untuk berkembang dalam hidup dan kehidupan yang terjadi selama proses pendidikan. Tanpa pendidikan, seseorang sulit untuk maju, berkembang, bahagia bahkan sejahter
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL UJIAN MATERI IPA SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2019/2020 KELAS V SD NEGERI 64 BANDA ACEH Setyawati, Nency; Fauzi, Fauzi; Syafrina, Alfiati
Elementary Education Research Vol 6, No 1 (2021): FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v6i1.21644

Abstract

pendidikan merupakan ninteraksi antar pendidik dan peserta didik untuk mencapai tujuan . rumusan penelitian bagaimanakah kemampuan siswa dalam menyelesaikan materi soal IPA SDN Banda Aceh. pendekatan yang digunakan kualitatif dengan jenis deskriptif. hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal materi IPA rat-rata persentase 72, 5. dengan kategori baik
KENDALA MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNSYIAH DI SD NEGERI 29 BANDA ACEH Fanora, Tifa Sri; Adnan, Adnan; Fauzi, Fauzi
Elementary Education Research Vol 4, No 1 (2019): FEBRUARI 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v4i1.13310

Abstract

Usaha yang dilakukan oleh perguruan tinggi negeri untuk menciptakan tenaga pendidik yang memiliki kompetensi yang berkualitas yaitu dengan mewajibkan mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Secara teoriris Mahasiswa FKIP PGSD dibekali dengan konseptual kompetensi pedagogik dan professional yaitu sebagai ilmu pengetahuan yang berkenaan ilmu wawasan ke SD-an. Secara umum FKIP Unsyiah yang Koordinir melalui lembaga UPT PPL Praktik Pengalaman Lapangan dilakukan 3 tahap adalah Magang 1 yaitu observasi dan orientasi, Magang 2 yaitu Praktik Administrasi Akademik, Magang 3 yaitu mahasiswa melakukan praktik mengajar. Namun dalam kenyataannya mahasiswa Jurusan PGSD dalam melaksanakan magang masih banyak mengalami kendala dalam melakukan PPL di sekolah Praktikannya. Penelitian ini berupaya mengungkapkan apa saja Kendala Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Jurusan PGSD Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Unsyiah Di SD Negeri 29 Banda Aceh?. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kendala Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Jurusan PGSD Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Unsyiah Di SD Negeri 29 Banda Aceh. Pada penelitian ini memakai kualitatif deskriptif. Pengambilan data didapat dari hasil wawancara pengamat kepada narasumber. Orang yang di teliti berjumlah 4 orang mahasiswa yang PPL di SD Negeri 29 Banda Aceh. Selanjutnya data wawancara diolah secara deskriptif. Kendala yang dihadapi mahasiswa PPL dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar masih kurang maksimal dalam praktek mengajar, seperti kurang menguasai teknik menyampaikan materi, dalam hal ini mahasiswa PPL harus mempunyai kemampuan untuk menguraikan materi atau pelajaran yang mau di sampaikan yang pada intinya memenuhi aspek-aspek yang diperlukan sebagai seorang guru di depan kelas.
PENGARUH FASADE BANGUNAN TERHADAP KARAKTER VISUAL KAWASAN TUGUMUDA SEMARANG Fauzi, Fauzi; Sudarwanto, Budi
Jurnal Arsitektur ARCADE Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Arsitektur ARCADE Juli 2021
Publisher : Prodi Arsitektur UNIVERSITAS KEBANGSAAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Semarang City is a city located in Central Java and also a metropolitan city in Indonesia, in the fifth place (Jakarta, Surabaya, Medan, Bandung and Semarang City) in which there are several historical areas, one of which is the Tugu Muda area (Indriyatni, 2013). This area is often visited by local, national and international communities. The Tugu Muda area is one of the historic areas in Semarang with the presence of a monument to the struggle of the Semarang youth (Sukawi, 2009). With the passage of time, the Tugu Muda area, the Semarang city government built a high rise building with a modern concept, which is currently named the Pandanara Building, with the existence of this building visually reducing the image and value of the area, namely as a historic area. From this phenomenon, further research is needed to determine the effect of the building of the Pandanaran Building on the character of the Tugu Muda area of Semarang, which is essentially a historic area. The method used is a qualitative method by studying the literature on the theory of building facades and visual characters, which is then carried out in the analysis stages to achieve the research objectives.Abstrak: Kota semarang merupakan sebuah kota yang terletak di jawa tengah dan juga menjadi kota metropolitan di indonesi, dengan urutan ke lima (Jakarta, Surabaya, Medan, Bandung dan Kota Semarang) yang di dalam nya terdapat beberapa kawasan bersejarah, salah satunya yaitu kawasan tugu muda (Indriyatni, 2013). Kawasan ini sering di kunjungi oleh masyarakat lokal, Nasional maupun Internasional. Kawasan Tugu Muda ini merupakan salah satu kawasan bersejarah di semarang dengan di tengarai dengan di adanya tugu perjuangan pemuda semarang (Sukawi, 2009). Dengan seiring berjalannya waktu Kawasan Tugu Muda pemerintah kota semarang mendirikan bangunan high hrise building  dengan konsep modern, yang saat ini diberi nama Gedung Pandanara, dengan adanya bangunan tersebut  secara visual mengurangi citra dan nilai dari Kawasan yaitu sebagai Kawasan bersejarah. Dari fenomena tersebut perlunya penelitian lebih jauh untuk mengetahui pengaruh adanya bangunan Gedung pandanaran tersebut terhadap karakter Kawasan Tugu Muda Semarang yang hakikinya kawasan ini merukan kawasan bersejarah. Metode yang di gunakan adalah metode kualitatif dengan mempelajari literature mengenai teori mengenai fasade bangunan dan karakter visual, yang kemudian dilakukan tahapan analisa guna mencapai tujuan penelitian. 
Utilization of the RSA Algorim in Business Communication in Making e-Commerce Applications Fauzi, Fauzi; Fachry, Muhammad
Al'adzkiya International of Computer Science and Information Technology (AIoCSIT) Journal Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Al'Adzkiya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55311/aiocsit.v1i1.7

