Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
31.178
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Konselor Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan Wahana Didaktika JURNAL FOKUS KONSELING Jurnal NERS Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling JOIV : International Journal on Informatics Visualization Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam JURNAL KONSELING GUSJIGANG Jurnal Psikoedukasi dan Konseling TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Research in Counseling and Education GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal on Education Islamic Guidance and Counseling Journal Global Conference Index Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Real in Nursing Journal Jurnal Neo Konseling Journal of Counseling and Educational Technology Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Scientia G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Education and Social Sciences Review Indonesian Journal of Counseling and Development International Journal of Applied Counseling and Social Sciences Buhuts Al Athfal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies International Journal of Technology, Innovation and Humanities Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Journal Islamic Pedagogia Counseling and Humanities Review Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Indonesian Counseling and Psychology Current Issues In Counseling Manajia: Journal of Education and Management Jurnal Suluah Komunitas KONSELOR Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Journal of Counseling and Educational Research Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Lentera Negeri Journal of Counseling, Education and Society SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education Asian Journal of Islamic Studies and Society Journal of Educational and Learning Studies
Ifdil Ifdil
Center For Educational Neuroscience, Trauma And Human Behavior (CENTHub), Universitas Negeri Padang
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 306 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 306 Documents
Search

 20   21   22   23   24 
Fear of missing out (FoMO) and digital well-being: a systematic literature review Yola Eka Putri; Ifdil Ifdil; Linda Fitria; Berru Amalianita; Rizki Novirson
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol. 14 No. 1 (2026): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1205100

Abstract

llowing the pandemic, social media usage has increased rapidly. This situation exacerbates the phenomenon of individuals' Fear of Missing Out (FoMO). The purpose of this study is to conduct a systematic synthesis of the relationship between Fear of Missing Out (FoMO) and digital wellbeing in the post-pandemic era, covering research articles published between 2016 and 2024. Data was sorted using the PRISMA method and systematically collected from Scopus, using a Boolean search to identify scientific articles relevant to the research topic. The selected scientific articles were limited to the years 2016 to 2024. After the data screening procedure, twelve empirical studies were selected for further review. The quality of these studies was evaluated using JBI for quantitative research and CASP for qualitative studies. Of these studies, five were classified as high-quality, while seven were categorized as medium-quality. The main synthesis findings identified: (1) psychological mechanisms, specifically social comparison, Separation Anxiety Disorder (SAD), and emotional dysregulation, these variables were found to mediate the effects of FoMO on digital well-being in eleven of the twelve studies; (2) adverse outcomes, including problematic internet use, anxiety, depression, and low academic achievement, were found across all studies, with adolescents and young adults impacted by FoMO; and (3) interventions, six studies explored interventions for individuals with high levels of FoMO, with two providing empirical validation and four providing conceptual explanations. This research provides novel contributions to the field of mental health related to FoMO behavior. The findings of the reviewed studies integrate evidence related to the mechanisms, outcomes, and interventions of FoMO behavior. This review is also linked to three theoretical frameworks: social comparison theory, self-determination theory, and the digital stress model. This allows the data synthesis to focus on critical gaps in longitudinal methodology, cultural inclusivity, and research on intervention effectiveness, while also proposing a testable conceptual model for future research directed at intervening FoMO with counseling and other psychotherapies.
Integration of Gamification in Career Guidance to Improve Students' Work Skills in the Digital Era: A Systematic Literature Review Nurul Fazria; Nur Hisna Daniati; Ifdil Ifdil; Daharnis Daharnis
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 03 (2026): July 2026, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v10i03.8374

