p-Index From 2021 - 2026
17.711
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Peternakan Integratif Teori dan Penelitian Pendidikan Dasar IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) AJIS : Academic Journal of Islamic Studies Halaqa : Islamic Education Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Sains Natural: Journal of Biology and Chemistry Jurnal Sains Sosio Humaniora Lembaran Masyarakat: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) TARBAWI: Journal on Islamic Education Jurisprudensi: Jurnal Ilmu Syariah, Perundang-undangan, Ekonomi Islam Jurnal Keperawatan Priority Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam jurnal Teknik Industri - Unisi Journal of Classroom Action Research Jurnal Samudra Ekonomika Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Mu'allim Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Studi Agama IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) JAMI: Jurnal Ahli Muda Indonesia Eksponen EMBISS: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Sosial Bulletin of Computer Science Research Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer (JPKK) An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Binawan Student Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) International Journal of Research in Vocational Studies (IJRVOCAS) Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) Cons-Iedu: Islamic Guidance and Counseling Journal Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Konseling At-Tawazun : Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Manajemen USNI Jumper : Journal of Educational Multidisciplinary Research Al Hanin JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN International Journal on ObGyn and Health Sciences Jurnal Mutiara Pendidikan Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan JAS (Journal of Animal Science) Jurnal Peternakan Integratif Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Journal of Mandalika Literature Journal of Nusantara Economic Science Journal of Pubnursing Sciences Nusantara Community Empowerment Review Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan JR-ELT (Journal of Research in English Language Teaching) Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Jurnal Pendidikan Profesi Guru Indonesian Counseling and Psychology Tarbiya Islamica Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Lunggi Journal Samawa (sakinah, Mawaddah Warahmah) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Psychology and Social Sciences Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education jle Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika MAXIMAL Journal of Educational Technology and Instruction Jurnal Bisinis Digital Education Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Edium) JSEHT Jurnal Manajemen Bisnis dan Keuangan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Psychospiritual: Journal of Trends in Islamic Psychological Research Journal Economic Business Innovation JIPP IECON: International Economics and Business Conference Journal of Community Service JOURNAL OF PHILANTHROPY: The Journal of Community Service Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Teknologi Informasi untuk Masyarakat (Jurnal Teknokrat) MADINA : Journal of Islamic Studies Science Techno Health Journal Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis (JUKONI) PESHUM Journal Of Health Science Community Jurnal Wicara Desa Tuwah Pande Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Inovasi Artificial Intelligence & Komputasional Nusantara As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal As-Sulthan Journal of Education Teknofile, Jurnal Sistem Informasi Seumike : Society Progress Journal Journal of Management AbdiMuh: Jurnal Pengabdian Masyarakat Miracle Get Journal Sustainable Applied Modification Evidence Community Professional Evidence-based Research and Advances in Wellness and Treatment Journal of Golden Generation Abdimas NJMS Jurnal Pendidikan dan Keguruan
Claim Missing Document
Check
Articles

WORKSHOP IMPLEMENTASI SPT ORANG PRIBADI, PPH 21 TER SERTA PENGENALAN CORETAX DAN PMK 131 TAHUN 2024 Nadia Triwahyuni; Nuraini; Desiyanti Rifayani; Nisa Alqorni; Rinto Rahmad
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/g00eya60

Abstract

Pajak merupakan instrumen utama dalam menghasilkan pendapatan negara dan berperan penting dalam mendukung pembangunan infrastruktur, pelayanan publik, dan kesejahteraan sosial. Untuk meningkatkan literasi masyarakat terkait pentingnya pajak, program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman tentang perkembangan perpajakan terkini di Indonesia. Fokus utama kegiatan ini adalah pelaporan Surat Pemberitahuan Tahunan (SPT) Orang Pribadi melalui aplikasi Coretax dan penerapan Pajak Penghasilan Pasal 21 menggunakan metode Tarif Efektif Rata-rata (TER). Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif seperti ceramah dan presentasi interaktif. Peserta, termasuk guru dan siswa, menunjukkan antusiasme tinggi karena materi yang disampaikan relevan dengan regulasi perpajakan terbaru, khususnya PMK 131 Tahun 2024. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap ketentuan perpajakan yang berlaku serta implementasinya dalam praktik. Program ini tidak hanya mendukung literasi pajak, tetapi juga mencerminkan komitmen perguruan tinggi dalam keterlibatan masyarakat sebagai bagian dari tanggung jawab akademiknya.
MELESTARIKAN TRADISI KERINCI MELALUI SENI REFLEKSI NILAI DALAM NANJOAK UMOH Indah Bunga Lestari; Maryati, Eva; Aisayh, Siti; Putri, Fania Maidila; Putri, Kinanti Rizki; Fithri, Wardatul; Yunizha, Thera Dies; Irfan; Falah, Andy Makarim; Nuraini; Puspita, Rema; Gesta, Lara; Yanti, Lusi Dwi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20181

