Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.568
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan Humaniora Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Paramita: Historical Studies Journal Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan INFERENSI Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat The International Journal of Accounting and Business Society Jurnal Agroekoteknologi Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Equilibrium: Jurnal Pendidikan JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Neo Societal Public Health of Indonesia Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Jurnal Manajemen Pelayanan Publik Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Yupa: Historical Studies Journal HIGIENE: Jurnal Kesehatan Lingkungan Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Phinisi Integration Review Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Politik Indonesia: Indonesian Political Science Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Gema Kampus IISIP YAPIS Biak MULTINETICS Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Agroteknika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Agroplasma Agro Bali: Agricultural Journal Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Al asma : Journal of Islamic Education PIPER International Journal of Social Learning (IJSL) CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Pinisi Business Administration Review Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture and Social Studies Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) International Journal of Qualitative Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Homes Journal: Hospital Management Studies Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Society : Jurnal Jurusan Tadris IPS Journal of Health Quality Development (JHQD) Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Makara Journal of Technology ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Tamaddun Golden Ratio of Data in Summary Journal of Scientific Research, Education, and Technology International Journal of Science and Environment Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, dan Tradisi) Pinisi Journal of Sociology Education Review Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian West Science Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Agrotech Journal International Journal of Educational Narratives Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Indev: Literasi Media Dakwah dan Pengembangan Masyarakat ABDIMAS KAUNIAH Sociality: Journal of Public Health Service Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Society Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Lamellong: Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada J-CEKI PESHUM Jurnal Natur Indonesia Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Muhammad Syukur
Department Of Sociology Education, Faculty Of Social Science, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 230 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 230 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
SISTEM PENGELOLAAN HUTAN DESA DI PENEPIAN RAYA KABUPATEN KAPUAS HULU Kurniawan, AB. Wawan; Syukur, Muhammad
Publikasi Informasi Pertanian Vol 20 No 2 (2024): PIPER
Publisher : Universitas Kapuas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51826/piper.v20i2.1278

Abstract

Hutan Desa adalah salah satu skema pengelolaan hutan yang ditetapkan oleh KLHK agar keberadaan hutan dapat meningkatkan taraf hidup dan mensejahterakan masyarakat, khususnya masyarakat didalam dan sekitar kawasan hutan. Di desa Penepian Raya Kabupaten Kapuas Hulu terdapat Hutan Desa yang dikelola oleh LPHD Bumi Lestari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem pengelolaan Hutan Desa oleh LPHD Bumi Lestari. Penelitian mengunakan metode wawancara, kuesioner dan studi dokumentasi. Responden/Informan yang menjadi sampel sebanyak 40 orang, terdiri atas 3 orang Pendamping, 3 orang Pembina dan 6 orang Pengurus Lembaga Pengelola Hutan Desa (LPHD) serta 28 orang masyarakat desa. Pelaksanaan kegiatan penelitian meliputi persiapan, survei lapangan, penentuan sampel dan responden/informan, wawancara, penyebaran kuesioner serta pengumpulan data sekunder. Hasil penelitian disimpulkan (1) Aspek perencanaan pengelolaan Hutan Desa Penepian Raya sangat baik, hasil analisis berdasarkan kriteria interpretasi, dikategorikan sangat kuat dengan persentase sebesar 82,93%; (2) Aspek organisasi kelembagaan dalam pengelolaan Hutan Desa Penepian Raya oleh LPHD sangat baik, dan  dikategorikan sangat kuat dengan persentase sebesar 82,67%; (3) Aspek pelaksanaan pengelolaan Hutan Desa Penepian Raya sangat baik, dan dikategorikan sangat kuat dengan persentase sebesar 81,45% dan; (4) Aspek monitoring dan evaluasi pengelolaan Hutan Desa Penepian Raya sangat baik, dengan kategori sangat kuat dengan persentase sebesar 83,16%. Pengelolaan Hutan Desa Penepian Raya adalah upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat sekaligus menjaga kelestarian kawasannya. Oleh karena diperlukan komitmen dan kesungguhan LPHD Bumi Lestari untuk mengelolanya serta diperlukan sinergitas antar lembaga/instansi untuk dapat bekerja secara kolaboratif demi mewujudkan masyarakat yang sejahtera dan Hutan Desa yang terjaga.
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multiple Intelligence di SD Negeri 011 Sangatta Utara Syukur, Muhammad
Rayah Al-Islam Vol 8 No 4 (2024): Rayah Al Islam November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v8i4.1219

