p-Index From 2021 - 2026
25.575
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CAKRA KIMIA (Indonesian E-Journal of Applied Chemistry) JURNAL KIMIA SAINS DAN APLIKASI Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Islam Futura An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Jurnal Dimensi Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Peuradeun JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia qolamuna : Jurnal studi islam Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Preventif Journal Chemistry Indonesian Journal of Chemical Research Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AkMen JURNAL ILMIAH JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PARAMUROBI Jurnal Basicedu Gorontalo Agriculture Technology Journal Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH YUME : Journal of Management Jurnal Ilmiah Ecosystem Jambura Journal of Informatics Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) INTEK: Jurnal Penelitian Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) TLEMC (Teaching and Learning English in Multicultural Contexts) Indonesian Journal of Community Services Jurnal Akuntansi Kompetif Jurnal Eduscience (JES) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Geuthee Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian UNDIKMA LIBRIA: Library of UIN Ar-Raniry Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Dirasat Islamiah: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Manajemen dan Organisasi Review (MANOR) Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan CENDERAWASIH: Jurnal Antropologi Papua Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Ruwa Jurai: Jurnal Kesehatan Lingkungan Jurnal Pendidikan Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of English Language and Education Journal of Social and Policy Issues Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Instructional and Development Researches Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Manajemen dan Profesional Pedagogos : Jurnal Pendidikan Waniambey: Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM KEPRI) Baitul Ulum: jurnal Ilmu Perpustakaan eScience Humanity Journal Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Chemistry Education Review Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Jurnal Basicedu SWARNA Journal of Educational and Cultural Studies Jurnal Manajemen, Organisasi, Dan Bisnis Jurnal Karya Abdi Masyarakat JURNAL MUARA PENDIDIKAN Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Journal of Education, Language Innovation, and Applied Linguistics IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Civil Engineering Scientific Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business JISPE Journal of Islamic Primary Education Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Syariah Jurnal Teknologi Informasi Innovative: Journal Of Social Science Research Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Asia Of Law and Money Laundering (IAML) Legalpreneur Journal JUPIN: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara Eksponensial Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Islamic Education Students Bharasumba Jurnal Multidispliner AT TARIIZ : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Telecommunications, Computers, and Electricals Engineering Journal Journal of Health Science and Medical Therapy Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI) Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Al-Usroh : Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal Edukatif Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Jambura Arena Pengabdian Indonesian Journal of Community Empowerment Anthronomics: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jambura Arena of Physical Education and Sports Edu Aksara : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Journal of Social Work and Science Education Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education Insan Cita Bongaya Research Journal SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NALAR FIQH: Jurnal Hukum Islam Jurnal MediaTIK AL-UKHWAH International Journal of Education, Vocational and Social Science Mitra Sains LoroNG Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (SINOVA) Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Jurnal Pelita PAUD Jurnal Cendekia Ilmiah JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Elementary Education Research Issues in Mathematics Educations (IMED) Jurnal Tarbiyatuna Jurnal Riset dan Pengabdian Interdisipliner Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies ECONOMETRICS: Journal of Sustainable Economics and Management DIVERSITY: Journal of Multi Science Linearity Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) Cognitionis Civitatis et Politicae Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Edukasi Permainan Tradisional Siswa Sekolah Dasar di SDN 2 Telaga Jaya Ruslan, Ruslan; Datau, Suriyadi; Tumaloto, Ella H; Mile, Sarjan; Daipatimu, Moh Rifki; Laboro, Darmansyah; Tahir, Nanda
-
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jrpi.v3i1.36528

Abstract

The development of digital technology has caused a shift in lifestyle in elementary school-aged children, namely physical activity has begun to be replaced by the use of gadgets. This condition has an impact on the decline in students' literacy skills related to knowledge and gross motor skills. The purpose of this community service activity is to reintroduce and educate traditional games at SDN 2 Telaga Jaya. The method used in this service is participatory education which includes observation, socialization and evaluation. The focus of the games educated includes Kalari, Tenggedi Buawu (Stilts), Jump Rope, and Sack Run. The results of the activity showed a significant increase in aspects of knowledge, skills, and attitudes. Based on the post-test results, students were able to practice game techniques with a better level of balance and dexterity, in addition, this traditional game stimulates social interaction and sportsmanship of students during recess. Traditional game education has proven effective as a fun medium for learning character and physical health. It is recommended for schools to integrate these games into the school's routine agenda to ensure the sustainability of the preservation of local wisdom.
ANALISIS YURIDIS TERHADAP SINKRONISASI PENGATURAN PAJAK DAN RETRIBUSI DAERAH PASCA UU NOMOR 1 TAHUN 2022 Sugianto, Ilwan; Rivai, Andi; Jamruddin, Jamruddin; Ruslan, Ruslan; Nur, Muhammad
PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan Vol 13 No 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : FISIP Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/prj.v13i3.2414

Abstract

Penelitian ini menganalisis secara yuridis transformasi pengaturan pajak dan retribusi daerah pasca-diundangkannya Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2022 tentang Hubungan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah (UU HKPD). Penelitian hukum normatif ini, menggunakan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Hsil analisis menemukan bahwa reformasi UU HKPD berfokus pada tiga pilar utama yaitu (1) konsolidasi dan simplifikasi jenis pajak (termasuk peleburan menjadi Pajak Barang dan Jasa Tertentu/PBJT); (2) intervensi Pusat melalui penetapan Batas Tarif Tertinggi untuk mengawal stabilitas investasi, (3) inovasi skema penerimaan daerah melalui penggantian mekanisme Bagi Hasil menjadi Opsen pada Pajak Kendaraan Bermotor dan Bea Balik Nama Kendaraan Bermotor guna menjamin kepastian likuiditas daerah. Secara sistemik, UU HKPD membawa implikasi luas pada mekanisme fiskal lain. Transformasi ini mengharuskan Pemerintah Daerah melakukan penyesuaian regulasi, administrasi, dan teknologi pemungutan guna mengamankan potensi Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan mengoptimalkan kualitas pelayanan publik.
TPQ Teachers' Strategies in Developing a Culture of Islamic Religious Education Literacy at TPQ Caha Tana'o, Tonda Village Abbas, Ibnu; Ruslan, Ruslan; Nasaruddin, Nasaruddin
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v12i1.10158

