p-Index From 2021 - 2026
23.418
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Publikasi Pendidikan Harmonia: Journal of Research and Education Abdimas Edukasi Jurnal Penelitian Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Nonformal Education PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Islam JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Manajemen Pendidikan Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Educational Management Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology The Journal of Educational Development JESS (Journal of Educational Social Studies) Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Squalen Bulletin of Marine and Fisheries Postharvest and Biotechnology ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Indonesian Journal of Chemistry Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan Journal of Primary Education Journal of Nonformal Education and Community Empowerment JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Doktor Manajemen (JDM) Kajian Akuntansi Thinking Skills and Creativity Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah JURNAL EDUKASI NONFORMAL Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal of Research and Educational Research Evaluation Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) IJORER : International Journal of Recent Educational Research Journal of Multidisciplinary Applied Natural Science Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Lifelong Education Journal Journal of Education Research INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Jurnal Bina Desa Jurnal Didactical Mathematics Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Journal of Educational Sciences Journal of Community Empowerment Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Journal of Innovation and Research in Primary Education Indonesian Journal of Education Teaching and Learning (IJETL) Innovative: Journal Of Social Science Research Action Research Journal Indonesia (ARJI) JS (Jurnal Sekolah) Bookchapter Pendidikan Universitas Negeri Semarang Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Pendidikan Sultan Agung Research Horizon Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Unnes Science Education Journal Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Cognitive Development Journal Lensa Pendas PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesian Journal of Education Teaching and Learning Journal of Primary Education Educational Management Journal of Community Empowerment Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
Claim Missing Document
Check
Articles

Branding dan E-Commerce Meningkatkan Produktivitas UMKM Suminar, Tri; Raharjo, Tri Joko; Siswanto, Yudi; Azizah, Markhamah Watianur; Riduwan, Riduwan; Urrofik, Safira Arbella Aurell
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 4 (2023): December
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.4.783-792.2023

Abstract

Keberadaan UMKM sangat mendukung perekonomian masyarakat desa, terutama di wilayah desa wisata yang sekaligus berperan sangat penting dalam perkembangan desa wisata. Namun UMKM Mekasari di desa wisata Kandri Kota Semarang memiliki masalah penurunan omzet penjualan. Tujuan pengabdian adalah mendampingi komunitas UMKM Mekarsari dalam usaha meningkatkan produktivitasnya dengan memanfaatkan kemajuan teknologi informasi (TI) dalam promosi dan pemasaran. Kegiatan pengabdian menggunakan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRS) yang memberi kesempatan mitra berpartisipasi aktif mulai dari menyusun perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi kegiatan dan menggunakan metode workshop learning by doing. Hasil kegiatan adalah UMKM Mekarsari dapat menciptakan branding yang menjadi daya pikat konsumen dengan aplikasi canva, membuat video pendek dengan aplikasi catcut, terampil mengemas produk yang aman dan menarik serta dapat membuat akun media sosial, membuka toko online dan terampil bertransaksi penjualan secara online. Dampaknya produk UMKM memiliki pangsa pasar lebih luas dan mudah bertransaksi jual beli online, sehingga produktivitasnya meningkat.
Efektivitas Model Cycle Learning 5e Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD pada Materi IPA Arzyana, Aan Dwi; Handoyo, Eko; Raharjo, Tri Joko; Subali, Bambang; Avrilianda, Decky
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1884

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan penting yang harus dikembangkan pada siswa sekolah dasar, terutama dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model Learning Cycle 5E dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V pada materi IPA. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu, penelitian melibatkan dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan model Learning Cycle 5E dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kritis yang dianalisis dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Learning Cycle 5E secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dibandingkan metode konvensional (p < 0,05). Hasil ini mendukung model Learning Cycle 5E sebagai pendekatan inovatif yang efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa di sekolah dasar.
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Lestari, Winda; Handoyo, Eko; Raharjo, Tri Joko; Subali, Bambang; Avrilianda, Decky
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1989