Abstract

  The integration of gamification into career guidance services offers an innovative approach to addressing the challenge of student work-readiness in the digital era. This systematic literature review explores the potential of gamification to enhance students' employability skills through career guidance interventions. Following PRISMA 2020 guidelines, the study analyzed 12 peer-reviewed articles from Scopus and Google Scholar databases published between 2020-2025. The findings reveal that gamification elements, including simulations, serious games, and metaverse-based environments, effectively develop both hard skills (technical competencies, financial literacy) and soft skills (critical thinking, teamwork, communication) aligned with industry demands. Gamification significantly increases students' intrinsic motivation, self-efficacy, and engagement in career planning, facilitating more informed career decision-making and smoother transitions to the job market. The review identifies key implementation challenges, including high technological costs, limited digital literacy, and the need for faculty training. Despite these barriers, gamification demonstrates particular promise in diverse geographical contexts, from developed to developing countries, offering adaptable solutions for various institutional settings. This study contributes to the limited literature on gamification in career guidance by synthesizing current evidence and providing practical recommendations for higher education institutions seeking to systematically integrate gamified approaches into career curricula. Such integration, supported by cross-sector collaboration and attention to sociocultural factors, can enhance graduate employability and support lifelong learning in an increasingly competitive global workforce. Keywords: gamification, career guidance, employability, higher education, digital era, systematic literature review
Pemanfaatan teknologi informasi dalam pelayanan konseling online di Kabupaten Solok Selatan Nilma Zola; Ifdil Ifdil; Soeci Izzati Adlya; Rima Pratiwi Fadli; Intan Zulian Apri; Laila Afifah Ardi
Lentera Negeri Vol. 5 No. 2 (2024): Lentera Negeri
Publisher : Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/991320

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Salah satu aspek penting dalam pendidikan yang turut terdampak adalah layanan bimbingan dan konseling (BK). Di era digital ini, layanan bimbingan dan konseling tidak hanya terbatas pada pertemuan tatap muka, tetapi juga dapat dilakukan secara daring (online). Artikel ini membahas implementasi teknologi informasi dalam pelayanan bimbingan dan konseling online bagi konselor sekolah di Kabupaten Solok Selatan, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi Guru BK dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
Tingkat kepuasaan workshop pemanfaatan aplikasi sociomap sebagai students social relations mapping: studi demografi bagi guru bimbingan dan konseling Rima Pratiwi Fadli; Ifdil Ifdil; Monica Tiara; Annisaislami Khairati; Nezza Destria
Lentera Negeri Vol. 6 No. 1 (2025): Lentera Negeri
Publisher : Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/991570

Abstract

Perkembangan teknologi digital di bidang bimbingan dan konseling membuka peluang baru dalam memetakan relasi sosial siswa. Aplikasi Sociomap hadir sebagai inovasi yang mendukung guru bimbingan dan konseling (BK) memahami dinamika sosial peserta didik. Namun, tingkat kepuasan guru BK terhadap pemanfaatan aplikasi ini dalam pelatihan perlu dievaluasi, khususnya dengan memperhatikan faktor demografi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif-deskriptif dengan melibatkan guru BK SLTA sebagai responden workshop. Instrumen berupa kuesioner Likert 1–5 digunakan untuk menilai kejelasan materi, kemudahan penggunaan, kenyamanan workshop, kebermanfaatan, kepuasan fasilitas, dan niat menggunakan aplikasi. Data dianalisis dengan statistik deskriptif  binomial test. Tingkat kepuasan peserta workshop berada pada kategori tinggi di semua kelompok demografi. Faktor demografi yang paling berpengaruh tampak pada pengalaman mengajar dan usia, di mana guru dengan pengalaman menengah serta usia produktif lebih menunjukkan antusiasme dan kepuasan tinggi terhadap pemanfaatan aplikasi Sociomap. Workshop pemanfaatan Sociomap memberikan pengalaman positif dan relevan bagi guru BK dalam memetakan relasi sosial siswa. Tingkat kepuasan yang tinggi menunjukkan potensi integrasi aplikasi ini dalam layanan konseling di sekolah. Ke depan, pengembangan fitur dan pendampingan lanjutan disarankan untuk memperkuat keberlanjutan penggunaan teknologi ini.
Konseling trauma dengan ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk pendampingan psikososial penyintas bencana hidrometeorologi sumatera barat Ifdil Ifdil; Asmar Yulastri; Afdal Afdal; Nurhastuti Nurhastuti; Yudi Antomi; Zadrian Ardi; Zahriyah Simargolang; Evelynd Evelynd; Alzet Rama; Annisaislami Khairati; Nur Adila Wafiqoh
Lentera Negeri Vol. 6 No. 2 (2025): Lentera Negeri
Publisher : Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/991630

