p-Index From 2021 - 2026
14.539
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PRISMA FISIKA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) E-Journal Cano Ekonomos Pendidikan Matematika Pendidikan Bahasa Inggris PREDIKSI Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Fakultas Ekonomi Journal of Accounting and Investment Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi MALIH PEDDAS Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Jurnal Office JRMSI - Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IJEMS (Indonesian Journal of Environmental Management and Sustainability) Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni CHEESA: Chemical Engineering Research Articles PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AT-TA`DIB Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Ensiklopedia of Journal Journal of Midwifery and Nursing PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Innovation in Business and Economics Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Competitive Jurnal Akuntansi dan Keuangan Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Journal of Law and Policy Transformation Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Community Empowerment INSPIRASI (JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL) Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Jendela Pendidikan AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Komunitas Bahasa Jurnal Hukum Malahayati Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan Journal of Health Research Science Muhammadiyah Journal of Geriatric Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar NEGREI: Academic Journal of Law and Governance JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Cermin Dunia Kedokteran SRIWIJAYA JOURNAL OF ENVIRONMENT Collegium Studiosum Journal Journal of Education Research Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Suloh : Jurnal Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Jurnal Berita Kesehatan Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Setya Medika Physiotherapy Health Science (PhysioHS) Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Journal of Law, Poliitic and Humanities Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media (JURRSENDEM) e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar eProceedings of Applied Science Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agroekoteknologi Indonesian Research Journal on Education Jurnal Hukum Ekonomi Syariah : AICONOMIA Jurnal Pendidikan Vokasi dan Seni (JPVS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan Sinteza International Journal of Health Sciences Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Teknologi Lingkungan Abdimas Mandalika Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Juni-Jurnal Pelita Nusa Jurnal Intisabi AMPLITUDO: Journal of Science & Technology Innovation Jurnal Keperawatan Indonesia Florence Nightingale Jurnal Rimba Lestari Journal of Contemporary Issues in Primary Education Lunggi Journal (Indonesian of Interdisciplinary Journal) QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Teknik Sipil LATERAL Phinisi Applied Accounting Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Language Education and Development (JLed) Indonesian Scholar Journal of Nursing and Midwifery Science Al-Urwatul Wutsqo: Jurnal Ilmu Keislaman Dan Pendidikan Agriculture and Socio-Economic Journal Jurnal Desiminasi Teknologi Cakrawala: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Medical-Surgical Journal of Nursing Research Lontara Journal Of Health Science And Technology Jurnal Vokasi Bisnis Digital, Akuntansi Lembaga Keuangan Syariah dan Usaha Perjalanan Wisata FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Jurnal Implementasi Pengabdian Masyarakat Kesehatan Jurnal Istimā, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Inklusi Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Master of Pedagogy and Elementary School Learning Mataram Journal of International Law Semantik: Journal of Social, Media, Communication, and Journalism JIMEKA Jurnal Sinergi Jurnal Cakrawala Akuntansi Jurnal Kesehatan
Claim Missing Document
Check
Articles

Fenomena Perang Salib, Mongol, Dan Reconquista Terhadap Perkembangan Peradaban Islam Susanti, Susi; Dahlan, Zainil
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 1 (2024): GJMI - JANUARI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i1.216

Abstract

Studi ini bertujaan untuk mendeskripsikan tentang Sejarah Perang Salib, Mongol, dan reconquest. Perang Salib menyebabkan banyak kerugian dikalangan umat Islam terutama dalam aspek politik. Imperium Islam dihancurkan secara sistematik. Belum lagi kedatangan orang-orang Mongol yang membawa malapetaka dan benaca terhadap umat Islam melalui pembantaian, sistem perbudakan dan beban pajak yang tinggi. Serangan pasukan Salib dan Pasukan Mongol mewakili serangan dari luar yang hasilnya seacara jelas menujukkan penurunan signitikan kekuatan umat islam. Serangan Mongol sama sekali tak mampu diimbangkan oleh umat islam, dengan pengecualian perang Ayn al Jalut. Kedua peristiwa ini dalam porsinya sendiri mengantarkan Dunia Islam ke masa kemandekan Abad Pertengahan. Adapun fokus kajian dalam makalah ini adalah bagaimana femone Perang Salib, Mongol, dan Reconquista terhadap perkembangan peradaban Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif yang berbasis library research. Hasil Makalah ini menunjukkan bahwa serangan yang paling signifikan secara hostoris adalah yang dilakukan oleh pasukan salib dan pasukan Mongol
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD Susanti, Susi
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.174

