Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
37.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) BUAH HATI Jurnal Ilmiah POTENSIA JCE (Journal of Childhood Education) PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Technomedia Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT LUGAS Jurnal Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Aulad : Journal on Early Childhood Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Jurnal TAMBORA CCIT (Creative Communication and Innovative Technology) Journal Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JURNAL TAHURI Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Syntax Idea Alim | Journal of Islamic Education Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Kajian Gender dan Anak JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat jurnal syntax admiration Jurnal Scientia Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Journal of Education and Teaching Learning Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) ADI Bisnis Digital Interdisiplin (ABDI Jurnal) INTELEKTIUM IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya ADI Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal (ADIMAS Jurnal) Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Education Research International Journal of Cyber and IT Service Management (IJCITSM) JURNAL PENDIDIKAN DAN BISNIS Journal of Childhood Development EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Startupreneur Business Digital (SABDA Journal) Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Bulletin of Early Childhood Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu International Transactions on Education Technology (ITEE) Science And Education Journal (SNEJ) Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Tadrusuun: Jurnal Pendidikan Dasar Blantika : Multidisciplinary Journal Journal of Innovative and Creativity Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Anak Bangsa Journal of Law and Social Politics JURNAL PENA PAUD International Conferences On Early Childhood Education Proceedings International Transactions on Artificial Intelligence (ITALIC) JIS Jurnal Pelita PAUD Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora International Conferences on Early Childhood Education Proceedings Jurnal Akuntansi Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Indonesian Journal of Social Science and Education
Sri Watini
Magister PAUD, Universitas Panca Sakti, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 333 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 333 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
Predicting Patient Satisfaction Levels Using Artificial Intelligence Technology for Food Service at ERI Soedewo RSPAD Gatot Soebroto Suhermi; Rinto; Singgih; Sri Watini; Nova Ramadhona
Aptisi Transactions On Technopreneurship (ATT) Vol 5 No 2sp (2023): Special Issue: Support Technopreneurship in the Medical
Publisher : Pandawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/att.v5i2sp.334

Abstract

Satisfaction is one aspect that assesses the quality of health services, namely in serving food in hospitals. The purpose of this study was to describe the level of patient satisfaction with food at the Eri Soedewo Pavilion, Gatot Soebroto Army Hospital. The results of a study of 47 patients in the Eri Soedewo Pavilion in June 2021 showed that the remaining food of patients who consumed 20%, 35 patients were categorized as good, while 12 patients had the remaining food consumed 20%, which was classified as not good. Therefore, researchers are interested in conducting this research. Methods: The type of research used is observational with a cross-sectional design. Samples were taken using purposive sampling with inclusion criteria: male and female inpatients aged18 years admitted for at least two days, patients who received oral food from the hospital, were not illiterate and could communicate, had signed the PSP form and were willing as research samples. The model in this study was 47 patients taken in June 2021. Results: Based on the sample size calculation, 47 people were determined. The results of the level of patient satisfaction at the Eri Soedewo Pavilion, Gatot Soebroto Army Hospital, found that the performance of food serving has not met the minimum standard set, namely 90%. With a higher percentage of reality, namely with an average of 82.0%, the average expectation percentage is 76.7%. However, suppose the real results are compared with patient expectations. In that case, the result is that the patient is satisfied with the services provided. Artificial intelligence can assess medical data, food preferences, and patient feedback to improve food serving performance.
Implications of Distributed Energy Development in Blockchain-Based Institutional Environment Karno Diantoro; Dedeh Supriyanti; Ardi; Yulia Putri Ayu Sanjaya; Sri Watini
Aptisi Transactions On Technopreneurship (ATT) Vol 5 No 2sp (2023): Special Issue: Support Technopreneurship in the Medical
Publisher : Pandawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/att.v5i2sp.343

Abstract

This research focuses on the high urgency of utilizing Artificial Intelligence (AI) and the Internet of Things (IoT) to enhance Smart Tourism Destinations (STDs). The integration of AI and IoT technologies offers unprecedented opportunities to revolutionize various aspects of tourism, from personalized recommendations to real-time data collection. The research aims to provide a comprehensive analysis of the current state, challenges, and future direction of STDs in the context of AI and IoT integration. It explores various AI techniques and IoT-enabled data collection mechanisms that can enrich the traveler experience and improve destination management. However, challenges such as privacy and data security issues need to be addressed. The research also provides foresight into future technologies like Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) that can further enhance STDs. The ultimate goal is to contribute to the development of smarter, visitor-oriented tourism destinations. The research highlights the significance of AI in shaping STDs and emphasizes the importance of addressing ethical considerations, data quality, interpretability, and human-AI collaboration to ensure responsible and effective use of AI in the tourism industry.
Implementasi Fitur Kelas Virtual TVSekolah dalam mengembangkan kecerdasan visual spasial pada Anak Usia Dini di SPS Negeri Abdi Praja Cilincing: Implementation of the School Virtual TV Class Feature in developing spatial visual intelligence in Early Childhood at SPS Negeri Abdi Praja Cilincing Sahlia muhasim; Yuli Herlina; Fatmi Cahyani; Windari Kartika; Sri Watini
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijec.v5i1.2476