Abstract

Cryptography is a science or art of securing messages and is carried out by cryptographers. Data that is secured includes several aspects such as message security such as confidentiality, data integrity, and authentication. One cryptographic algorithm that is often used in the process of data security is the RSA algorithm. RSA is short for the names of the inventors of this algorithm, namely Ron, Shamir and Adleman. RSA is an algorithm that uses the concept of public key creation (the asymmetry / key used to encrypt is different from that used to decrypt). Where the applications made with Webbase in their security are still often using the MD5 and Sha algorithms so that additional security is needed in securing the existing education in making e-Commerce. Keyword : RSA, Business, Communication, e-Commerce.
Studi Kasus Konsentrasi Belajar Anak ADHD di PAUD Putra Harapan: Subjek Anak ADHD Rosidah, Wahyuningsih; Fauzi, Fauzi; Mardhiyah, Layla
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 18 No. 1 (2025): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/lentera.v18i1.1596

Abstract

ADHD children are children who have difficulty concentrating, have difficulty sitting, and have more physical motor skills. This is proven by some research. Concentration of learning is something that is owned by individuals but we do not know. ADHD children's learning concentration cannot last as long as other normal children, normal children may be able to hold sitting for about five minutes but ADHD children cannot at most 2-3 minutes the child can hold sitting. The concentration of learning is also different, ADHD children are easily bored in learning. This research method uses qualitative with case studies. The population of this study were two ADHD children and teachers. The results of this study are that the first subject, GS, has severe ADHD, his learning concentration is very sufficient, the stimulus given by the teacher to him is difficult for him to accept. While the second subject, AR, is a mild ADHD child, in his learning concentration AR is very good. AR does have difficulty in concentrating but when the teacher provides motivation and invitation to learn he always wants to.
ANALISIS ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR, BUDAYA ORGANISASI, KOMUNIKASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA SDM (GURU) GROWING HOPE Pertiwi, Ratih; Sanusi, Anuar; Fauzi, Fauzi
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 9, No 2 (2023): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v9i2.216

