p-Index From 2021 - 2026
23.652
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Al-Zahra : Journal for Islamic and Arabic Studies Jurnal Simetris Journal of Education and Learning (EduLearn) Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pembelajaran Fisika KOMUNITAS JURNAL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM JPAP (Jurnal Penelitian Administrasi Publik) (e-Journal) JPS Unimus Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Profesi Pendidikan Dasar JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA PENA SAINS Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Machine : Jurnal Teknik Mesin EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PENDIPA Journal of Science Education Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Ecosystem Jurnal Teknologi Jurnal Ilmiah Galuh Justisi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan Gema Wiralodra JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling JIDAN (Jurnal Ilmiah Bidan) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Migasian Akamigas Balongan Indramayu Jurnal Eduscience (JES) EDUTEC : Journal of Education And Technology Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Peduli Masyarakat Journal On Teacher Education (Jote) EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Filsafat Indonesia Hijai - Journal on Arabic Language and Literature Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Gagasan Pendidikan Indonesia Didaktika: Jurnal Kependidikan Dedikasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan KESANS : International Journal of Health and Science JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Unram Journal of Community Service (UJCS) International Journal of STEM Education for Sustainability Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi (SINTEK) Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL ILMIAH INFOKOM JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Aceh International Journal of Science and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Ramatekno Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Counseling As Syamil JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Pengabdian Barelang INVOLUSI Toplama Journal of Professional Elementary Education Jurnal Pengabdian Dinamika TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Aspiration of Health Journal Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Mu'amalatuna: Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Profesi Keguruan ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Artikula International Journal of Education and Learning Studies Sintek Kuwera Indonesian Journal of Community Service in Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA Sigit Setiawan; Lukman Nulhakim; Nana Hendracipta
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaranIPA. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakanselama 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 1 pertemuan. Instrumen yang digunakan adalahtes dan observasi. Hasil dari penelitian ini didapat hasil dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaranIPA mengalami peningkatan. Ketuntasan hasil belajar siswa yang mencapai nilai kriteria ketuntasanminimal (KKM) pada prasiklus 20%, siklus I 40%, dan siklus II 93%. Selanjutnya aktivitas belajar siswayang mencapai nilai kategori minimal indikator keberhasilan pada siklus I 60% dan siklus II 93%.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan modelcooperative learning tipe group investigation dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa.Kata kunci: pembelajaran IPA, cooperative learning tipe group investigation, hasil belajar, aktivitasbelajar
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA Sigit Setiawan; Lukman Nulhakim; Nana Hendracipta
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan selama 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 1 pertemuan. Instrumen yang digunakan adalah tes dan observasi. Hasil dari penelitian ini didapat hasil dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA mengalami peningkatan. Ketuntasan hasil belajar siswa yang mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) pada prasiklus 20%, siklus I 40%, dan siklus II 93%. Selanjutnya aktivitas belajar siswa yang mencapai nilai kategori minimal indikator keberhasilan pada siklus I 60% dan siklus II 93%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model cooperative learning tipe group investigation dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa.Kata kunci: pembelajaran IPA, cooperative learning tipe group investigation, hasil belajar, aktivitas belajar
Analisis Literasi Lingkungan dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kurikulum 2013 Dinda Rachmawati; Suroso Mukti Leksono; Lukman Nulhakim
PendIPA Journal of Science Education Vol 6, No 1 (2022): November - February
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.6.1.88-97

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cakupan komponen literasi lingkungan dalam buku teks pelajaran IPA SMP Kurikulum 2013 Terbitan Kemendikbud Kelas VII, VIII dan IX. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan teknik analisis isi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi isi dokumen. Adapun teknik analisis data penelitian ini yaitu menggunakan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan komponen literasi lingkungan belum tercakup dengan baik dalam buku teks pelajaran IPA SMP Kurikulum 2013 Terbitan Kemendikbud karena tidak semua mendapat atensi yang sama. Komponen literasi lingkungan yang mendapat atensi pada buku teks pelajaran IPA SMP Kurikulum 2013 yaitu pengetahuan ekologi dan sejarah alam, pengetahuan masalah dan isu lingkungan, serta keterampilan kognitif. Adapun komponen lainnya yang kurang mendapat atensi yaitu pengetahuan sosial-politik-ekonomi, afeksi dan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan, serta perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan, masih dapat dikembangkan dengan mengintegrasikan konten lingkungan ke dalam bab-bab pada buku IPA SMP Kurikulum 2013 Terbitan Kemendikbud.
Pengembangan E-modul Berbasis Flip Pdf Professional Tema Global Warming Sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa Kelas VII Eha Lestari; Lukman Nulhakim; Dwi Indah Suryani
PendIPA Journal of Science Education Vol 6, No 2 (2022): March - June
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.6.2.338-345