Abstract

This research will be carried out in May-June 2023 at SPS Negeri Bale Play Abdi Praja The problem found in this study is the lack of special visual intelligence skills in children aged 4-5 years at SPS Negeri Bale Play Abdi Praja. With the role of virtual classes in improving spatial visual intelligence in children aged 4-5 years. The success rate is very significant after the School TV program in improving special visual intelligence in children aged 4-5 years at SPS Negeri Bale Play Abdi Praja. Through qualitative descriptive research methods and data collection through observation, documentation and interviews, the role of the virtual classroom is so great in developing special visual intelligence in early childhood.  With results in the second cycle of 66,6 %, namely 10 successful children from 15 students.It can be seen that thedevelopment is not as expected conducteda study in the fourth cycle with a result of 86.6%, thus based on the results achieved in the fourth cyclthe class action research in this study was considered successful in developing spatial visual harmony through virtual classes on School TV. ABSTRAK  Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei -Juni 2023 di SPS Negeri Bale Bermain Abdi Praja masalah yang ditemukan pada penelitian kali ini,adalah kurangnya kemampuan kecerdasan visual special pada anak usia 4-5 tahun di SPS Negeri Bale Bermain Abdi Praja .Dengan peran virtual class  dalam meningkatkan kecerdasan visual spasial pada anak usia 4-5tahun .Tingkat keberhasilan sangat signifikan setelah adanya program TV Sekolah dalam meningkatkan Kecerdasan visual special pada anak usia 4-5 tahun di SPS Negeri Bale Bermain Abdi Praja .Melalui metode penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas )dan pengumpulan data melalui observasi,  dokumentasi dan wawancara maka peran Kelas virtual  begitu besar dalam mengembangkan kecerdasan visual spasial anak usia dini. Dengan hasil pada siklus kedua sebesar 66,6 % yaitu 10 anak yang berhasil dari 15 siswa.Sudah dapat dilihat perkembangannya meski belum sesuai yang diharapkan maka peneliti Menyusun rancangan penelitian yang dilanjutkan dengan kegiatan selanjutnya .Siklus ketiga  dengan perolehan hasil sebesar 73,3%  Dengan demikian setelah dilakukan refleksi maka peneliti melakukan penelitian pad siklus keempat dengan hasil 86,6% dengan demikian berdasarkan hasil yang dicapai pada siklus keempat maka peneliitian tindakan kelas pada penelitian ini dinaggap berhasil dalam Pengembangan kesecradasan visual spasial melalui kelas virtual pada TV Sekolah.
Implementasi Model ATIK Dalam Pembelajaran Aquascape Pada Anak Usia Dini Nikem Kurnia Ningsih; Sri Watini
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 8 No 2 (2023): JULI
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.8.2.371-382

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan melemahnya kemampuan kreativitas anak disebabkan oleh kurangnya dukungan dan motivasi dari lingkungan sekitar seperti orangtua, guru dan teman sebaya yang menyebabkan motivasi mereka kurang dihargai dan mudah terganggu akibat pemberian atau pemakaian gadget yang kurang terkontrol oleh orang tua serta penggunaan model pembelajaran yang kurang tepat dilakukan guru pada anak saat melakukan kegiatan pembelajaran sehingga melemahnya minat anak untuk berkreativitas. Maka peneliti mengedepankan tentang Implementasi Model ATIK dalam pembelajaran aquascape yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kreativitas pada anak usia dini Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif melalui kegiatan praktek secara langsung. Pengembangan media aquascape telah diuji tingkat variable kesediaan bahan, keamanan dan ketahanan bahan media. Selanjutnya pengujian ukuran, dan proporsi detail serta tingkat praktis sesuai kebutuhan siswa. Penelitian dilakukan di Sekolah Alternatif Anak Jalanan (SAAJA) Jakarta Selatan dan PAUD KB Mutiara Ceria Kabupaten Tangerang dengan mengimplementasikan Model Amati Tirukan dan Kerjakan (ATIK) yang sesuai dengan gaya belajar dan karakteristik siswa, dilakukan menggunakan media pembelajaran inovasi baru yaitu aquascape yang telah dirancang dan disesuaikan dengan pendidikan anak usia dini sehingga terbukti penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan kreativitas anak usia dini. Hasil dari penelitian Implementasi Model ATIK dalam pembelajaran aquascape dapat menumbuhkan minat dan kreativitas serta keingintahuan anak dalam belajar di PAUD.
Upaya Perlindungan Anak dari Berbagai Tindak Kekerasan Rice Anggrayni; Vera Risman; Yayuk Winarsih; Sri Watini
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 7, No 2 (2023): September-February
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jce.v7i2.1647

