Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.303
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Auladuna Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah El Midad : Jurnal Jurusan PGMI Jurnal Ilmiah Administrasi Bisnis dan Inovasi Jurnal Entomologi Indonesia Jurnal Ilmiah Akuntansi Manajemen Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman TERAJU : Jurnal Syariah dan Hukum Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Kesehatan: Jurnal Ilmu- Ilmu Keperawatan, Kebidanan, Farmasi dan Analis Kesehatan El-Iqtishady Britain International of Humanities and Social Sciences (BIoHS) Journal Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Unram Journal of Community Service (UJCS) An-Nahdah Al-\'Arabiyah International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) Jurnal Ilmu dan Teknologi Peternakan Terpadu (JITPU) International Journal of Integrative Sciences eProceedings of Management Kartika: Jurnal Studi Keislaman JDARISCOMB Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Pengabdian Bangsa Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Media Fisioterapi Poltekkes Kemenkes Makassar RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Journal Innovations Computer Science Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat WISDOM : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wisdom Jurnal Industri Samudra International Journal of Contemporary Sciences (IJCS) Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin International Journal of Society and Law Journal Dekstop Application (JDA) Al-Hayat: Journal of Islamic Education Singkite Journal SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa KOMNET : Jurnal Komputer, Jaringan dan Internet AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Business Research and Administration Innovation (BRAIN) Global Review of Tourism and Social Sciences Jurnal Honai Teknofile, Jurnal Sistem Informasi Prosiding Seminar Nasional Indonesia PENDIMAS JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Cognitia : International Engineering Journal
Syarifuddin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 76 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 76 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Butterfly diversity in natural and modified habitat at Bahorok District, Langkat Regency, North Sumatra: Keanekaragaman kupu-kupu di habitat alami dan habitat buatan di Kecamatan Bahorok, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara Nurhayati; Syarifuddin; Ritonga, Yusran Efendi; Pradwinata, Ricky; Pendong, Lexi Majesty
Jurnal Entomologi Indonesia Vol 22 No 1 (2025): March
Publisher : Perhimpunan Entomologi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5994/jei.22.1.17

Abstract

Changes in the function of natural areas, rice fields, and plantations can reduce the number and diversity of butterflies, with environmental factors playing a significant role in shaping butterfly richness and diversity. This study aimed to identify differences in butterfly diversity and composition between natural and modified habitats and to examine the relationship between environmental factors and butterfly richness and diversity. This research was conducted from March to April 2021 using a modified exploration method (pollard walk) through direct observations of butterflies. Observations were conducted in two sessions from 08:00–12:00 and 13:00–17:00. The results of this study successfully found five butterfly families with 995 individuals in natural habitats (79 species), whereas, in modified habitats, as many as 627 individuals (29 species) were documented. Based on the Shannon Winner index (H’) and Margelaf richness index (R), the natural habitat was classified as high (H’ = 3.84, R = 11.2). Simpson’s index and evenness values of the two habitats were too different and classified as high. There were significant differences in butterfly abundance between the natural and modified habitats (t (164) = 2.441, p = 0.016). Among the biotic factors examined, only wind speed significantly affected butterfly abundance.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Se-Kecamatan Trienggadeng Kabupaten Pidie Jaya Mursalin, Mursalin; Syarifuddin; Saputra, Rudy Juli
Singkite Journal Vol 2 No 2 (2023): Singkite Journal, August 2023
Publisher : Aceh Cooperative Care

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63855/skt.v2i2.24

Abstract

This study aims to analyze and prove the influence of Principal Transformational Leadership, school organizational culture and teacher motivation on teacher performance. With the study of teachers at State Middle School, Trienggadeng District, Pidie Jaya Regency. Data collection through questionnaire instruments and quantitative analysis methods with path model statistics. The results of the study show: there is a direct and indirect effect of transformational leadership on teacher performance by 31.72%. The influence of organizational culture on teacher performance is 41.6%. And the direct and indirect influence of work motivation on teacher performance is 51.76%. The results of the determination test also explained that the contribution of the school principal's transformational leadership factors, organizational culture and work motivation to the teacher performance of Trienggadeng Public Middle School, Pidie Jaya Regency was 44.5%.
THE LITERACY MOVEMENT OF INDONESIAN LANGUAGE LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOL Ramadhan, Syahru; Sahril; Syarifuddin
El Midad: Jurnal Jurusan PGMI Vol. 17 No. 1 (2025): EL MIDAD: JURNAL JURUSAN PGMI
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/elmidad.v17i1.13215

