Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

35.537

P-Index

This Author published in this journals

Iswantir M

Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi

Author-ID : 901940

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 314 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1 2

Peranan Suluak Dalam Membentuk Insana Mutaqin Di Kanagarian Lasi Kabupaten Agam Betri Betri; Iswantir Iswantir; Yusri Yaldi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini merupakan peranan suluak dalam membentuk Insana Mutaqin di kanagarian lasi kabupaten agam ,penelitian ini diawali dengan observasi awal kekanagarian lasi dengan melihat tingginya animo anak muda dalam melaksanakan sholat berjamaah terutama sholat magrib dan ishya setelah itu mengikuti kajian keislaman disurau dengan metode tahrikah atau suluak. kegiatan ini rutin dilaksanakan setelah hari raya idul fitri ataupun sebelum bulan ramadhan ada yang tiga bulan ataupun selama empat bulan tergantung kemauan masyarakat atau pemuda itu sendiri. Setelah dilakukan penelitian ditemukan ritual suluak dilakukan dengan konsep terstruktur oleh anak mursyid Sjeh Djamanhuri selaku guru tua di surau Tuangku imam Layia-layia dengan beberapa tahap, tahap pertama takhalli yaitu pembersihan diri, tempat dan pakaian, badan dan tahap kedua Tahalli diartikan diisi dengan makna mengisi diri dengan kalimat kalimat zikir kepada Allah SWT kemudian Tajalli antara makhluk dengan Khaliq sudah tersambung menyatu dengan Allah SWT sehingga tercipta generasi Insana Muttaqin

Perkembangan Perguruan Tinggi Islam Di Indonesia Padriyanti Padriyanti; Iswantir Iswantir; Ali Akbar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perkembangan perguruan tinggi islam di Indonesia berawal sejak dibukanya Sekolah Tinggi Islam ( STI) di Jakarta pada bulan Juli 1945 menjelang Indonesia merdeka. Setelah terbentuknya STI berubah menjadi UII ( Universutas Islam Indonesia). Perkembangan berikutnya fakultas agama UII dinegerikan menjadi PTAIN ( Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri), kemudian fase berikutnya muncullah IAIN dan STAIN, selain itu muncul pula pendidikan tinggi Islam swasta, baik berbentuk universitas, institut, maupun sekolah tinggi. Paradigma baru perguruan tinggi itu pada dasarnya bertumpu kepada tiga tungku utama, yakni Pertama, kemandirian lebih besar (greater autonomy) dalam pengelolaan atau otonomi. Kedua, akuntabilitas atau tanggung urai (greater accountability), bukan hanya dalam hal pemanfaatan sumber-sumber keuangan secara lebih bertanggungjawab, tetapi juga dalam pengembangan keilmuan, kandungan pendidikan dan program-program yang diselenggarakan. Ketiga, jaminan lebih besar terhadap kualitas (greater quality assurance) melalui evaluasi internal (internal evaluation) yang dilakukan secara kontinu dan berkesinambungan; dan evaluasi eksternal (external evaluation) oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN).

Eksistensi Madrasah di Indonesia Pasca Keluarnya Undang Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS) Helmi Rostiana Dasopang; Iswantir Iswantir; Siti Khamim; Nuryanti Siregar; Afni Lindra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Madrasah mempunyai peranan penting dalam perkembangan pendidikan sejak zaman klasik sampai saat ini, baik di Jazirah Arab maupun di seluruh dunia Islam. Madrasah di Indonesia punya keunikan tersendiri dari Arab klasik sebagai negara pertama yang mengenal madrasah. Madrasah di Arab periode klasik merupakan lembaga pendidikan ketiga setelah kuttab dan masjid, maka di Indonesia madrasah sebagi lembaga pendidikan terakhir muncul setelah masjid, rumah guru, pesantren dan sekolah. Jika madrasah pada masa Khulafaurrasyidin dan Bani Umayyah ditujukan pada semua sekolah yang dikhususkan untuk belajar dengan sistem yang sama yaitu halaqoh, maka madrasah di Indonesia hanya ditujukan pada sekolah yang terintegrasi dari mata pelajaran dan sistem pesantren dengan sekolah, namun condong kepada sekolah agama. Jika kemunculan madrasah di Arab klasik merupakan kebutuhan mendesak dari pelaksanaan pendidikan, maka madrasah di Indonesia muncul karena pembaharuan dan kesadaran umat muslim. Sebagai perpaduan pesantren dan sekolah madrasah telah mengalami pasang surut, Ketika muncul SKB 3 menteri madrasah mendapat hak yang sama dengan sekolah, akan tetapi muatan kurikulumnya masih tidak seimbang. Setelah sistem pendidikan nasional (SISDIKNAS) keluar, kedudukan madrasah menjadi lebih baik. Madrasah disejajarkan dengan sekolah, bahkan hak madrasah disamakan dengan hak sekolah. Pengakuan pemerintah akan keberadaan pendidikan Islam sangat jelas tertuang dalam Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasiona tersebut. Penelitian ini adalah penelitian kualitataif dengan metode pengumpul datanya studi kepustakaan. Sedangkan teknik analisis data yang dipakai adalah conten analisis

