Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
22.708
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Buletin Peternakan TEKNIK GEMA TEKNOLOGI METANA Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Ilmu Ternak Jurnal Usia Dini IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal YIN YANG Animal Agricultural Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab ADDIN EDUKASIA QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies) ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Jurnal Sain Peternakan Indonesia Jurnal Ilmu-Ilmu Peternakan (Indonesian Journal of Animal Science) Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Dakwah Risalah TARBIYA : Journal Education in Muslim Society ARABIYAT Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies Jurnal Ternak Tropika Plantropica: Journal of Agricultural Science AGRIVITA, Journal of Agricultural Science JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) MUSTEK ANIM HA Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains El Tarbawi EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Florea Jurnal Edukasi Matematika dan Sains J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Sawwa: Jurnal Studi Gender Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Rekayasa Mesin Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies Metodik Didaktik QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Utilitas Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Dinamika Ilmu MODELING: Jurnal Program Studi PGMI As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education JIE (Journal of Islamic Education) AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal AUDI Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Smart PAUD Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Jurnal Medik Veteriner JPPI | Jurnal Penelitian Pendidikan Islam SEIKO : Journal of Management & Business JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences) Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Kreativitas PKM Wave: Jurnal Ilmiah Teknologi Maritim Jurnal Masyarakat dan Budaya MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Psikoislamedia : Jurnal Psikologi J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Suara Keadilan Asian Journal of Agriculture Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Agroekoteknologi Tropika Lembab Musamus Journal of Civil Engineering Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Akuntansi Kompetif Gema Wiralodra Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM Al-Misbah : Jurnal Islamic Studies Jurnal Ilmu Peternakan Terapan Jurnal Abdi Insani Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Peduli Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Target : Jurnal Manajemen Bisnis ADDIN Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Educreative: Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak Community Empowerment Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Jurnal Media Ekonomi TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Interprof Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal DIDASKO Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Jurnal Psikologi Islam Journal of Integrated Elementary Education Ritornera - Jurnal Teologi Pentakosta Indonesia Jurnal Manajemen DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies Jurnal Basicedu MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Unisia Tadris: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Science and Environment Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Dedikasi untuk Negeri Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research JELT: Journal of English Language Teaching Global Education Journal English Language, Linguistics, Literature, and Education Journal: ELLTURE JOURNAL International Journal of Language and Ubiquitous Learning Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education IEFBR: Islamic Economics, Finance, and Banking Review Soedirman Law Review Kontemplasi : Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Journal of Education, Social & Communication Studies CHILD KINGDOM : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini LoroNG Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Indonesian Journal of Forestry Research Pandecta : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum (Research Law Journal) IJISCS (International Journal of Information System and Computer Science) Aksara Jurnal Tarbiyatuna Journal of Islamic Education Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia
Suyadi Suyadi
Bogor Agricultural University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 261 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 261 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Implementation Of Environmental Management Accounting System For Business Sustainability In Manufacturing Companies In Bekasi Regency Manap, Abdul; Ginting, Riah Ukur Br; Suyadi, Suyadi; Sasmiyati, Rini Yulia; Edy, Norman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15631