Abstract

Tradition is an integral part of a society’s identity, including the Kerinci community, which is rich in culture and local values. In the face of globalization, efforts to preserve traditions have become increasingly important. This research focuses on the role of the Nanjoak Umoh ritual as a reflection of local values and an effective means of preserving the cultural heritage of Kerinci. The primary aim of this study is to identify the values embedded in the Nanjoak Umoh ritual, to analyze the role of this cultural practice in preserving Kerinci’s tradition, and to provide recommendations for its development. A qualitative approach was used, employing participatory observation, in-depth interviews with local leaders, artists, and community members, as well as document analysis. The findings suggest that Nanjoak Umoh plays a significant role in cultural preservation through the use of symbolic elements such as Batang Puar and rituals that foster social solidarity. It also strengthens the sense of community identity and serves as a moral lesson for younger generations. The research concludes that for the tradition to thrive, it requires further documentation, integration into local educational curricula, and digital promotion to expand its reach. These efforts will help ensure that the tradition is passed down to future generations and remains relevant in modern times.
PERENCANAAN PENDIDIKAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 1 REMBANG Pujoko; Ana Supriati; Sudadi; Nuraini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.20624

Abstract

This research aims to analyze school program planning to improve the quality of education at SMP Negeri 1 Rembang. This research uses a qualitative approach with a case study method. Data was collected through in-depth interviews, observation and documentation. Informants consisted of school principals, teachers, students and parents. Data analysis was carried out descriptively using data reduction techniques, data presentation and drawing conclusions. The research results showed that program planning in schools was carried out through program preparation referring to education report cards. The main obstacles faced are the high expectations of the school community regarding school programs, the lack of awareness of several parties regarding the programs being held, and inadequate reflection on finances. The way to overcome obstacles based on education report cards is by identifying, reflecting and improving and evaluating with the team, fixing everything that is lacking in planning and implementation and then applying the results of the evaluation/reflection in activities. This research suggests that when preparing a school program, the principal should consider everything so that the program being prepared can meet the needs of the school community.
PENGARUH MEDIA BERBASIS ARGUMENT MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V PADA PELAJARAN PANCASILA SD NEGERI 3 BLANG MANGAT Juniar Afisa; Misrina; Nuraini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.34029

Abstract

Civic education in elementary schools plays an important role in shaping character and understanding of Pancasila values. However, learning methods that still predominantly use lectures often make it difficult for students to understand abstract concepts. This study was conducted to test the urgency of using Argument Mapping- based media as an innovative alternative in improving students' conceptual understanding. The study used a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design. The sample consisted of 35 fifth-grade students at SD Negeri 3 Blang Mangat, divided into an experimental class (18 students) using Argument Mapping and a control class (17 students) using conventional methods. The instrument was an essay test consisting of 8 items that had been tested for validity and reliability. The results showed a significant increase in the experimental class (average 72.22 to 91) compared to the control class, with a t-test (p < 0.05) proving a positive effect. It was concluded that the Argument Mapping media was effective in improving students' conceptual understanding and training them to think critically, systematically, and logically. Keywords: Argument Mapping, conceptual understanding, Civic Education, critical thinking, elementary school students
Pengembangan Sistem Informasi Pemesanan Hotel Mentari Menggunakan Visual Basic Net 2010 Nuraini; Ribka Gabriela Sihombing; Stevani Prencella Manalu
Jurnal Inovasi Artificial Intelligence & Komputasional Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): Volume 1 No 1 Tahun 2024
Publisher : PT Siantar Codes Academy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.260396/d84emb04