Abstract

Bencana hidrometeorologi tidak hanya menimbulkan kerusakan fisik dan kerugian material, tetapi juga meninggalkan dampak psikologis yang signifikan bagi masyarakat terdampak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi konseling trauma menggunakan Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT) dalam kegiatan pendampingan psikososial bagi penyintas bencana hidrometeorologi di Sumatera Barat serta menganalisis respons penyintas terhadap intervensi tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus multipel yang dilaksanakan di tiga wilayah terdampak bencana, yaitu Nagari Salareh Aia, Nagari Silayang, dan Nagari Koto Tinggi. Sebanyak 287 penyintas terlibat dalam kegiatan pendampingan psikososial. Data dikumpulkan melalui observasi lapangan, catatan proses layanan, dokumentasi kegiatan, serta pengukuran tingkat distres trauma menggunakan instrumen Impact of Event Scale-Revised sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi psikososial berbasis IPLT berkontribusi dalam menurunkan tingkat kecemasan, menstabilkan kondisi emosional, serta meningkatkan strategi koping adaptif pada penyintas. Analisis kuantitatif menunjukkan penurunan rerata skor distres trauma dari 38,3 menjadi 26,3 setelah intervensi dengan persentase penurunan sebesar 31,4%. Temuan ini menunjukkan bahwa IPLT dapat menjadi pendekatan intervensi psikososial yang kontekstual dan adaptif dalam mendukung pemulihan psikologis serta memperkuat resiliensi komunitas pascabencana.
FoMO (Fear of Missing Out) Tendency in Millennials Maysitoh Maysitoh; Ifdil Ifdil; Zadrian Ardi
Journal of Counseling, Education and Society Vol. 1 No. 1 (2020): Journal of Counseling, Education and Society
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/08jces44700

Abstract

As a generation that grows in the era of internet and digital advancement, millennial generation is the generation that is always connected to each other (always connected generation). The high level of use of social media in this generation has raised concerns about the consequences of problems related to the use of social media in this group. One of them they try and have a desire to continue to connect with what is being done by others through cyberspace so as to cause anxiety in themselves and lead to a fear, which is the fear of being left behind. This phenomenon is called FoMO (Fear of Missing Out). This study describes the level of FoMO inclination in Padang State University students. The sample used was 416 respondents spread throughout the faculties and the sampling was done using propotional random sampling technique. The instrument used was a closed questionnaire using a Likert scale model. The data obtained were analyzed using percentage techniques. The results of the study in general showed that the tendency of FoMO in students was in the low category at 47.59%.
Pandangan trait and factor theory terhadap kegagalan dan keberhasilan pemilihan karir Sectio Putri Larasati; Daharnis Daharnis; Ifdil Ifdil
Journal of Counseling, Education and Society Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of Counseling, Education and Society
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/08jces517000

Abstract

Karir yang bagus seharusnya dilandasi dengan kompetensi dan kemampuan yang relevan dengan pekerjaan yang dikerjakan. Namun fenomena yang ditemukan di lapangan sering kali individu mendapatkan kesuksesan dalam berkarir dan ada juga yang mengalami kendala dalam perkembangan karirnya yang berdampak pada kegagalan dalam berkarir. Sehingga perlu dianalis mendalam terkait menurut teori karir tentang keberhasilan dan kegagalan individu dalam perkembangan karirnya, salah satunya teori trait and factor. Metode penelitian yang dilakukan adalah studi literature yaitu serangkaian  kegiatan  dengan  pengumpulan  data  dari berbagai  sumber bacaan seperti catatan, buku, makalah, artikel/jurnal, dan hasil kajian ilmiah lainnya yang relevan dengan teori trait and factor. Teknik analisis data yang digunakan yaitu metode analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada dua aspek yang mempengaruhi kegagalan ataupun keberhasilan individu dalam perkembangarn karirnya menurut hasil analisis teori trait and factor, yaitu aspek tempat bekerja atau lingkungan pekerjaan (seperti tuntutan pekerjaan, rekan kerja, kepemimpinan pimpinan tempat kerja) dan aspek pribadi yang bekerja (motivasi kerja, kualitas kompetensi yang dimiliki sesuai dengan bidang yang digeluti, kemampuan manajemen waktu kerja dan perspektif terhadap pekerjaan). Hasil ini tentunya menjadi perhatian khusus bagi praktisi  konseling untuk membekali pemahaman kepada klien agar mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan lingkungan pekerjaannya dan mengembangkan karir dengan baik.
Keterbukaan Diri Pria yang Telah Menikah Anggia Wahyu Agustin; Berru Amalianita; Ifdil Ifdil
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol. 3 No. 3 (2018): SCHOULID : Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/08400011

