p-Index From 2021 - 2026
26.27
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Journal of Aquatropica Asia Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Kebidanan Midwiferia Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Measurement : Jurnal Akuntansi HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah SAINTIFIK@ : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Religi�: Jurnal Studi Agama-agama FOKUS: Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam SEIKO : Journal of Management & Business Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Jurnal Basicedu JURNAL PERTANIAN Aulad : Journal on Early Childhood Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Minda Baharu Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal PAI Raden Fatah Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Math Educa Journal Turast: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL MUTIARA AKUNTANSI Perspektif Pendidikan dan Keguruan Instructional Development Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal MID-Z (Midwivery Zigot) Jurnal Ilmiah Kebidanan Jurnal Ilmu Hukum KYADIREN Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement International Journal of Zakat (IJAZ) Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Computer Science and Information Technologies AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Early Childhood Research and Practice Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Journal La Edusci Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika ALACRITY : Journal Of Education Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Education Achievement: Journal of Science and Research Al-Hanif: Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting Indo-MathEdu Intellectuals Journal Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sulawesi Tenggara Educational Journal JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kumarottama : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Puan Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Jurnal Agroteknologi Pertanian dan Publikasi Riset Ilmiah (JAPPRI) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Economic Reviews Journal Biram Samtani Sains Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis EDUCTUM: Journal Research Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Sastra Indonesia Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research Priviet Social Sciences Journal Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Realible Accounting Journal TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Journal of Islamic Education Students Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education Pedagogik Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Journal Education And Islamic Studies Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) EDUJAVARE: International Journal of Educational Research Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) MOMENTUM : Jurnal Sosial dan Keagamaan Jurnal Pendidikan Anak Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education JURDIASRA Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT) Jurnal Pelita PAUD Ulil Albab SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Wicara Desa Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Al-kayyis: Journal of Islamic Education JOURNAL SULTRA ELEMENTARY SCHOOL Aktsar: Jurnal Akuntansi Syariah
Claim Missing Document
Check
Articles

Optimalisasi Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Khadijah, Khadijah; Nayla Zaskia Siregar, Fatimah; Pratiwi, Sindi; Nadillah Selian, Suci
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2023): Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan islam Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Kifayah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53398/arraihanah.v3i1.231

Abstract

Perkembangan sosial bagi anak usia dini angatlah penting, karena dengan berkembangnya sosial pada anak usia dini anak sangat  berpengaruh ketika anak bersosialisasi di lingkungan rumah maupun sekolah. Untuk melatih perkembangan sosial pertama kalinya pada anak usia dini yaitu dengan kedua orang tuannya, untuk melatih perkembangan sosial orang tua bisa melihat anaknya berinteraksi kepada kerabat, berinteraksi dengan anak tetangga yang berada disekitar rumah. Dengan melatih perkembangan sosial dilingkungan rumah akan sangat berpengaruh ketika berada disekolah. Ketika berada disekolah juga seorang guru tetap harus memantau anak tersebut dengan melihat prilaku anak tersebut apakah sudah sesuai dengan tuntutan sosial. Dalam proses perkembangan sosial anak akan memperoleh pengetahuan, sikap, nilai dan prilaku esensial untuk keikutsertaan partisipasi masyarakat
UPAYA GURU FIQIH MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MINANGKABAU BERBASIS ISLAM DI MAN 2 PADANG Irmayanti, Azizah Putri; Nelwati, Sasmi; Khadijah, Khadijah; Syamsi, Syamsi; Maulana, Febrian
AT-TAJDID Vol 8, No 1 (2024): JANUARI-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v8i1.3323

