p-Index From 2020 - 2025
15.636
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI INDONESIA Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Widya Wacana : Jurnal Ilmiah El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Analisis: Jurnal Studi Keislaman Prosiding Universitas PGRI Palembang AT-TABSYIR: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam KONSELING RELIGI SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Matematika RAFA EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis EXPOSURE JOURNAL Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Matematika Sains dan Teknologi BERDIKARI : Jurnal Inovasi dan Penerapan Ipteks Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Analis Kesehatan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika JAB (Jurnal Akuntansi & Bisnis) Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman International Journal of Community Service Learning JURNAL ILMIAH AKUNTANSI UNIVERSITAS PAMULANG Journal of Midwifery and Nursing JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC Jurnal STIE Semarang (Edisi Elektronik) Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Perspektif Pendidikan dan Keguruan Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Paedagogy Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Sport and Nutrition Journal Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI JURNAL CAPITAL : Kebijakan Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal Economy And Currency Study (JECS) Jendela Pendidikan Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran dan SDM Jurnal Math-UMB.EDU Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Media Informatika Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT) Proceeding Biology Education Conference Jurnal Ilmu Kesehatan Insan Sehat Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indonesian Journal of Health Science Jurnal Komunikasi Islam Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Agriculture (JoA) Global Journal Basic Education Fleksibel: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Manajemen Sistem Informasi Jurnal Konseling Pendidikan Islam Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Sistem-Among : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Interdiciplinary Journal of Education JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa E-Prosiding Seminar Nasional Manajemen dan Akuntansi STIE Semarang (SENMAS) Jurnal Pengabdian Sosial MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Cocos Bio AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI AL-UKHWAH TILA (Tarbiyah Islamiyah Lil Athfaal) Indonesian Journal of Research and Service Studies Jurnal Al-Husna Bambu Laut: Jurnal Pengabdian Masyarakat ECONOMETRICS: Journal of Sustainable Economics and Management
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Strategi Pembelajaran Tipe Peer Lesson Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Marhamah, Marhamah; Nici, Nici; Frasandy, Rendy Nugraha
Sistem-Among : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/sistemamong.v3i1.1391

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik sekolah dasar negeri 34 Air Pacah Kota Padang. Terdapat 25 dari 61 peserta didik atau 40,98% peserta didik yang bernilai tuntas dan peserta didik yang bernilai belum tuntas yaitu sebanyak 36 dari 61 peserta didik atau 59,02%, di SDN 34 Air Pacah Padang. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan strategi Peer lesson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi Peer lesson berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDN 34 Air Pacah. Hal ini dapat dilihat dari perbandingan nilai rata-rata pre-test dan post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata-rata pre-test yang diperoleh kelas eksperimen yaitu 67 sedangkan rata-rata pre-test yang diperoleh kelas kontrol yaitu 61,65. Setelah dilakukan tindakan pada kedua kelas, maka diperoleh rata-rata post-test kelas eksperimen yaitu 75,5 sedangkan rata-rata post-test kelas kontrol yaitu 70,5. Dari perhitungan t-test dengan taraf signifikansi 0,05 diperoleh thitung (2,661) > ttabel (2.0226) dan nilai sig (0,001) < 0,005. Nilai t hitung > t tabel atau sig < 0,05 menunjukkan hasil belajar kedua kelas berbeda secara signifikan. Sehingga hal ini membuktikan bahwa penggunaan strategi Peer lesson berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDN 34 Air Pacah.
Pengaruh Media Pembelajaran Autoplay Studio Terhadap Peningkatan Hasil Belajar di Sekolah Menengah Pertama Marhamah, Marhamah; Faradila, Hanesty
Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Vol. 3 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/paidea.v3i1.1483

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran hasil belajar kelas eksperimen yang menerapkan Media autoplay studio pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP Negeri 1 Kubung. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest-group design dengan sistem pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. Subjek penelitian ini adalah dua kelas yang terdiri dari kelas eksperimen yaitu VIII-2 dan kelas kontrol yaitu VIII-3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen yang menerapakan media autoplay studio berada pada klasifikasi tinggi, sedangkan hasil belajar kelas kontrol yang tidak menerapkan media autoplay studio klasifikasi rendah. Berdasarkan hasil analisis uji yang dilakukan pada sofware SPSS 22, maka diperoleh sig α < 0,05 yaitu 0,000 artinya 0,000 < 0,005 maka Ha diterima dan Ho ditolak dan T hitung > T table yaitu 6,230 > 1,675 artinya Ha yang mengatakan terdapat Pengaruh Media Pembelajaran Autoplay Studio Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Kubung diterima dan Ho ditolak.
Pelaksanaan Metode Diskusi pada Mata Pelajaran Fikih Marhamah, Marhamah
Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/educare.v3i1.1484

