Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jurnal Ilmu Dasar BUNGAMPUTI JURNAL ILMU PERTANIAN Irfani Ilmiah Manajemen Bisnis ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Biodjati Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam SEIKO : Journal of Management & Business Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Menara Ilmu International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Borneo Nursing Journal (BNJ) Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Sains Manajemen dan Bisnis Indonesia Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Indonesian Journal of Global Health research Journal of Sport Coaching and Physical Education Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Menara Medika Publipreneur Polimedia: Jurnal Ilmiah Jurusan Penerbitan Politeknik Negeri Media Kreatif Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Muaddib: Islamic Education Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) jurnal abdimas saintika MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) Jurnal Disrupsi Bisnis JETA (Journal of English Teaching and Applied Linguistic) JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia IJORER : International Journal of Recent Educational Research TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Health Reproductive Jurnal EduHealth Journal Peqguruang: Conference Series Global Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Law, Administration, and Social Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Media Akuntansi (MEDIASI) Brilliance: Research of Artificial Intelligence NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran GENIUS JOURNAL (General Nursing Science Journal) Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Journal of Comprehensive Science Makara Journal of Science Jurnal ABDI MERCUSUAR Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Multidisplin QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business MIMBAR INTEGRITAS Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa TOFEDU: The Future of Education Journal Student Scientific Journal IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Biologi Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Journal of Language Intelligence and Culture JPM SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah JURNAL INSAN CENDEKIA JMAEKA: Jurnal Manajemen Ekonomi Akuntansi Balance: Jurnal Ekonomi Inventa: Journal of Science, Technology, and Innovation
febriyanti febriyanti
Universitas Jenderal Achmad Yani
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 192 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 192 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan Mutiara, Al; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i2.1749

Abstract

Penelitian ini mengangkat pembahasan mengenai “ Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan” Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif, sumber data dari data primer dan data sekunder. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan informan penelitian adalah kepala sekolah, waka kurikulum, kepala tata usaha dan guru. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA  Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan berjalan dengan baik. Dilihat dari indikator pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan yaitu koordinasi, motivasi, komunikasi, dan pengarahan. Adapun faktor-faktor pendukung pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan adalah faktor organisasi dalam kebijakan promosi dan kebiasaan pencari tenaga kerja, sedangkan faktor penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan adalah metode pelaksanaan penarikan dan kondisi tenaga kerja.
Perencanaan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang Regita, Nabila; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i2.1791

Abstract

Skripsi ini berjudul “Perencanaan Pengadaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang”. Adapun Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, sumber data dari data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan kepala sekolah, wakil sarana dan prasarana, staff tata usaha, dan guru. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang berjalan dengan baik dan sudah terlaksananya perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang memperhatikan indikator dari perencanaan pengadaan sarana dan prasarana yaitu menetapkan target atau tujuan, merumuskan keadaan saat ini, mengidentifikasi segala kemudahan dan hambatan, dan mengembangkan rencana. Adapun faktor pendukungnya yaitu sumber daya manusia, serta lingkungan. Adapun faktor penghambatnya yaitu keterbatasan dana jika dana tidak mencukupi untuk memenuhi pengadaan sarana dan prasarana.
The Effect of Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang Sabrina, Ully; Astuti, Mardiah; Oktamarina, Lidia; Febriyanti, Febriyanti; Sartika, Indah Dwi; Atika, Nyimas
Al-Mudarris Vol 7 No 1 (2024): Al-Mudarris
Publisher : Jurusan Tarbiyah,IAIN PALANGKARAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/mdr.v7i1.8795

Abstract

This research provides a background for an image that students in early reading have not developed optimally. With the title of the research on "The Effect of Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Kindergarten Aidil Fitri 2 Palembang". The purpose of this study is to find out whether there is an influence of the Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang. This type of research is an empirical discovery expos that are carried out systematically, the researcher does not control the independent variables. The number of samples amounted to 16 from educators, parents of students and students at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang. Data collection techniques in the study used observation, questionnaires and documentation. The data analysis techniques used in this study used validity tests, reliability tests, normality tests and hypothesis tests. The results of the study showed that the results of the t-test of the t-value of the calculation (6,015) > the t-value of the table (1,745) with a sig value of 0.001 meant that there was an influence of the Scientific Approach (X) on the ability of Children's Early Reading (Y) at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang. With the hypothesis value of Ho rejected and Ha accepted, it means that there is a significant influence of variable X on variable Y. With an R Squara value of 0.567 (56.7%). Therefore, it can be concluded that there is a significant influence between the Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang with an actual percentage value of 56.7%, this is stated that the scientific approach has a strong influence on early reading ability in early childhood group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang.
Perencanaan Rekrutmen Peserta Didik Di SMA Nurul Iman Palembang Emalia, Emalia; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8982

