p-Index From 2020 - 2025
11.737
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Teknologi Irfani JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Media Gizi Indonesia (MGI) Jurnal Elemen Majalah Kesehatan FKUB Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Berdikari: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Islamic Nursing Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal of Engineering and Scientific Research (JESR) Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis BALANGA: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Yustisi: Jurnal Hukum dan Hukum Islam Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) Quantitative Economics and Management Studies Entrepreneurship Bisnis Manajemen Akuntansi (E-BISMA) Jurnal UNITEK Jurnal Ilmiah Administrasita' Mubeza Moestopo International Review on Social, Humanities, and Sciences (MIRSHuS) Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Al-Ihtirafiah Jurnal Ilmiah MADIYA: Masyarakat Mandiri Berkarya Indonesian Journal of Education Methods Development International Journal of Research in Vocational Studies (IJRVOCAS) Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of Engineering Environtmental Energy and Science Journal of Social And Economics Research Media Farmasi Indonesia Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya MEDICINUS Seminar Nasional Insinyur Profesional (SNIP) Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Sains, Teknik dan Aplikasi Industri Fakultas Teknik Universitas Lampung PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran English Language, Linguistics, and Culture International Journal (ELSTIC-IJ) TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora Al-Imam : Journal on Islamic Studies, Civilization And Learning Societies AME (Aplikasi Mekanika dan Energi) : Jurnal Ilmiah Teknik Mesin MANKEU (JURNAL MANAJEMEN KEUANGAN) Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Jurnal El-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin PORTAL ABDIMAS An-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan ANDIL Mulawarman Journal of Community Engagement Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Blockchain Frontier Technology (BFRONT) Edu Aksara : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Journal of Economics, Bussiness and Management Issues Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama Multidisciplinary Indonesian Center Journal AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa (PASSA) International Journal of Language, Education, and Literature (IJLEL) Jurnal Lantera Ilmiah Kesehatan Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan Papsel Economic Journal Azkia : Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KELUARGA Mardiana
AZKIA : Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam Vol. 16 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Hilal Sigli Aceh- Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58645/jurnalazkia.v16i2.54

Abstract

Pendidikan akhlak merupakan satu hal yang sangat penting diperhatikan dalam kehidupan. Sebagaimana Rasulullah di utus untuk memperbaiki akhlak manusia. Begitu juga hal nya orang tua sebagai panutan bagi anaknya dan sebagai pendidikan pertama yang harus diberikan kepada mereka untuk mengarahkan dan membimbing anaknya dengan memberi pendidikan yang layak supaya dapat mencegah dari hal-hal yang tidak diinginkan. Keluarga adalah elemen terkecil dari sebuah masyarakat sekaligus menjadi unit pendidikan terkecil. Pendidikan dalam Islam dimulai dari pendidikan/pembinaan pribadi, kemudian keluarga, lembaga, dan masyarakat. Ketiganya harus terjalin dan berlangsung secara terpadu, selaras, serasi, dan harmonis. Supaya terwujud pribadi muslim yang mulia, maka ia harus melaksanakan kewajiban nya terhadap Allah, Rasulullah, orang tua dan keluarga, diri sendiri, sesama muslim, sesama manusia, serta semesta alam. Pendidikan keluarga merupakan kewajiban orang tua (suami dan istri) yang diikuti oleh anggota keluarga yang lain, terutama oleh anak-anaknya. Supaya terwujud keluarga yang sakinah, mawaddah, warrahmah, maka ayah/suami, ibu/istri, dan anak harus melaksanakan kewajibannya masing-masing yang disadari oleh ajaran dienul Islam dan cinta kasih.
Elementary School PJOK Teachers' Perceptions of the Independent Learning Mardiana; Badaru, Benny; Arfanda, Poppy Elisano; Arimbi; Hudain, Muh. Adnan
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 3 (2024): June
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i3.1866

