p-Index From 2021 - 2026
14.721
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Jurnal Gizi dan Pangan Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Jurnal Pendidikan Humaniora Journal of Public Policy and Management Review Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) JURNAL ILMU BUDAYA Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan Emerging Science Journal Jurnal Akuntansi dan Ekonomika Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Biologi Tropis Jurnal Kimia Terapan Indonesia Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JSFK (Jurnal Sains Farmasi & Klinis) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Neraca Keuangan : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Walisongo Journal of Chemistry Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmu dan Teknologi Kayu Tropis Jurnal Ilmu Kefarmasian Indonesia Maspul Journal of English Studies (Majesty) Applied Technology and Computing Science Journal Jurnal Doktor Manajemen (JDM) Jurnal Ilmu Komputer dan Desain Komunikasi Visual Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Cakrawala Indonesia Pharma Xplore : Jurnal Sains dan Ilmu Farmasi Dinasti International Journal of Digital Business Management EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Journal of Classroom Action Research Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Inovasi Teknik Informatika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal of Pharmaceutical and Health Research Wood Research Journal : Journal of Indonesian Wood Research Society Wood Research Journal : Journal of Indonesian Wood Research Society Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi MALLOMO: Journal of Community Service EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Majesty Journal Jurnal Media Akuntansi (MEDIASI) Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Journal of Computer Science and Informatics Engineering Journal Of Human And Education (JAHE) Education and Counseling Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal International of Lingua and Technology Jurnal Lemhannas RI Makara Journal of Science International Journal of Education and Literature (IJEL) ICO EDUSHA Prosiding University Research Colloquium TAKSONOMI Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Business, Social and Technology JUDGE: Jurnal Hukum Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Central Publisher Tabela Jurnal Pertanian Berkelanjutan Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Al-Faiza: Journal of Islamic Education Studies Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora AMPLITUDO: Journal of Science & Technology Innovation International Journal of Sustainable Applied Sciences (IJSAS) Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Tafani: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia JUDIKIS: Jurnal Pendidikan Islam At Tahkim Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Kefarmasian Indonesia Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Jurnal Elsyakhshi Journal of Natural Product for Degenerative Diseases FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Fatih: Journal of Contemporary Research Indonesian Journal of Jamu Sultan Adam : Jurnal Hukum dan Sosial Journal of Biotropical Research and Nature Technology International Journal of Science Education and Science Jurnal Penelitian Hasil Hutan Jurnal Wicara Desa INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Manager : Jurnal Ilmu manajemen Annales Bogorienses Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 2 BARANTI KABUPATEN SIDRAP asma, Rasma; Ecca, Suleha; Saifullah, Saifullah; Hanafi, Muhammad; Aswadi, Aswadi; Zain, Suardi
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.749

Abstract

Penelitian ini memaparkan mengenai jenis-jenis tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidrap. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidrap. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru Bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidrap. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, teknik rekam, metode transkripsi, dokumentasi, dan trianggulasi. Peneliti mengumpulkan tuturan- tuturan guru pada saat proses pembelajaran Bahasa Indonesia dan kemudian melakukan klasifikasi atau pengelompokan berdasarkan jenis tindak tutur direktif dan teknik padan pragmatik. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berjumlah 74 tuturan. Dari 74 tuturan terdapat 6 jenis tindak tutur direktif yaitu 8 tuturan permintaan, 28 tuturan pertanyaan, 26 tuturan perintah, 4 tuturan larangan, 3 tuturan pemberian izin dan 4 tuturan nasehat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru lebih dominan menggunakan tindak tutur direktif jenis pertanyaan pada saat proses pembelajaran berlangsung. Hal tersebut dapat dilihat pada deskripsi hasil penelitian yang menunjukkan bahwa jenis pertanyaan berjumlah 28 tuturan dari jumlah 74 tuturan direktif.
ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BARANTI Sainab, Sainab; Yusmah, Yusmah; Aswadi, Aswadi; Hanafi, Muhammad; Mahmud, Nurlaelah; Saleh, Firman
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.797