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, faktor pendukung dan penghambat dalam metode diskusi pada mata pelajaran Fikih kelas XI di Madrasah Aliyah Swasta Simatorkis. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara yang diajukan kepada guru bidang studi Fikih, Kepala Madrasah dan beberapa orang peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan perencanaan metode diskusi pada mata pelajaran Fikih di kelas XI telah dibuat oleh guru mata pelajaran dan telah diterapkan dalam proses pembelajaran. Pelaksanaan metode diskusi pada mata pelajaran Fikih sudah terlaksana cukup baik, peserta didik sudah berani bertanya, mengeluarkan pendapat dan peserta didik saat proses pembelajaran sudah mulai aktif. Evaluasi dalam pelaksanaan metode diskusi yaitu evaluasi dalam bentuk tes seperti memberi pertanyaan diakhir diskusi, penugasan dalam bentuk resume, presentasi kelompok dan evaluasi sikap serta aktivitas peserta didik dalam pembelajaran.
ANALISIS PENGARUH PERSEPSI RISIKO, PEMAHAMAN INVESTASI DAN LITERASI INVESTASI TERHADAP MINAT INVESTASI MAHASISWA PADA PASAR MODAL Raih Ingatan Zega, Raih Ingatan Zega Raih Ingatan Zega; Sarbullah, Sarbullah; Marhamah, Marhamah
E-Prosiding Seminar Nasional Manajemen dan Akuntansi STIE Semarang (SNMAS) Vol 3 No 1 (2023): STIESEM 2023 (International Webinar & Call for Paper) “Utilization of Technology
Publisher : STIE Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya pemahaman investasi, takut akan sebuah risiko yang akan dihadapi, kurangnya Literasi investasi bagi mahasiswa, menjadi salah satu kendala terbesar mahasiswa dalam meningkatkan minat investasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh persepsi risiko, pemahaman investasi dan literasi investasi terhadap minat investasi mahasiswa pada pasar modal. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa sekolah tinggi ilmu ekonomi semarang angkatan 2020-2022.Tekni sampling yag digunakan adalah slovin dengan sampel 80 mahasiswa. Analisi data dilakukan dengan uji asumsi klasik dan pengujian hipotesis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini diperoleh, persepsi risiko dan pemahaman investasi tidak berpengaruh signifikan terhadap minat investasi, sedangkan literasi investasi berpengaru signifikan terhadap minat investasi mahasiswa pada pasar modal.
Sistem Pendidikan Nasional: Akses, Equity, Financing, Monitoring Dan Evaluasi Tinjaun Kajian Literasi As’ad, As’ad; Suyana, Nana; Jupriadi, Jupriadi; Marhamah, Marhamah
Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/ganaya.v7i1.2849

Abstract

The background to this research is the need for sustainable quality evenly throughout Indonesia. Education must also be able to actively develop the potential of students, so that they have religious spiritual strength, intelligence, personality, noble morals and skills that are needed by themselves, society, nation and state. To realize educational goals, it is important to ensure the implementation of four pillars: a) access to education, meaning providing convenience and equal opportunities for everyone to obtain education. Apart from access to education, b) equity means justice in obtaining the same educational opportunities for various groups of society, c) financing, meaning that every citizen is obliged to attend primary and secondary education which must be funded by the government, d) monitoring and evaluation, meaning supervision of policies and evaluation in improving and perfecting policy implementation. The aim of this research is to describe the 4 pillars of education (access, equity, financing and evaluation). The research method uses a literature review, using a literature approach. There were 10 articles studied in collecting data taken from the fields of education, access, equity, financing, monitoring and evaluation. The research conclusion reveals that the success of a country's educational goals is to ensure that the four pillars above run well. Equal rights in education is an important aspect of equality and social justice. It is important to provide financing that has been outlined in the APBN according to the portion of each pillar.
The Cultural Preaching Values of The Gayo Tradition Melengkan in Aceh Marhamah, Marhamah; Fauzi, Fauzi; Rahmad, Rahmad
el Harakah: Jurnal Budaya Islam Vol 26, No 1 (2024): EL HARAKAH
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/eh.v26i1.26447