Abstract

Setiap anak baik masih dalam kandungan sampai berumur 18 tahun berhak mendapatkan perlindungan pemerintah dari berbagai tindak kekerasan. Peneliti sangat tertarik dalam melakukan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas hukum perlindungan anak dalam kaitannya dengan perlindungan hukum bagi anak terhadap berbagai tindak  kekerasan. Metode penelitian menggunakan systematic literature review, dengan mereview beberapa artikel yang sesuai dengan fokus penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya perlindungan anak dari berbagai kekerasan akan lebih optimal dengan dukungan dari lingkungan keluarga, masyarakat, dan pemerintah dengan memberikan pemahaman tentang perlindungan anak, mensosialisasikan Undang-Undang tentang Perlindungan Anak, sehingga masyarakat mengetahui hak dan kewajiban kepada anak. Masyarakat memiliki peranan penting dalam pelaporan berbagai kasus kekerasan anak di lingkungannya, sehingga pihak berwenang dapat memberikan sanksi yang sepadan dan pelaku mendapatkan efek jera dari tindakannya. 
Pengaruh Penggunaan Fitur Perpustakaan Digital Platform TV Sekolah Terhadap Implementasi Blended Learning Di SMK Negeri 3 Jakarta Fatimatuzzahra Fatimatuzzahra; Putri Syahrani Ramadan; Ratna Amalia; Rosdiana Dewi; Sri Watini
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 6, No 4 (2023): Agustus 2023
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v6i4.6512

Abstract

Abstrak - Dewasa ini, dunia pendidikan sedang menghadapi revolusi industri keempat atau sering disebut revolusi industri 4.0. Keadaan tersebut menjadi tantangan besar dalam dunia pendidikan. Pendidikan di tuntut untuk mengikuti perkembangan teknologi dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk memperlancar proses pembelajaran. Sejalan dengan hal tersebut pembelajaran secara konvensional tidak lagi menjadi andalan dalam proses pembelajaran. Mengingat teknologi yang semakin canggih, pembelajaran dapat dikembangkan dengan strategi Blended Learning. Blended Learning adalah sebuah strategi belajar mengajar yang bertujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan cara memadukan pembelajaran berbasis kelas/tatap muka dengan pembelajaran berbasis teknologi dan informasi yang dilakukan secara daring (online). Strategi ini sudah banyak di terapkan di berbagai Sekolah di Indonesia, salah satunya yaitu SMK Negeri 3 Jakarta. Dalam proses pembelajaran tentu memerlukan sumber belajar yang selaras dengan perkembangan dunia pendidikan. Perpustakaan digital TV Sekolah adalah salah satu alternatif bagi siswa/i sebagai sumber belajar elektronik yang dapat di akses dengan mudah oleh siapapun, dimanapun dan kapanpun. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui s eberapa besar pengaruh penggunaan perpustakaan digital Platform TV sekolah pada Implementasi blended learning di SMKN 3 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen atau kuesioner yang dibagikan kepada 35 siswa. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana. Setelah melakukan analisis perhitungan, maka dapat disimpulkan bahwa "penggunaan perpustakaan digital tv sekolah (X) berpengaruh positif terhadap implementasi blended learning (Y) dengan total pengaruh sebesar 55,6 %. Pengaruh positif ini memiliki arti semakin meningkat penggunaan perpustakaan digital tv sekolah maka akan berpengaruh terhadap peningkatan efektivitas implementasi blended learning.Kata kunci : Perpustakaan digital, Tv Sekolah, Blended Learning, SMKN 3 JakartaAbstract - Today, the world of education is facing the fourth industrial revolution or often called the industrial revolution 4.0. This situation is a big challenge in the world of education. Education is required to follow technological developments and utilize information and communication technology to facilitate the learning process. In line with this, conventional learning is no longer a mainstay in the learning process. Given the increasingly sophisticated technology, learning can be developed with a Blended Learning strategy. Blended Learning is a teaching and learning strategy that aims to achieve learning objectives by combining classroom-based / face-to-face learning with technology and information-based learning carried out online (online). This strategy has been widely applied in various schools in Indonesia, one of which is SMK Negeri 3 Jakarta. In the learning process, of course, requires learning resources that are in line with the development of the world of education. The School TV digital library is an alternative for students as an electronic learning resource that can be easily accessed by anyone, anywhere and anytime. So this study aims to determine how much influence the use of the school TV Platform digital library has on implementing blended learning at SMKN 3 Jakarta. The method used in this study uses a quantitative approach. Data was collected using instruments or questionnaires distributed to 35 students. The data analysis technique used to test the hypothesis in this study is a simple linear regression analysis. After analyzing the calculations, it can be concluded that "the use of school digital tv libraries (X) has a positive effect on the implementation of blended learning (Y) with a total influence of 55.6%. This positive influence means that the increasing use of school TV digital libraries will affect the effectiveness of blended learning implementation. Keywords : Digital library, School TV, Blended Learning, SMKN 3 Jakarta 
Analisis Implementasi Inovasi Pembelajaran Digital Bagi Sekolah Penggerak Berbasis TV Sekolah di Kabupaten Tanah Datar Emelda Emelda; Diana Yusuf; Yeni Heryani; Nia Kurniati; Sri Watini
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 6, No 4 (2023): Agustus 2023
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v6i4.6500

