p-Index From 2021 - 2026
41.292
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Academy of Education Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Jurnal Kewarganegaraan Action Research Literate (ARL) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Malikussaleh Social and Political Reviews Jurnal Cakrawala Pendas Journal of Islamic Communication and Counseling Jurnal Basicedu Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Cendikia Pendidikan Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Al-Mubtadi : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Pendidikan Pancasila di Era Digital: Mengatasi Tantangan Moralitas dan Etika Furnamasari, Yayang Furi; Fauzy, Achmad Rizky; Pingkan, Anggista Dwiana; Luthfiatunnisa, Farah Fauziah; Haq, Mohammad Arinal; Anisa, Rahma; Maghfira, Rhaudya Zihan Esa; Ristianti, Risma; Sabirah, Ruzaina
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1137

Abstract

In the digital era, where the development of science and technology is increasingly modern, society is faced with various kinds of moral and ethical crises due to the sophistication of the world and technological developments. This technological development also affects the morality of the younger generation and causes major changes in the behavior and social interaction of today's young generation. This research uses a qualitative method. A qualitative approach is used in content analysis as a research technique, especially in collecting data from various literature sources. Content analysis is used as a model to investigate data in the form of images, text, symbols, and the like. The results of the analysis show that the emphasis on moral and ethical education integrated in Pancasila shows the importance of forming responsible character and helping the younger generation in developing empathy and compassion for others. Therefore, a deep understanding of Pancasila as an ethos, ideology, and tool of self-defense is crucial in responding to the impact of the current era of globalization that continues to develop
Pancasila sebagai Sistem Etika Arya Wibawa Atmanegara; Ayunda Cinta Dinanti; Utama, Muhammad Daffa Adika; Randika Aryasatya Adipermana; Salman Sahid Sabiq; Sulthan Ariq Haikal; Yayang Furi Furnamasari
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1156

Abstract

Pancasila and ethics are intertwined because they both teach positive values. Pancasila ethics are based on Pancasila values, such as divinity, humanity, unity, populism, and justice. From these values, the Pancasila ethical system emerged which serves as a guideline for individual behavior in social life in Indonesia. The Pancasila ethical system continues to be developed in its implementation, so that every step and effort of the Indonesian people in achieving common goals can be directed correctly. This research uses a qualitative approach with literature study methods or literature research. This research focuses on written works, including research results that have been published. The main source of data for this article is the results of research published through google scholar. Data collection is carried out using the keywords "Pancasila" and "ethical system". Data analysis was carried out qualitatively with the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The findings of this research are that the application of Pancasila as an ethical system is moral guidance that can be actualized into concrete actions, involving various aspects of life. Pancasila as a state ethical system also needs to be applied as the foundation of morality and state integrity that is hidden in every individual citizen so that he can master spiritual and mental attitudes in community life. Critical-analytical studies are also needed to find out if the element of subjectivity is fanatical and avoidable
Kecerdasan Saja Tidak Cukup: Pentingnya Membangun Jiwa Nasionalisme pada Generasi Muda di Era Globalisasi dengan Pendidikan Pancasila Maulani, Cindy; Firdaus, Muhamad Davin Akbar; Akbarkusumah, Muhammad Fadlan; Rachail, Meisya Siti; Septiani, Sephia; Zafira, Zil Sala; Furnamasari, Yayang Furi
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1244

Abstract

In the era of globalization, Indonesia's young generation faces challenges that erode the sense of nationalism and national values. Globalization, although it brings advances in information and communication technology, has also resulted in strong foreign cultural influences, reducing local values. This research aims to find out the importance of building the spirit of nationalism in the younger generation with Pancasila education. This study uses a literature study method by collecting data from various sources such as journal articles, books, and previous research reports. The main source of data for this research is the research article published through google scholar. The analysis stages are carried out qualitatively consisting of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The findings of this study are that the Pancasila learning method must be adapted to the needs of the current young generation, with an interactive and technology-based approach. Family, school, and community play an important role in instilling nationalist values. Character education from the family, extracurricular activities in schools, and social programs in the community all contribute to the formation of national character. Mass media and information technology must also be used to foster the spirit of nationalism through educational and inspirational content
Implementasi Nilai Pancasila di Masyarakat sebagai Wujud Cinta Tanah Air Muzamil, Ika Nur; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2098