Abstract

Sistem informasi pemesanan hotel merupakan alat penting dalam meningkatkan efisiensi dan kemudahan proses pemesanan bagi pelanggan dan pihak hotel. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi pemesanan hotel berbasis desktop menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic .NET 2010. Sistem ini dirancang untuk mempermudah proses pemesanan, manajemen data pelanggan, pengecekan ketersediaan kamar, serta penyimpanan riwayat transaksi. Penggunaan Visual Basic .NET 2010 memungkinkan sistem memiliki antarmuka yang ramah pengguna serta performa yang optimal dalam pengolahan data. Proses pengembangan sistem ini melibatkan analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengkodean, serta pengujian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sistem informasi pemesanan hotel yang dikembangkan dapat berjalan dengan baik, mempermudah proses operasional, dan meningkatkan efisiensi waktu serta akurasi data. Sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi efektif bagi pengelolaan pemesanan hotel yang lebih terstruktur dan modern.
PENERAPAN METODE BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP SWASTA PANTI HARAPAN LAWE DESKY TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 EVA HELFRIDA NAIBAHO; JAMES MARUDUT; NURAINI
Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2023): Juni : Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v2i1.198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis puisi melalui penerapan metode buzz group pada siswa kelas VIII SMP Swasta Panti Harapan Lawe Desky Tahun Pembelajaran 2021/2022. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 158 orang dan sampel berjumlah 32 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan one group pretest and postest design dengan analisis data menggunakan uji “t”. Dari pengelolahan data di peroleh nilai rata-rata tes awal kemampuan menulis puisi oleh siswa sebesar 60,16 dan termasuk dalam kategori cukup, dengan standar deviasinya sebesar 3,87 dan mengalami peningkatan nilai hasil tes akhirnya dengan nilai rata-rata sebesar 90,47 dan termasuk dalam kategori sangat baik, dengan standard deviasinya sebesar 4,28. Berdasarkan hasil nilai tes awal dan tes akhir siswa tersebut dan jika di kaitkan dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia untuk SMP sebesar 70 maka kemampuan menulis puisi siswa termasuk dalam kategori sangat baik. Dari pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung = 29,71 dan di konsultasikan dengan nilai pada taraf signifikan 5% = 2,030 dengan demikian > atau 29,71> 2,030 maka hipotesis di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan menulis puisi melalui penerapan metode buzz group pada siswa kelas VIII SMP Swasta Panti Harapan Lawe Desky Tahun Pembelajaran 2021/2022.
PENERAPAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MAJAS HIPERBOLA DALAM PUISI BARU OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LAWE ALAS TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 WARDIA RAHMI; JAMES MARUDUT; NURAINI
Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2023): Juni : Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v2i1.199

