Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.619
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam AT TA´DIB Tajdida Profetika JURNAL IQRA´ Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Educatio al-Afkar, Journal For Islamic Studies Educan : Jurnal Pendidikan Islam Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) TSAQAFAH JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Jurnal PAI Raden Fatah Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat International Journal of Educational Review Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab The International Journal of Pegon Islam Nusantara Civilization G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan Muttaqien; Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Journal of Community Development Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Journal of English Language and Education Journal of Research in Instructional Abdi Psikonomi Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Undergraduate Conference Proceeding Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora At Tawasul: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Pendidikan Amartha Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Indonesian Research Journal on Education Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Tadibia Islamika: Journal of Holistic Islamic Education Solo Universal Journal of Islamic Education and Multiculturalism Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities Warta LPM Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Multicultural Islamic Education Review International Conference on Education for All International Journal of Islamic Studies Proceeding of International Conference of Islamic Education Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) FENOMENA: Journal of Social Science JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Budi Pekerti Agama Islam JUTEQ: JURNAL TEOLOGI & TAFSIR MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science Terang: Jurnal Kajian Ilmu Sosial, Politik dan Hukum EDUKASI Suhuf: International Journal of Islamic Studies Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices
Muh Nur Rochim Maksum
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 178 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 178 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA Elsa Kurnia Putri; Muh Nur Rochim Maksum
JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Vol 8, No 3 (2023): Volume 8 Number 3 September 2023
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jbki.v8i3.5005

Abstract

Penelitian ini dilakukan dalam rangka guna mengetahui faktor yang dapat menghambat tingkat kedisiplinan dan menemukan solusi dari penghambat tersebut di sekolah SMP Muhammadiyah 5 Surakarta. Kurangnya kedisiplinan di sekolah akan memberikan dampak negatif terhadap lingkungan sekolah. Oleh karena itu, bagaimana solusi sekolah maupun guru bimbingan konseling dalam menghadapi permasalahan tersebut agar kedisiplinan bisa berjalan dengan baik. Tujuan penelitian ini agar sekolah maupun guru bimbingan konseling dapat menemukan solusi dari faktor yang menghambat kedisiplinan di sekolah. Data dikumpulkan melalui penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode pengumpulan data, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian mengungkapkan bahwa solusi yang dapat dilakukan oleh sekolah maupun guru bimbingan konseling dalam menghadapi kurangnya kedisiplinan siswa yaitu dengan mendidik karakter siswa, memberikan arahan-arahan dan sanksi kepada siswa yang melakukan pelanggaran, tidak diperbolehkan membawa handphone ke sekolah agar siswa dapat tetap berfokus dalam kegiatan pembelajaran.
INOVASI KREATIF GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA AL FIRDAUS SUKOHARJO Zulaiha Nurul Insani; Muh. Nur Rochim Maksum
JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Vol 8, No 3 (2023): Volume 8 Number 3 September 2023
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jbki.v8i3.4902

Abstract

Penelitian ini dilakukan dalam rangka mengetahui bagaimana inovasi kreatif guru bimbingan konseling dalam memotivasi peningkatan belajar peserta didik dan mengetahaui peningkatan minat belajar siswa sebelum dan sesuadah adanya motivasi belajar. Peran guru bimbingan konseling sangat berpengaruh bagi peserta didik agar tercapainya hasil belajar yang maksimal, dan dibutuhkan dorongan dari wali kelas, orang tua, lingkungan, dalam memotivasi belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini agar guru bimbingan konseling memiliki gambaran untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan langkah apa yang seharusnya diambil agar bimbingan konseling itu berjalan dengan maksimal. Data dikumpulkan melalui penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Penelitian ini meggunakan teknik pengumpulan data, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa ketercapaiannya hasil belajar peserta didik tergantung pada motivasi belajar yang diterima peserta didik baik dari lingkungan keluarga, sekolah serta masyarakat. Guru bimbingan konseling sebagai konselor memiliki peran dan fungsi yang sangat besar dalam perkembangan hasil belajar peserta didik demi mencapai hasil belajar yang optimal. Dalam peningkatan hasil belajar peserta didik peran guru bimbingan konseling atau konselor harus memfasilitasi peserta didik di era fundamental atau disrupsi ini.
Penerapan Pelaksanaan Bimbingan Karir Terhadap Pengarahan Kelanjutan Studi Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Nurul Fatimah Nur Mukharomah; Muh. Nur Rochim Maksum
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v9i1.6142

