p-Index From 2021 - 2026
18.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Katalogis Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) JMARS: Jurnal Mosaik Arsitektur Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Kreatif Tadulako Online Legal Opinion Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan FIAT JUSTISIA: Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat BioWallacea Journal of Biological Research JURNAL SIPIL SAINS Public Health of Indonesia Universa Medicina Teras Jurnal International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Ilmiah Peuradeun AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Educatio JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Gulawentah:Jurnal Studi Sosial JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Journal of Science and Engineering Ensiklopedia of Journal AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan INTEK: Jurnal Penelitian Menara Ilmu Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Ensiklopedia Social Review Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Cakrawala Indonesia Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Jurnal Ekonomi Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Authentic Research of Global Fisheries Application Journal (Aurelia Journal) Jurnal Ilmu Hukum KYADIREN INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Abdi Masyarakat JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan PINISI Discretion Review Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian UNDIKMA Economics and Digital Business Review IJPD (International Journal Of Public Devotion) Amsir Law Jurnal (ALJ) DEDIKASI PKM International Journal of Finance Research Jurnal Kewarganegaraan Journal La Bisecoman Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) Nusantara Hasana Journal Movere Journal Jurnal Pendidikan Narra J Journal of Rural and Urban Community Empowerment Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Pedagogos : Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Journal of Education Research Indonesian Community Journal Journal Of Human And Education (JAHE) DAS SEIN: Jurnal Pengabdian Hukum dan Humaniora WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics CLAPEYRON: Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Journal of Educational Sciences Jurnal Hukum dan Peradilan ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Sultra Journal of Economic and Business JURNAL MUARA PENDIDIKAN Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Mamangan Social Science Journal Proceeding Applied Business and Engineering Conference Jurnal Salamata Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development CORE: Journal of Communication Research Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Yudistira Jurnal Oase Nusantara Jurnal Pengabdian Khairun AGRIC Prosiding Seminar Nasional dan Call Paper STIE Widya Wiwaha Journal of Public Health and Pharmacy Indonesian Journal of Case Reports Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora International Journal Ethnic, Racial and Cultural Heritage Journal of Community Empowerment Indonesian Journal of Interdisciplinary Islamic Studies (IJIIS) TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Journal of Mining Insight Jurnal Riset Keperawatan dan Kesehatan TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Tadulako Master Law Journal Jurnal Pertanahan Jurnal Ilmiah Detubuya (JID) Juris Prima: Jurnal Inovasi Hukum dan Kebijakan Indonesian Journal of STEM Education Indonesian Journal of Education and Community Services MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA Imran, Imran; Khalik, Suhartini; Hasanuddin, Hasanuddin
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.769

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang. Penelitian ini terdiri atas dua variabel yaitu media visual sebagai variabel bebas dan hasil belajar Bahasa Indonesia sebagai variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang yang berjumlah 102 orang sedangkan sampelnya berjumlah 20 orang, diambil dari 20% jumlah populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dalam bentuk Mean. Hasil penelitian diperoleh data bahwa media visual berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang. Ini dapat dilihat pada perbedaan nilai antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol yakni Mx= 88>My=76. Perbedaan nilai itu menunjukkan penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pancarijang Kabupaten Sidenreng Rappang Tahun Ajaran 2021/2022.
Analisis Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran Pada Siswa Kelas III di MI Syuhada Kabupaten Kapuas Hulu Handayani, Masitah; Imran, Imran; Ramadhan, Iwan; Okianna, Okianna; Alhidayah, Riama
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.462 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3854