Abstract

The delivery of Islamic preaching can be effectively conducted through cultural approaches, such as the Gayo tradition of melengkan in Aceh. This tradition involves delivering speeches at wedding ceremonies using metaphorical sentences that embed Islamic messages. It serves as a valuable means of preaching and merits preservation. However, the tradition faces challenges due to the declining number of people skilled in the art of melengkan. It is hoped that local government policies will support training the next generation in the art of melengkan to prevent this tradition from becoming extinct. This research aims to analyze the forms and preaching values within the tradition, employing a descriptive qualitative research method. Data collection is conducted through interviews with key informants, including performers of melengkan, traditional leaders, and community figures from the Gayo community. Observations of traditional wedding ceremonies and analysis of melengkan speech texts are supplemented with other literature. The research findings indicate that the cultural preaching messages in melengkan include informative, persuasive, and coercive types. The values embodied within these messages encompass beliefs, worship or Sharia, and morality. Further studies could explore broader applications of cultural preaching values in multicultural settings worldwide, offering a model for other regions with similar cultural and religious dynamics. Penyampaian dakwah Islam dapat dilakukan secara efektif melalui pendekatan budaya, seperti tradisi melengkan di Aceh. Tradisi ini melibatkan penyampaian pidato dalam upacara pernikahan menggunakan kalimat metaforis yang menyertakan pesan-pesan Islam. Ini merupakan sarana berharga untuk berdakwah dan layak untuk dilestarikan. Namun, tradisi ini menghadapi tantangan karena menurunnya jumlah orang yang terampil dalam seni melengkan. Diharapkan kebijakan pemerintah daerah akan mendukung pelatihan generasi berikutnya dalam seni melengkan untuk mencegah kepunahan tradisi ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan nilai-nilai dakwah dalam tradisi tersebut, menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan informan kunci, termasuk pelaku melengkan, pemimpin tradisional, dan tokoh masyarakat dari komunitas Gayo. Observasi upacara pernikahan tradisional dan analisis teks pidato melengkan dilengkapi dengan literatur lainnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pesan dakwah budaya dalam melengkan mencakup tipe informatif, persuasif, dan koersif. Nilai-nilai yang terkandung dalam pesan-pesan ini mencakup kepercayaan, ibadah atau Syariah, dan moral. Studi lanjutan bisa mengeksplorasi aplikasi luas nilai-nilai dakwah budaya di lingkungan multikultural di seluruh dunia, menawarkan model untuk wilayah lain dengan dinamika budaya dan agama yang serupa.
Asuhan keperawatan pada lansia hipertensi dengan intervensi rendam kaki air hangat Marhamah, Marhamah; Khairani, Khairani; Nurhasanah, Nurhasanah
Indonesian Journal of Health Science Vol 4 No 6 (2024)
Publisher : PT WIM Solusi Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54957/ijhs.v4i6.1098

Abstract

Background: The increasing number of elderly individuals with various health problems poses a challenge in how to achieve healthy and independent seniors to minimize the burden on society and the state. The most common health issues experienced by the elderly are non-communicable diseases, including high blood pressure (hypertension), joint inflammation (osteoarthritis), diabetes (diabetes mellitus/DM), heart disease, stroke, chronic kidney failure and cancer. The prevalence of hypertension in Indonesia is 34.1 percent, an increase from 21.5 percent in 2013. Aim of Research: The purpose of this Final Scientific Paper is to provide nursing care to Mrs. Z with hypertension. The diagnoses adressed in this case are ineffective health management, anxiety and disturbed sleep patterns. Research Method: This research uses a case study conducted by home visit. Results of Study: The evaluation results of warm water soak for 5 days showed an effective impact on lowering Mrs. Z’s blood pressure. Conclusion: After being given the intervention, there was an increase in Mrs. Z's knowledge regarding the concept and practice of soaking feet in warm water so that Mrs. Z was motivated to continue non-pharmacological therapy. Latar Belakang: Peningkatan jumlah lansia dengan berbagai masalah kesehatan menjadi tantangan bagaimana dapat mewujudkan lansia yang sehat dan mandiri agar meminimalisir beban bagi masyarakat dan negara. Masalah kesehatan terbanyak yang dialami lansia adalah penyakit tidak menular diantaranya tekanan darah tinggi (hipertensi), peradangan sendi (osteoarthritis), kencing manis (diabetes melitus/DM), penyakit jantung, stroke, gagal ginjal menahun dan kanker. Prevelensi hipertensi di Indonesia sebesar 34,1 persen yang terjadi peningkatan dari sebelumnya 21,5 persen pada tahun 2013. Tujuan: Tujuan dari Karya Ilmiah Akhir ini yaitu untuk memberikan asuhan keperawatan kepada Ny. Z dengan hipertensi. Metode: Penelitian ini menggunakan studi kasus yang dilakukan dengan kunjungan rumah (home visit). Hasil: Hasil evaluasi implementasi pemberian terapi rendam air hangat selama 5 hari didapakan bahwa adanya pengaruh yang efektif terhadap penurunan tekanan darah Ny. Z. Kesimpulan: Setelah diberikan intervensi, adanya peningkatan pengetahuan Ny. Z terkait konsep dan praktik rendam kaki air hangat sehingga memotivasi Ny. Z untuk melanjutkan terapi non-farmakologis.
Implementation of Government Accounting Standards, the Role of Internal Audit and Apparatus Competence on the Quality of Accounting Information at the Regional Drinking Water Company (PDAM) Tirta Bening Pati District Marhamah, Marhamah; indriastuti, ariyani
JURNAL STIE SEMARANG Vol 16 No 2 (2024): Jurnal STIE Semarang
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33747/stiesmg.v16i2.721