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi sistem akuntansi manajemen lingkungan dan dampaknya terhadap keberlanjutan bisnis pada perusahaan manufaktur di Kabupaten Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai desain utama. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen dari beberapa perusahaan manufaktur yang dipilih secara purposive. Data kualitatif akan dianalisis dengan menggunakan pendekatan analisis deskriptif. Proses ini akan menganalisis hasil wawancara, catatan observasi, dan analisis dokumen untuk mendeskripsikan dalam bentuk poin-poin yang disusun ke dalam tabel-tabel agar mudah dipahami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar perusahaan manufaktur di Kabupaten Bekasi telah mengadopsi sistem akuntansi manajemen lingkungan sebagai bagian dari strategi keberlanjutan mereka. Faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi sistem akuntansi manajemen lingkungan termasuk kesadaran akan isu lingkungan, tekanan dari pemangku kepentingan, dan kepatuhan terhadap regulasi lingkungan. Wawancara dengan manajer perusahaan mengungkapkan bahwa sistem akuntansi manajemen lingkungan membantu mereka dalam memantau dampak lingkungan dari operasi mereka, mengidentifikasi peluang untuk efisiensi dan penghematan sumber daya, serta memperbaiki citra perusahaan dalam hal tanggung jawab sosial dan lingkungan. Meskipun demikian, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan resistensi internal juga ditemui dalam proses implementasi.Kata Kunci: Sistem Akuntansi Manajemen Lingkungan, Keberlanjutan Bisnis, Perusahaan Manufaktur.
MAINSTREAMING THE KNOWLEDGE OF ISLAMIC EDUCATION WITH PROGRESS AND OF ISLAM NUSANTARA EDUCATION Suyadi, Suyadi
AKADEMIKA: Jurnal Pemikiran Islam Vol 24 No 1 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The knowledge of Indonesian Islamic education is still strongly influenced by Middle Eastern Islamic education, which is currently experiencing political turmoil and bloodshed due to the transnationalism and global Salafism movement. If this condition continues, Indonesian Islamic education will suffer the same fate. In such a situation, Islamic education with progress and Islam Nusantara education must appear prominent, becoming the mainstream (mainstreaming) as a stronghold of the NKRI. Although some studies deliberately make the difference between them, they have the potential for conflict, but the principle of caring for diversity must be put forward. Library research with this qualitative approach formulates the scientific mainstreaming of Islamic education with progress and Islam Nusantara education amidst the flow of transnational Islamic education. The findings of this study indicate that the scientific advancement of Islamic education with progress is Al-Islam and Kemuhammadiyahan (AIK) while that of Islam Nusantara education is Aswaja. AIK develops knowledge that supports the local wisdom and diversity, while Aswaja maintains local wisdom and national character through science. Both represent the science of moderate Islamic education that is more enlightening than Middle Eastern Islam; thereby, it has the potential to promote Indonesia as a barometer of Islamic world education. Keywords: Islamic education, Kemuhamamdiyahan, and Aswaja
Membangun Bisnis Ekonomi Islam Perspektif Neuromarketing di Masa Pandemic COVID-19 Jailani, Mohammad; Suyadi, Suyadi
Islamic Economics, Finance, and Banking Review Vol. 1 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/iefbr.v1i2.4754

Abstract

Penelitian ini bertujuan menemukan konsep strategi pemasaran bisnis ekonomi Islam di masa pandemic COVID-19 sebagai kata kuncinya “Neuromarketing menjadi pendekatannya”. Beredar dengan adanya informasi di semua social media, media cetak, dan penelitian-penelitian yang relevan pertumbuhan ekonomi bisnis di Indonesia sangat menurun dengan datangnya pandemic COVID-19.  Menyebarnya virus COVID-19 di Indonesia menyebabkan inkam pemasukan para pelaku bisnis ekonomi dan UMKM menurun secara drastis, mengakibatkan para pedagang dan pembisnis gulung tingkar, istirahat operasi jual, dan bahkan ada yang gulung tikar. Data penelitian penelitian ini bersumber melalui pengamatan literature terkait deskripsi jurnal-jurnal ilmiah yang beriputasi nasional maupun internasional dan pencermatan terhadap referensi karya penelitian, baik secara manual ataupun digital yang focus menemukan konsep baru marketing bisnis Islam dalam kajian Neurosains. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif  studi kepustakaan (research library) dengan teknik analisys content. Hasil penelitian menemukan bahwa konsep dan strategi yang baru dalam pengembangan dan peningkatan inkam pemasukan bisnis ekonomi Islam terkhusus para pemodal dan pembisnis dengan pendekatan Neuromarketing mampu memudahkan para pelaku bisnis Islam mengembalikan stabilitas pemasukan laba. Karena pada dasarnya mengaitkan diskursus kajian Neurosains dengan ilmu ekonomi Islam yang lebih dikenal dengan Neuromarketing, melakukan pemasaran dalam bisnis ekonomi Islam dengan pendekatan otak kepada para pembeli. Pendekatan Neuromarketing memiliki dua aspek terhadap pendekatan kepada konsumen atau pembeli yaitu dalam aspek penguasaan teknologi digitalisasi yang modern dan aspek evaluasi (muhasabah) marketing. Dengan demikian para pelaku bisnis dan pedagang di Indonesia pemasukan laba berbanding normal dan  meningkat di masa pandemic COVID-19.
Problematika Pembelajaran Daring dalam Penerapan Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah Dasar Putri, Ragil Dian Purnama; Suyadi, Suyadi
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 5 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1442