Abstract

This study describing the self disclosure husband in young married couple. Type of the research is quantitative descriptive. Research subjects are young age couples who totaled 42 men. Instruments used for data collection is a likert model scale. Dana analyzed is using percentage and interval. The results of this reseach is self disclosure husband in the open category.Based on finding of research, hopefully the counselor can provide professional assistance with information services and personal counseling to help young couple to enhancing self dislcosure.
Peran Konselor dalam Meningkatkan Daya Ingat Belajar Siswa Dini Fitriani; Ifdil Ifdil
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol. 3 No. 1 (2018): SCHOULID : Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/08401011

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu upaya mengaktualisasika potensi diri yang dimiliki oleh individu. Baik itu potensi yang mendasar yang ada pada dirinya ataupun potensi-potensi yang ia terima saat ia mengalami proses belajar. Pada saat proses belajar individu menerima rangsangan dari stimulus-stimulus yang ada , dalam proses belajar belum ada faktor yang mendukung dan tidak mendukung berjalannya dengan lancar suatu proses belajar tersebut.Pada kenyataanya siswa tidak mampu dalam menjalankan dan mengembangkan potensi potensi yang ada pada dirinya , terkadang siswa tidak mampu mengimbangi faktor-faktor yang ada , salah satu nya adalah faktor yang sangat berpengaruh terhadap proses belajar sisswa adalah faktor daya ingta siswa tersebut. lemah atau kuatnya ssiswa dalam menginta pelajaran yanga da di tingkat pendidikannya.Bertolak dari permasalahn diatas, maka penulis akan membahas makalah ini dengan judul ‘Peran Koselor dalam Meningkatkan Daya Ingat Belajar Siswa’’ yang bertujuan untuk membantu dan mengarahkan siswa agar mampu meningkatkan dan mengingat pelajaran-pelajaran dengan baik.
Penggunaan Play Therapy dalam Mengurangi Rasa Trauma Anak yang Mengalami Kekerasan Seksual Lia Mita Syahri; Ifdil Ifdil
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol. 4 No. 2 (2019): SCHOULID : Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/08402011