Transisi Pendidikan Islam Tradisional dan Modernisasi (Tinjauan Pemikiran Azyumardi Azra) Kaila Saparina; Iswantir M
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Artikel ini membahas karya Azyumardi Azra dengan judul “Surau: Pendidikan Islam Tradisional dalam Transisi dan Modernisasi” akar peralihan pendidikan Islam di Indonesia ini sangat penting, karena telah menyajikan aspek intelektual yang mengetengahkan bentuk gagasan dan ajakan perubahan pendidikan islam melalui Surau. Surau sebagai salah satu pusat pendidikan islam di Minangkabau. Pertanyaan yang dijawab dalam artikel ini adalah (1) Bagaimana konsep pendidikan islam tradisional menurut Azyumardi Azra; (2) Bagaimana bentuk transisi pendidikan islam menurut Azyumardi Azra; (3) Bagaimana modernisasi komponen pendidikan islam tentang tujuan, kurikulum, lembaga pendidikan maupun sistem manajemen lembaga pendidikan islam itu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan menelaah teks-teks yang berkaitan dengan pemikiran Azyumardi Azra tentang pendidikan Islam. Data ditelaah menggunakan analisis isi (content analysis) dengan berusaha menggali maksud tokoh seputar pendidikan islam tradisional dalam transisi dan modernisasi. Kesimpulan dari pembahasan ini (1) Azyumardi Azra memandang konsep pendidikan islam tradisional menggunakan metode halaqah; (2) Bentuk transisi pendidikan islam tradisional beralih ke bentuk pendidikan sekuler; (3) Azyumardi Azra memandang modernisasi komponen pendidikan Islam berkaitan dengan tujuan, kurikulum, lembaga pendidikan dam sistem pembaga pendidikan islam. Modernisasi tujuan yaitu mengubah paradigma pendidikan yang hanya mengarah pada akhirat semata juga mementingkan kehidupan dunia; Modernisasi kurikulum dilakukan dengan mengembangkan ilmu-ilmu humaniora dengan ciri khas Islam dan memasukkan iptek dalam struktur kurikulum pendidikan islam; Modernisasi lembaga dilakukan dengan memperbaiki sarana dan prasarana pendidikan islam. Modernisasi sistem lembaga pendidikan islam dengan mengitegrasikan manajemen moderen dan kultur Masyarakat sekitar.

Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua Kab. Agam Paska Disahkannya UU 18 Tahun 2019 Yusri Yaldi; Iswantir Iswantir; Betri Betri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9476

Lembaga pendidikan Islam tertua yang ada di Indonesia dan masih bertahan hingga sekarang eksistensinya adalah pesantren. Pesantren mampu bertahan dan berkembang diantara gejolak- gejolak perkembangannya. Pesantren memiliki peranan penting dalam mengawal kemerdekaan Indonesia, karena tujuan pesantren adalah untuk memberikan kelayakan hidup bagi manusia didunia maupun diakhirat. Pesantren terus menunjukkan perkembangannya, hal ini lah yang dikatakan bahwa pesantren bersifat dinamis, selalu mengikuti perkembangan zaman. Ketika disahkan UU No 18 Tahun 2019 tentang pesantren, Diniyah Limo Jurai menjadi salah satu pondok yang dapat merasakan akibat dari munculnya UU tersebut. UU pesantren menjadi salah satu amunisi bagi perkembangan pondok pesantren diniyah limo jurai.