Abstract

Abstrak - Perkembangan digital saat ini terjadi sangat cepat dan dinamis, begitu juga dengan dunia pendidikan. Hal ini disebut juga dengan istilah percepatan digitalisasi sekolah. Percepatan ini sengaja masuk dalam salah satu upaya pemerintah agar kualitas pendidikan Indonesia meningkat. Program TV Sekolah merupakan salah satu upaya percepatan digitalisasi sekolah yang bisa menjadi inovasi  Sekolah Penggerak yang ada di Kabupaten Tanah Datar Provinsi Sumatera Barat. Tujuan Penelitian ini adalah bagaimana sekolah penggerak PAUD kabupaten Tanah Datar menjadikan TV Sekolah sebagai salah satu inovasi digitalisasi pada Program Sekolah Penggerak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan secara jelas dan terperinci inovasi digitalisasi sekolah dengan TV Sekolah. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi digitalisati TV Sekolah ini menarik minat enam Sekolah Penggerak PAUD di Kabupaten Tanah Datar untuk mendaftarkan sekolah mereka pada Program TV Sekolah.Kata kunci: Inovasi Pembelajaran Digital, Sekolah Penggerak,  TV sekolah. Abstrack - Digital development is currently happening very quickly and dynamically, as well as the world of education. This is also known as the acceleration of school digitization. This acceleration is deliberately included in one of the government's efforts to improve the quality of Indonesian education. The School TV program is one of the efforts to accelerate school digitization which can become an innovation for Mobilizing Schools in Tanah Datar District, West Sumatra Province. The purpose of this study is how the Tanah Datar district PAUD driving school makes school TV a digitalization innovation in the Mobilizing School Program. This study uses a qualitative descriptive method to describe clearly and in detail school digitalization innovations with School TV. The results of the study show that the innovation of digitizing School TV has attracted the interest of six PAUD Mobilizing Schools in Tanah Datar District to register their schools for the School TV Program.Keywords: Digital Learning Innovation, School Mobilization Program, school TV.
Pemanfaatan TV Sekolah Sebagai Media Pembelajaran Skill Grammar Siswa MTS At-Taqwa 17 Bekasi Aprilia Ristiyana; Novi Andriani; Rahmawati Junita; Uli Nur Abidah; Sri Watini
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 6, No 4 (2023): Agustus 2023
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v6i4.6510

Abstract

Abstrak - Pendidikan merupakan aspek penting dalam pembentukan generasi masa depan yang kompeten. Peningkatan kualitas pembelajaran merupakan tantangan utama bagi sekolah dalam menghadapi perubahan zaman dan teknologi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran yang inovatif dan menarik, seperti TV sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan TV sekolah sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan tata bahasa siswa SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara sebagai instrumen pengumpulan data. Siswa dari tingkat SMP, yang terdiri dari berbagai tingkat kemampuan tata bahasa, dilibatkan dalam penelitian ini. Pendekatan penelitian menggunakan teknik observasi dan wawancara sebagai instrumen pengumpulan data. Siswa dari sekolah menengah pertama dengan berbagai tingkat kemampuan tata bahasa dilibatkan dalam penelitian ini. Mereka diberi kesempatan untuk menonton program pendidikan yang disiarkan di TV sekolah yang dikhususkan untuk meningkatkan dan meningkatkan keterampilan tata bahasa. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan TV sekolah sebagai media pembelajaran digital dapat mengembangkan kemampuan siswa MTS At Taqwa 17 Bekasi.Kata Kunci : TV sekolah, Media pembelajaran digital, Siswa SMP Abstract - Education is an important aspect of the formation of competent future generations. Improving the quality of learning is a major challenge for schools in dealing with changing times and technology. One effort that can be made is to utilize innovative and interesting learning media, such as school TV. This study aims to explore the use of school TV as a learning medium to improve junior high school students' grammar skills. This study uses a qualitative research approach with observation and interview methods as data collection instruments. Students from the junior secondary level, consisting of various levels of grammar abilities, were involved in the research. This study used a qualitative research approach with observation and interview methods as data collection instruments. Students from junior high school with various levels of grammar abilities were involved in this study. They were given the opportunity to watch educational programs broadcast on school TV that were devoted to improving and enhancing grammar skills. The results of this study can be concluded that the use of school TV as a digital learning medium can develop the abilities of  MTS students at Taqwa 17 Bekasi.Key Word : TV sekolah, Media pembelajaran digital, Siswa SMP
Peningkatan Hasil Belajar Akuntansi Melalui Kelas Virtual TV Sekolah Pada Siswa SMK Saraswati Saraswati; Winda Desya Ramadhani; Raslina Hanin Safitri; Muhammad Farhan Pratama; Sri Watini
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 6, No 4 (2023): Agustus 2023
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v6i4.6511

