Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
37.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) BUAH HATI Jurnal Ilmiah POTENSIA JCE (Journal of Childhood Education) PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Technomedia Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT LUGAS Jurnal Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Aulad : Journal on Early Childhood Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Jurnal TAMBORA CCIT (Creative Communication and Innovative Technology) Journal Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JURNAL TAHURI Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Syntax Idea Alim | Journal of Islamic Education Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Kajian Gender dan Anak JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat jurnal syntax admiration Jurnal Scientia Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Journal of Education and Teaching Learning Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) ADI Bisnis Digital Interdisiplin (ABDI Jurnal) INTELEKTIUM IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya ADI Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal (ADIMAS Jurnal) Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Education Research International Journal of Cyber and IT Service Management (IJCITSM) JURNAL PENDIDIKAN DAN BISNIS Journal of Childhood Development EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Startupreneur Business Digital (SABDA Journal) Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Bulletin of Early Childhood Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu International Transactions on Education Technology (ITEE) Science And Education Journal (SNEJ) Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Tadrusuun: Jurnal Pendidikan Dasar Blantika : Multidisciplinary Journal Journal of Innovative and Creativity Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Anak Bangsa Journal of Law and Social Politics JURNAL PENA PAUD International Conferences On Early Childhood Education Proceedings International Transactions on Artificial Intelligence (ITALIC) JIS Jurnal Pelita PAUD Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora International Conferences on Early Childhood Education Proceedings Jurnal Akuntansi Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Indonesian Journal of Social Science and Education
Sri Watini
Magister PAUD, Universitas Panca Sakti, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 333 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 333 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Implementasi Model “ASYIK” dalam Mengembangkan Semangat Belajar Anak Usia Dini pada RA Puspa Pertiwi Lutfi Azzahro; Fathia Hayati Nufus; Calista Putri Andini; Anisa Anisa; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2118

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan dasar utama pengembangan pribadi anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar pada anak usia dini dengan menggunakan metode bermain “ASYIK” yang berupa reward dan yel-yel pada anak kelompok B RA PUSPA PERTIWI Kec. Cipayung, Jakarta Timur. Selain itu, Alasan dengan adanya implementasi model bermain “ASYIK” pada RA PUSPA PERTIWI ini penulis ingin memberikan motivasi kepada anak-anak usia dini untuk bisa melakukan kegiatan secara mandiri dan percaya diri. Model Bermain “ASYIK” terutama reward “ASYIK” adalah inovasi model pembelajaran baru yang dikembangkan oleh Watini yang telah memiliki hak paten karya cipta berupa kata motivasi. Dan Model bermain “ASYIK” pada peserta didik usia 5-6 tahun di RA. PUSPA PERTIWI Kec. Cipayung, Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kulaitatif, Temuan dari adanya hasil dari penelitian tersebut menunjukan bahwa impementasi model bermain “ASYIK” pada RA PUSPA PERTIWI mengalami peningkatan minat belajar dan konsentrasi pada anak dalam menerima pelajaran di kelas.
Implementasi Pembelajaran Model ATIK di TK Talenta Persada Annisa Febrianti; Cecilia Dianawati Yuningsih; Dias Nanda Elisa; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2119

Abstract

Kegiatan merupakan aktivitas yang sering dipilih anak usia dibawah enam tahun serta dapat mengembangkan kemampuan kognitif logis anak. Penelitian ini bertujuan untuk mempraktekkan model ATIK berfikir logis dalam kegiatan mengambar serta memaksimalkan kognitif. Subjek penelitian ini yaitu anak usia 4-6 tahun. Simpel penelitian anak ini sebanyak empat anak di TK Talenta Pesada menggunakan teknik Amati, Tiru, Kerjakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kwalitatif Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak antusias dalam mengikuti model ATIK. Melalui impementasi model ATIK. Peserta didik sudah menunjukkan semangat dan ketertarikkan dalam materi yang diberikan. Hal ini dibuktikan dengan kemampuan peserta didik di TK Talenta Persada yang memahami dan mengetahui dari kegiatan A (Amati), TI (Tiru), K (Kerjakan). Dalam belajar memang belum sepenuhnya memahami, karna itu peserta didik membutuhkan pembimbingan mendalam dari guru atau pendidik. Dilakukannya kegiatan ini untuk meningkatkan minat belajar anak, peneliti menggunakan metode menggambar dengan krayon. Dari kegiatan ini peneliti menemukan banyaknya anak yang kurang memahami suatu objek maka dari itu peneliti dilakukan untuk membimbingnya.
Penggunaan Model ASYIK dalam Mengembangkan Semangat Belajar Anak TK Talenta Persada Asqy Divia Kamiliya; Kholifatunnisa Kholifatunnisa; Patricia Amanda Febrianie; Yasmin Azzahra Marwah Rahmani; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2120