Abstract

Skripsi ini berjudul “Perencanaan Rekrutmen Peserta Didik di SMA Nurul Iman Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Wakil Kurikulum, Kepala Staff Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan menarik kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang berjalan cukup baik. Hasil peneliti dilihat dalam perencanaan penerimaan peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang memperhatikan indikator dari perencanaan rekrutmen peserta didik yaitu penetapkan tujuan dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Merumuskan keadaan saat ini dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Mengidentifikasi kemudahan dan hambatan dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Serta pengembangkan rencana dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Adapun faktor pendukungnya yaitu terakreditadi dan lokasi yang strategis. Adapun faktor penghambatnya yaitu anggaran oprasional yang sedikit dan banyaknya SMA negeri.
Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Di MTs Marfu’ah Palembang Azhari, Imam; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10717

Abstract

AbstrakSkripsi ini berjudul “Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Di MTs Marfu’ah Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Kepala Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang berjalan cukup baik. Hasil peneliti dilihat dalam pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang memperhatikan indikator dari pelaksanaan penerimaan peserta didik baru yaitu adanya pengarahan, koordinasi, komunikasi dan motivasi dilihat dari adanya pembentukan panitia pelaksanaan penerimaan peserta didik baru, adanya analisis kebutuhan peserta didik, adanya pembuatan dan pemasangan pengumuman penerimaan peserta didik baru yang dilakukan secara terbuka, adanya pendaftaran calon peserta didik, adanya pengarahan atau pemberian perintah dalam seleksi peserta didik, adanya penentuan peserta didik yang diterima, adanya pendaftaran ulang peserta didik. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya sarana dan prasarana yang memadai, memiliki guru yang berkualitas dan lokasi madrasah yang cukup strategis. Adapun faktor penghambatnya yaitu terbatasnya daya tampung atau kuota penerimaan peserta didik baru adanya peserta didik yang hasil nilai tesnya, nilai DANEM dan kecakapannya sama dan mereka sama-sama berada pada batas bawah penerimaan. Dalam penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang ini cukup baik. Dengan adanya pemberian arahan, pemberian motivasi, dan berkoordinasi serta berkomunikasi yang baik agar terlaksananya tujuan secara efektif dan efesien.Kata Kunci : Pelaksanaan, Penerimaann, Peserta Didik Baru
Identification Morphology of Bamboo, and Traditional Use in Gorontalo Febriyanti, Febriyanti; Kandowangko, Novri Youla; Ahmad, Jusna
Jurnal Biodjati Vol 8 No 2 (2023): November
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/biodjati.v8i2.29714

Abstract

Bamboo is a versatile plant that has many benefits in the lives of the people of Gorontalo. This research aims to provide taxonomic information on bamboo species in Gorontalo Province, including variations in morphological characters and phenetic relationships of bamboo, as well as information on the traditional use of bamboo. The method used in this research is exploration and interviews. Exploration was carried out to collect information on bamboo taxonomy, while interviews were conducted to find out the use of bamboo by the Gorontalo Community. The research data obtained was then analyzed descriptively to describe and interpret data on morphological variations, phenetic relationships and traditional benefits of the various types of bamboo obtained. Based on the research results, it was obtained that 13 types of bamboo are distributed in Gorontalo which show the unique morphological variations of the varieties which are divided into four genera, namely the genus Gigantochloa has distinctive morphological characteristics on the waxy surface of the stem, the Bambusa genus with characteristic shiny, smooth stems, the Dendrocalamus genus has the largest diameter and stem wall thickness, the genus Schizostachyum has the same morphological characteristics of stem segments and branch lengths. Based on the analysis of phenetic relationships, two main clusters were formed with a similarity value of 61.2%. In terms of traditional uses, it was recorded in this research that most bamboo is used as building construction materials, food sources, traditional medicine, materials for traditional ceremonies, handicrafts, and ornamental plants, as a tool designedto help people's livelihoods and ecological functions. This research also provides the first record of the morphological characteristics and use of each type of bamboo in Gorontalo which can be used for future bamboo breeding and conservation projects.
Pengaruh Kecerdasan Interpersonal dan Kecerdasan Intrapersonal terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI Al-Wahid di SD Islam Al-Alifah Palembang Andriani, Ita Deska; Amilda, Amilda; Febriyanti, Febriyanti
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 11 No. 4 (2024): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i4.2610

