p-Index From 2021 - 2026
19.194
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Journal of Education and Learning (EduLearn) BAHASTRA Jurnal Infinity Dinamika Pendidikan Language Circle : Journal of Language and Literature Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Psikopedagogia Jurnal Daya Matematis WARTA Jurnal Varidika Jurnal Penelitian Humaniora Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Pendidikan Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Komunikasi Aksara Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IJoLE: International Journal of Language Education BERDIKARI : Jurnal Inovasi dan Penerapan Ipteks Jurnal Analisa Sosiologi Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Parafrase: Jurnal Kajian Kebahasaan dan Kesastraan Lire journal (journal of linguistics and literature Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Paedagogie Kandai JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Abdimasa JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Buletin KKN Pendidikan International Journal of Educational Review Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Skripta Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Randwick International of Education and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of English Language and Education Bulletin of Science Education Mechanical Engineering for Society and Industry Journal of Education Research Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Urecol Journal. Part A: Education and Training Prosiding University Research Colloquium Jurnal Keilmuan dan Keislaman Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Warta LPM International Conference on Education for All Jurnal Pendidikan Islam Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Jurnal Infinity Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research PESHUM Journal on Mathematics Education Jurnal VARIDIKA PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Aksara Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Jurnal Penelitian Sains Teknologi
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search
Journal : Prosiding University Research Colloquium

KAJIAN INSTRUKSIONAL PEMBELAJARAN KEBENCANAAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KABUPATEN KLATEN Suharjo Suharjo; M. Musiyam; R. Muh. Amin Sunarhadi; Harun Joko Prayitno; Miftahul Arozaq
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa & Bidang Tekni
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.363 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah melakukan kajian tujuan, langkah, dan turunan kemampuan yang diperlukan dalam pembelajaran kebencanaan untuk tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Klaten. Kajian instruksional menggunakan systematic instructional design (ISD) dengan model Dick & Carey. Panduan Pembelajaran Kebencanaan di Kabupaten Klaten yang telah ditetapkan penggunaannya melalui Peraturan Bupati Klaten Nomor 6 Tahun 2014 adalah dokumen utama yang dikaji. Kajian menggunakan tiga alat analisa, yaitu analisa ujung depan (front-end analysis), analisa tujuan (goal analysis), dan analisa ketrampilan subordinat (subordinat skill analysis). Data diperoleh melalui kajian pustaka dan focused group discussion (FGD) para ahli bidang (subject matter experts/SME) pembelajaran dan kebencanaan di Kabupaten Klaten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran kebencanaan merupakan mandat kebijakan pemerintah. Tujuan pembelajaran kebencanaan mengacu tiga kemampuan, yaitu siswa mampu melakukan kajian risiko bencana, upaya mitigasi bencana, dan kesiapsiagaan bencana di lingkungan sekolah dan tempat tinggalnya. Hasil kajian dijabarkan dalam diagram kajian instruksional pembelajaran kebencanaan dengan hirarki dan prosedur pembelajaran. Turunan kemampuan meliputi 1) informasi verbal terkait istilah, lokasi, dan pengetahuan dasar kebencanaan, 2) keterampilan intelektual dalam menerapkan prosedur manajemen bencana, 3) strategi kognitif dalam merumuskan dan menyajikan pengetahuan dan ketrampilan manajemen bencana, 4) ketrampilan motorik dan 5) sikap dalam pengurangan risiko bencana.
