p-Index From 2021 - 2026
25.685
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ecosolum Al-Manahij: Jurnal Kajian Hukum Islam Jurnal Penelitian Agama IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal YIN YANG Rekayasa Mesin Asia Pacific Journal on Religion and Society EL-HIKMAH Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam SHAHIH : Journal of Islamicate Multidisciplinary Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Jurnal EMT KITA Jurnal Pendidikan Dasar Jukema (Jurnal Kesehatan Masyarakat Aceh) Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Educational Guidance and Counseling Development Journal Jurnal Sains dan Informatika al-Afkar, Journal For Islamic Studies MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur´an dan Tafsir Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Ilmiah Telaah Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jiko (Jurnal Informatika dan komputer) JURNAL PengaMAS Al-Hikmah Journal Analytica Islamica Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Basicedu FIKRAH Jurnal Hadratul Madaniyah Lex Librum: Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Elemen JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran dan Tafsir Jurnal Tekno Kompak JAVA Journal of Electrical and Electronics Engineering Jurnal Fokus Elektroda : Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Infotekmesin Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Mumtaz: Jurnal Studi Al-Quran dan Keislaman Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Bulletin of Counseling and Psychotherapy At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Indonesian Journal of Global Health research Aliansi : Jurnal Manajemen dan Bisnis Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Uti Possidetis: Journal of International Law Fokus Elektroda: Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Awwaliyah Journal of Applied Data Sciences JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JMI Jurnal Manajemen dan Organisasi Review (MANOR) Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Mimbar Kampus Jurnal Jendela Pendidikan FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara International Journal of Social Service and Research Journal of Instructional and Development Researches Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Jurnal Instruktional Indo-MathEdu Intellectuals Journal International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) International Journal of Management Science and Information Technology (IJMSIT) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Ilmu Komputer untuk Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ijtimā`iyya: Journal of Muslim Society Research Tameh : Journal of Civil Engineering Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Al-Qayyimah Prosiding Seminar Nasional Universitas Serambi Mekkah Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya Jurnal Basicedu YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Perbankan Syariah Darussalam (JPSDa) Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Al-Irsyad: Journal of Education Science Aceh International Journal of Science and Technology Indonesian Research Journal on Education Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Applied Engineering and Technology Jurnal Manajemen Sistem Informasi Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Amkop Management Accounting Review (AMAR) Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Syariah dan Hukum Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal Of Artificial Intelligence And Software Engineering SmartComp Indonesian Journal of Learning and Educational Studies Southeast Asia Journal of Business, Accounting, and Entrepreneurship Al-Qudwah: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hadis JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi jle Journal of Technology and Computer (JOTECHCOM) Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Entrepreneurship, Management, and Business Research Journal Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Proceedings of The International Conference on Multidisciplinary Science Multidisciplinary Indonesian Center Journal Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial Media of Computer Science Jurnal Keislaman Jurnal Cendekia Ilmiah Ulil Albab JIMEK Jurnal Pendidikan Islam Journal of Education and Learning Innovation JIMEKA Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Lex Librum : Jurnal Ilmu Hukum
Claim Missing Document
Check
Articles

Classification of Human Age Groups Based on Facial Image Using the Gabor Filter and Artificial Neural Network (ANN) Method Munawir, Munawir; Ramadhana, Nopita; Muttaqin, Khairul
Journal of Artificial Intelligence and Software Engineering Vol 5, No 2 (2025): Juni On-Progress
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jaise.v5i2.6935

Abstract

Facial image processing technology is developing rapidly and is used in various fields, one of which is for human age group classification. As we age, the face experiences changes such as wrinkles, bone structure, and facial proportions. This recognition process faces challenges, such as variations in texture, lighting, expression, and fine wrinkles that are difficult to detect automatically. An optimal feature extraction method is needed to improve the accuracy of age group classification. This study aims to classify age groups based on facial images using a computer system, as well as to determine the accuracy in real time and photo input. The methods used are Gabor Filter and Histogram of Oriented Gradients (HOG) as feature extraction and Artificial Neural Network (ANN) as a classification algorithm. The system is designed to operate in real time and photo input, with fast and efficient classification results. The dataset consists of 2,500 facial images, divided into five age groups, each consisting of 500 images. A total of 50 images from each age group are used as test data. The system classifies images into five age groups, namely toddlers, children, adolescents, adults, and the elderly. The research results showed an accuracy of 74% for the real-time system and 76% for the photo input system.
Pelatihan Dinamika Kelompok Dalam Program Bimbingan Dan Konseling Bagi Guru Sekolah Dasar Se Kecamatan Kerinci Kanan Kabupaten Siak Provinsi Riau Mardes, Siska; Hayati , Isnariah Rizki; Donal, Donal; Rahman, Fadhila; Mariah, Kiki; Munawir, Munawir; Yakub, Elni; Mentiana, Tessa Sessio
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2527

