Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
38.095
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Hijri JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan Hikmah : Journal of Islamic Studies Jurnal Pendidikan UNIGA JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI FIKRAH Journal on Education FONDATIA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Harmoni JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Tarbiyatu wa Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Tatar Pasundan : Jurnal Diklat Keagamaan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Andragogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Journal of Education and Teaching Learning Tsaqafatuna: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal of Economics and Business UBS An-Nawa : Jurnal Studi Islam Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Administrasi Pendidikan Islam CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jawda: Journal of Islamic Education Management Al Hikmah: Journal of Education Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Indo-MathEdu Intellectuals Journal At-Tadbir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Indonesian Journal of Multidiciplinary Research (IJoMR) Jurnal Kelola : Jurnal Ilmu Sosial Journal of Education Research Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal El Audi Jurnal Islam Nusantara Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Journal of Comprehensive Science Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ekonomi Utama (Juria) At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Kajian Islam Modern Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Lektur Keagamaan Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Tanzhimuna : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal Research of Social Science, Economics, and Management Al-Ibanah IJED Khulasah : Islamic Studies Journal Jurnal Al Burhan Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Gunung Djati Conference Series AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Tahsinia Innovative: Journal Of Social Science Research HISTORICAL: Journal of History and Social Sciences IJED Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Managere: Indonesian Journal of Educational Management Journal of Educational Management Research DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Indo Green Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika International Journal of Management Science Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Zona Education Indonesia Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education INTIHA : Islamic Education Journal NIZAMUL ILMI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Medika: Medika Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Epistemic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Expectation: Journal of Islamic Education Management (JIEM) Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Tarunaedu Jurnal Pendidikan Indonesia ROBBAYANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam INJIES: Journal of Islamic Education Studies Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Cendekia Ilmiah Indo Green Journal Jurnal Keprofesian Guru Keagamaan Kharismatik : Jurnal Ilmu Pendidikan AIM: Journal of Islamic Education Management Jurnal At-Tadbir: Media Hukum dan Pendidikan Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies Journal of Elementary Education Research and Practice al-muhadzab: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Mazidah: Journal of Educational Research Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Mappesona Tadribuna: Journal of Islamic Management Education AL-MAIYYAH: Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Jurnal Pendidikan dan Keguruan JIPENDIKA: Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam Al-Idaroh Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Educan: Jurnal Pendidikan Islam
Mulyawan Safwandy Nugraha
UIN Sunan Gunung Djati Bandung Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 339 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 339 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
MANAJEMEN STRATEGIK DALAM PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA BANDUNG Ramadhan, Fahri Sahrul; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v5i1.18163

Abstract

Kualitas lembaga pendidikan juga dapat dilihat dari ketersediaan dan kelengkapan sarana dan prasarana yang dimilikinya, dengan demikian sarana dan prasarana yang tersedia secara lengkap dan memadai, akan sangat membantu proses belajar baik akademik maupun non akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara umum tentang manajemen strategik dalam pengelolaan sarana dan prasarana. Adapun prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara menggunakan metode wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sementara pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sehingga hasil penelitian menunjukan bahwa sarana dan prasarana di MTs Negeri 1 Kota Bandung terbagi kepada beberapa pembahasan diantaranya; (1) Kondisi Sarana dan Preasana Pendidikan di MTs Negeri 1 Kota Bandung, (2) Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di MTs Negeri 1 Kota Bandung, (3) Manajemen Strategik Sarana dan Prasarana di MTs Negeri 1 Kota Bandung yang meliputi; tahap formulasi strategik, tahap imlementasi strategik, dan tahap evaluasi strategik.
IMPLEMENTASI PENGELOLAAN KESISWAAN DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN BERDASARKAN INSTRUMEN AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN (IASP) TAHUN 2020 DI MI MANBA’UL HUDA KOTA BANDUNG Sulastri, Asri; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v4i2.15368