Abstract

The low literacy skills of students in primary schools are an important concern in an effort to improve the quality of education. The Literacy Movement is expected to improve students' reading, writing, speaking and listening skills which are basic elements in Indonesian language learning. This research uses a qualitative approach with a descriptive research type that aims to describe in depth the phenomena that occur in the field related to the implementation of the Literacy Movement. The data collection methods used were observation, in-depth interviews and documentation. Sources of research data include teachers, grade IV students, and documents related to learning activities at SDN 61 Bima City. The data analysis technique used was descriptive qualitative analysis, in which the collected data was analyzed to describe the effectiveness of literacy implementation. The results showed that the implementation of the literacy movement had a positive impact on improving students' reading creativity as shown by data related to the effectiveness of the implementation of the literacy movement, namely reading, writing, speaking, listening and the literacy environment getting good results. The form of literacy activities implemented at SDN 61 Kota Bima, namely the literacy stage and the use of Augmented Reality technology, succeeded in improving students' literacy skills and had a positive impact on their academic development, as well as creating a more interactive and fun learning environment.
Implementasi Total Quality Management dalam Pendampingan Peningkatan Profesionalisme Guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo Fajar Novia Husnanto; Wiwin Fakhruddin Yusuf; Syarifuddin
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.791 KB)

Abstract

Tenaga pendidik atau guru merupakan faktor yang sangat dominan dalam proses pendidikan dan pengajaran, karena itu seorang guru harus mengerti, memahami dan menghayati berbagai prinsip pendidikan dan pengajaran serta tahap-tahap perkembangan peserta didik. Sehingga guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kebutuhan tumbuh kembang peserta didik. Guna memenuhi tuntutan tersebut, maka diperlukan aktualisasi TQM dalam proses penyiapan dan peningkatan profesionalisme guru pada lembaga pendidikan. Dalam memenuhi tuntutan profesional yang berlandaskan pada TQM, maka dalam hal ini guru diharapkan memiliki suatu kompetensi tertentu yang dapat mengarah kepada perbaikan secara terus menerus, menjamin terhadap kualitas pengajaran dan pembelajarannya,dan kepuasan konsumen pendidikan. Pokok permasalahan dalam pendampingan iniadalah (1).Bagaimana implementasi TQM (Total Quality Management) yang dikembangkan di SMK Negeri 1 Sukorejo. (2). Implementasi TQM (Total Quality Manajemen) dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo. Dari hasilpendampinganinimenunjukkanbahwaimplementasinya sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari kinerja guru, dan visi dan misi sekolah,lingkungan pembelajaran dan sarana-prasarana yang ada di SMK Negeri 1 Sukorejo sangat kondusif, adanya mushola sangat mendukung bagi guru, khususnya guru PAI, karyawan dan peserta didik untuk menerapkan nilai-nilai Islami dengan praktek ibadah.TQM dalam penerapannya pada lembaga pendidikan memfokuskan pada suatu proses atau sistem pencapaian tujuan. Maka dari itu, guru dituntut untuk bertindak secara professional dalam melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien dengan dedikasi yang tinggi guna meningkatkan kualitas pendidikan agar tercipta suatu produk yang memiliki kualitas dan mutu yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan. Berdasarkan hasil pendampingan yang diperoleh, disimpulkan bahwa Implementasi TQM berkaitan dengan peningkatan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo mengacu kepada kompetensi guru yang merujuk kepada tiga komponen, yaitu kompetensi kepribadian, kompetensi mata pelajaran dan kompetensi professional.
Implementasi Total Quality Management dalam Pendampingan Peningkatan Profesionalisme Guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo Fajar Novia Husnanto; Wiwin Fakhruddin Yusuf; Syarifuddin