Abstract

Through this research, the writer applies Eksperimen Method in processes learning for there are many student. Observational stage is describe to plot, implement, and step-up study results. Type of this research is observational action braze, with use qualitative approaching and quantitative one consisting of two cycles. Observational student of class five and observational. Analisis‘s result to learning planning on. Cycle is 69,64% experience step-ups on the second cycle, by derived 92,85%. Result observinging to activity learns in learning on I, cycle is 73,72% experience step-ups on the second cycle 93,11%. Result observinging to student activity in learning on I cycle is 69,61% experience step-ups on the second cycle, by derived 90,27%. Learned result before perform research average 62,39 on the second cycle, average 73,5. In short, the research action class uses eksperimen could increase the student’s result for exact science course. Kata Kunci : hasil belajar, IPA, metode, pembelajaran, dan metode eksperimen
Optimalisasi Pertumbuhan Anak Melalui Pendidikan Modul Pola Pemberian Makanan Pendamping Asi (MP-ASI) Tsani, Nia Nurfitria; Sahati, Sahati; Fauziah, Sifa; Aisyah, Siti; Susanti, Susi; Tarsinah, Tarsinah; Nahria, Syarifatun
Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Vol. 6 No. 02 (2024): Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO)
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jsi.v6i02.121

Abstract

Kegiatan Pemberdayaan Perempuan di komunitas mengambil Judul tentang Optimalisasi Pertumbuhan Anak Melalui Pendidikan Modul Pola Pemberian Makanan Pendamping ASI (MP-ASI) dilakukan di Kampung Galian Bunut RT 002/005  Desa Sukaindah Kec. Sukakarya Kab. Bekasi. Langkah awal untuk menemukan masalah dan kesenjangan dilapangan kelompok melakukan pengumpulan data primer dengan pembagian kuesioner dengan total pengambilan responden berjumlah 30 orang perempuan yang memiliki anak usia 3- 24 bulan. Pembagian kuesioner dilaksanakan tanggal 27 Maret 2024, kuesioner berisi pengetahuan tentang MP ASI dan didapatkan nilai rata-rata hasil score 53,05266667 yang sangat jauh dari harapan. Hal ini pula, yang mendasari peneliti melakukan Kegiatan pemberdayaan Perempuan di Komunitas. Konsep Pemberdayaan Perempuan di Komunitas yang ditawarkan peneliti yaitu dengan melakukan edukasi atau penyuluhan terhadap sasaran yaitu Perempuan yang memiliki anak usia 3-24 bulan yang dilaksanakan pada tanggal 18 April 2024 di TPMB Bidan Sifa Fauziah,Am.Keb. Penyuluhan dilakukan dengan membagikan Modul Edukasi berupa gambar dan Leaflet. Setelah pelaksanaan Penyuluhan dilakukan Pembagian Kuesioner Post Test untuk menilai sejauh mana pemahaman Perempuan terhadap materi penyuluhan yang dijelaskan oleh penyaji. Hasil score pengetahuan didapatkan nilai rata-rata 90,82833333.
Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Inovasi Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Nur Riska Kota Lubuklinggau Susanti, Susi; Istan, Muhammad; Kusen, Kusen; Hamengkubuwono, Hamengkubuwono; Warlizasusi, Jumira
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 8, No. 3 (Juli 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v8i3.3123