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tahapan pelaksanaan bimbingan karir dan kebermanfaatan pelaksanaan bimbingan karir. Metode penelitian yaitu kualitatif yang menggunakan jenis penelitian penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data yaitu Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK), Guru Mata Pelajaran, dan Siswa kelas XII SMA Muhammadiyah Al-Kautsar PK Kartasura penelitian menunjukkan bahwa bimbingan karir di SMA Muhammadiyah Al-Kautsar PK Kartasura memiliki empat tahapan yaitu tahap penyadaran diri, tahap penjagaan pilihan (eksplorasi), tahap mengampil keputusan, tahap perencanaan tindakan. Bimbingan karir di SMA Muhammadiyah Al-Kautsar PK Kartasura bermanfaat karena dengan adanya bimbingan karir dapat meningkatkan minat siswa untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Kesimpulannya yaitu bimbingan karir terbukti memberikan manfaat yang baik dalam membantu siswa, khususnya di kelas dua belas SMA Muhammadiyah Al-Kautsar PK Kartasura, untuk meningkatkan kematangan mereka dalam mengeksplorasi pilihan karir. Aspek sikap dan kompetensi siswa mengalami perkembangan positif melalui layanan bimbingan karir. Kata kunci: bimbingan karir, studi lanjutan , tahapan bimbingan karir
The Role Of Ismuba Teachers In Implementing The Pancasila Learner Profile At Al Qolam Junior High School Hanifah Rahmawati; Muh Nur Rochim Maksum
At-Tarbiyat Vol 7 No 1 (2024): Islamic Education In Indonesia
Publisher : Institut Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37758/jat.v7i1.891

Abstract

Learners' understanding of Pancasila values needs to be revised. The government implemented an independent curriculum to address this, emphasizing strengthening the Pancasila learner profile. Project activities to strengthen the profile of Pancasila students are one of the means to achieve this goal. In its implementation, the role of teachers, including ISMUBA teachers, is very important. This study aims to analyze the role of ISMUBA teachers in implementing the Pancasila learner profile and the factors influencing it at Al Qolam Junior High School. The results showed that ISMUBA teachers have a significant role in implementing the Pancasila learner profile daily. They foster Islamic values, develop critical attitudes, empower students, and apply creative approaches in the teaching process. Implementing the Pancasila learner profile is supported by factors such as government demands, school, and guardian support, and cultivating Pancasila values for students. However, there are also some obstacles, such as school background, limited resources, cultural changes, and information flow. In general, ISMUBA teachers have contributed effectively to the character-building of students in line with the spirit of nationality, tolerance, and social justice promoted by Pancasila.
Manajemen Kinerja dalam Mencapai Competitive Advantage Sekolah Muhammadiyah Estetika, Rio; Rosyadi, Imron; Maksum, Muh. Nur Rochim
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3064

Abstract

Problem manajemen kinerja pada lembaga pendidikan Islam masih kerap sekedar untuk penilaian formal berkala demi kenaikan pangkat/jabatan. Lembaga pendidikan Muhammadiyah yang berjumlah fantastis, ternyata tidak serta merta secara keseluruhan memperlihatkan competitive advantage-nya (keunggulan bersaing). Sekolah-sekolah Muhammadiyah di wilayah pedesaan Wonogiri kerap dinilai tata kelolanya asal jalan, dilabel sekolah buangan, kalah bersaing dengan sekolah negeri, dan dipandang sebelah mata oleh masyarakat. Lembaga pendidikan Muhammadiyah diharapkan keluar dari situasi tersebut dengan keunggulan bersaing melalui manajemen kinerja Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menekankan analisis data berupa kata-kata tertulis maupun lisan dan gambar. Data dikumpulkan melalui metode wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode induktif melalui beberapa langkah, yaitu: pengumpulan data dibarengi dengan reduksi data, menyajikan data dalam bentuk narasi dan deskripsi, lalu menarik kesimpulan. Kajian ini menemukan bahwa manajemen kinerja dalam mencapai competitive advantage pada SD Muhammadiyah PK Pracimantoro dan SD Muhammadiyah Inovatif Baturetno, dilakukan dengan tiga tahapan. Pertama, perencanaan meliputi: penentuan tujuan, rekrutmen guru dan tenaga kependidikan, perjanjian kinerja. Kedua, pelaksanaan. Pada tahap pelaksanaan manajemen kinerja mengandung beberapa aktivitas, yaitu: pembinaan disiplin, motivasi, pengembangan kompetensi, dan penghargaan. Ketiga, evaluasi kinerja ditempuh dengan dua pendekatan, yaitu formal dan informal. Proses tersebut dilakukan untuk mewujudkan keunggulan sekolah pada aspek-aspek pendidikan antara lain: (1) Lokasi; (2) Keunggulan nilai, yang meliputi: kurikulum, layanan pendidikan, tenaga pendidik, sarana-prasarana, program pendidikan, dan prestasi lulusan.
Konsep Adab Perspektif Al-Ghazālī Dan Relevansinya Terhadap Pembentukan Karakter Utomo, Agung Wahyu; Ali, Mohamad; Maksum, Muh. Nur Rochim
Muttaqien Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies
Publisher : Muttaqien Publishing, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Mayarakat (P3M) STAI DR. KH.EZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/mtq.04.1.04