Abstract

This quantitative descriptive study aims to understand how PJOK SD teachers view independent learning in the district. South Polombangkeng, Takalar district. The population in this study consisted of 32 elementary school PJOK teachers in Takalar Regency. We collected data using techniques like observation, questionnaires, interviews, and documentation. We used descriptive analysis as a data analysis technique. In more detail, the results show that in the "excellent" category, it is 3.12% (1 teacher), the "good" category is 56.25% (18 teachers), the "fairly good" group is 34.38% (11 teachers), the "not good" category is 6.25% (2 teachers), and the "naughty" category is 0% (0 teachers). Referring to the average value of 124.34, which is included in the score interval 123.35 < X < 148.5, which indicates the good category, based on the results of the analysis, the research data on PJOK Elementary School teachers' perceptions of independent learning as a whole is good.
Implementasi Convolutional Neural Network (CNN) untuk Identifikasi Spesifik Cassia fistula dalam Mendukung Pelestarian Hutan M A Muhammad; F Febrianto; Martinus; Mardiana; R Annisa; S Ferbangkara; P Wijaya; M Afif; R A M Putri
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Teknik Dan Aplikasi Industri Fakultas Teknik Universitas Lampung Vol. 7 (2024): Prosiding Seminar Nasional Ilmu Teknik dan Aplikasi Industi (SINTA) 2024
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Identifikasi spesifik tumbuhan hutan memiliki peran krusial dalam pelestarian, terutama untuk spesies seperti Cassia fistula, yang banyak ditemukan di Asia Selatan dan Asia Tenggara. Cassia fistula, dikenal dengan nama umum Golden Shower, adalah spesies yang penting dalam ekosistem hutan karena peran ekologisnya dan kegunaannya dalam pengobatan tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi identifikasi spesies ini dengan menerapkan Convolutional Neural Network (CNN). Gambar dari berbagai bagian tubuh Cassia fistula seperti batang, bunga, daun, ranting, dan pohon diambil dan dikelompokkan ke dalam lima kelas, dengan total 345 citra. Model CNN kemudian dilatih dengan 10, 100, dan 200 epoch untuk mengukur efektivitas dalam identifikasi. Hasil menunjukkan bahwa akurasi meningkat dengan bertambahnya epoch: 73,53% untuk 10 epoch, 88,57% untuk 100 epoch, dan 94,12% untuk 200 epoch. Nilai loss juga berkurang secara signifikan, dari 61,16% pada 10 epoch, menjadi 44,31% pada 100 epoch, dan akhirnya 9,27% pada 200 epoch. Dengan hasil ini, CNN terbukti mampu mengidentifikasi Cassia fistula secara spesifik dan akurat, dengan tingkat keberhasilan yang tinggi. Penelitian ini mengindikasikan potensi besar penerapan CNN dalam mendukung efisiensi dan akurasi identifikasi tumbuhan hutan, yang pada gilirannya dapat mendukung upaya pelestarian hutan, terutama di kawasan Asia Tenggara di mana spesies ini banyak ditemukan.
Desain Tata Kelola Teknologi Informasi Universitas Lampung Menggunakan COBIT 2019 dan Prinsip Good University Governance Mardiana; T. Yulianti; R. Andrian; M. Pratama; Wasilah
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Teknik Dan Aplikasi Industri Fakultas Teknik Universitas Lampung Vol. 7 (2024): Prosiding Seminar Nasional Ilmu Teknik dan Aplikasi Industi (SINTA) 2024
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang tata kelola teknologi informasi (TI) yang efektif di Universitas Lampung (Unila) dengan menggunakan kerangka kerja COBIT 2019 yang terintegrasi dengan prinsip Good University Governance (GUG), guna mendukung pencapaian tujuan strategis universitas secara maksimal dan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tahapan perencanaan, pemeriksaan lapangan, analisis data, dan penyusunan desain tata kelola TI. Data dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, dan analisis dokumen relevan, serta menggunakan Toolkit COBIT® 2019 Design Guide untuk menentukan prioritas dan level kepentingan setiap objektif. Proses ini melibatkan identifikasi dan pemetaan visi, misi, stakeholder needs, prinsip GUG, serta tujuan strategis organisasi dengan Enterprise Goals (EG) COBIT 2019. Dari hasil identifikasi dan pemetaan, penelitian ini memperoleh 9 Enterprice Goals (EG), 11 Alignment Goals (AG) dan 39 Governance and Management Objectives (GMO). Dari 39 GMO tersebut kemudian dianalisis berdasarkan tingkat kepentingannya menggunakan faktor desain COBIT 2019, dan diperoleh 5 objective (objektif) dengan target capability level 4, 9 objektif capability level 3 dan 9 objektif capability level 2. Seluruh objektif prioritas target yaitu capability level 4 seluruhnya berupa management objective yaitu APO13, BAI10, DSS02, DSS04, DSS05. Objektif yang diperoleh beserta capability level targetnya tersebut menjadi desain tata kelola TI di Universitas Lampung. Desain tata kelola TI yang dikembangkan memberikan panduan yang jelas bagi Unila dalam mengelola sumber daya TI secara efektif dan sesuai dengan prinsip-prinsip GUG. Dengan penerapan desain ini, diharapkan dapat meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan kualitas pengelolaan TI, serta mendukung pencapaian visi dan misi Unila secara efisien dan berkelanjutan.
