p-Index From 2021 - 2026
19.245
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Food and Pharmaceutical Science Al-'Adalah Irfani Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Ilmu Hukum The Juris Abditani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF) Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia / Indonesian Health Scientific Journal Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Business, Economics and Entrepreneurship Jurnal E-Komtek Jurnal Akuntansi Universitas Muhammadiyah Kupang Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Jurnal Penelitian Psikologi Health Care : Jurnal Kesehatan Indonesian Psychological Research SELODANG MAYANG Jurnal Agro Indragiri Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Wedana: Jurnal Kajian Pemerintahan, Politik, dan Birokrasi Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) NUCLEUS: Jurnal Sains dan Teknologi SINTA Journal (Science, Technology, and Agricultural) Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora JAMMI Majalah Ilmiah UPI YPTK Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Buana Farma Jurnal Akuntansi dan Keuangan Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Jurnal Arastirma Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIAN JOURNAL OF MEDICAL ANTHROPOLOGY Salam (Islamic Economics Journal) STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Business Perspective Journal Jurnal Suara Pengabdian 45 DHeJA Jurnal Industri dan Teknologi Samawa (JITSA) Jurnal Vokasi Kesehatan Jurnal Media Pengabdian Kepada Masyarakat (JM-PKM) Jurnal Tazakkur Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam Accountia Journal (Accounting, Trusted, Inspiring and Authentic Journal) Journal Agroecotech Indonesia (JAI) PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Child, Family, and Consumer Studies Jurnal Kedokteran Ibnu Nafis Jurnal Teologi Biblika Abdi Implementasi Pancasila: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal Economic Review (IJER) Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi JPLED JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH International Journal of Health Sciences IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Lentera Lansau: Jurnal Ilmu Kefarmasian Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika (MANEKIN) MANKEU (JURNAL MANAJEMEN KEUANGAN) TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman International Journal of Sustainable Competitiveness on Tourism Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Journal of Food and Pharmaceutical Sciences Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Informatika Polinema (JIP) Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Lingkungan Almuslim Jurnal Pharmacia Mandala Waluya Jurnal ABDIMAS MUTIARA Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE AND APPLICATION SCIENCE (JCSAS) Jurnal Hukum Islam Artinara ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI JURNAL PENA PAUD IPTEKIN : Jurnal Kebijakan Pembangunan dan Inovasi ENDLESS : International Journal of Future Studies Indonesian Science Education Journal (ISEJ) Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Sevaka: Hasil Kegiatan Layanan Masyarakat Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran BEKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masarakat INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Jurnal Riset Keperawatan dan Kesehatan Joong-Ki Jurnal Penelitian Keperawatan JSEF: Journal of Sharia Economics and Finance J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah KAMBOTI : Jurnal Sosial dan Humaniora Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Galen: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Sains dan Teknologi Pangan As-Sulthan Journal of Education Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Journal Basic Education Skills PAEDAGOGIE JPKM Cahaya Negeriku Wahana Islamika; Jurnal Studi Keislaman Jurnal Pelita Pendidikan Journal of Pharmaceutical and Natural Resources Rowter Journal Jurnal Agroindustri Halal Journal of Ophthalmology THE SHINE CAHAYA DUNIA S-1 KEPERAWATAN
Claim Missing Document
Check
Articles

Optimalisasi Kesehatan Dan Kebugaran Melalui Integrasi Olahraga Dan Edukasi Kesehatan Di Pondok Pesantren Daarul Faqih Ika Sartika; La Ode Isa; Basman; Reski Ana Abadi; Suryani; Bilal Ahmad Anugrah; Akbar Firansa
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i2.13165

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman santri terhadap pentingnya menjaga kesehatan dan kebugaran melalui integrasi olahraga dan edukasi kesehatan di Pondok Pesantren Daarul Faqih. Program ini dilatarbelakangi oleh empat permasalahan utama, yaitu keterbatasan aktivitas fisik pada santri, kurangnya edukasi kesehatan, fasilitas olahraga yang belum memadai, serta keterbatasan akses informasi kesehatan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode partisipatif dan pendekatan edukatif, dengan pengukuran efektivitas dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman santri setelah mengikuti program. Rata-rata nilai pre-test berada pada kisaran 31,25% hingga 43,25%, sedangkan nilai post-test meningkat menjadi 71,5% hingga 81%. Santri menjadi lebih aktif dalam kegiatan fisik, memahami pentingnya pola hidup sehat, serta mampu memanfaatkan fasilitas olahraga dan sumber informasi kesehatan secara lebih baik.
