Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

25.48

P-Index

This Author published in this journals

All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal KALAM AL-TAÂ´LIM Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Irfani Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan QUALITY Potensia Jurnal Al-Tadzkiyyah JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam JPM (Jurnal Pendidikan Modern) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmu Pendidikan Islam MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Bina Ilmu Cendekia ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Jawda: Journal of Islamic Education Management Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Journal Peqguruang: Conference Series Education Achievement: Journal of Science and Research An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education Journal of Education Research INVENTION: Journal Research and Education Studies COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Arfannur: Journal of Islamic Education At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Transformatif Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ADIBA: Journal of Education Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Education Journal: General and Specific Research Concept: Journal of Social Humanities and Education El-Rusyd Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) KOLONI Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Advanced Islamic Educational Management Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Socius: Social Sciences Research Journal at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Students Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam TARBIYATUL ILMU: Jurnal Kajian Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) International Journal of Islamic Educational Research Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat Tahdzib Al-Akhlaq Jurnal Pendidikan Islam Eduprof ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Pendidikan Tuntas Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia Journal of Loomingulisus ja Innovatsioon Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Zulfani Sesmiarni

Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi

Author-ID : 3399974

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 230 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

17 18 19 20 21

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMKN 3 Padangsidimpuan Sumatra Utara Ardhi, Muhammad Riesyaf; Sesmiarni, Zulfani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

This research was motivated by the problems that the researchers found, such as the use of Googleclassroom application learning technology in schools. Its use is still early in schools so students and teachers still have to continue to learn how to use it. Based on this background, the purpose of this study is to find out how much influence the use of the Google classroom application has on student learning outcomes. This research was conducted at SMKN 3 Padangsidimpuan. Experimental research method is a quantitative research method used in this study. The design in this study used a pretest posttest control group design. North Sumatra, The results of the research on the effect of the use of the google classroom application on student learning outcomes indicate that there is an influence on the use of the google classroom application on student learning outcomes in computer and basic networking subjects. This is evidenced by the sampling carried out using purposive sampling technique, namely the first sample amounted to 36 students in the experimental class using the google classroomapplication and the second sample amounted to 36 students in the control class using conventionallearning media. The average posttest score for the experimental class was 79.13 and the control classwas 73.21. The results of the hypothesis using the t-test at a significant level of 0.05 obtained sig (2-tailed) of 0.002. So H0 is rejected and H1 is accepted because 0.002 <0.05. This shows that there is an effect of using the google classroom application on student learning outcomes in basic computer and network subjects.

Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kahoot pada Meta Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan di SMKN 1 Rao Selatan Yanti, Syafrina; Zakir, Supratman; Sesmiarni, Zulfani; Iswantir , Iswantir
Indonesian Research Journal on Education Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

This research is motivated by several problems that the authors found in class XII SMKN 1 Rao Selatan, especially in the Subject of Network Systems Administration. the obstacle experienced by the teacher during the learning evaluation process is that it is known that the evaluation process is prone to cheating such as students who imitate their friends' answers while doing daily exercises, besides that students are not punctual when submitting daily exercises such as students who are late when collecting daily exercises from the previous day. that has been determined, and practice corrections are still done manually by correcting the answers to the exercises one by one. Therefore, the authors designed learningmedia based on the Kahoot application in the Network Systems Administration Subject so that it can be used as an alternative learning media. The purpose of this research is to produce a valid, practical, and effective Kahoot application-based supporting media design for Network System Administration Learning. The type of research used in this study is the development method or Research and Development (R&D). The development model used is DDD-E consisting of four stages, namely the decide, design, develop, and evaluate stages. The product tests used in this study were validity.

