p-Index From 2021 - 2026
32.894
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Paramita: Historical Studies Journal Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah ETNOHISTORI: Jurnal Kebudayaan dan Kesejarahan Al Ishlah Jurnal Pendidikan International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Al-Hikmah Perada: Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan PROJECT (Professional Journal of English Education) Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Edification Journal : Pendidikan Agama Islam SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah Parameter Journal On Teacher Education (Jote) Madani : Indonesian Journal of Civil Society Historia Madania: Jurnal Ilmu Sejarah Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Komunika: Jurnal Ilmu Komunikasi JURNAL KEISLAMAN ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Peradaban Islam An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Empowerment : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Alif Lam: Journal of Islamic Studies and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM KEPRI) Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Ibu dan Anak Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib Khazanah : Journal of Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek Jurnal Multidisipliner Bharasa Swadesi: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah Journal of Community Empowerment and Innovation Al Irsyad: Jurnal Studi Islam AL-ARKHABIIL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdi Makarti Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Jurnal Pengabdian Pelitabangsa JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Dharma Jnana Proceeding International Conference on Malay Identity Dharma Sevanam : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Amare HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah KOLONI Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin International Journal of Islamic Thought and Humanities Room of Civil Society Development Journal of Education and Culture Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Simki Postgraduate Nanggroe: Journal Of Scholarly Service APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini SAGA: Journal of Technology and Information Systems Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa West Science Interdisciplinary Studies Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia International Journal of Research and Community Empowerment PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary ARKANA: Jurnal Komunikasi dan Media West Science Interdisciplinary Studies Nanggroe: Journal of Scholarly Service TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Socius: Social Sciences Research Journal Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora Banda Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Studi Budaya Jurnal Marshela (Marine and Fisheries Tropical Applied Journal) Journal of Science and Education Research AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research Social Sciences Insights Journal Journal of Sustainable Community Development Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Journal of Civic Education Research Literatur : Jurnal Bahasa dan Sastra Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Bustanul Ulum Journal of Islamic Education JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK SURAU : Journal of Islamic Education Al-Nizam: Indonesian Journal of Research and Community Service Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Tarreang: Tren Pengabdian Masyarakat Agrokompleks Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Intelek Insan Cendikia Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial WISDOM : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wisdom Journal of Intelligent Systems and Information Technology General Multidisciplinary Research Journal Jambura Arena Sport Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional Edelweiss : Journal of Innovation in Educational Research RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Teknologi dan Sains Modern EDUCATIA JURNAL PENDIDIKAN DAN AGAMA ISLAM LogicLink: Journal of Artificial Intelligence and Multimedia in Informatics Kifah Al-Bahjah Journal of Islamic Community Service Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin EDUKASI The Journal of Religion and Communication Studies Jurnal Pelayanan Masyarakat Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Interdisciplinary Journal of Social Sciences Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian Dan Kesejahteraan Masyarakat Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Jurnal Senpling Multidisiplin Indonesia Action Research Journal EDUTREND: Journal of Emerging Issues and Trends in Education Green Philosophy: International Journal of Religious Education and Philosophy Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma Journal of Community Research & Engagement (JCRE) Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Teaching and Education for Scholars PUSAKA: Journal of Educational Review An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Averroes: Journal for Science and Religious Studies Studies in Social Sciences and Humanities Room of Civil Social Development Aslama ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat SULIWA: Jurnal Multidisiplin Teknik, Sains, Pendidikan dan Teknologi DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat SocioHumania: Journal of Social Humanities Studies Man-Ana Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Media dan Komunikasi Al-Maktabah: Jurnal Studi Islam Interdisiplin Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan Al-Maktabah: Jurnal Studi Islam Interdisiplin Jurnal Penelitian Ilmu Pariwisata Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education JES-TM Social and Community Service EDUMULYA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (DIASYA) Jurnal Abdimas Nusantara Journal of Innovation in Education and Learning Journal of Noesantara Islamic Studies Cognitionis Civitatis et Politicae Journal of Humanities Research Sustainability SINORA: Jurnal Sosial dan Humaniora Reskilling : Jurnal Ilmu Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer, Sosial Sains, Teknik Dan Multi-disiplin Ilmu Kolaborasi Masyarakat Quantum Edukatif Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Economics, Science, and Education (IJESE) NJCOM: Community Service Journal Journal of Applied Community Service and Innovation Arshaka: Pedagogy and Learning Review Islamuna: Jurnal Studi Keislaman Makkah: Journal Of Islamic Studies Wasīlah: Journal Of Sharia Sciences Educate BHAKTI Bhinneka DEDICA Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Simki Postgraduate Al-Musthalah: Jurnal Riset dan Penelitian Multidisiplin Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Kebudayaan CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat The ASEAN Journal of Military and Preventive Medicine Jurihum EDUKASIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Pengabdian IPTEK Journal of Multidisciplinary Islamic Studies Mandailing Journal of Education and Sciences IKHTIAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mishkat: Journal of Theology and Civilization Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Eduvista: Journal of Education and Innovation
Claim Missing Document
Check
Articles

Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif : Suatu Telaah Arditya Prayogi; Irfandi; M. Arif Kurniawan
Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional Vol. 1 No. 2 (2024): COMPLEX - Agustus
Publisher : PT. Faaslib Serambi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66341/complex.v1i2.7

Abstract

Based on the underlying approach, in general, two types of research can be distinguished, namely research with a qualitative approach and research with a quantitative approach. The two approaches have different assumptions, goals, characteristics and procedures. The aim of this article is to understand conceptually the various fundamental characteristics of each approach. The method used in writing this article is literature study by collecting library sources and reconstructing them. The result is that the qualitative approach makes all aspects of human life the object of study. For this reason, the qualitative approach has become very synonymous with the field of human sciences. Meanwhile, the quantitative approach describes natural (and also social) phenomena using numbers, which requires measuring the level of certain characteristics of an observed phenomenon. The different paradigms of quantitative and qualitative approaches cause the research processes and results of the two approaches to be different.
Pendidikan Artificial Intelligence di Sekolah : Suatu Kajian Teoritis dan Praktis Prayogi, Arditya; Irham; Rizal Ilham Ramadhan; Sigit Dwi Laksana
Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional Vol. 2 No. 1 (2025): COMPLEX - Februari
Publisher : PT. Faaslib Serambi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66341/complex.v2i1.48

Abstract

Kemajuan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (artificial intelligence/AI), telah menjadi pilar utama transformasi dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Artikel ini membahas bagaimana pendidikan AI dalam dunia pendidikan, terutama di lingkungan sekolah, dengan menyoroti pendekatan teoritis dan praktisnya. Artikel ini disusun dengan pendekatan kualitatif dengan ditunjang metode studi pustaka/literatur terkait dengan pendidikan AI di sekolah. Dari hasil telaah didapatkan gambaran bahwa secara teoritis, pendidikan AI di sekolah memungkinkan pembelajaran yang lebih personal, pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan, serta peningkatan efisiensi pengajaran. AI membantu pendidik memahami kebutuhan siswa, memberikan saran remedial, serta mendukung pembelajaran inklusif dan dinamis. Secara praktis, pendidikan AI di sekolah mencakup penyesuaian kurikulum, peningkatan literasi digital guru, kolaborasi dengan industri, serta integrasi teknologi AI dalam pembelajaran sehari-hari. Teknologi seperti asisten suara, konten cerdas, penerjemah presentasi, kursus global, penilaian otomatis, dan pembelajaran personalisasi memberikan kontribusi signifikan terhadap efisiensi dan efektivitas pendidikan. Dibutuhkan keseimbangkan peran AI dengan aspek humanis dalam pendidikan, di mana guru tetap menjadi aktor sentral dalam membentuk karakter dan moral siswa.
Penerapan Metode Ceramah Plus dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik SMP NU Kajen Mardiah; Prayogi, Arditya
Action Research Journal Vol. 1 No. 2 (2024): May 2024
Publisher : Lembaga Einstein College (LEC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63987/arj.v1i2.42