Abstract

Permasalahan ini dilatarbelakangi oleh banyak terjadi kasus kekerasan seksual yang bukan hanya terjadi kepada orang dewasa, akan tetapi saat sekarang ini kasus kekerasa seksual juga terjadi pada anak-anak yang masih dibawah umur, dimana pelaku kejahatan dari kekerasan seksual tersebut adalah orang dewasa bahkan bisa jadi orang terdekat mereka yang mereka anggap sebagai pelindung bagi mereka. Kekerasa seksual yang mereka dapatkan dilakukan oleh pelaku dari kekerasan seksual dengan cara memberikan iming-iming kepada anak tersebut dengan membelikannya permen atau es cream sehingga anak tersebut mengikuti kemauan dari pelaku kekerasan seksual, pelaku kekeresan seksual pada anak-anak lebih dikenal dengan tindakan atau penyakit yang disebut ‘’Pedofil’’ dimana pelaku pedofilia ini lebih menyukai anak-anak dalam meluapkan hawa nafsu seksual nya ketimbang kepada orang dewasa. Anak-anak yang mengalami kekerasa seksual mereka akan mengalami rasa takut atau trauma yang amat mendalam baik luka atau trauma yang ditinggalkan melalui fisik atau berupa luka pada bagian tubuh mereka yang menjadi obsek kepuasaan seksual atau trauma (luka) pada bagian psikologis mereka berupa rasa takut dan tidak percaya kepada siapapun atau pun rasa yang mereka sendiri sebagai anak-anak tidak mengerti apa yang telah terjadi pada diri mereka, sehingga kejadian yang mereka alami yaitu kekerasan seksual yang mereka dapatkan akan menganggu fikiran mereka, anak-anak akan rentan lebih lama mengingat kejadian tersebut, sehingga dalam hal ini teknik play therapy (Terapi bermain) dalam play therapy kegiatan utama yang dilakukan adalah bermain, maka dari itu diharapkan dalam penggunaan play therapy anak-anak yang mengalami kejadian kekerasan seksual dapat kembali ke dunianya yaitu bermain dan dapat melupakan kejadian kekerasan seksual yang mereka rasakan, anak-anak kembali dalam kegiatannya bermain dan kembali lagi percaya kepada lingkungan mereka yang dapat menjaga mereka dari kejadian yang menyakitkan.
Co-Authors Taufik Taufik - Rudyanto Abdul Hanan Abu Anwar Abu Bakar, Abu Yazid Abu Yazid Abu Bakar Abu Yazid Abu Bakar Abu Yazid Abu Bakar Ade Herdian Putra Ade Zalindro Adolf Bastian Adolf Bastian Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal, Afdal Afdal, A Afifah Ardi, Lailatul Afrizal Sano Afuan Yuza Putra Agus Aan Jiwa Permana Ahman Ahman Aini Nurul Aldo Naza Putra Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Alfiah Alfiah Alfina Sari Alizamar Alizamar Alizamar, Alizamar Allysa Kholila Razak Amalianita, Berru amanda unzilla denich Amandha Unziila Denich Amandha Unzilla Denich Amora, Rendy Ananda Maha Putri Ananta Binnoura Pospos Andre Igoresky Andrianie, Santy Anggi Silvia Ningsih Anggia Wahyu Agustin Anggia Wahyu Agustin Anggia Wahyu Agustin Anisa Ainumia Masrida Anisa Dwi Astuti Anisa Sholiha Mia Anissa Anissa Annisa Aulya Annisa Rahmi Annisaislami Khairati Annisaislami Khairati Annisaislami Khairati Annisaislami Khairati Annisaislami Khairati Annisaislami Khairati Annisaislami Khairati Annisaislami Khairati Arbi Arbi Ardi, Z Ardo, Okilanda Arfinda, Muhammad Ari Khusuma Dewi Arrahman, Iqbal Arwan Arwan Asmar Yulastri Asmidir Ilyas Asri, Robbi Asrizal Awalya Siska Pratiwi Ayu Permata Sari Azetra, Azetra Azizah, Yashirly Bahtiar, Syahrial Bakar, Abu Yazid Abu Bariyyah, K Barseli, M