Abstract

Pengembangan e-modul dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri peserta didik dalam menunjang belajar ditengah pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis flip pdf professional tema global warming dan untuk mengetahui seberapa valid media tersebut.Sebagai sumber belajar mandiri siswa kelas VII.Penelitian ini merupakan penelitian research and development (R&D). Desain penelitian yang digunakan Borg and Gall. Jenis data yang digunakan adalah kuantitatif pengumpulan data dilakukan dengan lembar instrumen. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Hasil sumber belajar e-modul yang telah dikembangkan berupa aplikasi app berbentuk offline dan link berbentuk online mencangkup materi global warming. (2) Hasil media e-modul valid digunakan menurut para ahli materi, ahli media dan guru IPA dengan persentase 76%, 85%, 100%. Sehingga media yang telah dikembangkan valid digunakan sebagai sumber belajar mandiri siswa dalam proses pembelajaran.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe Tema Pertumbuhan si Hijau yang Berorientasi pada Literasi Sains Siswa SMP Kelas VII Ilvi Triyani; Lukman Nulhakim; Liska Berlian
PendIPA Journal of Science Education Vol 6, No 1 (2022): November - February
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.6.1.269-277

Abstract

Sparkol Videoscribe based learning media is an intermediary in the learning process created by using the sparkol videoscribe application to convey learning materials to students in order to achieve a learning goal. This research aims to develop a sparkol videoscribe based learning media  and determine the level of validity. The method used is research and development adapted from the development model according to Thiagarajan which consists of 3 stages: (1) Define; (2) Design; And (3) Development. The research instruments used in this study are interviews and validation sheets. The results of this study showed that the validity rate of sparkol videoscribe based on learning media the theme of the green growth oriented to science literacy, was obtained with an average score of 79.91% with a valid category. Based on the results of expert validation of the development of sparkol videoscribe based on learning media the theme of the green growth oriented to science literacy is valid for use in the learning process.
Pengembangan Instrumen Performance Assessment Praktikum untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa SMP Kelas VIII pada Tema Makananku Kesehatanku Salma Fajrina; Lukman Nulhakim; Annisa Novianti Taufik
PendIPA Journal of Science Education Vol 6, No 1 (2022): November - February
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.6.1.105-112

Abstract

Penilaian instrumen performance assessment praktikum merupakan bagian penting dalam proses penilaian. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kevalidan instrumen yang telah dikembangkan. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang diadaptasi dari model pengembangan menurut Sugiyono melalui tahapan: (1) potensi masalah; (2) pengumpulan data;  (3) desain produk; (4) validasi desain; (5) dan revisi desain. Subjek uji coba dalam penelitian ini untuk uji ahli instrumen performance assessment ini adalah dua tim ahli dari dosen pendidikan IPA FKIP Untirta dan salah satu guru IPA di SMP Negeri 2 Solear. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat kevalidan instrumen diperoleh nilai rata-rata sebesar 93,3 (kategori sangat valid). Berdasarkan hasil validasi ahli pengembangan instrumen performance assessment praktikum ini dapat digunakan sebagai alternatif penilaian praktikum untuk mengukur Keterampilan Proses Sains (KPS) pada tema makananku kesehatanku
Pengembangan Videoscribe Tema Transportasi Si-Hijau Untuk Melatih Keterampilan Komunikasi Sains Siswa SMP Kelas VIII Kevin Ledya; Lukman Nulhakim; Vica Dian Aprelia Resti
PendIPA Journal of Science Education Vol 6, No 2 (2022): March - June
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.6.2.361-370