Dimensi Perubahan Pembelajaran Wacana dalam Buku Teks Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 dan 2017 Duwi Saputro; Tri Santoso; Atiqa Sabardila; Harun Joko Prayitno
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (592.458 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dimensi perubahan variasi wacana uang terdapat dalam Buku Teks Bahasa Indonesia (BTBI) kelas X Kurikulum 2013 edisi tahun 2014 yang direvisi tahun 2017. Sumber data penelitian ini yaitu buku teks bahasa Indonesia kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi 2014 dan 2017. Data dalam penelitian ini berupa teks yang dimuat dalam sumber data. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan teknik simak catat. Adapun data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan metode agih, dengan teknik baca unsur langsung (BUL). Kedua buku teks tersebut memuat tiga genre teks yaitu genre sastra, genre faktual dan genre tanggapan. Genre sastra dalam BTBI revisi tahun 2014 memuat teks anekdot, genre faktual memuat teks hasil observasi dan teks prosedur, adapun genre tanggapan memuat teks eksposisi dan teks negosiasi. Genre sastra dalam BTBI revisi 2017 memuat teks anekdot, teks cerita rakyat, teks puisi, dan teks biografi, genre faktual memuat teks laporan hasil observasi, dan genre. Dimensi perubahan yang ditemukan dalam proses revisi berupa penambahan dan pengurangan permodelan teks dalam ketiga genre serta proses pembelajaran dalam membangun pengetahuan peserta didik melalui teks.
Pembelajaran PPKn sebagai Perekat Sosial Masyarakat Multikultural dan Edukasi Harmoni Sosial Bambang Sumardjoko; Harun Joko Prayitno; Agus Prasetyo
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.709 KB)

Abstract

Secara umum tujuan penelitian adalah mengembangkan modeloptimalisasi fungsi manajemen dalam pembelajaran PPKn berbasiskebhinekaan sebagai perekat sosial masyarakat multikultural danedukasi harmoni sosial siswa SMA/SMK di kota Surakarta. Namunsecara khusus dalam penulisan ini dimaksudkan untukmendeskripsikan (1) bentuk-bentuk perekat sosial masyarakatmultikultural dan edukasi harmoni sosial, (2) praktik manajemenpembelajaran PPKn, dan (3) kebutuhan optimalisasi manajemenpembelajaran PPKn berbasis kebhinekaan sebagai perekat sosialmasyarakat multikultural dan edukasi harmoni sosial. Penelitiandilaksanakan dengan desain research and development. Subjekpenelitian adalah para siswa dan guru PPKn di SMA/SMK kotaSurakarta. Hasil penelitian ini menyatakan sebagai berikut. Pertama,siswa SMA/SMK Kota Surakarta mewujudkan sikap kebhinnekaansebagai perekat sosial dan edukasi harmoni sosial dalam aktivitas disekolah dengan bentuk menghargai pendapat, mengakui perbedaan,ramah dalam pergaulan, dan berfikir positif terhadap perilakuteman. Kedua, dalam praktik pembelajaran, guru PPKnmelaksanakan instruksi Kurikulum 2013 dengan mempersiapkanperangkat pembelajaran dan praktik di kelas yang mengacu padapendekatan ilmiah. Ketiga, guru PPKn dalam optimalisasi fungsimanajemen membutuhkan bimbingan dari perguruan tinggi,tambahan dana, fasilitas, kemudahan mengikuti seminar, danpelatihan informasi teknologi (IT).
Pelatihan Aplikasi Pembelajaran dengan Materi Berbasis Gaya Belajar Sesuai Karakter Siswa SD Hernawan Sulistyanto; Harun Joko Prayitno; Sofyan Anif; Sabar Narimo
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada pendidik dalam penggunaan aplikasi pembelajaran bagi para siswa. Kegiatan ini diselenggarakan dengan maksud agar para pendidik mahir menggunakan aplikasi pembelajaran yang mampu menyediakan media pembelajaran bagi para siswa sesuai dengan gaya belajar yang dimiliki siswa. Adanya keunikan karakteristik inilah yang menjadikan aplikasi ini sangat memungkinkan untuk digunakan sebagai media utama dalam pemberdayaan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Pelatihan diikuti oleh sekelompok guru sekolah dasar dari SDN Banyuanyar 1 Kota Surakarta, Provinsi Jawa Tengah. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini meliputi beberapa metode yaitu ceramah, demonstrasi, latihan, dan tanya jawab. Hasil yang dapat disampaikan dari pelaksanaan pengabdian ini ialah seluruh peserta pelatihan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan aplikasi pembelajaran ini dengan indikasi para peserta (para guru) terlihat sangat aktif dan tekun didalam mengikuti setiap metode pelatihan yang diadakan. Kesimpulan yang diperoleh ialah sekitar 89% guru telah mampu dan mahir menggunakan aplikasi pembelajaran yang dilatihkan untuk kelak digunakan didalam proses pembelajaran bagi siswa yang disesuaikan dengan gaya belajar siswa. Salah satu kendala yang muncul selama kegiatan pelatihan yakni masalah keterbatasan peralatan komputer sehingga mengakibatkan pelaksanaan pelatihan belum dapat berjalan secaramaksimal.