Abstract

Penelitian yang dilakukan meruapakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bertujuan untuk meningkatkan semangat belajar dan untuk mengungkapkan efektifitas penerapan Model Bernyanyi ASYIK terhadap peningkatan semanagat belajar pada anak. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Talenta Persada yang berjumlah 2 orang, terdiri 2 orang siswa perempuan. Metode Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kwalitatif yang mana dalam metode ini Penelitian mengobservasi, wawancara, serta mendokumentasikan kegiatan serta hasil belajar anak secara lengkap, terstruktur, dan valid. Melalui reward “ASYIK” Aku bisa, Aku hebat, dan Aku berhasil” anak semakin bersemangat belajar. Dengan memperhatikan pengembangan aspek potensi yang ada pada anak dilaksanakan dengan prinsip bermain sambil belajar, menyanyi dan bergerak sehingga dapat menarik perhatian. Aspek perkembangan bahasa anak meliputi kemampuan membaca, menulis, dan menyimak. Minat belajar dalam diri seorang anak berpengaruh pada pusat perhatian karena dorongan atau rangsangan yang di dapat membuat anak mau melakukan sebuah pembelajaran dengan sungguh-sungguh. Sikap positif akan tumbuh pada diri anak, kemampuan emosional anak semakin baik, jika anak sudah terlatih dalam mengendalikan dirinya. Hasil penelitian ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil belajar ASYIK dengan prosentase perolehan pada siklus I 70% dan siklus II memperoleh 90%.
Peran TV Sekolah sebagai Media Pembelajaran Inovatif PAUD Umilia Umilia; Ludgardis Wonga Wara; Andriani Andriani; Reni Rulita; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2121

Abstract

Kajian ini mendeskripsikan tentang peran TV Sekolah sebagai media pembelajaran inovatif Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Media Televisi merupakan media teknologi yang dapat menjadi sarana penyampaian pesan pembelajaran yang efektif bagi peserta didik di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. TV Sekolah Fordorum yang dikembangkan oleh Dr. Sri Watini (CEO), Dr. Karnadi (CIO), dan Sigit W. Triwibowo, S.Sn (CTO) telah memberikan solusi dalam pengembangan inovasi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan di era abad 21. Tujuan dari penelitian ini untuk menelaah artikel dan dokumen hasil penelitian yang mengidentifikasi peran TV Sekolah sebagai media pembelajaran inovatif di PAUD. Metode dari penelitian ini adalah literature review yang menggunakan rujukan beberapa artikel jurnal Nasional terbaru. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa TV Sekolah merupakan salah satu media pembelajaran inovatif di Lembaga pendidikan anak usia dini.
Implementasi Metode Bernyanyi “ASYIK” dalam Menumbuhkan Rasa Percaya Diri pada Anak RA Daarul Kirom Azzhara Bunga Sadam; Hanna Alika Sari; Resti Kirana Pujaningrat; Shepti Fahresi; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2122