Abstract

Pentingnya Pembelajaran PAI yang berbasis teori multiple intelligence di SD Negeri 011 Sangatta Utara ini dapat menyongsong perkembangan kecerdasan anak yang berbeda menjadi sama dan tidak dapat dibandingkan satu sama lain. Apabila pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini tidak sesuai teori multiple intelligence maka banyak anak-anak yang memiliki potensi, prestasinya akan menurun dan life skill pada dirinya tidak bisa berkembang menjadi dirinya sendiri karena ini bukan permasalahan angka atau nilai tetapi kemampuan anak yang harus dikembangkan. Maka dari itu Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran dengan mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang berbasis teori multiple intelligence di SD Negeri 011 Sangatta Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Perencanaan Pembelajaran PAI berbasis multiple intelligence yaitu mengenalkan multiple intelligence dengan cara mengamati kegiatan siswa di kelas dan di luar kelas berupa observasi dan interview untuk mengetahui perkembangan kecerdasan siswa. 2) Pelaksanaan Pembelajaran PAI berbasis multiple intelligence dengan kegiatan yang mendorong apersepsi dan motivasi seperti bernyanyi, refeksi gerakan, mengulang materi sebelumnya, serta siswa difasilitasi untuk belajar sesuai kecerdasan seperti : linguistikverbal, matematis-logis, visual-spasial, kinestik, musical, interpersonal dll. 3) Evaluasi Pembelajaran PAI berbasis multiple intelligence tidak menggunakan system peringkat namun menggunakan penilaian autentik dengan mengevaluasi komponen kognitif, afektif dan psikomotorik. The importance of Islamic Religious Education learning based on multiple intelligence theory in SD Negeri 011 Sangatta Utara can welcome the development of different children's intelligence to be the same and cannot be compared with each other. If Islamic Religious Education learning is not in accordance with the theory of multiple intelligence, many children who have potential, their achievements will decline and their life skills cannot develop into children who excel in education. Therefore, this study aims to analyze learning strategies by finding out how to plan, implement and evaluate Islamic Religious Education learning based on multiple intelligence theory in SD Negeri 011 Sangatta Utara. This study uses a qualitative approach with a case study. Data collection was carried out through interviews and observations. The results of the study show that: 1) Islamic Religious Education Learning Planning based on multiple intelligence is to introduce multiple intelligence by observing student activities in class and outside the classroom in the form of observations and interviews to determine the development of student intelligence. 2) Implementation of Islamic Religious Education Learning based on multiple intelligence with activities that encourage apperception and motivation such as singing, movement reflection, repeating previous materials, and students are facilitated to learn according to intelligence such as: linguistic-verbal, mathematical-logical, visual-spatial, kinesthetic, musical, interpersonal etc. 3) Evaluation of Islamic Religious Education Learning based on multiple intelligence does not use a ranking system but uses authentic assessment by evaluating cognitive, affective and psychomotor components.
FILSAFAT STOISISME DAPAT MELAHIRKAN PERASAAN SKEPTIS PADA HAL BAIK YANG AKAN TERJADI MASTORY, BAGUS; SYUKUR, MUHAMMAD
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/cendekia.v5i1.4075