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud tindak tutur ilokusi dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidenreng Rappang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data berupa tindak tutur dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidenreng Rappang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan teknik rekam dan teknik catat (transkrip data), setelah itu dilanjutkan dengan kartu data untuk memudahkan klasifikasi dan pengecekan data, terakhir adalah analisis. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 219 temuan data berdasarkan beberapa jenis tindak tutur ilokusi, yaitu : 1) ilokusi asertif 107 temuan data, diantaranya: 31 wujud tuturan asertif mengemukakan pendapat, 2 tuturan asertif menyatakan, 51 wujud tuturan memberitahukan, 2 wujud tuturan asertif menunjukkan, 1 wujud tuturan asertif mengusulkan; 2) ilokusi direktif 110 temuan data, diantaranya: 76 wujud tuturan direktif bertanya, 13 wujud tuturan direktif memerintah, 3 wujud tuturan direktif memohon, 4 wujud tuturan direktif menuntut, 2 wujud tuturan direktif menyuruh, 3 wujud tuturan direktif menyarankan, 1 wujud tuturan direktif menganjurkan, 1 wujud tuturan direktif mengijinkan, 3 wujud tuturan direktif melarang, 1 wujud tuturan direktif mendesak, 3 wujud tuturan direktif memperingatkan; 3) ilokusi komisif 1 temuan data, yaitu 1 wujud tuturan komisif menolak; dan 4) ilokusi ekspresif 1 temuan data, yaitu 1 wujud tuturan ekspresif mengeluh. Berdasarkan temuan data tersebut dapat disimpulkan bahwa tindak tutur ilokusi yang paling dominan muncul dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti adalah tindak tutur ilokusi direktif, dan yang paling sedikit muncul adalah tindak tutur ilokusi komisif dan ekspresif.
PENERAPAN MODEL MIND MAPPING MELALUI MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII KURNIATI, KURNIATI; HANAFI, MUHAMMAD; RASYID, RUSTAM EFENDY
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v5i1.4448

Abstract

This research aims to describe the form of planning, implementation and influence of applying the mind mapping model via Youtube media in learning to write explanatory texts for class VIII MTsS PP DDI As-Salman Allakuang students. The method used was mix methods, with a sample size of 31 people. Data collection techniques used in this research include observation, documentation and tests. The use of the mind mapping model via Youtube media is effective in improving students' ability to write explanatory text, the research results show: 1. Learning planning is proven by the Learning Implementation Plan (RPP), 2. Learning implementation is in accordance with the system of initial activities, core activities and final activities, 3. Influence the application of the mind mapping model via Youtube media according to statistical calculations shows an average value of Mx = 80.16 and an average value of My = 64.19. This means that Mx > My. Based on the SPSS output of tha regressive analysis, it can be seen that Tcount > Ttable or 5.115 > 2.04523, so hypothesis Ha is accepted and Ho is rejected. It was concluded that the application of the mind mapping model through YouTube media had an effect on the learning to write explanatory texts for class VIII MTsS PP DDI As-Salman Allakuang students. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk perencanaan, penerapan dan pengaruh penerapan model mind mapping melalui media youtube dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII MTsS PP DDI As-Salman Allakuang. Metode yang digunakan adalah mixed methods, dengan jumlah sampel 31 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, antara lain observasi, dokumentasi, wawancara dan tes. Penggunaan model mind mapping melalui media youtube efektif  meningkatkan kemampuan menulis teks eksplanasi siswa, hasil penelitian menunjukkan: 1. Perencanaan pembelajaran dibuktikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), 2. Pelaksanaan Pembelajaran sesuai dengan sistem kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir, 3. Pengaruh penerapan model mind mapping melalui media youtube sesuai dengan perhitungan statistik menunjukkan nilai rata-rata Mx= 80,16 dan nilai rata-rata My = 64,19. Hal ini berarti bahwa Mx > My. Berdasrkan outpus SPSS analisis regresi dapat diketahui bahwa T Hitung > T tabel atau 5.115 > 2,04523 maka hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak. Disimpulkan bahwa penerapan model mind mapping melalui media youtube  berpengaruh terhadap pembelajaran menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII MTsS PP DDI As-Salman Allakuang. Dari penelitian ini menjadikan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan kemampuan menulis dan siswa memahami materi secara menyeluruh.
Keanekaragaman dan Sebaran Nepenthes di Hutan Pendidikan Hampangen Universitas Palangka Raya, Kalimantan Tengah Muhammad Hanafi; Sunariyati, Siti; Rizki, Muhammad
Journal of Biotropical Research and Nature Technology Vol. 3 No. 2 (2025): Borneo
Publisher : Prodi Biologi FMIPA Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52850/borneo.v3i2.19571