Abstract

Optimalisasi Perkembangan Emosional Peserta Didik Abd Rahman, Abd Rahman; Rahmita, Nelly; Khadijah, Khadijah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v4i2.212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang: 1) pemahaman guru dalam mengoptimalkan perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang, 2) metode pembelajaran yang dilaksanakan di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang dalam mengoptimalkan perkembangan emosional peserta didik, 3) faktor pendukung dan penghambat optimalisasi perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang . Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Penelitian ini menggunakan metode analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1. Pemahaman guru dalam mengoptimalkan perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang tergolong rendah. 2. Metode pembelajaran yang dilaksanakan di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang dilakukan dengan Bercerita, Belajar Sambil Bermain, Belajar Lewat Lagu dan Musik, Belajar dengan Menggambar, dan Belajar Lewat Karya Wisata. 3. faktor pendukung optimalisasi perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang adalah dukungan orangtua, kecerdasan peserta didik dan ketersediaan media pembelajaran . Sedangkan faktor penghambat adalah kualifikasi pendidik, lingkungan yang tidak baik dan pola asuh yang bermasalah.
Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar pada Lembaga Taman Kanak-Kanak Putri Manik, Anisa; Khadijah, Khadijah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i1.676

Abstract

Salah satu bentuk kurikulum merdeka yaitu dengan menggunakan kurikulum Merdeka belajar. Kurikulum tersebut menggunakan gabungan dari kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka sebagai acuan belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Lembaga Taman Kanak- Kanak Di TK IT Nurul Ilmi Metode yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif deskrtiptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara guru, wakil bidang kurikulum dan kepala sekolah. Analisis data pada penelitian ini berfokus untuk mengetahui proses strategi dan evaluasi terhadap penerapan kurikulum merdeka belajar. Hasil yang di peroleh menunjukkan bahwa dalam penerapan kurikulum merdeka belajar menunjukan kemajuan dalam berbagai aspek perkembangan dalam memehami materi, meskipun ada beberapa kendala dalam pemahaman materi yang ada. TK ini dapat terus menjadi lembaga pendidikan yang berkontribusi positif pada perkembagan pendidikan anak di masa depan. Strategi untuk mendukung terlaksananya kurikulum merdeka ini, TK IT Nurul Ilmi membuat program inovasi literasi anak yang diberi nama ASIK, pengenalan enam dimensi profil pelajar Pancasila melalui lagu, serta kegiatan di kelas menggunakan pendekatan nilai-nilai Pancasila dan keagamaan.
Penggunaan Media Film Animasi Nussa dan Rara untuk Meningkatkan Nilai Agama dan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Cindy Cinthia; Khadijah, Khadijah
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i2.3809

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun sebelum menggunakan media film animasi Nussa dan Rara, tahapan pelaksanaan media film animasi Nussa dan Rara untuk meningkatkan nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun, dan apakah nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun dapat ditingkatkan melalui media film animasi Nussa dan Rara di RA An-Nida semester II Tahun pelajaran 2023/2024. Ketujuh belas siswa kelas B RA An-Nida dijadikan sebagai subjek penelitian. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) digunakan dalam metodologi penelitian ini. Dokumentasi dan observasi adalah dua metode yang digunakan dalam pengumpulan data. Temuan penelitian ini memperlihatkan bahwa penggunaan media film animasi Nussa dan Rara dapat meningkatkan nilai agama dan moral anak. Berdasarkan hasil analisis kondisi awal menunjukkan ada 2 anak ataupun 11,8% dengan nilai agama dan moralnya berkembang sangat baik. Pada siklus I meningkat jadi 7 anak ataupun 41,2% serta dalam siklus II naik jadi 14 anak ataupun 82,3% anak yang berkembang sangat baik.
Bimbingan Teknis Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Elektronik Guna Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Aqidah Akhlak Illahi, Rilci Kurnia; Khadijah, Khadijah; Gusmaneli, Gusmaneli; Masyhudi, Fauza; Azrul, Azrul
Turast: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/turast.v11i2.5666