Abstract

Stoicism, a philosophy developed by Zeno and later advanced by thinkers such as Epictetus, Seneca, and Marcus Aurelius, emphasizes the importance of self-control, virtue, and the acceptance of life's inherent realities. Central to Stoic philosophy is the belief that true happiness arises from our ability to regulate our reactions and attitudes toward external events, which are often beyond our control. Consequently, Stoicism fosters a sense of skepticism regarding the expectation of positive outcomes, given that all aspects of life are inherently uncertain and transient. This skepticism, however, should not be conflated with pessimism; rather, it serves as a mental preparation to embrace all possible outcomes without attachment to a specific result. By emphasizing the acceptance of uncertainty and prioritizing virtue as the ultimate aim, Stoicism teaches detachment from expectations of favorable circumstances and encourages a focus on managing emotions and responses. In this framework, skepticism functions as a tool to mitigate disappointment, preserve inner tranquility, and diminish reliance on external conditions that may disrupt life's equilibrium. ABSTRAKFilsafat Stoisisme, yang dikembangkan oleh Zeno dan dipopulerkan oleh filsuf-filsuf seperti Epictetus, Seneca, dan Marcus Aurelius, menekankan pentingnya pengendalian diri, kebajikan, dan penerimaan terhadap kenyataan hidup. Salah satu prinsip utama Stoisisme adalah keyakinan bahwa kebahagiaan sejati bergantung pada kemampuan kita untuk mengelola reaksi dan sikap terhadap peristiwa eksternal, yang sering kali berada di luar kendali kita. Sebagai konsekuensinya, Stoisisme dapat melahirkan perasaan skeptis terhadap harapan akan hal baik yang akan terjadi, karena segala sesuatu dalam hidup dianggap tidak pasti dan sementara. Skeptisisme ini bukan berarti pesimisme, tetapi lebih kepada persiapan mental untuk menerima segala kemungkinan tanpa bergantung pada hasil yang diinginkan. Dengan menekankan penerimaan terhadap ketidakpastian dan fokus pada kebajikan sebagai tujuan utama, Stoisisme mengajarkan bahwa kita sebaiknya tidak terlalu terikat pada ekspektasi terhadap hal-hal baik, melainkan lebih pada bagaimana kita mengelola perasaan dan respons kita terhadapnya. Dalam konteks ini, skeptisisme menjadi alat untuk mengurangi kekecewaan dan menjaga kedamaian batin, menjauhkan kita dari ketergantungan pada hasil eksternal yang dapat mengganggu keseimbangan hidup.
Gender Relationship Patterns in the Families of Female Farm Workers in Enrekang Regency: Sociological Analysis Suparman, Suparman; Kasnawi, Tahir; Syukur, Muhammad; Kamaruddin, Syamsu A
International Journal of Educational Narratives Vol. 2 No. 5 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/ijen.v2i5.1432

Abstract

Background. Gender relations in farm laborer families are one important aspect that reflects the social and economic dynamics in rural Indonesia, especially in Enrekang Regency. Female farm laborers play dual roles, both in agricultural work and domestic responsibilities. However, their contributions are often not recognized equally in a society that is still patriarchal. Purpose. This study aims to understand the form of gender relations in female farm laborer families in Baraka District, and to analyze its impact on family welfare. Method. The method used in this study is a descriptive approach. Data collection was carried out through in-depth interview techniques with 101 female farm laborers, 61 husbands, 11 landowners, and 9 community leaders and local government officials, who were selected purposively. Participatory observation was also conducted to understand the daily dynamics of women in farm laborer families, especially related to the division of labor, access to resources, and decision making. In addition, document analysis was used to complement the information obtained from interviews and observations, in order to obtain a more comprehensive picture of the social and economic context in Baraka District. Results. The results of the study show that the division of labor is still dominated by patriarchal norms, where women have to play dual roles as workers in the fields and housekeepers. Women’s access to resources, such as land and credit, is also very limited, hampering their ability to contribute optimally to agriculture. Strategic decisions in the family are generally made by men, while women are only involved in operational decisions. In addition, there is inequality in wages between female and male farm workers, even though the work done is the same. Conclusion. The conclusion of this study is that unequal gender relations hinder the welfare of women and farm laborer families as a whole. However, there is hope for change through education and empowerment of women, as well as more inclusive policy support from the government. Collaborative efforts are needed to create better gender equality in the rural agricultural sector.
Akulturasi Budaya Arab dan Bugis pada Tulisan Kaligrafi Masjid Raya Watampone Kabupaten Bone Andi Nur ramadani; Syukur, Muhammad
Tarbawi Vol 9 No 2 (2024): Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-isu Sosial
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/tarbawi.v9i2.1799