Abstract

Kepemimpinan kepala madrasah merupakan kunci utama dalam menentukan keberhasilan dalam melaksanakan inovasi pendidikan. Kepemimpinan adalah rangkaian usaha seorang individu dalam mempengaruhi sekelompok orang dalam suatu komunitas untuk dalam mencapai tujuan. Kepemimpinan kepala madrasah mempunyai arti sebagai proses kepala madrasah dalam memberikan pengaruh bagi seluruh warga madrasah yang ada melalui cara-cara tersendiri dalam mewujudkan tujuan pendidikan madrasah. Melihat fenomena di atas maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan fokus: Kepemimpinan kepala madrasah dalam inovasi pendidikan di MI Nur Riska Lubuklinggau, yang meliputi: 1) Inovasi pendidikan pada bidang Pembelajaran, dan Sarana Prasarana di MI Nur Riska Lubuklinggau; 2) Implementasi ide-ide baru di MI Nur Riska Lubuklinggau; dan 3) Pengaturan lingkungan kerja di MI Nur Riska Lubuklinggau. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan dalam penelitian ini meliputi: 1) Inovasi pendidikan bidang pembelajaran dan sarana prasarana pada MI Nur Riska Lubuklinggau dikemas dalam bentuk program perencanaan peningkatan mutu pembelajaran dan sarana prasarana pembelajaran, yaitu program peningkatan kualitas guru melalui supervisi, penilaian kinerja, diklat, PKG dan pemberdayaan KKM dan KKG, serta pengadaan sarana prasarana penunjang pembelajaran; 2) Implementasi gagasan baru pada MI Nur Riska Lubuklinggau telah dilaksanakan dengan baik oleh semua komponen madrasah untuk kemajuan pendidikan mutu pembelajaran dan kelengkapan sarana prasarana penunjang pembelajaran di MI Nur Riska Lubuklinggau; 3) Mengatur lingkungan kerja pada MI Nur Riska Lubuklinggau dengan baik mulai dari yang berbentuk fisik dan nonfisik sehingga menjadi lingkungan kerja yang kondusif serta memungkinkan para guru dan karyawan untuk bekerja optimal.
Setting Desain Lingkungan Belajar Outdoor Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Anak Nurhidayah, Adinda; Resviani, Resi; Susanti, Susi
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 No 2 Agustus 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol5.no2.a17401

Abstract

Lingkungan belajar adalah ruang pembelajaran yang dilakukan diluar kelas. Pembelajaran outdoor sangat berpengaruh terhadap perkembangan motorik anak. Perkembanagn motorik anak perlu di stimulasi dengan baik melalui pembelajaran outdoor, dimana hal ini anak dapat bereksplorasi lebih luas dan terbuka sehingga dapat melakukan hal-hal seperti manipulasi bahan-bahan alam seperti pasir, batu atau benda lainnya yang bisa membantu anak untuk berkoordinasi dengan tangan dan mata. Selain itu juga bisa berlatih melompat, berlari-lari yang dapat meningkatkan kesehatan tubuhnya juga. Permainan dalam pembelajaran outdoor bisa dilakukan dengan berbagai macam permainan seperti bakiak dan perosotan. Metode dalam penelitian ini menggunakan Dalam penelitian ini, metode kualitatif deskriptif digunakan untuk mengumpulkan data melalui penelitian literatur. Studi literatur. Metode ini hanya berfokus mencari referensi dari artikel-artikel jurnal tidak langsung terjun ke lapangan. Dalam studi literatur ini memperlihatkan bahwa perkembangan motorik anak dengan pembelajaran diluar ruangan sangat pnting dan membawa dampak yang positif bagi anak. Anak-anak juga bisa bermain dan bersenang-senang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Setting Desain Lingkungan Belajar Outdoor Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Anak.
Religious Practices in The Butale Hajj Tradition of The Kerinci Regency Community Susanti, Susi; Darlius, Darlius
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2`.1679

Abstract

This research is related to the religious rituals carried out by the Sinjau Laut Kerinci community before carrying out the Hajj pilgrimage, who always carry out the traditional bertale. This research method is qualitative, the data is obtained through direct observation and interviews with prospective Hajj pilgrims and community figures related to the Hajj tradition. Then the data found was analyzed using descriptive techniques. The Hajj tale is a means of connecting friendship and brotherhood in the Sitinjau Laut community, but today the Hajj tale which is carried out late at night has a negative impact on prospective Hajj pilgrims and the community. According to Islamic law, the hajj tale tradition is permissible as indicated by the poetry performed by the Prophet's companions when carrying out activities for self-motivation.
Pengaruh Kualifikasi Akademik dan Kinerja Guru Terhadap Nilai Siswa Susanti, Susi; Fitria, Happy; Puspita, Yenny
Journal of Education Research Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/joe.v1i2.13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kualifikasi akademik terhadap nilai siswa di Sekolah Dasar; pengaruh kinerja guru terhadap prestasi siswa di Sekolah Dasar; pengaruh antara kualifikasi akademik dan kinerja guru secara bersama-sama terhadap Nilai Siswa di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Plakat Tinggi Kabupaten Musi Banyuasin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data dianalisis menggunakan rumus regresi linear berganda dengan menggunakan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh kualifikasi akademik terhadap nilai siswa; ada pengaruh kinerja guru terhadap nilai siswa; ada pengaruh kualifikasi akademik dan kinerja guru terhadap nilai siswa. Kualifikasi akademik dan kinerja guru mampu mempengaruhi nilai siswa dengan kontribusi delapan puluh koma lima persen; sedangkan sisanya sembilan belas koma lima persen dipengaruhi oleh variabel yang lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SD NEGERI 2 KUNINGAN Susanti, Susi; Sutisna, Atang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.16348