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tenaga pendidik atau guru merupakan faktor yang sangat dominan dalam proses pendidikan dan pengajaran, karena itu seorang guru harus mengerti, memahami dan menghayati berbagai prinsip pendidikan dan pengajaran serta tahap-tahap perkembangan peserta didik. Sehingga guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kebutuhan tumbuh kembang peserta didik. Guna memenuhi tuntutan tersebut, maka diperlukan aktualisasi TQM dalam proses penyiapan dan peningkatan profesionalisme guru pada lembaga pendidikan. Dalam memenuhi tuntutan profesional yang berlandaskan pada TQM, maka dalam hal ini guru diharapkan memiliki suatu kompetensi tertentu yang dapat mengarah kepada perbaikan secara terus menerus, menjamin terhadap kualitas pengajaran dan pembelajarannya,dan kepuasan konsumen pendidikan. Pokok permasalahan dalam pendampingan iniadalah (1).Bagaimana implementasi TQM (Total Quality Management) yang dikembangkan di SMK Negeri 1 Sukorejo. (2). Implementasi TQM (Total Quality Manajemen) dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo. Dari hasilpendampinganinimenunjukkanbahwaimplementasinya sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari kinerja guru, dan visi dan misi sekolah,lingkungan pembelajaran dan sarana-prasarana yang ada di SMK Negeri 1 Sukorejo sangat kondusif, adanya mushola sangat mendukung bagi guru, khususnya guru PAI, karyawan dan peserta didik untuk menerapkan nilai-nilai Islami dengan praktek ibadah.TQM dalam penerapannya pada lembaga pendidikan memfokuskan pada suatu proses atau sistem pencapaian tujuan. Maka dari itu, guru dituntut untuk bertindak secara professional dalam melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien dengan dedikasi yang tinggi guna meningkatkan kualitas pendidikan agar tercipta suatu produk yang memiliki kualitas dan mutu yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan. Berdasarkan hasil pendampingan yang diperoleh, disimpulkan bahwa Implementasi TQM berkaitan dengan peningkatan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo mengacu kepada kompetensi guru yang merujuk kepada tiga komponen, yaitu kompetensi kepribadian, kompetensi mata pelajaran dan kompetensi professional.
Implementasi Total Quality Management dalam Pendampingan Peningkatan Profesionalisme Guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo Fajar Novia Husnanto; Wiwin Fakhruddin Yusuf; Syarifuddin
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tenaga pendidik atau guru merupakan faktor yang sangat dominan dalam proses pendidikan dan pengajaran, karena itu seorang guru harus mengerti, memahami dan menghayati berbagai prinsip pendidikan dan pengajaran serta tahap-tahap perkembangan peserta didik. Sehingga guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kebutuhan tumbuh kembang peserta didik. Guna memenuhi tuntutan tersebut, maka diperlukan aktualisasi TQM dalam proses penyiapan dan peningkatan profesionalisme guru pada lembaga pendidikan. Dalam memenuhi tuntutan profesional yang berlandaskan pada TQM, maka dalam hal ini guru diharapkan memiliki suatu kompetensi tertentu yang dapat mengarah kepada perbaikan secara terus menerus, menjamin terhadap kualitas pengajaran dan pembelajarannya,dan kepuasan konsumen pendidikan. Pokok permasalahan dalam pendampingan iniadalah (1).Bagaimana implementasi TQM (Total Quality Management) yang dikembangkan di SMK Negeri 1 Sukorejo. (2). Implementasi TQM (Total Quality Manajemen) dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo. Dari hasilpendampinganinimenunjukkanbahwaimplementasinya sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari kinerja guru, dan visi dan misi sekolah,lingkungan pembelajaran dan sarana-prasarana yang ada di SMK Negeri 1 Sukorejo sangat kondusif, adanya mushola sangat mendukung bagi guru, khususnya guru PAI, karyawan dan peserta didik untuk menerapkan nilai-nilai Islami dengan praktek ibadah.TQM dalam penerapannya pada lembaga pendidikan memfokuskan pada suatu proses atau sistem pencapaian tujuan. Maka dari itu, guru dituntut untuk bertindak secara professional dalam melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien dengan dedikasi yang tinggi guna meningkatkan kualitas pendidikan agar tercipta suatu produk yang memiliki kualitas dan mutu yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan. Berdasarkan hasil pendampingan yang diperoleh, disimpulkan bahwa Implementasi TQM berkaitan dengan peningkatan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo mengacu kepada kompetensi guru yang merujuk kepada tiga komponen, yaitu kompetensi kepribadian, kompetensi mata pelajaran dan kompetensi professional.