Abstract

This study aims to identify Nepenthes species' diversity and distribution to analyze spatial dispersion patterns in Hampangen Educational Forest, University of Palangka Raya. The study used an explorative method using purposive sampling techniques in three observation sites. Environmental parameters such as air temperature, humidity, and soil pH were measured to analyze habitat conditions. The results indicate the presence of four Nepenthes species: Nepenthes gracilis, Nepenthes rafflesiana, Nepenthes ampullaria, and Nepenthes mirabilis. The distribution of these species varies across different observation sites, with N. ampullaria being the specifically distributed species. Habitat characteristics show that these Nepenthes thrive in secondary peat swamp forests. This research provides baseline data for conservation efforts and further ecological studies.
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA Ulpah, Kamaria; Ulpah, Maria; Hanafi, Muhammad; Rusmaliati, Rusmaliati
SULTAN ADAM: Jurnal Hukum dan Sosial Vol 3 No 1 (2025): Januari-Juni
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/sultan.v3i1.1125

Abstract

Pancasila, sebagai dasar negara Indonesia, bukan hanya berfungsi sebagai pedoman politik dan hukum, tetapi juga sebagai sistem etika yang memberikan arahan moral dalam kehidupan bermasyarakat. Artikel ini membahas dua hal utama: pertama, etika Pancasila sebagai pedoman perilaku yang mengedepankan nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial; kedua, penerapan Pancasila sebagai solusi terhadap masalah besar bangsa, yaitu kerusakan lingkungan dan dekadensi moral. Pancasila mengajarkan pentingnya menjaga kelestarian alam sesuai dengan sila Ketuhanan Yang Maha Esa, serta mengedepankan prinsip keadilan sosial dan pemerataan kesejahteraan. Dalam konteks moralitas, Pancasila mendasari tindakan yang menjunjung tinggi norma sosial, menghormati hak asasi manusia, dan memperkuat persatuan bangsa. Dengan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, diharapkan Indonesia dapat mengatasi tantangan kerusakan lingkungan dan dekadensi moral, menuju masyarakat yang lebih adil, beradab, dan berkelanjutan.
PENGEMBANGAN POTENSI DAN PROMOSI DESA LOYOK SEBAGAI DESA WISATA Ramdhani, Eka Putri Cahya; Hanafi, Muhammad; Hakiki, Dina; Demastita, Ni Putu Fanty; Mohammad, Amrija; Usniati, Ita; Nindiyana, Baiq Nurmaulida; Syufina, Arina Shofia; Mau’ud, Mohamad; Auliya, Isnie; Marzuki, Marzuki
Jurnal Wicara Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Wicara Desa
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/wicara.v1i3.2458

Abstract

KKN means practicing knowledge received in college directly in the midst of society (Big Indonesian Dictionary). In the Mataram University KKN-Thematic activities carried out in Loyok Village, Sikur District, East Lombok Regency, the Mataram University KKN-Thematic group and Mataram University Lecturers carried out various activities with the main target of the activity namely developing the tourism potential of Loyok Village. The purpose of implementing the KKN-Thematic University of Mataram is to answer various problems that exist in the social community, including in agriculture, social affairs, education and tourism. Based on the survey results and discussions with village officials regarding the situation in Loyok Village, Mataram University KKN-Thematic Students designed various activities such as clearing signposts and maps of tourist destinations and making promotional videos. The results of the activities carried out during the KKN-Thematic work period at the University of Mataram are signposts and maps of tourist destinations that can help tourists find the location of Loyok Village as well as promotional videos for tourist villages that can introduce tourist destinations in Loyok Village. In addition, Mataram University KKN-T students are also involved in various other activities, namely socialization on prevention of early marriage, teaching at school, teaching the Koran, making compost, planting seeds, and clean Friday. The results of the activities carried out can improve good relations between the community and Mataram University KKN-Thematic Students.
ISOLASI ASAM 3β-HIDROKSI-5-GLUTINEN-28-OAT DARI KULIT BATANG ASAM KANDIS (Garcinia cymosa) DAN AKTIVITAS SITOTOKSIKNYA TERHADAP SEL KANKER PAYUDARA MCF-7 Darwati, Darwati; Khairunnisa, Shofiyah; Nurlelasari, Nurlelasari; Herlina, Tati; Supratman, Unang; Hanafi, Muhammad
Jurnal Penelitian Hasil Hutan Vol. 42 No. 1 (2024): Jurnal Penelitian Hasil Hutan
Publisher : BRIN Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/jphh.2024.2890