Abstract

This research is motivated by a moral shift among the younger generation, especially students at school, especially in relationships. Many students have bad morals such as like to badmouth their friends, like to prank friends and behave impolitely towards teachers and parents. This study aims to describe the etiquette of association and friendship according to al-Ghazālī's Bidāyatul Hidāyah book and identify the relevance of social and friendship etiquette according to al-Ghazālī's Bidāyatul Hidāyah book on the formation of student character. This type of research is a type of library research with qualitative research and data analysis using content analysis with a descriptive approach.  The results of this study conclude that the concepts of etiquette of al-Ghazālī's perspective and its relevance to character building is: 1). Etiquette to students, setting a good example to students; 2). Etiquette to the teacher, respect him by greeting first when you meet him; 3) Etiquette to Parents, Doing good and respecting them, without having to be asked by them first; 4). Etiquette to others, Always close and don't spread the disgrace of your friends
Pendidikan Multikultural dalam Al-Quran dan Hadits Yaqin, M. Ainul; Maksum, Muh Nur Rochim
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 3 (2023): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i3.1915

Abstract

Religious plurality anywhere in the world, except for certain places, is a reality that cannot be denied. Contacts between communities of different cultures are increasing. Indonesia is known as a pluralistic society, this can be seen from the existing social reality. Evidence of its plurality can also be proven through the motto Bhinneka Tunggal Ika. multicultural education is a solution to calm as well as a solution to education in Indonesia. This work was compiled based on data in the form of library research with a philological-phenomenological approach. From this study, it was found that the values of multicultural education can be found in the Qur'an and Hadith and can be implemented by implementing several things such as building an inclusive religious paradigm in the school environment, respecting language diversity in schools, building gender sensitive attitudes in schools, building critical understanding of social differences, building anti-ethnic discrimination attitudes, respecting differences in abilities, and respecting age differences.
Implementasi Pendidikan Seksual pada Santri Pondok Pesantren MA Ma’ahid Kudus Inayati, Fauziah; Rochim Maksum, Muh. Nur; Mustofa, Triono Ali; Rafsanjani, Toni Ardi
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2100