Abstract

Membentuk generasi yang berkualitas adalah salah satu peran penting sekolah dan menjadi tanggung jawab lembaga pendidikan. Untuk mendukung siswa yang berkualitas tersebut, lembaga pendidikan harus memberikan fasilitas yang memadai, memiliki manajemen yang baik, sarana prasana yang mendukung dan sumber daya yang kompeten. Meningkatkan kualitas pendidikan merupakan tujuan dari setiap lembaga pendidikan. Tujuan penelitian untuk menganalisis implementasi pengelolaan kesiswaan dalam peningkatan kualitas pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa MI Manba’ul Huda adalah sekolah yang menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler dan mengikutsertakan siswa dalam berbagai kompetisi serta menghasilkan prestasi. Kesimpulannya berdasarkan Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) tahun 2020 MI Manba’ul Huda Kota Bandung telah melakukan implementasi pengelolaan kesiswaan dengan baik dalam meningkatkan kualitas pendidikan
STRATEGI PENGELOLAAN KURIKULUM DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI MIN 2 KOTA BANDUNG Hodijah, Anisa Siti; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v5i1.15645

Abstract

Kurikulum menjadi hal yang sangat penting dalam meningkatkan Pendidikan. Suatu lembaga pendidikan yang memiliki mutu yang baik, salah satunya dapat dibuktikan melalui akreditasi. Akreditasi merupakan proses untuk membandingkan fakta lapangan dengan delapan standar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pengelolaan kurikulum dalam peningkatan kualitas Pendidikan berdasarkan Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) 2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Proses pengumpulan data diambil dari hasil wawancara dan hasil telaah dokumen sesuai dengan IASP 2020. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi perencanaan kurikulum telah dilaksanakan dengan baik, seperti terselenggaranya kegiatan rapat rutin setiap semester bersama guru mata pelajaran dan tim kurikulum untuk membahas dan menentukan kebijakan sekolah. Pelaksanaan kurikulum dibuktikan melalui dilakukannya pendampingan kepada guru-guru yang mengalami kesulitan  dalam menerapkan  kurikulum  yang  ada. Evaluasi kurikulum di MIN 2 Kota Bandung telah dilakukan dengan baik pada aspek masukan, proses maupun luaran.
MANAJEMEN STRATEGIK DALAM PELIBATAN MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN BERDASARKAN INSTRUMEN AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN (IASP) 2020 DI MIN 1 BANDUNG Anisa, Ana; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v5i1.18162

Abstract

Kebijakan pendidikan Indonesia sangat terkait dengan kebijakan publik lainnya dan dapat berubah jika kebijakan publik berubah. Pendidikan memerlukan partisipasi masyarakat untuk menghasilkan komunitas pembelajaran yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang berlokasi di MIN 1 Bandung. Dalam konteks manajemen strategik, keterlibatan masyarakat dipandang sebagai salah satu strategi kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan adanya komite, beberapa program dapat berjalan lancar, dan sosialisasi dengan siswa dapat dikordinir dengan mudah. Partisipasi komite dan elemen lain seperti Polsek, Puskesmas, dan RT/RW setempat menerima tanggapan positif, terutama dengan adanya program yang melibatkan interaksi dengan lingkungan sekitar dan program pembiasaan yang menciptakan kebiasaan baru di lingkungan sekolah. Partisipasi masyarakat atau keikutsertaan individu dalam pengembangan diri, kehidupan, dan lingkungan, yang melibatkan interaksi dua arah antara pemerintah dan masyarakat, menjadi bagian integral dari strategi manajemen untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas.
Redefining Epistemology: Exploring a New Paradigma in Islamic Education Research Fauji, Ikang; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Indonesian Journal of Multidiciplinary Research Vol 4, No 2 (2024): IJOMR: VOLUME 4, ISSUE 2, September 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijomr.v4i2.80236

Abstract

This study showed epistemological renewal that integrates the values of the Qur'an and As-Sunnah as the main foundation. The Epistemology of Islamic education pays attention to cognition as well as the development of spirituality and the character of students. This is very important because the goal of Islamic education is to produce students who not only have cognitive intelligence but also have high moral and social awareness. The spread of a more materialistic and secular Western educational paradigm is a major problem. Therefore, this study investigated new methods in the epistemology of Islamic education, including empirical, scientific, philosophical, and religious methods. This method created a broader and integrative education system that can produce the ideal human being (insān Kamil), which is in line with the goals of Islamic education.
Manajemen Keuangan Berkelanjutan di Pondok Pesantren: Pendekatan Kewirausahaan dan Tantangannya: Manajemen Keuangan Berkelanjutan di Pondok Pesantren: Pendekatan Kewirausahaan dan Tantangannya Aripin, Jenal; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Perkumpulan Peneliti dan Pegiat Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70287/epistemic.v4i1.223