Abstract

This study aims to determine the teacher's role in the learning process for third-grade students at MI Syuhada Nanga Jajang, Pengkadan District, Kapuas Hulu Regency. The method used is a qualitative method with descriptive analysis. This study's data sources were teachers and students of class III MI Syuhada. The data were the observations and interviews with teachers and students of class III MI Syuhada. The results showed that the teacher's role as an educator had been carried out well. It has been proven that it has been found that the teacher provides an example and the teacher guides students during observations and in the results of interviews with teachers and third-grade students of MI Syuhada. The teacher's role as a motivator has been proven to be good, and it has been found that the teacher is a motivator and motivator at the time of observation which is supported by the results of interviews with teachers and third-grade students of MI Syuhada. The teacher's role as a facilitator has been carried out well. It has been proven that it has been found that the teacher provides learning methods and media during observation, and is supported by the results of interviews with the teacher and third-grade students of MI Syuhada.
Pembelajaran Berdiferensiasi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pada Kurikulum Merdeka di SDN INPRES 2 Ngali Imran, Imran; Ruslan, Ruslan; Nasaruddin, Nasaruddin
PEDAGOGOS : Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2025): Pedagogos : Jurnal Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/https://doi.org/10.33627/gg.v6i2

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dirancang agar dapat dilakukan dengan cara yang interaktif, menginspirasi, menantang, memotivasi, menyenangkan, dan bermakna. Selain itu, pembelajaran ini juga memberikan ruang untuk pengembangan kreativitas, bakat, dan potensi siswa, sehingga mereka dapat berkembang baik secara fisik maupun psikologis sesuai dengan tahapannya. Hal ini sejalan dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi adalah suatu upaya untuk menyelaraskan proses pembelajaran demi memenuhi kebutuhan belajar masing-masing siswa. Namun, pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi, khususnya dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, masih terbatas dalam kurikulum nasional. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan pustaka, yang mencakup aspek konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. Penulisan tinjauan pustaka ini bertujuan untuk mendeskripsikan hakikat pembelajaran berdiferensiasi dalam konteks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Inpres 2 Ngali. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendidikan berdiferensiasi di SDN Inpres 2 Ngali perlu dilakukan di masa mendatang, karena hal ini dapat mengakomodasi kebutuhan belajar siswa yang disesuaikan dengan minat, gaya belajar, profil, dan kesiapan belajar mereka.
TINDAK LANJUT ASESMEN PADA PAI MENJADI PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN (Teknik Memberikan Umpan Balik Dan Tindak Lanjut Hasil Asesmen) Imran, Imran; Bismark, Bismark; Adiansyah, Adiansyah; Munir, Abd.; Luthfiyah, Luthfiyah
PEDAGOGOS : Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2025): Pedagogos : Jurnal Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/https://doi.org/10.33627/gg.v6i2

Abstract

Asesmen dalam pendidikan yang dilakukan dalam proses pembelajaran adalah rangkaian kegiatan untuk mendapatkan, menganalisa dan menafsirkan data proses sehingga diperoleh suatu informasi yang bermakna. Tahapan penilian dilakukan dari perencanaan, pelaksanaan serta tindak lanjut menjadi sebuah program remedial dan pengayaan, Penelitian ini menggunakan jenis literature review, yaitu dengan mencari dan membandingkan temuan-temuan penelitian terdahulu dengan fokus penelitian yang sama, sehingga penulis dapat menemukan kebaruan keilmuan. Teknik pengumpulan data dalam peneitian ini dilakukan penulis dengan mencari referensi dari buku atau jurnal yang relevan dengan fokus pembahasan. Sedangkan tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengembangkan pemahaman tentang program asesmen formatif dan sumatif menjadi sebagai acuan program remedial dan pengayaan. Hasil dari program pengembangam asesmen menjadi dasar perbaikan pembelajaran peserta didik dan guru
Pembelajaran Berdiferensiasi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pada Kurikulum Merdeka di SDN INPRES 2 Ngali Imran, Imran; Ruslan, Ruslan; Nasaruddin, Nasaruddin
PEDAGOGOS : Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2025): Pedagogos : Jurnal Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/https://doi.org/10.33627/gg.v6i2