Analisis Evaluasi Pembelajaran Tik pada KurikulumMerdeka di SMAN 2 Tilatang Kamang Nurhalifah, Alif; Sesmiarni, Zulfani; Zakir, Supratman; Musril, Hari Antoni; Aprison, Wedra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1454

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evaluasi pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Tilatang Kamang. Kurikulum Merdeka, yang diterapkan sejak tahun 2022, bertujuan untuk memberikan fleksibilitas dan otonomi dalam proses pembelajaran guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas implementasi pembelajaran TIK dalam kerangka Kurikulum Merdeka, dengan menilai aspek perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan menggunakan observasi, analisis dokumen, dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Temuan penelitian menunjukkan hal itu terdapat berbagai tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka pada pembelajaran TIK, termasuk keterbatasan sumber daya dan kurangnya pelatihan bagi pengajar. Namun, ada juga sejumlah keberhasilan, seperti peningkatan keterampilan digital siswa dan penyesuaian materi ajar yang relevan dengan kebutuhan zaman. Kesimpulan dari penelitian ini merekomendasikan perlunya dukungan tambahan bagi guru dan pengembangan infrastruktur yang memadai untuk mengoptimalkan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran TIK di SMAN 2 Tilatang Kamang.

Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan di SMA IT ICBS Payakumbuh Khairan, Ihsan; Sesmiarni, Zulfani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Mutu pendidikan adalah satu hal yang penting untuk selalu ditingkatkan dari masa ke masa. Hal ini merupakan salah satu cara untuk memenuhi kebutuhan sekolah dan menyesuaikan dengan kebutuhan Masyarakat sekitar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan pelaksanaan atau implementasi, pengawasan dan evaluasi program peningkatan mutu Pendidikan yang ada di SMA IT ICBS Payakumbuh. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sementara itu, untuk teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Ketua MGMP, Komite Sekolah dan Pengawas yang ada di SMA IT ICBS Payakumbuh. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Peningkatan mutu pendidikan disusun dan direncanakan oleh Kepala Sekolah melalui penyusunan program sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah yang ada di SMA IT ICBS Payakumbuh. (2) Pelaksanaan atau implementasi dari program yang dibuat untuk meningkatkan mutu pendidikan dilakukan dengan cara menjalankan seluruh program sekolah yang telah disusun seperti: pemberian tugas dalam kegiatan intrakulikuler dan ekstrakulikuler, memberi motivasi penuh kepada guru-guru yang ingin dan akan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, mengadakan seminar dengan mendatangkan narasumber luar, mengadakan rapat dan evaluasi rutin setiap minggu, bulan, dan tahun, serta mengoptimalkan peran Komite Sekolah (3) Program peningkatan mutu pendidikan wajib diawasi oleh Kepala Sekolah kepada seluruh elemen sekolah pada awal dan akhir semester.

Pengaruh Penggunaan Media Power Point terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VIII di MTs Yati Kamang Mudik Ramadani, Sela; Sesmiarni, Zulfani; Charles, Charles; Aprison, Wedra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini didasarkan oleh buruknya hasil belajar siswa yang disebabkan tidak efektifnya penggunaan media pembelajaran di kelas. Power Point adalah sumber daya yang mungkin dimanfaatkan untuk menambah kualitas pengajaran dan tujuan belajar siswa. Tujuan Studi ini bertujuan untuk mengetahui apakah manfaat materi pembelajaran PowerPoint berpengaruh terhadap kemampuan belajar siswa pada topik informatika kelas VIII pada tahun ajaran 2023–2024 di MTs Yati Kamang Mudik.Pendekatan kuantitatif, sejenis penelitian eksperimen semu, digunakan dalam investigasi ini. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Yati Kamang Mudik. Sampel penelitian berjumlah 36 siswa; Kelas VIII.1 diubah menjadi kelas eksperimen, dan Kelas VIII.2 diubah menjadi kelas kontrol. Total sampling digunakan untuk menentukan sampel ini. Metode pengumpulan data menggunakan temuan tes. Uji T sampel independen dan perangkat lunak SPSS versi Windows digunakan untuk analisis data.Berdasarkan hasil penelitian, Dengan nilai signifikansi 2-tailed < 0,05 dan nilai signifikansi 0,000, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Itu menyiratkan, hasil belajar sangat dipengaruhi oleh penggunaan PowerPoint sebagai alat pembelajaran siswa pada mata pelajaran informatika do MTs Yati Kamang Mudik tahun pelajaran 2023/2024.