Abstract

Financial sustainability is a major challenge for Islamic boarding schools in ensuring the stability of education quality and daily operations. Many pesantren heavily rely on external donations and government aid, which are often unstable. Therefore, effective and innovative financial management strategies are necessary to achieve financial independence. This study aims to analyze the financial management of Bustanul Wildan Islamic Boarding School, focusing on funding source diversification and financial sustainability strategies. This research employs a qualitative approach with a case study design. Data were collected through in-depth interviews with school administrators, direct observations, and financial document analysis. The findings reveal that the school successfully manages its funding through a combination of community donations, student fees, government assistance, and self-sustaining businesses such as cooperatives, agribusiness, and garment production. This strategy enhances the school’s financial stability and reduces dependency on external funding. The study’s implications highlight the importance of financial transparency, capacity-building in financial management, and strengthening entrepreneurship as a solution for financial sustainability. These findings provide valuable insights for other Islamic educational institutions in developing more independent and sustainable funding models..
Eksplorasi Model Hannfin and Peck Sebagai Alternatif Pendekatan Pembelajaran Inovatif pada Mata Pelajaran PAI di Sekolah Dasar Shobarina, Gina Nurul; Tarsono, Tarsono; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5 No 2 (2024): Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to analyze the exploration of the Hannafin and Peck model as an alternative innovative learning approach in PAI subjects. The Hannafin and Peck model is a learning design model that consists of three phases. 1) requirements analysis phase, 2) design phase, 3) development and implementation phase. This model is product-oriented, usually learning mesdia such as learning videos, learning multimedia, or modules. This research uses a qualitative approach with a 4D development model (define, design, develop, and disseminate) aimed at producing or perfecting certain products, and testing the effectiveness of these products. The result obtained show that this model is considered good and effective if implemented as an alternative innovative learning approach, because it is an update to existing learning models. However, the expected results have not yet reached a perfect level because of the various challenges and phase that must be passed. The products produced are in the form of modules (printed teaching materials), learning videos, and students making the Palestinian flag as a form of empathy and sympathy for Muslim countries. Apart from that, the strategy used is picture and picture as a learning model for prayer movement teaching materials. Keywords: Learning Model; Hannfin and Peck; Innovative Learning
WEAVING REALITY AND MUSLIM IDENTITY Nurhasanah, Siti; Nugraha, Mulyawan Safwandy
TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Vol 8 No 1 (2025): January
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/talim.v8i1.8760

Abstract

This study investigates the factors influencing the formation of Muslim identity among students at Najib Bariq Islamic Junior High School. The research discusses how the role of the family affects the religious identity of students. Limited funding at the school results in restricted extracurricular activities, even though these activities are necessary for developing students' interests and talents beyond academic subjects. The influence of social media and mobile games is also discussed to show how these can distract students from their educational goals. The study aims to highlight the presence of a supportive school environment, structured learning programs, and non-formal activities in enhancing the formation of Muslim identity. Additionally, it addresses ways to overcome the impact of technology and contemporary challenges in instilling Islamic values in education. The findings emphasize a holistic educational approach that integrates Islamic values and meets the needs of today’s society. In this context, it demonstrates that collaboration between schools and families is crucial to prepare students to face modern challenges with a strong self-awareness as Muslims.
Implementasi Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Di MA Multitekhnik Asih Putera Kota Cimahi) Ari Daryani; Mulyawan Safwandy Nugraha
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6454