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dirancang agar dapat dilakukan dengan cara yang interaktif, menginspirasi, menantang, memotivasi, menyenangkan, dan bermakna. Selain itu, pembelajaran ini juga memberikan ruang untuk pengembangan kreativitas, bakat, dan potensi siswa, sehingga mereka dapat berkembang baik secara fisik maupun psikologis sesuai dengan tahapannya. Hal ini sejalan dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi adalah suatu upaya untuk menyelaraskan proses pembelajaran demi memenuhi kebutuhan belajar masing-masing siswa. Namun, pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi, khususnya dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, masih terbatas dalam kurikulum nasional. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan pustaka, yang mencakup aspek konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. Penulisan tinjauan pustaka ini bertujuan untuk mendeskripsikan hakikat pembelajaran berdiferensiasi dalam konteks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Inpres 2 Ngali. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendidikan berdiferensiasi di SDN Inpres 2 Ngali perlu dilakukan di masa mendatang, karena hal ini dapat mengakomodasi kebutuhan belajar siswa yang disesuaikan dengan minat, gaya belajar, profil, dan kesiapan belajar mereka.
TINDAK LANJUT ASESMEN PADA PAI MENJADI PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN (Teknik Memberikan Umpan Balik Dan Tindak Lanjut Hasil Asesmen) Imran, Imran; Bismark, Bismark; Adiansyah, Adiansyah; Munir, Abd.; Luthfiyah, Luthfiyah
PEDAGOGOS : Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2025): Pedagogos : Jurnal Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/https://doi.org/10.33627/gg.v6i2

Abstract

Asesmen dalam pendidikan yang dilakukan dalam proses pembelajaran adalah rangkaian kegiatan untuk mendapatkan, menganalisa dan menafsirkan data proses sehingga diperoleh suatu informasi yang bermakna. Tahapan penilian dilakukan dari perencanaan, pelaksanaan serta tindak lanjut menjadi sebuah program remedial dan pengayaan, Penelitian ini menggunakan jenis literature review, yaitu dengan mencari dan membandingkan temuan-temuan penelitian terdahulu dengan fokus penelitian yang sama, sehingga penulis dapat menemukan kebaruan keilmuan. Teknik pengumpulan data dalam peneitian ini dilakukan penulis dengan mencari referensi dari buku atau jurnal yang relevan dengan fokus pembahasan. Sedangkan tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengembangkan pemahaman tentang program asesmen formatif dan sumatif menjadi sebagai acuan program remedial dan pengayaan. Hasil dari program pengembangam asesmen menjadi dasar perbaikan pembelajaran peserta didik dan guru
Pengaruh Audit Internal dan Kompetensi Sumber Daya Manusia Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pada Pemerintah Kabupaten Sidenreng Rappang Imran, Imran; Alam, Roslina; Nur, Muhammad
Economics and Digital Business Review Vol. 6 No. 1 (2025): Agustus - January
Publisher : STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh audit internal dan kompetensi sumber daya manusia terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah daerah di Kabupaten Sidenreng Rappang. Audit internal yang efektif dan sumber daya manusia yang kompeten merupakan faktor penting dalam meningkatkan transparansi dan akuntabilitas laporan keuangan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada responden yang terkait dengan pengelolaan keuangan daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa audit internal dan kompetensi sumber daya manusia secara signifikan berpengaruh positif terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah. Implementasi pengawasan yang baik serta peningkatan kapasitas sumber daya manusia melalui pelatihan dan pengembangan terbukti mampu meningkatkan kualitas penyajian laporan keuangan sesuai dengan standar yang berlaku. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi praktis dalam penyusunan kebijakan yang mendukung peningkatan kualitas laporan keuangan di tingkat pemerintah daerah terutama di Kabupaten Sidenreng Rappang.
RESPON MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI FKIP UNTAN TENTANG UJARAN KEBENCIAN DI MEDIA SOSIAL Kelin, Fransiska Yolanda; Imran, Imran; Ramadhan, Iwan
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 12, No 4 (2023): April, 2023
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v12i4.64772