Abstract

Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan rasa percaya diri pada anak RA Daarul Kirom dengan menggunakan metode bernyanyi “ASYIK”. Penelitian ini dilakukan untuk meneliti rasa kepercayaan diri pada anak usia 4-5 tahun yang berjumlah 42 orang yang terdiri dari 21anak perempuan dan 21 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui observasi dan dokumentasi. Metode penelItian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Bahwa menyanyikan lagu “ASYIK” dapat meningkatkan rasa percaya diri pada anak, mereka dapat melaksanakan tugas dan memperdalam pemahaman dalam hal apapun diawali dan diakhiri dengan menyanyi lagu “ASYIK”. Proses kegiatan bernyanyi lagu “ASYIK” sangat disukai anak-anak karena mudah diterapkan dan sangat sederhana untuk kelompok usia 4-5 tahun. Melalui menyanyikan lagu “ASYIK” anak dapat menunjukan rasa percaya diri dalam melakukan aktivitas, berani tampil di depan umum dan menunjukan reaksi emosi yang gembira saat bernyanyi. Dengan demikian berdasarkan hasil analisis data diatas menunjukkan bahwa metode bernyanyi “ASYIK” dapat meningkatkan rasa percaya diri pada anak di RA Daarul Kirom.
Implementasi Model Atik dalam Meningkatkan Kemampuan Menggambar Jari Tangan di TK Kids Holistik-Manokwari Lilis Dewi Sartika Sianturi; Erlina Purnama Sari; Ni Putu Dessy Ari Susanti; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2124

Abstract

Kreativitas menggambar pada anak usia dini perlu di kembangkan oleh guru pengajar secara khusus pada tingkat usia 5-6 tahun yang biada disebut dengan kelompok belajar kelas B. Hal ini bertujuan agar anak lebih percaya diri dalam menuangkan ide, gagasan maupun imajinasi anak saat bermain. Tujuan penelitian implementasi model ATIK agar anak dapat lebih percaya diri dalam menggambar dan memudahkan anak untuk menuangka ide, gagasan dari hasil pengamatan anak itu sendiri, memudahkan guru dalam teknik pelaksanaannya dimana dengan komponen model ATIK guru lebih terstruktur dalam penyajiannya. Penelitian ini menggunakan metode kwantitatif dimana guru dan siswa menjadi objek penelitian sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan main belajar anak. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa model ATIK sangat bermanfaat meningkatkan kemampuan anak untuk menggambar jari tangan di TK Kids Holistik Manokwari, dimana anak-anak mulai mengerjakan secara mandiri karena guru terlebih dahulu memberi kesempatan kepada anak untuk mengamati objeknya, baik bentuk, warna, tekstur dan lain sebagainya. Pada dasarnya model ATIK menolong anak untuk lebih percaya diri dan tidak mengalami kebingungan saat menggambar.
Peningkatan Aspek Kognitif Anak Usia Dini melalui Implementasi Model ASYIK dalam Mempelajari Lingkungan Alam Ani Mulyani; Eva Susana; Ade Ahmad Gozali; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2126

Abstract

Kematangan perkembangan anak menjadi salah satu faktor yang dipertimbangkan dalam merancang pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat digunakan sebagai strategi dalam menyampaikan tujuan pembelajaran. Penerapan Model ASYIK dalam meningkatkan aspek kognitif anak usia dini sangatlah tepat digunakan terutama pada saat menyampaikan materi tentang lingkungan alam. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dimana subjek pendidikan siswa-siswi kelompok B usia 5-6 tahun TK Firdaus Percikan Iman. Data yang dikumpulkan berupa dokuementasi dan catatan kegiatan. Penelitian ini membuktikan bahwa aspek kognitif anak usia dini meningkat melalui implementasi Model ASYIK dalam mempelajari lingkungan alam. Model ASYIK adalah suatu rancangan pembelajaran khususnya pada anak usia dini melalui langkah-langkah atau prosedur pembelajaran yang terstruktur secara sistematis dimulai dari kegiatan awal Kegiatan inti dan kegiatan akhir yang didalamnya terdapat unsur 3B (Bernyanyi, Bermain dan Bergerak) serta pemberian reward yang tepat sehingga anak termotivasi untuk berkegiatan. Implementasi Model ASYIK ini menghadirkan suasana yang menyenangkan sehingga kemampuan anak usia dini dalam mempelajari lingkungan alam terutama binatang dapat meningkat terlihat dari aspek kognitif mereka yang berkembang sangat baik.
IMPLEMENTASI MODEL ATIK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI KEGIATAN MENARI TARIAN BAKIAK: IMPLEMENTATION OF THE ATIK MODEL TO IMPROVE KINESTHETIC INTELLIGENCE THROUGH BAKIAK DANCE ACTIVITIES WIDARTI EMILIANA; DEBORA PUJO; SRI WATINI
incrementapedia Vol 5 No 1 (2023): Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi PG-PAUD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/incrementapedia.vol5.no1.a6862