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan merupakan salah satu prioritas utama dalam dunia pendidikan, khususnya di tingkat madrasah aliyah (MA). MA Multitekhnik Asih Putera Kota Cimahi berusaha untuk meningkatkan mutu pendidikannya melalui implementasi manajemen strategik yang terencana dan terukur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan manajemen strategik dapat meningkatkan mutu pendidikan di MA Multitekhnik Asih Putera. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi terhadap keberhasilan penerapan manajemen strategik dalam konteks pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen terkait implementasi manajemen strategik di MA Multitekhnik Asih Putera. Penelitian ini didesain sebagai studi kasus tunggal yang mendalam. Analisis dilakukan terhadap proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen strategik yang diterapkan di madrasah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen strategik di MA Multitekhnik Asih Putera berhasil meningkatkan mutu pendidikan. Faktor-faktor kunci keberhasilan meliputi keterlibatan semua pihak terkait (stakeholders), perencanaan strategis yang matang, pelaksanaan yang konsisten, serta evaluasi yang berkelanjutan. Selain itu, kepemimpinan yang visioner dan komitmen dari seluruh staf pengajar berperan penting dalam mencapai tujuan peningkatan mutu pendidikan. Temuan penelitian ini mengimplikasikan bahwa penerapan manajemen strategik yang efektif dapat menjadi model bagi madrasah atau institusi pendidikan lainnya yang ingin meningkatkan mutu pendidikan. Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut mencakup pelatihan berkelanjutan bagi staf pengajar dan peningkatan partisipasi aktif dari seluruh stakeholders.
Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Berbasis Budaya Sekolah (Studi Kasus Di MAN 1 Kota Cimahi) Desi Safitri; Mulyawan Safwandy Nugraha
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6505