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pembelajaran majas hiperbola dalam puisi baru melalui penerapan metode course review horay pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lawe Alas Tahun Pembelajaran 2021/2022. Adapun yang menjadi populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 25 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan one group pretest and postest design dengan analisis data menggunakan uji “t”. Dari pengelolahan data di peroleh nilai rata-rata tes awal pembelajaran majas hiperbola dalam puisi baru oleh siswa sebesar 45 dan termasuk dalam kategori kurang, dengan standar deviasinya sebesar 7,22 dan mengalami peningkatan nilai hasil tes akhirnya dengan nilai rata-rata sebesar 80 dan termasuk dalam kategori baik, dengan standard deviasinya sebesar 6. Berdasarkan hasil nilai tes awal dan tes akhir siswa tersebut dan jika di kaitkan dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia untuk SMP sebesar 70 maka pembelajaran majas hiperbola dalam puisi baru siswa termasuk dalam kategori baik. Dari pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung = 18,62 dan di konsultasikan dengan nilai pada taraf signifikan 5% = 2,064 dengan demikian > atau 18,62 > 2,064 maka hipotesis di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan pembelajaran majas hiperbola dalam puisi baru melalui metode course review horay pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lawe Alas Tahun Pembelajaran 2021/2022.
PENGGUNAAN METODE E-LERNING UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MEMBUAT PIDATO PERSUASIF OLEH SISWA KELAS VII MTs NEGERI 1 ACEH TENGGARA TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 CUT MUTIA DESI; JAMES MARUDUT; NURAINI
Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2023): Juni : Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v2i1.205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pembelajaran pidato persuasif melalui penggunaan metode e-learning pada siswa kelas VII MTs Negeri 1 Aceh Tenggara Tahun Pembelajaran 2021/2022. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII Inti yang berjumlah 35 orang. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah media eksperimen dengan rancangan one group pretest and postest design dengan analisis data menggunakan uji “t”. Dari pengelolahan data di peroleh nilai rata-rata tes awal pembelajaran pidato persuasif oleh siswa sebesar 51,43 dan termasuk dalam kategori kurang, dengan standar deviasinya sebesar 6,48 dan mengalami peningkatan nilai hasil tes akhirnya dengan nilai rata-rata sebesar 77,14 dan termasuk dalam kategori baik, dengan standard deviasinya sebesar 4,58. Berdasarkan hasil nilai tes awal dan tes akhir siswa tersebut dan jika di kaitkan dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia untuk MTs sebesar 70 maka pembelajaran pidato persuasif siswa termasuk dalam kategori baik. Dari pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung = 19,19 dan di konsultasikan dengan nilai pada taraf signifikan 5% = 2,032 dengan demikian > atau 19,19 > 2,032 maka hipotesis di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan pembelajaran pidato persuasif melalui media e-learning pada siswa kelas VII MTs Negeri 1 Aceh Tenggara Tahun Pembelajaran 2021/2022.
PENERAPAN METODE SORT CARD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LAWE ALAS TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 DARA SUSANTI; JAMES MARUDUT; NURAINI
Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2023): Juni : Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v2i1.206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi melalui penerapan metode sord card pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lawe Alas Tahun Pembelajaran 2021/2022. Adapun yang menjadi populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 25 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan one group pretest and postest design dengan analisis data menggunakan uji “t”. Dari pengelolahan data di peroleh nilai rata-rata tes awal menulis teks deskripsi oleh siswa sebesar 42,4 dan termasuk dalam kategori kurang, dengan standar deviasinya sebesar 2,93 dan mengalami peningkatan nilai hasil tes akhirnya dengan nilai rata-rata sebesar 82,4 dan termasuk dalam kategori baik, dengan standard deviasinya sebesar 2,55. Berdasarkan hasil nilai tes awal dan tes akhir siswa tersebut dan jika di kaitkan dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia untuk SMP sebesar 70 maka kemampuan menulis teks deskripsi siswa termasuk dalam kategori baik. Dari pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung = 51,95 dan di konsultasikan dengan nilai pada taraf signifikan 5% = 2,064 dengan demikian > atau 51,95> 2,064 maka hipotesis di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi melalui metode sord card pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lawe Alas Tahun Pembelajaran 2021/2022.
Model Rencana Program Pembelajaran (Rpp) Dan Proses Pembelajaran Di Sekolah Inklusi (di SDN 04 Sambas) Nuraini; pengelola, pengelola
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 5 No 1 (2023): Juni
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tabyin.v5i1.237