Abstract

The current development of education has entered the media era, where the lecture method in learning should decline and be replaced by the use of various media. Therefore, researchers are interested in conducting research and development of Articulate Storyline-based learning media with the aim of finding out the development procedures and effectiveness of Articulate Storyline-based learning media in science and science learning in class V of SD Negeri 2 Kuningan. The research method used is R&D with the ADDIE model. The results of this research show that the material aspect received a very valid assessment of 92%, and the media aspect received a very valid assessment of 95%. Apart from that, the Articulate Storyline learning media has also been proven to be effective as shown by the difference in the average pretest and posttest scores of (10.26) ≥ t-table, then seen from the teacher's response, it obtained a very valid assessment of 90%, and the student response was 87% which also stated that it is very valid. Thus, the Articulate Storyline media is effective and very suitable for use in science and science learning in class V of SD Negeri 2 Kuningan.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD Susanti, Susi
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.174

Abstract

Through this research, the writer applies Eksperimen Method in processes learning for there are many student. Observational stage is describe to plot, implement, and step-up study results. Type of this research is observational action braze, with use qualitative approaching and quantitative one consisting of two cycles. Observational student of class five and observational. Analisis‘s result to learning planning on. Cycle is 69,64% experience step-ups on the second cycle, by derived 92,85%. Result observinging to activity learns in learning on I, cycle is 73,72% experience step-ups on the second cycle 93,11%. Result observinging to student activity in learning on I cycle is 69,61% experience step-ups on the second cycle, by derived 90,27%. Learned result before perform research average 62,39 on the second cycle, average 73,5. In short, the research action class uses eksperimen could increase the student’s result for exact science course. Kata Kunci : hasil belajar, IPA, metode, pembelajaran, dan metode eksperimen
Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru: (Studi di Madrasah Aliyah Ummul Qur’an An-Nurani Tembilahan) Kumala Dewi, Intan; Istiqomah, Nurul; Susanti, Susi; Utami, Yulia; Suryani
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 2 No 1 (2024): 2024
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v2i1.139