Implementasi Total Quality Management dalam Pendampingan Peningkatan Profesionalisme Guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo Fajar Novia Husnanto; Wiwin Fakhruddin Yusuf; Syarifuddin
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tenaga pendidik atau guru merupakan faktor yang sangat dominan dalam proses pendidikan dan pengajaran, karena itu seorang guru harus mengerti, memahami dan menghayati berbagai prinsip pendidikan dan pengajaran serta tahap-tahap perkembangan peserta didik. Sehingga guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kebutuhan tumbuh kembang peserta didik. Guna memenuhi tuntutan tersebut, maka diperlukan aktualisasi TQM dalam proses penyiapan dan peningkatan profesionalisme guru pada lembaga pendidikan. Dalam memenuhi tuntutan profesional yang berlandaskan pada TQM, maka dalam hal ini guru diharapkan memiliki suatu kompetensi tertentu yang dapat mengarah kepada perbaikan secara terus menerus, menjamin terhadap kualitas pengajaran dan pembelajarannya,dan kepuasan konsumen pendidikan. Pokok permasalahan dalam pendampingan iniadalah (1).Bagaimana implementasi TQM (Total Quality Management) yang dikembangkan di SMK Negeri 1 Sukorejo. (2). Implementasi TQM (Total Quality Manajemen) dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo. Dari hasilpendampinganinimenunjukkanbahwaimplementasinya sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari kinerja guru, dan visi dan misi sekolah,lingkungan pembelajaran dan sarana-prasarana yang ada di SMK Negeri 1 Sukorejo sangat kondusif, adanya mushola sangat mendukung bagi guru, khususnya guru PAI, karyawan dan peserta didik untuk menerapkan nilai-nilai Islami dengan praktek ibadah.TQM dalam penerapannya pada lembaga pendidikan memfokuskan pada suatu proses atau sistem pencapaian tujuan. Maka dari itu, guru dituntut untuk bertindak secara professional dalam melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien dengan dedikasi yang tinggi guna meningkatkan kualitas pendidikan agar tercipta suatu produk yang memiliki kualitas dan mutu yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan. Berdasarkan hasil pendampingan yang diperoleh, disimpulkan bahwa Implementasi TQM berkaitan dengan peningkatan profesionalisme guru PAI di SMK Negeri 1 Sukorejo mengacu kepada kompetensi guru yang merujuk kepada tiga komponen, yaitu kompetensi kepribadian, kompetensi mata pelajaran dan kompetensi professional.
Interpretation Of Dreams In The Study Of Islamic Tasawuf Syarifuddin; Zulfi Imran
International Journal of Society and Law Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Yayasan Multidimensi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Every human being who sleeps has ever dreamed , although many claim not to remember it when they wake up. Some people believe that dreaming will bring a sign. So, how is the interpretation of dreams in the study of Sufism? Dreams as a psychological and spiritual phenomenon has been a focus of human attention throughout history and has received special attention in literature, philosophy, Sufism, Mysticism and various religious traditions. Some people know dreams as Bunga tidur , where some people believe that dreams have meaning or as a sign. Is it true that dreams according to Sufism are also like that? In the development of human thought, dreams are considered as a gateway to the spiritual world, a place where experiences that go beyond the boundaries of physical reality are revealed. Despite their highly personal nature, dreams have an inescapable universal appeal in shaping human culture. The phenomenon of dreams, in all its aspects, is not a separate entity, but is closely interwoven with the cultural heritage and everyday life of human beings. Dreams can be seen as a reflection of the complexity of human thoughts and emotions. The existence of dreams does not only cover the individual realm, but also extends into the collective realm. Jungian psychology, for example, emphasizes the concept of the collective unconscious, where symbols and archetypes and interpretations in dreams reflect aspects that are universal and exist in all cultures of the world's people.
Analisis Yuridis Tindak Pidana Pencabulan Terhadap Anak Dibawah Umur Dalam Putusan No.86/Pid.Sus/2022/Pt.Bdg Rizqi Shofar Attaka; Syarifuddin; Ahmad Yunus
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 3 No. 6 (2025): GJMI - JUNI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v3i6.1659