Abstract

Kecerdasan interpersonal adalah kecerdasan yang berhubungan dengan kemampuan untuk bersosialisasi dengan orang-orang sekitarnya. Kecerdasan intrapersonal berhubungan dengan kemampuan seseorang untuk tanggap terhadap perasaan yang ada dalam dirinya, orang yang memiliki kecerdasan intrapersonal yang baik akan memiliki kemampuan untuk mengenal baik kekuatan-kekuatan maupun kelemahan yang ada dalam dirinya. Pendidikan agama Islam adalah suatu usaha untuk membina dan mengasuh peserta didik agar senantiasa dapat memahami ajaran Islam secara menyeluruh. Lalu menghayati tujuan ajarannya yang pada akhirnya dapat mengamalkan serta menjadikan Islam sebagai pandangan hidup. Tujuan penelitian ini, untuk mengetahui bagaimana pengaruh kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SD Islam Al-Alifah Jakabaring palembang, adakah pengaruh kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam di SD Islam Al-Alifah Jakabaring Palembang. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif menggunakan teknik analisa statistik sederhana yaitu menggunakan rumus teknik analisis product moment dan analisis korelasi regresi linier berganda. Sampel dalam penelitian ini 23 siswa diambil dengan teknik sampel jenuh. Hasil penelitian ini bisa dilihat pengaruh kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas VI Al-Wahid di SD Islam Al-Alifah Jakabaring Palembang, pengaruh dilihat dari nilai Nilai kemudian dibandingkan dengan nilai pada taraf nyata ? = 0,05 yaitu = = 2,07. Ternyata = 1,70 < 2,07 = dengan demikian maka model multipel signifikan.
Pengaruh Penggunaan Media Sorting Shapes Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di SPS Shofiyyah Palembang Sapitri, Amanda Puspa; Amilda, Amilda; Sartika, Indah Dwi; Febriyanti, Febriyanti
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 8 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v8i1.1610

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari masalah yang terjadi yaitu kemampuan anak dalam mengenali bentuk geometri dilihat dari anak tidak mampu menyebutkan nama-nama bentuk geometri, mengurutkan bentuk geometri, mengelompokan bentuk geometri berdasarkan warna dan menghubungkan bentuk geometri yang sesuai dengan ukuran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Sorting Shapes terhadap perkembangan kognitif khususnya kemampuan mengenali bentuk geometri. Jenis penelitian ini adalah Pre-Eksperimental dengan desin One Groub Pretest-Postest (satu kelompok subjek). Sample penelitian ini berjumlah 13 orang anak yang terdiri dari 7 anak permpuan dan 6 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil uji hipotesis diperoleh =3,457 sedangkan =1,782288 karena =3,457 > =1,782288 maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh media sorting shapes terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun di SPS Shofiyyah Palembang. Adapun dalam penelitian ini terdapat satu anak yang tidak mengalami perubahan secara signifikan dikarenakan anak tersebut mengalami kesulitan dalam memahami perintah pada saat proses kegiatan pembelajaran.
Pengaruh Kegiatan Melukis Terhadap Kreativitas Anak pada Kelompok B di RA Perwanida 2 Palembang Wengi, Oktarina; Marlina, Leny; Putri, Yecha Febrieanitha; Febriyanti, Febriyanti; Sartika, Indah Dwi
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 8 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v8i1.1648