Abstract

For Upgrade ability child in observing, imitating and could do movement for could Upgrade intelligence kinesthetic with do movement dance Clogs that is aim from study the development of the ATIK model. Observational child _ in study this there are 17 children . And the technique used with observation and interview . Then Technique processing of this data is with descriptive that is tell whole condition child . First thing to do is observing children in TK Strada Bina Sejahtera who have good development _ like develop very good (BSB) of whole child . kindly gradually observation done in a manner continuous so could generate authentic data . Development child could seen moment they do movement dance with method observing , imitating then do movement in accordance with rhythm music . With do activity dance Clogs could stimulate ability intelligence kinesthetic child .
Implementasi Model SIUUL dalam Peningkatkan Kemampuan Berbicara melalui Video Cerita Siti Jahroh; Diana Papilaya; Vivi Rahmawati; Samsy Kurniasih; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i7.2337

Abstract

Menstimulasi kemampuan berbicara pada  anak usia dini harus menyenangkan dan sesuai karakterisriknya. Di jumpai pada kelompok A usia 4-5 tahun di PAUD AL IRSYAD masih banyak yang memiliki kemampuan berbicara masih terbilang rendah. Hal ini dikarenakan kurangnya stimulasi kemampuan berbicara. Oleh karena itu guru dapat menstimulasi kemampuan berbicara pada anak  menggunakan model SIUUL dengan melalui video cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatkan kemampuan berbicara  anak usia 4-5 tahun dengan pemberian rangsangan berupa dengan berbicara video cerita anak dengan model SIUUL. Objek penelitian anak kelompok usia 4-5 tahun  di PAUD AL IRSYAD  yang berjumlah 12 anak. Pada  penelitian ini menggunakan  metode penelitian tindakan kelas atau Action Researct dengan menerapkan Model  Kemmis dan MC Taggart. Teknik pengumpulan dilakukan  dengan metode observasi. Peneliti mengumpulkan data dengan mengobservasi kemampuan berbicara melalui  video cerita  pada lembar instrumen dalam bentuk ceklist. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatkan kemampuan berbicara  melalui video cerita . Peningkatkan kemampuan berbicara anak terlihat dari data presentasi  setiap siklusnya  pada pra siklus 45 %. Siklus 1 70.60 %, siklus 2 86 %.Hasil pada siklus 2 telah mencapai target yang ingin dicapi peneliti. Dengan demikian, disimpulkan bahwa dengan video cerita anak adanya peningkatkan kemampuan berbicara anak.
Implementation of SIUUL for Developing English Speech SkillsImplementation of SIUUL for Developing English Speech Skills Amelia Ramadani; Ilma Aura Fatimah Albar; Putri Novitasari; Intan Dhelima; Sri Watini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i7.2508