Pengaruh Dan Tantangan Pendidikan Agama Islam Dalam Dinamika Politik Di Indonesia Siti Khamim; Iswantir Iswantir; Nuryanti Siregar; Yusri Yaldi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9669

Artikel ini menganalisis peran pendidikan agama Islam dalam konteks politik Indonesia. Pendidikan agama Islam telah memainkan peran signifikan dalam membentuk pandangan politik dan sosial masyarakat Indonesia. Dalam kerangka ini, artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pendidikan agama Islam terhadap dinamika politik di Indonesia serta tantangan-tantangan yang dihadapi dalam mengintegrasikan ajaran agama dengan kebutuhan sebuah negara pluralistik. Melalui tinjauan literatur yang komprehensif dan analisis mendalam, artikel ini mengidentifikasi beberapa aspek penting dari pengaruh pendidikan agama Islam terhadap proses politik di Indonesia. Hal ini meliputi pengaruh terhadap pemahaman nilai-nilai demokrasi, partisipasi politik, pembentukan kebijakan, serta dinamika sosial masyarakat. Selain itu, artikel ini juga menyoroti tantangan-tantangan yang timbul seiring dengan pengaruh pendidikan agama Islam dalam dinamika politik. Diantaranya adalah upaya untuk menjaga kesetaraan dan keadilan di tengah keragaman masyarakat, menghadapi polarisasi politik yang berpotensi merusak stabilitas sosial, serta menanggapi dinamika global yang dapat memengaruhi paradigma pendidikan agama Islam di Indonesia. Dengan demikian, artikel ini tidak hanya menggambarkan peran penting pendidikan agama Islam dalam politik Indonesia, tetapi juga mengidentifikasi tantangan-tantangan yang harus diatasi untuk memastikan bahwa pendidikan agama Islam berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang inklusif dan demokratis di Indonesia.

Pengaruh Metode Brainstorming Terhadap Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas XI Di MAN 2 Bukittinggi Adetiya Farah Oktavia; Darul Ilmi; Iswantir M; Arifmiboy Arifmiboy
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10089

Penelitian ini membahas mengenai Pengaruh Metode Brainstorming Terhadap Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di MAN 2 Bukittinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode Brainstorming terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak kelas XI di MAN 2 Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental design dengan bentuk desain nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA dan XI IPS MAN 2 Bukittinggi yang aktif yang terdiri dari 5 kelas untuk jurusan IPA dan 4 kelas untuk jurusan IPS, sedangkan yang dijadikan populasi yaitu kelas XI IPA 3 dan IPA 4, dengan jumlah peserta didik sebanyak 59 siswa dari jumlah keseluruhan siswa 284 orang/siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan purposive atau dengan cara tidak acak. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif menunjukkan bahwa metode Brainstorming berpengaruh terhdap keaktifan siswa kelas XI di MAN 2 Bukittinggi dengan rata-rata hasil angket siswa pada kelas yang tidak menggunakan metode Brainstorming yaitu 119.27. Sedangkan rata-rata hasil angket siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak pada kelas yang menggunakan metode Brainstorming adalah 143.65. Hasil statistik inferensial dengan menggunakan SPSS versi 25 diperoleh nilai sig(2. Tailed) < α atau (0,000 < 0,005), maka bersadarkan kriteria pengujian dapat dikatakan bahwa metode Brainstorming berpengaruh terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 2 Bukittingg dan memiliki tingkat keaktifan sebesar 25%. Kata Kunci : Metode, Brainstorming, Keaktifan

Pengaruh Strategi Pembelajaran Guided Teaching Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Kelas X MAS Asy – Syarif Koto Laweh Khairunnisa Khairunnisa; Iswantir M; Darul Ilmi; Arifmiboy Arifmiboy
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10722