Pengaruh Pengembangan Karir dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan MNC Vision Jakarta Barat Suryani; Octavianti, Santi
Jurnal Arastirma Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL ARASTIRMA
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jaras.v6i1.58578

Abstract

Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengembangan karir dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan MNC Vision Jakarta Barat, baik secara parsial maupun simultan. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui variabel mana yang memberikan pengaruh lebih dominan dalam meningkatkan kinerja karyawan. Metode Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi penelitian berjumlah 67 karyawan, dan seluruhnya dijadikan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner yang diukur menggunakan skala Likert, serta observasi lapangan. Data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan dan dokumen perusahaan. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS, meliputi uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas), regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pengembangan karir dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, baik secara parsial maupun simultan, Disiplin kerja menjadi variabel yang paling dominan dalam meningkatkan kinerja karyawan MNC Vision Jakarta Barat. Implikasi Hasil penelitian mengimplikasikan bahwa perusahaan perlu memperkuat program pengembangan karir dan menegakkan disiplin kerja secara konsisten untuk meningkatkan kinerja karyawan secara berkelanjutan.  
Pengaruh Tata Ruang Kelas Terhadap Motivasi Belajar Santri Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Pondok Pesantren Jilussalamah Al-Islami Tembilahan Hulu Aprinaldi, Mohd.; Irjus Indrawan; Suryani
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tata ruang kelas sebagai bagian dari sarana pendidikan mencakup aspek ventilasi dan pencahayaan, kebersihan, perpustakaan kelas, serta media pembelajaran, yang semuanya diyakini berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri Pondok Pesantren Jilussalamah Al-Islami Tembilahan Hulu, dengan sampel sebanyak 30 responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, analisis korelasi, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara tata ruang kelas dengan motivasi belajar santri pada mata pelajaran Fiqih. Temuan ini menegaskan bahwa pengelolaan ruang kelas yang baik dapat meningkatkan semangat belajar santri dan mendukung pencapaian tujuan pembelajaran.
Program Pembentukan Karakter Di MTs Nurul Huda Tasik Raya Kecamatan Batang Tuaka Kabupaten Indragiri Hilir Rukayah, Siti; Suryani; Nurmadiah
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Program Pembentukan Karakter di MTs Nurul Huda Tasik Raya Kecamatan Batang Tuaka Kabupaten Indragiri Hilir dan faktor penghambat dan faktor pendukungnya, adapun metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data Observasi, wawancara dan dokumentasi, Subjek dalam penelitian ini adalah I orang Waka Kurikulum, 1 Orang guru dan 1 orang peserta didik di MTs Nurul Huda Tasik Raya Kecamatan Batang Tuaka Kabupaten Indragiri Hilir, Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Pembentukan Karakter di madrasah ini dilakukan dengan pendekatan yang sangat baik, bersifat kolaboratif dan sistematis. Proses pengembangan melibatkan kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang kurikulum, guru, dan peserta didik. Kepala madrasah berperan dalam mengidentifikasi masalah karakter dan menyusun langkah pemecahan melalui musyawarah dan observasi. Kurikulum yang ada mengintegrasikan nilai-nilai moral seperti kejujuran dan tanggung jawab ke dalam setiap mata pelajaran dan kegiatan sekolah. Pembiasaan, keteladanan dari guru, serta kegiatan religius dan sosial secara rutin menjadi strategi utama dalam pelaksanaan kurikulum ini. Evaluasi dilakukan secara sistematis melalui observasi dan penilaian diri untuk mengukur pencapaian pendidikan karakter. Faktor pendukung utama dalam pengembangan kurikulum pendidikan karakter meliputi kolaborasi antara guru, kepala madrasah, orang tua, dan masyarakat, serta adanya lingkungan sekolah yang religius dan budaya positif di antara siswa. Namun, faktor penghambat yang dihadapi adalah latar belakang keluarga yang kurang mendukung dan pengaruh negatif penggunaan gadget yang berlebihan.