Abstract

Perencanaan pembelajaran di sekolah inklusi di sesuaikan dengan kebutuhan siswa dan mengacu pada kurikulum yang berlaku dan pedoman pembelajarn bagi siswa berkebutuhan khusus. Identifikasi dan asesmen siswa berkebutuhan khusus merupakan kegiatan awal yang dilakukan sebelum memulai pembelajaran. Ada beberapa bentuk RPP dan proses pembelajaran di sekolah inklusi yang pertama, RPP di kelas reguler penuh, RPP di kelas reguler dengan klaster, dan RPP Kelas khusus atau kelas individul. Begitu juga dengan proses belajar mengajar disesuikn dengan bentuk RPP yang digunakan. Upaya guru untuk merencanakan pembelajaran sebaik mungkin untuk memberikan fasilitas dan pelayanan belajar bagi siswa berkebutuhan khusus untuk dapat mengembangkan diri, percaya diri, dan untuk mendorong siswa berkebutuhan khusus berkesempatan belajar dan menjalin hubungan persahabatan bersama teman sebayanya. Berhasilnya pembelajaran di kelas inklusi bukan dari angka-angka yang didapat oleh siswa namun dari perubahan sikap, komunikasi dan adaptasi siswa berkebutuhan khusus itu yang lebih diutamakan. Saling menghormati, menghargai, ketekunan, kesungguhan, dan keseriusan, serta siswa berkebutuhan khusus mampu hidup berdampingan dengan siswa reguler dengan canda dan ceria.
Co-Authors ., Willa Putri Aan Juriati Abdul Kadir Jaelani Abdul Mutalib, Ahmad Achmad Isya Alfassa Adib Khusnul Rois, Adib Khusnul Agus Wahyono Ahmad Ansori ahmad fauzi nasution Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit Ahmad Said Matondang Ahyar Rosyidi Aisayh, Siti Akhmad Habibi, Akhmad Alief Rakhman setyanto Alika Deviona ALQORNI, NISA Amanda, Fetriyah Amrillah, Nafira Alfi Zaini Amrun Ana Supriati Anandri, Uya Asy Syuura Andi Supriadi Chan, Andi Supriadi Andri, ArdianMustaqiim Andrian Firdaus Angga Dwi Prasetyo Anggun, Nurmala Anip Dwi Saputro, Anip Dwi Aprilya Fitriani ArdianMustaqiim Andri Ardiansyah, Mochammad Ilham Aria Aji Pratama Arief Rachman. B Armi Aryansyah Asriwati Astini, Baik Nilawati Astutika Asya, Erma Asyruni Multahada Atma Murni Ayu Lestari Azhari, Supian Azizah Azizah Azizah Fitriana Azizah Nurul Fadlilah Azizah, Channa Nur Azzahra, Waliyyatu Badollahi, Ismail BalqisViratu Hapsari, Alliya Bambang Setyo Utomo Binti Baharuddin, Rasdiana Budi P., Renaldi Tri Burhan Efendi Celi Azzahra Cheriani CUT MUTIA DESI Dalilan Dalilan Dalilan Damayanti, Herli DARA SUSANTI Dea Ananda Safitri Desi Desi Sawitri Desiyanti Rifayani Destrinelli Destrinelli Devy Putri Nursanti Dewi Ferawati Dewi P. , Chantika Dies Yunizha , Thera Dimas Abdillah Azzam Duwi Lestari Dwi Yuli Prasetyo Eci Daryanti, Karlina Eddy Supriyadi, Eddy Effiyadi Eko Susanto Eldo, Handry Eli Asih Elsa Kusuma Endang Eni Veronika Eriyani Ersi Sisdianto EVA HELFRIDA NAIBAHO Fadhilah, Cicik Nur Fadhlan Nabil , Ziyad Fahira kiyyun Nur Misbah Fajril , Siti Alfiatun Laitatul Falah, Andy Makarim Fanduwinata, Fina Fatimah Sari Fauzi Saleh Ferdy Yansyah Fini Rinayani Firmansyah, M Ramadhani Fithri, Wardatul Fitri Damayani Fitri Handayani Fitriani Fuad Fansuri Fuadi, Akhmad Khanif Gatot Nazir Ahmad Gesta, Lara Gusnardi Hadlun Halimatussadiyah Hanafiah, Ridwan Hanum, Farrah Fadhillah Happy Susanto Harapin Hafid H. Hari Yeni Hariani Adam Hartatiana Hartini Haryani, Baiq Aristawidya Haryani, Delpi Hasrianto Hasyim hayati, sofiya Hendri Tamara Yuda Hendriawan Hijriyati, Yoanita Husnul Yakin I Kadek Yoga Kertiyasa I Nyoman Suarta Ibrahim Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idrus, Sulkifli Ilhami Kurniati Ilmi, Baiq Iva Nur Jannatul Ilyas Imam, Indah Fitri Sri Wulandari Imas Yoyoh Indah Bunga Lestari Indah, Vivi Indryani, Indryani Intan Aulia Denada Iqbal Irfan Hidayat Isika Chintya Putri Iskandar Iskandar Ismail Efendy Ismi , Nur Istikbal, Muhammad Izzan Auni Tamimi Rifai Jaelani James Marudut