Abstract

Pancasila merupakan ideologi bangsa indonesia yang menjadi dasar negara dalam kehidupan bermasyarakat. Pengamalan pancasila bagi masyarakat masih belum bisa dilaksanakan dengan baik karena kurangnya pemahaman mengenai pancasila atau kurangnya kesadaran akan pentingnya pancasila sebagai landasan hukum negara. Hal tersebut membuat resah bagi sebagian masyarakat yang paham akan pentingnya pancasila, karena hal tersebut dapat memunculkan benih benih disintegrasi bangsa atau bahkan sikap tidak peduli akan Hak Asasi orang lain. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh masyarakat di lingkungan sekitar memahami akan urgensi mengenai implementasi niai pancasila di kehidupan sehari hari. Adapun metode penelitian yang dilakukan adalah dengan mewawancara salah satu tokoh masyarakat di daerah sekitar yaitu di rancaekek. Dengan begitu, kita dapat mengetahui seberapa jauh pemahaman masyarakat dan sudah seberapa jauh implementasi yang dilakukan oleh masyarakat tersebut terhadap pancasila.
Menerapkan Nilai–nilai Pancasila dalam Kegiatan Kepramukaan (Studi Kasus SDN Pasirbitung) Juardi, Indri Fitriani; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2099

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang: (1) Pelaksanaan program kegiatan pramuka di SDN Pasirbitung (2) Peran pramuka dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila di SDN Pasirbitung (3) Faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan kegitan pramuka dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila di SDN Pasirbitung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan data berupa deskriptif. Sumber data penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara dan studi dokumen. Teknik analisis data tersebut berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan program kegiatan pramuka di SDN Pasirbitung memiliki dua jenis kegiatan pramuka, yaitu outdor dan indor. (2) Penerapan nilai ketuhanan terlihat dari ketaatan anggota pramuka dalam mengamalkan ajaran-ajaran Agama. Penerapan nilai kemanusiaan tampak dari rasa kasih sayang antar anggota Pramuka. Penerapan nilai persatuan tampak pada kegiatan yang mengedepankan rasa kebersamaan dan kekompakan. Penerapan nilai kerakyatan tampak dari terjaganya demokrasi dalam kegiatan kepramukaan. Nilai Keadilan tampak dari tingkat toleransi. (3) Faktor pendukung implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan pramuka di SDN Pasirbitung dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya mempunyai program, menyediakan sarana prasarana, pengawasan dan pembinaan oleh pembina pramuka. Faktor penghambat ada 2, yakni faktor individu dan lingkungan penunjang.
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Awal Pembentuk Moral Bangsa Siswa Sekolah Dasar Wulandari, Dwi; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2100

Abstract

Seperti yang kita ketahui bahwa negara kita tengah menghadapi tantangan terkait dengan tingkat moralitas bangsanya. Adapun penyumbang permasalahan moral ini ada pada tingkat sekolah dasar, karena siswa tingkat sekolah dasar ini cenderung mengikuti apa yang dilihatnya terlepas dari baik atau tidaknya apa yang siswa itu lihat. Inilah yang menjadi salah satu penyebab rendahnya moralitas siswa sekolah dasar. Sehingga, untuk mengatasi permasalahan ini adalah dengan adanya pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Dengan adanya pendidikan kewarganegaraan diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami pendidikan moral dan juga membantu siswa untuk mempraktikan nilai moral yang dipelajari di pendidikan kewarganegaraan ini. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah dengan adanya pembelajaran pendidikan kewarganegaraan ini, dapat menurunkan permasalahan yang ada terkait dengan permasalahan moral bangsa. Sehingga dengan adanya pembelajaran pendidikan kewarganegaraan ini dapat menjadi solusi dalam meningkatkan moral bangsa khususnya pada tingkat sekolah dasar.
Implementasi Nilai–nilai Pancasila pada Kearifan Lokal Masyarakat Baduy Salima, Dinda Maryam; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2105