Abstract

Virus corona telah menyebar di seluruh dunia, tak terkecuali Indonesia. Dampak adanya pandemi sampai pada bidang pendidikan yaitu harus melaksanakan pembelajaran daring. Padahal telah diketahui bahwa Indonesia telah menggunakan kurikulum 2013 dengan pendekatan saintifik dimana siswa menjadi pusat dalam belajar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui problematika pembelajaran daring dalam penerapan kurikulum 2013 di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan kualitatif deskriptif dengan triangulasi teknik dan sumber. Adapun yang menjadi subjek adalah guru kelas 4, siswa dan orang tua. Hasil penelitian telah teridentifikasi bahwa penerapan kurikulum 2013 dalam pembelajaran daring terdapat problematika. Adapun problematika yang dialami tersebut diantaranya yaitu aplikasi pembelajaran yang tidak efektif, pengumpulan tugas tidak tepat waktu, dan penilaian siswa yang kurang efektif. Problematika yang dihadapi oleh SD N 1 Sewon Bantul tersebut dapat diatasi oleh guru yaitu dengan mengganti aplikasi pembelajaran yang efektif, memberikan batasan waktu pengumpulan tugas, dan memberikan nilai kepada siswa dengan mengedepankan ranah afektif melalui sikap ketika pembelajaran daring, ranah kognitif ketika evaluasi secara langsung melalui zoom atau google meet, dan ranah psikomotorik dalam keaktifan siswa ketika mengerjakan tugas
Neurosains dan Spiritualitas dalam Pendidikan Islam Muhimmah, Imroatum; Suyadi, Suyadi
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 15 No 1 (2020)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (817.94 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v15i1.2880

Abstract

Advances in information and communication technology in the Digital Revolution Era, in addition to positive impacts, also had a negative impact on human character, such as individualist, materialist attitudes, and even rejecting spiritual aspects. Therefore, we need the concept of Strengthening Character Education by optimizing the role of Islamic Religious Education in Schools to educate students who have faith, taqwa, and have good character according to their fitrah. To answer this need, a library research study was conducted which analyzed several papers that were relevant to the hermeneutic approach and content analysis method. This article finds that the optimization of Islamic Religious Education in Strengthening of Character Education in schools can be done by: first, strengthening the character of Muslim teachers who emulate the character of the Prophet SAW as a true educator; secondly, optimization of Islamic Religious Education in Class-based Strengthening Character Education with a tauhid-based science paradigm, integrating Islamic values in learning, and strengthening Islamic Religious Education materials in schools; third, optimization of Islamic Religious Education in school-based Strengthening Character Education by implementing the concept of taqwa-based Islamic education and making surau as a character labor; and fourth, the optimization of Islamic Religious Education in community-based Strengthening Character Education by organizing Islamic parenting and school collaboration with parents and the community in strengthening the character of students.
Membangun Karakter Anak Dengan Metode Kisah Qur’ani Suyadi, Suyadi
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 2 No. 2 (2010): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/albidayah.v2i2.8975