Abstract

Indonesia merupakan bangsa yang memiliki berbagai keberagaman, keberagaman yang terjadi diakibatkan karena letak geografis indonesia. letak indonesia berada dalam jalur perdangangan dunia, hal ini menyebabkan timbulnya interaksi antara indonesia dan bangsa lainnya, salah satunya dengan budaya arab. Masuknya budaya arab menimbulkan sebuah akulturasi budaya. Akulturasi budaya pada umumnya terjadi antara penduduk asli suatu tempat dengan para pendatang. Secara khusus penelitian ini memaparkan sebuah bentuk akulturasi budaya Arab dan Bugis yang terdapat dalam ornamen kaligrafi yang ada di dalam bangunan masjid raya watangpone. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deksriktif yang bersifat studi pustaka. Berdasarkan hasil penelitan ditemukan bahwa terjadinya akulturasi antara budaya Arab dan Bugis hal ini dilihat dari kaligrafi yang terdapat pada mimbar masjid yang diukir pada kayu dengan huruf Arab namun diadobsi ke dalam bahasa bugis yang berisikan tentang pembangunan masjid raya. Huruf-huruf Arab yang digunakan dalam kaligrafi yang diadobsi ke bahasa bugis, menciptakan sinergi linguistik antara budaya Arab dan Bugis dalam prosesnya terbentuk sebuah keharmonian antara Bugis dan budaya Arab, sehingga terjadinya akulturasi.
PENGARUH GAME ONLINE FREE FIRE TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU AGRESIF ANAK USIA DINI DI UPT SDN LAIYOLO NO.52 KEPULAUAN SELAYAR Ramadhani, Ahry; Syukur, Muhammad
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 4, Nomor 3 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v0i2.65285

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran perubahan perilaku agresif anak usia dini di UPT SDN Laiyolo No.52 Kepulauan Selayar 2) Pengaruh game online Free Fire terhadap perubahan perilaku agresif anak usia dini di UPT SDN Laiyolo No.52 Kepulauan Selayar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional, peneliti menggunakan teknik non probability sampling menggunakan sampel total/ sensus (dimana semua anggota populasi dijadikan sampel). Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 30 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Validitas diuji dengan menggunakan korelasi bivariate pearson dan uji reliabilitas dengan Cronbach alpha. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif persentase dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan IBM versi 26 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada UPT SDN Laiyolo No.52 Kepulauan Selayar, perubahan perilaku agresif anak usia dini berada dalam kategori “cukup”, dengan nilai rata-rata sebesar 54.44%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kondisi perubahan perilaku agresif tersebut di sekolah memenuhi kriteria cukup.  Selain itu, penelitian juga menemukan adanya pengaruh game online Free Fire terhadap perubahan perilaku agresif anak usia dini di UPT SDN Laiyolo No.52 Kepulauan Selayar. Temuan ini didukung oleh nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0.05, serta nilai thitung sebesar 4.808 yang melebihi nilai ttabel sebesar 1.697. Hal ini menunjukkan bahwa variabel X (game online free fire) berpengaruh secara signifikan terhadap variabel Y (perubahan perilaku agresif anak usia dini). Selanjutnya, analisis R square pada tabel model summary sebesar 0.452 menunjukkan bahwa variabel X (game online free fire) mempengaruhi variabel Y (perubahan perilaku agresif anak usia dini) sebesar 45.2%. Sisanya sebesar 54.8% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. 
Strategi Guru Dalam Mengatasi Burnout Study Peserta Didik Pada Masa Teaching From Home Di Madrasah Aliyah Assalam Timbuseng Takalar Karmila, Karmila; Syukur, Muhammad; Sadriani, Andi
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 4, Nomor 3 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v0i2.65318