Abstract

Teachers must have the ability and expertise to teach, guide and motivate students to study well. However, there are still many teachers who are unable to meet the required pedagogic competency requirements. Therefore, it is necessary to provide support to improve teacher pedagogic competence through professional training and development of E-LKPD educational technology. This helps that teacher to improve pedagogic competence. This service uses a Community Based Research (CBR) approach involving Aqidah Akhlak teachers, Madrasah Heads, MTs Supervisors in Padang City. This technical guidance is carried out in three stages, namely planning, preparation, and implementation. technical guidance activities are carried out in 2 stages, namely stage 1 regarding the description and explanation of the Basic Concepts of Teaching Materials and , Learning Objectives and Relation to Electronic Student Worksheets, Criteria for Electronic Student Worksheets. Stage 2 also conveyed the concept of electronic Student Worksheets, demonstration of making electronic Electronic Student Worksheets, and practice of making electronic Electronic Student Worksheets. Electronic Student Worksheets are technological innovations that can improve the pedagogic competence of an Aqidah Akhlak teacher. In the digital era like today, the use of technology in learning is becoming increasingly important. With the help of . Electronic Student Worksheets, teachers can create and develop learning materials online easily and efficiently. Guru harus memiliki kemampuan dan keahlian untuk mengajar, membimbing dan memotivasi peserta didik untuk belajar dengan baik. Namun, masih banyak guru yang kurang mampu memenuhi persyaratan kompetensi pedagogik yang diperlukan. Oleh karena itu, perlu diberikan dukungan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru melalui pelatihan profesional dan pengembangan teknologi pendidikan E-LKPD. Hal ini membantu bahwa guru guna meningkatkan kompetensi pedagogik. Pengabdian ini menggunakan pendekatan Community Based Research (CBR) yang melibatkan guru Aqidah Akhlak, Kepala Madrasah, Pegawas MTs Kota Padang.Bimbingan teknis ini dilaksanakan dengan tiga tahapan, yaitu perencanaan, persiapan, dan pelaksanaan. kegiatan bimbingan teknis dilakukan dalam 2 tahapan yaitu tahap 1 tentang uraian dan penjelasan mengenai Konsep Dasar Bahan Ajar dan LKPD, Tujuan Pembelajaran dan Kaitannya dengan LKPD, Kriteria LKPD. Di tahap 2 ini juga disampaikan mengenai Konsep E-LKPD, Demonstrasi Pembuatan E-LKPD, dan Praktik pembuatan E-LKPD. Bimbingan teknis E-LKPD ini merupakan inovasi teknologi yang dapat meningkatkan kompetensi pedagogik seorang guru Aqidah Akhlak. Di era digital seperti saat ini, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran menjadi semakin penting. Dengan bantuan E- LKPD, guru dapat membuat dan mengembangkan materi pembelajaran secara online dengan mudah dan efisien
ANALISIS ASPEK LEKSIKAL REPETISI PADA FILM TILIK KARYA BAGUS SUMARTONO Siallagan, Lasenna; Khadijah, Khadijah; Simanullang, Rouli; Nadira Wulandari, Ayu; Kifli, Barli
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 12, No 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i2.47488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek repetisi leksikal yang terdapat dalam film Tilik karya Bagus Sumartono. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini merupakan tuturan dalam film Tilik karya Bagus Sumartono. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik simak- catat. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan memilah bagian-bagian tuturan dalam film yang memuat aspek repetisi leksikal. Berdasarkan hasil analisis, terdapat 9 aspek repetisi leksikal pada film Tilik karya Bagus Sumartono. Aspek leksikal repetisi tersebut terdiri atas 5 repetisi anafora, 2 repetisi epistrof, 1 repetisi mesodiplosis, dan 1 repetisi anadiplosis. Kata Kunci: leksikal repetisi, film Tilik
Upaya Meningkatkan Perilaku Toleransi pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui Film Animasi di RA Kartini Sei Rampah Yani, Rahma; Khadijah, Khadijah; Daulay, Sholihatul Hamidah
Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Vol 2 No 5 (2024): Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education
Publisher : Darul Yasin Al Sys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/ajecee.v2i5.3805

Abstract

This study aims to determine the improvement of tolerance behavior through animated films at RA Kartini Sei Rampah, addressing various problems and solutions. To collect data, the author used classroom action research methods. The research was conducted in two cycles, each consisting of four stages: planning, action/implementation, observation, and analysis/action. The sample consisted of 20 students. Using animated films as a medium can improve tolerance behavior in children aged 5-6 years at RA Kartini Sei Rampah during the 2023/2024 academic year. This is shown by the results of pre-action observations, which revealed that 2 children, or 25%, were beginning to develop tolerance behavior, while 15 children, or 75%, had not yet developed. In the first cycle, the number increased to 10 children, or 50%, who developed as expected, 8 children, or 40%, who were beginning to develop, and 2 children, or 10%, who had not yet developed. In the second cycle, the results improved further, with 7 children, or 35%, developing very well, 11 children, or 55%, developing as expected, and 2 children, or 10%, who were beginning to develop. The results of this study show that animated films can enhance children's tolerance behavior.
Penerapan Media Film Animasi dalam Meningkatkan Kemampuan Agama Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al-Barkah Medan Helvetia Harahap, Salamiyah Nur Hakim; Khadijah, Khadijah; Daulay, Sholihatul Hamidah
Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Vol 2 No 5 (2024): Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education
Publisher : Darul Yasin Al Sys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/ajecee.v2i5.3826