Abstract

In general, there are still PAI teachers who only use the lecture method (conventionally) in their learning. This causes students to feel bored quickly during the learning process. However, this conventional lecture method can be varied with other methods to become a plus lecture method. The lecture plus method is a teaching method that uses more than one method, namely the lecture method combined with other methods. The purpose of implementing the plus lecture method is to fix various specific weaknesses of using the conventional lecture method. Thus, this article aims to provide an overview of the application of the plus lecture method at NU Kajen Middle School as well as the supporting and inhibiting factors in its application. The article is field research with a qualitative descriptive approach. Data collection techniques are carried out using interviews, observation and documentation. Technical data analysis is carried out by reducing data, presenting data, drawing conclusions. From the results of the study, it is clear that in general the plus lecture method at NU Kajen Middle School is carried out in three stages, the first is delivering the material, the second and third stages are adjusting the plus lecture method that you want to use. The lecture plus method that is often used is the Lecture Plus Question and Answer and Assignment method. In its application, the lecture plus method has supporting factors, including having sufficient references, having adequate infrastructure, good teaching techniques, religion-based schools and teacher professionalism. Meanwhile, inhibiting factors include lack of material preparation, students experiencing learning boredom, lack of availability of textbooks
Harmonisasi Pengaturan Penyelenggaraan Perpustakaan: Telaah Normatif UU No. 43 Tahun 2007 dan PP No. 24 Tahun 2014 Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; Khusnu Asirah; Ridho Aji Anggana; Ayon Diniyanto
Jurnal Ilmu Hukum Vol. 2 No. 1: April 2026
Publisher : Jurnal Ilmu Hukum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis urgensi harmonisasi vertikal antara Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan dan Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2014 sebagai determinan kepastian hukum dalam penyelenggaraan layanan perpustakaan. Problematika yuridis muncul ketika norma pelaksana tidak sepenuhnya mengunci aspek kewenangan, standar layanan, pendanaan, serta mekanisme pembinaan dan pengawasan, sehingga memicu multitafsir dan disparitas implementasi di tingkat daerah. Artikel ini bertujuan memetakan konstruksi pengaturan dalam UU dan PP, menguji derajat sinkronisasi vertikal keduanya, serta merumuskan rekomendasi perbaikan normatif yang preskriptif. Metode penulisan yang digunakan adalah hukum normatif (doctrinal) dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Analisis dilakukan melalui inventarisasi norma, klasifikasi isu hukum, dan uji harmonisasi menggunakan interpretasi gramatikal dan sistematis. Hasil telaah menunjukkan bahwa meskipun UU telah menetapkan kerangka makro penyelenggaraan perpustakaan sebagai kewajiban negara, PP pelaksana pada beberapa titik masih menyisakan celah ketidakjelasan (vague norm) terkait pembagian peran institusional dan prosedur penegakan sanksi administratif. Kajian ini menyimpulkan bahwa penguatan kepastian hukum memerlukan reorientasi definisi kewenangan, penetapan indikator layanan minimum yang imperatif, serta rincian mekanisme evaluasi yang akuntabel. Hal ini diharapkan mampu menjamin koherensi sistem hukum perpustakaan guna mewujudkan layanan informasi publik yang terstandar dan terlindungi secara hukum.
Penggunaan Smart TV dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MAN Kota Batu Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; M. Nur Ikhsanudin; Surya Abdul Karim; Zulva Alwan Faozi; M. Hafidz Fikri; Azzani Izza Fahrezi
Jurnal Teknologi dan Sains Modern Vol. 3 No. 2 (2026): Maret-April
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/jtsm.v3i2.745

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong sekolah untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif, visual, dan relevan dengan karakter peserta didik masa kini. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan Smart TV dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di MAN Kota Batu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi partisipasi pasif, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala madrasah, guru, dan siswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif-naratif melalui reduksi, pengelompokan, penyajian, dan penafsiran data, sedangkan keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Smart TV berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran melalui penyajian materi yang lebih visual, menarik, dan mudah dipahami. Penggunaan Smart TV meningkatkan fokus, antusiasme, dan partisipasi siswa, sekaligus membantu guru menjelaskan materi yang kompleks secara lebih konkret. Media ini juga mendorong pembelajaran kolaboratif, komunikasi kelas yang lebih aktif, serta penguatan literasi digital siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa Smart TV tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran, tetapi sebagai media pedagogis yang mendukung pembelajaran lebih bermakna, komunikatif, dan adaptif terhadap tuntutan pendidikan di era digital.
PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS KOMUNITAS: INTEGRASI BANK SAMPAH DAN KOMPOSTER EMBER TUMPUK DI DESA KEMPLONG PEKALONGAN Prayogi, Arditya; Faradhillah, Nadia; Nasrullah, Riki; Kurniawan, Pratomo Cahyo; Berliannanda, Anugrah F.; Pujiono, Imam Prayogo
ABDI MAKARTI Vol 5, No 1 (2026): ABDI MAKARTI
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52353/abdimakarti.v5i1.938

