Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Teknik Sipil Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Irfani Media Akademika Journal of the Indonesian Tropical Animal Agriculture Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Media Hukum Jurnal Ilmu Produksi dan Teknologi Hasil Peternakan Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Jurnal Manajemen Pelayanan Publik Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Surya Medika JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Jurnal Bina Praja Politeia: Jurnal Ilmu Politik Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Politeia: Jurnal Ilmu Politik Jurnal Biologi Tropis Tropical Animal Science Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Journal of Agribusiness and Community Empowerment (JACE) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA GANEC SWARA Jurnal Ilmu Dakwah MBIA LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Puitika JPP Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Hasanuddin Journal of Animal Science (HAJAS) Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Darma Agung Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Dinamika Ekonomi Syariah Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Indomera : Jurnal Magister Manajemen Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram Jurnal Media Ekonomi Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Devotion: Journal of Research and Community Service Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Agroteksos Fruitset Sains : Jurnal Pertanian Agroteknologi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management Journal Of Human And Education (JAHE) JASNA : Journal For Aswaja Studies Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman PENANOMICS: INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Sosial dan Sains Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Kartika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Kedokteran Hewan Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya AL-MAFAZI: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT Indonesia Islamic Education Journal Jurnal Teknologi Informasi Indonesia Jurnal Bahusacca El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Kompetitif Academicus Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah PHENOMENON : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SCIENCES AND RESEARCH Journal of Social Work and Science Education Jurnal Siber Multi Disiplin NALAR FIQH: Jurnal Hukum Islam AN NAHDLIYAH FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam An-Nahdliyyah : Jurnal Studi Keislaman Media Riset Bisnis Ekonomi Sains dan Terapan Jurnal Studi Islam dan Sosial Journal of Pesantren and Diniyah Studies Singkite Journal Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian Ngaliman As-Sulthan Journal of Education Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Comprehensive Journal of Islamic Studies Journal of Al-Ilmu: Journal of Islamic Research and Education Jurnal Nispatti
M. Yusuf
Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 183 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 183 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI MI ISLAMIYAH BANJARANYAR NGANJUK Yusuf, M.; Zahro', Imarotuz
AN NAHDLIYYAH Vol 2 No 1 (2023): PENGEMBANGAN SDM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran berbasis audio visual merupakan salah satu inovasi dalam dunia pendidikan yang harus dimanfaatkan dengan efektif dan efisien, Fokus pembahasan pada penelitian ini adalah tentang pengelolaan media pembelajaran berbasis audio visual dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MI Islamiyah Banjaranyar Tanjunganom Nganjuk. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan uji keabsahan data berupa triangulasi, diskusi teman sejawat, dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan media pembelajaran berbasis audio visual sesuai prosedur pengelolaan yaitu perencanaan, pengadaan, penggunaan dan pemanfaatan, pemeliharaan, dan evaluasi dengan ditemukan beberapa faktor pendukung berupa dukungan yayasan dan komite, antusiasme wali murid, akses internet, daya listrik, support handphone, dan pelindung televisi yang terbuat dari besi. Sedangkan faktor penghambat nya adalah sumber dana yang tidak mencukupi, materi tayangan yang tidak didapatkan di youtube, belum pernah dilaksanakan pelatihan, kerusakan salah satu media, sinyal wifi, listrik yang tidak stabil, dan belum dilaksanakannya evaluasi dengan solusi mencari sumber dana tambahan, pembuatan video pembelajaran, mengadakan pelatihan pemanfaatan, pemasangan jaring dan tirai besi, dan penjadwalan penggunaan. Hasil dari pengelolaan tersebut adalah dapat memperjelas penyajian informasi, meningkatkan perhatian anak sehingga menimbulkan motivasi belajar, meningkatnya prestasi akademik dan non akademik, dan kemudahan dalam perawatan.
KONSEP ERGONOMI DALAM MANAJEMEN PERKANTORAN PENDIDIKAN ISLAM: MENJAGA KESEJAHTERAAN DAN PRODUKTIVITAS KARYAWAN Yusuf, M.
AN NAHDLIYYAH Vol 2 No 2 (2023): POLITIK & EKONOMI PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article aims to explore the role of ergonomics in the management of Islamic educational offices, with a focus on maintaining employee well-being and productivity. The background includes the context of office settings in Islamic education, the importance of office management, and the challenges faced. In the theoretical review, this research discusses the basic concepts of ergonomics, ergonomic principles in office settings, and their relationship with employee well-being and organizational productivity. The research method used is library research, collecting and analyzing relevant secondary data. The results of the study indicate that the implementation of ergonomic principles in the management of Islamic educational offices can provide significant benefits. The application of ergonomic workspace arrangement, appropriate equipment and furniture selection, optimal lighting and temperature regulation, as well as the provision of health facilities can enhance employee well-being and productivity. In the context of Islamic education, efforts to improve and enhance ergonomics in office management are crucial in creating a healthy, comfortable, and productive work environment. This article contributes to understanding the importance of ergonomics in the management of Islamic educational offices and proposes recommendations for practitioners and stakeholders to enhance work quality and employee well-being.
Understanding Occupational Health and Safety Regulations and the Influence on Students' Behavior in Practical Workshops Yusuf, M.; Suarbawa, I Ketut Gde Juli; Dewi, Ni Wayan Merda Surya; Sadiyani, Ni Wayan; Sudana, I Made
Kesmas Vol. 20, No. 2
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Understanding occupational health and safety (OHS) is essential for engineering students, especially in high-risk environments such as mechanical workshops, where unsafe practices can lead to accidents and injuries. Although Regulation Number 5 of 2018 from the Indonesian Ministry of Manpower mandates OHS implementation in all workplaces, students’ knowledge and behavior still fall short of the expected safety standards. This study aimed to measure students’ understanding of OHS, their basic knowledge of OHS law, and their behavior during workshop practicum activities. A cross-sectional research design was used, involving 203 students in State Polytechnic in Badung District, Indonesia. Data were collected through direct observation, surveys, and interviews. OHS understanding and legal knowledge were assessed using a test questionnaire, while OHS behavior was evaluated using a Likert-scale-based questionnaire. Data were analyzed using structural equation modeling at a 95% confidence level. The results indicated that combined OHS understanding and legal knowledge influence OHS behavior by 25.1%, with legal knowledge alone contributing only 1.8%, suggesting that knowledge of the law cannot shape behavior independently. Other contributing factors, such as engaging teaching methods and continuous monitoring, are needed.
Sustainable Dry Land Farming Development Through Integration of Crops and Bali Cattle in North Lombok District, from an Ontological Perspective Yusuf, M.; Sahidu, Arifuddin; Sarjan, Muhammad
Jurnal Biologi Tropis Vol. 24 No. 2b (2024): Special Issue
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v24i2b.7920