Abstract

This research aims to conduct a study on improving teacher performance through Organizational Citizenship Behavior, Communication Organizational Culture and Leadership Style at PKLK Growing Hope Bandar Lampung, Lampung. The study was conducted on 4 variables, namely Organizational Citizenship Behavior, Communication Organizational Culture and Leadership Style to improve teacher performance at PKLK Growing Hope Bandar Lampung, Lampung. Model analysis uses Structural Equation Modeling. The analysis tool used is Partial Least Square (PLS) with Smart PLS 3.0 software starting from measuring the model (outer model), model structure (inner model), and hypothesis testing. The research results show that there is a significant influence of Organizational Citizenship Behavior on Teacher Performance, proving that there is a significant influence of Organizational Culture on Teacher Performance, there is a significant influence of Communication on Teacher Performance. Simultaneously testing the hypothesis also shows that there is a significant influence of Leadership Style on Teacher Performance. Positive and significant correlation between the variables Organizational Citizenship Behavior, Communication Organizational Culture and Leadership Style with increasing teacher performance at PKLK Growing Hope Bandar Lampung, Lampung. The R Square measurement results have a value of 95% while 5% is outside the variables studied. This shows that there are several other variables that can be studied to improve this research.
Co-Authors A Samad, Yusuf A. Samad, M. Yusuf AA Sudharmawan, AA Abdul Manan Abdul Sofyan, Asep Aditya Syahputra Adnan Adnan Afriyadi, Afriyadi Agstriningtyas, Alvionitha Sari Agus Dedi Putrawan, Agus Dedi Ahadin Ahadin Aina, Qurratul Aiyub Aiyub Al Khowarizmi Al-Imanda, Maulana Amin Alfiati Syafrina, Alfiati Alfizar, Aqmal Ali, Musyafa Alimuddin Hassan, Alimuddin Aliyah, Hikmatul Alua, Awu Arnol Alwi Alwi Amalia, Nana Amarudin, Amarudin Amelia, Suci Amin, Avi Mukti Aminuddin Aminuddin Amiruddin Ketaren Amrani, Amrani Amriany Tanjung Analia, Syifa Ananda, Febri Andari, An An Andi Muh Akbar Saputra Andi Warisno Andika Syahputra Andini, Bertha Andino Maseleno Andrean, Muhammad Anisa, Dinda Anita Anita Anne Putri Annisa Amalia Annisa Nur Fadila Anshori, M Afif Anuar Sanusi Anwar, Muhammad Wardani Aref Vai, Aref Aresia, Gita Arif Hidayat Arjuna Sembiring, Bangkit Asef umar fakhruddin Asmara, Maisa Azizah Asra, Hidayatul Asyadi, Teuku Murisal Aulia Dewi Gizta Aulia, Shabila Fitri Aunillah, M. Zulfikar Sulkhi AYU LESTARI Azahari, Raihanah Azhar Azhar Azizah, Malihatul Azizah, Viona Nur Bakhtiar Bakhtiar Barus, Hafiz Al Assad Basri, Erni Basrowi Basrowi, Basrowi Bella Afrilia Bimby Hidayat Bin Shahril, Mohd Izwan Binari Manurung, Binari Bony Wiem Lestari, Bony Wiem Br.Panggabean, Elyza Julia Indriani Buchori Buchori, Buchori Budi Kadaryanto Budi Sudarwanto Budi, Arief Setya cahyono, didik Cenneth, Reynard Nathaniel Chadafi, M. Ferdiananda Charly Marlinda Citrawati