Abstract

Abstrak - Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi dengan menggunakan media kelas virtual TV sekolah. Dengan menerapkan metode ini diharapkan hasil belajar akuntansi pada siswa akan meningkat dan lebih bermakna. Subjek penelitian ini adalah siswa SMK AL MUHTADIN dengan jumlah 30 siswa. Penelitian dilaksanakan pada Bulan Mei-Juni 2023. Metode penelitian adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Adapun dalam metode ini terdiri dari empat tahapan yaitu 1) tahap perencanaan, 2) tahap pelaksanaan, 3) tahap pengamatan dan 4) tahap refleksi. Pelaksanaan dalam kegiatan ini dilakukan dalam tiga siklus. Hasil penelitian ditunjukkan dengan adanya peningkatan berdasarkan kriteria ketuntasan minimal (KKM) sebesar 2,66, didapatkan bahwa: (1) siswa antusias menyanggah dan setuju soal meningkat dari siklus I ke siklus II yaitu 55,56% menjadi 76,77%, (2) siswa antusias mengerjakan soal meningkat dari siklus I ke siklus II yaitu 58,59% menjadi 88,89%, (3) siswa antusias menjawab dan mengajukan pertanyaan meningkat dari siklus I ke siklus II yaitu 70,71% menjadi 91,92% dan (4) Ketuntasan KKM meningkat dari siklus I ke siklus II yaitu 58,59% menjadi 100%Kata Kunci : Hasil Belajar Akuntansi, Kelas Virtual TV Sekolah , Siswa SMKAbstract - This study aims to improve accounting learning outcomes using the school TV virtual class method. By applying this method it is hoped that the learning outcomes of accounting for students will increase and be more meaningful. The subjects of this study were students of SMK AL MUHTADIN with a total of 30 students. The research was conducted in May-June 2023. The research method is PTK (Classroom Action Research). As for this method consists of four stages, namely 1) the planning stage, 2). implementation stage, 3). observation stage and 4) reflection stage. The implementation of this activity is carried out in three cycles. The results of the study indicated that there was an increase based on the minimum completeness criteria (KKM) of 2.66. It was found that: (1) students enthusiastically argued and agreed that the questions increased from cycle I to cycle II, namely 55.56% to 76.77%, (2) enthusiastic students working on questions increased from cycle I to cycle II, namely 58.59% to 88.89%, (3) students enthusiastically answered and asked questions increased from cycle I to cycle II, namely 70.71% to 91.92% and (4) KKM completeness increased from cycle I to cycle II, namely 58.59% to 100%.Keywords: Accounting Learning Outcomes, TV sekolah Virtual Class, Vocational High School Students
Implementasi Platform Bimbingan Belajar TV Sekolah Pada Awal Anak Masuk SD di Bimbel Fahma Orbiter Fahmarisa Herbanin Radie; Ruyanah Ruyanah; Zulfi'a Ekaningrum Ekaningrum; Subur Sutrismi; Sri Watini
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 6, No 4 (2023): Agustus 2023
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v6i4.6527