Abstract

ABSTRAKBerdasarkan analisis masalah pada latar belakang dibuatlah produk media pembelajaran videoscribe tema transportasi si-hijau sebagai salah satu alternatif solusi untuk melatih keterampilan komunikasi sains siswa. Kemudian dilakukan validasi oleh ahli dan praktisi untuk memperoleh data kevalidan produk media pembelajaran videoscribe. Model penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan (Research & Development) yang mengacu pada model pengembangan dari Thiagarajan (1974) yang terdiri dari 3 tahap yaitu define, design dan development. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan lembar validasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat kevalidan produk media pembelajaran videoscribe tema transportasi si-hijau diperoleh nilai rata-rata sebesar 77,13% dengan kategori valid. Berdasarkan hasil validasi ahli dan praktisi pengembangan videoscribe tema transportasi si-hijau untuk melatih keterampilan komunikasi sains siswa SMP kelas VII ini valid untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Pengembangan Media Pembelajaran Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Zamza Satria Edwar; Romli Ardie; Lukman Nulhakim
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (795.115 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v4i1.1576

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Adobe Flash CS6 yang efektif dan layak digunakan dalam pembelajaran TIK dan juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (RnD). Prosedur penelitian yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan langkah atau tahapan 4D. Subjek pada penelitian ini adalah siswa/i kelas IX SMP Negeri 24 Kota Serang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan angket. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Adobe Flash CS6 yang dikembangkan sudah efektif dan layak digunakan. Dalam menggunakan media pembelajaran ini terbukti bahwa media sudah sangat sesuai digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran TIK di SMP Negeri 24 Kota Serang.
IMPLEMENTASI MODEL PAIR CHECK TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN Liska Berlian; Lukman Nulhakim; Vivi Wahyuningsih
BIO EDUCATIO : (The Journal of Science and Biology Education) Vol 5, No 1 (2020): Bio Educatio (The Journal of Science and Biology Education)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.995 KB) | DOI: 10.31949/be.v5i1.1922

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Pair Check terhadap kemampuan kognitif siswa pada konsep pencemaran lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian quasy exsperiment dengan menggunakan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 14 Kota Serang tahun pelajaran 2019/2020. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes objektif pilihan ganda. Persentase nilai rata-rata pre-test sebesar 61,5% dan post-test kelas eksperimen sebesar 79,8% berada dalam kategori baik, sedangkan persentase nilai rata-rata pre-test kelas kontrol sebesar 51,6% dan post-test  sebesar 67,7% berada dalam kategori cukup. Hasil uji hipotesis pengaruh model pembelajaran Pair Check terhadap kemampuan kognitif siswa pada konsep pencemaran lingkungan menggunakan uji t pada taraf signifikansi α=0,05 diperoleh nilai 0,000. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh  model pembelajaran Pair Check terhadap kemampuan kognitif siswa pada konsep pencemaran lingkungan. Kata Kunci : Pair Check, Kognitif, Pencemaran Lingkungan ABSTRACT The aim of this study is to know the effect of Pair Check learning models on students' cognitive abilities on the concept of environmental pollution. This research is a quasy-experimental research using the nonequivalent control group design. The population in this study were all students at grade VII of SMPN 14 Serang City in the academic year 2019/2020. The research sample consisted of two classes, namely class VII B as an experimental class and class VII C as a control class. Data collection techniques in this study used multiple choice objective tests. The percentage of the average pre-test score of 61.5% and the experimental class post-test of 79.8% were in the good category, while the percentage of the pre-test mean value of the control class was 51.6% and the post-test amounted to 67.7% are in the moderate category. The result of hypothesis test about the influence of Pair Check learning models on the cognitive abilities of students on the concept of environmental pollution using the t test at the significance level α = 0.05, obtained a value of 0,000. Based on the results of the study, it can be concluded that there is an effect of the Pair Check learning model on students' cognitive abilities on the concept of environmental pollution. Keywords: Pair Check, Cognitive, Environmental Pollution
PENGARUH MEDIA MONOPOLI IPA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA TEMA MATAHARIKU Liska Berlian; Lukman Nulhakim; Rahmawati Rahmawati; Fitria Ramadhani
BIO EDUCATIO : (The Journal of Science and Biology Education) Vol 7, No 1 (2022): Bio Educatio (The Journal of Science and Biology Education)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.393 KB) | DOI: 10.31949/be.v7i1.3704