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah proses pembelajaran di MAS Asy – Syarif Koto Laweh pada pelajaran Akidah Akhlak terlihat masih menggunakan metode ceramah. Hal ini terlihat dari hasil belajar santri yang masih rendah. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, salah satunya adalah pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Dalam proses belajar mengajar, santri sering kali hanya mendengarkan dan mencatat materi yang disampaikan oleh guru. Sehingga mengakibatkan santri kurang aktif dan kurang terlibat dalam proses pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, penulis menggunakan strategi pembelajaran Guided Teaching dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan strategi pembelajaran Guided Teaching terhadap hasil belajar kelas X semester genap materi Menghindari Perbuatan Syirik pada mata pelajaran Akidah Akhlak santri di MAS Asy – Syarif Koto Laweh Tahun Ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis Quasy Eksperimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X di MAS Asy – Syarif Koto Laweh sebanyak tiga kelas yang semuanya terdistribusi normal dan memiliki varian yang homogen. Karena semuanya terdistribusi normal dan memiliki varian yang homogen maka penulis berinisiatif memilih X IPA 1 dan X IPA 2 sebagai sampel. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian diperoleh hasil hipotesis dengan uji-t, thitung = 4,76 dan ttabel = 2,01, maka thitung > ttabel sehingga Ho ditolak. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa, terdapat pengaruh yang signifikan strategi pembelajaran Guided Teaching terhadap hasil belajar kelas X semester genap materi Menghindari Perbuatan Syirik pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MAS Asy – Syarif Koto Laweh Tahun Ajaran 2023/2024.

Kontribusi Persatuan Tarbiyah Islamiyah (PERTI) dalam Pembaruan dan Pelestarian Pendidikan Islam Zain, Najmal Hadi; Iswantir, Iswantir
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17193

As a religion rahmatan lil'alamin, Islam has many aspects in the form of education, rituals and theology. Islamic mass organizations were established to meet the religious needs of humanity including in the field of education. This study aims to identify the role of the PERTI mass organization in the renewal and preservation of Islamic education. The research method uses the library research method. Persatuan Tarbiyah Islamiyah (PERTI) is one of the organizations in the field of social religion and Islamic education. It emerged in the background of the development of religious understanding changing the pattern of education which was initially in the form of a surau then changed into a more modern madrasah but still maintained the essentials of Islamic boarding schools such as sciences oriented towards tafaqquh fi al-din by studying the yellow book. These sciences are required to be motivated by faith in Allah so that a sincere nature arises because of Allah alone, not for the world.

Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Aziz Abdul Aziz Achmad Noerkhaerin Putra Ade Adnin Adetiya Farah Oktavia Adriani, Nova Afni Lindra Afri Eki Rizal Afri Eki Rizal Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Ahada Dzulqa Ahmad Firdaus bin Mohd Noor Ahmad Firdaus Mohd Noor Aisyah Syafitri Aisyah Syafitri Akhyar, Muaddyl Akmal Hadi Albaihaqi Anas Albert Albert Albert Aldri Aldri Aldri Aldri Aldri, Aldri Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Rahmi, Alfi Ali Akbar Ali Akbar Ali Akbar Ali Imran Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Mustopa Alif Rila Alimir Alimir almuarif, almuarif Alpinadri, Alpinadri Amar Husni Amelia Amelia Amelia Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina, Amrina Andriati, Irna Andy Riski Pratama Angga Ramadhan Anisa, Resvi Anne Gustri Mahardika Aprinaldi, Aprinaldi Aprison, Salmiwati Wedra Arif Fiandi Arif, M Arifmiboy, Arifmiboy Arman Husni Armedo, Muhammad Asma Asma Asmatun Hasanah Aulia Gusli, Ramadhoni Aulia Rahman Aulia Rahman Aulia Rizki Fadhila Aulia, Zikra Azhura Ausi Anggina Ayu Azhari Azizah, Ratna Bambang Trisno Betri Betri Betri Betri Bobi Iskandar BRANSIKA, DIEN MUHAMMAD ISMAL Budi Santosa Budi Santosa Bunga Pratama Putri Caca Meiwendika Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Chindy Anugrah Cici Puspa Dafri Harweli Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Dedi Efendi Defi Yuslia Delfita Mutiara Desri Wahyuni Destiani, Merin Deswalantri Deswalantri Deswalantri Deswalantri Deswalantri, Deswalantri Dewi, Rita Gustia Diana Sartika Dodi Pasila Putra Dwi Gustina Affah Dwi Gustina Affah Edi Warmanto Elfira, Roza Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Elsa Sapitri Elvionita, Vanny Elvita, Eli Emeliazola Endang Utama Ermita Ermita Erwin Erwin Fadhilah Muharrami Fadhilla Aqmara Mahandi Fadhilla Yusri Fahmi, Muhammad Elri Fasnia Septa Utama Fatma Sari Fatma Sari Fauzam Ismael Fauzan . Fauzan Fauzan Fauzan Ismael Fauzan Ismail Fauzan, Fauzan Fauziah, Yunia Febi Muliani Febriani, Susanda Febriani, Wilda Febrizul Azmi Fepi Yetmi Fiandi, Arif Firman Firman Fitra Lismawarti Fitri, Mariani Fitria Nova Rita Fitria Wilda Hayati Fuad, Rahmad Gema Hista Medika Gina Yuliani Gusli, Ramadhoni Aulia Guslianto, Guslianto Gustina Maharani Gustina, Elvy Haida Fitri Halimatun Sa’diah Hamdi Abdul Karim Hamdi Pranata Hamidah Ali Hamzah Irfanda Harbes, Beni Hariga, Srabu Hariyati, Susi Harun Kholidur Rosidi Hasanah, Asmatun Hasanah, Fadila Hasibuan, Pendi Hayati, Kasih Hayati, Mufidah Hayati, Syarifatul Hayati, Zuqriva Helmi Rostiana Dasopang Hendri Hendri Heru Triastanawa Hidayani Syam Hidra Ariza Hudatul Hanani Husni, Rahmi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Rosanti Ika Rahim Ikhsan, Ilian Ilham Barita Siregar Ilian Ikhsan Ilian Ikhsan Ilmi , Darul Indah Lestari Hasibuan Indah Nurbaiti indah sri wahyuni Indra Devi Indra Devi Indra Efendi Iqbal Anas Ira Wahyuni Ira Yanti Ira Yanti Irma Yunita Irma Yunita Irna Andriati Irsyad, Wilda Irsyadul Ubad Irwandi Irwandi Irwandi Isnaniah, Isnaniah Isnawati Rora Isyah Radhiyah Jahroida Jahroida Jamila Khairina Jamilatunnisa Jamilatunnisa Januar Januar Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti, Jasmienti Jasril Jasril Jelita, Mimi Julian Marfal Juliwansyah Jumita Permata Sari Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kaila Saparina Kasih Hayati Kasrianto Kasrianto Khairina, Jamila Khairunnisa Khairunnisa Khalid Maulana Khamim, Siti Kurnia Mira Lestari Lailatul Fitri Lailatul Fitri Lainah Lainah Lainah Latif, Hadi Leni, Indra Lestari, Kurnia Mira lian Ikhsan Lidya Oktaviani Lilian, Victoria Linda Yarni Linda Yarni Lindawati, Susi Lindra, Afni Lisa Anggra Yani Liza Sundari M. Arif M. Arif M. Yusuf Maha, Nadia Mahandi, Fadhilla Aqmara Maharani, Gustina