Abstract

Penelitian ini melihat bagaimana pembelajaran berbasis masalah (PBM) mempengaruhi hasil belajar matematika siswa kelas IV SD. Tujuannya adalah mengetahui apakah PBM dapat membantu siswa memahami dan menguasai matematika lebih baik dibandingkan metode pengajaran tradisional. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan dua kelompok: satu kelompok diajarkan dengan PBM, sementara kelompok lainnya menggunakan metode konvensional. Data diperoleh melalui tes awal dan tes akhir untuk mengukur kemampuan matematika siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa yang belajar menggunakan PBM mendapatkan skor yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan siswa yang diajar dengan metode tradisional. Hal ini menunjukkan bahwa PBM efektif dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar matematika siswa.
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK KECEPATAN BAGI SISWA SEKOLAH DASAR BERBASIS ARTICULATE STORYLINE Muhammad Saefudin; Tri Joko Raharjo; Harianingsih; Sudarmin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.15457

Abstract

Di era globalisasi, kemampuan berpikir kritis dan penalaran matematis menjadi kunci bagi peserta didik untuk menghadapi berbagai rintangan di era digital dan menyelesaikan masalah sehari-hari. Kemampuan ini seharusnya ditanamkan melalui pembelajaran di sekolah. Namun, kenyataannya, banyak peserta didik yang belum menguasainya karena proses belajar yang konvensional dan minimnya bahan ajar yang melatih kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan penalaran matematis dalam pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur terhadap artikel-artikel jurnal terkait media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline dan kemampuan berpikir kritis dan penalaran matematis. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan penalaran matematis peserta didik sekolah dasar dalam mata pelajaran matematika.
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KURIKULUM MERDEKA TEMA KEARIFAN LOKAL DALAM PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Umi Latifah; Tri Joko Raharjo; Agus Yuwono
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.16170

Abstract

Observation results show the moral degradation of students that occurs in the world of education, such as bullying, violence, and a hedonistic lifestyle that is starting to spread. A sense of nationalism and understanding local culture is not necessary because students tend to be interested in foreign culture. The incoming foreign culture slowly erodes national identity, making students forget the applicable norms and ethics as well as the cultural values ​​taught. The aim of this research is to analyze the implementation of the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Students (P5) independent curriculum with the theme of local wisdom in strengthening the character of students in elementary schools, obstacles, and alternative solutions. The approach used in this research is a qualitative approach. Looking at the problem formulation and the objectives to be achieved, the researcher used a qualitative research method, case study type. The presence of the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) is a defense so that values, traditions, and culture become a fortress to strengthen the character of students so that they are not eroded by negative cultures.
MANAJEMEN INTERNALISASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMP PANGUDI LUHUR DOMENICO SAVIO Maria Amelia; Tri Joko Raharjo; Noor Hudallah; Fakhruddin; Arief Yulianto
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19669

Abstract

This research aims to examine how the management of the internalisation of the Pancasila Student Profile at Pangudi Luhur Domenico Savio Junior High School consists of planning, implementation, and supervision. This research uses a qualitative method with a descriptive approach. The data collection techniques used are interviews, observations and document stufdi. Data validation is done by triangulating sources and techniques. The data collected will be analysed using the Miles and Huberman flow model, namely reduction, data display, and conclusion / verification. The results showed that the planning for the internalisation of the Pancasila Learner Profile at Pangudi Luhur Domenico Savio Junior High School goes through a process that includes adjusting the planning with the guidelines issued by the Ministry of Education and Culture, planning is carried out in an annual work meeting, and socialising the school curriculum to parents. Internalisation of the Pancasila Learner Profile is integrated into all school activities, namely classroom learning activities, activities of the Pancasila Learner Profile Strengthening Project (P5), extracurricular activities, and habituation as well as the school's annual program. Internalisation of the Pancasila Learner Profile is carried out with the supervision of all school parties starting from overall supervision by the principal, and supervision in the field by educators. The condition of character education at Domenico Savio Junior High School based on research can be said to be effective because the school makes various efforts and strategies. Character education is implemented by combining the dimensions of the Pancasila Learner Profile with the values adopted by the school.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA MATERI BANGUN DATAR Gofita Destiviani Pratama; Tri Joko Raharjo; Eko Handoyo; Bambang Subali; Nuni Widiarti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.20275