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengamati apakah terdapat pengaruh kegiatan melukis terhadap kreativitas anak pada kelompok B di RA perwanida 2 Palembang, penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Eksperiment one group pre-test post-test design. Subjek penelitian adalah 15 anak usia 5–6 tahun, objek penelitian yaitu kreativitas anak. Berdasarkan hasil perhitungan dalam penelitian ini diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 56 sedangkan nilai rata-rata post-test mencapai 97, yang berarti nilai post-test > nilai pre-test atau memiliki peningkatkan setelah diberi perlakuan kegiatan elukis terhadap kreativitas anak. Hal ini didukung dengan hasil perhitungan uji-t yang memperoleh thitung = 46.9613 sedangkan dk =15+15-2=28 dengan taraf nyata 5% sehingga didapat ttabel = 2.145, karena thitung 46.9613 > ttabel = 2.145, maka dapat disimpulkan Ho ditolak Ha diterima artinya ada pengaruh kegiatan melukis terhadap kreativitas anak pada kelompok B Di RA Perwanida 2 Palembang. Kemudian pada hasil penelitian kegiatan melukis sangat efektif diterapkan sebagai kegiatan melukis yang disukai anak, dapat mengenalkan anak bentuk serta warna yang unik. Dan dapat mengembangkan kreativitas yang pasti dimiliki setiap anak.
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Abjad pada Kelompok B, Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Kemala Bhayangkari 1 Palembang Khotami, Nurul; Febriyanti, Febriyanti; Cindrya, Elsa
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 8 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v8i1.1670