Abstract

This aims of this research are to: (1) Analyze the concept and importance of the Balinese system of crop and livestock integration in rainfed agriculture from an ontological perspective and its impact on the environment, (2) Analyze the conceptual framework and importance of the Balinese system of crop and livestock integration in dryland agriculture from an ontological perspective; (3) Formulate a strategy to develop rainfed agriculture in North Lombok Regency. The method used is the study of the literature. Data analysis uses qualitative descriptive methods and ontological analysis to understand the nature of system integration. The research results show that: (1) An ontological understanding of the Bali livestock crop integration system provides a comprehensive conceptual framework for the development and implementation of a sustainable system, with a fundamental understanding of the nature of the integration system which is holistic. System that combines biological components, based on the principle of matter and energy cycles, and reflects the unity of ecological function and socioeconomic function. It is very important to develop the integration of crops and livestock because it can be a solution to problems in regional development; (2) Rainfed agriculture in northern Lombok Regency has great development potential, but still faces several technical, economic and social obstacles; (3) Strategy to develop rainfed agriculture in KLU, which includes: (a) Technical production strategy, (b). Socioeconomic strategy; (c) Technological ttrategy, (d) Institutional strategy
Pesantren and Environmental-based Educational Innovation: Building Environmentally Friendly Pesantren Yusuf, M.
Journal of Pesantren and Diniyah Studies Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Pesantren and Diniyah Studies
Publisher : Lembaga Pengembangan Pesantren dan Diniyah Provinsi Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63245/jpds.v1i2.24