Barseli, Mufadhal Berru Amalianita Berru Amalianita Berru Amalianita Bt Abd Ghani, Faizah Bunga Afasli Caroline Lisa Setiawati Chairunnisa Nur Salsabila Cherly Nadifa Chibueze Tobias Orji Churnia, E Churnia, Elfi Citra Putri Intani Cynthia Shamini Dawson Daharnis Daharnis Daharnis Dahlan, D Darmawati Darmawati Daulay, Maslina Delima Delima Denich, Amandha Unzilla Dessy Rahmi Utami Destina Kasriyati Desvikayati, Ice Dewi, Ari Khusuma Diah Yusra Dian Malasary Dilfa Safriani Dina Sukma Dini Fitriani Dona Fitri Annisa, Dona Fitri Dony Darma Sagita Dwi Febriani, Rahmi Edi Purwanta Edi Setiawan Edmizal, Eval Eka Putri, Yola Elda, Sri Elfi Churnia Elfira, Yeni Emria Fitri Emria Fitri Emria Fitri Erlamsyah Erlamsyah Ernawati Sinaga, Rike Ervina Rianti Erwinda, L Erwinda, Lira Eva Dewi Evelynd Evelynd Fadli, R P Faizah Abd Ghani Faizah Abd Ghani Fatahyah Yahya Fauzi Marjan Febby Nur Reza Hakim Febrian, Mario Febriana Heriyani Febriani, Rahmi Dwi Feni Listari Firman Firman Fitri Chairunnisa Fitria, L Fitriyah Fitriyah Fitriyah Fitriyah Fransiska Putri Nazra Fricha Meivilona Yendi Frischa Meivilona Yendi Frischa Meivilona Yendi Frizki Amra Ganefri . Gebriella Berlian Gecky Defkan Dirgantara Ghani, Faizah Abd Ghani, Faizah Abd Gian Sugiana Sugara Gian Sugiana Sugara, Gian Sugiana Gusmawati Gusmawati Gusri Handayani, Puji Gusti Rahayu Halil Khusairi Handayuni, Tyesa Sri Hariko, Rezki Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Hasnah Zaini Hastiani Hendra Hidayat Hendra Hidayat Hengki Yandri Herlina Herlina Herman Nirwana Hetty Rahmawati Huriyah Fadhilah I Kadek Suranata I Ketut Gading Indah Permata Bunda Indah Permata Sari Indah Permata Sari Indah Permata Sari Intan Verly Syafitri Intan Zulian Apri Ira Muslinda Putri Ismail, Izwah binti Istiqomah Istiqomah Istiqomah Istiqomah Istiqomah Istiqomah Istiqomah Istiqomah Istiqomah Istiqomah istiqomah istiqomah Itsar Bolo Rangka Izzati Adlya, Soeci Jeki Haryanto Jeky Haryanto Juwita, Ulandari Kadek Ari Dwiarwati Kadek Suranata Kadek Suranta Karunia, Marpren Kasriyati, Destina Khairani, Yunita Khairati, Annisaislami Khairul Bariyyah Khairul Bariyyah Khairunisa Khairunisa Kristian Burhan Kristinus Sembiring Kurniawan, Shopyan Jepri Laila Afifah Ardi Laily Tiarani Soejanto Larasati, Sectio Putri Larasuci Arini Laura Dalimunthe, Hanifa Ledya Oktavia Liza Lela Lela Lela Lela, Lela Leny Latifah Leny Latifah Lia Mita Syahri Lianti, Afdha Lika Widiawati Lika, Lika Linda Fitria Liza , Ledya Oktavia Lucy Febria Ningsih M. Arie Desman M. Arli Rusandi M. Fahli Zatrahadi M. Rido Mulia Putra Madelna Jenike Mahaly, Sawal Maharani, Reizki Mamahit, Henny Cristine Mardianto Mardianto Marjohan Marjohan Marjohan Maslina Daulay Maysitoh Maysitoh Maysitoh Maysitoh Mega Iswari Biran Asnah Melva Syahrial Merri Hafni Mharchelya Mharchelya Miftahhuddin, Miftahuddin Miftahuddin Miftahuddin Miftahuddin Miftahuddin Miftahul Fikri Mohd Attamimi Farouk Maarof Monica Tiara Mudhar Mudhar Mudjiran Mudjiran Muhammad Al Fikhri Muhammad Anwar Muhammad Arfinda Muhammad Resqi Nabila Aulia Putri Naila Rinanda Syakira Nandang Rusmana Nasution, Ahmad Zaki Ilman Nasution, Riskha Hanifa Nasution, Salsabila Nellitawati Nellitawati Netrawati, Netrawati Neviyarni Neviyarni Neviyarni, Neviyarni Nezza Destria Nikmarijal, Nikmarijal Niko Reski Nilma Zola Ningsih, Lucy