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap kemampuan anak dalam mengenal huruf abjad kelompok b di tk kemala bhayangkari 1 palembang, jl. Bambang utoyo komplek pakri, no.4 palembang. Jenis penelitian ini adalah pre-ekxperimental dengan desain one group pretest-posttest (satu kelompok subjek). Jumlah sampel anak berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran media audio visual, observasil digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis t-test. Berdasarkan hasil yang dapat bahwa terdapat nilai rata-rata setelah diterapkan kegiatan media audio visual dimana nilai rata-rata ekperimen sebesar 5.6 sedangkan kelompok kontrol 14.2, kemudian berdasarkan perhitungan dimana nilai ttabel untuk taraf signifikasi 5% sebesar 0,5140. Dapat disimpulkan bahwa nilai thitung>ttabel (0,7926>0,5140) maka dikesimpulannya ho ditolak dan ha diterima. Artinya terdapat pengaruh media audio visual yang signifikasi terhadap kemampuan mengenal huruf abjad kelompok b di tk kemala bhayangkari 1 palembang.
Co-Authors Abda Abda Abdjul, Tirtawati Abdul Rahman Abdurrahmansyah Achmad Fauzi adam, Pasrun Adha, Dedi Adistiani, Adistiani Afriansyah, Muhammad Agusinta, Lira Agusta, Denny Agustina, Muvtia Agustyawati, Dwi Ahaya, Cindi Ahmad Zainuri Ahmad, Aisyah Ahmad, Nur Rahmin Aida Imtihana, Aida Ainun Jariyah Akbar, Ahmad Fauzi Akbar, Muh Nur Akhmad Sutiyono Aksendro Maximilian, Aksendro Al-Fath, Tastrid Nur Al-Fathia Laksana, Shifa Ali Murtopo Ali Mutafi Alvio, Wira Alwi, Toto Amalia, Zulfa Amelia, R.A Amilda Amilda Ana Andriani, Ana Andika, Mira Andri Indrawan Andri Wicaksono, Andri Andriani, Ita Deska Anggelina, Diana Anggun Anggun, Anggun Ani M. Hasan Anna Sari Dewi Apriliani, Sella Arifa, Ziida Asmawi Assaibin, Muhammad Astuti, Isti Windi Atika, Nyimas Avita Ayu Permanasari Aydalin, Regina Valentina Ayu Amelia Azhari, Imam Aziz, Wildan Azriwahyuni, Putriana Badaruddin, Kms Bagaskorowati, Riana Bakari, Iswanto Bano, Nurhayati S. Barokah, Lusi Barokah, Ziadatul Bintoro, Kusumo Budi Astuti Butsianto, Sufajar Canape, Lorralie F. Chandra Siahaan, Perry Boy Choirun Niswah, Choirun Cindrya, Elsa Cornelyanto, Edward Dali, Ira K. Daniel Daniel Dari, Indah Wulan Daud Yusuf Dedi Adha Desvi Wahyuni Devi Bunga Pagalla Devi Bunga Pagalla Devi Nurul Yuspriyati, Devi Nurul Dewi Wahyuni K. Baderan Dewi, Kurnia Deya Ramadhan, Indah Dhany, Umi Rahma Diah Haryanti, Novi Dian Furwasyih dian permanasari Diana Susanti Dinasty, Dinasty Divy, Ellen Okta Djafar, Fitri Yani Djafar, Nazwa H. Djajanti, Agust Dwi Djamal, Esmeralda Contesa DWI RAHMAWATI Dwinanto, Arif Dwiyana, Sinta Eddy Rudiyanto Edi Zalharis Efendi, Zulham Elis Chalisyah Elyana, Enggar Ira Em Yunir, Em Emalia Emalia Erwin Komara Mindarta Eva Nurchurifiani Fadillah, Mardi Fahmi Fahmi Falah Qomariah, Nurul Fardia, Amita Fathur Rohim Fatmawaty Fatmawaty, Fatmawaty Febrieanitha Putri , Yecha Febriyanti Febriyanti FIRDAUS BASUNI Fitri, Izza Fitria Alisa Fitriani, Neneng Frida Maryati Yusuf Fridalni, Nova Friska, Aghniya Mutiara Galuh Putra, Rifqi Guci, Asriwan Guslinda, Guslinda Hajjah Zulianti Hakim Palembani, Abdul Hamidah, Nining Siti Handriadi, Handriadi Harahap, Laila Apriani Hasanah Haromiah, Ismi Hartono D. Mamu Haryoko, Ugeng Budi Hastuti Hastuti Hastutik, Hastutik Hendra Bayu, Hendi Hendra, Joni Hendro Juwono Hendry Wijaya Herinda Mardin Husain, Holiyana Husain, Ilyas H. Husna , Indah Khotimatul Ibrahim Ibrahim Ibrahim, Rawiyanti Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idawati Idawati Ikas Kasenda Imani, Naila Putri Inaku, Irhamna Indah Dwi Sartika Indawati, Indawati Indrapriyatna, Ahmad Syafruddin Indrawati Indrawati Indriati Husain Intan Permatasari Iqbal Maulana Irfan Sophan Himawan Irmani Putra, Fadhil Irpira, Irpira Ishak, Sri Layla Putri Iswari, Indra Izza Fitri Jannah, Roisyatul Jufri, Sukma Juliansyah, Ilfandi Jumiati Jumiati Jusna Ahmad Kalbi, Kalbi Kalvin, Kalvin Kamal, Sainal Edi Kartika Sari, Laily Khabiburrochman, Adam Khairunnisa, Aisyah Khotami, Nurul Kontesa, Meria Kriswantoro Kriswantoro, Kriswantoro Kuning, Putri