Implementasi Sinergitas Kepala Sekolah Dengan Komite Sekolah Di SMP Negeri 6 Enok Kabupaten Indragiri Hilir Zuliana; Asmariani; Suryani
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi sinergitas kepala sekolah dengan komite sekolah di SMP Negeri 6 Enok Kabupaten Indragiri Hilir, faktor penghambat dan faktor pendukungnya dan jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Hasil penelitian Pertama: Kemitraan antara sekolah dan komite sekolah berjalan secara berkelanjutan dan didasari oleh prinsip keterbukaan, kejujuran, serta saling percaya. Komite sekolah turut dilibatkan dalam penyusunan kebijakan, evaluasi program, serta pengawasan kegiatan, sehingga menciptakan suasana kerja sama yang sehat dan partisipatif. Komite sekolah berperan aktif memberikan masukan dan solusi, serta mendukung kebijakan sekolah dalam berbagai program, seperti implementasi Kurikulum Merdeka, penguatan karakter siswa, dan pengembangan sarana prasarana. Kepala sekolah memberi ruang yang setara bagi komite untuk berkontribusi, dan hasil musyawarah dijadikan dasar pengambilan keputusan. Sinergi ini membuktikan bahwa keberhasilan sekolah tidak terlepas dari keterlibatan komite dan masyarakat yang bermakna dan berkelanjutan. Kedua: Faktor pendukung adalah komunikasi yang terbuka, rasa saling percaya, komitmen bersama, serta kedekatan emosional yang dibangun di atas nilai-nilai lokal seperti gotong royong dan musyawarah, faktor penghambat adalah rendahnya pemahaman sebagian orang tua terhadap peran komite, keterbatasan waktu anggota untuk berpartisipasi aktif, serta ketimpangan tingkat keterlibatan di antara anggota komite maupun masyarakat.
Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daarul Rahman Kecamatan Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir Zaidala, Uzia; Suryani; Asmariani
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru. Supervisi kepala sekolah mencakup penelitian, penilaian, perbaikan, serta pengembangan dan untuk Kompetensi pedagogik guru mencakup pemahaman karakteristik peserta didik, pengelolaan pembelajaran, pengembangan kurikulum, menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik dan berkomunikasi secara efektif. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di sekolah tersebut yang berjumlah 49 orang, dan seluruh populasi dijadikan sampel (total sampling). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket/kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linear sederhana, dan uji parsial (uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kompetensi pedagogik guru. Hal ini terlihat dari nilai koefisien regresi yang positif dan signifikan pada taraf 5%, yang menunjukkan bahwa semakin baik pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah, maka kompetensi pedagogik guru juga akan meningkat. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya supe rvisi yang berkelanjutan dan konstruktif sebagai upaya peningk atan kualitas guru dan pembelajaran di sekolah.
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Di MA Nurul Iman Sungai Lokan Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir Riadlussalehah; Suryani
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah Pendidikan proses pembinaan akal manusia yang bertujuan untuk mengembangkan potensi mental, moral, dan fisik individu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran sejarah kelas X di MA Nurul Iman Sungai Lokan Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir. Dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran sejarah kelas X di MA Nurul Iman Sungai Lokan Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kepala kurikulum, guru mata pelajaran sejarah, dan siswa. Analisis data dilakukan secara sistematis untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul dari hasil wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di MA Nurul Iman telah dilakukan dengan baik melalui pemanasan dan apresiasi, eksplorasi, konsolidasi pembelajaran, dan asesmen formatif. Ada dua faktor yang dapat mempengaruhi yaitu, faktor penghambat meskipun terdapat kendala dalam pemahaman guru dalam membuat modul ajar, membuat media pembelajran dengan fasilitas yang terbatas, faktor pendukung seperti ketersediaan tenaga pendidik muda dan akses terhadap teknologi berkontribusi pada keberhasilan implementasi. Semua pihak berkomitmen untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif dan relevan bagi siswa.