Abstract

Sexual education in Islamic boarding schools has an important role in shaping the social life of students and protecting them from the risk of sexual violence. However, with the times and needs, there is a need for a more assertive sexual education system, so that the students want to obey the rules. This study aims to identify the implementation of sexual education in the MA Ma'ahid Kudus Islamic boarding school. The research involved respondents and relevant sources and then analyzed sex education at the MA Ma'ahid Kudus Islamic boarding school. This research invites parents, surrounding people, and asatidz to care about sexual education for students so that students can be guided and stay on the right path, and can respond so that sexual harassment does not occur.
Strategi Guru dalam Mengembangkan Sikap Toleransi pada Siswa di SMP 1 Muhammadiyah Kartasura Utami, Hanida Putri; Azzani, Mohammad Zakki; Rochim Maksum, Muh Nur
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan sikap toleransi peserta didik di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dengan pendekatan penelitian berupa fenomenologi. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan teknik analis model Miles dan Huberman dengan melalui 3 tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru telah melakukan berbagai upaya dalam mengembangkan sikap toleransi kepada siswa di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura sehingga peserta didik normal dan berkebutuhan khusus mendapatkan kesempatan dan hak yang sama dalam memperoleh pendidikan. Dari penelitian tersebut diperoleh kesimpulan bahwa strategi guru dalam menanamkan sikap toleransi peserta didik di sekolah tersebut adalah dengan: penyusunan RPP, memberikan nasihat atau teguran kepada peserta didik, menjadi contoh atau teladan dalam berperilaku, menggunakan metode diskusi kelompok dalam pembelajaran, dan membiasakan semua peserta didik untuk saling berbaur melalui kegiatan rutin sekolah tanpa membeda-bedakan mereka.
Pendidikan Jasadiyah Dalam Islam M. Ainul Yaqin; Muthoifin; Syamsul Hidayat; Muh Nur Rochim Maksum
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 4 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menurut Ibnu Sina, tujuan pendidikan harus diarahkan kepada perkembangan potensi manusia secara sempurna yaitu fisik, intelektual dan budi pekerti. jika manusia memiliki intelektual yang kuat dan hati yang baik, untuk mewujudkan kesemprnaan sebagai kholifah di bumi, maka manusia perlu memiliki jasad ataupun fisik yang sehat dan kuat serta mental yang baik. Oleh karenanya mengkaji pendidikan jasadiyah dalam islam adalah salah satu solusi dalam menjadikan peserta didik menjadi insan kamil atau manusia seutuhnya. Jenis penelitian ini adalah jenis dalam penelitian kualitatif dengan bersifat library research dan menganalisanya dengan deskriptif-analitik. Hasil dari penelitian ini adalah pendidikan jasadiyah yang ada dalam islam meliputi:  Mengikuti aturan-aturan kesehatan makan dan minum, Membentengi diri dari penyakit menular, Mengobati penyakit, Menerapkan Prinsip tidak boleh membahayakan diri sendiri dan orang lain, Membiasakan anak gemar berolahraga dan menaiki tunggangan, Membiasakan anak untuk zuhud dan tidak larut dalam kenikmatan, Menanamkan Karakter Bersungguh-sungguh dan perwira.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdullah, Aji Abil Fida Muhammad Qois Al Hadi Abror Dikna Anugrah Achmad, Alfian Afifah Nur Hamidah Afnan, Haidar Agung Wahyu Utomo Ahmad Nubail Aimmatul Hanifah Hanifah Rosyidamalna Ainul Yaqin Aisyah, Aqiila Khairunisa Nur Al Hadi, Abil Fida Muhammad Qois al Irfani, Sofiy Zaini Al Mubarok, Fahmi Ulum Alamsyah, Firman Dwi Alauddin, Muhammad Badat Ali Mustofa, Triono Aliimu, Bagus Nur Alimasdar, M. Nanda Allam, Muhammad Nafis Amallia Putri Kusuma Wardani Amien, Moch Yusril Rahmatillah Amir Amir Ammar Wangyee Amrullah Al Arif, Muhammad Shofhan Ananda, Fadhia Andhim, Muk Andhim, Muk. Anggraini, Fadhilla Nangroe Anisa Fadilah Hidayati Anisa Fitri Anisha Nurul Fatimah Anwari, Afifah Ari Anshori, Ari Arif Rahmatullah Athia Tamyizatun Nisa Athia Tamyizatun Nisa Azzahra, Faritsa Azzahra, Kayla Azzahra, Laila Zurli Azzahrowaini, Lutfi