Pengembangan REST API dengan Express js, ASP.NET CORE dan DJANGO: Studi Kasus Perbandingan Performa Dengan Beban Yang Beragam Mardiana; Y. Mulyani; D. Des; W. E. Sulistiono; R. Yulianto
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Teknik Dan Aplikasi Industri Fakultas Teknik Universitas Lampung Vol. 7 (2024): Prosiding Seminar Nasional Ilmu Teknik dan Aplikasi Industi (SINTA) 2024
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pengembangan aplikasi web service, pemilihan framework yang tepat dapat berdampak signifikan pada performa dan kualitas aplikasi yang dihasilkan. Express Js, ASP.NET CORE dan Django merupakan framework yang populer digunakan dalam pengembangan aplikasi web service. Namun, belum ada penelitian yang secara komprehensif membandingkan performa ketiga framework ini dalam berbagai skenario penggunaan beban dengan metode Create, Read Update, dan Delete (CRUD). Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan performa ketiga dalam pengembangan aplikasi web service pada skenario penggunaan CRUD. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan studi kasus dengan mengimplementasikan aplikasi web service menggunakan Express JS, ASP.NET CORE dan Django Pengujian performa akan dilakukan dengan mengukur waktu respon, throughput, dan resource utilization dari ketiga framework. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang mendalam tentang performa Express Js, ASP.NET CORE dan Django dalam pengembangan aplikasi web service, serta memberikan panduan yang lebih baik bagi pengembang dalam memilih framework yang sesuai dengan kebutuhan proyek mereka. Dari pengujian didapatkan bahwa ketiga framework menyelesaikan pengujian dengan tingkat error 0%. framework AS .NET Corecore memiliki keunggulan signifikan dalam metode GET dengan rata rata 73ms, nilai minimal 51ms, nilai maksimal 349ms throughput 13,66 request tiap detik detik dan juga sebagai framework yang paling berat dengan 41.6% penggunaan prosesor dan 224,MB RAM.
Empowering Inclusive Classrooms: Teacher Perceptions on IMLO in Developing Reading Interest Mardiana; Munir; Wahid, Abdul
International Journal of Language, Education, and Literature Vol. 2 No. 3 (2025): July
Publisher : International Journal of Language, Education, and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores teachers’ perceptions on the use of Interactive Multimedia Learning Objects (IMLO) in enhancing reading interest among mentally impaired students. In the current era of digital transformation, IMLOs have emerged as an innovative solution to support inclusive education. IMLOs combine text, audio, visuals, and interactivity, which can significantly increase motivation and engagement, particularly for students with cognitive limitations. Despite the growing body of literature on IMLOs in special education, research focused on mentally impaired students, especially within the Indonesian context, remains limited. The study adopts a qualitative descriptive method to gain in-depth insights into teachers' experiences. Data were collected through semi-structured interviews with two English teachers from SLB Al Qasmi Watampone, supported by documentation such as classroom photos and videos. Thematic analysis revealed two major categories of perception: positive and negative. On the positive side, teachers observed increased student enthusiasm, longer attention spans, and more independent exploration of materials when using IMLO. They also acknowledged that IMLOs support varied, enjoyable, and effective learning experiences by utilizing platforms like YouTube, Wordwall, and Duolingo. IMLOs were considered helpful instructional tools that ease the teaching process and adapt well to students’ needs. However, negative perceptions emerged due to limited infrastructure such as the lack of adequate computers, the need for constant supervision to avoid exposure to inappropriate content, and behavioral management challenges. Students often imitate content without fully understanding it, highlighting the need for teacher-guided learning alongside IMLO use. This study concludes that while teachers generally hold positive views of IMLOs, maximizing their benefits requires sufficient technological support, supervision strategies, and structured literacy approaches. The findings offer practical implications for improving digital resource implementation in inclusive classrooms.
Sosialisasi Etika Bisnis Syariah Dan Pembukuan Praktis bagi Usaha Kecil Mikro di Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Bina Widya Kota Pekanbaru Mardiana; Harlen; Rita Yani Iyan; Toti Indrawati
ABDIMAS EKODIKSOSIORA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora (e-ISSN: 2809-3917) Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/abdimasekodiksosiora.v5i1.9480