KAJIAN INSTRUKSIONAL PEMBELAJARAN KEBENCANAAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KABUPATEN KLATEN Suharjo, Suharjo; Musiyam, M.; Sunarhadi, R. Muh. Amin; Prayitno, Harun Joko; Arozaq, Miftahul
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa & Bidang Tekni
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah melakukan kajian tujuan, langkah, dan turunan kemampuan yang diperlukan dalam pembelajaran kebencanaan untuk tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Klaten. Kajian instruksional menggunakan systematic instructional design (ISD) dengan model Dick & Carey. Panduan Pembelajaran Kebencanaan di Kabupaten Klaten yang telah ditetapkan penggunaannya melalui Peraturan Bupati Klaten Nomor 6 Tahun 2014 adalah dokumen utama yang dikaji. Kajian menggunakan tiga alat analisa, yaitu analisa ujung depan (front-end analysis), analisa tujuan (goal analysis), dan analisa ketrampilan subordinat (subordinat skill analysis). Data diperoleh melalui kajian pustaka dan focused group discussion (FGD) para ahli bidang (subject matter experts/SME) pembelajaran dan kebencanaan di Kabupaten Klaten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran kebencanaan merupakan mandat kebijakan pemerintah. Tujuan pembelajaran kebencanaan mengacu tiga kemampuan, yaitu siswa mampu melakukan kajian risiko bencana, upaya mitigasi bencana, dan kesiapsiagaan bencana di lingkungan sekolah dan tempat tinggalnya. Hasil kajian dijabarkan dalam diagram kajian instruksional pembelajaran kebencanaan dengan hirarki dan prosedur pembelajaran. Turunan kemampuan meliputi 1) informasi verbal terkait istilah, lokasi, dan pengetahuan dasar kebencanaan, 2) keterampilan intelektual dalam menerapkan prosedur manajemen bencana, 3) strategi kognitif dalam merumuskan dan menyajikan pengetahuan dan ketrampilan manajemen bencana, 4) ketrampilan motorik dan 5) sikap dalam pengurangan risiko bencana.
Dimensi Perubahan Pembelajaran Wacana dalam Buku Teks Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 dan 2017 Saputro, Duwi; Santoso, Tri; Sabardila, Atiqa; Prayitno, Harun Joko
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dimensi perubahan variasi wacana uang terdapat dalam Buku Teks Bahasa Indonesia (BTBI) kelas X Kurikulum 2013 edisi tahun 2014 yang direvisi tahun 2017. Sumber data penelitian ini yaitu buku teks bahasa Indonesia kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi 2014 dan 2017. Data dalam penelitian ini berupa teks yang dimuat dalam sumber data. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan teknik simak catat. Adapun data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan metode agih, dengan teknik baca unsur langsung (BUL). Kedua buku teks tersebut memuat tiga genre teks yaitu genre sastra, genre faktual dan genre tanggapan. Genre sastra dalam BTBI revisi tahun 2014 memuat teks anekdot, genre faktual memuat teks hasil observasi dan teks prosedur, adapun genre tanggapan memuat teks eksposisi dan teks negosiasi. Genre sastra dalam BTBI revisi 2017 memuat teks anekdot, teks cerita rakyat, teks puisi, dan teks biografi, genre faktual memuat teks laporan hasil observasi, dan genre. Dimensi perubahan yang ditemukan dalam proses revisi berupa penambahan dan pengurangan permodelan teks dalam ketiga genre serta proses pembelajaran dalam membangun pengetahuan peserta didik melalui teks.