Abstract

This research was conducted at RA.Al-Barkah Medan Helvetia, Medan City, where initially during the pre-cycle phase, researchers observed a lack of religious knowledge among 5-6 year-old children at RA. Al-Barkah. This was attributed to the limited use of media in learning. Therefore, the researchers initiated a study titled "The Implementation of Animated Film Media in Enhancing the Religious Knowledge of 5-6 Year-Old Children at RA. Al-Barkah Medan Helvetia." The research questions were summarized into three points: assessing the children's religious knowledge before watching animated films, examining the implementation process of animated films in enhancing the religious knowledge of children aged 5-6 years at RA. Al-Barkah, and evaluating whether the children's religious knowledge improved after watching these animated films. The research design adopted was Classroom Action Research, consisting of four cyclic stages: (1) Planning, (2) Implementation, (3) Observation, and (4) Reflection. The researcher prepared instruments to facilitate the observation of the children's religious knowledge. The results of the study, involving 20 participants, showed that 2 children (10%) were categorized as Developing Very Well (DVW), 14 children (70%) as Developing As Expected (DAE), 4 children (20%) as Starting to Develop (STD), and none were categorized as Not Developing Yet (NDY). The steps taken to increase a child's religious abilities are: Opening activities, core activities, and closing activities. Active guidance is provided during the core activities, and recognition is given during the closing activities.
PENGUKURAN REGULASI DIRI (SELF REGULATION) MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP METODE PERKULIAHAN DARING SELAMA PANDEMI COVID 19 Richmayati, Maya; Sandra, Elminaliya; Khadijah, Khadijah; Samad, Samad
Realible Accounting Journal Vol. 3 No. 2 (2024): Realible Accounting Journal
Publisher : LPPM Universitas Ibnu Sina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/raj.v3i2.780