Abstract

Tulisan pada artikel ini bertujuan untuk memaparkan nilai-nilai Pancasila yang terdapat dalam kearifan lokal masyarakat Baduy. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu pendekatan secara kualitatif. Data dikumpulkan dengan cara mengumpulkan informasi serta data. Pengumpulan informasi dan data dihimpun dengan melakukan studi literatur pada jurnal-jurnal yang relevan dan telah ada sebelumnya. Hasil pembahasannya terdiri dari pertama, mengenal kearifan lokal masyarakat Baduy. Kedua, implementasi nilai-nilai Pancasila pada kearifan lokal masyarakat Baduy. Implementasi tersebut berupa nilai-nilai kepercayaan yang terdapat pada masyarakat Baduy sesuai dengan sila kesatu Pancasila. Menjaga kelestarian alam sesuai sila kedua Pancasila. Menjaga warisan budaya sesuai sila ketiga Pancasila. Demokrasi sesuai sila keempat Pancasila. Gotong-royong sesuai sila kelima Pancasila. Penelitian ini dapat berguna bagi pembaca dan masyarakat, khususnya yang berada di wilayah Jawa Barat agar dapat meningkatkan kesadaran dalam menjaga kelestarian dari kearifan lokal masyarakat Baduy.
Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter Salsabilah, Azka Salmaa; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2106

Abstract

Guru merupakan sosok yang menjadi teladan, baik dari segi pengetahuan maupun kepribadian bagi peserta didiknya. Istilah Jawa memaparkan bahwa guru merupakan orang yang dapat diteladani dan dapat ditiru. Maka dari itu, guru tidak hanya dituntut untuk menguasai ilmu yang akan diajarkan, memiliki pengetahuan dan keterampilan mengajar, tetapi guru juga dituntut untuk memiliki akhlak, karakter dan kepribadian yang sesuai dalam ajaran islam bagi peserta didik. Penelitian ini dilakukan karena pendidikan karakter itu benar-benar diperlukan tidak hanya di sekolah tetapi juga di rumah dan di lingkungan sosial. Metode yang digunakan pada penelitian ini deskripsi kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru memiliki tugas dan tanggung jawab yang kompleks terhadap pencapaian tujuan pendidikan, karena guru menjadi sumber inspirasi dan motivasi baik dalam pendidikan maupun karakter bagi peserta didik.
Pendidikan Multikultural Dalam Upaya Membangun Karakter Anak Bangsa Afifah, Nabila Putri Nur; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2107

Abstract

Dalam membangun karakter anak bangsa dipelukan solusi salah satunya melalui pendidikan multikultural Pendidikan Multikultural berpusat pada karakter ke Indonesian yaitu dilakukan dengan membentuk pola pikir, sikap, tindakan, dan pembiasaan sehingga munculnya kesadaran nasional yang berkarakter. Terwujudnya karakter Indonesiaan menjadi suatu landasan ciri khas bangsa indonesia. Kekuatan keindonesiaan menjadi suatu energi dalam membentuk indonesia sebagai bangsa yang besar. Bangsa yang besar diwujudkan melalui karakter manusia yang kuat. Bila nilai kebangsaan tidak terus menerus ditanamkan maka akan berpotensi menjadi modal pepecahan dan konflik terhadap suatu bangsa. Oleh karena itu, pendidikan multikultural sangat menekankan pentingnya akomodasi hak setiap kebudayaan dan masyarakat untuk memelihara dan mempertahankan identitas kebudayaan dan masyarakat nasional. Sehingga nantinya bangsa Indonesia memiliki karakter yang baik dan bangsa yang terhormat. Tujuan artikel ini mendeskripsikan pendidikan multikultural dalam upaya membangun karakter anak bangsa. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka
Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Herdiansyah, Rachel Fadila Putri; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2108