Abstract

Abstrak—Implementasi platform melalui bimbingan belajar TV Sekolah sangat memungkinkan untuk diambil manfaatnya sebagai media penyampai pesan informasi pendidikan di masa awal anak masuk SD. Program penayangan siaran TV Sekolah dapat memberikan stimulus proses belajar anak menuju tahap formal melalui program pendidikan yang ramah, nyaman dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan hasil pengamatan kepada anak usia dini di masa awal anak masuk SD yang dilakukan bimbel Fahma Orbiter. Hasil penelitian yang didapatkan membuktikan platform penayangan program bimbingan belajar media digital TV Sekolah dapat membangun pengetahuan awal anak masuk SD dengan cara kreatif dan inovasi. Anak dikembangkan menjadi pembelajar aktif dengan memberikan kesempatan untuk anak memecahkan masalah sendiri (student learning center) melalui proses pembelajaran yang nyaman, aman dan menyenangkan.Kata kunci: Platform TV Sekolah; bimbingan belajar; awal anak masuk SD  Abstract — The implementation of the platform through TV Sekolah tutoring is very possible to be taken advantage of as a medium for conveying educational information messages in the early days of children entering elementary school. TV Sekolah broadcast programs can provide a stimulus for children's learning process towards the formal stage through educational programs that are friendly, comfortable and fun. This research uses descriptive qualitative methods with data collection techniques using interviews, documentation and observations of early childhood in the early days of elementary school conducted by Fahma Orbiter tutoring. The results of the study prove that the School TV digital media tutoring program viewing platform can build early knowledge of children entering elementary school in a creative and innovative way. Children are developed into active learners by providing opportunities for children to solve their own problems (student learning center) through a comfortable, safe and fun learning process.Keywords: : TV Sekolah platform; tutoring; early elementary school entry
Co-Authors Ade Ahmad Ghozali Ade Ahmad Gozali Adinda Fatimah Adinda Naia Ramadhanti Afifa, Fika Nur Agustina Rahayu Ahmad Fauzy Hamdi Ahmad Ghozali, Ade Ahmad Gunawan Ai Siti Aisah Aisah, Ai Siti Aisyah Aisyah Alawiyah Alawiyah Alfian Rahmatullah Alfiana, Ananda Rachma Alfianingrum, Fittafalla Anissavilaodra Ali Mulyanto Alifia Fathihah Rahma Alis Hamidah Aljufry, Lubna Alwina, Niskan Alwiyah Alwiyah Alya Afifah Syaifia Putri Amaliani, Rita Amelia Alvina Dewi Amelia Ramadani Amelia, Nurfathiyyah Ana Mariana, Ana Andersen, Nicole Andi Ernawati Andi Ernawati Andi Nugraha Andini, Widya Sari Andraeni, Magfiroh ANDRIAN, DWI Andriani Andriani Andriyanti Andriyanti Angel Nathania Sunarto Anggoro, Sigit Anggraeni, Lola Anggraini Anggraini Anggrayni, Rice Ani Mulyani Anis Diah Utami Anisa Anisa Anisa Nuraini Anisya Fitriasari Anisya Fitriasari Anita Anita Anjarwati, Dhiah Annisa Annisa Annisa Febrianti Annisa Hakim Annisa Hakim Annisa Nurul Humaida Annisa, Nor Anshoriyah, Sofiyatul Anshory, Antos Apriana Anggraini Aprilia Karla Adhani Aprilia R Aprilia Rifani Aprilia Ristiyana Apriyansyah, Chandra Ardana, Athala Ardi Ari Wulandari Ari Wulandari, Ari Arianty Arianty Arianty Arianty, Arianty Arie Widiyastuti Arini Susanti Arum, Wahyu Sri Ambar Asmarany Asmarany Asqy Divia Kamiliya Astrid Nur F Ati, Retma Widyaning Awalia, Maulida Ayu Dwi Widia Ayu Vera Dewi Azzhara Bunga Sadam Bakir, Widya Fitriani Barokah, Najjah Bazaz, Tiara Mauli Bernarte, Racidon BRIGITA PURIDAWATY Burumi, Yeni Agustina Cahyani Setiawati Cahyani Setiawati Calista Putri Andini Carens Tecia Andini Cecilia Dianawati Yuningsih Cucum Sumiati Cucum Sumiati Cucun Cunaya Cucun Cunaya cut rosmawati Cut Rosmawati Darajat, Iik Zakiah Daryani, Sri Davies, George Debie Susanti DEBORA PUJO Debora Pujo Widiati Dede Apriani Dedeh Supriyanti Deni Agus Panca Susanti Denni Yuniasih Desi, Anisa Rahma Devini Aulya Rahman Dewi Stiani Dewie Hartati Handayani Diah Andika Sari Dian Farista Diana Asa Agustina Diana Indah Palupi Diana Papilaya Diana Setyaningsih Diana Yusuf Dias Nanda Elisa Difa, Anisa Cahya Dilliani, Dwi Adji Dini Albasari Dudi Rudianto Durrotul Muniroh Ahdaniyah Dwi Apriliasari Dwi Asti DWI MAHARANI Dwi Yuda, M. Adhit Eha Wahyuni Sya'adah Eka Sri Pujianti Ekawati Andayani Eli Maryani Elida HS Elis Mahmudah Eliyanah, Eliyanah Elliza Elliza Emelda Emelda emelda, emelda Emma Rahmani Emma Rahmani Endong Nurkiyah Eni Nuraeni Enny Purwanti