Abstract

Organic and inorganic waste management in Indonesia is a major challenge due to the high volume of household waste. In Kemplong Village, Pekalongan, the problem of organic and inorganic waste is exacerbated by a lack of awareness and limited processing facilities, leading to waste accumulation, resulting in pollution and health risks. The Community Service Program (KKN) 62 of UIN Gusdur Pekalongan took the initiative to address this problem by integrating the Waste Bank Unit (BSU) and stacked bucket composters as an integrated solution. The program involved outreach, participation, and practical training during the KKN period, involving the BSU group and housewives. Results showed a reduction in unmanaged waste, increased public awareness, and the production of three active composters, supporting SDG 11. Key challenges include the short duration of the program and reliance on voluntary participation. Strengthening collaboration with local governments is needed for ongoing monitoring, training in marketing recycled products, and the development of waste management infrastructure.
Pelatihan penguatan karakter mahasiswa melalui kegiatan ekstra kampus Arditya Prayogi; Noorma Fitriana M. Zain; Dimas Prasetya; Ryan Marina; Riki Nasrullah
CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2026): CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat - Januari
Publisher : SCM PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65881/creative.v1i1.8

Abstract

Tujuan: Untuk memperkuat karakter mahasiswa UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan yang aktif dalam organisasi ekstra kampus melalui pelatihan terstruktur dan pendampingan proyek berbasis pengabdian. Penguatan karakter difokuskan pada nilai-nilai religius moderat, nasionalisme, integritas, gotong royong, dan kemandirian sebagai respon terhadap berbagai tantangan ideologis, psikologis, dan sosial yang kerap muncul dalam dinamika organisasi kemahasiswaan. Metode: Menggunakan empat tahap, yaitu: identifikasi kebutuhan mitra melalui wawancara semi-terstruktur, perencanaan kegiatan berbasis kebutuhan, pelaksanaan pelatihan intensif satu hari, serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil: Menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai karakter wasathiyyah, perubahan cara pandang terhadap moderasi beragama, serta kemampuan mereka merancang dan menjalankan proyek pengabdian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. Selain itu, pelatihan terbukti mampu menciptakan ruang dialog reflektif yang memfasilitasi transformasi sikap secara nyata. Kesimpulan: Program ini berhasil mencapai tujuan penguatan karakter melalui pendekatan pelatihan singkat yang dipadukan dengan implementasi proyek. Kontribusi: Kegiatan ini berkontribusi pada terbentuknya kader muda yang kritis, inklusif, serta memiliki komitmen sosial yang kuat. Selain itu bermanfaat bagi pengembangan model pendampingan karakter berbasis organisasi ekstra kampus yang dapat direplikasi oleh perguruan tinggi lain sebagai strategi pembinaan mahasiswa yang berkelanjutan.
Penguatan Disiplin dan Karakter Sosial Siswa Melalui Pembiasaan Salaman Pagi Isfina Nabila Elfathina; M. Arif Kurniawan; Ainun Ni’matus Zahro; Elisa Nabila Rosyada; Adella Elsaputri; M. Husni Zianidan; Arditya Prayogi; Ali Asyhar; Riki Nasrullah
JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025): JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora
Publisher : CV. Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis kontribusi pembiasaan salaman pagi di SMAN 3 Pekalongan terhadap penguatan disiplin dan karakter sosial siswa melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan siswa, serta observasi partisipatif dan dokumentasi program sekolah. Hasil menunjukkan bahwa salaman pagi berupa jabat tangan disertai sapaan memperkuat disiplin melalui ketepatan waktu, rasa malu saat terlambat, dan sikap hormat terhadap guru sebagai orang tua kedua. Secara sosial, kegiatan ini menumbuhkan nilai kesetaraan, kehangatan kekeluargaan, sehingga meningkatkan rasa nyaman, rasa dihargai, dan semangat belajar siswa. Tantangan utama berupa variasi respons siswa akibat masalah pribadi atau kurangnya dukungan keluarga diatasi melalui dialog dini, variasi pesan inspiratif, dan adaptasi dari pengalaman sekolah sebelumnya. Rekomendasi mencakup kolaborasi sekolah-orang tua, integrasi dengan kurikulum, serta evaluasi berkala untuk keberlanjutan program. Temuan ini memperkaya literatur pendidikan karakter nasional dengan model rutinitas sederhana yang murah namun berdampak tinggi.
Penguatan Kesadaran Anti-Bullying melalui Edukasi Interaktif pada Siswa Sekolah Dasar Arum, Dewi Sekar; Putri, Pramesti Fadhila Pamuji; Azazi, Firly Maulana; Riyadi, Ridho; Pujiono, Imam Prayogo; Prayogi, Arditya; Nasrullah, Riki
Kolaborasi Masyarakat Volume 1 Issue 2
Publisher : ETFLIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58920/kolmas0102333