Abstract

Pendidikan adalah upaya yang dilakukan bangsa untuk mengubah perilaku agar lebih baik dan dapat mengembangkan pengetahuan untuk menjadi generasi muda yang cerdas juga berkualitas serta dapat menghadapi dan menyelesaikan permasalahan hidup yang dihadapi, karena hal tersebut akan diturunkan untuk generasi berikutnya. Di era globalisasi sekarang ini yang ditandai dengan kemajuan teknologi, sehingga nilai-nilai kesopanan dan budi pekerti seakan telah diabaikan. Siswa pada sekolah dasar sangat penting untuk ditanamkan karakter-karakter bangsa karena sedang dalam proses pertumbuhan dan perkembangan. Salah satu cara yang dapat ditempuh untuk mewujudkan pendidikan karakter adalah melalui lembaga pendidikan formal atau sekolah yang diharapkan bisa mengimplementasikan urgensi pendidikan karakter, terutama pada Sekolah Dasar. Penerapan pendidikan karakter di Sekolah Dasar dapat dimasukkan ke dalam proses pembelajaran seperti beberapa mata pelajaran, salah satunya mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Co-Authors Achmad Soewardi Adhari, Putri Amelia Aditia, Ilham Maulana Aditya, Ferdino Arief Adriawan, Aura Nazwa Ar'zahra Adwa' Allifah Safwan Afifah, Linda Dwi Ayuni Afifah, Nabila Putri Nur Ai Lisnawati Aigretta Maharani Ainun, Silmi Ireskiani Akbarkusumah, Muhammad Fadlan Akhmad Alwan Rabbani Alexandria Sarah Vania Alifa Nur Latifah Alvira Oktavia Safitri Alvira, Salma Alya Putri Ardani Alya Putri Ardani Alyanti, Siti Elni Amalia Dwi Pertiwi Amalia, Gina Amalia, Gina Amalia, Larissa Suci Amanatin, Ifah Amanda Ramadhan Firdaus Andika Adnan Tamami Andika Adnan Tamami Andika Eka Kurnia Andri Mauliddina, Shela Andriyani, Yunita Angel Dwi Septianingrum Anggia, Intan Ratu Anggraeni Dewi Anggraeni, Dinie Anggraeni, Putri Nur Anindya Nurshadrina Ramadhani Anisa, Rahma Annisa Azzahra Julianty Annisa Humaira Putri Annisa Laela Putri Annisa, Marcella Nurul Anti Muthmainnah Apriliani, Silviana Lilis Ardhiyansah, Saiful Arfi Purnama Nur Indah Arnold Kogoya Artirestu, Iqbal Resa Arya Wibawa Atmanegara Ashifa, Riswati Asti Widiastuti Asyahidah, Nur Laeli Atallah, Gavel Rizky Aulia Azzahra, Zaskia Putri Aulia Nur Jannah Aulia Nur Jannah Aulia, Lulu Rahma Aulia, Naifa Fae Aulia, Putri Varizza Auliadi Auliadi Awalia Marwah Suhandi Awaliyah, Chica Ayunda Cinta Dinanti Azahra Dewanti Galuh Azima, Nishfa Syahira Azizah, Shifa Nur Azizah, Winda Nur Azna Dewi Wulandari Azzahra, Dea ‘Adawiyyah, Ridla Bahani, Fadli Nur Bintang, Arcadhia Muhammad Bunga Bhagasasih Al-Kansa Cahyani, Sekar Ayu Cantika K, Salwa