Kusumawardani, Eva Flourentina Lamante, Nazwa S. Lasmi, Farika Leny Marlina Lestari, Simping Puji Lilan Dama Liya, Ade Lola Despitasari Luhand, Amelda Lusitania, Nikita M. Hasbi Mabrur, Abdul Qodir Made Suandika Mahfiroh, Nailil Mahluk, Linda K. Maisa Putri, Wenti Makmuri Makmuri Mantali, Magfirah F. Mardiah Astuti Margana Margana Marini Susanti Hamidun Maryova, Frieska Masra Latjompoh Masrul Matnin Megawati, Normala Meilan Demulawa Melyuna, Levi Arsita Menanti, Menanti Mira Agustina Miranti, Windi Mislawaty, Sri Eva Mochammad Imron Awalludin Mohammad Aryo Arifin, Mohammad Aryo Mudjiran Muh. Nur Akbar Muhammad Isnaini Muhammad Thamrin Muhammad Win Afgani Muhtarom Mursidin T, Mursidin T Mustamin Anggo Mustaqimah, Nur Muthia, Gina Mutiara, Al Mutma'inah, Mutma'inah Mutmainah Mutmainah Mutmainah, Arifatul Nabila, Tazkia Nadhira Azaliya, Putri Najirman, Najirman Najwa, Siti NASRIANTI SYAM, NASRIANTI Natalia, Inpresta Naufal, M Naufaludin, Ahmad Naya, Candra Na’imah, Na’imah Neli Agustina Ningsih, Ayu Wahyu Nora, Asla Novalia, Dian Cahya Novitasari, Dini Novri Youla Kandowangko Nugroho, Agung Nur Aini Nur Zarliani Uli Nurhalisa S Nurleny, Nurleny Nurmawati, Fitri Nurul Fajryani Usman Nyayu Khodijah oktamarina, lidia Pagala, Devi Bunga Palinda, Pipin Panjaitan, Masriati Paradhiba, Meutia Pebriyanti, Dina Pio, Falentinus Potutu, Bayu S. Praja, Faradiva Shalikha Noor Pratama, M.Iqbal Liayong Presica, Nova Anggun Prihandono, Prihandono Prihatin, Siti Purnia, Carlis Putra, Onetusfifsi Putri, Andini Amelia Putri, Yecha Febrieanitha R. Rusli Rabial Kanada, Rabial Rachmat Faisal Syamsu, Rachmat Faisal Rahma Sari, Rahma Rahmadania, Intan Rahmah, Miftahur Rahman Nisa, Kartini Rahman, Iyam Rahmaya Nova Handayani Ramadani, Fitriya Ramdhani, Iqbal Rani RANI RANI, RANI Regita, Nabila Remma, Ellanda Putri Renaga Shafar Anggara, Muhammad RESTI UTAMI Ria Desnita Riadi, Buya Riandini, Tias Ridwan , Muhammad Rima Semiarty Rimonda, Rubi Rina Rina Rina, Mesa Rio Pratama, Salza Risna A. Onu Ristia Putri, Vivi Rodi, Muhammad RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdy, Rafael Arthorito RUSMAINI, RUSMAINI Ruth Rize Paas Megahati S., Ruth Rize Paas Sabila, Ade Sintia Arsy Sabrina, Ully Saftiah, Fitri Saifullah, Yayan Yustika Saipul Anwar Salihun, Agil Salpiana, Ika Samidah, Ida Sani, Ibrahim Sapitri, Amanda Puspa Saprullah, Saprullah Saptana Saptana Saputra, Ardi Tiar Saputra, Endi Iksan Saputri, Tri Aprilia Saputro, Soemino Eko Sari, Diva Luckyta Sari, Ika Mulia Sari, Sindy Fatika Selpita, Selpita Sembiring, Rinawati Setiawan, Rama Adi Setiyo, Ulfan Sholihah, Mar Atus Siahaan, Perry Boy Chandra Siska Lusia Putri Siska Wulandari, Siska Siswandi, Arif siti nurlela Siti Umayah, Siti Soleha, Siti Solikin Solikin Sopiyah, Maria Soraya, Rani Soviyah, Soviyah Sri Puji Lestari Subardi, Laidi Sugianti, Iis Suhadi Suhadi Suhendri Suhendri Supartin, Supartin Suprapto, Yandi Surastina, Surastina Suroyo, Sigit Adhi Suryana, Icha Syafar, Sitti Zaenab Syafriati Y. M. Sani, Yulimira Syah, Ahmad Syahrul Huda, Muhammad Reza Syam S. Kumaji Syaputra, Dadang Syarwani Ahmad Tadidik, Ulfaida H. Tamsik Udin Tanaiyo, Sri Nuning B. Tanasale, Charlene Cleopatra Tandililing, Indayani Taradita, Wulan Tebi, Tebi Teguh Prasetyo, Ery Tenri Awaru, A. Octamaya Thalib, Abdul Herman Syah Thalib, Moh. Randy Putra Pratama Totok Sudiyanto, Totok Triawan, Adis Triska Wahyuni Dawit Ts Fitriyah, Erna Tusaqdia, Anisa Tuti Alawiyah Tutut Handayani Ugi, A. Tenri Ui, Maryam Uno, Wirnangsi D. Uno, Wirnangsi Din. Usholicchah, Nurnida Utami, Mitra Dwi Utami, Rasrawati Widya Veithzal Rivai Zainal Vitaloka, Rikke Wahyuningsih, Nur Indah Dita Walangadi, Farhana Rahmatia Wasiyem, Wasiyem Wengi, Oktarina Wirati, Triantya Wahyu Wiwin Kobi Wulandari, Inge Pricillia Wulandari, Zelvi Yanti, Eka Putri Dwi Yeo, Jacelyn Christina Yoga Yuniadi Yola Yolanda Yolanda, Yola Yosefa Lentrisna, Maria Yosi Pahala, Yosi Yulia, Dwi Yuliana Retnowati Yuniawatika Yusmaniarti Zahro, Nazila Tasbikhatuz Zukipli, Zukipli Zulianti, Hajjah Zulkipli Zulkipli Zulkipli3, Zulkipli Zusriadi, Brenda Febrina