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan agar peserta dapat menyelenggarakan dinamika kelompok dalam program Bimbingan dan Konseling bagi siswa di Sekolah Dasar. Bimbingan dan Konseling ini dapat membantu menyelesaikan atau mencegah permasalahan pada siswa di sekolah maupun dalam keluarga. Adapun metode penerapan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah ceramah, demontrasi dan latihan sederhana dalam menerapkan dinamika kelompok dalam program bimbingan dan konseling yang dilakukan oleh guru Sekolah Dasar bagi siswa di sekolah. Sasaran kegiatan pelatihan dalam mengiplementasikan program bimbingan dan konseling melalui dinamika kelompok ini adalah para guru pendidikan Sekolah Dasar di Kecamatan Kerinci Kanan. Sistematika rencana kegiatan (a) guru pendidikan Sekolah Dasar memahami konsep dasar bimbingan dan konseling, (b) konsep dasar dinamika kelompok di Sekolah Dasar, (c) Praktik sederhana pelaksanaan program bimbingan dan konseling (jenis-jenis pelayanan BK) yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa di sekolah dasar (d) Diskusi dan tanya jawab untuk membahas dan menjelaskan hal-hal yang kurang dipahami oleh peserta sebagai umpan balik bagi pelatih
Classification of Bank Syariah Indonesia (BSI) Customer Sentiments on Twitter Using Naive Bayes Algorithm Alfarisi, Muhammad; Munawir, Munawir; Samsuddin, Samsuddin
Journal of Technology and Computer Vol. 2 No. 2 (2025): May 2025 - Journal of Technology and Computer
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bank Syariah Indonesia (BSI) is an active topic of conversation on Twitter, but customer sentiment patterns towards the bank's services have not been quantitatively analyzed. This study performs positive and negative sentiment classification on 24,401 Indonesian tweets collected on May 17, 2023. The preprocessing stage includes text cleaning, nonstandard word normalization, stopword removal, and stemming with the Sastrawi library. The data was labeled based on the affection dictionary and verified manually. Text representation is done with word frequency-based unigram-bigram method using CountVectorizer, then trained using Multinomial Naive Bayes algorithm. Evaluation of the model against test data resulted in an accuracy of 94%, with precision, recall, and F1-score of 93% each. Words that commonly appear in positive sentiments include easy and fast service, while negative sentiments are dominated by the words error and maintenance. These results show that the Naive Bayes-based approach and word frequency representation are effective for rapid analysis of public opinion towards BSI on social media.
Potatoes on my Head: A Stem Based Learning Model for 2nd Grade Elementary Students Sasriyanti, Rika; Munawir, Munawir; Aosi, Ghenny
JOURNAL OF TEACHING AND LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION (JTLEE) Vol. 4 No. 2 (2021): August 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

Education in the age of the industrial revolution 4.0 requires teachers to become innovative; teachers need to be able to adapt science and technology innovations to learning trends in the classroom. Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) approach is an alternative learning approach that allows students to have the complete skills desired by 21st century learning. Utilizing the STEM approach in a learning environment allows several topics to be effectively learned in a grade II elementary classroom. One STEM approach used ‘Potatoes in My Head’, has learners learn about food ingredients, using measuring instruments, as well as basic techniques of engineering. This paper is the result of best practices carried out by the teacher in the second semester of the 2018/2019 academic year and involved 29 second grade students at a public elementary school in Bukittinggi, Indonesia. The aim is to see the improvement of students’ learning outcomes and critical thinking skills. The knowledge was gathered through observation strategies and assessments of learning outcomes. The findings showed that the STEM approach in the Potatoes in My Head operation helped enhance learning outcomes and the students’ critical thinking skills.
Peran Profesional Guru PAI dalam Menanamkan Karakter Kecintaan terhadap Sejarah Kebudayaan Islam pada Siswa Sekolah Dasar Munawir, Munawir; Anjani, Naela; Wafiyah, Al Fishatul
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9750