Entri Mardiyanti Epah Maspupah Erlin Yusnita ERLINA Erlina Erlina Purnama Sari Erna Widiastuti Ernawati Harahap Erniati R Erniati R Ernida Afriani Esih Sutarsih Esta Rahma Cahyani Ety Herawati Euis Agung Sari Eva Helena Lamsihar Eva Susana Eva Susana Fadhilah, Annisa Fadilla, Yulianti Fahmarisa Herbanin Radie Fajriah, Dina Fania Mersieni Farah Ayu Maulidina Faridatul Ula Fathia Hayati Nufus Fatimah Azzahra Fatimatuzzahra Fatimatuzzahra Fatkhul Jannah Putri Ayuni Fatmi Cahyani Fatmi Cahyani Fauziah, Anggun Feka, Frida Femi Indriyatama Fitriah Saqinah Fitriani Fitriani Gealsy Ghefira Tsalsabila Gustini, Eti Hadiyanti, Hani Hafid, Pera Yulia Hakim, Annisa Halifa Rahakbauw Halifa Rahakbauw Halifa Rahakbauw Hana Yasmin Hanna Alika Sari Hantini Dina Oktaviana Harahap, Ernawati Harlina Harlina Haryati, Indah Hasibuan, Dwi Afriliyana Syari Hasmira Hasmira, Hasmira Hataul, Santy Helmi Hendrica, Mega Henny Henny Herawati Herawati Herdayanti, Herdayanti Heriyani, Yeni Hermawansyah, Wawan Herwati, Jodi Christina Hesti Cahyaninsih Hidayati, Tuti Hikmah Pertiwi Hikmah Pertiwi Hindasah, Iis Hotijah Hotijah Hulailah Istiqlaliyah Hulukati, Zenab Husnaeni, Wyanita Setya Husnawati Husnawati Husnawati Husnawati Husnawati ieni Yuliani Syarif Iis Novianti Iis Novianti Ijah Aijah Ika Ayu Pratiwi Ika Prastika Ika Prastika Ika Puspitasari Ika Puspitasari Ika Puspitasari Ike Setiowati Ilma Aura Fatimah Albar Imamah Indah Sari Indayani Indayani Indri Ristiani Intan Dhelima Intan Yusmarini IRMA YULIANTINA, IRMA Irnawati, Syafitri Dewi Islamy, Yayang Chisva Ismawati Ismawati Ismiati Ismiati Ita Salsalina Lingga Itah Fahitah Italiana, Fifi Iting Sugiarti Ivanov, Nikita Ivo Mustofa Ivone Sole Babys Jacob, Anna Maria Jihan Aulia Nurjanah Jodi Christina Herwati Johana Kastanja Juairiyah Juairiyah Julianingsih, Dwi juwariah, siti Kalipah Kapriany, Medi Karen Sunandar Karimah, Fathiya Karno Diantoro Kartika Nurwita Kurniati Kasiati Sulaiman Kasiati, ., Kasiati, Kastanja, Johana Kholifatunnisa Kholifatunnisa Khusnul Khotimah Komariah Komariah Kristiarsih, Lusia Aveni Kurniasih Kurniasih Kurniasih, Eko Kurniawati, Rini Kurniawaty, Lia Lastari, Deta Latifah, Annazmil Fayros Latifah, Haznah Latifah, Ifat Lelly Lenny Lelly Lenny Lena Magdalena, Lena Lesmana, Diana Earlyana Lestari, Selvi Lia Kurniawaty Lia Ruswiyati Lilis Amperawati Lilis Dewi Sartika Sianturi Lilis Retnowati Lilis Suryani Lilis Suryani Lilis Suryani Lina Marlina lina marlina, lina Lisa Nurmaya Lista Meria Lola Anggraeni Luci Irawati LUCI IRAWATI Ludgardis Wonga Wara Lulu Asriani Lutfi Azzahro Luthfiah, Eva Maelawati Suhardja Mahmudah, Dewi Makhiyah, Alhaju Malage, Gloria Risnawati Malia Nurrohmah Mardiyanti, Entri Maria Assumpta Juniarti Harry Susanti Maria Dwi Sari Wahyuningrum Maria Dwi Sari Wahyuningrum Maria Marlena Naif Maria Revana Rizky Mariasi, Mariasi Marietta, Febriana Marijah, Marijah Marini Tri Gayatri marwah marwah Maryati Maryati Maryati Maryati Masita Nunlehu Masita Nunlehu Masriah Masriah Maturrohmah, Bibin Siti Maulida, Ida Maulidina, Farah Ayu Maya Nurfadhillah Maymunah, Siti Mega Endang Sari Mega Hendrica Megawati, Rizki Meidina, Melda Meiwa Valentina Melda Meidina Merna Buton Mia sumiani Madi Miftah Nuriyatul Maswah Mila Daniati Mira Angrilla Mira Humayrah Mogelea, Bertyn MONA EL LIZA Monika, Delia Muawanah Muawanah Mudiyah, Mudiyah Muhammad Daffanda Fadilla Muhammad Fahri, Muhammad Muhammad Fakhruddin Robbani Muhammad Farhan Pratama Muhammad Ikhwan Hakim Muhammad Iqbal Muhammad Renvil Muhammad Wahyu Fitrian Mulyana Sukarni Putri Mulyani, Tuti Mulyati, Evi Mumtazah, Siti Khuwaida Zilaaniah Al Mumun, Nyai Muna Sovia Mamba’usa’adah Muna Sovia Mamba’usa’adah Munani Munani Musarofah Musarofah MUSAROFAH MUSAROFAH Musarofah, Musarofah Muthi’ah Jihadillah Saepurohman Mutmainah, Destiani Muttaqin Choiri Nabila Hertina Putri Nadia Rista Nadya Nur Fadliyah Nanik Rahayu Nata Priatna Natasya, Ersa Aura NB, Meila Siti Julaeha Ndikeng, Yosefia S Neneng Yulianah Nesti Anggraini Santoso Ni Putu Dessy Ari Susanti Nia Kurniati Nida Nurfaidah Nihayaturaochmah Nihayaturaochmah Nihayaturaochmah, Nihayaturaochmah Nikem Kurnia Ningsih Niken Kurnia Ningsih Nila Febrianti Nina Yuminar Priyanti Ninda Lutfiani Ningsih, Dwi Yuniati Nita Tazkiah Nofrianto, Robby Noor Padilah Nova Ramadhona Novasari, Novasari Novi Andriani Novi Yastuti Noviampura, Fauzia Herli Novita Novita Nugraha, Yuda Nuke Puji Lestari Santoso Nur Aryaningsih Nur Azizah Nur ‘Azah Nuraini Nuraini Nurbani, 1. Babay Nureda Nureda Nurfaidah, Nida