Abstract

This study explores the application of environmental-based educational innovation in Islamic boarding schools (pesantren) to build environmentally friendly pesantren. The main focus of this study is the involvement of pesantren in environmental conservation, which is still limited even though Islamic teachings firmly support the values ​​of ecological sustainability. This study uses a qualitative literature study method to analyze literature related to Islamic boarding schools, environmental education, and sustainability strategies in the context of Islamic educational institutions. The main findings reveal that pesantren have significant potential to become agents of change in environmentally-based education. Several pesantren have begun implementing environmentally friendly programs, but various challenges must be faced, including limited resources, infrastructure, and resistance to innovation. This study has essential value because it provides a model of educational innovation that integrates Islamic teachings with sustainability principles and is relevant to increasingly pressing global environmental challenges. Thus, this study strengthens the environmentally friendly Islamic education paradigm, which aligns with international efforts to address climate change.
PERANCANGAN STRUKTUR BETON BERTULANG GEDUNG KULIAH TERPADU TUJUH LANTAI DI PONTIANAK Apriani, Nilam; Aryanto, Aryanto; Yusuf, M.
JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Vol 12, No 3 (2025): JeLAST Edisi Agustus 2025
Publisher : JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jelast.v12i3.98626

Abstract

Penelitian ini meliputi analisis beban gempa, klasifikasi kategori desain seismik, pemodelan struktur, dan perencanaan elemen struktur utama. Analisis struktur dilakukan dengan menggunakan metode analisis dinamis dimana menggunakan metode ragam respons spektra guna mengevaluasi perilaku seismik bangunan. Gedung ini diklasisfikasikan pada kategori desain seismik D maka menggunakan Sistem Rangka Pemikul Momen Khusus (SRPMK) sebagai sistem strukturnya. Pada struktur dilaukan Analisis struktur guna penegecekan terhadap perlikau struktur yang mempengaruhi pusat kekakuannya. Perencanaan elemen struktur menghasilkan dimensi dan penulangan yang optimum. Pelat lantai menggunakan tebal 120 mm tulangan M10 -150, sedangkan pelat tangga menggunakan tebal 210 mm tulangan D13 "“ 150. Balok induk dan balok anak direncanakan dengan variasi tulangan lentur D25 dan D22 serta tulangan geser D13 "“ 100 dengan Panjang bentang masing "“ masing. Kolom persegi K1 dimensi 800 x 800 mm dengan tulangan lentur 16D25 dan kolom K2 dimensi 700 x 700 mm dengan tulangan lentur 12D25 . Pondasi tiang pancang direncanakan dengan variasi jumlah tiang dan dimensi pile cap sesuai dengan beban yang dipikul. Penelitian menunjukan bahwa perencanaan struktur Gedung kuliah terpadu telah memenuhi persyaratan keamanan dan kinerja seismik berdasarkan standar yang berlaku. Strutur dirancang mampu menahan beban gempa untuk memenuhi fungsi bangunan Pendidikan. Kata kunci : Balok, Desain seismik, Kolom, Pelat Lantai, Pondasi, Struktur beton bertulang,
PENENTUAN KATEGORI DESAIN SEISMIK PADA STRUKTUR BETON BERTULANG GEDUNG APARTEMEN DELAPAN LANTAI Santana, Fagan Resha; Budi, Gatot Setya; Yusuf, M.
JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Vol 12, No 3 (2025): JeLAST Edisi Agustus 2025
Publisher : JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jelast.v12i3.98096