Abstract

Pencabulan merupakan hal yang dilarang oleh negara dan termasuk kejahatan sangat serius (the most serious crime). Salah satu kasus pencabulan di Indonesia yakni dilakukan oleh Herry Wirawan alias Heri bi Dede pemilik suatu pondok yang ada di Bandung. Pada kasus ini, terdakwa melakukan pencabulan terhadap 13 santriwatinya dan beberapa ada yang hingga mengandung bahkan melahirkan. Penelitian ini menganalisis penerapan hukum pidana dalam kasus tindak pidana pencabulan terhadap anak di bawah umur dengan terdakwa Herry Wirawan alias Heri bin Dede dalam putusan No.86/Pid.Sus/2022/PT.Bdg. Analisis dilakukan terhadap penerapan unsur-unsur tindak pidana, penjatuhan sanksi pidana mati, pelaksanaan restitusi bagi anak korban, serta kebijakan pemidanaan dari perspektif hak asasi manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan unsur-unsur tindak pidana pencabulan terhadap anak telah terpenuhi dalam perbuatan terdakwa. Penjatuhan pidana mati didasarkan pada pertimbangan bahwa perbuatan terdakwa merupakan kejahatan sangat serius, namun masih menimbulkan kontroversi dari perspektif hak asasi manusia. Pelaksanaan restitusi bagi anak korban telah diatur dalam putusan, namun mekanisme pembayaran oleh pemerintah masih perlu dievaluasi. Penguatan mekanisme restitusi, evaluasi kebijakan pemidanaan, serta penerapan pendekatan terpadu dalam pencegahan dan penanganan kasus menjadi rekomendasi untuk perbaikan ke depan.
DINAMIKA HUKUM KELUARGA ISLAM DI KUWAIT DALAM BIDANG PERWAKAFAN DAN WASIYYAT AL-WAJIBAH M.Rullyan Surachman; Syarifuddin; Ali Murtadho
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Resit Multidisiplin Edukasi (Edisi Juni 2025)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v2i6.515