Abstract

The quality of accounting information is very important for effective decision making by various stakeholders. To achieve good quality information, it must ensure compliance with accounting standards, have a strong internal control system, and ensure the competence of its apparatus. The aim of this research is to analyze the influence of government accounting standards, the role of internal audit, and apparatus competency on the quality of accounting information. The research sample was 45 employees of PDAM Tirta Bening, Pati district. The data collection method is by distributing questionnaires to respondents. Data analysis uses multiple linear regression. Based on the results of the data instrument test, valid and reliable results were obtained. This research also meets the classic assumption test criteria. The research results show that government accounting standards, the role of internal audit, and apparatus competency have a significant effect on the quality of accounting information. Key words: Implementation of government accounting standards, Role of internal audit, Apparatus competence, Quality of accounting information
Penggunaan Media Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Proses Belajar Mengajar Bastian, Angga; Mantovan, Muhammad Rizal; Syifanabila, Khansa; Aquila, Zalfa; Marhamah, Marhamah
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i2.983

Abstract

Media sebagai alat dalam pembelajaran yang memiliki banyak manfaat, di samping itu media menjadi bahan utama dalam pendidikan. Adapun manfaat dari penulisan ini yaitu untuk mengetahui manfaat media pembelajaran guru terkhusus bagi siswa. Dan metode yang kami gunakan yaitu metode kualitatif deskriptif yang fokus pada pengamatan mendalam. Dan hasil nya yaitu penggunaan media di sekolah itu cukup baik, mereka sudah menggunakan teknologi sebagai pembelajaran. Di sekolah tersebut siswa kurang dalam pemahaman akan tetapi mereka di ajarkan teman satu sama lain. Selain itu guru menjadi kendala bagi siswa karena guru tersebut jarang masuk kelas dan guru tersebut kurang dalam hal kompetensi. Kesimpulan nya yaitu guru harus aktif dan kreatif, penggunaan teknologi dan projek kelas dapat membantu guru dalam hal pembelajaran di sekolah tersebut.
Minat Belajar Meningkatkan Kedisiplinan dan Keterlibatan Siswa dalam Proses Pembelajaran Sya’roni, Afriani Khairunnisa; Adiva, Syakira Warda; Kumarsanuh, Fauzan; Fadhil, Husheini; Djaniwa, Winda; Marhamah, Marhamah
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i2.984