Abstract

Latar belakang penelitian ini karena hasil belajar kognitif peserta didik masih rendah, kurang dari KKM dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Maka dari itu, guru perlu memiliki strategi pembelajaran yang tepat, efektif, aktif, menyenangkan dan lebih banyak melibatkan peserta didik dalam proses pembelajarannya. Berdasarkan permasalahan tersebut, digunakan model Teams Game Tournament (TGT) dibantu dengan media monopoli IPA sehingga pembelajaran lebih interaktif dimana peserta didik dapat dilibatkan langsung di kegiatan pembelajaran dan mengikuti dengan baik dari setiap tahapan model pembelajaran yang digunakan. Tujuan penelitian untuk mendapatkan informasi mengenai pengaruh model TGT dengan media monopoli IPA terhadap kompetensi kognitif peserta didik pada tema Matahariku kelas VIII SMPN 1 Cikande. Penelitian kuasi eksperimen yang dilakukan pada peserta didik kelas VIII SMPN 1 Cikande dengan tema pembelajaran Matahariku. Kemampuan kognitif peserta didik diukur melalui instrumen tes tulis berupa soal pilihan ganda. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen 72,42, nilai tersebut lebih besar daripada nilai rata-rata posttest kelas kontrol yang memperoleh 58. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh 0,003˂0,05. Maka disimpulkan, bahwa model pembelajaran TGT berpengaruh terhadap kemampuan kognitif peserta didik.  Kata Kunci: Model Teams Games Tournaments, Media Monopoli IPA, Kemampuan Kognitif, Tema Matahariku.
Co-Authors A Syachruroji, A A. Syachruroji, A. Aan Hendrayana Aan Subhan Pamungkas Abdillah, Syaik Abdurohman Abdussamad . Aceng Hasani Ade Irvan Tauvana Adi Nestiadi adi prasetyo, dimas Aditya Rakhmawan Agus Arifin, Agus Agusta, Ratu Meri Agustin, Cahyadi Ahmad Syachruroji Ahmad Syachruroji Ahmad Syachruroji, Ahmad Ahmad Zaki Ahmad Zaki Aji Priyadi, Dimas Al'Aziz, Renggo Mike Aldilla, Sonia Baidar Amaliah, Kholisotul Amin Hasan Amin Hasan Amin Hasan Aminuddin, Mohamad Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andri Irawan Andwiyan, Denny Anengsih, Anengsih Ani Khoirunnisa Anisa Khayati Nur Kafah Anna Permanasari Annisa Novianti, Annisa Annisa Retno Utami Anriani, Nurul Ardhita, Fahra Putri Ari Cahyani Ariyani, Wiwin As-Salafy, Shofa Nabila Asdarina Asdarina Asep Kurniawan asep saefullah Asep Saefullah Aseri, Nur Fitriana Wira Asiah, Mina Rabiatul Asih, Lia Kurnia Astriani, Firly Amalia Asyha, Dyah Puspita Avinindy Inayda Devianti Aziz, Abdul Aziz Badrus Sholeh Basuki , Basuki Basuki Bayu Fadhliana Firdaus Bengan, Fallentina Berlian, Liska Bibin Rubini Brilianto, Maharesi Cahyani, Ayu Lintang Cahyani, Inggrid Dwi Christio Revano Mege Cucu Atikah Damanhuri Damanhuri, Damanhuri Dara Atheria Syahadat Dase Erwin Juansah Dedeh Sumiati Dedy Prasetya Kristiadi Desiyanti, Eka Desma Laelasari Destiani Rahmawati Destiani Rahmawati Dewi Mulyani Dewi, Ade Sandra Dhea amelia Amelia Diana Ayu Rostikawati Didit Ardianto Dimas Monica, Rizqy Dinda Rachmawati Dini, Rahmi Meilisti Disa Ramli, Indri Ayu Dody Guntama Doni Andriansyah Dwi Indah Suryani Dwi Indah Suryani Dwi Indah