Abstract

Abstrak Pada akhir tahun 2019, Pandemi Covid 19 melanda dunia termasuk Indonesia membuat pemerintah mengambil keputusan untuk melakukan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) dengan meminta masyarakat untuk tetap berada di rumah (Stay at Home) termasuk proses pembelajaran/perkuliahan. Proses perkuliahan yang dilakukan secara daring atau online secara tidak langsung membuat mahasiswa beradaptasi dengan proses pembelajaran yang baru. Mahasiswa dituntut untuk bisa melakukan pengaturan diri dalam belajar (Self Regulated Learning) pada masa Covid-19. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan subjek penelitian adalah mahasiswa Akuntansi Universitas Ibnu Sina Batam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa self regulated berpengaruh terhadap perkuliahan daring di masa Covid-19.
Co-Authors Abd Haris Nasution Abd Rahman, Abd Rahman Abdul Rahman Abid Ramadhan Abu, St. Hayatun Nur Afifa, Aulia Agus Surono Ahmad Muchsin Jayali Aini, Aisyah Qurrotul Aisyah, Vania Nurina Aju, Charmiyanti Nurkentjana Akhmad Rizali Akhyar, Muaddyl Al Rieza, Irfaul Risqoh Alfarizi, Abdulloh Alin Liana Alwi, Wildan Amalia Hasibuan, Citra Amaliyah, Nur Aisyah Amanda, Putri Amrin, Irfan Pratama Amrullah Amrullah Ana, Yushi Ananda, Adiski Dwi Ananda, Rusydi Andi Amang Andi Auliya Ramadhany Andi Hidayatul Fadlilah Andika, Rahmat Ramatul Anggraini, Melvi Sari Anisa, Nurul Anjani, Tiara Puspa Annisa Annisa Ansyah, Ridho Apriliani, Wilda Ardi , Hafidz Ardiansyah Kurniawan Ariani, Dwi Arief, Asmawaty Arif Arif Asmaiwaty Arief Asnur, Latifah Asri Ramadhani, Dinda Astuti, Wiwik Wiji At Thohari, Muhammad Yani Husain Aulia Rizky, Najma Aulia, Chintya Aulia, Sarah Rizky Aurina, Lya Ayu Nadira Wulandari Azida Mohd Noor Ajiba, Siti Nurul Azizah, Muthia Azrul, Azrul Azzahra, Syifa Barli Kifli Baru Harahap Baturante, Nurjannah Bawono, Marastika Wicaksono Aji Br Purba, Neni Marlina Br Tarigan, Dea Surabina Br. Sembiring, Juraidah Budianti, Yusnaili Budiarti, Dwi Budimayansah, Bambang Lestrika Budiningsif, Iffah Budiyono Budiyono Burhami, Harfani Buulolo, Ayu Linsa Chairani, Vivi Chairunnisa, Fany Chairunnisa, Mutia Choiriyati, Nur Cindy Cinthia Dalimunthe, Putri Annasa Dari, Yuni Wulan Daud, Muslem Daulat, Daulat Daulay, Lily Sardiani Daulay, Sholihatul Hamidah Delvia, Elyca Derti, Seswi Dewi, Siti Rahma Diah Syahfitri, Siska Dina Dwi Asihna Sinaga Diniyatushoaliha, Ainun Dirsa, Andika Diyah, Siska Djam’an, Nurwati Dwi Febrianti, Dwi Ediwan, Ediwan Elminaliya Sandra Endang Caturini Ependi, Zulka Erfiani Sedia, Maria Ermita Ermita Erwina, Meifa Adinda Eva Lestari Fadel, Mirsagira Fadhila, Luthfia Rizka Fadilah, Andi Hidayatul Faisal Faisal Fajar Arwadi Fajri, Ilal Fakhrana, Ayu Fandi Ahmad Fathoni, Rohiana Fauza Masyhudi, Fauza Ferdila, Ferdila Fettyana, Fettyana Firmansyah, Tegar Wahyu fitria ningsih Fitriani Munthe, Aulia Fransiska, Debby Gusmaneli Gusmaneli Gusril Gusril Habibi, Soni Hairunnas, Hairunnas Hamidah Daulay, Sholihatul Handayani, Ayu Handayani, Ega Putri Handayani, Fitra Handayani, Nabila Dwi Rizki Handayani, Nabila Dwirizki Hangoluan Siregar, Juni Hati Hanif Hasan