Jatiningrum Cut Fitri Rostina Dadang Saepuloh Dakir Dakir Darmansyah, Dedy Darnius, Said Dede, Dede Denta, Dwi Hajriani Dewie, Prahasinta Didi Susianto Djamaludin dwi, indri Eddy Purnomo Elin Yusibani Erasni, Naji Pitri erida erida Erike Anggraeni Fachry Abda El Rahman Fajri, Muhammad Iqbal Faliqul Isbah Fanora, Tifa Sri fatmawaty, dhea Fatra, Juanda Febrian, Wenny Desty Febriantika, Devi Febrinasari, Echa Fitri Yanti Fitri, Aida Fitri, Inda Fitria, Husnul Fitriani Fitriani Guntur Arie Wibowo, Guntur Arie Guntur Guntur Gusti Ilham Pratama Hakim Muttaqim hamsa, amrizal Handayani, Sri Meli Hanif, Abdul Haryanto Haryanto Hasbudin, Dinan Hasibuan, Liyando Hermawan Hasnarika, Hasnarika Hayat, Auradina Noviany Hayatun Nufus, Cut Herlita Hesty Widiastuty, Hesty Hidayat, Awi Hidayati, Ummunisa Hilda Mar’atul ‘Athiya Hilman, Muhammad Hura, Andi Krisman Husaini Husaini Husaini Husda Husin, M. Hutagalung, Calvin IDRS, NASRULLAH Ifada Novikasari Imam Prawiranegara Gani Intan Hamanda Intan Safiah Irawan, Lukman Irhamni Irhamni Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Zulkarnaen Ismail , Ade Israin, Nadhyla Laily Israwati Israwati, Israwati Ivan Sunata Jabani, Asrul Janata, Yuda Sastra Jasmadi Jasmadi, Jasmadi Judijanto, Loso Juhari Juhari, Juhari Juliana, Eka Juliana, Fitria Kailani Kailani, Kailani Kamarullah Kamarullah Kamarullah Kamarullah Kartini, Siti Agus Karunia, Leila Kasmi, Kasmi Kaswari Kaswari Kemiten, Tiara Khasiroh, Siti Khatin, Lilih Solih Khilmayatus Sovia Khomsahrial Romli Komarudin Komarudin Kurnia Illahi, Rilci Lahna, Kurnia Laila Yumna Law KimHong, Bodhi Dharmawan Onggo Lazuardy, Istifa Ayuning legito, Legito Linda Vitoria, Linda Lisa , Lisa Lisa Sulistiana Luahambowo, Mil Adeven Lutfiana, Annisa Luthfi Luthfi, Luthfi M, Hisyam Ainulsofwa M, Yamin M. Bahri Ghazali M. Husen, M. M. Yamin M. Yasin M.Khadafi Mahfudz, Idsan Lauhil Mahmud Mahmud Mahmuddin Mahmuddin Majid, Nur Cholis Majidah, Selvi - Makarim, Hasan Maliati, Nulwita Mantik, Aliyah Marbun, Natasha P. Mardhiyah, Layla Mardiyanti, Lili Marfirah, Ayu Marhamah Marhamah Marliyanti, Marliyanti Mastar Asran Masyitah As Sahara Meidina, Meidina Melati Sudiro Mesri Welhelmina Nisriani Manafe Mina Makatul Mukaromah Mirja, Mirja Mirza Mirza Mirza, Deni Faisal Mirza, Muhammad Fadlan Mislinawati, Mislinawati Miswan Gumanti Mitaphonna, Rara Monawati Monawati, Monawati MR, M. Husen Muftitama, Adriansyah Muh. Hizbul Muflihin Muhamad Muslihudin Muhamad Wardany Anwar Muhammad Fachry Muhammad Isa Alamsyahbana Muhammad Luthfi Muhammad Nasor, Muhammad Muhammad Saleh Muhammad Suhaidi Muhathir, Muhathir Mulatsih, Srie Nuning Muliadi Muliadi Ramli Muna, Maidah Wihdatul Munawaroh Munawaroh Muntashir, Muntashir Muntasir, Muntasir Mursyidin Mursyidin Musanna, Khadijatul Musolin, Muhlil Muthmainah, Hanifah Nurul Mutiara Adinda Febrian Nabilah, Annisa Nurul Najli, Emilia Nanda, Dendy H Nasution, Syaifullah Aldi Naviri, Sinta Nazir, Ahmad Nazira, Diva Nazli Ismail Ngadiman Ngadiman Ngadiyem, Ngadiyem Ngazizah, Dhaoul