Manajemen Pengembangan Guru Di Madrasah Aliyah Miftahul Huda Parit Surau Desa Jaya Bhakti Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau Kholis, Nur; Maimunah; Suryani
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Manajemen Pengembangan Guru dan untuk mengetahui apa saja faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam Manajemen Pengembangan Guru Di Madrasah Aliyah Miftahul Huda Parit Surau Desa Jaya Bhakti Kecamatan Enok. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data tersebut dituangkan dalam bentuk deskriptif. Kesimpulan penelitian yaitu: Pertama: Langkah-langkah yang Kepala Madrasah sampaikan mencakup aspek evaluasi, perumusan target, komunikasi, dukungan, monitoring, dan evaluasi. Melibatkan tim manajemen dan staf akademik dalam proses perumusan target, Kepala Madrasah memastikan adanya keterlibatan dan pemahaman kolektif terhadap tujuan strategis madrasah, kepala madrasah melakukan pelatihan itu secara mandiri yang di adakan sekolah tersebut sedangkan untuk pelatihan yang di adakan oleh pemerintah kabupaten itu di berikan kepada guru secara bergiliran agar semua merasa pelatihan dan pengembangan diri tersebut, selanjutnya yang berangkat itu menyampaikan kepada yang tidak berangkat bagaimana dan apa saja yang di sampaikan di pelatihan tersebut. Kedua, Faktor pendukung adalah Kebijakan yang jelas akan memberikan panduan dan kerangka kerja bagi semua pihak terkait dalam melaksanakan program pengembangan, Kolaborasi dan kerjasama dengan institusi pendidikan, lembaga pelatihan, dan komunitas profesional lainnya juga berperan penting dalam manajemen pengembangan guru, Evaluasi program pengembangan dan memberikan umpan balik kepada guru-guru adalah langkah yang kritis dalam meningkatkan efektivitas program tersebut. Sedangkan faktor penghambatnya adalah Pemanfaatan sumber daya eksternal yang kurang baik, Fleksibilitas dalam waktu yang kurang tepat, Pengembangan kebijakan dan prosedur yang kurang jelas, Peningkatan dukungan kepemimpinan yang kuran baik.
Manajemen Karakter Dalam MeningkatkanMutu Pendidikan Di SMPN 3 Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir Dodi, Syafria; Maimunah; Suryani
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui manajemen karakter dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN 3 Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Adapun metode pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengelolaan dan analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan, yaitu: kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun pengujian keabsahan data melalui triangulasi sumber, teknik, dan teori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen karakter dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN 3 Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau dilaksanakan dengan efektif dan efesien, adapun berbagai proses tersebut yaitu proses perencanaan, proses pelaksanaan dan proses pengevaluasian. Adapun faktor yang menjadi penghambat pelaksanaan manajemen pendidikan karakter dalam peningkatan mutu pembelajaran di SMPN 3 Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau adalah, kurangnya motivasi belajar siswa dan kurangnya peran orang tua dalam pembentukan karakter siswa di lingkungan keluarga dan adapun faktor yang menjadi pendukung dalam pelaksanaan manajemen pendidikan karakter yaitu guru sering mengikuti pelatihan, sering melakukan kegiatan keagamaan, dan mempunyai sarana yang memadai. Adapun implikasi penelitian ini yaitu diharapkan kepala madrasah agar lebih mengawasi serta memberi arahan dan dukungan baik secara materil maupun dari segi peningkatan kemampuan semua guru melalui pelatihan-pelatihan, sehingga kualitas layanan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efesian sehingga terciptanya peningkatan mutu pembelajaran.