Harahap, Hotma Sari Harahap, Masyitah Addina Harahap, Miftahul Jannah Harahap, Salamiyah Nur Hakim Hasan Asari Hasan Hasan Hasanah, Mutia Bikriyah HASANAH, NOR IZATIL Hasanah, Rizatul Hasaniyyah, Nadiyya Hasibuan, Afrah Nadhilah Hasibuan, Humaidah Br. Hasibuan, Rahmania Hasibuan, Yuli Anisah Hasna, Radhiatul Hasriani Mursalim Hayati, Nita Hayati, Rafiqah Hayatun, Afrizha Tri Hendra Saputra Hermaya Ompusunggu Hidayah, Fitri Hidayatul Fadlilah, Andi Hijriani, Amanda Hikmah, Alya Nur Husna, Fadhila Ibrahim Ibrahim Ilham Minggi Illahi, Rilci Kurnia Ilmia, Raudotul Ilpi Zukdi Indar Rahman, Khofifah Intan , Wirninda Iqbal, Mhd. Irmayanti, Azizah Putri Isra Laili, Nur Istiarini, Yunita Jamiat, Ahmad Jannah, Rohilatul Jesicha Dwi Fatika Sari Juliana Batubara Juniarti, Intan Karima, Karima Karsila, Karsila Kemalawati, Kemalawati Khadijah Khairani, Cut Khairani, Rida Khairani, Winda Khairi, Rizka Khairunnas, Khairunnas Khanati, Olivia Khoirunnisah, Khoirunnisah Kholila, Azmatul Konadi, Sarwan Kurniawan, Teofilus Laila Sari Laila, Nur Isra Latifah Latifah Laukum, Melania Liani, Ahyani Mirah Liestianty, Deasy Lindiatika, Lindiatika Lista, Dona Liza Nasution, Nurul Lubis, Eka Jelita Lubis, Herlin Syahdina Lubis, Khoiriyah Anggima Br Lubis, Latifahanum Lubis, Ramadhan Lubis, Ramadhan Lukitanigsih, Lukitanigsih Luqman Hakim Handoko M. Suhron M. Yogi Riyantama Isjoni Maftukhah, Weni Maghfirah Maghfirah Maharaja, Nurhalizah Maisarah Maisarah, Maisarah Maisya Zahra Al Banna Mardianti, Ratna Putri Mardianto Mardianto Marhamah Marhamah Marina Harahap, Ida Marito Nst, Sulaika Marpaung, Herman P Marwan Marwan Maryanti Maryanti Masyudi Masyudi Matondang, Salsabila Maulana, Febrian Maya Richmayati Maya Yusnita Merlin Merlin, Merlin Meymi Putri, Anggun Miftahul Jannah Milya Sari Mochamad Sanwasih Mubarok, Luthfi Adli Mudjijanto, Janny Mufti, Zulfi Aulia Muh. Zainal Pratama MUHAMMAD FURQONI Muhammad Halfi Indra Syahputra Muhammad Syahril Muhammad Syarif, Muhammad Muhardan, Ahmad Muin Ishak, Wail Mukhtar, Muhammad Kamil Mulyadi Mulyadi Mulyono Mulyono Munawir Munawir Musrifah Tahar Mustika, Ita Mustika, Ita Mustika Musyarapah, Musyarapah Mutiara, Yolanda NA, Charmiyanti Nabila, Mauliza Nabila, Wadhhah Nabilla, Feyola Nadillah Selian, Suci Nadya, Khoirun Nadyyah, Khairun Naspatih, Fadiah Dian Nasrullah Nasrullah Nasution, Annisa Nasution, Annisa Zakia nasution, candri wulan Nasution, Homsani Nasution, Nurbaiti Nasution, Zulkipli Natasha, Adinda Nayla Zaskia Siregar, Fatimah Nelawati, Sasmi Nelwati, Sasmi Nikmah, Askura Ningrum, Fadillah Ajeng Nisa, Iffa Zainan Nisa, Rifa Fazilatun Nofianti, R. Noor Ahda Fadillah Novia Rahmawati Noviyanti, Indah NST, Homsani Nst, Tini Melinda Nur Aini Nur Asbirayani Limatahu Nur Fadillah, Nur Nur Hikmah, Alya Nur Isra Laili Nur Khasanah Nur Salum, Raisa Nur Wulandari Nur ‘Azah Nurbayanti, Nishfu Nurcahyani, Anggita Nurfadhilah AM Hindi, Alfiah Nurfarida Deliani Nurhidayat Nurhidayat Nurpadilah, Dandi Rajki Nursalum, Raisa Nurul Amelia Nurul Azmi, Nurul Nur’aini, Nur’aini Octavia, Nurfitria Oktariani, Dini Ompusunggu , Hermaya Parapat, A. Parida Hanum Pasaribu, Rodiyah