Abstract

Based on the problems found in pre-research at SD Negeri Gondoriyo Semarang City, the lack of use of interactive learning media in mathematics lessons on flat building material makes students uninterested in learning, resulting in low student math learning outcomes. This study aims to determine the feasibility of interactive learning media based on Articulate Storyline in math lessons for grade 2 students. This type of research is development research or research and development (R&D). The instrument used to collect data consists of a validation sheet by experts and a student response questionnaire on a small scale test consisting of 10 students to determine the readability and applicability of Articulate Storyline-based interactive media. Based on the results of media expert validation obtained 87%, material expert validation obtained 93% and linguist validation obtained 94% with a very feasible category. Then based on the results of a small-scale test of interactive media based on Articulate Storyline, the teacher's response obtained 90% with a very feasible category and the students' response obtained 94%. Articulate Storyline media proved to be very feasible to be developed in grade 2 math learning.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL (PSE) DALAM DOMAIN PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI PESERTA DIDIK: - Nur Cholis; Wasino; Tri Joko Raharjo; Sri Sumartiningsih; Agus Yuwono; Andreanna Kusuma Wardhani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20697

Abstract

Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) telah menjadi elemen penting dalam pendidikan, karena dengan adanya keterampilan sosial dan emosional merupakan kunci pokok bagi kesuksesan siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan PSE dalam domain pendidikan khususnya motivasi peserta didik. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber dari buku, jurnal yang tercantum di Google Scholar dan Sciencedirect yang diterbitkan dari tahun 2021 sampai dengan 2024. Didapat total artikel sebanyak 443.868. Berdasarkan panduan PRISMA 2021 terdapat 14 artikel dipertimbangkan untuk tinjauan mendalam. Limitasi pada kajian yang dipilih terhadap penelitian yang menerbitkan jurnal peer reviewed menunjukkan bahwa implementasi PSE memiliki dampak positif terhadap peningkatan motivasi peserta didik, yang terlihat dalam peningkatan keterlibatan akademis, keterampilan sosial, dan kesejahteraan psikologis. Implementasi PSE juga berkorelasi dengan peningkatan prestasi sekolah. Namun, terdapat tantangan dalam implementasi PSE, termasuk minimnya sumber daya dan kebutuhan akan pelatihan guru yang lebih intens. Jadi dapat disimpulkan bahwa PSE merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan motivasi peserta didik dan perlu diintegrasikan secara lebih luas dalam sistem pendidikan Indonesia.
ANALISIS PENGGUNAAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR Rahardian Adi Nugroho; Tri Joko Raharjo; Eko Handoyo; Sri Sumartiningsih; Agus Yuwono
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.21077

Abstract

This study aims to analyse the use of the Wordwall platform as an interactive learning media in increasing the motivation to learn mathematics of grade II students at SDN Sungai Bambu 01. In the era of the Industrial Revolution 4.0, technological advances have a major impact on various aspects, including education, which requires educators to take advantage of technology in learning. Interesting and interactive media is proven to help overcome common problems in education, namely low student interest and motivation to learn, especially in mathematics lessons which are often considered monotonous. This research uses descriptive qualitative method with data collection techniques such as observation, questionnaire, and literature study to obtain data related to the effectiveness of Wordwall. The results show that Wordwall is able to increase students' participation and motivation to learn, which can be seen from their activeness, enthusiasm, and courage to ask questions and actively participate in the learning process. By using Wordwall media, the learning environment becomes more dynamic, fun and conducive, thus contributing positively to students' understanding and interest in mathematics materials. This research contributes to the development of technology-based learning media and suggests educators to integrate Wordwall in learning activities to improve the effectiveness and efficiency of the teaching-learning process.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Vinky Tri Oktariani; Tri Joko Raharjo; Sarwi; Decky Avrilianda; Bambang Subali
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22517