Abstract

Sejarah dan kebudayaan Islam merupakan bagian penting dari pembentukan identitas dan nilai-nilai moral dan pendidikan karakter siswa, Guru sebagai pendidik profesional memiliki tanggung jawab untuk tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai yang dapat membentuk karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran profesional guru dalam menanamkan karakter kecintaan terhadap sejarah dan kebudayaan Islam pada siswa Sekolah Dasar (SD). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dimana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, dan analisis dokumen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam menanamkan kecintaan terhadap sejarah dan kebudayaan Islam meliputi: penggunaan metode pembelajaran yang kreatif dan kontekstual. Integrasi nilai-nilai sejarah dan kebudayaan Islam dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari, keteladanan guru dalam sikap dan perilaku yang mencerminkan penghargaan terhadap sejarah dan kebudayaan Islam. Serta kolaborasi dengan orang tua dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru memegang peran kunci dalam membentuk karakter siswa melalui pendekatan holistik dan integratif, sehingga siswa tidak hanya memahami sejarah dan kebudayaan Islam secara kognitif, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya peningkatan kompetensi guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai sejarah dan kebudayaan Islam dalam kurikulum serta perlunya dukungan dari berbagai pihak untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang kondusif
Strategi Guru Pai Profesional dalam Menghadapi Tantangan Pendidikan Modern Munawir, Munawir; Thalia, Berliana Dwi
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 2 (2025): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i2.9851

Abstract

Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi memberikan tantangan signifikan dalam pendidikan agama Islam, khususnya dalam membentuk karakter peserta didik yang kokoh di tengah arus globalisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan strategi efektif yang dapat diterapkan guru PAI dalam menghadapi tantangan tersebut guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan karakter peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literature dengan menganalisis berbagai sumber jurnal dan literature relevan yang membahas perkembangan pendidikan di era modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan kompetensi pedagogic, professional, dan sosial guru sangat penting, serta penguasaan teknologi digital dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, pemahaman, dan motivasi peserta didik terhadap nilai-nilai Islam. Selain itu, kolaborasi yang baik antara guru, orang tua, dan masyarakat juga berperan penting dalam pembentukan karakter religius dan moral peserta didik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan strategi pembelajaran yang relevan dan adaptif dalam pendidikan agama Islam di masa mendatang
Meneladani Sikap Ulama untuk Meningkatkan Eksistensi dan Profesionalitas Seorang Guru PAI Munawir, Munawir; Putri, Nafisah Mardliyah; Ma’arif, Akhmad Jauharul Ridwanu; Zianah, Khuswatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27986

Abstract

Artikel ini membahas tentang pentingnya meneladani sikap ulama’ untuk meningkatkan eksistensi dan profesionalitas seorang guru pendidikan agama islam(PAI). sebagai seorang pendidik yang mempunyai tanggung jawab besar untuk membentuk karakter kepribadian siswa, guru PAI tidak hanya dituntut untuk menguasai materi ajar tetapi juga menunjukkan keteladanan dalam sikap, etika, dan nilai-nilai islam. melalui kajian ini penulis, penulis mengidentifikasi berbagai sikap ulama’ yang dapat diadopsi oleh guru PAI seperti integritas dan keteladanan moral kedalaman ilmu dan komitmen terhadap pengembangan diri. penekanan pada profesionalitas ini menjadikan guru PAI sebagai teladan bagi murid-muridnya. dengan meneladani sikap ulama’ diharapkan guru PAI dapat lebih optimal dalam menjalankan tugas mulianya sebagai pendidik yang megedepankan nilai-nilai agama dan sosial.
Pelatihan Meningkatkan Keterampilan Sosial Emosional Guru untuk Kesejahteraan Siswa Munawir, Munawir; Zahrani, Cindy Aulia; Abdullah, Auralia Dewiani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28065