Pengaruh Program MBKM Magang Mandiri terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar Suryani; Ardiansyah, Muhammad; Mus, Sumarlin
Irfani Vol. 21 No. 2 (2025): Irfani
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/irfani.v21i2.6717

Abstract

The high unemployment rate of university graduates in Indonesia reflects the mismatch between the results of higher education and the demands of the world of work, thus encouraging the government to launch the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) policy as an effort to bridge the competency gap of graduates. This research aims to find out the description of the MBKM Internship Program, the work readiness of students in the Department of Education Administration of Makassar State University, as well as test the influence of the program on the work readiness of students. Using a quantitative approach with ex-post facto design and correlational strategies, this study involved 87 college students as saturated samples, with data collected through a Likert scale-based questionnaire and analyzed descriptively and inferentially using simple linear regression. The research results show that the MBKM Internship Program has a significant effect on student work readiness, with a substantive contribution in improving technical skills, communication skills, problem-solving, analytical, professional ethics, and teamwork skills. This finding confirms the relevance of experiential learning as an effective approach in improving students' employability skills, as well as enriching the literature regarding the implementation of MBKM in the field of Education Administration which has been rarely researched. This research provides an important contribution to the development of higher education policies, the design of internship programs that are more integrated with the curriculum, and as a reference for the industry in preparing a more competent and adaptive workforce to face the dynamics of the job market. Keywords: MBKM Program, Independent Internship, Student Work Readiness
Co-Authors Abda Abda Abdul Aziz, Faqih Abdul Rasyid Ariadi Abu Yazid, Abu Abubakar, Salim Achmad Dandi Firmansyah Adelina Fitri Tanjung Agung Hartoyo Agung Setiabudi Agung Wibawa Mahatva Yodha Agus Sofyan Agusten Agusten, Agusten Ahyuna Aidah Raihana Akbar Firansa Akbar Yusuf Akhirul Kahfi Syam Akhyar, Miftahul Al Munawar, M. Itoillah Alesia Lorenzza Sinaga Alfian Reymon Makaruku Ali Murtopo Aminah Toaha Andari, Soetji Andrew Ridow Johanis M Andri, Gus Andrian Rafliana Supriatnaputra Anggi Fatmadiwi Anik Wahyunita Anitya Novi Widyaastuti Anna Choirunnisa, Anna Antarissubhi Aprianti, Rina Apriantri, Rina Apriliani Aprinaldi, Mohd. Ara, Cahyati Arham Arifin Ari Sri Windyaswari Arifin, Suci Ramadhani Arika Maulidia Ariska Arniati Rasyid Arwansyah Aryantiningsih, Dwi Sapta Asmariani Asnel, Roza Aspadiah, Vica Astrid Indalifiany Atania Rosbina Br Bangun Aulia, Shindi Avisena Nusantari, Farida Ayu Azim, Muhammad Fadli