Abstract

The Garcinia genus comes from the Clusiaceae family which grows a lot in the tropical forests of Indonesia. This genus is reported to contain many secondary metabolites, one of which is triterpenoid which is useful as a cytotoxic, anti-oxidant, anti-inflammatory, anti-HIV, and antibacterial. One species of Garcinia whose triterpenoid content is still not widely known is G. cymosa. This study aims to obtain triterpenoid compounds in G. cymosa stem bark that are active against MCF-7 breast cancer cells. G. cymosa stem bark powder (0.9 kg) was macerated in stages with n-hexane and ethyl acetate as solvents. The ethyl acetate extract showed positive results for containing triterpenoid compounds after being tested with the Liebermann-Burchard reagent, so the ethyl acetate extract (25 g) was purified and purified by various chromatographic methods. The chemical structure of pure isolate (10 mg) was determined using various spectroscopic techniques IR, MS, 1H-NMR, 13C-NMR, 1H-1HCOSY, HMQC, and HMBC and compared with the literature so that it was designated as triterpenoid acid 3β-hydroxy-5- gluten-28-oat and required its cytotoxic activity using the Presto Blue method against MCF-7 breast cancer cells with an IC50 value of 94.78 µg/mL. This IC50 value belongs to the active category so this compound has potential as an anticancer drug.
Perbandingan Analisis Sentimen Presiden 2024 Menggunakan Algoritma Support Vector Machine dan K-Nearest Neighbor Muhammad Hanafi; Mhd.Furqan
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol. 10 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/cess.v10i1.65928

Abstract

Di era digital, media sosial menjadi wadah utama bagi masyarakat untuk menyampaikan opini mereka terhadap berbagai isu, termasuk Pemilihan Presiden 2024 di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen publik terhadap pasangan calon "Prabowo-Gibran" berdasarkan 944 tweet yang dikumpulkan selama periode Maret hingga Mei 2024. Metode klasifikasi sentimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah K-Nearest Neighbor (KNN) dan Support Vector Machine (SVM), dengan tujuan untuk membandingkan tingkat akurasi kedua algoritma tersebut dalam mengklasifikasikan sentimen publik. Dataset yang digunakan dibagi menjadi dua bagian, yaitu 80% untuk pelatihan dan 20% untuk pengujian. Model KNN diterapkan dengan jumlah tetangga terdekat sebanyak lima (k=5) menggunakan KNeighborsClassifier(n_neighbors=5), sedangkan model SVM menggunakan kernel linear untuk memisahkan data sentimen. Proses analisis dilakukan menggunakan Python dan Google Colab, mencakup tahapan seperti pelabelan data, preprocessing teks, dan ekstraksi fitur. Evaluasi model dilakukan menggunakan Confusion Matrix, yang mengukur akurasi, presisi, recall, dan F1-score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma SVM memiliki tingkat akurasi sebesar 52%, sedangkan KNN hanya mencapai akurasi 51% berdasarkan 189 sampel data uji. Temuan ini mengindikasikan bahwa SVM lebih efektif dibandingkan KNN dalam mengklasifikasikan sentimen publik terkait Pemilihan Presiden 2024 di Indonesia. Meskipun demikian, akurasi yang diperoleh masih tergolong rendah, sehingga penelitian lebih lanjut diperlukan untuk meningkatkan performa model, misalnya dengan optimasi parameter, peningkatan kualitas dataset, atau penerapan teknik machine learning yang lebih canggih.
Pelatihan dan Pendampingan Guru dalam Mendesain Bahan Ajar Berbasis Digital di SMAN 10 Sidrap Ecca, Suleha; Hanafi, Muhammad; Lanta, Jumiati; Nadirah, Nadirah
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 1 No 1 (2020): Desember-Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v1i1.312