Nurhalimah Nurhalimah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nurhidayati Udjir Nurlatifah, Intan Nurlina Roslina Nurrohmah, Malia nursaputri, Pipit Nurul Alfiah Nurul Fadilah Batubara Nurul Puji Astuti Nuryani Nuryani Nyai Mumun Obaja Krisna Siburian Oom Rohmawati Oom Rohmawati Oscar Jayanagara Pardede, Ratna Patimah Patimah Patmaria Krisnova Levryn Patricia Amanda Febrianie Peday, Yulince Pertiwi, Hikma Pinilih, Sekar Pramono, Navira Christy Viorenna Prasetya, Nabilla Aprilia Pratiwi, Ika Ayu Putri Marewa Oganda Putri Novitasari Putri Salsa Bila Nur Syifa Putri Syahrani Ramadan Putri, Mulyana Sukarni Qonita, Hanna Adha Qurotul Aini R., Erniati Rabiatul Adawiyah Rachmawati, Dian Nur Rachmawati, Raden Dewi Racidon Bernarte Raden Dewi Rahayu Fuji Astuti Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu, Kurnia Rahayu, Tutin Rahayu, Wening Rahayuliana Rahayuliana Rahmani, Emma Rahmawati Junita Rahmayanti, Baiq Lina Rahmi Utami Syarifah Ramadhan, Panji Rannu, Debora Raslina Hanin Safitri Ratna Amalia Ratu Romdhonah Rayhan Saputra RD Tati Hamdiah Rendo, Elisabeth F Rendo, Elisabeth F.C. Reni Rulita Resti Kirana Pujaningrat Retma Widyaning Ati Retno Palupi Ria Oktafera Riandri, Nimas Febriana Riani Ratna Ningsih Rice Anggrayni Rice Anggrayni Ridho, Mansyur Rika Amelia Rika Amelia Rika Sepriani Rima Dewi Kartini Rini Kartika Hudiono Rini Kumari Rini Kumari Rini Kurniawati Rini Widiastuti Rinto Ririn Ririn Risma Ameliana Lestari Risman, Vera Rista, Nadia Riyani Ratna Ningsih Rizawati, Rizawati RK, Anne Gracia Robby Nofrianto Rofiati Rofiati Rohana Rohana Rohimah Rohimah Rokhanah Rokhanah Rokhanah Rokhanah Romdhonah, Ratu Rosdiana Dewi Rose, Dhiyah Eloise Rosilah Rosilah Rosmauli, Catheriena Roudotul Janah Roza Yenita Ruslianti Rustatik Rustatik Ruyanah Ruyanah Sa'adah, Khaila Nuriyatul Sabariah Safitri, Nurdita Sahlia muhasim Salmiani, Salmiani Salsa Dsetantria Samsy Kurniasih Saniyya Putri H Santoso, Nesti Anggraini Santy Hataul Santy Hataul Saragi, Hartaria Junita Saraswati Saraswati Sary Rina Naruvita Satia Imelda Yuanita Satiyah Satiyah Seftyani, Wulan Sekar Ayu Cahyaningrum sekarini, Indah Septi Ariani Sera Fitriawati Setiawati, Cahyani Setyowati, Juli Shepti Fahresi Sherli Indah Lestari Shintiana Rahman Shofa Shofa Shofa Shofa Shofa, Shofa Sholeha, Entin Sholeha Singgih Singgih Sugiarti Siti Agustiani Rubiah Siti Astuti Siti Hanan Jamilah Siti Jahroh Siti Munawaroh Siti Nurhayati Siti Nurhayati Siti Rahayu Siti Rodiah siti rodiah Siti Rohanah Siti Sahlia Siti Soleha Siti Soleha Siti Soliha Siti Zuhrotul Afifah Sofiah, Eva Sofiyatul Anshoriyah Solikhah Solikhah Sovia Mamba’usa’adah, Muna Sovia Mamba’usa’adah, Muna Sri Endah Wahyuningsih Sri Endah Wahyuningsih Sri Lestari Sri Nurhayati Sri Pujianti, Eka Sri Ratna Srie Harmiasih Srie Harmiasih Suarti Subhan Arif Subiyanti, Yen Yen Subur Sutrismi Sudarto, Sudiaryati Sugiarti, Iting Suhartinah Suhartinah Suhayati, Yati Suhermi Sulistiawati, Zahra Sulistyowati, Sunarti Sunarto, Angel Nathania Sunhaji, Ahmad Supriati Supriati Supriyadi Susana, Eva Susanti, Maria Assumpta Juniarti Harry Susi Mulyawati Susy Humayrah Susy Humayrah Sutarsih, Esih Sutisna, Yogga Hadi Syaputra, Nor Ilman Syifa Fauziah Tarsinah, Ira Tety Srihayati Thiodora, Tania Alexandra Tika Wijayanthi R Tita Juwita Titin Supriatin Tri Andhriana, Laras Tri Gayatri, Marini Tri Rahayu Budiarti Tri Rahayu Budiarti Tuti Nurhaeni Tutin Rahayu Tutin Rahayu Uli Nur Abidah Umilia Umilia Ummul Faizah Rohmatin Untung Rahardja Untung Rahardja Usup Usup Uswatun Uswatun, Uswatun Vera Risman Vera Risman Veronica, Diny Viola Tashya Devana Vivi Rahmawati Wahyuni Wahyuni Wella Martha Wulan Wibawati, Kurnia Ary Widarti Emiliana Widarti Emiliana Widhy Setyowati Widiyastuti, Arie Wijayanthi, Tika Wijayanti, Yosephine Winarsih, Yayuk Winda Desya Ramadhani Windari Kartika Windi Astuti Wira Tata Raya Wirastri Setyorini Wirjawan, Tri Wahyu Wiwin Wiwin Wiwin Wiwin, Wiwin Wulan Nuriana Yani Suryani Yani Suryani Yanti Komala Yasmin Azzahra Marwah Rahmani Yati Suhayati Yayat Suharyat Yayuk Winarsih Yayuk Winarsih Yazid Yazid Yeni Heryani Yeny Yeny Yuli herlina Yuli Herlina Yulia Anastasia Anggori Yulia Anastasia Anggori Yulia Faridatul Alawiyah Yulia Indrawati Yulia Putri Ayu Sanjaya Yulia Sari Dewi Yulince Peday Yuliyanti yuliyanti Yuni Christina Yunita Damayanti Yunita Yunita Yuntina, Lily Yupitasari Yupitasari Yuyun Tri Kaeksi Yuyun Tri Kaeski Zahra Nur Afiya Zainal Arifin Zariyatul Haristiyah Zulfi'a Ekaningrum Ekaningrum