Abstract

out in english speech training for students of the english language education study program to developing english speech skills. Using a qualitative descriptive research method. Data collection is based on observation, interviews and documentation. The results of the study found that in speech training for english students at Panca Sakti University, Bekasi. They had implemented the SIUUL model well according to the stages and provisions of the method. Based on the use of the SIUUL method in developing english speech skills, it can be concluded that this methods quite effective in helping students developing their english speech skills. The SIUUL method promotes interactive and collaborative learning principles, so as to increase participant motivation and participation in the learning process. However, as is the case with other learning methods in developing english speech skills depends of factors such as the level of motivation of the students, the quality of the instructor’s teaching and the availability or adequate resources and technological support. Therefore, it is important for students of the SIUUL method to pay attention these factors in order to maximize learning potential and achieve the desired results.
Co-Authors Ade Ahmad Ghozali Ade Ahmad Gozali Adinda Fatimah Adinda Naia Ramadhanti Afifa, Fika Nur Agustina Rahayu Ahmad Fauzy Hamdi Ahmad Ghozali, Ade Ahmad Gunawan Ai Siti Aisah Aisah, Ai Siti Aisyah Aisyah Alawiyah Alawiyah Alfian Rahmatullah Alfiana, Ananda Rachma Alfianingrum, Fittafalla Anissavilaodra Ali Mulyanto Alifia Fathihah Rahma Alis Hamidah Aljufry, Lubna Alwina, Niskan Alwiyah Alwiyah Alya Afifah Syaifia Putri Amaliani, Rita Amelia Alvina Dewi Amelia Ramadani Amelia, Nurfathiyyah Ana Mariana, Ana Andersen, Nicole Andi Ernawati Andi Ernawati Andi Nugraha Andini, Widya Sari Andraeni, Magfiroh ANDRIAN, DWI Andriani Andriani Andriyanti Andriyanti Angel Nathania Sunarto Anggoro, Sigit Anggraeni, Lola Anggraini Anggraini Anggrayni, Rice Ani Mulyani Anis Diah Utami Anisa Anisa Anisa Nuraini Anisya Fitriasari Anisya Fitriasari Anita Anita Anjarwati, Dhiah Annisa Annisa Annisa Febrianti Annisa Hakim Annisa Hakim Annisa Nurul Humaida Annisa, Nor Anshoriyah, Sofiyatul Anshory, Antos Apriana Anggraini Aprilia Karla Adhani Aprilia R Aprilia Rifani Aprilia Ristiyana Apriyansyah, Chandra Ardana, Athala Ardi Ari Wulandari Ari Wulandari, Ari Arianty Arianty Arianty Arianty, Arianty Arie Widiyastuti Arini Susanti Arum, Wahyu Sri Ambar Asmarany Asmarany Asqy Divia Kamiliya Astrid Nur F Ati, Retma Widyaning Awalia, Maulida Ayu Dwi Widia Ayu Vera Dewi Azzhara Bunga Sadam Bakir, Widya Fitriani Barokah, Najjah Bazaz, Tiara Mauli Bernarte, Racidon BRIGITA PURIDAWATY Burumi, Yeni Agustina Cahyani Setiawati Cahyani Setiawati Calista Putri Andini Carens Tecia Andini Cecilia Dianawati Yuningsih Cucum Sumiati Cucum Sumiati Cucun Cunaya Cucun Cunaya cut rosmawati Cut Rosmawati Darajat, Iik Zakiah Daryani, Sri Davies, George Debie Susanti DEBORA PUJO Debora Pujo Widiati Dede Apriani Dedeh Supriyanti Deni Agus Panca Susanti Denni Yuniasih Desi, Anisa Rahma Devini Aulya Rahman Dewi Stiani Dewie Hartati Handayani