Abstract

Kegiatan ini dilakukan pada guru SMAN 10 Sidrap yang berjumlah 40 orang. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberi pelatihan dan pendampingan kepada guru sasaran dalam mendesai bahan ajar berbasis dengan berbantuan Aplikasi Classroom. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini berupa persiapan, pelaksanana, dan evaluasi. Persiapan meliputi persiapan admisitrasi dan sosialisasi. Pelaksanaan meliputi pelatihan dan pendampingan pengoperasi aplikasi. Evaluasi dilakukan setelah kegiatan pelatihan dan pendampingan. Hal ini bertujuan untuk mengukur kemampuan guru dan hambatan yang dialami guru. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa guru telah mampu mendesain bahan ajar berbasis digital dengan bantuan aplikasi Classroom. Selain itu, kegiatan ini juga menghasilkan handout tentang cara pengoperasian Classroom.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta didik Berbasis Etnomatematika Menggunakan Model Realistic Mathematis Education (RME) Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa Di Kelas V SD Negeri 104305 Pergulaan Hanafi, Muhammad; Landong, Ahmad
TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Taksonomi Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Untuk mengetahui Validitas LKPD berbasis Etnomatematika menggunakan model RME. 2) Untuk mengetahui Keefektifan  LKPD yang ditinjau dari observasi keterlaksanaan pembelajaran yang terdiri dari 3 aspek, hasil yang diperoleh sebesar 3,60 (kategori “Terlaksana dengan Baik”) dikembangkan. 3) Untuk mengetahui Kepraktisan LKPD yang dikembangkan. dan 4) Untuk mengetahui bagaimana kemampuan literasi numerasi siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model ADDIE yang memiliki lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Hasil validasi penilaian ahli materi mendapatkan persentase 93,33% dari 9 pernyataan. Keefektifan LKPD dalam penelitian ditinjau dari kriteria yang ditetapkan yaitu Skor rata-rata keseluruhan nilai siswa sebelum menggunakan LKPD yaitu sebesar 61,57. Adapun skor rata-rata keseluruhan nilai siswa setelah menggunakan LKPD yaitu sebesar 85,25 dengan skor N-Gain sebesar 0,59 dengan kategori sedang. Dan untuk persentase ketuntasan kelasikal siswa memperoleh skor sebesar 85,00% dengan kategori sangat baik, Hasil penilaian rata- rata respon siswa bernilai positif dengan skor 91,38%.
Co-Authors . Hariyanti Abd Kahar Abdul Gani Abdul Mughni Ade Chandra Iwansyah Adipratiwi, Nadia Adnan, Andi Astina Afriza Media Ahmad Ramadani, Ahmad Ahmad Shohibul Wafa Akbar, Achmad Akhmad Darmawan Alaiddin Koto, Alaiddin Ali Karmani Almasri Amalia Amalia Ameliah, Nurul Andi Karman, Andi Andi Sadapotto Andini Sundowo Andri Eko Putra Anggraini, Febi Ansumarwaty, Febiyanti Apriandini, Lisya Apriani, Ari Aprilia, Jesika Wanda Ardiansyah, Febry Aries Sukariawan Aris Doyan Arisanto, Ahmad Budi Ariyani, Titin Armanda Putra, Mochammad Ravi asma, Rasma Asmawati, Talitha