Suryani, Dwi Indah Edi Purwanto Eha Lestari Elly Purnamasari Elly Purnamasari Emanuel Kristijadi Enah Suhaenah Encep Andriana Endang Sri Rahayu, Endang Eneng Ulfatun Hasanah Erliasna, Emia Ernawaty Ernawaty Euis Rahmawati Evi Damayanti Evi Damayanti Fadhilah, Nisrina Maulida Fadila, Mitha Anifanisa Fajar Rizki Setiawan Fajar, Muhammad Ibnu Fariz, Ilma Fauziana Fatawi, Izzul Fatihah, Wahyu Fatimah, Atin fatimah, khoir Faturrohman, Nandang Faujiah, Erika Fauziyah, Sarah Felisiana Salsabila, Anisa Fenti Farleni Ferizandi Qauzar Gani Ferry Sudarto, Ferry Fikriyani, Ahmad Firdaus, Hendi Fitria Ramadhani Fitriyani, Noviannisa Cahya Gultom, Indah Gita Cahyani Gunardi, Ari Gunawan, Rizki Fauzi Gustini, Hesti H. M. Syadeli Hanafi Habib, Moh. Hada, Encep Hafiz Siswanto, Fraditya Hakima, Vini Hafidzatul Hanafi, Syadeli Handayani, Norlia Hasani, Aceng Hasibuan, Heni Yunilda Havita, Vivit Nurhikmah Hendra Setiawan Herliati Rahman Hermansah Hermansah, Hermansah Hery Nuraini Hery Nuraini Hesti Gustini Hidayat, Sholeh Hilda Hilda Holisoh, Ade Ibidoja, Olayemi Joshua Ika Faika, Sri Ikhsan, Adam Januar Ikhsanudin, Ikhsanudin Ikhwan Zainudin Ilamsyah Ilmi, Vika Wafa Ilvi Triyani Ima Maisaroh Imam Prasetyo Imelda, Donna Indah Juwita Sari Indah, Widia Indarini Dwi Pursitasari Indrawari, Indrawari Indrawati Mashfufah Indriastuti, Aprilia Indriyani Cahyuningsih Irmayati, Irmayati Iryani, Endang Islami, Anggun Ismah Mufidah Ismiandini, Annisa Aurellia Isti Rusdiyani Iswara Putra, Dana Jasmawati Jasmawati, Jasmawati Jawahir Jodea, Muhammad Reza Jumyati Jumyati Jumyati, Jumyati Juwita, Desy Kevin Ledya Khaeroh, Cholifatul Khasanah, Ina Rofviatun Khaulani, Qisti Khofifah, Ida Khoiriah, Siti Jamiatun Khoirunnisa, Ani Khoirunnisa, Vera Khusniawati Khusniawati Komalasari, Rena Kurniasih, Septi Kurniasih, Septi Kustantina, Kustantina Kusuma Fadhillah, Bamita Leny Heliawati Lestari, Aziza Lia Kurnia Asih Lia Lia, Lia Kurnia Asih Liska Berlian Liska Berlin Lubena Lubena, Lubena Lulu Tunjung Biru Luthfiah Azizah Lestari M. Sutarno M. Taufik Madalawati, Neng Esih Mafdurotul Goliah Maghfiroh, Ummu Malahayati, Ghina Aghniah Maman Rumanta Maratun Najiah Mar’atun Najiah Marbun, Lusiana Marianingsih, Pipit Marita, Zadam Marthalia, Lia Maulina Agustini Maya Saroisong, Yantie Medriati, Rosane Mega Krisdiana Melyna, Ella Mifa Maulida Mifa Maulida Arfianingsih Miftahul Jannah Mila Ermila Hendriyani Mokhamad Is Subekti Mudmainah Vitasari Mufidah, Ismah Muhammad Agus Hardiansyah Muhammad Aminundin Jamal Muhammad Rifai Muhammad Riyadi Mulyadi, Rahmat Mulyani, Siti Muhasitoh Mulyasaroh, Mulyasaroh Nada Shofa Lubis Nada Solehah Nahlin Mutia Solpa Naim, Mochammad Nana Hendracipta Nana Hendracipta Nana Hendracipta, Nana Nanda Setyaning Tiyas Nashihah, Halimatun Nestiadi, Adi Nindiana, Rina Novalia Novalia Novellia Amanda Novi Listiyani Nullah, Muhammad Rizki Fadlan Nur Ikhsan, Ahmad Nur Siam, Khotimah Nuraini, Hery Nur’ariyani, Siti Nurdiana Nurdiana Nurdiana Siti Alifa Nurfalah, Siti Nurfiqa Sarah Nuriaini Dewi, Mubarokah Nurlia Ningsih, Ade Nurmeilana, Rahil Nursyahid