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan etika bisnis syariah serta keterampilan dalam pembukuan sederhana bagi pelaku usaha mikro di Kelurahan Simpang Baru, Kecamatan Bina Widya, Kota Pekanbaru. Permasalahan utama yang dihadapi para pelaku usaha adalah rendahnya kesadaran terhadap pentingnya etika bisnis yang sesuai dengan prinsip Islam dan kurangnya kemampuan dalam melakukan pencatatan transaksi keuangan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah, tutorial, diskusi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan sikap positif peserta dalam menerapkan prinsip-prinsip syariah dalam aktivitas bisnis, serta kemampuan menyusun laporan keuangan secara sederhana dan tertib. Program ini juga berkontribusi dalam membangun mentalitas kewirausahaan Islami yang kuat dan memberikan pemahaman terkait akses pembiayaan melalui lembaga keuangan syariah. Dengan pendekatan holistik dan partisipatif, kegiatan ini terbukti efektif dalam mendukung penguatan usaha mikro berbasis nilai-nilai Islam secara berkelanjutan.
PERAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN TKA/TPA Andi Hasrianti; Suharti, Suharti; Mardiana
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.3239

Abstract

The Qur'an is the main source of Islamic teachings that must be introduced from an early age through effective and interesting learning. However, in practice, Qur'an learning in Al-Qur'an Kindergartens (TKA) and Al-Qur'an Education Parks (TPA) still use conventional models that tend to be monotonous, thus affecting the interest and motivation of students to learn. This community service activity aims to increase students' interest and motivation to learn the Qur'an through the application of interactive learning models at TKA/TPA Masjid H. Zainuddin Dg. Mabelo Mosque, introduce the interactive learning model as an effective learning model to TKA/TPA teachers as a strengthening of teaching capacity, support Al-Qur'an learning by involving the role of the community, and to facilitate the availability of Al-Qur'an learning facilities in the form of Al-Qur'an and Iqra for TKA/TPA students. The implementation method includes three main stages: planning, implementation, and evaluation with a participatory approach. Activities consisted of an introduction to the interactive learning model, a workshop on strengthening the capacity of teachers, demonstration of learning methods, and distribution of Al-Qur'an and Iqra. The results of the activities show that the interactive learning model can increase santri involvement, build a fun learning atmosphere, and encourage teachers to adopt more innovative approaches. The evaluation of the activities also showed a positive response from teachers, students, and the community. This activity is expected to be an example of good practice that can be replicated and developed sustainably in other Qur'anic education institutions.
Quality Of Public Services In Pattongko Village Nurfadillah; Zulkifli Arifin; Isna Widyawati; Mardiana
Jurnal Ilmiah Administrasita' Vol. 16 No. 1 (2025): EDISI JUNI 2025
Publisher : Program Studi Administrasi Publik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47030/administrasita.v16i1.625