Raissa Asrifan, Andi Aswadi Aswadi Aswadi Aswadi Aswadi Atiek Soemiati Atiek Sumiati Atmawinata, Maya R Aulia, Meilita Auliya, Isnie Azahra, Silena Azhari, M. Rozi Azim, Nur Santriani Utari Azizah, Arsyiah Salma B. Suwandl Bagaskara, Bagaskara Bela Ayu Permatasari Berna Elya Buhari Buhari Chatarina Umbul Wahyuni D Efrina Dadan Ridwanuloh Darwati Darwati Demastita, Ni Putu Fanty Desi Harneti Putri Huspa Desi Ramayanti Desyandri Desyandri Djamil, Ratna Dwi Astuti Ecca, Suleha Elidayani, Evi Ellyzena Wulandari Elviandri, Elviandri Endang Saepudin, Endang Erma Ermawan Ermawan ERWAHYUNI ENDANG PRABANDARI Erwin, Muh Euis Amalia Eva Vaulina Yulistia Delsy Evawani Elysa Lubis Fadlina Chany Saputri Faiz, Rijal Akhmad Farabi, Kindi Fatimah Azzahrah Fatimatushshalichah, Syayidati Fatmawati Fatmawati Fatmawaty Fatmawaty Fatonah, Astri Amaliah Fauzi Febrianto Fauzi, Kevin Azhar Fauziah Nur Ariza Fenny Bintarawati Firdaus, Irvan Maulana Firma Hafmi Fitri Rahayu Fitrianingtyas, Rizki Galuh Widiyarti Gatot Yudoko Ghapur, Muhammad Abdul Ghazali, Fikri Ghofardhan, Muhammad Ghozali, Arinaa Sabilah Gulo, Jelistin Gunawan Gunawan Hafshah, Mutista Hajijah, Humairah Hakiki, Dina Hany, Iga Permata Harsie, Sutag Hasan Hasan Hasan Hasan Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin, Fenny Hasibuan, Wildan Ansori Hasnaliah, Hasnaliah Hattu, Muhammad Ikhsan Hayu Dwimawanti, Ida Hendig Winarno Hendra Saputra Hermasnyah, Sam Herry Cahyana Hidayat, Tegar Samudra Hizyam, Muhammad Huzaena, Mifta Idayanti Idayanti Idharul Haq Iis Irawatty Dewi Ika Mustika Ilhamuddin Ilhamuddin Ilhamuddin Ilhamuddin, Ilhamuddin Imam Fauji, Imam Intan Nurjaya Iranda Nadya Febianty Irfan Rahadian Vieri Irmawadi, Zaibun Irwan Yon Hadi Islami, Tessa Jala, Jusrianto Jamaluddin Ahmad Jamilah Abbas Jemi, Renhart Jufri, Al Jafar Jumatriadi Jumatriadi, Jumatriadi Jumiati Jumiati Jumiati Junedi, M Irfan Jusrianto K, Nuraini K, Rahmana Emran Kahar, Kurnia Putri Kamal, Kamal Kardono, Broto Sugeng Kasau, M Nurzin Kasman, Nuraini Kasmiati Khairunnisa, Shofiyah Khalik, Suhartini Khalik, Suhartini Kindy S, Mhd Al Kurnia Sofyan Kurniati Kurniati Kusmardi Kusmardi L, Syahrir Lababa Lababa Ladeska, Vera Lalu Aldi Lalu Muh. Fahri LALU RUDYAT TELLY SAVALAS Lamhot Parulian Manalu, Lamhot Parulian Landong, Ahmad Lanta, Jumiati Lilik Kustiyah Linayanti Linda Maryani Lotulung, Puspa Dewi N. Lutpiyah Lutpiyah M Nurzin K M, Usman M. Idris M. Nurzin R. Kasau Mahise Okten Ramadhani Mahmud, Nurlaelah Mailawati Mamoru Kanzaki Manda, Ibrahim maria ulpah Marshalina, Afifah Maryana, Erma Marzuki Marzuki Masnawati Mau’ud, Mohamad Megawati, Meliantari, Dian Mhd.Furqan Mierza, Vriezka Minarti Minarti Moch. Chasani Mochammad Chasani Mohammad, Amrija Mohd Hashim, Najihah Mudzakir Nur Hidayatussani Muh. Fajar, Muh. Muh. Zahirul Haq Usman Muh.Herianto Muhamad Rizal Martua Damanik Muhamad Zaril Gapari Muhammad Ihsan Muhammad Iksan, Muhammad Muhammad Nawir Muhammad Ridwan