Abstract

This study seeks to evaluate the efficacy of PowerPoint-based interactive multimedia in enhancing the cognitive skills of fifth-grade primary pupils. A quantitative experimental methodology employing a one-group pretest-posttest design is utilised. Tests are a data collection method applied in research. Data analysis through descriptive statistics and inferential statistics. The subject of this research is class V of SDN 26 Talang Ubi. The research results showed that the average score for the pretest of students' cognitive abilities = was 69.25, and the posttest for students' cognitive abilities = was 81.75. These results show that there has been an increase in students' cognitive abilities after using interactive multimedia in learning in class V of SD Negeri 26 Talang Ubi. The N-Gain test obtained an average score of 0.3913, which is in the medium category. In conclusion, the use of interactive multimedia has a significant influence on students' cognitive abilities, but its effectiveness is still relatively moderate.
Co-Authors - Hardjono - Kustiono - Siskandar A. Tri Widodo, A. Tri A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Nurhasanah Aan Nurhasanah Abdul Aman Achmad Hidayat Sutawidjaya Achmad Rifa’i, Achmad ACHMAD RIFAI Achmad Rifai RC Achmad Rifai RC, Achmad Achmad Sutawijaya Adi Nur Cahyono Adi Prehanto Agnes Nanda Saputri Agung Tri Prasetya Agus Hermanto Agus Nuryatin Agus Yuwono Agus Yuwono Ahmad Badawi Saluy Ahmad Busyairi, Ahmad Ahmad Habibie, Ahmad Aima, Muhammad Havidz Akhilia, Tudrika Akhlilia, Tudrika Akhmad Syaikhoni Alam, M. Nurul Ali Formen Almira Jovankova Yunan Amin Pujiati Amin Yusuf Amin Yusuf Amin Yusuf Amir, Faizal Ana Mufidatus Saadah Ana Mufidatus Sa’adah Andi Mursidi Andreanna Kusuma Wardhani Andreanna Kusuma Wardhani Andri Yulianto Andriana, Zehan Anggraini, Shomalla Fadilah Anggraini, Yeni Anggraini, Yeni Ani Rusilowati Anik Aslikhah Anjani, Isfaidah Nur Antonius Tri Widodo Apsari, Diani Akmalia Arief Yulianto Arika Palapa Aris Dwiyanto Ariyantho, Ariyantho Armaidi, Indriana Eko Arzyana, Aan Dwi Ashri, Haningtiyas Nur Shalati Ashri, Haningtiyas Nur Shalati Asmawi, Chairunnisa AT. Widodo, AT. Atik Yuliyani Auli Damayanti Aulyawati, Nurwardian Azizah, Markhamah Watianur Bagus Kisworo, Bagus Bambang Subali Bambang Subali Bambang Subali Barokah Isdaryanti Barokah, Isdaryanti Bayu Wijayama Belita Yoan Intania Beni Habibi Bernadus Wahyu Joko Santoso Budi Dyah Lestari Bunyamin Bunyamin Bunyamin Bunyamin Cahyo Budi Utomo Candro Herryka Putra Caridah Caridah Caridah, Caridah Chabib, Ircham Nur Chairil Anwar Chandra, Klara Kharisma Bunga Cici Irawati Cicih Purwanti Cinta Salim, Clarrisa Vicky Fidela Damayanti, Laila Damayanti, Lilis Decky Avrilianda Decky Avrilianda Desi Wulandari, Desi Diah Haryani, Diah Dian Fajarwati, Dian Dienti, Lulu Sania Dinita, Daniar Rahmah Djoko Widodo Durroh, Lum’Atud Dwi Agung Suhartono Dwi Budiarti Dwi Kurniawati Handayani Dwi Setyowati Dwi Wahyu Nugraeni DYP. Sugiharto, DYP. Edi Kurniawan Edi Kurniawan Edi Kurniawan Edi Waluyo Edy Purwanto Eka Titi Andaryani Eko Armaidi, Indriana Eko Handoyo Eko Handoyo Eko Handoyo Eko Pujiastuti, Eko Ellianawati Ellianawati, Ellianawati Elok Fariha Sari Elsa Monica, Elsa