Diah Andika Sari Dian Farista Diana Asa Agustina Diana Indah Palupi Diana Papilaya Diana Setyaningsih Diana Yusuf Dias Nanda Elisa Difa, Anisa Cahya Dilliani, Dwi Adji Dini Albasari Dudi Rudianto Durrotul Muniroh Ahdaniyah Dwi Apriliasari Dwi Asti DWI MAHARANI Dwi Yuda, M. Adhit Eha Wahyuni Sya'adah Eka Sri Pujianti Ekawati Andayani Eli Maryani Elida HS Elis Mahmudah Eliyanah, Eliyanah Elliza Elliza Emelda Emelda emelda, emelda Emma Rahmani Emma Rahmani Endong Nurkiyah Eni Nuraeni Enny Purwanti Entri Mardiyanti Epah Maspupah Erlin Yusnita ERLINA Erlina Erlina Purnama Sari Erna Widiastuti Ernawati Harahap Erniati R Erniati R Ernida Afriani Esih Sutarsih Esta Rahma Cahyani Ety Herawati Euis Agung Sari Eva Helena Lamsihar Eva Susana Eva Susana Fadhilah, Annisa Fadilla, Yulianti Fahmarisa Herbanin Radie Fajriah, Dina Fania Mersieni Farah Ayu Maulidina Faridatul Ula Fathia Hayati Nufus Fatimah Azzahra Fatimatuzzahra Fatimatuzzahra Fatkhul Jannah Putri Ayuni Fatmi Cahyani Fatmi Cahyani Fauziah, Anggun Feka, Frida Femi Indriyatama Fitriah Saqinah Fitriani Fitriani Gealsy Ghefira Tsalsabila Gustini, Eti Hadiyanti, Hani Hafid, Pera Yulia Hakim, Annisa Halifa Rahakbauw Halifa Rahakbauw Halifa Rahakbauw Hana Yasmin Hanna Alika Sari Hantini Dina Oktaviana Harahap, Ernawati Harlina Harlina Haryati, Indah Hasibuan, Dwi Afriliyana Syari Hasmira Hasmira, Hasmira Hataul, Santy Helmi Hendrica, Mega Henny Henny Herawati Herawati Herdayanti, Herdayanti Heriyani, Yeni Hermawansyah, Wawan Herwati, Jodi Christina Hesti Cahyaninsih Hidayati, Tuti Hikmah Pertiwi Hikmah Pertiwi Hindasah, Iis Hotijah Hotijah Hulailah Istiqlaliyah Hulukati, Zenab Husnaeni, Wyanita Setya Husnawati Husnawati Husnawati Husnawati Husnawati ieni Yuliani Syarif Iis Novianti Iis Novianti Ijah Aijah Ika Ayu Pratiwi Ika Prastika Ika Prastika Ika Puspitasari Ika Puspitasari Ika Puspitasari Ike Setiowati Ilma Aura Fatimah Albar Imamah Indah Sari Indayani Indayani Indri Ristiani Intan Dhelima Intan Yusmarini IRMA YULIANTINA, IRMA Irnawati, Syafitri Dewi Islamy, Yayang Chisva Ismawati Ismawati Ismiati Ismiati Ita Salsalina Lingga Itah Fahitah Italiana, Fifi Iting Sugiarti Ivanov, Nikita Ivo Mustofa Ivone Sole Babys Jacob, Anna Maria Jihan Aulia Nurjanah Jodi Christina Herwati Johana Kastanja Juairiyah Juairiyah Julianingsih, Dwi juwariah, siti Kalipah Kapriany, Medi Karen Sunandar Karimah, Fathiya Karno Diantoro Kartika Nurwita Kurniati Kasiati Sulaiman Kasiati, ., Kasiati, Kastanja, Johana Kholifatunnisa Kholifatunnisa Khusnul Khotimah Komariah Komariah Kristiarsih, Lusia Aveni Kurniasih Kurniasih Kurniasih, Eko Kurniawati, Rini Kurniawaty, Lia Lastari, Deta Latifah, Annazmil Fayros Latifah, Haznah Latifah, Ifat Lelly Lenny Lelly Lenny Lena Magdalena, Lena Lesmana, Diana Earlyana Lestari, Selvi Lia Kurniawaty Lia Ruswiyati Lilis Amperawati Lilis Dewi Sartika Sianturi Lilis Retnowati Lilis Suryani Lilis Suryani Lilis Suryani Lina Marlina lina marlina, lina Lisa Nurmaya Lola Anggraeni Luci Irawati LUCI IRAWATI Ludgardis Wonga Wara Lulu Asriani Lutfi Azzahro Luthfiah, Eva Maelawati Suhardja Mahmudah, Dewi Makhiyah, Alhaju Malage, Gloria Risnawati Malia Nurrohmah Mardiyanti, Entri