Azmi, Zul Basman Bertafioni Tyas Putri Bilal Ahmad Anugrah Budhi Mulyadi Butsainah Jauharah Taqiyyah Camila Fatah Suroyya Candra, Hadi Carolina, Thabita Dedes Wirdana Deny Rahmat Dessy Elva Listianti Dessy Naomy Andhiny Hutagalung Desy Mariani Devita Madiuw Dewi, Desy Eka Citra DHIYAN NANY WIGATI Dian Rahmaniar, Dian Diana Yunita Dewi Didik Himmawan Dini Syavani Dirhan Djoko Susanto Djono Dodi, Syafria Dodoh Khodijah Dr.H.Mukhamad Anieg,Lc,Ma Dwi Nopriyanti Dwi Putri Sulistya Ningsih Dwi Sapta Aryantisningsih Dyandra, Zarach Ade Edward, Yusuf Ronny Edwin Fathur Deriyanto Eka Ristin Tarigan Elih Minarti Elisabet Nababan Elsa Widia Endang Komara Erlina Erlina Ermayanti Astuti Erni Marlina, Erni Fabio Tasty Ariance Loren Fadli Alwi, Ahmad Fadli Alwi Fahrauk Faramayuda, Fahrauk Faizal Faizal Hermanto Farhan Muhammad Naji Farida A Nusantari Fausia. S, Nurafni Fauzan, Haroni Fazar Azhari Febriana Tri Kusumawati Febryana Nur Khafifah Felix Thangdinata Fery Indradewi Armadany Festy Mahanani Festy Mahanani Mulyaningrum Firli Mareta Salamah Fisabilillah , Zaiz Fitria Jaya Wicaksana Fitria Nurcahyani Fitriani Fitriani, Sitti Fittrizal Fristiohady, Adryan Ginting, Rian Fedriko Gressy Novita Gunawan Santoso Guntur Berlian Gusmulyani Hadi Sumitro, Wiwid hana lestari Harahap, Aynil Paydah Harahap, Azija Sari Hardiansyah Hardianti Haris, Vera Suzana Dewi Hartanto HARTATI Hartono, Rudi Hasanah, Tita Hasna'Sabila Fasya Hastiah Hasyrif SY Hendrawati Hendryadi Hendryadi Hennie Tuhuteru Hentihu, Emma Khumairah Hera Dwi Triani Herman Heriadi Hermanto, Koko Herwawan, Joan Herly Hestiana Putri Hibrati Hidayatul Fitri Hikmawaty, Lisna Hudaningsih, Nurul Ibnudin Ika Sartika Ika Sartika Iksan Adiasa ILHAM Imam Wahyudi Indrawan, Imam Wahyudi Indah Lestari Indahyani, Rezki Indra Gunawan Indrawan, Irjus Irasari Kusuma , Yuna irham Irjus Indrawan Irni Cahyani Isfaizah Ismail, Hartiwiyanti Ismayanti, Silvia Isramuddin Jahuddin, Rahmat Jayanti Dwi Puspita Jely Isnaini Jevri Buari Jihadul Ullia Joko Siswanto Julian Muhammad Hasan Julietta Hutabarat Kamas Kumala Dewi, Intan Kumalasari, Nurya Kuntjorowati, Elly La Ode Isa La Sumange Lestari, Rinda Linda Listiyaningrum Loly Subhiaty Idrus Lubis, Silvi Puspa Widya Lutfiyah Luthfi Ismayeni M. Abjan Fabanjo M. Ikhsan Fanani Nuruddin M. Yunus Abu Bakar Magfirah Mailiza Cahyani Maimunah Mardhatillah Mardikasari, Sandra Aulia Marlina Elfa Lubis Marupah Mauliddia , Noer Cholifa Mauliddia, Noer Cholifa Maya Marshella br Ginting Meilani Putridamayanti Meity Mulya Susanti Messa, Jamila Mhd. Taufiq Hadi Wijaya Mia Lestari Peri Putri Miftahul Akhyar Mikawati Mingle A Pistanty Mira Saida Putri Mitra Mochammad Imron Awalludin Muhammad Agis Muhammad Ali Muhammad Ardiansyah Muhammad Iqbal Arrosyad Muhammad Makmun Muhammad Makmun, Muhammad MUNAWAR Munawwarah, Zakiatul MUSLIMIN Mustaqim Mustaqim Nafira Fitri Maharani Nakamnanu, Rivera Asilia Tail Nalfriza Alfianti NASRUDIN Naufal Abid, Muchammad Nia Kurniawati Nina, Neng Ningsih, Kursiah