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Peta Murni; M. Sahlan; Yostia Fatma; Zulfani Sesmiarni; Herlina Rasyid
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 1 No. 1 (2023): Januari : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v1i1.57

Penelitian ini merupakan salah satu tugas pada program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Daljab 3 di Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Setiap guru yang mengikuti program ini harus melakukan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang digunakan untuk melakukan penelitian terhadap permasalahan dalam proses pembelajaran di sekolah. Dengan adanya perubahan proses pembelajaran pada masa pandemic ini, dimana pembelajaran dilakukan secara daring mengakibatkan berbagai permasalahan dalam proses pelaksanaannya. Keterbatasan dalam proses pembelajaran mengakibatkan hasil belajar peserta didik menurun sehingga banyak diantara peserta didik yang mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning yang dilaksanakan secara Blended Learning (Singkron-Asingkron). Proses penelitian dilakukan sebanyak tiga siklus yang sebelumnya melakukan tindakan pada tahap pra siklus, setiap siklusnya meliputi 4 tahap yaitu : 1) tahap perencanaan, 2) tahap pelaksanaan, 3) tahap observasi, 4) tahap refleksi. Hasil yang diperoleh dari pelaksanaan penelitian terlihat adanya peningkatan pada hasil belajar peserta didik, ini terlihat dari hasil yang diperoleh peserta didik dari mengerjakan lembar kerja peserta didik. Persentase tingkat keberhasilan peserta didik mencapai nilai di atas atau sesuai KKM pada aspek pengetahuan di Siklus I adalah sebesar 75% dan pada siklus II adalah sebesar 88% dan pada siklus III 90 %, dapat dilihat peningkatan presentasi pada siklus I ke siklus II adalah sebesar 13%. Sedangkan untuk peningkatan hasil belajar pada aspek keterampilan dapat dilihat dari hasil belajar pra siklus yaitu sebesar 78% dan pada siklus II adalah 100%, terjadi peningkatan sebesar 22% untuk hasil belajar aspek keterampilan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning berdasarkan hasil penelitian ternyata dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

KONSEP MERDEKA BELAJAR KURIKULUM MERDEKA Yasmansyah, Yasmansyah; sesmiarni, Zulfani
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 1 No 1
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Merdeka belajar bertujuan untuk meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skills maupun hard skills, agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman, menyiapkan lulusan sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian. Pendekatan dalam penulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui metode library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa delapan bentuk program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang meliputi 1) pertukaran pelajar, 2) magang/praktik kerja, 3) mengajar diinstansi pendidikan, 4) proyek di desa, 5) penelitian/riset, 6) kegiatan kewirausahaan, 7) studi/proyek independent dan 8) proyek kemanusiaan.

DEVELOPING ENGLISH LEARNING MATERIAL FOR SPECIFIC PURPOSES WITH CULTURE PERSPECTIVE Yusmei, Nining; Sesmiarni, Zulfani; Maimori, Romi; Albert, Albert
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Volume 1 No 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Abstract Lecturer in education works closely with colleagues in Campus. Lectures are materials developers at College, in that they involved every day in matching materials to the needs of their learners. In order to do this, they select, adapt and supplement materials when preparing their lessons and they make decisions about their materials throughout their lessons in response to their learner’s reactions. This paper describes teaching/learning materials development for ELT with culture perspective in west Sumatera that Tiga Tungku Sajarangan (the three important leadherships). This paper discusses materials development in reading skill.

Pentingnya Metodologi Penelitian Dalam Pendidikan Islam Efendi, Indra; Sesmiarni, Zulfani
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Volume 1 No 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

The writing of this research was conducted to provide an overview of the importance of research methodology in Islamic Education in order to develop Islamic Education methods in today's modern era. Research methodology as a science for studying research should be understandable to Muslim scientists. all aimed at increasing knowledge in Islamic thought. This study uses a library research method of literature review which is descriptive-analytic in nature. So it can be concluded that the research method The research method is a scientific way to obtain data or information from the Koran, al-Hadith and the opinions of Islamic education scholars and experts as they are and not as they should be with specific purposes and uses. In general, the criteria for good Islamic education research are basically the same as other educational research. However, good research will have good value if the criteria are carried out according to the procedure. Results that are lacking in one or more of the criterion factors will invalidate the research

PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL QURAN Yasmansyah, Yasmansyah; Sesmiarni, Zulfani
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Volume 1 No 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

On the one hand, in today's modern era, progress in the field of technology has helped human life a lot, which is a factor of progress and civilization, technology itself has developed through a research and development process that requires intellectual knowledge, experimentation and testing. The Qur'an has a universal and comprehensive content. Whether science and technology develops or not really depends on human activity in studying natural phenomena, studying kawniyah verses, and accompanied by qouliyyah verses. Al-Qur'an is a biological guide that leads humans to get a clear point of truth. The images contained in the Al-Qur'an are the motivation so that we can continue to explore it. From the generality of the verses of the Al-Qur'an it requires us to investigate what Allah has described in order to strengthen human belief that the Qur'an is indeed a book. instructions that will always be contextual & relevant in every era. No one can deny that the Qur'an only lays the basic rules of human life on the relationship with God by the creator, on the interactions between humans, and on their actions towards the natural world around them, but it also states what humans were created for

Co-Authors Abdul Karim, Hamdi Abdul Rahman Adeng Putra Afdal Septiandi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi, Afrinaldi Agus Parta Wijaya, Novri Agus Salim Agus Salim Agus Wahono Ahmed, Abdal Aini, Jannatul Akhyar, Muaddyl Albert Albert Aldri, Aldri Alhamda, Robi Ali Mustopa Yakub Simbolon Alkaf, Radtria almuarif, almuarif Amelia Amelia Anas, Iqbal Andriati, Irna Andy Riski Pratama Angresia, Yola Annisa Asra Fitria Annisa Ulhusna Ardhi, Muhammad Riesyaf Arif Septiawan Arifmiboy Arifmiboy, Arifmiboy Arman Husni Armedo, Muhammad Arnita, Indra Ashri Rahmatika Firdaus Asma Asma Asri, Rafiqa Witri Aulia Aulia Aulia Gusli, Ramadhoni Aulia, Zikra Azhura Ayatika, Amalia Ayunda, Rahmi Putri Azim, Muhammad Fauzil Aziza, Nur Azzahra, Fauziyyah Becky Sonata BRANSIKA, DIEN MUHAMMAD ISMAL Cahaya, Nur Charles Charles Charles Charles Dafri Harweli Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Dasopang, Helmi Rostiana Dedi Efendi Deki Putrama Al-Khairi Delvi Asari Delvia Febrina dendi dendi Deni Hendri Anto Deris Afrilianto Desri Wahyuni Deswalantri, Deswalantri Diana Putri Diana Sartika Diandi, Ikmal Dina, Hidayatul Dinata, Ikrar Dodi Pasila Putra Edrio Mahendra Efendi, Indra Efriyanti, Liza Eliwatis Eliwatis Elvy Gustina Emeliazola Emeliazola, Emeliazola ENDRI ENDRI Erik Hadi Putra Fadhilla Yusri Fatma Sari Fauza Izza Wahdini Fauzan, M. Febriani Uswa Hasanah Febriani, Susanda Filtra Yeni Firdaus, Donny Firza, Seni Oknora Fitra Lismawarti Fuad, Rahmad Fuadi, Hannah Gina Yuliani Gusman, Yessi Guspita , Wiska Guspita, Wiska Gustiar, Gustiar hadi latif Halima, Halima Hamda, Meyriza Hamdi Pranata Hanani , Silfia Handra, Novi Harbes, Beni Hari Antoni Musril Hasibuan, Pendi Hasni, Dwi Meutia Hayat, Ade Putra Hayati, Mufidah Hayati, Zuqriva Hendra, Novi Hendri, Ilva Herlina Rasyid Herlina, Novia Hidayat, Rio Hidra Ariza Hisham, M Rezki Suhatris Hisham, M. Rezki Suhatris Husna , Yeni Husna, Yeni Ibad, Akhmad Zaenul