Abstract

Karakter adalah sifat, watak, pembawaan atau kebiasaan yang mendarah daging. tak dapat dibentuk dengan kebiasaan. Sedangkan kebiasaan itu sendiri hanyalah buah dari pola pikir manusia yang bersangkutan. Pada awalnya, manusia yang membentuk kebiasaan tertentu.  Tetapi, pada perkembangan selanjutnya, manusialah yang justru akan dibentuk oleh kebiasaannya sendiri. Tulisan ini difokuskan pada pembentukan karakter anak dengan metode pembacaan kisah qur'ani. Dipilihnya metode ini karena kisah dalam Al-Qur'an mengandung hikmah yang mudah diterima anak, sehingga mampu mempengaruhi pola pikir yang berujung pada perubahan kebiasaan. Dengan membacakan kisah-kisah qur'ani, diharapkan anak-anak mampu menangkap pesan karakter edukatif untuk selanjutnya dapat merubah pola pikir dan kebiasaannya, sehingga anak-anak menjadi generasi yang qur'ani.
Konsep Edutaiment Dalam Pembelajaran di Tingkat SD/MI (Antisipasi Keterkejutan Mental Anak Pada Masa Transisi Dari TK/RA ke SD/MI) Suyadi, Suyadi
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 2 No. 1 (2010): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v2i1.8982

Abstract

Anak-anak SD/MI pada masa-masa awal kebanyakan mengalami keterkejutan mental dan intelektual. Sebab, ketika mereka duduk di bangku TK, mereka belajar dengan bermain, bernyanyi, dan bercerita. Tetapi, ketika mereka masuk SD, harus meninggalkan pola pembelajaran di TK/RA dan diganti dengan pembelajaran berbasis logika.  Atas dasar ini, diperlukan konsep pembelajaran yang dapat menghubungkan antara TK/RA ke SD/MI sehingga keterkejutan mental dan intelektual anak didik dapat diantisipasi. Dalam hal ini, konsep pembelajaran berbasis edutainment yakni pembelajaran yang memasukkan nuansa-nuansa entertaint, tetapi tidak mengurangi nilai-nilai edukatif yang diajarkan bisa digunakan.
Pentingnya Membangun Karakter Sejak Usia Dini Agar Berdaya Saing Global Suyadi, Suyadi
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 3 No. 2 (2011): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v3i2.9002

Abstract

Tantangan dunia pendidikan di eraglobalisasi ini sedemikian kompleks. Dunia semakin mengecil seperti kampung k"ecil. Batas an tar negara tidak lagi diukur oleh jarak dan waktu. Semua yang terjadi di dunia ini real-time dapat dengan mudah diakses oleh siapa saja, saat itu juga, dan di mana pun dia berada. Siapa yang memiliki informasi dia akan menjadi trend-setter. Siapa yang kuat dia akan menghegemoni, memonopoli, dan mengeksploitasi. Suka-tidak suka kenyataan ini telah terjadi. Namun demikian bangsa-bangsa yang kuat dan berkarakter adalah ban gsa yang paling diuntungkan oleh era ini. Mereka dengan mudah melakukan ekspansi ke negara lain dengan 'tanpa adanya perlawanan' yang berarti. Bangsa-bangsa berkembang dan terbelakang tidak mampu berkompetisi dengan mereka. Tidak terkecuali bangsa kita. Tahun 2010, tepatnya pada acara peringatan Hari Pendidikan Nasional menjadi momentum penting dicanangkannya pendidikan karakter guna membangun ban gsa ini agar bangkit dan berdiri setara dengan bangsa-bangsa maju. Kalau melihat sejarah negara-negara maju, mereka membangun karakter tidaklah secara instan dan hanya melalui regulasi sernata. Tetapi mereka menanamkan nilai-nilai virtue tertentu pada diri pribadi yang kemudian melahirkan kesadaran sosial. Apa yang secara pengetahuan itu dinilai baik (moral knowing), akan diterima sebagai belief (keyakinan) dan menjadi perilaku yang mesti dipatuhi. Dan itulah karakter, sesuatu yang masih mahal di negeri ini. Melalui pendidikan-lah harapan itu masih mungkin untuk diwujudkan.
Integrasi Pendidikan Islam dan Neurosains dan Implikasinya Bagi Pendidikan Dasar (PGMI) Suyadi, Suyadi
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 4 No. 1 (2012): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v4i1.9003