Ciranita Kanaka Suryadinata Santamanggala Crist Evan Lamhot Turnip Danova, Mohammad Gavin Darrell Hammam Luthfiadi Daud, Muhammad Rafi Bahiruddin Dede Margo Irianto, Dede Margo Defany Dwi Rahmadhani Delia Maharani Denis Desfriyati Desviana Zakiya Agistiani Deswita Diandra Deti Rostika Deti, Salsabila Dewi, Dini Anggraeni Dewi, Dini Angraeni Dewi, Dinie Anggraeni Dewi, Dinnie Anggraeni Dewi, Larasati Dewi, Syva Lestiyani Dhafin Salman Dinar Yuliani Dinarti, Novi Suci Dinda Zahra Rama Sabila Dini Anggraeni Dewi Dinie Anggraeni Dinie Anggraeni Dewi Dinie Anggraeni Dewi Dinie Anggraeni Dewi Dinie Anggraeni Putri Dinie Anggraenie Dewi Dinnie Anggraeni Dewi Dinnie Anggreani Dewi Dipta Afrilia Putri Dudung Priatna, Dudung Duha Naufal Zacky Duha Naufal Zacky Dwi Cahyo Mulyo Nugroho Dwi Putri, Yunita Nursyamsi Dwi Wulandari Dwitami, Dena Dzakwan, Rifqi Muhammad Dzikraa Febry Fauzie Dzikraa Febry Fauzie Egwu, Nurva Miliano Eka Fauziah Pratiwi Ekaprasetya, Sahma Nada Afifah Elgy Sundari Eliza, Hanum Ella Salsabila Julianti Enceng Suwarna Fadhilah Salsabila Riadi Fadhilah, Ossie Destiani Fahdini, Alya Malika Fajar Ramdani Fajriyatur Robi'ah Fannia Sulistiani Putri Farah Sabilla Febriany Faridah, Tsana Nur Fatimah, Siti Fauzi, TB Wildan Fauzy, Achmad Rizky Febriany, Farah Sabilla Feronika Manalu Firdan Umar Arisyawal Firdaus, Muhamad Davin Akbar Fitriani, Feni Fuadah, Insania Kamila Fuadah, Intan Samrotul Galuh, Azahra Dewanti Ghina Fauziah Hazimah Ghina, Hikmatul Giffari Aprillianto Rifaldi Gregorius Christian Sunaryo Gumilar, Dinda Amelia Hafni Fauziyyah Haifarashin, Ridha Haikal Putra Gustiansyah Hakim, Aulia Nur Hakim, Luqman Muhammad Fadhlul Nul Hakim, Putra Indika Malik Hanapiah, Frisian Nur Hani Risdiany Hanif, Salman Al Haq, Mohammad Arinal Hasanah, Syifa Atiatul Hendriyana Hendriyana Herawati, Nabila Herdiani, Syafa Herdiansyah, Rachel Fadila Putri Hermayanti, Risa Aulia Hidayat, Noviani Arum Sari Nur Humaira, Jihan Iga Ghufrani Juniarti Ihsan Abdurahman Bi Amrillah Ikhsan Fitrian Catur Nugraha Ikrom Bahari Indah Cahaya Putri Indriani, Egita Dwisari Insani, Galuh Nur Insani, Naila Isnaini, Putri Nur Izzati, Nurul Jannah, Aulia Nur Jasmine Nur Syamsina Jihan Qotrunada Salsabilla Juardi, Indri Fitriani Julya Marlita Khaerunisa, Seilla Juniarti, Iga Ghufrani Kartika Sari Dewi Kartini, Dewi Khairani, Ilmi Annisa Khoerunisa, Siti Khoirunnisa, Nabilla Velia Kholid, Muhammad Haidar Kholisah, Nur Khotimah, Humairo Husnul Kintan Vindria Salsabila Kintan Vindria Salsabila Kiranti, Nandia Komariah Komariah