Ningsih, Ade Cahya Ningsih, Jiah Kurnia Nomin, Nomin Novi Chandra Saputra Novialdi, Risky Novian, Hendra Novianti Novianti Novida , Sari Nugroho, Tato Nupus, Iis Tazkiati Nuriman Nuriman, Nuriman Nurkamaliah, Siti Nurmasyitah Nurmasyitah Nurrochmah, Nurrochmah Nurul Fazira Nurul Qomariyah Odi Nurdiawan Odim, Cecep Paiza, Nur Pambudi, Satriyo Pamuji, Zuri Pangestu, Adji Pasaribu, Lely Wahyuni Pelawi, Zulfadli Pepilina, Dini Pertiwi, Ratih Pinem, Diya Chris Dilla Br Pratiwi, Ani Priyono, Arief Pujiniarti, Yayu Bondan Purba, Putri Nadiarita Puspa Sari, Aisyah Dwita Putra R, Rahmadsyah Putra, Irwansyah Putri Ramadhanti, Putri Putri, Tara Zulia Putri, Yeni Anisah Putriani, Hafiza Quatra, Hendro Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafika, Ridho Rahayu, Cindy Rahayu, Sari Rahmad Rahmad Rahmadani Rahmadani Rahmani, Shafira Ulfa Rahmawati, Lena Rahmi, Hanifatul Ramadhan, Ozie Ramadhani, Citra Suci Ramadian, Sabda Iman Ramayana Sitorus Pane Rambe, Raja Fahri Ependi Rangkuty, Rakhmadsyah Putra Rasuan, Zulfikri B Rasyad Rasyad Rasyidin, Muhammad Rauzah, Rauzah Ries, Francis Rika Widianita Riki Renaldo, Riki Riki Yulianda Rinaldi Dikananda, Arif Rinanda, Riska Rini Setiawati Risky Novialdi Riswari, Andini Tia Rizal, Saiful Rizky Ramadhan, Rizky Rizky Wardhani Robita, Achmad Rohaenah, Ike Nilawati Roni Setiawan Rosidah, Wahyuningsih Rosma Ely, Rosma Rostina , Cut Fitri Rostina, Cut Fitri RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdy, Marhamah Ruth Herlina Simorangkir Sagala, Kevin Yosua Orlando Said Amirulkamar Salihi, Salihi Salimin, Norkhalid Bin Salwa Annisa Samsudin Samsudin SANDORA, PUTRI Santika , Julia Mida Saputro, Joko sari, Mutia Sari, Yuli Eliana Satria Abadi Satria, Febri Schouten, Femmy Setiawan, Ilyas Aji Setyawati, Nency Sinaga, Estetika Debora Sintanawati , Yuli Sipahutar, Sri Putri Isabela Sitanggang, Shalahuddin Alayubi Siti Rohani Siti Syahra Sofiandi, Sofiandi Solikhin, Muhamad Nanang SRI RAHAYU Sri Wahyuni Subhan Subhan Suci Fitriani, Suci Sudewi Sudewi Sugiono Sugiono Suharsiwi Suharsiwi Suharsiwi, Suharsiwi Suharto, Budi Sulaiman Sulaiman Sulastio, Agus Supa'at, Supa'at Supriadi Supriadi Supriyanto Supriyanto Suratiyah, Suratiyah Suseno Suseno Syafrizal Syafrizal Syahmi Edi Syaiful Bakhri Syauqi, M. Labib Syelfiyana, Indriyan Syukri Syukri T.Vigneshvar, T.Vigneshvar Tabibuddin, Ahmad Saleh Tamami, Fuad Tampubolon, Freddy Tampubolon, Nikita Stefani Tasrief, Tasrief Taufiq Hidayat Tegar Irawan Thedora, Hanny Tommy Munaf Triana, Noval Tulus Suryanto Umaina, Tara Usrah, Cut Rizka Al Utami, pertiwi Utami, Widya Vanisa Meifari Vedy, Nabila Kharimah Vilvany, Adella Virama, La Ode Adhi Widayati, Neneng Wijaya Kusumah, Fajar Maulana wijayanti, Catur Menik Wike Oktaviani Wulandari Wulandari Yansahrita, Yansahrita Yuliza Yuliza Yunior, Khomeiny Yunita, Rahmi Yusmartato, Yusmartato Yusnaini Yusnaini Yusniati Yusniati Yusnita Eva Zamzam, Rohimi Zulaika, Nurfitri Zulfalina, Zulfalina Zulharira, Zulharira Zulkarnain Jalil Zulkifli Zulkifli