Abstract

Structural design of buildings must consider earthquake resistance in accordance with the provisions of SNI 1726:2019. This study presents the seismic design category (SDC) planning for a reinforced concrete structure of an eight-story apartment building located in Kubu Raya Regency. The determination process of the seismic design category was carried out by identifying the design earthquake acceleration parameters based on the Indonesian seismic hazard map, calculating the spectral response acceleration factors, and determining the building risk category. The analysis results indicate that the eight-story apartment building falls into Seismic Design Category C, in which the permissible seismic-force-resisting systems are the Intermediate Moment Resisting Frame (IMRF) and the Special Moment Resisting Frame (SMRF). This finding implies that the structure must be designed using a system capable of withstanding moderate to strong earthquake loads while ensuring adequate ductility. The selected category also affects the choice of moment-resisting frame system, reinforcement detailing, and the overall evaluation of structural performance. Therefore, the SDC planning results serve as an essential foundation in designing a building structure that is safe, reliable, and compliant with earthquake resistance standards in Indonesia.
MODEL DAKWAH BERBASIS EKOPEDAGOGI: Pengarustamaan UIN Sunan Ampel Surabaya dalam Integrasi Pendidikan Islam dan Kesadaran Lingkungan Fikri Zuhriyah, Luluk; Rahmawati, Pudji; Andik Izzuddin, Muhammad; Yusuf, M.
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.9246

Abstract

artikel ini bertujuan untuk menganalisis model dakwah berbasis ekopedagogi di UIN Sunan Ampel Surabaya sebagai bentuk integrasi antara nilai-nilai keislaman dan kesadaran ekologis. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif-studi kasus dengan metode studi lapangan, melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen institusional. Data dikumpulkan dari dosen, mahasiswa, dan dokumen-dokumen, kemudian dianalisis menggunakan teori Ecopedagogy dari Paulo Freire, Moacir Gadotti, dan Richard Kahn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UIN Sunan Ampel Surabaya telah menerapkan prinsip-prinsip ekopedagogi melalui lima komponen utama: (1) landasan teologis, berupa pemahaman manusia sebagai khalifah fil ardh; (2) integrasi kurikulum, melalui mata kuliah dan program lingkungan berbasis nilai Islam; (3) aksi sosial-ekologis, seperti program Eco-Campus, Bank Sampah Syariah, dan kegiatan penghijauan; (4) institusionalisasi nilai ekopedagogi dalam visi dan kegiatan kampus; serta (5) refleksi dan evaluasi melalui kegiatan keagamaan dan pengabdian masyarakat. Model dakwah ini berfungsi sebagai proses pendidikan transformatif yang tidak hanya menanamkan kesadaran ekologis, tetapi juga membentuk perilaku dan etika lingkungan berbasis spiritualitas Islam. Artikel ini menyimpulkan bahwa model dakwah berbasis ekopedagogi di UIN Sunan Ampel Surabaya merupakan contoh nyata implementasi education for ecological consciousness dalam konteks pendidikan tinggi Islam. Model ini memperluas makna dakwah menjadi gerakan pembebasan ekologis yang mengintegrasikan ilmu, iman, dan aksi sosial.
TELAAH HADIS AL-IFK SEBAGAI BASIS PENDIDIKAN BERKEADILAN GENDER Rochimah, Rochimah; Frank, Ahmad; Yusuf, M.
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.9247

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis hadis al-ifk sebagai landasan konseptual bagi pengembangan pendidikan Islam yang berkeadilan gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan hermeneutika kritis-gender ala Fatima Mernissi, yang berupaya menafsirkan teks keagamaan tidak hanya dari aspek literal, tetapi juga melalui konteks sosial, politik, dan budaya yang melahirkannya. Hasil analisis menunjukkan bahwa hadis al-ifk memiliki kehujjahan kuat baik dari sisi sanad maupun matan. Teks hadis ini secara eksplisit mengandung pesan moral tentang kehati-hatian dalam menerima berita dan larangan melakukan fitnah, yang sejalan dengan prinsip keadilan universal Islam. Melalui pendekatan hermeneutika gender, hadis al-ifk tidak lagi dipahami sekadar sebagai narasi pembelaan terhadap Aisyah, tetapi sebagai simbol pembebasan perempuan dari bias patriarkal yang menindas. Secara teoretis, kajian ini menegaskan bahwa pendidikan Islam perlu dibangun atas dasar nilai-nilai kesetaraan dan keadilan yang terkandung dalam teks hadis. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dalam pengembangan kurikulum dan budaya pendidikan yang menghormati hak dan martabat perempuan.
Pendampingan Pengelolaan Keuangan Pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal 83Di Tangerang Selatan Husainah, Nazifah; Yusuf, M.; Hanifah, Azimah; Haryoto, Cecep; Litdya, Litdya; Riyanti, Riyanti
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.2074