Abstract

Adanya jurnal ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan praktik guru terkait dengan pengembangan kopetensi sosial dan emosional guru untuk bisa mensejahterakan siswa. Melalui berbagai pelatihan, workshop, dan kegiatan kolaboratif yang telah dilaksanakan, guru penggerak dengan keterampilan serta pengetahuan esensial untuk memimpin perubahan dalam praktik pengajaran dan pembelajaran. Diharapkan, para guru ini dapat berperan sebagai agen perubahan yang memfasilitasi pertukaran ide, memberikan dukungan kepada rekan-rekan sesama guru, serta membangun lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung. Program ini telah menghasilkan peningkatan kesadaran serta pemahaman mengenai pentingnya kompetensi sosial dan emosional. Selain itu, program ini juga berhasil meningkatkan keterampilan siswa dalam mengelola emosi, berkomunikasi, dan bekerja sama untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam menerapkan disiplin positif, serta untuk terus memperbaiki lingkungan belajar di sekolah.
Keprofesionalan Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Siswa di Sekolah Dasar Munawir, Munawir; Kafa, Muhammad Syamilul; Zakariya, Yusnita Azifah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28641

Abstract

Pendidikan merupakan proses yang bertujuan untuk mengembangkan potensi individu secara jasmani maupun rohani sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku dalam masyarakat. Salah satu aspek penting dalam pendidikan adalah pendidikan karakter, yang bertujuan untuk membentuk kepribadian peserta didik agar memiliki moral yang baik. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter di Sekolah Dasar. Namun, keberhasilan dalam pendidikan karakter tidak hanya bergantung pada pengetahuan agama guru, tetapi juga pada tingkat keprofesionalannya dalam mengajar. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku referensi, dan dokumen resmi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keprofesionalan guru PAI sangat berpengaruh dalam membentuk karakter peserta didik. Kompetensi pedagogik yang baik memungkinkan guru untuk menerapkan metode pembelajaran yang efektif dan menarik, sementara kompetensi kepribadian dan sosial membantu guru menjadi teladan bagi peserta didik. Namun, terdapat beberapa tantangan dalam implementasi pendidikan karakter, seperti kurangnya pemahaman guru terhadap metode pembelajaran inovatif dan pengaruh negatif lingkungan serta media. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan dan dukungan dari sekolah agar pendidikan karakter dapat diterapkan secara optimal. Dengan demikian, diharapkan generasi masa depan tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki akhlak yang mulia.
Pengembangan profesionalisme guru melalui program pendidikan berkelanjutan: Sebuah kajian literatur Munawir, Munawir; Yani, Faradisa Putri; Az-zahra, Elok Amelia
Indonesian Journal of Learning and Educational Studies Vol. 3 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Learning and Educational Studies
Publisher : Piramida Akademi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62385/ijles.v3i1.179