Abstract

Bullying is an aggressive act carried out intentionally and repeatedly, whether physical, verbal, or social, to hurt or demean others. This phenomenon remains prevalent in elementary school environments and has negative impacts on students’ emotional and social development. This community service activity aimed to increase students’ understanding and awareness of bullying, foster empathy, and build a culture of mutual respect within the school environment. The method used was interactive counseling consisting of five stages: problem identification, planning, preparation, implementation, and evaluation. The activity involved 22 fifth-grade students of SDN 02 Banjarejo Pekalongan, using a questionnaire instrument containing 10 questions in the form of a pre-test and a post-test to measure students’ comprehension levels. The results were analyzed descriptively and quantitatively based on the percentage change between pre-test and post-test scores. The findings showed that before the socialization, 70% (15 students) did not yet understand the concept of bullying, whereas after the activity, 90% (20 students) were able to recognize its forms and impacts as well as understand preventive measures. In addition to increasing knowledge, the program also created a safe dialogue space for students to share experiences and learn assertive behavior. Therefore, this interactive educational activity proved effective in improving understanding, empathy, and mutual respect among students, serving as an initial step toward creating an inclusive and bullying-free elementary school environment.
Karakteristik Wacana Keilmuan Islam: Suatu Telaah Komparatif Arditya Prayogi
KOLONI Vol. 1 No. 2 (2022): JUNI 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/koloni.v1i2.35