Abstract

Pengelolaan keuangan yang efektif merupakan faktor kunci dalam memastikan keberlanjutan operasional lembaga pendidikan. Tanpa manajemen keuangan yang baik, lembaga pendidikan akan menghadapi kesulitan dalam menjalankan program pendidikan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan keuangan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 83, Tangerang Selatan, melalui program pendampingan yang meliputi pelatihan pencatatan transaksi keuangan, penyusunan laporan keuangan, dan perencanaan anggaran yang lebih efisien. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari survei awal, pelatihan, pendampingan langsung, serta monitoring dan evaluasi. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa sekolah berhasil menyusun laporan keuangan sederhana secara mandiri, meningkatkan pemahaman staf mengenai prinsip pengelolaan keuangan, dan menerapkan sistem pencatatan yang lebih terstruktur. Selain itu, alokasi dana operasional dapat dirancang lebih efektif, mendukung pengembangan fasilitas dan kualitas pendidikan. Program ini juga menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan waktu peserta dan kendala teknis dalam penggunaan aplikasi, yang dapat diatasi dengan panduan praktis dan waktu konsultasi tambahan. Dengan demikian, pendampingan ini terbukti meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan sekolah, yang diharapkan dapat menjadi contoh bagi lembaga pendidikan lainnya.
Co-Authors - Jumadi A L Toleng A. Farid .Hemon A. Pradana, A. A.R.M. Putri Ab Rahman, Nurul Hidayat Abda Abda Abdul Hadi Abdul Jalil Salam Abdul Kholiq Abubakar Abubakar Adam, A. A. S. Adianto, Bobby Aditya Aditya Adler H. Manurung Adrian, Riga ADRIANI ADRIANI Aeko Fria Utama FR Agus Eko Sujianto Agus Mushodiq, M. Ahmad Nasukha Ahmad Rofiq, Ahmad Ahmad Taofik Ainun Jariah Ainun Nafiah, Lutfi Al Hadi, A. Alex Candra Alfenita, Siska Alfian, A. M. Amiruddin Amrullah, M. F. Analysa Ananda, Dhea Andriani, Nabila Andrizal, Gilang Fikri Angga Setiawan Anggiani, Indah Anisa, HA. Anna Apriana Hidayanti Anwar Anwar, Muhammad Saidun Apriana, Anna Apriani, Nilam Aprizal*, Aprizal Arief, I. I. Arief, T. Arifin Fauzi Lubis Aris Eko Cahyono Arisanti, N. Ariska, Emalia Arman Sayuti Arofik, Slamet Artha, I Gusti Alit Artika, Fitri Aryanto Aryanto Aryanto, - Asasandi, I GN Aryawan ASASANDI, IGN ARYAWAN Asep Supriyadi Asri Hidayati, Asri Aswanto, Aswanto Aulia darni Saputri, Rezki Aulia, Puja Ayu Juniati, Dwi Ayu, Candra Azhara, Pinkkan B. Setiawan Bachtiar, Hj. Vivi Baharsyah, Bastomi Bahrin, D. Bahy, Lanang Mustika Balyani, KM. F. Bambang Supeno, Bambang Bandiati, S. Batubara, Febrian