Pembelajaran PPKn sebagai Perekat Sosial Masyarakat Multikultural dan Edukasi Harmoni Sosial Sumardjoko, Bambang; Prayitno, Harun Joko; Prasetyo, Agus
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Secara umum tujuan penelitian adalah mengembangkan modeloptimalisasi fungsi manajemen dalam pembelajaran PPKn berbasiskebhinekaan sebagai perekat sosial masyarakat multikultural danedukasi harmoni sosial siswa SMA/SMK di kota Surakarta. Namunsecara khusus dalam penulisan ini dimaksudkan untukmendeskripsikan (1) bentuk-bentuk perekat sosial masyarakatmultikultural dan edukasi harmoni sosial, (2) praktik manajemenpembelajaran PPKn, dan (3) kebutuhan optimalisasi manajemenpembelajaran PPKn berbasis kebhinekaan sebagai perekat sosialmasyarakat multikultural dan edukasi harmoni sosial. Penelitiandilaksanakan dengan desain research and development. Subjekpenelitian adalah para siswa dan guru PPKn di SMA/SMK kotaSurakarta. Hasil penelitian ini menyatakan sebagai berikut. Pertama,siswa SMA/SMK Kota Surakarta mewujudkan sikap kebhinnekaansebagai perekat sosial dan edukasi harmoni sosial dalam aktivitas disekolah dengan bentuk menghargai pendapat, mengakui perbedaan,ramah dalam pergaulan, dan berfikir positif terhadap perilakuteman. Kedua, dalam praktik pembelajaran, guru PPKnmelaksanakan instruksi Kurikulum 2013 dengan mempersiapkanperangkat pembelajaran dan praktik di kelas yang mengacu padapendekatan ilmiah. Ketiga, guru PPKn dalam optimalisasi fungsimanajemen membutuhkan bimbingan dari perguruan tinggi,tambahan dana, fasilitas, kemudahan mengikuti seminar, danpelatihan informasi teknologi (IT).
Pelatihan Aplikasi Pembelajaran dengan Materi Berbasis Gaya Belajar Sesuai Karakter Siswa SD Sulistyanto, Hernawan; Prayitno, Harun Joko; Anif, Sofyan; Narimo, Sabar
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada pendidik dalam penggunaan aplikasi pembelajaran bagi para siswa. Kegiatan ini diselenggarakan dengan maksud agar para pendidik mahir menggunakan aplikasi pembelajaran yang mampu menyediakan media pembelajaran bagi para siswa sesuai dengan gaya belajar yang dimiliki siswa. Adanya keunikan karakteristik inilah yang menjadikan aplikasi ini sangat memungkinkan untuk digunakan sebagai media utama dalam pemberdayaan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Pelatihan diikuti oleh sekelompok guru sekolah dasar dari SDN Banyuanyar 1 Kota Surakarta, Provinsi Jawa Tengah. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini meliputi beberapa metode yaitu ceramah, demonstrasi, latihan, dan tanya jawab. Hasil yang dapat disampaikan dari pelaksanaan pengabdian ini ialah seluruh peserta pelatihan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan aplikasi pembelajaran ini dengan indikasi para peserta (para guru) terlihat sangat aktif dan tekun didalam mengikuti setiap metode pelatihan yang diadakan. Kesimpulan yang diperoleh ialah sekitar 89% guru telah mampu dan mahir menggunakan aplikasi pembelajaran yang dilatihkan untuk kelak digunakan didalam proses pembelajaran bagi siswa yang disesuaikan dengan gaya belajar siswa. Salah satu kendala yang muncul selama kegiatan pelatihan yakni masalah keterbatasan peralatan komputer sehingga mengakibatkan pelaksanaan pelatihan belum dapat berjalan secaramaksimal.