Azzani, Mohammad Zakki Badarudin Badarudin Badat Alauddin, Muhammad Bahtiar, Luth Hafizh Bambang Sumardjoko Biela, Jihan Salsa Bobby Hadi P Chervin Arrohman Laksana Choiron, Alfian Achmad Chusniatun, C Damayani, Atik Darmawan, Gani Dartim Dartim Daud, Zainor Defi Firmansyah Dharma Ratna Purwasari DQ Wafiq Azizah Dwi Yulia Ulfiani Eko Supriyanto Elfrida Nur Ma'rifah Elmanaya, Nourelhuda S. B. Elsa Kurnia Putri Estetika, Rio Fadhia Ananda Fadli, Nazar Fadzlurrahman, Habibi Fantofik, Didy Fatihah, Siti Fauziyah, Luthfi Syifa’ Fazrineka Ramadani Fida Muhammad Qois Al Hadi, Abil Firdaus, Pri An Nissa Firdayanti, Novia Fitri, Anisa Fitria Rahmadani Fitriana, Tri Anggraini Fitriyah, Salsabila Bil Gusti Maulana Yusuf Habibah Indah Ratnasari Hafidz Hafidz Hafidz Hafidz, H Hafidzah, Zulfa Hakimuddin Salim Halizzah, Khansa Auliya Hanifa, Hanifa Hanifah Rahmawati Haniya Fatkhul Yumna Harun Joko Prayitno Ibrahim ElBasiouny, Mohamed Gamal Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihsan, Muhammad Zidan Nur Imam Arifin Imron Rosyadi Imron Rosyadi Inayah, Apriliana Rifatin Inayati, Fauziah Inayati, Nurul Latifatul Inggriani Putri, Rachma Meilia Insan, Muzzaki Jamaalul Intan Dian Saputri Ishak Umar Islam, Md Nurul Ismail Lutfiriyanto Istanto Ivo Rikawanto Jihad, Hanif Ruhul Jinan, Muthohharun Joko Suryanto Karumiadri, Muh Khasanah, Laila Nur Kisdayani, Aisyah Novita Kumalasari, Vironika Kurniawan, Ade Habib Muhammad Kurniawan, Desma Kusuma Dewi, Ellynia Eva Leoninda, Maysriva Wahyu Listyana, Listyana Lumiati, Sri Lutfiriyanto, Ismail Luthfi Nurul Shofiyah M. Ainul Yaqin M. Sukron Mahmud Fauzi Maharani, Andi Rezti Mahasri Shobahiya, Mahasri Mahmudulhassan Mansyur, Yahsyalloh Al Melinda, Ertin Meti Fatimah Miftahul Huda N M Mistiawati, Eka Nur Miswala, Sakana Tiswi Mohamad Ali Mohamad Ali Mohamad Ali Mohammad Ali Mohammad Ali Mohammad Ridwan Mohammad Zakki Azani Mubarok, Fahmi Ulum Al Muchammad Taufiq Affandi Muh Farhan Ali Muh. Karumiadri Muhamad Subhi Apriantoro MUHAMMAD ALI Muhammad Badat Alauddin Muhammad Wildan Muhammad Wildan Shohib Mujazin, Mujazin Mukid, M Mursiti, Tutik Musa Asy’arie Mustofa, Triono Ali Muthoharun Jinan Muthoifin Mutohharun Jinan Nabila, Inatsa Zulfa Nadiyah, Nur Rifqah Nasywa Safira Awwaliyyah Natasya, Anas Lutfia Natsya Alvia Putranti Nazmah Nazmah, Nazmah Nirwati, Nirwati Nisa, Athia Tamyizun Nur Farid Khoiruddin Nur Vambudi, Viky Nurul Fatimah Nur Mukharomah Nurul Fatimah Nur Mukharomah Nurul Latifatul Inayati Oktaviani, Rizka Dwi Oktaviyani, Rissa Oscharil Aji Mukti Pahlevi, Muhammad Syahreza Pranoto, Boby Hadi Purwasari, Dharma Ratna Putri, Bella Misbahati Rabbi, Md. Fajlay Rabi’atuladawiyah Binti Jamaludin Rafsanjani, Toni Ardi Rahmadani, Hayyin Elma Rahmadewi, Aldila Luthfiana Rahmasari, Istiqomah Ramdhani, Deddy Rifai, Alfan Rifa’i, Feri Lukman Rio Estetika Rofif, Wahid Fairuzziyad Rohmah, Fitriana Laila Nur Rohmah, Isna Annisa Rohmat, Cecep Sobar Rosyida, Maharani Trianur Rubiatin, R Sabar Narimo Safira Yasira Saifudin, Ikhwan Salahudin Salahudin Salahudin Salahudin Salim, Hakimmuddin Salim, Hakimuddin Salma Rafidah Samsudin, Mandasia Sari, Muflihatul Laela Sari, Rika Sasongko, Farah Adibah Shaifurrokhman Mahfudz Shandy Abisena Sheikh Abu Toha Md Saky Shiddiqi, Ilham Jimly Ash Shidiq, M. Syahrul Shohabia, Mahasri Sholahudin, Tammam Sinta Diah Ayu Wandani Sintya Ayu Rahmah Siti Rahmawati Sriyono, Sriyono - Stang, Taufik Hidayat Sudarno Shobron, Sudarno Sukmawati, Silviana Diah Sutrisno, Shidiq Agung Syahrul Adam Salleh Ibrahim Syahrur Rohman Wahid SYAMSUL HIDAYAT Syamsul Hidayat Syamsul Hidayat Tamami, Fauziyah Tamami, Fauziyah Qurrota A'yun Tamami, Fauziyah Qurrota Ayun Tamyizatun Nisa, Athia Thayibah, Khamsah Ruhana Thoyib, Fachri Muhammad Tri Era Khoiriyah Triono Ali Mustofa Trisno Ulfiani, Dwi Yulia Utami, Hanida Putri Utomo, Agung Wahyu Vambudi, Viky Nur Wachidi Wachidi Wachidi Wachidi Wachidi Wachidi, Wachidi Wadi, Munshid Falih Wakhidia Rahmatu A Wangyee, Ammar Waston Wiratama, Hanif Syairafi Woro Yustia Pratiwi Yeti Dahliana Yogi Muhammad Saputro Yumna, Haniya Fatkhul Zaenal Abidin Zahid, Nurul Nashuha Binti Zahra, Afifah Nur Zakiyyah Nurul Lathifah Zidny Akrima Melati Zulaiha Nurul Insani Zulfan Bintang Bagas Kara