Abstract

Budaya sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Pedoman IASP 2020 mendorong implementasi budaya sekolah yang kuat, namun implementasinya di lapangan masih menghadapi tantangan. Penelitian ini menyelidiki strategi peningkatan kualitas pendidikan berbasis budaya sekolah di MAN 1 Kota Cimahi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan MAN 1 Kota Cimahi dalam meningkatkan kualitas pendidikan berbasis budaya sekolah, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan siswa, serta studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilakukan di MAN 1 Kota Cimahi dengan fokus pada program-program yang diterapkan untuk membangun budaya sekolah, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat implementasinya. MAN 1 Kota Cimahi menerapkan strategi komprehensif untuk membangun budaya sekolah yang positif, meliputi pembinaan karakter, pembinaan berbasis iman dan taqwa, pembinaan berbasis life skill, pembinaan kepemimpinan, pembinaan prestasi, pembinaan lingkungan, pembinaan sosial, dan pembinaan tata tertib. Faktor pendukung implementasi strategi ini meliputi tim pendidik yang berdedikasi, kepemimpinan yang kuat, dan dukungan komunitas. Namun kurangnya komitmen yang kuat, kendala sumber daya tantangan struktural menjadi penghambat. Penelitian ini memberikan informasi berharga bagi MAN 1 Kota Cimahi untuk meningkatkan efektivitas implementasi budaya sekolah. Rekomendasi meliputi memperkuat komitmen, alokasikan sumber daya secara efektif, sekolah perlu menemukan cara untuk beradaptas. Penelitian ini juga memberikan kontribusi bagi pengembangan teori dan praktik manajemen strategik dalam konteks pendidikan.
Co-Authors -, Findi Alexsandy Abdul Fajar Abiyyu Naufal Malik Abiyyu Naufal Malik Abiyyu Naufal Malik Adah Aliyah Ade Yeti Nuryanti Ade Yeti Nuryantini Adib Rofiuddin Basori Adib Rofiuddin Basori Adliah Mansur Adriati Mariyam, Vivi Aeni Latifah Agussalim, Rahman Ahmad Bahrul Hayat Ahmad Salim Ahmad Tontowi Jauhari Tontowi Ahmad Yani Ahmad Yunani Ahsyaf Muzakki Ai Asiah Ai Rohayani Ai Rohayani Ai Rohayani aidah Aidah, Aidah Aisah, Deuis Aisyah, IA Siti Aisyah, Yesi Siti Akhmaliah Siti Nailan Akhmaliah Siti Nailan Al Bahal, Manal Al Hadad, Moh. Alawi Al Hadad Al Kautsary, Muhammad Iqbal Al Kautsary Al Mujahid, Usamah Aldyanata, Muhammad Rizqon Alih, Deni Amaliya, Riskiyah Pajriatul Amanah Amnun Zulfa Amar Ma'arif Amin Otoni Harefa Amsori, Isa Andri Irawan Andriawan, Irwan Anisa dewi Raharja Anisa Siti Hodijah Anisa, Ana Anwarudin, UK Ara Hidayat, Ara Ari Daryani Ari Daryani Ariatpi, Fina Arifin, Bambang Samsul Aripin, Jenal As-Shidqi, Muhammad Haikal Asep Hilmi Muhamad Sidik Asep Nursobah, Asep Asih, Dianing Banyu Asri Sulastri Aulia Silmi - Awwalina, Linlin Sabiqa Ayi M Sirojudin Azazi, Abdul Kohar Azmy, Muhammad Naufal Tsabitul Badrudin Bakhtiar, Yusup Hamdani Banyu Asih, Dianing Basyari*, Zen Anwar Saeful Cahaya Oktafiami Cakranegara, Pandu Adi Chysara, Daris Iqbal Dadang Sahroni Dahmayanti, Siti Dantika, Fina Azizah Dede Burhanudin, Dede Dede Nurhasanah Dede Setiawan Dedih, Ujang Dedih, Ujang Desi Safitri Desi Safitri Dewi Septiani, Dewi Diana, Aan Didin, Didin Dikdik Firman Sidik Dini, Dini Diniati, Siti Wildan Dudun Najmudin Dwi Ramadhannita, Retno Efendi Efendi Ekawati Ekawati Elis Karwati Sri Mulyani Ende Widiyana Endin Nasrudin Evanuraeni Fahri Sahrul Ramadhan Fatimah Nurjariah Fatimah, Euis Nur Fauji, Ikang Fauzi, Helmi Al Hafid Fida Fadilatul Romdoniyah Fina Ariatpi Firyal Yasmin RF Fitri Lestari Fuad Munawar Furqon, Zenal Giu, Isra Yanuar Gustin Gustin Gustinaningsih Gustinaningsih Gustinaningsih, Gustinaningsih Hadian, Dhandy Bhima Shakty Hafid Muslih Hamad Bin Khalifa Hamdani Bakhtiar, Yusup Hanna Qodriani, Siti HASBULLAH, MUHAMMAD Hasna Afifah Hasna Afifah, Hasna Hendrajaya, Jerry Herdi Herdi Hermawan, A. Heris Hermawan, Ganjar Hilma Fauzia Ulfa Hilyatul Milah Hodijah, Anisa Siti Huzaimah, Siti Haiva Ibnu Imam Al Ayyubi IKBAL ROPIK Ilahiya, Nabila Fadlla Ilham Maulana