Abstract

Hakekat pendidikan Islam adalah optimalisasi potensi. Seluruh potensi manusia bertumpu pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains. Hasil integrasi antara pendidikan Islam dan neurosain dalam penelitian ini disebut Neuroscience Islamic Education. Temuan ini berimplikasi secara filosofis, teoritis dan praktis, bahwa prodi PGMI mempunyai peluang besar bagi dimulainya mega proyek integrasi-interkoneksi keilmuan, karena di prodi PGMI, semua bidang ilmu dipelajari, secara holistik-integralistik.Kata Kunci: Integrsi, Pendidikan Islam dan Neurosain
Kepemimpinan Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa Suyadi, Suyadi
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 6 No. 1 (2014): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v6i1.9036

Abstract

Lembaga pendidikan sekolah memegang peran yang sangat penting dan strategis dalam pengembangan karakter siswa. Sekolah menjadi sarana diseminasi nilai-nilai kebajikan (virtues) yang inungkin belum dilakukan di keluarga atau di masyarakat. Seluruh pengalaman yang dijumpai anak selama di sekolah adalah kurikulum yang sangat efektif dalam membentuk kepribadian mereka. Apalagi pada taraf perkembangan anak usia dini dan dasar yang masih pada tahap operasional konkret, mereka akan banyak be/ajar pada apa yang mereka lihat. Dengan perilaku imitatif tersebut, maka peran model guru sebagai seorang pendidik amat mutlak dilakukan. Maka tugas seorang guru adalah bagaimana berperan menjadi model teladan nilai sekaligus mampu menciptakan sus as ana kelas dan sekolah yang kondusif sebagai bentuk penguatan (reinforcement) bagi tumbuh kembangnya karakter yang baik pada siswa.
Co-Authors ABDUL MANAP Abdul Wahid Hasyim Achadiah Rachmawati Achamnu, Muharlien dan I. Suryaningsih Adelina Ari Hamiyanti Adib, M. Afiqul Afif, Ahmad Sururi Afria Nursa, Ruri Agus Budiarto Ahmad Furqon Ahmad Imron Rozuli AHMADI Akbar, Mahathir Akhmad, Chairul Ashari Akhmad, Fandi Al Awwali, Sholihin ALBAR, MAWI KHUSNI Alsedo, Alsedo Amelia, Yolanda Amieratunnisa, Aniesah Amiluddin Amiluddin, Amiluddin Amin Wahyudi Amirin, Zainal Amrina Rosyada Andi Kurniawan Andiopenta, Andiopenta Andoyo Supriyantono Andriani Lubis Angga Saputra Anggraeni Noviasari, Nina Anis Nur Khasanah Anom Wahyu Asmorojati Anton Yudhana Antonius B Wijanarto Anwar Abidin, Achmad Aprilia, Elsa Apriloka, Dinita Vita Ardiantoro, Ari Ari Yuniastuti Ariansyah, Achmad Feri Arifin, Azeri Gautama Arwita, Nanda Nadira Putri Asman Asman Aulia, Rifqi Aziz, Aulia Luqman Azizah, Lia Bambang Purwantara Barumbun, Mardyanto Basuki, Yoel Tri Basworo, Handityo Betaubun, Herbin F Betty Mauli Rosa Bustam Bryan, Christoper Budi Doloksaribu, Budi Budiyono Budiyono Bustam, Betty Mauli Rosa Cahyani, Ratih Cahyani, Ratih Chairdin Dwi Nugraha, Chairdin Dwi Chatarina Umbul