Siregar Nurul Kholisoh Oktafiani, Dian Oktiarina, Vina Olayemi Joshua Ibidoja Otong Hidayat Palimbunga, Febry Busri Parellangi, Parellangi Pasaribu, Alfredo Penra Heryana Pettanase, Ismail Pradana, Ilham Rizky Pratama Lifianto, Panji Pratama, Arsya Aditya Pribadi, Reksa Pristiwanti, Desi Pujiati, Ani Pujilestari, Intan Purwati Purwati Putra, Yuda Ganda Putri, Milda Andila Putri, Syifa Rizqiana Qurrohman, Mochamad Taufiq R. Ahmad Zaky El Islami Rahayu, Bening Mujianti Rahayu, Widia Indah Rahil Nurmeilana Rahmadi, Nanda Julistio Rahman, Gajali Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Euis Rahmawati, Lusi Rakhmawan, Aditya Ramdani, Nayla Salsabila Ratna Dewi Ratna Juwita Ratnasari, Dwi Raudah Raudah Reka Yuliyanti Reksa Adya Pribadi Reksa Pribadi Rezaini, Mulki Siti Hajar Rina Yuliana Rohimah, Bai Rohimah, Rt. Bai Rohmah, Nadia Rohmawati, Wiwin Romli Ardie Romli SA Rozana, Monna Rt. Bai Rohimah Rudi Haryadi, Rudi Ruhiyat, Yayat Rustam Aji, Rustam Saadiah, Ai Dina Saefullah, Asep Saepudin, Endin Saepul Bahri Saepurohman, Ferdi Salma Fajrina Salsabila, Anisa Felisia Saputri, Alfia Eka Sari, Suci Mega Dian Sarifudin Sarifudin Sasmita, Ismoyo Aji Seftiyanne Fauqy Hidayat Sejati, Kharisma Rindang Septi Kurniasih Septia Eka Marsha Putra Septiadi, Pendi Setiadi, Rizky Setiani, Henny Setiawan, Yohanes Ari Setyaningsih , Wiwik Sholeh Hidayat Shoufiah, Rahmawati Sianturi, Petrus Ferdinand Sigit Setiawan Sigit Setiawan Silvia Dewi Siregar, Indah Lastari Siswanto, Fraditya Hafiz Siti Elfrida Silviana SITI HERLINDA Siti Maesyaroh, Siti Siti Malihah Siti Nurholipah Siti Nur’ariyani Siti Raihanah Siti Rukoyah Sjaifuddin, Sjaifuddin Sofi Maulidah Sudadio Sudadio Sudibyo Sudibyo Sugara, Farhan Suhada, H Suhandoko, Astri Dwi Jayanti Suharto Suharto Suhayati Suhayati SULISTIYANI SULISTIYANI Sulysiyah, Siti Sumayah Sumayah Suparno Suparno Suparno Suparno Suparno Suparno Surahman, Roni Suroso Mukti Leksono Suryani, Dwi Indah Sutarno Sutarno Sutopo, Yoas Arnest SUTRISNO Suyatmo, Reviana Inda Dwi Syachruroji Syachruroji Syachruroji, A syafrizal Syafrizal Syafrizal Syambasril . Syamsiar, Syamsiar Tahajudin, Didin Tandilintin, Abert Taufik, Annisa Novianti Taufiq Qurrohman, Mochamad Tini, Tini Tiyas, Nanda Setyaning Tondok, Anton Tiku Topandi, Abdussalam Trian Pamungkas Alamsyah Trian Pamungkas Alamsyah, Trian Pamungkas Udi Samanhudi Ula, Fauziatul Ulinuha, Widda Ultsa, Fachrudin Ummah, Ananda Uswatun Ummu Maghfiroh Umrotul Hasanah, Umrotul Veronica, Liza Christine Vica Dian Aprelia Resti Vivi Wahyuningsih Wahyu Fatihah Wahyu Nugroho Wahyudi, Very Wardana Nurhakim, Muhamad Dava Wardana, Rendy Wikrama Wati, Rohmah Wibowo , Fogot Endro Widi Astuti Widia Indah Rahayu Widodo Widodo Widodo Winahyu, Fitria Heri Wiranda, Aditya Wulandari, Annisa Yani Wulandari Yayat Ruhiat Yayat Ruhiat Yohanna Margaretha Yudistira, Aji Yudha Yuliamsal, Ikhsan Anugrah Yuliana, Rina Yuliyanti Yuliyanti Yuliyanti yuliyanti Yuniaty, Erma Yusnita Rahayu Yusuf, Mirza Zaidan Firmansyah, Rifqy Zamza Satria Edwar Zerri Rahman Hakim Zinan, Salma Azizah Zuhrah Giatamah