Abstract

Teacher professionalism development is a key factor in improving the quality of education. In line with the changing times and the dynamic needs of education, teachers are required to continuously update their knowledge, skills, and professional attitudes. This study aims to analyze various literature findings related to the development of teacher professionalism through continuous education programs. The method used in this study is a systematic literature review of scholarly articles, research reports, and relevant policy documents from the past ten years. The results show that in the context of 21st-century education, teachers are expected to adapt to diverse classroom dynamics through flexible teaching strategies that respond to students' needs. Schools play a strategic role in supporting continuous professional development (CPD) by providing training, forming learning communities, and collaborating with external institutions. In addition, Classroom Action Research (CAR) is recognized as an effective method for improving both student learning outcomes and teacher professional development. Through the implementation of these strategies, it is expected that the overall quality of education can be enhanced, better preparing the younger generation to face future challenges.
Co-Authors . Elvitriana . Zulfan Aabidah, Annisah Dzakiyyah Abdul Aziz Abdul Haris Sunubi Abdul Kadir Abdul Khalik Abdul Wahab Abdullah Abdullah Abdullah, Auralia Dewiani Abdullah, Nuryahya Abdus Salam, Abdus Adi, Jayanto A. Adiba, Fhatiah Adillah, Zalza Adiwilaga, Anugrah Afifah, Fiki Nur Agung Trisnawa, Vindy Agus Suherman Agustiar agustiar Agustina, Siti Rodliyah Eka Ahmad Munib Syafa'at Ahmad Nur Hafid Ahmad, Wildan Maulidy Al Ahnaf, Aisha Faadihilah Ahyadi, Yadi Aidil Amar Ainaul Mardhiyah, Ainaul Aini, Rossida Nur Ais, Fadia Akbar Kurnia Putra Akmal, Aslim Akram, Rizalul Al Farisi, Farhan Siddiq Alfarisi, Muhammad Alfiana, Fina Alfizzahra, Dinda Ainun Ali, Ali Iskandar Zurkarnain Alifi, Alifi Allena Dewi, Shanti Almahera, Almahera Alvira, Alvira Alwi Hanifan Fauzi Amalia, Ani Amalia, Reza Amaliah, Annisa Shela Amaliah, Rizky Aminullah Aminullah, Aminullah Amir Mukhlis Amnan, Amnan Amrissya Nurul Mu’afifah Amrullah Amrullah Ana Rahma Yuniarti Anam, M Khairul Andhika R, Muhammad Andina Rizki, Muhammad Fahreza Angelica, Devy Eka Anggraini, Dwi Okta Anita Anita Anjani, Naela Annisa Nuril Hakim, Gayuh Anwarulloh, Ahmad Aikon Apriliyanti, Vanny Aqila Humaira, Syifa Ardhana, Muhammad Anugrah Arida Faizhatus Sholiha Arifia, Sariat Arjuna, Klawing Armianda, Riski Arninda, Arninda Arsyah, Ulya Ilhami Arum Lestari, Arum Arwin Arwin Aryanti , Melisa Ashari, Ahmad Firman Assyifa, Habibah Shofiyah Astika , Chiko Astika , Cica Astrid Damayanti Athirah, Zahrah Atiqoh, Laili Ida Audri, Ananda Aula Izatul Aini Aulia, Chintya Auliya, Difa Rif’ah Auliya, Dinda Suci Nur Auliya, Dwi Rahmah Az-zahra, Elok Amelia Azizah, Ilma Nur Azizah, Maulida Nur Aziziy, Riza Azwar, Eddy Azzahro, Tsabita Alya Bachruddin, Mochammad Bakhtiar Bakhtiar Bariansyah, Almira Adinda Baso , Nurfatima Azzahra Bela, Maulida Salsa Biati, Lilit Bidari, Ratna Ayyu Bilqhis, Reynitha Putri Bora, Leni J Budi Ardianto Budi Santoso Cahyani, Dita Dwi Cahyani, Elvita Indah Chafsoh, Nabila Priyanka Chandra, Arya Choiroh, Wahyuni Nuryatul Choirul Anam AM Diponegoro Daniel, Daniel Wahyu Ramadani Dari , Kiki Diana Darmansyah, Renaldi Pasya Darwin