Patuzahra, Sabrina Pedro Masela, Adipura Pelliyezer Karo Karo Permatasari , Mustika Pilpres, Khofifah Jualiana Pitriana, Eka Riski Pohan, Amir Hamzah Pohan, Anggi Annisa Pohan, Annisa Pramesta, Zulfan Andrya Prastyo, Angga Pratiwi, Sindi Pratomo, Ryan Humardani Syam Priyo Sidik Sasongko Puadah, Popi Putra, Candra Galang Gemilang Putri Manik, Anisa Putri, Azriasih Qistina, Nur Izzah Rahayu, Asmi Lidya Pradipta Rahayu, Meita Sekar Rahma, Alifia Nur Rahman, Nurul Aulia Rahmatul Husna, Rahmatul Rahmi, Miftah Aulia Rahmita, Nelly Rakhmawati, Fibri Rama Hervianti, Nabila Ramadhani, Andi Aulia Ramadhani, Muhammad Luthfie Ramatul Andika, Rahmat Ramdini, Andi Suci Meri Rangkuti, Ibrahim Rauf Reksi, Ni Kadek Dwi Okta Virana REMISWAL REMISWAL Resmi, Mega Mesra Rismawanty, Erni RISMIYATI RISMIYATI Risnawati Risnawati Rita Rita, Rita Ritonga, Hajijah Adelina Rivdya Eliza Robingatin Robingatin Rosalina, Olyfia Rosidah, Iis Rosmiati Rosmiati Rosniati Hakim Rozana, Salma RR Utji Sri Wulan Wuryandari Sabar, Sumiyati Sabila, Rika Nazwa Sabrial Harahap, Jumli Sabrina Ramdhani Hasibuan, Alya Safina, Nila Safitri, Aishwara Nurul Salna, Ijar Salsabila, Dina Salsabila, Nadya Salsabilah, Salsabilah Salum, Raisa Nur Samad, Samad Samosir, Rosauli N. Sandra , Elminaliya Sandria, Muhammad Yaries Sani, Fadilah Saputra, Edi Eka Saputra, Junifer Saputra, Whin Themas Mico Saputri, Sherli Dwi Andri Saragih, Atika Angriani Sari Harahap, Hotma Sari, Merdu Sari, Neti Kumala Sari, Noorkomala Sari, Sinta Affriliana Sari, Siti Sarah Saripuddin, Saripuddin Sarmila, Anita Sarmini Sarmini Sartika, Tiara Sasmi Nelwati Sembiring, Rinawati Sernita, Sernita Setiawan, Ilham Agam Shantika Ahya, Clara Siallagan, Lasenna Sidjara, Sahlan Simanullang, Rouli Siregar, Dame Siregar, Jihan Fadiyah Fitri Siregar, Nurul Hidayah Siregar, Siti Rahma Dewi Sitompul, Indah Nurita Sitorus, Ahmad Syukri Sitorus, Junida Fitriani Situmeang, Axelliano Rafael Sonda, Septia Widyana Sri Mukminati Nur, Sri Mukminati Sri Wahyuni St. Hayatun Nur Abu St. Nurhayati Ali Sujaka, Sujaka Sukanto Sukanto Sukmawati Nur Endah Sulfaidah, Sulfaidah Sumarman, Benni Sumarna, Sabir Sumarni, Nurtia Sunarsih Sunarsih Sunya, Astri Syakira Susanti, Eny Sutamrin, Sutamrin Sutikno Sutikno Sya'adah, Miftahu Syafitri, Syafitri Syahfitri, Siska Diah Syahfutra, Bayu Rahman Syahpitri, Anti Pebriani Syamsi Syamsi Syarif, Marhamah Syarifuddin Syarifuddin Syifa Fauziah Syifa, Aina Syukri Sitorus, Ahmad Tanjung, Dina Darnianti Tarsono, Edi Tawardi, Tawardi Tengku Riza Zarzani N Tilawarni, Beti Tsaqiif, Zahraan Dzakii Ulfa, Fadillah Ulfah, Maulidani Ummah, khaira Uswatun Hasanah Utami, Vira Putri Wahyuni Hasibuan, Irda wahyuni wahyuni Wahyuni, Ade Sri Wahyuni, Maya Sari Wahyuni, Sarina Wardana, Wisnu Ahmad Widya Sari Winanda, Tiara Wiranda, Aditya WIYANTI WIYANTI, WIYANTI Wulandari, Utari Yani, Rahma Yanti, Hari yanti, Sastri deka Yasin, Moh. Fahri Yuherman, Sufriadi Yulita Sari Yuniati, Sasmita Yunita, Dinda Yunita, Rahmi Yunita, Zahra Yusniati, Baiq Kayul Putri Zahara, Fatimah Nurul Zahra Arwananing Tyas Zein, Azizah Zulfirman, Rony Zulheldi Zulheldi Zulmuqim Zulmuqim, Zulmuqim