Abstract

Kepala madrasah memiliki peran penting dalam kemajuan lembaga pendidikan islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran, faktor penghambat dan faktor pendukung dan upaya yang dilakukan kepala madrasah dalam meningkatkan profesional guru Pendidikan Agama Islam. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru Pendidikan Agama Islam dijadikan sebagai informan tambahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepala madrasah dalam meningkatkan profesional guru Pendidikan Agama Islam yaitu menjalin hubungan yang harmonis antara kepala sekolah dengan guru, saling terbuka terhadap sesama guru, memberikan kesempatan mengembangkan profesi kepada guru melalui pelatihan, saling terbuka dan memberikan kritik maupun saran, meningkatkan kemampuan dengan pendidikan dan pelatihan, menetapkan dan merancang materi, media dan metode, mengembangkan instrumen yang digunakan, mengevaluasi guru agar tetap semangat, dan melakukan rapat bersama guru. Upaya yang dilakukan kepala madrasah profesional guru Pendidikan Agama Islam yaitu memfasilitasi dan mendorong agar para guru dapat terus menerus meningkatkan kompetensinya, memberikan kesempatan yang luas kepada para guru untuk dapat mengembangkan potensi melalui berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan, mengalokasikan anggaran mengajar guru, kepala madrasah melakukan komunikasi yang baik kepada tenaga kependidikan, menjalankan sikap disiplin, memberikan berbagai penghargaan kepada guru secara efektif, dan memberikan dorongan kepada guru untuk giat dalam bekerja. 
Co-Authors a. totok priyadi Abdullah Adelita Lubis, Adelita Adhi, Oktaviani ADITYA NUGRAHA Afiat, Husnul Afriza Citra Rahmadhini Agbal Andrean Agung Mataram Agus Wartiningsih Agustina, Ani Agustini Andriani Ahsani Paramita Aini, Hizratun Ainun Jariah Aisyah, Saidah Ajeng Sakti Wulandari, Binka Akbar, M. Naufal Alfaruqy, Doni Alfauzi, Elvira Alfiah Insani, Nurul alfira, alfira Aliyah, Shafira Tasya Amalia, Rizka Maulidia Iffani Aminuyati An Nur, Muhammad Hajid Andi Chairil Ichsan Andi Ihwan Andita Noviar, Rizki Andrianys, Irma Andriyati, Alif Annika Maizeli Ansyah, Ferdi Ansyah, Ferdy Ansyory, Deby Appulembang, Imelda Aras, Rezky Ariany Ariani , Sri Aris Rismawan, Deni Arliatin, Arliatin Aryanti Putri, Difa As’ad, Muhammad Aulia, Mizar Ayuningtyas, Tita Rachma Azmi, Novia Amirah Bagus Kisworo, Bagus Budi Santoso Cahyani, Meti Regita Cayadewi, Nurabilla Maharani Charlina, Yolla Dadi Setiadi Dahlan, Zainil darlius, darlius David Bahrin Deby Ansyory Deliana Delmi Sulastri Dema, Theresia Deni Tri Agus Mahardikha Desmawati Desmawati Devi, Jesica Rahmawati Dewantara, Dino Dewi Pudji Rahayu Didi Kusaeri Dona Alicia Dwi Hardestyariki, Dwi Dyah Ayu Irawati, Dyah Ayu Dzakiyyah, Nilna Iqbal Edi Pramono Ega Gradini Elliyanti Endang Uliyanti Ervina Eka Subekti F.Y. Khosmas Fadli, Khalikul Fahmi Fajar Sadik Islami Faliha Muthmainah Fariz, Ferdinan Fatah, Vera Fauziah Fattah, Vera Fauziah Fauziah, Desna Febiola, Cahya Putri Februati, Sofia Fika Dewi Pratiwi Fuad Fitriawan Gatot Nazir Ahmad Gumelar, Anjas Gustiana Gustiana, Gustiana Habsyari, Mutiara Aiko Hafifah, Hafifah Halimah Maulidia Haliza, Nor Hamengkubuwono Hamengkubuwono Hamzah, Abd Natsir Happy Fitria, Happy Harahap, Irawan Harianto, Meyzi Haridah, Haridah Harlina Harlina Hendrik Jimmyanto Hendrival Hendrival Heni Siswanto Herdianto, Rudi Hermansyah Hermansyah Heru Fahlevi, Heru Hieronymus Soerjatisnanta Hieronymus Soerjatisnanta Hikmawati Hikmawati Hilal, Achmad Husni, Achmad Ida Nurhayati Ihda, Shufiatul Iin Maulina Indradewa, Rhian Indrarini Dyah Irawati INDRASARI, NELLY Insani, Nurul Alfiah Islami, Diyan Ismunandar Isnawati Isnawati Istiq’faroh, Nurul Iwan Purnama Jamaluddin Jamaluddin Jannah, Azzahri Jejen Jaelani Josua Parulian Hutajulu Juli Julaiha P Jumira Warlizasusi Kamelia, Risantika Kamsatun, Kamsatun Karlimah Karlimah Kartono . Khaer, Rijalul Khaerul Anam Kholida, Putri Kumala