Jamiat Jannah, Mu’izzah Farihatul Jenti Sitorus Jihan Thalia Putri Joko Sapto Pramono Junardin Djamaluddin Juniar Afisa Juniarto, Rachmat Karlina, Nonok Karmila, Yusri Karo, Marni Br Karo Karomatul Hidayah Kastrawi, Puji Khair, Shofiyyah Tasyaa'ul Khairani Siregar Khusnul Khotimah Kierra Indra Kurniati Kusnadi L. Sihaloho, Maya Lathiefa Rusli Latifah, Hamidatul Latifatul Rahma laxmi zahara Leni Marlina Leyra Rahmadhani Salman Lilis Suriani Lisa Lismayuni Lubis, Masdiana Lubis, Riska Amelia M Djamil HS M. Alif Athillah M. Tabrani M.Syakur Marciafeli Mardian, Vivi Marisa Martina Sri Rejeki Hutapea Maryani Maryati, Eva Mauizatul Hasanah Maya Tsuroya Alfadla Meili Savitri Melly Lestari MELSA Mhd. Nabil Arkan Miftakhul P., Rendy Mildad, Jamal Mirzah Misrina Misrina MMSI Irfan ,S. Kom Mohammad Muslih Mokmin Bin Basri Mufassiro, Ani Muh Samsuri Muh. Afdal Nur Muh. Tajab Muh. Tajab, Muh. Muhajirin Muhammad Aldin Ridloi Muhammad Asyura MUHAMMAD HANAPI Muhammad Qusyairi Muhammad Risky muhnurhidaya8@gmail.com Mul Muis Mulyana, Sulastri Mursalim Musfiq Amrullah Raihan Haj Mutawarudin Muthia Dewi Mu’alim, Azhar N.G.A Mulyantini S.S Nadia Rahma Nadia triwahyuni Nadya Hayatul Iman Nani Barorah Nasution Nasrulloh Nathias Amanda Neng Annis Fathia Ni Putu F. Suryatni Niam Rohmatullah Nida Nurhasanah Nida, Syaima Nisa Alqorni Niswah, Muhlishatun Ni’am Rohmatullah Noka, Isara Abda Noor Isiqamah, Jelita Miranda Novi Sutrisna Novi Wulandari Nunung Ariandani Nur Ainy Sadijah Nur Hikmah M Nur Melinda Lestari Nur Yulia Rahman Nuraida P. , Syifa Nurbaiti Nurfitriani Nurhafsari Putri, Utami Nurhakim, Alfi NURHALIMAH Nurkolis Nurliah Buhari Nurlisa Nurmila Nurul Iman, Nurul Oktaviadina Astiari Pandu Pratama Putra, Pandu Pratama Pandu, Muhammad Pangaribuan, Maslan Pangarso, Aditya Wisnu Parastri, Chantika Parni Pathur Rahman Pebriyati Ria Rahayu pengelola, pengelola Pertiwi Putri Pratama, Lalu Bobi Pratiwi, Ardita Prihutomo Suharto Pujoko Purwani Kusumawati Wijaya Puspita, Rema Putra Uji Deva Satrio Putri Eka Sejati Putri K., Tiara Eka Putri Yuanita Putri, Fania Maidila Putri, Femitri Eka Putri, Kinanti Rizki Qurrota Ayuni, Rizka R. Oktovian Rahayu, Aster Rahman, Zulmi Rahmat Dahlan Rahmat Gusri Rahmat Hidayat Rahmawati Rakmah, Aira Ramadani, Nafisah Kurniawati Ramadhani, Lailatul Ramdani, Cepi Ranti Kha Nur Assiva Ratna Ariyanti Reka Adriyan Saputra Reni Barus, Emi Reny Deswita Resita Retnaningtyas, Erma Ribka Gabriela Sihombing Rika Lidyah Rindang Diannita Rinto Rahmad Riyantini Rohmadi Rolly Bolalong, Roberto Romauli Hutabarat Rona Rosnadi RT Zakiyah Yusuf Ryan Defa Ramadhan Sahrayani Said Siregar, Yulia Rahmayanti Salim , Aulia Maharani Sarfina Seprianti Sembiring, Rinawati Setiawan Shynta Amalia Sigalingging, Cinthya Natasya Sinaga, Syahmanidar Sinta Satria Dewi Pendit Sirajul Hamdi Sisriawan Lapasere Siti Hajar Miranti Siti Nurhidayah Siti Nurul Rafiqah Azis Slamet Mardiyanto Rahayu Sofian Prawiya Hadi Sofiya Hayati Sofiyanti, Ida Sri Milfayetty Sri Mulyanti Sri Sudono Saliro Sri Wahyuni Sri Widyastuti Stevani Prencella Manalu Suci Hayati Suci Rahayu Sudadi Sudarmadi Sugiartik Sujono Riyadi Sumintak Sumirah Sunarmi SUNARNO Suri Handayani Syahdul Iman Syamsiah Syaputri , Widya Tjuwati Makmur Trisno ULa, Lailatul Umara, Annisaa Fitrah Umi Mardiyati Ummil Makarim Fibrianti Upik Apriyanti Utami, Tri Niswati Vania Varin Gusti Andini Wahid Nur Afif Wahyu Wulansari, Rizki WAHYUNI Waluyo, Edy Waluyo Wardani, Ambarsari Kusuma Wardia Rahmi Warijan Wati Rosmawati Widodo wiwin hindriyawati Yani Rizal Yannerith Chintya Yanti, Lusi Dwi Yeni Indraningtyas YESICA ELMA SUDIARTI Yudi Irawan Yufi Adriani Yuni Anjarwati Yunizha, Thera Dies Yusriati Zakky Al Hussainy Zul Faslan Zul Hidayatullah Zulia Putri Perdani, Zulia Putri Zulmahera Zuri Astari Zurneli, Netty