Komariah Komariah Komariah Kulsum, Maulidah Ummu Kurniawati Kurniawati Kurniawati Kurniawati Kurniawati Lailita, Nabila Aulia Lailufar, Hauna Fathiinah Larasati Azzahra Arief Latifah Meynawati Lisnawati Suargana Luthfia, Raisa Ayu Luthfiatunnisa, Farah Fauziah Luthfiyah, Hasna Muthi M Arya Anggara Gustiana Maghfira, Rhaudya Zihan Esa Maharani, Delia Maharani, Levina Amelia Marlita Khaerunisa, Seilla Julya Marsanda Claudia Parameswara Maryam Silva Rahayu Maulani, Cindy Maulida Sukmalia Meilani, Ersha Melia Nurkhalisa Melisa, Dhea Citra Meynawati, Latifah Mila Lisnadiani Iswanda Mochamad Figo Al-Faiq Mochamad Figo Al-Faiq Mochamad Iqbal Ardimansyah Mochammad Ahsan Nur Ilham Mochammad Arsya Akhtiar Permana Moreno Heber Fresa Mufidah, Kayla Rahma Mufti Malik Falhadi MUHAMAD ABDUL AZIS Muhamad Fattan Al-Farisi Muhamad Hata Muhamad Trias Firmansyah Muhamad Yanuar Alfaridzi Muhamad Zaki Fadilah Muhammad Ali Nur Rohman Muhammad Azzura Al Karazi Muhammad Azzura Al Karazi Muhammad Ilham Iskandar Muhammad Jilan Satria Muhammad Nasyih Ulwan Muhammad Naufal Fadlurrahman6 Muhammad Padli Septiana Muhammad Rafi Zamzami Muhammad Rafif Mulyawan, Rico Muna Aljamaliah , S. Nailul Mustika Khoirunnisa Kholillah Muthia Aprianti Muthia Saridewi Muthmainah, Annisa Muthmainnah, Anti Mutia Yasinta Muzamil, Ika Nur N, Putri Salma Nabila Cahyaningtiyas Nabila Ratri Widya Astuti Nabila, Khansa Shafa Nadiah, Leni Naila Melany Najmira, Salwa Nasywa Rofifah Naura Lathifah Jayadi Naura Lathifah Jayadi Nayla Salsabila Nayla Salsabila Neng Ani Neng Serli Nidda Adzkya Nurfitria Nisa, Nurul Noviani Arum Sari Nur Hidayat Novitasari, Nisha Noviyanti, Netha Salwa Nugraha, Ikhsan Fitrian Catur Nur Agnia, Ai Siti Gina Nur Fitriani Nurfadillah, Yoane Siti Nurfatimah, Siti Aisyah Nurhasanah, Anisa Nurjanah, Indri Januari Nurlaila Ramadhani Nurohmah, Ai Nurul Nurohmah, Widianti Nurul Fauziyah Arifin NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Nurul Kamilah Nurul Nisa Octavia, Nisagita Oktaviana, Dinda Parawangsa, Endah Pebriani, Yulia Nuraeni Permana, Belva Saskia Pertiwi, Amalia Dwi Pingkan, Anggista Dwiana Prasetio, Tegar Adi Pratiwi, Eka Fauziah Prihantini Pujasmara, Destiani Dwi Puji Ayu Handayani Pujma Rizqy Fadetra Puspitasari, Regita Putri Indah Pertiwi Putri Nur Isnaini Putri Salma N Putri, Ajeng Adistya Putri, Dipta Afrilia Putri, Fannia Sulistiani Putri, Frysca Amanda Putri, Nadia Nabilah Putri, Nasya Nurlillah Kusuma R. Muhammad Nadzriel Nuryaddin H Rachail, Meisya Siti Rachmania, Setyaningsih Rachmi Nursifa Yahya Raditya