Bella, Hanisa Prana Bochori Bochori Budiani, I. Budiman, C. Candra, - Choirudin, Choirudin Cut Nila Thasmi, Cut Nila Dahlan, Z. Darminto, Citra Daulay, Achmad Muzairi dedi irawan Desak Putu Oki Lestari Dewi Fadila Dewi, Ayu Lestari Dewi, Ni Wayan Merda Surya Deza Saputra, Andika Diansyah, A. M. Diansyah, A.M. Dimas Subekti Dinata, Handika Surya Diva, Shafa Dondatu, E. Eddy Samsurizal Efitra Efniaga, Efniaga Eko Wahyu Nugrahadi Elyanti, Elyanti Fadhli, Mirza Fadil Alfarizi, Muhammad Fariyansah, M. Rizky Imam Fatriani, Riri Fattah, A. H. Fauzan, M. Fauzi, Irfan Mohd Febrianti, Dwita Ferdian, R. Fikri, Abdulah Haikal Frank, Ahmad Fuadi Mardatillah G. Ciptadi Ginta Riady Goffar, Abdul H. Hasbi Hadi, M. Nur Hafidz Miftahuddin, Abdul Hafizuddin Hafizuddin Hanif Satria Budi, M. Hanifah, Azimah Hardiman, V. Hartoyo Hartoyo Haryanto, Cecep Haryoto, Cecep Hasanah Hasanah Hayati, Nazila Hendra, - Hermanto Harun Hushori, Al Husnurrizal, Husnurrizal I Gede Santosa, I Gede I Ketut Gede Juli Suarbawa I Made Sudana Ibrahim, E. IGN Aryawan Asasandi Imam Fuadi Imran Imran Iskandar Iskandar Iskandar, H. Ismail, La Ode Iswantir M Iswanto, Juni Izzat Muhammad Daud J, Samsul Hadi Jalil Jawhari, Abdul Juajir Sumardi Juli Melia JUNAEDI Katarina Katarina, Katarina Khaeruddin Khaeruddin Khafidah, Wahyu Khairiyah, Ismy Khoiri, Muhammad Khumaedi - Komar, S. Kurnaiwati, Wa Ode Intan Kurniati, Wa Ode Intan Kusaeri Kusna, Latifatul La Ode Muhram Laksminarti Laksminarti Leli Fertiliana Dea Liardo, Yogi Rananta Ligery, Finny Litdya, Litdya Lubis, Nela Permata Sari Luluk Fikri Zuhriyah M. Arifin M. Hasan M. Sarkowi, M. Mahendra, Ahdiyat Mairizal Mairizal Makmun Wahid, Makmun Mandalika, Eka Nurminda Dewi Mar Atun Saadah Mardiana Mardiana Marieska Lupikawaty Marlina Widiyanti, Marlina Maryam Qurotul Aini, Siti Maryani, Yayan Maskoen, A. M. Maskun Masturi Masturi Masud, Ali MAULANA, MUHAMMAD RIZKA Maulida, Hutri Metra, Pol Miftahuddin, Abd. Hafidz Muchsin Muda'i, Syaiful Mufakhir, A. Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Andik Izzuddin Muhammad Basri Muhammad Ichsan Hadjri Muhammad Isa Muhammad Riban Satia Muhammad Riska Maulana Effendi, Muhammad Riska Maulana Muhammad Sarjan Muhammad Syarif, Muhammad Muhammad Yusuf Muhram, La Ode Muji Rahayu Mukiat ., Mukiat Mulyadi , Mulyadi Mulyana, Nauval Mulyati Mulyati Murdih, Murdih Muridan, Ahmad Muslimin, A. Mustafiyanti, Mustafiyanti Mutamassikin, Mutamassikin Muthalib, Dzulfikri Azis N. Nazaruddin Nabila, Aisyah Fitri Nabilah Putroe Agung Nasir, S. Nazifah Husainah Nazori, Ahmad Negara, J. K. Ni Luh Sri Supartiningsih Ni Made Nike Zeamita Widiyanti Ni Wayan Sadiyani Nia