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) strategi guru dalam mengatasi burnout study peserta didik pada masa teaching from home di Madrasah Aliyah Assalam Timbuseng Takalar dan 2) faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya burnout study peserta didik pada masa teaching from home di Madrasah Aliyah Assalam Timbuseng Takalar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 7 orang yang ditentukan melalui teknik purpose sampling dengan kriteria guru yang menggunakan lebih dari dua aplikasi. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan member check. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Strategi guru dalam mengatasi burnout study peserta didik pada masa teaching from home di Madrasah Aliyah Assalam Timbuseng Takalar adalah          (a) Menggunakan strategi yang variatif; (b) Memberikan motivasi; (c) Ice breaking; (d) Komunikasi dengan Orang Tua. 2) Faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya burnout study peserta didik pada masa teaching from home di Madrasah Aliyah Assalam Timbuseng Takalar adalah (a) Kesulitan dalam memahami materi; (b) Banyaknya tugas yang diberikan guru; (c) Keterbatasan kuota dan buruknya sinyal; (d) Lingkungan yang tidak mendukung.
Strategi Komunitas Peduli anak Jalanan dalam Membangun Motivasi Belajar Anak Jalanan di Kota Makassar Syarif, Syahir; Syukur, Muhammad
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 11, Nomor 3 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i3.68069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bentuk kekerasan dalam rumah tangga di Kecamatan Somba Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui dan memahami 1) dampak dari program pendidikan yang diberikan oleh Komunitas Peduli Anak Jalanan Makassar terhadap anak jalanan di Kota Makassar. 2) strategi Komunitas Peduli Anak Jalanan Makassar dalam meningkatkan motivasi belajar anak jalanan di Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini adalah 7 orang dengan menggunakan tekhnik sampling purposive sampling. Tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tekhnik pengecekan keabsahan data dilakukan melalui member checking. Tekhnik analisis data melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak yang ditimbulkan dari program pendidikan KPAJ Makassar sangatlah bagus. Adapun strategi yang digunakan KPAJ makassar dalam meningkatkan motivasi belajar anak jalanan di Kota Makassar yaitu; 1)Pendekatan pada keluarga anak-anak marjinak, 2) menyesuaikan model pembelajaran dengan karakter, minat, dan bakat adik-adik binaan, 3) memberikan apresiasi dan penghargaan 5) menerapkan model pembalajaran yang variative 6) pelaksanaan program Back To school 7)Memberikan pendidikan karakter dan keagamaan.
ANALISIS PENINGKATAN LITERASI PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DI UPT SPF SD NEGERI MATTOANGIN 1 Nur Fadillah, Nut Fadillah; Syukur, Muhammad
DISCOURSE: Indonesian Journal of Social Studies and Education Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Citra Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69875/djosse.v2i1.119