Warti Nino Adib C Nita Syahputri Nivaan, Goldy Valendria Nova Arikhman Novi Ade Suryani Novia Dinda Novita Rina Rahmasari Noviyanti, Wa Ode Nova Nugraha, Maulana Nur Illiyyin Akib Nur Illiyyin Akib Nur Isnaini, Febriana Nur Kholis Nur Madinah Yandriswan Nurdiansah Nurdin, Zurifah Nurhayati Nurhazilna Nurlaili Nurmadiah Nurul Istiqomah Nurul Kodiyah Nurulistywan TP Octa Ayu Puspitasari Octavianti, Santi Oktavianus, Michael parlin, winda Podojoyo Pradilla, Sabhita Aufa Prasetyo, Angger Totik Pratiwi, Rizky Pudji Muljono Pulman Marbun Purhadi Purnama Alia Rizki Purwoko, Agus Putra, Andika Dwi Putri Dini Meutia Putri Inda Aulia Putri Kesuma Dewi Putri, Vanda Elona R Siti Rukayah Rachmawan, R. Lucky Rafnelly Rafky Rahim, Farida Rahman, Said muhammad aulia rahman Rahmania RAHMAT MULIADI RAHMAT MULIADI, RAHMAT Rahmat Saputra Rahmawati Rahmi Pramulia FS Rama Novera Ramadani, Rizkia Fitri Rangkuti, Juni Andriani Ranti Melasari Ratumanan, Tanwey Gerson Renny Maisyarah Resi Ria Lestari Reski Ana Abadi Riadlussalehah Riani Safitri Ricard Janottama Ricardo Freedom Nanuru Riche Fermayani Rina Rina Aprianti Rini Puspitasari, Rini Riniasih , Wahyu Riniasih, Wahyu Risha, Ar Riska Indrayati Riska Rita Rismahara Lubis Risti Linta Chumaira Riyadi Subur, Riyadi Rochmah, Nur Syifa Rosandra Firdi Silvian Rosliana rozaqiy, robby Rudi Sanjaya Rumagia, Faizal Rusniati, Rizky S, Yetti Safira Kusnaini Safriana Safura, Siti Sahara, Rizki Salma Samputri Samadan, Gamal M Santoso Ujang Effendi Saraswati, Henny Sarmita Sartono Selvia Rindang Ompusunggu Sembiring, Thresia Yohana Shafira Indriani Sia'tang , Weni Silaban, Sry Wulan Silvi Nur Hakiki Siregar, Ina Namora Putri Siti Darmi Amir Siti Fatimah Siti Marfuah, Siti Siti Nurul Istiqomah Siti Samsiah Sitti Fitriani Sitti Zubaidah Sitti Zubaidah sitti zubaidah - Siwi Nugraheni Sobari Sofyan Pariyasto Sri Harijati, Sri Sri Indrayati Sri Sudiarti Sri Temu Sri Untari Suci Destry Ananda Suhartina Sumarlin Mus SUNARTO Sundarsih, Dedeh Suratini Suri Salmiyati, Suri Suriansah Suryani Suryani Susanti Sundari Susi Susanti Sutiyono Suwardi, Inas Wies Syahra Eliza Yanti Syaiful Hadi Syam, Asrul Syamsuwirman Syarifudin , Efi Syartiwidya Tasijawa, Fandro Armando Teguh Kusumo Nugroho Temu, Sri Tengku Hartian Tessa Tetty Tiurma Uli Sipahutar Teuku Salfiyadi Tiara Suci Lestari Tiara Surena Br Sitepu Tika Dwi Ningrum Titin Ringgiani Kumala Dewi Toto Rusmanto Triyono, Gandung Umbu Andira Ummi Zakiyah, Ummi Utami, Yulia Uun Sunarsih Valensya Yeslin Tomasoa Vanny Leutualy Veronika vicky arfeni warongan Vitriani Wa Ode Nova Noviyanti Wa Ode Sitti Zubaydah Wahidah Nur Khasana Wahidah Nur Khasanah Wahyu Dewi Hapsari WAHYUNI Wahyunita, Vina Dwi Widiono ahmad fajri Winda Parlin Windayani Windi Permana Wulan, Susilo Wullandary, Sekar Ayu Yahya Tanjung Yayuk Kurnia Risna Yesita Ragil Kusumaningrum Yoga Saputra Yonce Melianus Killa Yulianto Yulizar Yusnina Maisyaroh Yusrizal Zahera Mega Utama, Zahera Mega Zaidala, Uzia Zubaida Rohmawati Zuliana