Co-Authors . Sumarlam Abd Syakur Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Ngali Abdul Ngalim Abidah Ulul Azmi Abidah Ulul Azmi Achmad Fathoni Adi Jufriansah Adi Nurcahyo Aditama, Madya Giri Afghani, Dzulfiqar Restu Afif, Klarissa Agus Budi Wahyudi Agus Heriyanto Agus Prasetyo Agus Prasetyo Agustina Kusmiyati Ahmad Muhibbin Ahmad Muhibbin Ahmad Teguh Purnawanto Ainiyah, Aylul Fajrinniar Aisah, Nurul Al Fattah, Habib Al Sanaani, Ali Essam Al-Kubro, Putri Balqis Alas, Yabit Alfalah, Zona Abdul Azis Ali Imron Al Ma'ruf Ali Imron Al-Ma’ruf Alivermana Wiguna Amalia, Nur Rafika Ambawani, Cettra Shandilia Latunusa Amri Adi Nur Salam Anam Purwanto Anam Sutopo Anatri Desstya Andiyani, Rhavida Anniza Andriyani, Santi Anggia Suci Pratiwi Apriliadhani, Norma Nirmana Ardina Kentary Ardina Kentary, Ardina Arifin, David Yenu Arista, Alfina Dian Ariyatmi, Siti Zuhriyah Aryani Purnama Atik Purwanti Atiqa Sabardila Atiqa Sabardilla Awla Akbar Ilma Ayu, Dinda Puspita Aziz Awaludin Aziz Awaludin Azizah, Ismi Azura Lu’lu Firdausi Bachtiar, Faisal Yusuf Badri, Taha Ibrahim Baihaqi, Muhamad Adzib Balazs Huszka Bambang Harmanto, Bambang Bambang Sumardjoko Bayu Hendro Wicaksono Beauty, Melati Bhismo Aji Wibowo Budi Murtiyasa Cahaya Rahmadika Firdaus Chairunissa, Indri Chairunnissa, Indri Chandra Anugrah Putra Chatarina Umbul Wahyuni Choiriyah Widyasari CHOIRUN NISA CHONDRO, ANDRIANI D Djumadi Deffita Indah Permata Sari Desy Anggraini Dewi, Cyntia Dhevi Anastia Richakza Indrajatun Dhimas Arsyad Arrajiv Dian Artha Kusumaningtyas Dian Artha Kusumaningtyas Dinayati, Salma Faqiha Dini Restiyanti Pratiwi Dipa Nugraha Djalal Fuadi Duerawee, Abdulkarim Duwi Saputro Duwi Saputro Dwi Handayani Dwi Maryani Dwi Setyo Astuti Dwi Sugeng Riyadi Dwi Wulan Sari Efi Miftah Faridli, Efi Miftah Eko Prasetyo Eko Purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Elen Inderasari Endang Fauziati Erika Diana Risanti Ernawati Ernawati Fahma, Naomi Fahmi Johansyah, Muhammad Fajriyah, Desi Susanti Farhana Ifrida Farida Isroani Fatimah Setiani Fatimah Setiani Fatma Fatma Fatma Fatma Fauzan . Febriyani Sulistyaningsih Ferdi Hamid Romadhon Fernanda Frisky Warhandika Firdaus, Cahaya Rahmadika Fitri Puji Rahmawati Fitriany, Devinda Nur Fitriyani, Hanifah Fitriyani, Nabila Flora Ramona Sigit Prakoeswa Gallant Karunia Assidik Gamal Abdul Nasir Zakaria Gamal Abdul Nasir Zakaria Gautam Kumar Jha Gautam Kumar Jha Gian Sugiana Sugara Gita Anggraini, Gita Giyoto Haerul, Haerul Hanifah, Dini Hanifah, Hasna Nur Hanifah, Millenia Hari Kusmanto Hariyatmi Hariyatmi Harsono Harsono Harsono Haryanti, Rusiana Sri Hasan Zainnuri Hendri Hendri Heri Hermansyah Heri Siswanto