Anggraini Novarinda, H. Nuraeni Nuraeni Nurgina, A.T. Nurlatifah, A. NURLIANA NURLIANA Nursan, Muhammad Nursyamsi Nursyamsi Oktabrilianto, Catur Oktamade, Dion Oktarinasari, E. Oktaviana, A. Y. Oktori, Oktori P. K. Suparyana Pabelan, Dedek Parwati, Liska Pohan, Nur Habibah Prasetyo, M.A. Prim Masrokan Mutohar Primadi, Putu Pudji Rahmawati Puspita Andriani, Rika Putra, Dinda Putri, Dwika Ambar Putri, Enda Rahma Putri, Fitriani Dela Putri, Utami Mizani Qurotul Aini, Siti Maryam Rahmat, R. Rakhman, Amry Ramadham Soniwaru, Muhammad Syahrir Ramadlan, Ahmad Ranti, Raudah Gadi Rezian, Muhammad Jihan Riasa, I Nym Putu Ridwan, Ahmad Chairul Rifa Rafiatu Syabani Wihansah Rifa’i, Bahtiyar RIFKHAN RIFKHAN Rifzaldi, Nuraeni Riri Maria Fatriani Riski Menaldi, M. Rito, Gebryla Ritonga, A. Husen Riyanti Riyanti Riza, Syahrul Rizal, R.T. Rochimah, Rochimah Rofhani Rofhani Rohmah, Nur Rulifatur Rosmaidar Rosmaidar, Rosmaidar Rujalil, Rujalil RUSMINI Rustiyarso . S. Imam, S. S. Said S. Supriyadi, S. S. Wahjuningsih Safar Beddu Sahidu, Arifuddin Sahiruddin, S. Sakti Hutabarat Salsabila, Shafa Santana, Fagan Resha Saptawan, A. Saputra, Muhammad Akmal Sari, Dian Puji Puspita Sari, O. Sarif Hidayat, Sarif Setianingsih, Dwi Setiawan, Ikbal Frans Setiawan, Rifani Setiawan, Thedy Shafa, Fakhri Shelly Sylvia Agustina Sholihah, Ni'matus Siboro, Arikris Silfia Hanani Silvia, Nabella Sio, A. K. Siregar, Ardi Hamonangan Sri Ernawati Sri Wahyuni Sriwiyanti, Sriwiyanti Suciowati, Eko Sucipto, Hari Sudarmoko Sudarmoko Suhendro, Prastomo Sukartono Sulaeman Sulaeman Sulaeman, Suhendar Sulistyorini Sulistyorini, Sulistyorini Supartiningsih, Sri Supriadi Supriadi Surya, K. Suyatno, Dedi Syafril Syafril Syahsudarmi, Siti Syaian, Inamaru Idza Syaiful Hadi Syamsiar, Syamsiar Syamsuryadi, B. Syarendi, - Syarif Husni T. Maulana, T. Tamar Yakub, L.M Yakda Tamiyadi, A. Tauvani, A Yuli Tifani, Naila Toha, T. Tomi Saputra Tri Yani Ummaradiah, A. Uswansyaf, M. Aldhi Utama FR, Aeko Firia Vivi Bachtiar Vonia, Teresa Wahyu Astiko Wahyu Ilaihi Wardani, Retno Kusuma Wathoni, Nurtaji Widiasturi, Selly Widiyanti, Ni Made Nike Zeamita Widiyanti Winandha, Cut Sheilla Saomyra Winata, Ginazar Hasta Wirajaya Kusuma Wuryantoro Wuryantoro, Wuryantoro Yandy, Eza Tri Yanti, Novia Yeddafrinova, Yeddafrinova Yeza, Aura Hayyu Indah Yoke Lestyowati YS, Arbaiyah Yudanata, Agung Yudha, Rama Hikma Yulian Yusuf, Niken Yurleni Yurleni Yusnizal Firdaus Yusri, A. N. H. S. Yusuf, Niken Yulian Yuswandi A. Temenggung, Yuswandi A. Zahira, Naila Zahro', Imarotuz Zalikha , Zalikha zeamita Zulfana, Hilma Zulher, Zulher Zulhikmal, Zulhikmal zumaroh, siti Zurmailis Zurmailis