Abstract

This study aims to determine the quality of public services in Pattongko Village, Central Sinjai District, SinjaiRegency. The approach in this study uses a type of research in the form of literature study or literature study. The data analysis technique used in the research uses the content analysis method which can be used to obtain valid information and can re-examine it according to its context. The results of this study indicate that the quality of public services in Pattongko Village is quite good which is characterized by several factors. Where the employees have expertise or skills in each different field. For example, in the Family Card (KK) making section, the employees are able to serve the community well. The service facilities are also good, where the Pattongko Village Office, Sinjai Tengah kec.sinjai in making Family Cards is now via online, namely via Whatsup (WA). In this service access also provides adequate physical access so as to facilitate the service process of employees to residents.
Variasi Jumlah Sudu Impeller Terhadap Kinerja Mini Pompa Sentrifugal anwar, zainuri; Mardiana; Imam Rifa'i, Ahmad
JURNAL UNITEK Vol. 18 No. 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/unitek.v18i1.1385

Abstract

The performance of a centrifugal pump is influenced by the design of the impeller, one of which is the number of impeller blades. The objective of this study is to determine the optimal impeller blade number geometry for a centrifugal pump. The type of impeller used is a backward-curved radial impeller with variations in the number of blades: 5, 6, 7, and 8. The impeller and pump casing were fabricated using a 3D printing machine with PLA filament material. The results of the study show that the highest pump discharge occurred with 8 blades, reaching a flow rate of 41.34 liters per minute at a speed of 2541 rpm, with a pump efficiency of 33.69%. The greater the number of blades, the higher the efficiency and capacity of the pump. However, this condition needs to be further reviewed for additional blade numbers to determine the optimal impeller geometry for centrifugal pump design.
Co-Authors A Purba A. Wahyuli Abdul Wahid Abdullah Usman Achmad Sani Supriyanto Ade Yusuf Ferudyn Adniana N Afnika Ramsuwana Siregar Agusmaini Ahmad Fiqri Ahmad Imam Rifa’i AHMAD RIDUAN Aini, Dinatul Aini, Zahratul Akhiruddin Akhmad Faiz Firjatullah Aleksander Purba Alfansyah Fathur Alfin Nurofikoh Ali Irawan Almira Zavira Alami Ananda Dstari, Dwi Andi Ainun Mardiah AS Andi Asmawati, Andi Andi Fairus Nizam Andi Hasrianti Angga Dwi Setiawan Anwar, Kaspul Ardiul Suhaidi Arfanda, Poppy Elisano Arimbi Artiasari, A. Asep Sutarman Asmaul Husna Asmaul Husna Asri Hidayati, Asri Astini, Baik Nilawati Asyhadi, Ahmad Ayuni, Risa Dwi Azwir B. A. Janiarti Badaru, Benny Baharuddin Baiq Diana Safitri Bambang Sundari Benekdiktus Sava Benu, Siti Maretia Benu, Siti Maretiaa Bilung Jurinus Buan Anshari Candra Ayu Chanifudin Chanifudin Chintia Carollin Claudia Laura Mebang D. Des D., Ahmad Nur Safaat Darnah Debataraja, Lisherly Reginancy Deka Syahputra Dessy Wardiah Dewi Nolisa, Winda Diah Novita Sari Dian Prihadyanti Didik H. Utomo Dikpride Despa Dina Dina Arfianti Siregar Dina Novitasari Nasution Dinda Dudi Septiadi Dwi Yuliaji Dyah Vitalocca E Adriansyah Een Sukainah Effiyaldi