Muhammad Rafi Nurfadly Rafidah, Dita Dinar Rahadatul Aisy , Zulfa Ishmah Rahma, Dinda Rahma, Vadila Zikra Rahmadini, Rizqia Ramdani, Rizki Ramzar, Falih Athofa Randika Aryasatya Adipermana Randita Lestari Rani Fitriani Ranu Sudarmansyah Raras Noviana Putri Raras Noviana Putri Ratih Novi Septian Razan Megasatria Retno, Ajeng Sri Reygita, Haldini Rhyno Fairuz Melin Rhyno Fairuz Melin Rifalda Amadea Ardiani Rifki Rochiman Rika Hanipah Rina Rahayu, Rina Risdiany, Hani Riski Ananda Risti Sabila Ristianti, Risma Riswati Ashifa Rizkia, Yusril Fitra Rizkullah, Ahmad Zaki Rizqi Tsalats Fauzan Rizqi Tsalats Fauzan Robi'ah, Fajriyatur Rohmatilahi, Levy Rusmiati, Mei Nur Ruwaidah, Ai Ira Siti Ryan Gabriel Siringoringo Sa’aadah, Salwa Siti Sabilillah Hadian Sabilla, Annisa Sabina, Deby Sabirah, Ruzaina Safitri, Alvira Oktavia Safitri, Awalia Safrilia Alvi Kartika Safrilia Alvi Kartika Salima, Dinda Maryam Salman Sahid Sabiq Salsabil, Alfi Mardiyyah Salsabila, Shalwa Rizkya Salsabilah, Azka Salmaa Salsabilah, Tian Adha Salsyabella, Ratna Cahya Salwa Siti Sa’aadah Saputri, Shalaisa Sastradipura, Rizty Azzahra Satrio Waskito Septia, Della Septian, Ratih Novi Septiani, Sephia Septrian, Raden Farhan Rizki Setyawan Anshory, Muhammad Luthfi Shafira, Diva Shidiqqa, Queeny Qolbi Ash Sielvyana, Sielvyana Sihombing, Andreas Parlin Roberto Silsi Nur Azizah Silvia Agustini Silviana Lilis Apriliani Sinamo Kevin Nathanael Siti Aisyah Nurfatimah Siti Fatimah Siti Fatimah Azzahra Siti Hajar Lutfiah Sofiyani, Navisa Elsofa Solly Aryza Sormin, Yeyen Sri Wulandari Suargana, Lisnawati Subhan Alief Putra Firdaus Subhan Alief Putra Firdaus Sudarmansyah, Ranu Sujarwadi, Ari Sukmana, Nana Sukmana, Salshabila Febrianti Sulistiawati sulistiawati Sulthan Ariq Haikal Supriatna, Chandra Supriyantomo, Nur Adi Syahdan Alfiansyah Syahroni, Rendi Herman Syamsiah, Dinda Nur Syaumi, Ihda Khaerunisa Syawang, Sirilus Daniel Agung Syifa, Nazwa Al Syifaun Nafisah Syifaun Nafisah Syofiyah Hasna Tatimmussa'adah, Raden Tin Rustini Tin Rustini, Tin Tita Mulyati Tita Mulyati, Tita Triananda, Shalika Fajrin Tsaqib Abdan Ulfa, Ina Umairoh, Uum Umar Umar Utama, Muhammad Daffa Adika Vania Afiya Riannisa Vania Afiya Riannisa Vania, Alexandria Sarah Varina Handayani Vioreza Dwi Yunianti Wahyuni, Dianisa Wijaksono, Ammar Winti Ananthia Wulandari, Azna Dewi WULANDARI, WIDYA Yahya, Rachmi Nursifa Yona Wahyuningsih, Yona Yuga Fibra Nurhakim Yuliani, Dinar Yulianti, Delis Zafira, Zil Sala Zein Naufal Jasyr Zihan Adin Fisabilillah Zikri, Shiva Aqila ‘Adawiyyah, Ridla