Abstract

This article focuses on the description of the development of scientific discourse in the Islamic world. The basic principle in Islamic teachings related to science is that there is actually no separation/dichotomy between sciences. However, in its development, science develops and is classified into various types as it is today. This article was written with a qualitative descriptive approach supported by library data. From the results of the study, it can be concluded that scientific discourse in Islam continues to develop and is colored by various scientific discourses. This is increasingly dynamic when the influence of Islam has begun to expand and increasingly offers new discourse dynamics. Keywords: Science, Islam, Development, Knowledge
Co-Authors A'la A'yun, Qurrota A. Fatahillah Jurjani A. Tabi'in A. Tabi’in Aan Fadia Annur Aanisa Rahmalia Itsnaini Abdan Syakuro Abdi Cahya Subekti Abdul Hafid Alhaq Abdul Malik Karim Amrullah Abdurahman Abdurrahman Abidatul Dhulkamala Abu Hanif I. F. Adella Elsaputri Adib' Aunillah Fasya Aditama Mulyadi Adityo Muktiwibowo Adriawan, Bimo Aeni Shiva S Afina Fahru Miliana Afroh Rozana Agus Sapriansa Agus Sapriansa Agustina, Risma Wati Ahassa, Titami Fara Fasicha Ahmad Abdussalaam Ahmad Aufal Marom Ahmad Faridh Ricky Fahmy Ahmad Khamdani Ahmad Randi Ahmad Sabila Rosada Ahmad Sufaidi Ahmad Ta'rifin Ahmad Tabi'in Ahmad Ta’rifin Ahmad Ta’rifin Ai Rukmini Ainidian Saputri, Aini Ainun Ni’matus Zahro Akhiroh Akhmad Aufa Syukron Akmal, Failasuf Alda Mafrikha Fauziah Alfarah, Naela Najwa Ali Asyhar Ali Banaeian Esfahani Ali Muhtarom Alias, Norma Alif Adhar Amatullah Alis Kholisoh Aliza Nirmalasari Allisa Zanuba Alyan Fatwa Amanda Salsabila Amat Zuhri Ambarwati Amelia, Hanun Amelianawati Amelya Agustin Aminatuz Zuhriah Amrina Rosyada Ananda Suci Rahmania Andik Yuliyanto Andika, Barik Isma Anggana, Ridho Aji Anggun Fina Rahmadani Anggun Setiani Aniendhita, Erryka Sekar Anip Dwi Saputro, Anip Dwi Anzaini, Sayla Salma Apriana, Rizki Vina Ardansyah , Dawam Ardiyan Darutama Arfian, Ricky Arini Alfa Auneva Tsuroyya Enha Arini Eka Azzahra Arini Rahma Maftukha Arip Budiman, Arip Aris Prio Agus Santoso Arisandi Ariyanto, Ayok Arsanti Mumtazah Arum, Dewi Sekar Ashfiya, Chilyatul Asirah, Khusnu Asyfia Ika Yuliani Aufa Syukron, Akhmad Aulia Rizqi Arinda Ayon Diniyanto Azazi, Firly Maulana Azizah, Alfatull Azmi Zulfa Zahara Azzani Izza Fahrezi A’yun, Qurrota Bagas Mukti Nasrowi Bambang Kholiq Mutaqin Bambang Kholiq Mutaqin Bangkit Rizka Hidayatullah Baryachi, Baryachi Berlian Adenta Islami Berliannanda, Anugrah F. Brilianu Sentanu Vito Buwono, Bagus Tri C. Kurniawan, Pratomo Cahyo Kurniawan, Pratomo Camelia Intan Shofi Ceren Desta Joina Chomsah Rachmawati Chonitsa, Ana Christy Atika Sari Davina Wirda Dayana Amalinda Delima Devy Arisandi Dewi Anggraeni Dewi Anggraeni Dewi Sarah Dhieka Fitri Ananda Diah Puspitaningrum Dicky Anggriawan Nugroho Dicky Anggriawan Nugroho Dimas Maulana Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dina Afni Amilia Dinda Asna Musakinah Dinda Intan Lestari Dini Valencia Kholifatun Khasanah Dwi Ramadhanti Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Edi Ahyani Edi Suharyadi Eka Puji Rahayu Eka Puji Rahayu Eko Dwi Nurhuda El Farouq, Muhammad Ayyinna Yusron Elisa Nabila Rosyada Elok Nailuna Elsa Maulidina Emi Nurlaela Endang Dwi Pratiwi Ningrum F, Fatchurohman Fachri Ali Fadhilatul Akmalia Fadhilatul Fauziah Fadilah Amalia Fadlan Ramadan, Muhammad Fahmy Lukman Fahmy Lukman Fahsa Rohaliana, Ismu Faiqotul Mutia Faiqotul Mutia Faliqul Isbah Falistya, Laukhin Rosyida Fara Kanza Azzahra Farah Amelia Efendi Farhana, Zidna Farmawati, Cintami Fasya, Adib ‘Aunillah Fatmawati Nur Hasanah