Ilham Pebrian Ina Nurul Inayah Indah Rosiana Inggrid Prolina, Nina Iqbal Al Kautsary, Muhammad Irfan Ismail irwan andriawan, Irwan andriawan Ishma Shafiyatu Sa’diyah Iskandar, Nanang Ismail, Irfan Iyus Tsaury Iyus Tsaury Izzah, Ikfina Nurul Jalaludin Bulkini Jannah, Mursyidah Ila Kamaludin Karimah, Aida Karlaely, Irma Khaerunnisa, Asri Khoirunnisa Nurfadilah Kun Nurachadijat Kurniati Kurniati l luqman Lenny Marlina, Lenny Leti Latifah Lia Susanti Liah Siti Syarifah Lisartika, Mia Lusi Andriani Luthfiana Nurlathifah Luthfiana Nurlathifah M. Alwi AF Majidah Aqifah Mania Mania, Majidah Aqifah Manpaluti, Ikbal Mardhiyah, Ira Siti Aenatum Marlina, Elvia Hani Masmedia Pinem Maulana, Teguh Iqbal Mauludin, Faisal Muhamad Mauzifa Meilani, Susan Meri Selvia Mia Lisartika Miftah Farid Miftah Farid Miftah Farid Miftahul Anwar Miska Unil Ilma Moh. Fauzan Mohamad Fauzan Mohamad Fauzan, Mohamad Mudriansah, Asep Septian Mufid, Ahmad Irfan Muftiyyatul Ummah Muhamad Alwi Mujahid Muhamad Alwi Mujahid Muhamad Geri Gunawan Muhamad Luqman Nuryana Muhammad Ali Muhammad Firdaus Muhammad Haikal As-Shidqi Muhammad Hasbullah Muhammad Ibnu Malik Muhammad Kafnun Kafi Mukhsin Mukhsin Mulyani, Elis Karwati Sri Mulyati, Yanti Mulyati, Yanti Mulyawati, Susi Sri Mumuh Mumuh Munawar, Fuad Muslikhin Mu’min, Wandi Syahrul Nabil, Fitrian Nadila, Inas Ziyan Nadira Salsabila Nailan, Akhmaliah Siti Najma Khairunnisa Najuba, Hilyatun Nana Suryana Nasirudin Rusyd Nasrudin, Endin Naufal Malik, Abiyyu Neneng Nur Neng Aulia Farida Nia Ardianingsih Nia Rahmawati Ansari Nia Rahmawati Ansari Nur Ainun Fadilah Nur Azizah, Rina Nur Fadilah Nurachadijat, Kun Nurhasanah, Dede Nurhasanah, Lilis Romdon Nurhayati, Esa Nursaadah Nursaadah Nursaadah Nursaadah, Nursaadah Nursaidah, Neng Ayu Nurul Azizah, Fadila Nurul Husna Nurul Husna Opik Taupikur Rahman Prayetno, Eko Purnama, Jajang Purnasari, Martina Putri, Silviana Qodriani, Siti Hanna Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmat, Mila Kamila Rahmatullah, Irfan Rahmawati, Shintia Ramadhan, Fahri Sahrul Ramadhani Ramadhani Raudatul Janah Raya Oktavia Retno Dwi Ramadhannita Rhani Fuji Lestari Ridho Budi Utomo Ridhwanullah, Fadhlan Ridlo, Rasyid Rima Erviana Rina Nur Azizah Riswan Rita Alfin Riyanti, Triska Rizkarima Rizkarima Rizki Kurniawan Roby Salim Rochimat, Hendi Rohayani, Ai Rohili, Rohili Rohmat Hidayatulloh, Rohmat Romdon Nurhasanah, Lilis Romdoniyah, Fida Fadilatul Romdoniyah, Fidafadilatul Ropik, Ikbal Rubi Babullah Rukmana, Ratna Rusmin Husain Sabiqa Awwalina, Linlin Saepuloh, Toyib Sahal, Eska Hifdiyah Salma Raudya Rachma Salmani, Siti Mimbi Salsabila, Aulia Nursekha Salsabila, Nadira Samsul Aripin Pahruroji Sarah Nofis A’raaf Sariah, Dedeh Sayyidah Junaidah Al-Bahri Setiady, Ahmad Andy Shamsuddin MST Shinta Meirnawati Pratiwi Putri Shobarina, Gina Nurul Sirojudin, Ayi M. Siti Fatmawati Siti Hanna Qodriani Siti Nuraisyah Warohmah Siti Nurhalimah Siti Nurhamidah Siti Nurhasanah Siti Qomariah Siti Rochmah Dirgantini Siti Rohmah Kurniasih Siti Rohmah Kurniasih Siti Rohmah Kurniasih Siti Rohmah Maulidah Siti Rosyidah Siti Ulfah Fauziah Siti Wildan Diniati Sonia, Gina Aria Sopidi Sopidi Sri Widaningsih, Sri Suhertini, Heni Sulaiman Abdul Aziz Sulastri, Asri Sumarna, Dedi Sumpena Sumpena Sundari, Susan Susan Susan Sundari Sutiana, Dina Syafaatunnisa, Shopiah Syahrul Mu'min, Wandi Syarif Hidayatullah Syarifah, Elis Syed Muhammad Adib Termizi b, Ahmad al-Jafari Syibromilisi Syibromilisi Syifa Delfiani Gunawan Tarsono Tarsono , Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tarsono Tatang Muh Nasir Teguh Iqbal Maulana Tri Oktaviani, Eka Triska Riyanti Ubaidillah Ubaidillah Ujang Dedih Ul'Fah Hernaeny Unil_Ilma, Miska USWATUN HASANAH Wahyu Andi Saputra Wahyuni, Femi Sri Widianengsih, Rina Wisnu Samsul Aripin Yanti Mulyati yanto Yuli Maulana Yuniarti, Nia Yurna Yurna Yusuf Pardamean Zakiyah, Sarah Zawaliyah, Syahida Zein, Neng Zakiyah Zen Anwar Saeful Basyari Zoni Juniatul Hidayat Zulfa, Amanah Amnun