Muhammad Rizki Muhammad Zul Fahmi Muhammad, Firdaus Yusri Muhlis Mujib Ridwan Muliani Mulyana Mulyana Mulyani, Ridha Munir Anshory Muntari Muntari Murdani, Elisa Musdalifa Basri Nada Saniyah Nadirah, Nadirah Naf’an Tarihoran Nahdah, Khalilah Nurun Narrij Lotulung, Puspa Dewi Nasrullah Nasrullah Nasrullah Ngadiman Ngadiman Ngadiman Ngadiman Ni Luh Putu Pebri Artayani . Nia Aprilia Nina Artanti Nina Artanti Nindiyana, Baiq Nurmaulida NL, Puspa Dewi Nofrianto, Noke Norcahyono Norcahyono Nova Yohana Nur Asmah NUR FADILAH Nur Luthfi Hanif Al-Baihaqi Nur, Andi Herlina Nuraini K Nuraini Kasma Nurlaelah Mahmud Nurlelasari Nurlelasari Nurlia Arsyad Nurmala Nurmala Nurmala Nurmala Nurul Fadhilah Suardi Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Nurwulan, Zulhilda Pandapotan Simbolon Pandiangan, Martina Pohan, Selamat Ponco Iswanto Pramono, Sekardini Cahyaning Pramudito, Adrian Prastiwi, Mentari Dwi Puji Budi Setia Asih, Puji Budi Puspa D.N Lotulung Rahayu, Karmila Dwi Rahmat Mulyana Dali Rahmayani, Mentari Tri Indah Rahutomo, Suroso Raja Joko Musridho Ramadhan, Dany Ramdan, Ramdan Ramdhani, Eka Putri Cahya Rani Maharani Rasyid, Rustam Efendy Razali, Mariany Renhart Jemi Rifa’i Rika Oktavia Damayanti Rina Hidayati Pratiwi Riska Handayani Rita K Sari Rita Kartika Sari Rohmah Luthfiyanti, Rohmah Rohmat, Siti Saudah Rony, Zahara Tussoleha Rosa Dewi Pratiwi Rosmalena Rosmalena Rosmini Kasman Rusmaliati, Rusmaliati Rusny Edy Rustam Efendi Ruswati, Ruswati Ryandi Saade, Muhammad Faisal Safitri, Noraya Safni Marwa Safrina, Suci Safutra, Ricky Indrawan Saifullah Saifullah Saifullah Sailal Arimi Sakiah Sakiah Salahuddin Salahuddin Saleh, Firman Salsabila Fitriyani Sam Hermansyah Samsul Hadi Sanati, Sanati Santy Rahmawati Saprizal Hadisaputra Sari, Riski Monno Sarifuddin Sarifuddin Sedijani , Prapti Selnistia Hidayani Senny Widyaningsih Septiasa, Alfia Muawanah Serli Sanggang Sarasta Shibata Kozo Silvia Fadila Siti Annisa Wahdiniawati, Siti Annisa Siti Isnijah Siti Melasari Siti Sunariyati Siti Zulfa Sofa Fajriah Soleh Kosela Sri Karyati Sri Mursiti Suardi Zain, Suardi Subaidi, Mohammad Subhan Nooriansyah Sukranudin Suleha Suleha Ecca Suleha, Suleha Sulistiyowati, Arrin Suminar A Achmadi Suminar S Achmadi Suminar S Achmadi Sutag Harsie Syafrudin, Din Syahrir L Syahrul Aiman Syamsu T Syamsul Arifin Syamsul Bahri Syamsur Rizal Syufina, Arina Shofia T, Syamsu Tang, Jusman Tati Herlina Taufik Rahman Teni Ernawati Thowimma, One Tri Mayanti Tri Yuniningsih Triadisti, Nita Ulpah, Kamaria Unang Supratman Undri Rastuti Uniawati Usman M Usniati, Ita Vinella Winata Vivitri Dewi Prasasty Wahyu Khalik Efendi wahyuni wahyuni Waluyo, Danang Wasrin Syafii Wisdawati, Ramadhana Aulia Yanotama T Laksana Yanti Fitria Yasir ", Yasir Yayuk Andayani Yayuk Astuti Yesi Desmiaty, Yesi Yoselina, Prima Yulianingrum, Aullia Vivi Yunni, Yunni Yusmah Yusmah Yusmah Yusmah, Yusmah Yusuf Amrozi Zozy Aneloi Noli Zulfahmi Zulfahmi