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruhnya minat belajar meningkatkan kedisiplinan dan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar pada mata pelajaran pendidikan kelas VII di MTs Nur At-Taqwa. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, yaitu hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan siswa mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan belajar. Siswa yang mempunyai kedisiplinan yang baik akan lebih aktif dalam belajar, tidak terlambat dan mempunyai bahan belajar yang cukup. Disiplin pada diri siswa juga dapat menghindarkan siswa dari rasa malas dan menimbulkan semangat belajar. Minat belajar dan keterlibatan siswa mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar. Siswa yang berminat belajar akan lebih bahagia ketika mempelajari mata pelajaran, fokus dalam memahami mata pelajaran dan meningkatkan hasil akademiknya. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa perlu dilakukan upaya yang besar agar siswa mempunyai motivasi belajar yang tinggi. Guru dapat mendorong keinginan siswa untuk berhasil, memberi penghargaan pada pembelajaran, memberikan kegiatan belajar yang menarik dan menyediakan lingkungan belajar yang kondusif. Dengan meningkatkan kedisiplinan siswa dan menjaga motivasi belajar yang tinggi maka siswa dapat mencapai pembelajaran yang maksimal.
Co-Authors A'ini, Nova Nur Abdi, Naufal Abdul Hakim Abdul Hamid Abdul Jabarsyah, Abdul Abdul Rahim Abzeni, Abzeni Achyani, Ratno Adiva, Syakira Warda Afriani, Nurdhian Afrizal, Johari Agung Sulistiyo, R Kukun Agustina, Linur Ficca Ahmad Zuhdi AHMADI Aisyah, Rahma Nur Ajeng Lara Sati Akasyah, Dudi Alfarizi, Nurhasan Allen Marga Retta, Allen Marga Alwi Alwi Alwi, Wildan Amalia, Athira Putri Aman, Yusuf Aminudin, Muhammad Andhini Alfitri andi hermawan Andinasari Andinasari, Andinasari Andini, Maya Andrian, Jun Anggria Septiani Mulbasari, Anggria Septiani Anisa, Bismi Anshari, Muhammad Redha Anwar, Alfian Setia Anwar, Syahferi Aprianto . Aquila, Zalfa Ardianti, Aish Arista, Yeli Ariyani Indriastuti, Ariyani Arumdani, Cahya Asbar Laga, Asbar Astuti, Nadya As’ad, As’ad Aulia, Ananda Ayu Septiani, Widya Azis, Iola Ardelia Agatha Badriah, Siti Baharuddin, Dharina Balqis Nurmauli Damanik Bastian, Angga Batubara, Hamimah Salsa Rahmania Buamona, Elvira Burhan, Hesti Trisnianti Cahyanto, Fajar Cindenia Puspasari Cyintia Kumalasari Cyntia Cyntia, Cyntia Damanik, Muhd Hayyanul Darliah, Lilis Destiniar Destiniar, Destiniar Dewi, Ullia Dhimas Wiharyanto Dicki Hartanto Djaniwa, Winda Dorisno, Dorisno Dwi Fitriani edy susanto Edy Waluyo Effiyaldi, Effiyaldi Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Elis Chalisyah Elis Kurniawati Ely Susanti Emilia, Esi Endah Dewi Purnamasari Eri Hartanto, Eri Eriawan Rismana Fadhil, Husheini Fahrezi, Mhd Ryan Fahriza Fuadiah, Nyiayu Fajri, Muh Daniel Faradila, Hanesty Fatimah Azzahrah Fatmawati, Fatmawati Fauzi Fauzi Fiki Febrian Dwi Prasetya Firayanti, Yuni Fitri Wulandari Fitri Wulandari Frasandy, Rendy Frasandy, Rendy Nugraha Gazali Salim Hamarita, Mela Hamzah Hamzah Handayani, Tri Quari HARIYANTO HARIYANTO Hartati Hartati Harun Achmad, Muhammad Haryono, M. Gandri Hasan Sazali Hasnah, Radhiatul Hayati, Risaini Huli HB, Zulfahmi Helmiyati, Rasida Heni Irawati Herawati Susilo Herinawati, Herinawati Hidayatullah, Yusuf Hikam, Faiz Muhamad Huda, Najmul Ibrohim Idah Rosidah Idatunnisak, Af Istianah, Siti Istikomah, Endang Iwan Harsono Izzati, Azka Nur jefri Heridiansyah Joni Murti Mulyo Aji Juliana Batubara