Wahyuni Daru, T. P. Dedi Efendi Depison Depison Desfa Yusmaliana desriani, fitri Destiyanti, Afifah Zulfa Dewi, Linda Atika Dian Anggraini Dian purnama Putri, Ragil Diana, Raden Rachmy Djubaedi, Dedi Dwi Hastuti Dwiyanti, Anik Edy, Norman Efa Silfia Efendi, Ahmad Zarkasi Efi Rokana Erchan, Nadya Eri Susanto, Eri Fadjri, Evianty Fahmi, Achmad Gus Fajriati, Ruliana Familiani, Neti Fasha, Anis Kumala Fathin, Muhammad Hisyam Fikriyah, Adela Tsamrotul Firmiaty, Sri Fitria Fitria Fitriani, Azizah Fitriani, Remi Furqon, A. Garaika Gaveau, David Luc Andre Gaveau, David Luc Andre Gaveau, David Luc Andre Ghazali, Imran Ginting, Riah Ukur Br Guruh, Muhammad Gusman, Burhanudin Ata Habibi, Nadhif Hadiyanto, Anniza Wiwied Rahayu Hairulla Hairulla, Hairulla Hakim, A'us Arief Ikhwani Hamdi Mayulu Hanafi, Muhammad Hafizh Handayani, Astuti Budi Hani Setiani Harahap, Zunaidi M. Rasid Harianja, Desi Lapenia Haris, Fhilhamdhi Al Haris, Muh. I. Hasanah Hasanah Hastuti, Wiwik Yuni Hawari, Yusmita Heldanita, Heldanita Hendro Widodo Heri Damayanti Herry Sonjaya Herviani, Dian Herwijanti, E. Herwijanti, Enniek Hery Toiba Hidayat, Kun Hijjatin, Siti Nur Hikmat Handia Miharja Hotimah, Nur Humaida, Rifka Toyba Husna, Jannatul Husna, Khotimatul Hutabarat, Manahan I Nengah Surati Jaya Ichsan Ichsan Idayati, Irma Imran Imran Indah, Tiara Permata Irida Novianti Irmaya. H, Dika Isdiantoni Isdiantoni Ishari Romadhoni Iskandar, Hikmayani Islami, Alam Al Ismawati Ismawati Ismudiono Ismudiono, Ismudiono Isnina, Isnina istiqomah istiqomah Jailani, Mohammad Jannah, Widya Faridhatul Jayawarsa, A.A. Ketut Jeni Paresa, Jeni Jola Silvana Kalangi Juliwis Kardi Kartika Dewi Kartono, Kartono Khidayatul Munawwaroh Khoiriah, Iswatun Khoirun Nisa Khotimah, Ihda Husnul Kusmartono Kusmartono Kusumawati, Nelly Kuswati Kuswati L Hakim Laksono Trisnantoro Latifah Hanum Lestyani, Lestyani liana, inggi desy Libri Rizka Puri Windarta Lubis , Andriani Lukman Nuzul Hakim M, Makhful Madhyastha, Wandha Mahmudah, Kharisma Noor Latifatul Manap, Abdul Mardiah Mangun MARDIANI, DESIKA PUTRI Marjuki Addulah, Marjuki Marjuki Marjuki Marry Christiyanto Massy, Miranda Massy, Miranda Maulidya Ulfah Mauliya, Afina Miftachurrozaq, Tahmid Mohammad Winugroho, Mohammad Mohammad Zakki Azani Mufarrohah, Amilia Febrian Muhammad Idrus Muhammad Nur Ihsan, Muhammad Nur Muhammad Sulaiman Muhimmah, Imroatum Muhyi, Abdul Mujib, Zulfikar Mulyono, Hardi Munasti, Kholida Muslimah Muslimah Mustangin Mustangin Mustaqimah, Emi Muthiapriani, L. Na’imah, Na’imah Na’imah, Na’imah Nababan, Dewi Sriastuti nabilah, ifat Nadlifah, Nadlifah Nady, Id Ali Naimah Naimah Nasution, Hambali Alman Naufalia Riz Asmara, Qeyza Na’imah, Na’imah Ningsih, Warti Nirwana, Evi Selva Nisa, Halimatun Norfaiziyah, Rahmi Norma Dewi Shalikhah Novianti, I. Novita, Cut