Fatmawati Nur Hasanah Fauzi, Muhammad Sukron Faza Muna Najiah Nubari Ferida Rahmawati Fiani, Qorina Fibrillia Nanda Firawan Fika Luthfia Sari Fikroh Zanani Fina Firqotun Najiyah Finta Nur Febriana Firdausi, Muh Izzat Firma Linda Fitrah, Rifka Fitri Nurdianingsih Fitria Berliannanda, Anugrah Galang Eka Radito Gendhis Valencia Haiqa Virly Azzahra Hakim Elkominoki, M. Lukman Hami, Widodo Hani Atus Soleha Hani Atus Soleha Hanif Ardiansyah Hanif I. F., Abu Hanny Diana Hidayati Himatun Nisa Hishamudin Isam Huda, Ahmad Alamul Ida Royani Ika Ismatul Hawa Ika Nafil Khilda Ikhsanuddin, Rohmatulloh Muhamad Imam Prayogo Pujiono Imas Saffanatul Aminah Imas Saffanatul Aminah inayatillah, fafi Indah Lestari , Kartini Indah Rakhmatika Inka Mutiara Intan Ayuningtyas Iqbal Kamalludin Irfandi irham Irham Irham Irmasari , Nur Aini Isfina Nabila Elfathina Ishak, Muhammad Isyraf Islachatun Nimah Islamia, Urfah Ismasar, Ismasari Ismawati Ismawati Isna Nabila Istikharoh Isyana Nasywa Aini Jainul Arifin Jannah, Rayhanun Jihaan Rihhadatul Aisy Jilma Dewi Ayu Ningtyas Juniati, Rizqi malia Kalbuana, Nawang Karimah, Imroatul KATNI KATNI Kaysa Abida Irvana Keisha Kirania Safitri Kesya Nadya Savira Khabibatus Syufiyah Khafidh Abadi Khalimatus’sadiyah Khaneishia Azzahra Khasanah, Faiza Alfa Khorisatul Amanah Khusnu Asirah Kisyani Laksono Kuat Ismanto Kuat Ismanto Laila Nur Halimah Lailatul Qodriah Lailatuz Zahro Azizah Laksono, Kisyani Lana Nurul Widad Laukhin Rosyida Falistya Layal, Alfi Ichda Leli Fertiliana Dea Lestari, Sofianti Tri Lia Afiana Lidya Arafah Lilik Riandita Lilik Riandita Lilik Riandita Linda Anugraeni Linda Oktaviani Lintang Andiana Putri Lotus Chairunisa Rajanendri Lulu Azizah Luna Aiswara Lutfiyah Luthfia Rosidin M. Abdul Mufid M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Akmal Fatkhan Rifqi M. Ali Ghufron M. Ali Ghufron M. Amhar Dany M. Arif Kurniawan M. Arif Kurniawan M. Arsalrifki Adji M. Arsyad Alkadafi M. Davy Handiawan M. Fachrie Zidane Pradhana M. Fikri Fadilah M. Furqon Hidayat M. Hafidz Fikri M. Husni Zianidan M. Iftah Irzaqi M. Irfansyah Afsalu Ramedhon M. Lukman Hakim Elkominoki M. Mirza Muhaimin M. Nur Ikhsanudin M. Syaifuddin M. Wildan Ahfadh M. Zainal Arif M. Zulvi Romzul Huda Fuadi M.Ikhwanul Kirom M.Ikhwanul Kirom Maharani Novanta, Nabella Maharani Zahara Mangihut Siregar Mardiah Marita, Tria Markholis Mar’atus Solehka Maulana Abdillah Maulida, Ida Khikmatul Maulidina Akmal Maya Chairunnisa Mega Nur Fadilah Mega Nur Fadilah Miftahul Mukaromah Mila Aisyatami Milatul Rif’ah MINKHATUL MAULA Misbakhul Anam Mochamad Iskarim Moh. Farkhanur Rizqi Moh. Muslih Moh. Rofiki Moh. Sugeng Solehuddin Moh. Syaifuddin Moh. Syaifuddin Moh. Syaifuddin Mohammad Fikri Fadilah Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Muhamad Aufa Firzatullah Muhammad Akmal Pratama Muhammad Ammar Defi Muhammad Anifan Muhammad Arsyad Muhammad Decky Fernanda Muhammad Faisal Reza Muhammad Faizal Amri Muhammad Fajrul Falah Muhammad Hudzaifah Alfa Rizqi Muhammad Irfani Falah Muhammad Jauhari Muhammad Jauhari Muhammad Jembar Risky Muhammad Muzaki Muhammad Muzaki Muhammad Nasrullah Muhammad Rikzam Kamal Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhlisin Mukhafidoh Mukhafidoh Mukoyimah Mukoyimah Muktiwibowo, Adityo Mumtazah, Arsanti Mumu Muzayyin Maq Mustami’ul Azizah Mustika Dahlia Mustika Sari, Nurul Husnah Musyarofah Mutia Nurfalasyifa Mutiara Aqila Mutiara As'syifa, Rahma MUTMAINAH Mutoharoh , Aenun Muwaffiqoturrizqi Nadhifatuz Zulfa, Nadhifatuz Nadia Faradhillah Nadia Faradhillah, Nadia Nadya Nurunnisa Febiani Naelum Minatika Naelum Minatika Nafil Khilda, Ika Nahdiyatul Uyun Naila Putri Salsabila Nailatus Zulfa Nailul Uly Emiliana Naimah Sundari