Abstract

Kampus Mengajar is a program initiated by the Ministry of Education and Culture for students to hone their interests and talents in the field of education, and provide new experiences for students that are not obtained through lectures. The purpose of this study was to determine the improvement of students' literacy skills through the Kampus Mengajar program at UPT SPF SD Negeri Mattoangin 1. The Kampus Mengajar program is to improve the literacy and numeracy skills of students in Indonesia, because the ability to read is important in aspects of life. The research method used is a qualitative method or subject approach. The analysis technique is based on data and field results. The results of this study are an increase in literacy through the Kampus Mengajar program. Through the literacy program designed by teaching campus students at school, we found the impact given through the literacy program at school as well as each stage of the development of improving students' literacy and the efforts made in improving literacy by students of Kampus Mengajar.
BUDAYA SIRI’ DAN BESARAN UANG PANAI’ DALAM PERNIKAHAN MASYARAKAT BUGIS Muhammad Rafli; Syukur, Muhammad
DISCOURSE: Indonesian Journal of Social Studies and Education Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Citra Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69875/djosse.v2i1.120

Abstract

This research aims to investigate the relationship between siri' culture and the amount of panai' money in the context of Bugis community marriage. By adopting a subjective approach that emphasizes in-depth and interpretive examination, this research seeks to gain a comprehensive understanding of siri' cultural practices and their influence on determining the amount of panai' money. The focus of this research is PaoPao Village, Tanete Rilau District, which is the subject of research with several individuals interviewed using a structured interview guide. Apart from that, participatory observation was also carried out to observe interactions between Bugis tribal communities in the process of determining panai money. The collected data was then analyzed qualitatively using the thematic analysis method on interview transcripts and observation notes. Research findings show that siri' cultural practices have a significant impact on determining the amount of panai' money in Bugis weddings, influencing perceptions, values ​​and attitudes regarding responsibility and commitment in marital relationships. The results of the analysis also reveal the importance of maintaining the continuity and relevance of the siri' and Uang Panai' cultural traditions amidst the social and cultural changes occurring in Bugis society. Triangulation of data from interviews and participant observation also strengthens the validity of this research's findings. Thus, this research makes an important contribution to the understanding of cultural dynamics and traditions in the marriage context of the Bugis community, as well as providing a basis for the development of relevant cultural policies and interventions.