Jupriadi, Jupriadi Juwita Juwita, Juwita Kamal, Muhammad Qolbi Nur Karsa, Muhammad Ghifari Kasih, Risa Khadijah Khadijah Khairani Khairani Khatami, M. Kholiq, Iqbal Abdul Kumarsanuh, Fauzan Kuswidyanarko, Arief Kuswiyanto, Putra Adi Lestaria N, Yunika Lia Yuliana Liawati, Liawati Lilis, Dewi Nopiska Lola’ Tulak Rerung Lovina, Elsi Machmuda, Dian Nurul Mahardhika, Tubagus Mailyza, Rizki Majidi, Muhammad Wahid Manaafi, Raden Afwah Dimas Mantovan, Muhammad Rizal Mardawati, Verani Ari Marhamah Marhamah Maria Tuntun Marlina Marlina Marzuki, M Marzuki, M. Meilinda, Vittria Miftahul Jannah Millah, Kamilatul Milya Sari Mimien Henie Irawati Misdalina Misdalina Muchtar, Azmy Ali Mugni, Abdul Muh Danial Fajri, Muh Danial Muhammad Faishal Muhammad Firdaus Muhammad Hatta Muhammad Munir Muhammad Roem Muhammad Zen, Muhammad Muqoddam, Muhammad Faqih Mursalina, Ditya musfichin, musfichin Muttaqin, Muchammad Zaenal Nada, Qotrun Nahayati, Nahayati Nalla, Nurhablum minallah Nana Sepriyanti Nana Wildana Nia Puspita Sari, Nia Puspita Nici, Nici Nila Kesumawati Nindita, Yoga Ningsih, Yunika Lestaria Nizar Nizar Nurhasanah Nurhasanah Nurhot, Nurhot Nurkholik, Muhammad Nurmalinda Nurmalinda Nurul Huda Nur’aini, Nur’aini Nusantara, Duano Sapta Oktafiani, Susi Oktariani, Imelda Olivia Bunga p, olivia bunga Pakpahan, Sondang P Paloloang, Rabbania Passi, Nurul Izzah HL Permata, Nika Permatasari, Siti Widia Pohan, Abdul Hakim Pradika, Sidik Prasetio, Heri Prihandono, Prihandono Puadah, Popi Puji Ayurachmawati, Puji Putra, Mukhlas Adi Putri Aisyah, Putri Putri, Aliefah Putri, Chania Julianza R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rachmawani, Dori Rahma Sarita Rahma, Allya Rahmad Rahmad Rahmad Syah Putra Rahmawati, Dwi Nur Ummi Rahmawati, Dwi Ulan Raih Ingatan Zega, Raih Ingatan Zega Raih Ingatan Zega Raihan, Siti Ramadani, Muhammad Rassy, Regania Pasca Ratandari, Luluk Dwi Ratu Ilma Indra Putri Raudhatul Jannah REMISWAL REMISWAL Rerun, Lola Tulak Riska, Emmy Rivdya Eliza Rizkiyani, Putri Nisma Robiyatun, Robiyatun ROHANA ROHANA Romlah Rosadi rosadi Rose, Thitania Silvaine Rosmidar, Rosmidar Rusmiati, Ida Sabikah, Sabikah Saefuloh, Iqbal Aditia Safari, Teti Safparudin, Safparudin Sahrianti, Nini Salman Al Farisi, Salman Samsudin, Dafrizal Sangsit, Muliadi Santika Dewi Saputra, Edy Suchmawan Saputri, Septia Sarbullah, Sarbullah Sarbullah, Sarbullah Sardini, Rahman Sarwati Sarwati, Sarwati Satunnisa, Nia Sauri, Achmad Sazali, Hazan Sa’adi, Sa’adi Sembiring, Rinawati Seniasih, Ni Ketut Serina, Serina Sherly Horax, Sherly Siregar, Nurul Hidayah Siti Aisyah Siti Komaria Siti Komariah Hildayanti, Siti Komariah Sri Ramadany, Sri Sri Yuliani STELLA STELLA Suci Wulandari Sulaim, Ummu Sulastri, Teraika Sri Sumardi . Sunusi, Happy Cahyani Susi Herawati Susi Kusumaningrum Sutrisno, Supadi Bambang Sutrisno, Sutrisno Suyana, Nana Suyono, Hanifah Maulani Sy. Rohana Syafruddin Nurdin Syaifuddin, Syarif Muhammad Syaifudin, Syarif Muhammad Syamsidar Gaffar Sya’roni, Afriani Khairunnisa Syifanabila, Khansa Syifaul Fuada Syofianis, Syofianis Tania, Inggrid Taqwa, Amrullah Tawil, Hamzah Theresia Susetyarsi Tona, Tona Turahmi, Hanifah Tuty Alawiyah Utama, Nugraheni Putri Wahyuni, Dedek Wahyuni, Muliana Wati, Putri Setia Widyartati, Penta Wiranti, Sri Wulansari, Fidia Yainahu, Hairani Yuliana, Diah Yulianto Yulianto YUSRAFIDDIN, Yusrafiddin Yusuf Hartono Zahra, Rika Zakaria, Radhiah Zannah, Nur Alifiah Zikriati, Zikriati Zulhelmy Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zumiyati, Zumiyati