Heriyanto, Agus Hermansyah Hermansyah Hermawan, Hengki Hernawan Sulistyanto Hesti Hidayah, Okhtafiana Nor Huda , Miftakhul Husni Mubarok Idawati Idawati Ilma, Awla Akbar Ilma, Awla Akbar Indri Indri Intani, Khoirunnisa’ Ismi Nur Intantri, Maya Sofiya Irfan Miftahul Fauzi Irianti, Risda Ismail, Norain Ismi Rajiani Ismiyanto, Mazwar Iswarani, Widya Prihesti Jamaluddin, Norliza Jamaluddin, Norliza Jamaludin, Norliza Jayadi Jayadi Jayadi Jayadi Jayanti, Estria Dwi Jumadi Jumadi Juniarto, Suci Karman, Supardi Yoga Khoirul Adi Nur Alfisyahri Koesoemo Ratih Komara, Osfir Candikia Rara Kot, Sebastian Kurniaji, Ganno Tribuana Kurniawan, Andra Kurniawan, Andra Kusmanto, Hari Kustanti, Erry Widya Kustanti, Erry Widya Kusuma Budi, Anggun Kusuma Wijayanto, Kusuma Kusuma, Anton Adi Suryo Kusuma, Thitha Meista Mulya Laela Ismiyatin Laili Etika Rahmawati Laily Rahmatika Laksmiwati, Pasttita Ayu Lanjar Sri Widodo Lathifah, Lathifah Lestari Prihastuti Lestari, Mira Puji Lestari, Riska Yulia Ayu Lilik Andriyani Lukman Lukman Mahanani, Rista Yulisetya Mahardhani, Ardhana Januar Mahmudah, Siti Nur Malaya, Krisma Anugra Malik Ibrahim Malikatul Laila Margono Margono Margono Margono Markamah, Markamah Markhamah Markhamah Maulana, Akbar Mazlini Adnan Mazwar Ismiyanto Megarizki, Berlianing Meggy Novitasari Melati Beauty Memet Sudaryanto Miftahul Arozaq Miftahul Arozaq, Miftahul Miftakhul Huda Miftakhul Huda Minah Sintian Minsih Mirmanto, Nurman Mohamad Ziad Pilomonu Mufida Muh Nur Rochim Maksum Muhajir, Mochammad Muhammad Fahmi Johan Syah Muhammad Iqbal Arrosyad Muhammad Izzul Haq Muhammad Luthfi Hidayat Muhammad Musiyam, Muhammad Muhammad Niam Muhammad Nizar Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Syahriandi Adhantoro Muhroji Muhtadi Muhtadi Muhtadi Muhtadi Muliadi Murfiah Dewi Wulandari Murgiyanti, Murgiyanti Musiyam, M. Nadarajan Thambu Nadia Puji Ayu Naimul Faizah Naimul Faizah, Naimul Nasution, Ali Napiah Nasution, Vita Mandalina Naufal Ishartono Niam, Muhammad Nila Sari Dewi Niluvar Khodjaeva Ninda Mayada Ertha Nisa Dwi Septiyanti Niti Setiasih Nizar Nauli Sinangkling Norain Ismail Norazmie Yusof Norliza Jamaluddin Norliza Jamaluddin Norliza Jamaludin Norliza Jammaluddin Nugroho, Febriyanto Arif Nugroho, Suryanto Nur Azizah Rohmawati Nur Cholidah Nurbaya Nurbaya Nurgiyatna Nurhana Lisna Linawati Nurhidayat Nurhidayat Nurjahri Nurjahri Nursalam Nursalam Nurul Hikmah Kartini Nurul Sholikhah Nurur Rubingah Nur’Ainiyah, Ninda Andin Oktafiani, Anis Pamungkas, Aisyah Fatmawati Parahadi, Masreza Pasttita Ayu Laksmiwati Patriana, Wendy Dian Piscolia Dynamurti Wintoro Pita, Nora Pradana, Fajar Gemilang Prasetiyo, Aditiya Dwi Pratama, Tio Pristi, Eka