Abstract

This study aims to find out how the Sociology Education FKIP Untan students respond from the aspects of knowledge, assessment, and action regarding hate speech on social media. The research approach used is a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques are interviews and documentation. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. While the data collection tools used are observation guides, interview guides and documentation. In this study, it was presented in a qualitative descriptive manner using 4 informants from Sociology Education Students of FKIP Untan. The results of this study show that Sociology Education Students of FKIP Untan as human beings who have intellectual ability to realize this status in the realm of real life. The response from the knowledge aspect of FKIP Untan's Sociology Education Students saw and knew hate speech about religious insults and insulting skin color was a bad dead. The response from the aspect of the action of Sociology Education Students is to give a warning in the form of rejection of hate speech, insulting religion and insulting skin color to people who do it on social media.
Analysis of the Implementation of the Batumbang Apam Ritual in Malay Ethnic Weddings in Banjar Serasan Utami, Fadhira; Imran, Imran; Astari, Zuri; Sikwan, Agus
International Journal Ethnic, Racial and Cultural Heritage Vol 2, No 2 (2025): January 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ijerch.v2i2.86164

Abstract

The purpose of this research is to understand the implementation of the Batumbang Apam ritual in Malay ethnic weddings in Banjar Serasan Subdistrict, East Pontianak District, using a descriptive qualitative approach. The study involved three informants: one key informant and two supporting informants. The findings indicate that the Batumbang Apam ritual consists of three stages. The initial process includes preparing and cleaning coconut fronds and sugarcane stalks, preparing apam cakes and other complementary cakes, and arranging seven sheets of fabric for the bride and groom to sit on. The core process involves reciting the Yasin prayer and circling the coconut fronds seven times in succession. The final process consists of a collective prayer led by the ritual guide and communal dining with invited guests. The ritual serves several functions: socially, it strengthens family bonds through mutual assistance and togetherness; religiously, it reinforces faith in Allah, seeking His blessings for safety and smooth proceedings; and environmentally, it highlights the use of natural elements such as water, air, trees, and soil, with coconut fronds and sugarcane stalks symbolizing divine creation. Symbolically, the apam cake, with its sweetness, softness, and richness, represents the hope that these qualities will be present in the couple's married life, while the strong and resilient nature of coconut fronds symbolizes the wish for the couple to have endurance and longevity in their marriage.
Students' Responses to the Korean Wave Phenomenon (Among Sociology Education Program Students at FKIP Tanjungpura University) Nurhafizha, Nurhafizha; Imran, Imran
International Journal Ethnic, Racial and Cultural Heritage Vol 2, No 2 (2025): January 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ijerch.v2i2.86197