Zainuddin, Darwin Daud, Muslem Deden Pradeka Demmatadju, Hasbiah Devi Aprianti Rimadhani Agustini Devy, Bilqis Soraya Dewana, Muhamad Arjun Dewi Masithah Diasti, Ulfa Shafira Putri Donal, Donal Dwi Ariyanti Dwi Cahyani, Nabila Dwi Dara Yonita Dzul Karami, Dzakirina Efrizoni, Lusiana Eka Rahma, Annisa Salsabila Aprilia Eko Budiywono Eliyana, Eliyana Elni Yakub Elok Faiqoh Erdiwansyah, Erdiwansyah Erwina Erwina, Erwina Fadilah, Nurlailatul Fahdia, Maulidah Fahiroh, Tanty Zakiyatul Fahmi Ichwansyah Fahrur Rozi, Ahmad Faizah, Arista Nur Fajri Rivel Faliani, Eli Fania, Fania Faozanah, Astri Faqih, Mery Sabilla Faqih Sabilla Faradina Aulya, Qorriaina FARMIATI, JOSI Fattah, Farniwati Faturohman, Maman Faturrizky, Wibi Nugraha Fauziana, Lia Febriani, Verdina Firda Nur’aini Firdaus, A.Widan Firdaus, Muhammad Bambang Firdausy, Nazwa Khilmi Firmansyah, Muhammad Rizky Fitri*, Rini Fitria, Intan Fitriyah, Ima Fitriyah, Zakiyatul Fransiska, Sindi Arofah Fryonanda, Harfebi Fuad, Nasrul Ghenny Aosi Gunadi, R Andi Ahmad Hajriyanti, Rahmi Hak, Pendais Hamdani Hamdani Hamidah, Lailatul Hardyanthi, Try Haris Sunubi, Abdul Harmoni, Dewi Natalia Sri Hasibuan, Ade Zulkarnain Hasrin Lamote, Hasrin Helmi Helmi Hidayat, Haryanto Hidayatullah, Ahmad Nabil Hikmatal, Arini himmatul Aliyah, himmatul Huda, Besse Nurul I Ketut Eddy Purnama Ibrahim Ibrahim Ichsan, Nur Aziza Ien, Luluk Hurun Ifkaruddin, Muhammad Naufal Ihsan, Ahmad Imam Khusnudin Imel, Imel Iqbal, Taufiq Irawati Irawati Irawaty, Rosalia Irianti, Irianti Irwanda Syahputra Irwansyah Irwansyah Irwanysah, Irwansyah Iskandar Iskandar Ismail, Daffa Al-fathir Ismiyah, Kiki Nadhifatul Isnaria Rizki Hayati Istiqomah, Fifin Izzatillah, Tartillah Jannah, Raudha Nur Hidayah Al Julia, F Kafa, Muhammad Syamilul Kalsum Kalsum Khadijah Khadijah Khaida, Fatihah Khairani, Ismi Khawas, Fawwas Amal Khoiriyah, Dea Aminatul Khoiriyah, Qurrotun Nufus Khoiriyah Khotimah, Maulidy Putri Khusnul KHUSNUL CHOTIMAH, KHUSNUL Kiki Mariah Kusdiana, Indra Kusronik, Yuni Laili, Alifa Nur Lailiyah, Nishfatul Lailun Nurul Arofah laily, Nur Laily Mufidah Lalu Mariawan Alfarizi Lathifah, Lathifah Lestari, Nurin Nihayah Fikma Liddini, Laily lilis nurhayati Liza Fitria, Liza Lubis, Nazwa Lukman, Andi Ainun Lussianda, Erfa Okta Luthfiyah, Rara Maghfirah, Dewi Nazilatul Maharani, B. Fitria Mahdi, Mizuar Mahdum Mahfudah, Sahila Nur Mahmudah, RIf'atul Makhillah, Makhillah Makiah, Zohratul Maknunah, Jauharotul Malik, S M Mamlukhah Mandasari Saragih, Yasmirah Manovri Yeni Maqdis, Syiva Awaliyah Mardes, Siska Mariah, Kiki Marisa Yoestara, Marisa Marlina Marlina Marsal, Marsal Mas'uliyyah, Mas'uliyyah Maulana, Rajih Nibras Maulidia, Nur Fariha Maulidiah, Fina Aisya Maulinda, Maulinda Ma’arif, Akhmad Jauharul Ridwanu Ma’sum, Ifan Mega Ilfi Nur Faidah Mega Nur Sasongko Meillyta, Meillyta Melani, Gita Melinda Putri Mentiana, Tessa Sessio Meutia, Rita MIFTAKHUL JANNAH Mira Ustanti Misbahuddin Misbahuddin Mizuar, Mizuar Muallifa, Zakia MUCHAMMAD FAIZIN Muh Fadli Febrian Muhammad Agus Muljanto Muhammad Fikri Muhammad Haekal Yunus Muhammad Syarif, Muhammad Muhith, Muhith Muhtadin Muhtadin Mujaroh Putri, Alvia Amalani Mukaromah, Inggrit Lailatul Mukaromah, Lu'lu'ul Mukaromah, Lu’lu’ul Mukhtar Mukhtar Munawar Munawar Muslehudin, Muslehudin Musta?in, Musta?in Muttaqin, Sufyan Nailisaadah, Suraiyyah Nailissa’adah, Nailissa’adah Nanda, Novianda Nanda Nasrul Fuad Erfansyah Nasrullah, Asmaul Husna Nastabila, Putri