Idmansyah Idmansyah Ikhsan Ikhsan, Ilian Ilham Suriadi Ilian Ikhsan Ilva Hendri Ilvy Rahmi Auliya Imi, Darul Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irna Andriati Irna Andriati Ismael, Fauzan Ismail, Fauzan Ismaini, Putri Bulkis Iswandi Iswandi Iswantir , Iswantir Iswantir M Jevri, Jevri Julhadi, Julhadi Juliwansyah, Juliwansyah Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Khairan, Ihsan Khairuddin - Khairuman, Khairuman Khairunnisa Khairunnisa Khamim, Siti Kifayatul Akhyar Kuntum Khaira A.M Kurnia Mira Lestari Laila Rahima Lainah - Lainah, Lainah Lenny Novita Linda Yarni Lindra, Afni Livia Maylisa Lova, Roza Andria M. Sahlan Maha Suci Maimori, Romi Mandasari, Etik Margareta, Siska Mariani Fitri Marsanti , Leni Marsanti, Leni Martini, Elvi Yanti Masmida Putri, Yelli Masyitah Shellyni Maulana, Khalid Mawi Khusni Albar Melani, Melyann Melyan Melani Melyan Melani Melyann Melani Mira Febrina, Mira Mira Lestari, Kurnia Mira Susanti Mirawati Mirawati Mohamad Fauzi Mohammad Jailani Monalisa, Diska Muaddyl Akhyar Muhammad Afif Al Faruq Muhammad Furqan, Muhammad Muhammad Irsyad Muhammad Nur Muhammad ramlan Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Mulia, Ezi Muliany, Reski Murni, Yenti Mustafa Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mutammimul Hayati Nadiatul Jannah Naharuddin Naharuddin Nasrin Hasibuan Nasrul Nasrul Nining Arianti Nofri Yanti, Salma novelantikavela, novelan Nst, Aflah Mufidah Yazid Nurhalifah, Alif Nurhaliza Jaser, Siti Nurjannah Nurjannah Nurul Mawaddah Al-Mursal Pahutar, Elisah Pendi Hasibuan Peta Murni Putra, Adeng putri, dini Putri, Hennysya Putri, Tiara Adha Putri, Yona Widia Eka Putri, Yona Widya Eka Rahmad Fuad Rahmadian, Latifah Ramadani Ramadani Ramadani, Nadila Ramadani, Nadira Fitri Ramadani, Sela Ramadhoni Aulia Gusli Ramli, Syahrur Ridha Ahida Rio Friyadi Riri Okra Ritonga, Pitriani Robiyatul Adawiyah Rodi Rodi Rodi Rodi, Rodi Rois Junaed Rokhayah, Rokhayah Rosdandi Utami Br Siregar, Anggi Rosyahela Rosyahela Safitri Safitri Salmi Wati Salmi Wati Salsabila, Sarah Saputra, Wanda Febrian Sari, Dila Novita Sari, Etik Manda Sari, Novia Eka Sayuti, Lalu Selvia, Dina Serlika, Sutri Silfia Hanani Simbolon , Ali Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mustopa Yakub Siregar, Nuryanti Siregar, Salsabila Putri Siska Margareta Sovia Erdinna Sucitra Indriani Sukma Khairani Sulha Dewi Hana Sumarni, Weni Sunani, Eneng Supriadi Susanda Febriani Susi Herawati Susisofianti Suyadi, Suyadi Syafitri, Aisyah Syafitri, Widya Syafrizal Syafrizal Syafrudin Syafrudin Syafwan Rozi Syahmiarni, Syahmiarni Syaputra, Dedy Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Testawati, Testawati Triana, Devi Ulmadevi, Ulmadevi Wardhana Teguh Syach Putra Wardi, Jekis Wati, Salmi Wedra Aprison Widiy Wahyuni Windy Divaci Anastasya Witri Asri, Rafiqa Yaldi, Yusri Yanti, Lufia Dwi Yanti, Syafrina Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah, Yasmansyah Yeni Fitri Yeni Pitri Yenni Fitria Yostia Fatma Yovi, Febri Yonanda Yusmei, Nining Yusra Yusra, Yusra Yusrawati Yusrawati Yusri Yaldi Zain, Miftahul Husna Zain, Najmal Hadi Zakir, Supratman Zubir, Rodhiyah Zukfikri Zukfikri Zulfahmi, Ali Mal Zulfikri Zulfikri, Zulfikri Zulwiddi, Neka

Title

Found 230 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 230 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 230 Documents
Search