Mahyeldi Ansarulloh Mailian Putri Mailian Putri MAIMORI, ROMI Maisyarah, Arisa Mariani Fitri Marsanti, Leni Mayurida, Peta Mayutida, Peta Melani, Melyann Meylann Melani Mhd. Fadhli Suteja Mimi Jelita mira febrina Mirawati Mirawati Misfa Misfa Misfa, Misfa Mohamad Fauzi Monalisa, Diska Movitaria, Mega Adyna Muaddyl Akhyar Mudinillah, Adam Muhamad Iqbal Muhammad Agus Suryana Muhammad Ali Hanafi Muhammad Amin Muhammad Arif Muhammad Arif Muhammad Nur Muhammad Qadafi Muhammad Qadafi Muhammad Zikri Muhammad Zikri Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Murdiana Murdiana, Murdiana Mutia Joni Putri Mutiara, Delfita Nadiatul Jannah Nadira Fitri Ramadani Nani Selvia Nasrul Nasrul Neka Zulwiddi Neli, Ana Fitri Nining Yusmei Nita Rahma Sari Nofia Sherli Nova Yulianti Novelis, M. Dian Novri Agus Parta Wijaya Nunu Burhanuddin Nunu Burhanuddin Nunu Nur Azzira Nur Hidayah Dayah Nur Indri Yani Harahap Nurhalimah Rangkuti Nurul Aisyah Nurul Jannah Ramadhanty Nuryanti Siregar Nuryanti Siregar Oktavia Dewi Afja Oktaviani, Lidya Oriza, Widya Padriyanti Padriyanti Pebpriza, Regina Pendi Hasibuan Pranata, Hamdi Purwanto Maha Putra, Varizki Syaf Putri, Mailian Putri, Yona Widia Eka Rahim, Ika Rahmad Fuad Rahmadani, Rezka Rahmat Dani Rahmat Fadil Rahmat Fauzi Rahmawita Rahmawita Rahmayanti Rahmayanti Raihan Muhammad Iqbal Rainis Manita Raja Monandar Ramadani, Nadira Fitri Ratna Juita Ravica Chania Regina Pebpriza Reni Nofriza Resvi Anisa Rezka Rahmadani Ridha Ahida Ridwan Suhaili Rima Handayani Rina Andriyeni Rina Andriyeni Rio Friyadi Riri Anggia Rovi Riri Maria Fitri Riri Maria Fitri Riri Okra Rita Asnimar Rodi Rostiana Dasopang, Helmi Roza Andria Lova Ruki'ah Ruki'ah, Ruki'ah S, Selvi Sabarrudin Safrudin Nawazir Saipul Anwar Salamiwati Salamiwati Salmi Salmi Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmiwati Salmiwati , Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati, Salmiwati Salsabila, Sarah Sapitri, Elsa Saputra, Wanda Febrian Sari, Fatma Sari, Jumita Permata Sartika, Diana Sayuti, Lalu Selvia Nelis, Selvia Selvia, Nani Septiawan , Arif Silfia Hanani Silvia Marlina Silvia Rahmita Simbolon, Ali Mustopa Yakub Sintania Wendri Siregar, Nuryanti Siregar Siska, Hafni Yulia Siti Khamim Siti Khamim Sofia, Imelda Sovia Mas Ayu Suharto, Sulasmi Sulasmi Suharto Sulha Dewi Hana Sulha Dewi Hana Sumarni, Weni Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Suryana, Muhammad Agus Susanda Febriani Susanda Febriani Susi Hariyati Susi Herawati Susi Herawati Susi Herawati Syafrina Yanti Syafrizal Syafrudin Syafrudin Syafrudin Syam, Hidayani Syamsurizal Syarifatul Hayati Tika Syafya Ananda Tri Oktaria Tryanto, Rudi Ubad, Irsyadul Ulva Rahmi Ulva Rahmi Utama, Endang Vanny Elvionita Varizki Syaf Putra Vina Hermawati Vivi Zanni Wanda Amalia Wanda Febrian Saputra Wanda Febrian Saputra Wardhana Teguh Syach Putra Wasnani, Refni Wati, Salmi Wedra Aprison Wedra Aprison Weni Sumarni Weni Sumarni Weni Sumarni Wenni, Osriza Wensi, Edmily Weri Aulia Widi Wulandari Wijaya, Novri Agus Parta Wike Maidi Wita Wiken Purnama Sari Wilda Cahyana Wirna, Wirna Wirya, Desi Wita, Wike Maidi Yanti, Ira Yarni, Linda Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah, Yasmansyah Yelfi dewi Yeni Afrida Yenni Fitria Yenni Fitriani Yenti, Murni Yogi Pratama Yulia Rahman Yuslia, Defi Yusma Reni Yusniarti Yusniarti Yusniarti Yusniarti Yusra Yusra Yusri Yaldi Yusri Yaldi Yusri Yaldi Zaimir syah Zaimir syah Zain, Najmal Hadi Zainab Zainab Zainir Zainir Zakiatul Islamie Zakir, Supratman Zanni, Vivi Zikra Azhura Aulia Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfiyani, Muhammad Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulwiddi, Neka Zunnuraini, Rezni

Title Search

Found 19 Documents Search Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research