Abstract

This research was conducted with the aim of analyzing female college students' responses to the Korean Wave phenomenon that has become a global trend lately. In addition, this study also aims to understand the impact of the Korean Wave on the knowledge, judgment, and actions of female college students as fans of the Korean Wave phenomenon. Korean Wave itself is a term that refers to various aspects of South Korean popular culture, such as K-pop music, K-dramas, fashion, food, and so on that are starting to go global among teenagers to young adults in various countries, one of which is Indonesia. This research uses a descriptive qualitative method. The data collection techniques used were observation, documentation and in-depth interviews conducted with a number of female students of the Sociology Education study program, FKIP, Tanjungpura University, Pontianak. Data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The analysis in this study used 6 informants. The research found that Korean Wave has a significant influence on female students. College students show high interest in K-Pop music, Korean dramas, and Korean cuisine. They are also active in consuming K-Pop content and are members of a fandom community known as K-Popers. In addition, they also showed that they adopt diverse aspects of Korean culture into their daily lives. This study also found that some female college students have mixed assessments of the Korean Wave. This study can be concluded that the Korean Wave is not a phenomenon that only affects the entertainment industry, however, it also affects the cultural and social identity of female students in the Sociology Education study program, FKIP, Tanjungpura University, Pontianak.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abadi, Selvy Abd. Hamid Abda Abda Abduh H. Harun Abdul Hadi Aceng Haetami, Aceng Achmad, Dirga Adhikari, Basanta Prasad Adi Purnawarman, Adi Adiansyah Adiansyah, Adiansyah Aditya, Mega Cantik Putri Adnan Adnan Agnes Arum Budiana, Agnes Arum Agus Wartiningsih Ahmad Harjono Ahmad Yani T Ahmad, Srifatmawati Ainal Mardhiah Akrim, Akrim Al Hidayah, Riama Al-Hasni, Fariz Alfred, Fransiskus Alhambasy C, Faren Alhidayah, Riama Ali Djamhuri Almasdi, Almasdi Alwahab Alwahab Amal Akbar Amanda Ristriana Pattisinai Amanda, Dea Tria Ambariyah, Miftahul Amilda, Yenni Aminuddin Kasim Amir, Yusnaweti Amrazi Zakso Andiyani, Dini Andriani, Diana Gelorita Anggriani, Gina Dwi Anjani, Hayaullah Anul, Fenilia Anzar Anzar, Anzar Anzhita, Silvia Apio, Yulia Apriani, Katarina Aprilia, Eva Aras Mulyadi Arbain Tata Ardiani, Yeni Ardiansyah, Mukhlis Novi Arfanita, Arfanita Arifin, Zainal Syam Arma Mariangke Ashari Ashari Asmawati Asmawati Asmin Asmin, Asmin Asri, Yesi Astiakurnia Putri, Ratih Astini, Baik Nilawati Astute, Henny Yuli Asvitaria, Asvitaria Aswindi, Aswindi Aulia Rahmasari, Ajeng Aulia, Ivan Ayuni, Nina Azhar Azhar Azhari, M. Ari Bambang Budi Utomo Bastari, Saptia Bismark, Bismark Bistari Buchari Buchari Budiman Budiman Budjang A, Gusti Chalid, Idham Cholik, Muhammad Dadang Redantan, Dadang Dai, Dedi Rahmat Damayanti, Afriya Damhuri Damhuri Danial, Dini R. Daniel Daniel Dari, Dina Wulan Daud, Muslem Desiana Desiana, Desiana Devi, Friska Dewantara, Jagad Aditya Dewi, Anjar Kusuma Diah Trismi Harjanti Dian Lestari, Nova dianawati, dianawati Dicky Sofjan