Natasya Putri Sentana Natasya, Amalia Naufal Haidar Ahmada Negari, Beauty Dewi Ninda Lusi Awaliyah Purba Novia Arista Nugraha, Wildan Tisna Surya Nur Anim Jauhariyah Nur Apriyani NUR CHOLIFAH Nur Halimah Nur Hasanah Nur Intan Simangunsong Nur Laila Habibah Ahmad Nur'aini, Hepy Dwi Nurhamdah, Nurhamdah Nurhanif, Nurhanif Nurjannah Nurjannah Nurkholis Hamidi Nurmiwati, Nurmiwati Nurul fadillah, Nurul Nurul, Besse Okta Dwi Pratiwi, Nayli Opstaria saptarini Pambayun, Sekar Putri Pamenang, Frigit Aryo pengelola, pengelola permana, ananda cahya Pradana, Hilmil Pradiptha, Al Diras Pratama, Muhammad Fahmi Pratiwi, Ariska Indah Pratiwi, Mutiana Pratiwi, Nayli Okta Dwi Pratiwi, Tiara Puspa Pujianto, Eko Putra Putra, Muhammad Taufik Dwi PUTRI WULANDARI putri, amanda Putri, Kesya Amelia Putri, Meria Sindy Amanda Putri, Nafisah Mardliyah Putri, Nasywa Zahrifa Qolby A., Nasywa Fairuzah Qothrunnada, Ardelia Nasywa R, Arlizon Rahayu, Afiyah Wildah Rahman, Fadhila Rahman, Mahadi Rahman, Siti Rahmahyana Ramadhana, Nopita Ramadhani , Enceng Ramadhani, Erfan Ramadhani, Rania Razi, Misru Reza Fahmi Rezeki, Weldyan Rico, Rico Rimaya, Tarisa Zahrotur Ris Akril Nurimansjah Rismaliza, Rismaliza Rismayanti, Indah Rizani, Akhmad Kamil Robah, Liman Hosyiah Rofif, Dimas Fayruz Rofiqoh, Ainur Rohmah, Elok Ainir Rokhim, Ahmad Abdur Rosiana, Faelga Sara Roswita, Cut Rosyidah, Riysdatur Sa'diyah, Nurul Maulidatus Sa’adah, Nailis Sadik, Jafar Safei, Abdullah Safitri, Zelda Tsania Sahrir, Muhammad Sabri Said, Dian Riani Salenda, H Salma Deyanti Salsabila, Firdausi Maulidiyah Salsabila, Wahyuni Salsabillah, Putriana Samma, Fransiska Asriani Samsuddin Samsuddin Santi, Nurvia Saprin Saprin, Saprin Saputra , Putu Dimas Saputra, Syifa Sari, Andhini Nirmala Sari, Atalya Kurnia Sari, Dewi Citra Puspita Sari, Roukhillah Anggraini Puspita Saru, Eviafrianti Sasriyanti, Rika Satyawan, Arief Suryadi Sa’diyah, Nidaus Sembiring, Rinawati Seno Hadi Saputro sepia, sepia Septiana, Asyifa Imanda Septya, Nadia Mahirotul SetyoBudi, Fadia Dwi Adis Shinta Pratiwi Sholikatin, Hafsah Kurnia Binti Shufiyah, Shara Syarifatus Siddiq, Ilham Munawar Sinorowati, Citra Wulan Siswahyudianto Soleha, Imarotus Sore, Yurlin Sri Sulistyawati, Upik Stevanus Hardiristanto, Stevanus Subandri, Anatasia Aulienda Sudibyo, Iffa Balqist Julieta Sugiarti Sugiarti Sule , Lifran Sulmadani, Fitriah Sumanti Sumanti, Sumanti Susmanto, Susmanto Syakira, Hana Syamsiar, Syamsiar Syamsul Rizal Syarofani, Muti’ Syofyan, Sonia Ta'dzimah, Imamatut Tamami, M. Sabil Taufik Hidayat Taufik Taufik Ta’dzimah, Imamatut Thalia, Berliana Dwi Titik Sunarni Tohhar, Nur Azizah Tri Putri Lestari, Tri Putri Tri Umari Tri Umari, Tri Tria Nur Cipta Laily Ulya, Hanum Kholidiya Umar Rofi'i, Yulianto Ummah, Dwi Rahmatul Urrahma, Oktavia Nisa Uswatun Chasanah Utami, Hilma Azmi Uthia Tri Andani Viona Nursepti Triaswati Wafiyah, Al Fishatul wahyuni wahyuni Wahyuningtias, Pinkan Wandini, Amelia Warda Warda Wardana Wardana Widianti , Alma Wijaya, Fatikh Candra WINATA, WIDIA Wirmanto Suteddy Wirta Agustin Wisnaini, Wisnaini Wulansari, Indri Yani, Faradisa Putri Yanti, Yeni Yaqin, Achmad Haqqul Yulia Citra, Yulia Yunia, Siti Maria Noorlaila Yunia Bekhti Yuningsih, Henny Yunus, Rifqy Amru Rasyidi yusuf, mustain Zahrani, Cindy Aulia Zahro, Ikhfinaz Zainal, Zulfan Zaiyana Putri, Zaiyana Zakariya, Yusnita Azifah Zeki, Muhammad Zianah, Khuswatun Zubaidah, Reti Zuhriah, Amillatuz Zulkifli Rangkuti