Maria Assumpta Juniarti Harry Susanti Maria Dwi Sari Wahyuningrum Maria Dwi Sari Wahyuningrum Maria Marlena Naif Maria Revana Rizky Mariasi, Mariasi Marietta, Febriana Marijah, Marijah Marini Tri Gayatri marwah marwah Maryati Maryati Maryati Maryati Masita Nunlehu Masita Nunlehu Masriah Masriah Maturrohmah, Bibin Siti Maulida, Ida Maulidina, Farah Ayu Maya Nurfadhillah Maymunah, Siti Mega Endang Sari Mega Hendrica Megawati, Rizki Meidina, Melda Meiwa Valentina Melda Meidina Meria, Lista Merna Buton Mia sumiani Madi Miftah Nuriyatul Maswah Mila Daniati Mira Angrilla Mira Humayrah Mogelea, Bertyn MONA EL LIZA Monika, Delia Muawanah Muawanah Mudiyah, Mudiyah Muhammad Daffanda Fadilla Muhammad Fahri, Muhammad Muhammad Fakhruddin Robbani Muhammad Farhan Pratama Muhammad Ikhwan Hakim Muhammad Iqbal Muhammad Renvil Muhammad Wahyu Fitrian Mulyana Sukarni Putri Mulyani, Tuti Mulyati, Evi Mumtazah, Siti Khuwaida Zilaaniah Al Mumun, Nyai Muna Sovia Mamba’usa’adah Muna Sovia Mamba’usa’adah Munani Munani MUSAROFAH MUSAROFAH Musarofah Musarofah Musarofah, Musarofah Muthi’ah Jihadillah Saepurohman Mutmainah, Destiani Muttaqin Choiri Nabila Hertina Putri Nadia Rista Nadya Nur Fadliyah Nanik Rahayu Nata Priatna Natasya, Ersa Aura NB, Meila Siti Julaeha Ndikeng, Yosefia S Neneng Yulianah Nesti Anggraini Santoso Ni Putu Dessy Ari Susanti Nia Kurniati Nida Nurfaidah Nihayaturaochmah Nihayaturaochmah Nihayaturaochmah, Nihayaturaochmah Nikem Kurnia Ningsih Niken Kurnia Ningsih Nila Febrianti Nina Yuminar Priyanti Ninda Lutfiani Ningsih, Dwi Yuniati Nita Tazkiah Nofrianto, Robby Noor Padilah Nova Ramadhona Novasari, Novasari Novi Andriani Novi Yastuti Noviampura, Fauzia Herli Novita Novita Nugraha, Yuda Nuke Puji Lestari Santoso Nur Aryaningsih Nur Azizah Nur ‘Azah Nuraini Nuraini Nurbani, 1. Babay Nureda Nureda Nurfaidah, Nida Nurhalimah Nurhalimah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nurhidayati Udjir Nurlatifah, Intan Nurlina Roslina Nurrohmah, Malia nursaputri, Pipit Nurul Alfiah Nurul Fadilah Batubara Nurul Puji Astuti Nuryani Nuryani Nyai Mumun Obaja Krisna Siburian Oom Rohmawati Oom Rohmawati Oscar Jayanagara Pardede, Ratna Patimah Patimah Patmaria Krisnova Levryn Patricia Amanda Febrianie Peday, Yulince Pertiwi, Hikma Pinilih, Sekar Pramono, Navira Christy Viorenna Prasetya, Nabilla Aprilia Pratiwi, Ika Ayu Putri Marewa Oganda Putri Novitasari Putri Salsa Bila Nur Syifa Putri Syahrani Ramadan Putri, Mulyana Sukarni Qonita, Hanna Adha Qurotul Aini R., Erniati Rabiatul Adawiyah Rachmawati, Dian Nur Rachmawati, Raden Dewi Racidon Bernarte Raden Dewi Rahayu Fuji Astuti Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu, Kurnia Rahayu, Tutin Rahayu, Wening Rahayuliana Rahayuliana Rahmani, Emma Rahmawati Junita Rahmayanti, Baiq Lina Rahmi Utami Syarifah Ramadhan, Panji Rannu, Debora Raslina Hanin Safitri Ratna Amalia Ratu Romdhonah Rayhan Saputra RD Tati Hamdiah Rendo, Elisabeth F Rendo, Elisabeth F.C. Reni Rulita Resti Kirana Pujaningrat Retma Widyaning Ati Retno Palupi Ria Oktafera Riandri, Nimas Febriana Riani Ratna Ningsih Rice Anggrayni Rice Anggrayni Ridho, Mansyur Rika Amelia Rika Amelia Rika Sepriani Rima