Dina, Afra Ayu Dorkas Tambalo Dwi Septiwiharti Edwin Mirzachaerulsyah Efriyeldi, Efriyeldi Emita, Emita Esterina, Esterina Eveline Rumoroy Bonifasius Saneba Charles Kapile Fachreza, Muhammad Teddy Fadhilah, Muhammad Arif Fadly Fadly Fajriani Ananda Fajrul, Rahmad Farida Farida Farih, Muhamad Fathnur, Fathnur Fathoroni, Fathoroni Fatwa, T. Reza faujan, muhammad Fauzatul Hasanah Febriyani, Norin Febriyanti, Uray Rosa Fikri, Muharam Mul Fiqri, Aidil Firawati Firawati Fitri Fitri Fitri, Rafika Fitriani, Muh Iwan Fuadi, Indra Ga'ga, Mansur Gafur, Abdul Gafur Gaus, Abdul Gazali Gazali Gilang, Gilang Gita Susanti, Gita Gunawan Gunawan Gusti Budjang Gustiani, Gustiani H. Masruri, H. Hadi Wiyono Hadi, Ardyan Wanto Hajira Hajira, Hajira Halida Halida Halim, Damianus Handar Subhandi Bakhtiar Handayani, Masitah Handris, Handris Hanisah, Hanisah Haq, Andi Rafli Hardi Hardi, Hardi Harfini Harfini Haris Firmansyah Harnold, Shefina P. Harwan, Harwan Hary Suswanto Hasanuddin Hasanuddin Hasdin Hasdin Hastuti , Sri Hendra Taufik Henny Sanulita Herlina Dimiati, Herlina Hery Widijanto Hijriani, Hijriani Husni Syahrudin Hutomo, Ragil Tribhakti I Wayan Ardianta Idharulhaq, Idharulhaq Idroes, Ghifari Maulana Ika Rahmatika Chalimi Ikbal Ikbal Ilyas Ilyas Imara, Inang Sri Imron, Fais Inda, Reliana Indalestari, Wa Ode Dien Indrayani, Siska Inka Nusamuda Pratama Insarullah, Insarullah Irawati, Intan Iriany, Rosary Irmawati Hasaema, Irmawati Irnawaty Irnawaty, Irnawaty Irwan Kurniawan Isdin Ismael Saleh Ismail Ismail Ismiyani, Nining Israwati Israwati, Israwati Iwan Ramadhan Izhar Salim Jaelan, Salsabila Jafar Jafar Jamaluddi Jamaluddi Jamaludin . Japri, Japri Jennah, Muh. Ali Jeriyah, Ainul Johdi, Haerul Judi Judi Juliantara, Juliantara Junaidi, Eko Wahyu Kadir, La Ode Abd Kadir, Laode A. Kalagison, Miryam Diana Kalsum Kalsum Karim, Ajerin Karolina, Venny Kasim, Nurdin Kelin, Fransiska Yolanda Kemaladina, Intan Khalik, Suhartini Khan, Md Rizwan Khoyyir Ridho Kiki Novita Kinanti, Easy Ilmi Kurniati, Paskaria Erni Kusnadi L. Lisnawati La Baco S La Ode Santiaji Bande Laily Nurliana Lajaria, Ridha Lamau, Irjana Sulaeman Laode Sabaruddin Lee, Seung Hun Lovy Herayanti Lusiana, Lulu Luthfiyah Luthfiyah M Samunawardin M. Natsir M. Yusuf Madiah, Nagri Mahendra, Ryan Mahluddin Mahluddin Makhroji Makhroji Manan, La Ode Abdul Mangoda, Novia Zulfasti Manja, Nur Sri Mardiyani, Ridha Maria Ulfa Maria Ulfah Mariani Mariani Marinu Waruwu Marji Marji Marlia, Ika Marty Mawarpury Marzuki Maulidiyah Maulidiyah Mauliza , Mauliza Mauliza, Mauliza Mayong Maman Miranti Miranti Mohamad Safrin Morisca, Gabriella Mufti Amir Sultan, Mufti Amir Muh. Risnain Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Agus Hardiansyah Muhammad Aqil Muhammad Arif Sanjaya Muhammad JAMIL MUHAMMAD MASKUR, MUHAMMAD Muhammad Nur Muhammad Nur imanulyaqin Muhammad Nurdin Muhammad Ridwan Muhammad Taufiq Yuda Saputra Muhammad Yani, Muhammad Muhammad Yunus Muhdar, Andi Mulyani Mulyani Munandar Munandar Munir, Abd. Muslim Akmal Muslimin, M Iksan Musta, Rustam Musyadik Musyadik, Musyadik Mutia, Ratna Muzakkar, Muhammad Zakir Nadhira, Nadhira Naharuddin Naharuddin Naim , Ifin Naim, Ifin Nandasari, Wika Naraswari, Audia Nasaruddin Nasaruddin Nasran, Nasran Nasriadi, Nasriadi Nasrul Musadir Nayla Faradilla Nesti, Yuliana Niken, Maria Oktavia Ningsih, Kurnia Nirmawati, Nirmawati