Co-Authors A. Octamaya Tenri Awaru A. Tri Arwina Dheafati Abdul Aziz Abdul Hadi Abdul Hakim Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman A Sakka Adiaksa, Baso Witman Adrian, Nour Muhammad Aenun Megawati Rudy Agus Susanto Agus Susanto Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra AHMAD JUNAEDI Ahmad, M Ridwan Said Ahmad, M. Ridwan Said Ahmad, Muhammad Ridwan Said Ahmadin Ahmadin Akbar Akbar Akhiruddin Akhiruddin Akhmad, Akhmad Akib, Rahmawati Al Islami, Achmad Idrus Alfira, Evi Ali Djamhuri Alimuddin, Ardawati Alwi, Khairunnisa Amirullah -, Amirullah Andi Aco Agus, Andi Aco Andi Asni Andi Dody May Putra Agustang Andi Irmawanti Nursak Andi Kumalasari Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Pangera Andi Nur ramadani Andi Nurul Jannah Andi Rahmat Hidayat, Andi Rahmat Andi Sadriani Andi Sahrul Jahrir Andi, Emerentiana Tulak Angga, Robi Angraeni, Yuniar Anrical Anrical Antonius Yadi Kuntoro April Cahaya Apriliani, Elisa Arham, Mutmainnah Arisal Arisal Arlin Adam, Arlin Arsyad, Ernawati Ashar Musyafir Aslan Jufri Asmaul Husna asmaun, asmaun Asmunandar, Asmunandar Asniar Asniar Asnur, Asnur Asri Gani Aulia, Aulia Aulia, Nurul Aurelia, Firzah Ayu, Putri Aziz, Besse Wulandari Bahri bahri Baiq Arriyadul Badi'ah Bakhtiar Bakhtiar Bastiana Bastiana Besse Wulandari Aziz Biantika, Putri Zahwa Bimantoro, Krisno Zakiah Bramantyo, Mahardian Ardhi Budiarto, Gunawan Bunga Rani Bustan Bustan Candra, Muhammad Kurniawan Chakti, Andi Gunawan Ratu Christian, Yoel Damayanti, Nizar Amalia Amanhy Daniel Daniel Darma, Sidrah Darman Manda Manda Darmayanti, Resty Rahayu Detrin Ombi, Natalia Dewabroto, Wisnu Sakti Dewi Aprilia Dewi Sukma Dewi, Shabrina Syntha Dheafati, A. Tri Arwina Djam'an, Nurwati Dwi Fuji Astuti Dwi HAS TUTI EK, Yudiwanti Wahyu Eka Maulidiya, Sherly Elfira Elfira, Elfira Elmiah, Elmiah Emanuel Omedetho Jermias Eries Dyah Mustikarini Erlina Hamzah, Erlina Erni S Fahlapi, Riza Fajar Arwadi Faqih Udin Farida Syafira Nadjib Ahmad Alamudi Febrian, Dio Feby Triadi Fikri, Muhammad Nurul FIRMAN UMAR, FIRMAN Fitrah Amirullah Fitrianingrum Kurniawati, Fitrianingrum Galla, Ernytha A. Grilyon Tumba&#039; Arrang Haedar Akib Hairil Hairil, Hairil hajar, muhammad HAJRIAL ASWIDINNOOR Hamdani Hamdani Hamsu Abdul Gani Hani, M. Reza Hanum, Nisrina Hardianti Hardianti Hariati, Hariati Harisman Harisman, Harisman Hasni Hasni Hasni Hasni Hasnita masri Hasrul Hasrul Hatta, Andi Nadi Nurul Lathifa HERI TAHIR Hermayanti Hermayanti Hery, Riri Nurfaathirany Hijriana, Hijriana Homang Ropu, Muh. Homsur Hz, Muhazar Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Arifin Idham, Nurfadhila Iin Wardiani Ikhsan Ikhsan Ilyas, Muh. Yusril Indah Sari Indradewa, Rhian INDRAYANI INDRAYANI Indrayuni, Armi Iqbal Arifin Ira Ayu Safitri Irviani Anwar Ibrahim, Irviani Anwar Irwansyah Idrus, Idham Isbayu , Muhammad Ismail, Ashari Isna Tustiyani Iwerna, Iwerna Jafar, Muh. Alfian Jamaluddin Arifin Jayadi, Abd Asathin Bardan Jelsita Banna Jermias, Emanuel Omedetho Juasmar Azis Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jusmawati Ridwan Kalderak, Desti Putriana Kamaruddin, Syamsu Kamaruddin, Syamsu A Kamaruddin, Syamsu A. Kardipah, Seipah karmila karmila Kasnawi, Tahir Ketut Tirtayasa Khairil Khairil Khairunnisa Alwi Khairunnisa, Salma Firyal Khatimah, Andi Weyana Nurul Koli, Yulenni Bandora Kurniasari, Desti Kurniawan, AB. Wawan Kusumaningrum, Hesti Laiuluy, Elisa Lakita, Muh. Rezky Kurniawan