Eko Suprayitno Elly Puji Kusumawati Endah Yusma Pratiwi Endra Yustin Ellistasari Eni Suyantri Ervina Eva Sulastri F Febrianto F. F. F. Putri Fayza Febrianti, Anggi Feranika, Ayu Fetrilia Fia Alifah Putri Fiansi Fitri Barokah Fitriah Fitriyani Frianto, Herrti Trisna Futri Utani Gunardi Gunardi Gunardi Gusnawati, Rina Haiban Tasaqif Halim PK Hamdan, Dian Furqani Hanum Huwaida Harlen Hasnita, Ulfa Hayat, Muzahid Akbar Helmy Fitriawan Hendrowanto Nibel Herianto Hery Dian Septama Hijriana Ramadani Hiya, Nirmadarningsih Hudain, Muh. Adnan Hulu, Fitria Nova Husna Mulia Husnul Chotimah I E Tamba Ika Kurnia Sofiani Ikbal Ilfi Nur Diana Indri Yovita Irawati Irfan Hassandi Irza Sukmana Isna Widyawati Istiqomah Yati Jasri Joko Soebagyo, Joko Juliastuti, Dyah Kadar, Melani Kardila Karnan Karnan Kaspul Anwar Kompri Kusnida Indrajaya Latifah Rachmawati Leli Zarina Yani Lilis Karlina Lismawati Lucy Patricia Pasha M A Muhammad M Afif M P P Simamora M. Pratama M. Tarmizi Maharani Putri Maly, Solhana Arwin MARDHIAH Maria Ulfa Maria Ulpa Marsila, Resti Marthen Paloboran Marti Utari Martinus Mas'ud, Alfian Masnunah, Masnunah Mas’ud, Alfian Matsna Nurul Kholidah Meri Andani Milasari Misbahudin Alhanif Misfa Susanto Moh. Mudassir Ali Mona Arif Muda MUCHLIS Muffidah, Muhammad Asrarul Muhamad Affandi Muhamad Siddik Muhammad Ali Muhammad Aufa Muis Muhammad Eko Irawanto Muhammad Fauzan Muhammad Helmi Falah Muhammad Riza Muhammad, Meizano Ardhi Mulyani, Yessi Munawaroh Munir Musdalifah Musfirah Mutiara Mita Kasia Muzahid Akbar Hayat Nadiyah Nasrawati Nasrawati, Nasrawati Nida Mauidzati Nihayatu Aslamatis Solekah Nilawarti Novendri Novita Dewi Siti Shiyami Nst, Tuti Adi Tama Nugraha, Adi Cahya Nur Afifah, Septiana Nur Alifa Nur, Ahlan Nurfadillah Nurlidia Putri P Wijaya Patresia, Erin Pradana Marlando, Pradana Pratama, Angga Bagus Primadhanty B Primadhanty. R. S. Bhadra R A M Putri R Annisa R. Andrian R. Yulianto Rachmadani, Ira Rachmawati, Diana Widhi Rahmalia Putri Raihana Ramadani, Suci Kurnia Raoda Tul Jannah Maruddani Ratna Widyawati Rayyana Refiyanti, Nur Alifa Deviar Richard Rifqi Sufra Rih Laksmi Utpalasari Rini Safitri Riski Ismawanda Rita Yani Iyan Rizki, Beni Rohani Fitriyanti Rosalita, Yessi Rosario, Maria Roy Waluyo S Ferbangkara Sabda Wahab Safira Chairani Dimarti Safitri, Auliya Safrina Oksidriyani Saifulloh Darlan Salma Salma Eka Pratiwi Salsa Billa Sanniati Muddin Saputra, Ramadhani Sari , Andira Sarlin SETH MIKO Sherly Meylinda Putri Shoofia Rihadhatul Aisy Sibulo, Megawati Siti Mayang Sari Soviana Agustidora Sri Handayani Sri Hidayanti Sri Rahayu Ratna Ningsih Stevi Risqi Naola Sari Suci Widhiati Suharni Suharti Suharti Suminah Susan Daniel Syafrina Dina Syifa Salsa Bila T. Yulianti Tahani, Jilan Taufik Hidayat Taufik Qurrahman Toti Indrawati Tri Naurah, Nasyiah Trisya Septiana Ulfa Hasnita Ulfa, Marhamah Ulfayati, Sri Ulfi Kartika Oktaviana Ulya, Moh. A’rijul Ummi Rinandari Vivin Maharani Ekowati Vola Dianatami Vusvita Sari, Apriyani W. Apriani W. E. Sulistiono Wahidin Wahyu Iskandar WAHYUNI Wanda, Sri Wasilah Wati, Evi Sulistia Widiyatsih, Tri Widodo, Hernowo Widyawati Y. Mulyani Yesninopy Yossinomita Yovita Putri Anggraeni Yudi Irwansi, Yudi Yuni Sahra Yunus Tjandi Yuspiani yuvina Z. Thifali Z. Unsalhusna Zainuri Anwar Zulhajji Zulkifli Arifin Zumhari Zurin , Khaizatul