Nizamuddin Nizamuddin Nohong Nohong, Nohong Nonce, Nurmi Novita, Serly nunung nunung Nur Aisyah Nur Illiyin Akib, Nur Illiyin Nur Illiyyin Akib Nur Ramadhan, La Ode Ahmad Nur Wahyunianti Dahri Nur, Andi Muhammad Nurafni, Melia Nuraini Asriati Nurcahaya Ranggong Nurcholis Nurcholis Nurdianti Nurdianti Nurdin, Yosef Steni Nurhafizha, Nurhafizha Nurhasanah Nurhasanah Nurhayadi Nurlah, Rara Barbara Nursin, Nursin Nurvita Nurvita Okianna Okianna Partiwi, Sri Uji Patrisia Rahayu Utami Patulak, Lucia Evianti Pradiyanti, Yuyun Pramesti, Sally Tilana Pranata, Joni Prancisca, Stella Prasetyaningrum, Uniek Prathama, Iqbal Pratiwi, Riska Amanda Prawartiningrum, Ajeng Purnama, Shilmy Purnamasari, Desti Putra, Abang Andika Putra, Andika Aliansya Putra, Dede Yas Putri Asilestari, Putri R, Halimatussaddiyah Rabiah Rabiah Rachmayani, Ika Rahimah, Mauliza Rahmania, Siti Rahmatang, Rahmatang Rahmatul Hidayat, Rahmatul Rahmatullah Rahmatullah Rahmawati, Rahmawati Rahmayanti, Echa Rajuddin, Wa Ode Nursaadha Ramadaniarsih, Devi Sari Ramadhan, Rury Ramdhan Witarsa Ratna Ratna Rauf, Ichsan Rauf, Iksan Reinaldi Teguh Setyawan Remigius, Remigius Riama Al Hidayah Ridha Taurisma Lajaria Rinaldi Idroes RINI RINI Rino Rino Risna Risna, Risna Rivalina, Anastasia Rizal Rizal Rizki, Nadia Rochmawati, Rochmawati Rokiaske, Rokiaske Romy, Akhmad Roslina Alam Rosna Rosna Roy Kulyawan Rumpa, Arham Rusdi Rusdi Ruslan Ruslan Rusman Latif Rustam, Astin Rustiyarso, Rustiyarso Ruziana, Ruziana Sabirin Sabirin, Sabirin Sabti, Agus Safitri, Nur Sagita, Labora Nora Sahyunu, Sahyunu Samosir, Lydia Sana, Sana Sanita, Sanita Santi, Asih Putri Sari, Ifa Meilyana Sari, Lika Yunita Sariakin Sariakin Sartika, Mutia Sartika, Novilia Saruran, Dina Ati Sawitri, Oktovie Ekgea Sembiring, Rinawati Shandy, Sary Shofia Nurun Alanur S Sikwan, Agus Sinta, Sinta Siswoyo Siswoyo Siti Syamsiyatun Sitti Nurhaliza Sitti Syabariyah Solidah, Sindi Nur Solly Aryza Sri Hastuti Sri Wahyuni Suadi, Amran Suci Ramadhani, Suci Suciati Suciati Sugireng, Sugireng Sukmawati Sukmawati Sulastri Sulastri Sulastri, Genovepa Dede Sulistyarini, Sulistyarini Sultan Sultan Sumarni Sumarni Sumarni, Ririn Sunardi Sunardi Suntiana, Suntiana Supriadi Supriadi Suranti, Ni Made Yeni Suriadi Jais Suriyanisa, Suriyanisa Suryana, Elvi Susanti, Elsa Sutoyo Budiharto Suyadi Suyadi Suyuti Suyuti Syahrul Syahrul Syaifuddin Zuhri Harahap, Syaifuddin Zuhri Syaiful Anwar Syakir Mahid Syamsiar, Syamsiar Syamsuri Syamsuri Syamsuri Syavardie, Yimmi Tamrin Tamrin Tandipuang, Paduartama Tasnim Tasnim Taufik Fuadi Abidin Tenriana, Nuzul Teuku Rizky Noviandy THAMRIN AZIS Thomy Sastra Atmaja Tiara Todi, Petrus Tri Utami Tri Utami Tri Wijaya Tribuana, Syahbani Nur Ulani, Desti Utami, Fadhira Vaderofa Putri, Marbela Vebritasari, Vebritasari Wahab Wahab Wahid Wahid, Wahid Wahidah, Rohmatul Wahyu Adi Nugroho Wahyuni, Fauziah Sri Wakila, Muhammad Hardin Wani, Nur Aisyah Wardani, Andita Wulan Wedy Nasrul Wisely, Vincent Obedly Wiwik Handayani WTP, James Y. Touvan Juni Samodra Yasma, Anggun Yetti Elfina Yohanes Bahari Yulia Anugrahwati, Yulia Yuliana, Eva Yuliani Labinta Yulihasri Yusawinur Barella Yusni Ikhwan Siregar Yusuf Sabilu, Yusuf Z, Muslimin Zaenal Arifin Zainap Napsi Lajuna, Zainap Napsi Zainuddin, H.M. Zabir Zainuddin, Muhammad Zabir Zakiah Zakiah Zuhra, Rahmi Zulkarnain Zulkarnain Zuri Astari