Febria Nizwardi Jalinus Nofi Yendri Sudiar Nofrializa Nofrializa Noor Hidayah Nur Adila Wafiqah Zulvi Nur Adila Wafiqoh Nur Adila Wafiqoh Zulfi Nur Adila Wafiqoh Zulvi Nur Adila Wafiqoh Zulvi Nur Azizi Amrizon Nur Fatihah Abdullah Bandar Nur Fatihat Mat Yusoff Nur Hisna Daniati Nur Khairun Hanifah Nurfarhanah Nurfarhanah Nurfarhanah Nurfarhanah Nurfarhanah Nurfarhanah Nurfitri Nurfitri Nurhastuti Nurhastuti Nurul Fajri Nurul Fazria Nurul Islami Yetti Olivia , Olivia Olivia Olivia Padli Padli Pakhrur Razi Paul Arjanto Paul Arjanto Peni Okto Randi Perengki Susanto Permata Sari, Erli Puspita Pertiwi, Desi Yuscha Pratiwi Fadli, Rima Prof. Dr. I Ketut Dharsana,M.Pd . Pu'ad Maulana Puji Gusri Handayani Putra, Ade Herdian Putra, Febri Wandha Putri Fakhrina Sari Putri Werianti, Yosi Putri Yulianti Putri, Ananda Maha Putri, Julia Eva Putri, Viqri Novielza Putri, Yola Eka Putriani, Lisa Rahmad Rahmad Rahmad Rahmad Rahmad Rahmad Rahmad Rahmi Wahyuli Rakhmat, Cece Rama, Alzet Ramadhan, Fatia Wina Randi, Peni Okto Ranti Marnis Rasyidah Abdullah Refnadi Refnadi Refnadi, R Reizki Maharani Reni Rosari Restu Dwi Ariyanto, Restu Dwi Ria Febriani Ridho Rismi Rima Pratiwi Fadli Rima Pratiwi Fadli Rima Pratiwi Fadli Rima Pratiwi Fadli Riska Ahmad Riska Ahmad Riska Ahmad Rizka Apriani Rizki Novirson Rober Sandra Rosli Suyot Rudyanto Rudyanto Rufi'i Ruslan Abdul Gani Ryan Thanoesya Safira Zahira Putri Sally Putri Karisma Samsiah Jayos Sania Aziz Santy Andrianie Sari Puspita Sari, A Sari, Eva Kartika Wulan Sasrianis Sawal Mahaly Sectio Putri Larasati Sekar Kurnia Rahmadani Setyorini Setyorini Setyorini, Ragil Sharifah Nurulhuda Tuan Mohd Yasin Sheelvia Agusti Shopyan Jepri Kurniawan Sigit Muryono Silvia, Febiola Sin, Tjung Haw Siti Azizi Fauziyyah Siti Maryam Situmorang, Dominikus David Biondi Soeci Izzati Adlya Soeci Izzati Adlya Soejanto, Laily Tiarani Solihatun Solihatun Solihatun, S Solihatun, Solihatun Sri Wahyuni Sri Wahyuni Subramaniam, Tamil Selvan Suhaili, Neviyarni Suhaimi Suhaimi Suhaimi Suhaimi Suhartiwi, Suhartiwi Suhertina Suhertina Sukmawati, Indah Sumaryono , Sumaryono Suranata, K Suranta, Kadek Suryani, Andi Susiati Susiati Syahniar Syahniar Syahputra, Yuda Syahrial Syarifah Syarifah Syarifah Wahidah Syarifuddin Syarifuddin Tambunan, Nurhalima Tanjung, Romi Fajar Taufik Taufik Taufik Thamrin Thamrin Tiara Ronella Tila Rohimah Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Tomi Putra Tri Windi Oktara Tririzky, Reza Tyesa Sri Handayuni Umar , Umar Utami, Dessy Rahmi Vando Kristi Makaruku Vando Kristi Makaruku Vera Sriwahyuni Nengsih Vinny Maulidya Viqri Novielza Putri Wandha Putra, Febri Wardi, Rahmanina Wenny Audina Kartikasari Widia Wati Widia Wati, Widia Wihana Kirana Jaya Wiki Lofandri Winarini Wilman D. Mansoer Windry Novalia Jufri Wiyul Fitrhi, Titik Yarni, Kurnia Febri Yashirly Azizah Yeni Elfira Yeni Karneli Yeni Karneli Yetti, Nurul Islami Yohandri Bow Yohanes Yohanes Yola Eka Putri Yola Eka Putri Yuca, Verlanda Yuda Syahputra Yudi Antomi Yulian Hermanus Wenno YULIAN HERMANUS WENNO Yuliana Yuliana Yulidar Ibrahim Yullys Helsa Yusra, Diah Z. Mawardi Efendi Zadrian Ardi Zadrian Ardi Zadrian Ardi Zadrian Ardi Zadriand Zadriand Zadriand, Zadriand Zahriyah Simargolang Zikra Zikra Zola, N Zufriani, Z Zulfi, Nur Adila Wafiqoh Zulian Apri, Intan Zulvi, Nur Adila Wafiqoh