Najmi Arif Triyadi Nani Nuryani Navilatul Maimunah Nayla Firda Aulia Neila Febriyanti Putri Zakis Neyla Rajwa Ngaisah, Zulaikhah Fitri Nur Niki Amanatul Utami Nikmatul Mazidah Nila Nilnal Muna Nisa , Nabila Luthfiyatun Nisfu Istiqomah Nisrina Luthfiya Azam Noor Fina Sholawati Noorma Fitriana M. Zain Noorma Fitriana M. Zain Noorma Fitriana M. Zain, Noorma Fitriana Norma Alias Novi Asmaul Khasanah Novia Firzanah Novia Karimahtunnisa Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Nunung Hidayati Nur Afifah Nur Aisah Nur Azizah Nur Khikmah Nur Khotimah Nur Litasari Nur Rahmaliya Aula Haanie Nur Rohmah Nur Rosidah Nur Shania Nur Shihatus Sakinah Nuranisa Nurifah Mumtazah Nurul Hikmah Sofyan Nurul Husnah Mustika Sari Nurul Ilma, Nurul Nurul Khikmah Nurul Maisyal Nurul Safitri Parmin - Parmin Parmin Parmin Parmin Perdana, Firdaus Prabowo, Dimas Setiaji Pramana, Arief Setya Prasetya, Dimas Pratami, Bunga Desyana Pratomo Cahyo Kurniawan Puji Rahayu, Eka Puji Roudlotul Adni Pujiana, Seftiyan Puput Mulyono Putri, Pramesti Fadhila Pamuji Qonita, Rifatul Qurrota A'yun Qurrota A'yun Qurrota A’yun Qurrota A’yun Rachmawati, Andini Dwi Rahma Finanda Isnaini Rahma Mutiara As’syifa Rahmasari, Anisa Rasiyanti, Rizky Nava Redika Cindra Reranta Reggina Jesy Prabawan Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla, Rhischa Assabet Riandita, Lilik Ridho Aji Anggana Ridho Aji Anggana Rido Kurnianto Rifatul Qonita Rifka Estu Fitriana Rifki, Mochammad Balya Rihaadatul Aisyi Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Rindang Zalfa Hema Jauza Risma Fajarini Risma Istiqomah Riyadi, Ridho Riyen Sefiyani Rizal Ilham Ramadhan Rizi Jawani Rizki Khanifah Roda, Adilah Aina Rofiqotuzzahro Rohmad Abidin Rohmad Abidin, Rohmad Rohmah, Syifa Romadloni, Niya Romadoni, Abdul Fahmi Roslina Maulida RR. MAULIA NAWANGSIH NINGRUM Rudianto Rusma Winursita Ryan Deriansyah Ryan Marina Ryan Marina Ryan Marina Ryan Marina Saffanatul Aminah, Imas Safinatunaja , Dhifa Safitri, Hani Saiful Anwar Salafudin Salafudin Salma Kusuma Listiani Salma Selfiyana Salsa Dwi Lestari Salwa Durrotun Nashah Salwa Salwa Sapto Riyadi Saputri, Tiara Ika Sari, Nurul Husnah Mustika Sasi Aprilia Sausan Zahra Sa’adah, Nurus Septiani, Nora Setia Nuryanti Setiawan, Singgih Shafiya Nabila Shilvi Aqilah Shofiani, Rissa Shyeftya Nurdyan Siahaan, Rachel Yoan Katherin Putri SIGIT DWI LAKSANA Sigit Dwi Laksana, Sigit Dwi Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Siraj Sita Desi Fitri Siti Chofifah siti mutmainah Siti Nur Azizah Siti Rohmah Slamet Faturrohman Slamet Untung Sofiatun Anisa Solihah, Ade Sopiah, Sopiah Subhi, Muhamad Rifa'i SUCI AWALIYAH Sucianingtyas, Richa suharyadi suharyadi Sulistiawati sulistiawati Surya Abdul Karim Susilowati, Eva Syafa Athaya Ghaida Syafa’aturrohmah, Syafa’aturrohmah Syafi'i, Abdullah Syaifuddin, Moh Syaiful Yamin Syamsul Arifin Syarifan Nurjan Syifa Fauziah Syifa Rohmah Sylva Fahri Nailannaja Syukron, Akhmad Aufa Tabi'in, Ahmad Thohirin, Thohirin Thoyibah Tiara Ananda Maulidia Tista Aura Mukti Tri Achyati Lestari Tsalisa Yuliyanti Tsania Rif’atul Munna Ulfa Kurniasih Ulfa Kurniasih Umaroh, Khoirotul Ummy Fatimah Ummy Fatimah Urfah Islamia Uzmatul Fakhizati Vicka Artiviana Dewi Vierri Daffa Alief Vira Qorina Wafi Ahdil Hafiz Wahyudi, Novianto Ade Waqiatus Salamah Wazirotun Mila’il Ulya Widhianingsih, Widhianingsih Widodo Hami Widodo Hami Widodo Hami Wildan Khairil Anam Yaqin, Alamul Yasmin Syifa’ Iffatin Yenti Apriyani Yunita Lisnaningtyas Utami Zaenal Mustofa Zahra Aulia Ramadhani Zahra Khoirunnisa Zahrotun Nisa Zahwa Arizza Arthamevia Zalfa Zahirotul Jannah Zaqiyah, Arina Iqomataz Zaskia Icha Ramadhani Zulfa Syarifah Zulmi Aulia Azhari Abbas Zulva Alwan Faozi