Dewi Kartini Rini Kartika Hudiono Rini Kumari Rini Kumari Rini Kurniawati Rini Widiastuti Rinto Ririn Ririn Risma Ameliana Lestari Risman, Vera Rista, Nadia Riyani Ratna Ningsih Rizawati, Rizawati RK, Anne Gracia Robby Nofrianto Rofiati Rofiati Rohana Rohana Rohimah Rohimah Rokhanah Rokhanah Rokhanah Rokhanah Romdhonah, Ratu Rosdiana Dewi Rose, Dhiyah Eloise Rosilah Rosilah Rosmauli, Catheriena Roudotul Janah Roza Yenita Ruslianti Rustatik Rustatik Ruyanah Ruyanah Sa'adah, Khaila Nuriyatul Sabariah Safitri, Nurdita Sahlia muhasim Salmiani, Salmiani Salsa Dsetantria Samsy Kurniasih Saniyya Putri H Santoso, Nesti Anggraini Santy Hataul Santy Hataul Saragi, Hartaria Junita Saraswati Saraswati Sary Rina Naruvita Satia Imelda Yuanita Satiyah Satiyah Seftyani, Wulan Sekar Ayu Cahyaningrum sekarini, Indah Septi Ariani Sera Fitriawati Setiawati, Cahyani Setyowati, Juli Shepti Fahresi Sherli Indah Lestari Shintiana Rahman Shofa Shofa Shofa Shofa Shofa, Shofa Sholeha, Entin Sholeha Singgih Singgih Sugiarti Siti Agustiani Rubiah Siti Astuti Siti Hanan Jamilah Siti Jahroh Siti Munawaroh Siti Nurhayati Siti Nurhayati Siti Rahayu Siti Rodiah siti rodiah Siti Rohanah Siti Sahlia Siti Soleha Siti Soleha Siti Soliha Siti Zuhrotul Afifah Sofiah, Eva Sofiyatul Anshoriyah Solikhah Solikhah Sovia Mamba’usa’adah, Muna Sovia Mamba’usa’adah, Muna Sri Endah Wahyuningsih Sri Endah Wahyuningsih Sri Lestari Sri Nurhayati Sri Pujianti, Eka Sri Ratna Srie Harmiasih Srie Harmiasih Suarti Subhan Arif Subiyanti, Yen Yen Subur Sutrismi Sudarto, Sudiaryati Sugiarti, Iting Suhartinah Suhartinah Suhayati, Yati Suhermi Sulistiawati, Zahra Sulistyowati, Sunarti Sunarto, Angel Nathania Sunhaji, Ahmad Supriati Supriati Supriyadi Susana, Eva Susanti, Maria Assumpta Juniarti Harry Susi Mulyawati Susy Humayrah Susy Humayrah Sutarsih, Esih Sutisna, Yogga Hadi Syaputra, Nor Ilman Syifa Fauziah Tarsinah, Ira Tety Srihayati Thiodora, Tania Alexandra Tika Wijayanthi R Tita Juwita Titin Supriatin Tri Andhriana, Laras Tri Gayatri, Marini Tri Rahayu Budiarti Tri Rahayu Budiarti Tuti Nurhaeni Tutin Rahayu Tutin Rahayu Uli Nur Abidah Umilia Umilia Ummul Faizah Rohmatin Untung Rahardja Untung Rahardja Usup Usup Uswatun Uswatun, Uswatun Vera Risman Vera Risman Veronica, Diny Viola Tashya Devana Vivi Rahmawati Wahyuni Wahyuni Wella Martha Wulan Wibawati, Kurnia Ary Widarti Emiliana Widarti Emiliana Widhy Setyowati Widiyastuti, Arie Wijayanthi, Tika Wijayanti, Yosephine Winarsih, Yayuk Winda Desya Ramadhani Windari Kartika Windi Astuti Wira Tata Raya Wirastri Setyorini Wirjawan, Tri Wahyu Wiwin Wiwin Wiwin Wiwin, Wiwin Wulan Nuriana Yani Suryani Yani Suryani Yanti Komala Yasmin Azzahra Marwah Rahmani Yati Suhayati Yayat Suharyat Yayuk Winarsih Yayuk Winarsih Yazid Yazid Yeni Heryani Yeny Yeny Yuli herlina Yuli Herlina Yulia Anastasia Anggori Yulia Anastasia Anggori Yulia Faridatul Alawiyah Yulia Indrawati Yulia Putri Ayu Sanjaya Yulia Sari Dewi Yulince Peday Yuliyanti yuliyanti Yuni Christina Yunita Damayanti Yunita Yunita Yuntina, Lily Yupitasari Yupitasari Yuyun Tri Kaeksi Yuyun Tri Kaeski Zahra Nur Afiya Zainal Arifin Zariyatul Haristiyah Zulfi'a Ekaningrum Ekaningrum