Latief, Sandy Muchjidin Lidia Rettang Luktfy Alam Luluk Prihastuti Ekowahyuni M Ridwan S Ahmad M. Darul Aksan Faisal M.Ridwan Said Ahmad Ma'ruf, Amar Mahidin Mahidin Mardayani Mardayani Masniati Masniati Masse, Masse MASTORY, BAGUS Maulidiya, Sherly Eka Mawaddah Islamiyah, Nur Mawarni, Iga Sakinah Maya Melati Megawati Megawati Mina Holilah, Mina Muh. Guntur Saputra Muh. Irfan Maulana Muh. Saleh, Muh. Muhammad Amin Muhammad Ihsan Muhammad Ilyas Muhammad Rafli Muhammad Ridha Alfarabi Istiqlal Muhammad Rivai Muhammad Saleh Muhammad Syafri, Muhammad Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Watif Massuanna Murlia irmayanti Mutmainnah Arham Mut’mainna Mut’mainna Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nanda Mayla Faizha Nur Nasrullah Nasrullah Nasuhan, Najamuddin Naswir, Naswir Natalia, Devitri Nawassyarif Nirwana Nirwana Nirwana Nirwana Noorhidayah Noorhidayah, Noorhidayah Nunung andriani NUR FADILAH Nur Fadillah, Nur Nur Fadillah, Nut Fadillah Nur Hidayah Nur Hikma, Nur Nur Rifiatul Azisah Nur Sita Dewi Nuraeni LH Nuraeni LH Nuralam Nuralam nurdin, ibrahim Nurhayati Nurhayati Nurlela Nurlela Nurmajida Elfiana Nurochim, Nurochim Nursyam, Herni Nurul Auliah. NM Okarniatif, Andi Almadani Marennu Palayukan, Kurniati Mana' Pancawati, Erni Pangestu, Arya Yuda Panggoa, Hizkia Paramitha, Dyan Prahastini, Sinta Pramono, Yogi Prayoga Putra Aditya R, Abriyanti Rachmad Rachmad Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma Rahma Rahma Safitri Rahma Wildana Rahmat, Andi Erlangga Ramadhan, Xena Hadi Ramadhani, Ahry Ramadhani, Ashriyah Ramadhani, Fidya Ramadhany, A. Noer Chalifah Ramlah Ramlah Ramlan, Herdianty Ramma, Trivela Rara Noviana Sari Recsa Indra Rettang, Lidia Revika Pratiwi Rezapour, Mohammad Ridwan Said Ahmad Rifal, Rifal Riska Riska Ritonga, Arya Widura Ronaldi, Ronaldi Rosmiati Anas Rudi J S, Putriyani Sadriani, Andi Safitri, Andi Zakiah Safitri, Nurafia Sahid, Zulfikar Damaralam said, m. ridwan Sakmawati, Sakmawati Salehuddin, Salehuddin Samad, Nur Asnih Sandra Arifin Aziz Saswini, Andi Ade Ula Seppa, Yusi Irensi Septiansyah, Gilang Shafwan, Ahmad Fajri Shaleh, Muh. Yusuf Shinta Esabella Sianipar, Theresia Aprilia Sidjara, Sahlan Simbolon, Dedy Ricardo Simona CH Litaay Sitonda, Syawal Sitti Arafah Slamet Susanto Sobir Sobir Sofiyana Sofiyana Sofiyana, Sofiyana Solly Aryza Sri Sugianti Sri Sumarni SRIANI SUJIPRIHATI Suardi Sudarsono SUDIRAH SUDIRAH Sudirman, Ibrahim Sugeng Sugeng Suhaeb, Firdaus W Suhaeb, Firdaus W. Suhartanto, Mohammad Rahmad Sulfiana Sulfiana Sulmiah, Sulmiah Sumartono Sumartono Sumartono Sumartono Suparman Suparman Susanto Susanto Sutisna, Alifan Widad Sutjahyo, Surjono Hadi Syafi’i, Muhammad Syaputri Intan Muqhni Akhsan Syarif, Syahir Syarifah Aini Syartika Wati T.M. Rafsanjani T.M.I. Mahlia Tabroni, Tabroni Tandirerung, Willy Y Tati, Andi Dewi Riang Torro, Supriadi Tri Lestari Ulfa Ningsih Usman, Sahrah Fadillah Utomo, Jepri w Suhaeb, Firdaus Wahidin Wahidin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wibowo, Teguh Setiawan Widodo . Widodo Widodo Willy Gunadi Winandar, Aris Wulandari, Astria Yudiwanti Wahyu E. Kusumo Yulia Sari Yulianti Yulianti Yunus, Muh. Yusri Yusfika Wardani Yusuf L. Limbongan Yusuf, Namira Zainal Arifin Zainal Arifin Zulkarnain Zulkarnain