Emmy Budiartati Endah Pramiasih Endah Wulansari Endang Astuti Enny Khoirun Nihaya Erlista, Garnies Putri Ernawati, Pepti Ernawati, Turini Ernawati, Turini Erni Suharini Esa Rizqy Oktavianingtyas Esty Setyo Utaminingsih Eti Nurwening Sholikhah Etty Soesilowati F Pambudi Widiatmaka Fadhilah Fadhilah Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakruddin, Fakhruddin Farinka Nurrahmah Azizah Fathur Rokhman Fatwa, Ayomi Fidia Kusniawati Fitriasari , Diah Nur Fransiskus Janu Hamu Fuad Hasim Galih Cahya Pratama Gayatri, Diah Gayatri, Diah Gentur Ciptaningtyas Ginanjar, Bagus Gita Melinda Gofita Destiviani Pratama Guntur Abdul Yunus, Guntur Abdul Hakim, Khaled Maulana Ihya Arief Rakhman Hamzah Pagarra, Hamzah Handoyo, Rumaisha Lale Hardo Sujatmiko Harianingsih harianingsih - Harianingsih, Harianingsih Harianingsih, Harianingsih Hariratul Mahya, Berlian Hariyastuti, Anik Haryadi Haryono Haryono Haryono Haryono Haryono Hendrajaya Hendrajaya, Hendrajaya Heri Yanto Heri yanto Heri, Lalu Hery Yanto Heryanti, Yudina Tri Hidayat, Dharma Try Kusuma Hidayati, Wiwik Husna, Izatul I Made Sudana I Made Sudana I Made Sudana Ika Anung Juliyastuti Ika Ratnaningrum Ike Kurniawati Ilyas Ilyas Imam Shofwan Imam, Atfalul Imaniar Djara, Jean Indarwati Indarwati Indra Apriyanto Indra Sakti Pangestu Indrawati, Elly Indriana Eko Armaidi Indriana Eko Armaidi Indriyani, Isti Indriyani, Isti Irma Shinta Dewi Isdaryanti, Barokah Jeffri Ardiyanto Jeffri Ardiyanto Joko Sutarto Joko Widodo Juriyah Juriyah, Juriyah Kamsidjo Budi Utomo Kamsidjo Budi Utomo Khoirul Mahmud Khumaedi - Khumaedi Khumaedi Kiky Rosita Dewi Krido Bangun Nugroho, Dwi Kodrat Kurniasih, Enggar Kurniawan, Dedi Muhammad Kurniawan, Dedi Muhammad Kurniawati, Ike Kustiarini Kusumaningrum, Indah Kusumaningrum, Vina Eka Kusumawardhany, Intan L. Hendrowibowo Laely Rizki Maulida Laely Rizki Maulida Laila Cahya Pratiwi Lantip Diat Prasojo lestari, winda Liftiah Liftiah Linda Zaenati Nur Farida Lintang Markhamah Watianur Azizah Listiyanto, Listiyanto Lufi Nurul Shofiana Lusi Rachmiazasi Masduki, Lusi M Jazuli M. Khafid Mahalul Azam Maharani Lulu Chairunnisa Mahmud, Khoirul Maman Rachman Maman Rahman, Maman Mamun, Yohanes Mamun, Yohanes Manggaranti Maria Amelia Marifah, Maulina Zaidatul Marisa, Lilin Marlyn Dian Laksitorini, Marlyn Dian Masrukhi ., Masrukhi Masrukhi Masrukhi Masrukhi Masrukhi Masruri, Muh Bukhari Masturi Masturi Ma’as Shobirin Mintarsih Arbarini Moch Bayu Ibrahim S Moch. Fatkhuronji, Moch. Moh Yasir Alimi Mohamad Miftah Muarifuddin Muarifuddin, Muarifuddin Mudasir Mudasir Muh Sholeh Muh. Khafid Muh. Sholeh Muh. Sholeh Muhammad Idham Darussalam Mardjan Muhammad Khafid Muhammad Khammas Ainun Ni'am Muhammad Saefudin Muhammad Shobirin, Muhammad Mujiati Mujiati Mukhayanah Mukhayanah Munajiyah, Siti Murwati Murwati Murwatiningsih Murwatiningsih, Murwatiningsih Musino, Musino Musino, Musino Muslichah Tri Suprapti Muslikhin Mustikaningrum, Galih Muthmainnah, Fadkhuli Muttaqin, Muhammad Fauzan Mu’arifuddin, Mu’arifuddin Nadia Saputri Nafi’ah, Hidayati Nanik Wijayati Narti Cikita Dewi Nas Haryati Setyaningsih Nenden Nurpitriani Ngabiyanto Ngabiyanto - Ningrum, Alya Putri Maradika Ningsih, Anisya Pratama Ningsih, Herna Nisrina Nur