Dewi, Intan Kurniasih, Neng Kusen Kusen, Kusen Laila Indra Lestari Larasati, Meita Lastari, Lastari Lia Meilianingsih Liana Dewi Lola Yustrisia Lukman Hadi, Lukman M. Y. Tiyas Tinov Madinatul Munawaroh Maha Dewi, Aura Pridita Maharani Maharani, Maharani Mahsup, Mahsup Mairanda, Annisa Maroni Maroni Marton, Rizma Raisa Marwono Marwono Maryati Maskun Masriani . Maula, Inayatul Maulana, Firdausi Kahfi Maulidia, Shofia Amin Mega Fatimah Rosana Megawati - Meyniar Albina Mhd. Pujiono Mirah Widhisastri, IGA Moh. Wahyu Aminullah Mohamad Husni, Mohamad Mohammad Agung Nugraha Monika Handayani, Monika Mualimah, Eka Nurul Muawanah Muawanah Muflikhatul Khoiriyah, Indri Muh. Ishak Jumarang Muhaimin, Fitriari Izzatunnisa Muhamad Risal Tawil Muhamad Zainudin Muhammad Havez Muhammad Istan, Muhammad Muhammad Rendana Muhammad Yahya Mukhlis, Andi Zsazsa Rafiatul Munandar, Syaiful Mutiara Syagitta, Mutiara Mutmainnah, Arniatun N. Afandi, Ichlas Nahria, Syarifatun Nanang Maulana Nazilah, Risma Hidayatu Nina Haryani Ninin Ernawati Nisak, Nur Fadlilatun Noprianty, Richa Novia Novia Nugroho, Arif Widodo Nugroho, Febri Setyo Nunu Burhanuddin Nur Amin Barokah Asfari Nur Fathur Rohmah, Hajar Nur Mahdi Nur Ramdan, Rahmat Nur Wulandari Nurambiya, Nurambiya Nurdin, Fadilah Nurfitria Tsani, Nia Nurhalyza, Nurhalyza Nurhidayah, Adinda Nurhidayat Nurhidayat Nurjanah, Vausta Nurpratiwi, Resti Nursinah, Andi Nursyamsiyah, Nursyamsiyah Nurul Istiqomah Nyimas Ulfatry Utami Pangoloan Soleman Ritonga Pannyiwi, Rahmat Pauno, Novi Permatasari, Rosmalinda Pratiwi, Charine Alya Prayogi, Candra Pridilla, Utari Puspita, Yenny Pusvitasari, Devina Adinda Putri Andriani Putri, Saskia Laila Qadriati Putri, Yunita Maya Qonitah Faizatul Fitriyah Rahayu, Dian Yuniar Syanti Rahmadini, Salsa Rahmah, Nazwa Nisrina Rahman, Bq Olivia Rahmatullah Ramadhani, Novia Putri Ramziati, Ramziati Rasmida, Rasmida Rasyid, Nur Qadri Ratna Dian Kurniawati Renaldi, Fadhlurrahman rendana, muhammad Resviani, Resi Ria Wierma Putri Ria Wierma Putri, Ria Wierma Ridwan Rismanto Rina Febriana Rindrayani, Sulastri Rini Rini Fathonah Risma Niswaty Ritonga, Paisal Ipanda Rizaldy Pinzon Rizka Wulandari Putri Rizki, Budi Rizky Patria Nevangga Robekca Purba ROCHMANIA, AZIZATI Rohadatul Aisy, Zahra Rohman, Tefur Nur Rosavina, Tyesa Resti Rosliana Harahap Rosmawati, Andini Dwi RR. Ella Evrita Hestiandari Rumelawanto, Fajar Putra Prastina Rumijati, Tjutju Rustania, Serli Rustham, Andi Tenri Sahati, Sahati Salmawati Salmawati, Salmawati Salsabila, Ihda Sam, Iskandar Sampe, Sr Anita Sarah, Rizki Awaludin Sardi Anto Sari, Harum Ita Puspa Sarip, Sri Kurnia Sefna Rismen Selpiana Setiawan, Budhy Sherli Novalinda Shohwatul Islam, Syauqiyah Simanjuntak, Herlina Sintayana Muhardini Siregar, Muhammad Fajar Rasyiid Siska Nerita Siti Aisyah Siti Halidjah Siti Halimah Siti Nurhaliza Sofiya, Rizka Solehah, Erni Solihatulmilah, Elih Sri Ariani Sri Hermawati Stevanus Nalendra Jati SUBHANADRI, SUBHANADRI Subriyer Nasir Sudarti Sudarti Sudarwo, Raden Sugiarto, Yanto Sugiyanto - Suhardi Marli Suharni Suharni Sukardi, Agustina Trianita Nency Sumarlini, Tri Sumarto sumpena, shalza billa puteri Sunandar, Kuslan Sundari, Asri Suparman Arif SUPRAYITNO Supriadi Supriadi SURYANI Susanti, Suparti Susanto Susanto Susianto Susianto Susmanto, Prahady Sutisna, Atang Sutriyawan, Agung Syafei, Indra Syamsul Muqorrobin, Syamsul Syanti, Dian Yuniar Syarip Hidayat Tarsinah, Tarsinah Teguh Widodo Totok Victor Didik Saputro Treasa, Adisty Dwi Tri Novianti, Tri Tsani, Nia Nurfitria Ulfi Aminatuz Zahroh, Ulfi Aminatuz Umaknun, Lulu Umi Mardiyati Usnawiyah, Usnawiyah Utami, Yulia Wahyuni2, Sri Wahyuniar, Lely Wijayanti, Meta Winengsih, Ecih Wulandari, Azizah Yandriani, Yandriani Yudi Yudi Yuli Puspito Rini, Yuli Puspito Yusoff, Hanita Mohd Yusuf Hidayat Yusuf Hidayat Z, Yenny Fitri Zaenal Muttaqin Zaenal Zaenal, Zaenal Zahira, Nisha Zahiroh, Najmah Zakia, Hanna Zikri Rahman Rizal Zohriana, Zohriana