Abstract

Penelitian ini membahas dinamika pembaharuan hukum keluarga Islam di Kuwait dengan fokus pada dua bidang utama, yaitu perwakafan dan wasiyyat al-wajibah. Kuwait, sebagai negara yang menjadikan Islam sebagai dasar hukumnya, telah melakukan berbagai pembaharuan hukum keluarga sejak merdeka dari protektorat Inggris tahun 1961. Pembaruan ini antara lain mencakup pelarangan wakaf keluarga dalam kondisi tertentu dan pengaturan wasiat wajibah melalui undang-undang tahun 1971. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka terhadap berbagai peraturan hukum, kitab fikih, dan dokumen resmi negara Kuwait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun reformasi hukum keluarga di Kuwait tergolong lambat dibandingkan negara Muslim lain, namun Kuwait berhasil menyusun kerangka hukum yang berbasis pada syariat Islam untuk mengatur aset wakaf dan warisan secara adil. Pembaruan ini memperlihatkan pentingnya peran negara dalam menjamin kesejahteraan keluarga dan keadilan distribusi harta warisan dalam masyarakat Muslim modern.
Co-Authors Abdus Salam, Abdus Achmad Rahmani Ahmad Ahmad Muchlis Ahmad Sirulhaq Ahmad Yunus Akhsan Hamka AlBahri, Fauzan Putraga Ali Murtadho Amiruddin Andi Anthonius L.S. Haans Ardianti Arham, Muhammad Arifin, Afdal Aris Baharuddin Arpan Mualief Saprizal Asmarita Aulia Rachmah Awal, Muhammad Belay Sitotaw Goshu Binti Khalid, Khaleeda Iman Burhanuddin Caniago, Lestari Caroline Caroline Catur Sugiarti Putri Cut Ita Erliana Darmawan Darmawati Dian Indriani Djoko Waluyo Durahim, Darwis Elpisah Erwin Mansyur Ugu Saraka Fahruddin Fajar Novia Husnanto Fandi Ahmad Faris Hamid Matar Fathurrahmad Fuaduddin Gregorius Amori Haedar Akib Hanawi Haris Harlina Hasan, Edi Heri Hadi Saputra Hersiyati Palayukan Husna Yusuf, Sri Husni Mubarak Ikmal Maulana Indah Sulistiani Indirwan Indrawan Iqbal, Taufiq Iriyanti Irwan Islam, Fahrul Iswari, Zara Devinda Jannah, Rhauzatul Jauhari Jeferson, Boling Juliana Juliawati Junaidin, Junaidin Kasmin, Muhamad Lestari, Virny Dwiya M, Hunaidah M. Alfarisi M.Hafiz Feria Nanda M.Rullyan Surachman Maharani, Zulfia Mahsun Manora, Elsa Maulana Syafi'i Mayadiana Suwarma, Dina Mei Indra Jayanti Miftachul Taubah Mohamad Mustari Muh. Yunus Muhammad Muhammad Ajiseftian Suryatama Muhammad Yaasiin Raya Muhammad Zainuddin Mursalin . Murtadho Emzaed, Ali Musdalifah ZA Naim Nasruddin Nazilla, Sazkia Ningsih, Diarti Andra Nor Anisa Nor Annisa Novi Mailidarni Novi, Novi Mailidarni Novri Hanafiah Nur Hidayah Nur Indah Sari Nurdin Nurhayati Nurwahidah Pendong, Lexi Majesty Pertiwi, Endah Mustika Pradwinata, Ricky Purba, Mortigor Afrizal R Nurhayati Rahmah Rahmat Rahmat Afrizon Harianja Rahmawati Riningsih Ritonga, Yusran Efendi Rizqi Shofar Attaka Rizwan Sahril Saipul Hamdi Saleng, Muhammad Santiria, Silvia Saputra, Rudy Juli Sartina Simbolon, Angelita Mutiara Siti Syarifah Wafiqah Wardah Sitti Rahmayani Sofie Maria Ulfa Desvy Kurniasari Sri Resky Fitriany Sri Wahyuni Sri Wahyuni Nur Sudarsifa, Nurul Annisa Sudirman P Sudirman Wilian Sukariasih, Luh Sukri Sulaiman Sumardi Suwito, Agus Syahru Ramadhan Syamsul Rizal Takda, Amiruddin Takdir Takdir, Takdir Tasliati Djafar Taslim Taslim Tasya Aspia Tugiyo Ulfa Sir, Nadia Umar Umar Umar Ute, Nilawati Wali , Muhammad Waty, Arlyana Marhaendra Wisudawan, Edwin Wiwin Fakhruddin Yusuf Yastrid Yunus, Muh Zaerofi, Afif Zaid Zaikin, Muhammad Zulfan Zulfi Imran Zulhelmi Zulkarnaini Jalil