Azizah Noor Hudallah Noor Sulistiyono Nuni Widiarti Nuni Widiarti Nuniek Herdyastuti Nur Cahyani Nur Cholis Nur Faridatus Solehah Nur Hasanah Nurdiana Nurdiana Nurdiana, Fitri Nurilla, Asma Azizah Nurul Hidayah Oktaviani, Intan Oktia Woro Kasmini Handayani Paisah Paisah Pamungkas, Meylinda Ambar Panca Dewi Purwati Panca Dewi Purwati, Panca Pangestuti, Rahayu Pendriana, Yuli Peni Lestari Philip X. Fuchs Pramiasih, Endah Primahana, Gian Pulung, Maria Ludya Purwadi Suhandini Puspitasari, Wendy Putri, Diana Kusuma Putri, Tira Cintia Qarasyi, Achmad Qhuzairy Qodriyati, Tri Ulya Qodriyati, Tri Ulya R. Soelistijanto R.C., Rifai R.C., Rifai Rahardian Adi Nugroho Rahma, Hafida Rahmah, Rismanadya Rahmi Anekasari Rasdi Ekosiswoyo Ratih Nurillah Rosyadi Respati Tri Swasono Resya Waryani Retnoasih, Putri Rianafik, Ifti Riduwan Riduwan, Riduwan Rifa’i, Achmad Rifai RC., Achmad Rinda, Rinda Herdiyani Risaad, Rismayani Rizki Setiadi Rizky Sania Rokhman , Fathur Ros Mawar Hutagaol, Kristina RR Sri Endang Pujiastuti Ruchman Basori Rudin, Raka Bachtian Rukono, Rukono Rumalowak, Nurul Febrianti Rusdarti - Sabirin Matsjeh Samsudi -, Samsudi Samsudi . Sandy Arief Sandy Arif Saputri, Agnes Nanda Sari, Amalia Devita Sarwi Sarwi Mahmud Sarwi Mahmud Setyaningsih , Natalia Erna Shelly Yulia Shelly Yulia Shofwani, Siti Aniqoh Sholikhah, Farkhatun Siswoyo, Rasdi Eko Siswoyo, Rasdi Eko Siti Handayani Siti Rahmawati Siti Rahmawati Slamet Raharjo Sri Kartini Sri Maryati Deliana, Sri Maryati Sri Puguh Kristiyawati Sri Sulistyaningsih Sri Sumartiningsih Sri Wardani SRI WARDANI Subronto, Subronto Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sudarmin Sugiyo Sugiyo Sugiyo Sugiyo, Sugiyo Sujarwo Sujarwo Sukamto Sukamto Sukartono Sukestiyarno Sukestiyarno Sukestiyarno Sukestiyarno Sukestiyarno Sukestiyarno Sukma Dwi Meyrena Sukma, Ely Sarantika Sulistya, Rahmawati sultan Sumbali, Bambang Sumlang, Gavriel Hagai Paulus Sunarto Sunarto Sungkowo Edy Mulyono Supriyadi Supriyadi Susi Susanti Sutarmi, Sutarmi Suwito Eko Pramono Suwito, Wagiran Syamsiar, Syamsiar Taadi, Darpia Taadi, Darpia Tarto -, Tarto taufikin, taufikin Teguh Supriyanto Titi Prihatin Titi Prihatin Titi Prihatin Titi Prihatin Tri Murtini Tri Rini Nuringtyas Tri Suminar Tri Utami, Vera Triana, Vivit Triyantono, Kis Tunggul, Yudhana Wisnu Tunggul, Yudhana Wisnu Tutik Dwi Wahyuningsih Tyasmiarni Citrawati Udi Utomo Ujiarto, Toto Ujiarto, Toto Umi Latifah Urrofik, Safira Arbella Aurell Ury, Ury Utomo, Bagus Ginanjar Utsman Utsman, Utsman Vannesa, Leni Veronika, Trisni Wulandari Vinky Tri Oktariani Wadiyo Wadiyo Wadiyo Wadiyo Wadiyo Wagiran Wagiran Wahyu Hardyanto Wahyu Lestari Wahyu Trisnawati Wasino Wasino Wasino Wicaksono, Meidias Abror Widad, Helga Merilla Zafirah Widada, Tri Widiyanti, Erna Widiyanti, Erna Widiyanto Widiyanto Widodo Widodo Widya Rahmawati Wirawan Sumbodo Wisacita, Miranti Wulan Agustina, Putri Wulandari, Istri Yani Istadi Yanti Sulistyowati Yanto, Wakhid Nur Yasing, Hakami Yogaswara, Radite Yudi Siswanto Yudi Siswanto Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto Yuli Pendriana Yuli Sudargini Yuli Utanto Yulia Sri Utami Yulianti , Ian Yulistyawan, Nanang Eko Yuliyanti, Novi Yustina Sapan Zakiyatul Jamilah, Zakiyatul