Destriyanto PUJI LESTARI Purnawanto, Ahmad Teguh Purnomo, Eko Purwanti, Atik Puspa Dewi Putri, Adelia Kurnia Rahayu, Nunik Rahmah, Maulida Atsaniatu Rahmat Dunggio Rahmawati, Faradiyah Nurul Rajiani, Ismi Rakhma Widya Dharojah Ramadhani, Anggara Rizqi Ramdani, Selfiana Putri Rani Setiawaty Rani, Putri Oktafia Rasidi, Rasidi Ratih Pramuningtyas Ratnasari Diah Utami Ratnawati Tri Utami Ratri, Dyan Permata Retika Nurnaningsi Umar Rima Nadila Adiningsih Rini Indah Sulistyowati Rini Indah Sulistyowati, Rini Indah Riyadi, Dwi Sugeng Riyani Eka Arnumasari Rizki Maulana Rohmah, Nanda Dwi Roid Ismail Ardho Rosita, Erni Rufiah, Ani Rufiah, Ani S. Sukartono Sabar Narimo Sabardilla, Atiqa Saiful Hidayat Salma Fitriyani Salsabilla, Tara Aldita Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsulhadi, Mellyonisa Athariq Santosa Pradana Putra Setya Negara Saputra, Irwan Saputri, Erlin Dian Saputri, Pratiwi Yulia Saputro, Duwi Sari, Atika Erina Sari, Atika Mayang Sari, Winda Atika Sartini Sartini SATRIYAS ILYAS Sayekto, Giri Sebastian Kot Sekar Ayu Aryani Sekar Ayu Aryani Setyaningrum, Fadtma Alfita Setyawan, Sidiq Shodiq Purnomo Shofiyuddin, Muh. Shohenuddin, Shohenuddin Sigit Haryanto Silvia, Misya Simpol, Wanida Siswanto, Hery Siti Asiyah Siti Hadiyati Nur Hafida Siti Khotimah Siti Rahmalia Natsir Soemardjoko, Bambang Sofiana, Isnaeni Sofiyudin, Muh Sofyan Anif Sri Rejeki Sri Rejeki Sri Sutarni Sri Waljinah Suansah, S Suciana, Fitri Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo suhendar, uki Sujalwo Sujalwo Sukartono Sukartono Suleha, Suleha Sumarlam, . Sunanih Sunarhadi, M. Amin Sunariati, Rintik Sundari Sundari Susanti, Irin Dwi Susiyani, Retno Sutama Sutama, S Suyitno Sya'adah, Himatus Syaadah, Himatus Syamsul Arifin Syamsul Arifin Syamsul Hidayat Sya’adah, Himatus Taha A, Ali Abdulraoof Taha Ibrahim Badri Tahang, Heriyanti Tamrin, Agusti Tazkiyatunnafs Elhawwa Thambu, Nadarajan Tiara Surya Madani Tommi Yuniawan Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Trisakti Handayani Tristiana, Vera Tumiyem, Tumiyem Udik Riyanto Ulayya, Putri Itsna Utami, Dyah Ayu Fajar Utomo, Ammar Faqih Vinansih, Shindy Tresna Vitayala, Nikita Wachidi Wachidi Wahyu, Deska Sofiana Wahyudi, Maulidya Eka Waljinah, Sri Waluyo, Mohamad Warastuti, Wahyu Wardani, Lupita Sari Pitra Waston Weni Hastuti Wibowo, Eko Ari Widodo, Lanjar Sri Widya Prihesti Iswarani Winda Dwi Lestari Wulandari, Desi Tri Yabit Alas Yakub Nasucha Yakub Nasucha Yasir Sidiq Yeny Prastiwi Yovilandis, Luthfiyyah Yoviyanti, Rifkah Yulianti, Dwiana Yun Arifatul Fatimah Yusof, Norazmie Zainal Arifin Zakaria, Gamal Abdul Nasir Zsa-Zsadilla, Clarisa Ayu ‘Ulya, Nurul Kholisatul