Citra Nugroh, Widi Nugroho, Adi Bayu Nugroho, Irham Nugroho, Tri Wahyu Nur Hidayah Nurfadlilah, Wuri Annisa Nurfaizah Nurfaizah, Nurfaizah Nurgiartiningsih, V. M. A. Nurhaifa Idris Nurhasanah, Riska Meilina Nurhidayati, Fadia Nurhikmah Nurhikmah Nurkhasyanah, Alfiyanti NURLAELA NURLAELA Nurul Ismaiyah Nurwantoro . Nuryana, Zalik Nur’ainy, Nur’ainy Oktariza, Dodi Oktaviah, Fina Nur Paleni, Herman Peasetyo, Endry Nugroho Poedji Haryanto Prabowo Tjitropranoto Prasetyo, Guruh Pratiwi, Enditiyas Pratiwi, Herlina Pratomo, Ariawan Wahyu Prihandana, Gregorius Raditya Indra Prihantoro, Wahyu Kholis Puspawati, Dera Puspitasari, Tuti Putra, Akhmad Fitriansyah Mandala Putra, Diki Purnama Putra, Yoga Ade Putri, Inne Destina Putri, Rafika Febriani Putri, Ragil Dian Purnama Putro, Khamim Zarkasih Rafiqi, Muhammad Rahma, Anisa Khusnul Rahma, Annisa Rahma, Zahratur Rahmad, Abdul Rahmah MZ, Rafika Dwi Rahman, Elzanti Rais, Rinovian RENAWATI, RENAWATI Retno Anggraini Revastianto, Pulung Ria Astuti Riadi, Ahsan Riah Ukur Br Ginting Rini Dwi Wahyuni Riska Riska Risky, Abu Rizayanti, Hana Rizka Rizky Hanifah Rofdli, Muhammad Faiz Ronal Aprianto ROSFIANSYAH, ROSFIANSYAH Sakdiyah, Sitti Halimatus Saleh, Riskawati Saman, Saman Sapto Budoyo Saputri, Puspita Dwi Sari, Bela Mayang Sari, Rossa Purnama sarjani, sarjani Sasmiyati, Rini Yulia Selvi Marcellia Septian, W. A. Septian, Wike Andre Septian Serafin Wisni Septiarti Serang, Robert Alex Shalihin, Rahmat Ryadhush Shomiyatun, Shomiyatun Simorangkir, Sri Lina BL Siraj, Saedah Binti Siregar, Veni Veronica Siswanto Masruri Siti Aisyah Siti Kunarti Siti Nur Aisyah Soebarinoto Soebarinoto Sopialena . Sowwam, Muhammad Sri Hartini Sri Mulyani SRI RAHAYU Sri Wahyuni Sudirman Sudirman Suharti Sukmayadi, Trisna sulaikha, Nurul ana Sulistyo, Agus Sulo, Yulius Kamisi Sumardjo Sumarno, Andreas Marhain Sumaryati Sumaryati Sunarso Sunarso Supendi, Moh. Surajiyo Surajiyo Susanto, Yohanes Susianto, Dedi Suyitno Suyitno Suyoto Suyoto Swasty, Swasty Syaifuddin Zuhri Harahap, Syaifuddin Zuhri Tamba, Evasus Tantri Liris Nareswari Tenang Haryanto Tri Eko Susilorini Ulfadhilah, Khairunnisa Ulumudin, Y.I. Urbaningkrum, Santi Mahmuda Us'an, Us'an Utary, Chitra Vebriansyah, R Waharjani, Waharjani Waharjani, Waharjani Wahyu Widodo Wan Jasimah Bt Wan Mohamed Radzi, Che Wantini Wantini Wibawa, Iskandar Wibisono, Haryo Tabah Wibisono, Haryo Tabah Wibisono, Haryo Tabah Wibowo Harso Nugroho Widi Nugroho Widya Fransiska, Fini Wijanarto, Antonius B. Wijanarto, Antonius B. Wike andre Septian Winda Septiani Wisnu Sasongko Witasari, Rinesti Wulandari, Maria Mu’ti Wulantaka, Rr. Nazauma Nareswara Yakup, Ricki Yanti Ismiyati, Yanti Yoyo Yoyo Yudhiakto Pramudya Yuniatari, Yuniatari Yusnindar, Yusnindar Zaim Uchrowi Zainuddin, Zainuddin Zulkipli Lessy Zuniarsih, Zuniarsih