Abstract

This study examines the strategies implemented by teachers at the Caha Tana'o Al-Qur'an Education Park (TPQ) in Tonda Village in developing a culture of Islamic religious education literacy and its impact on students. Using a descriptive approach that involved interviews with teachers and 10 students, as well as observation and documentation, several innovative strategies were identified, including project-based learning, group discussions, the use of digital media, and routine Quran reading activities. These strategies have been proven to increase students' reading interest from 60% to 80%, their understanding of religion by up to 90%, and their student learning independence. The methodology used is a qualitative approach, with data analysis through reduction, presentation, and conclusion, in accordance with the Miles and Huberman method, with purposive subjects in a rural location with a population of approximately 1,500 people. The main findings indicate that contextual strategies that integrate local Islamic values have the potential to provide positive impacts, despite being faced with challenges such as a lack of resources (60% of TPQ lack books), low reading interest (30%), and limited internet access. Comparisons with other TPQs, such as Al-Falah, demonstrate the potential for community adaptation. The study recommends teacher training, parent-community collaboration, and resource provision to ensure the sustainability of holistic religious literacy at TPQs.
PENGARUH PENILAIAN KINERJA PENGEMBANGAN KARIR, TEAM WORK DAN FASILITAS TERHADAP KINERJA KARYAWAN Ariyati, Yannik; Adelwis, Nur Azzahra; Ratnasari, Sri Langgeng; Ismanto, Widodo; Munzir, T.; Ruslan, Ruslan; Rahmawati, Alivia; Wulandari, Meli; Lobang, Jamaluddin; Suhana, Suhana
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 5, No 2 (2025): (Juni 2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v5i2.8775

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Penilaian Kinerja, Pengembangan Karir, Team Work, dan Fasilitas terhadap Kinerja Karyawan PT. Giken Precision Indonesia Batam, baik secara parsial maupun simultan. Populasi penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Giken Precision Indonesia Batam yang berjumlah 69 orang, sehingga penelitian ini menggunakan metode sensus. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan metode analisis regresi linear berganda serta uji hipotesis menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian ini adalah: penilaian kinerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, team work berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, fasilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
PENGARUH PENGETAHUAN, PELATIHAN, PENDAMPINGAN DAN DUKUNGAN TERHADAP KOMPETENSI UMKM DI KOTA BATAM UNTUK MEMPEROLEH SERTIFIKASI HALAL Nuryanto, Nuryanto; Ratnasari, Sri Langgeng; Nasrul, Herni Widiyah; Ismanto, Widodo; Munzir, T.; Ruslan, Ruslan; Rahmawati, Alivia; Wulandari, Meli; Lobang, Jamaluddin
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 5, No 3 (2025): (September 2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v5i3.8776

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengetahuan, pelatihan, pendampingan, dan dukungan terhadap kompetensi UMKM di Kota Batam dalam proses memperoleh sertifikat halal. Populasi penelitian mencakup 60 UMKM mikro di Batam yang telah mendapatkan sertifikat halal melalui program SEHATI. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh, sehingga seluruh populasi idijadikan responden. Penelitian ini imenggunakan imetode kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan, pelatihan, pendampingan, dan dukungan masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi UMKM. Selain itu, keempat variabel tersebut secara simultan juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi UMKM.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KURIKULUM MERDEKA Ruslan, Ruslan; Shofiyati
JISPE Journal of Islamic Primary Education Vol. 6 No. 02 (2025): JISPE Journal of Islamic Primary Education
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jispe.v6i02.811

Abstract

Pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pendidikan Agama Islam) yang beradaptasi dengan zaman dan kebutuhan siswa dianggap sangat penting mengingat perubahan kondisi sosial budaya masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui kurikulum independen dan implikasinya dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Miftahul Fakhirin, Desa Kertagena Laok, Kecamatan Kadur, Kabupaten Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif tipe studi kasus. Subjek penelitian adalah kepala madrasah, tim pengembangan kurikulum, guru Pendidikan Agama Islam, dan beberapa siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui kurikulum independen mencakup perumusan tujuan, evaluasi, aktivitas, metode, media, dan implementasi pembelajaran. Sementara itu, implikasi pengembangan pendidikan agama Islam melalui kurikulum independen dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dapat dilihat dari peningkatan kemampuan kognitif siswa seperti berpikir kritis, kemampuan afektif seperti sikap keagamaan, dan kemampuan psikomotor dalam praktik keagamaan.
ANALISIS PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Wahyudin, Wahyudin; Ruslan, Ruslan; Nasaruddin, Nasaruddin
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 24 No 1 (2026): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v24i1.5929

Abstract

Perubahan paradigma pendidikan abad ke-21 menuntut sistem penilaian yang tidak hanya berorientasi pada hasil akhir, tetapi juga memperhatikan proses pembelajaran secara menyeluruh. Penilaian autentik dianggap mampu mengukur kompetensi siswa secara komprehensif, meliputi kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi (4C). Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara penilaian proses dan hasil belajar serta mengidentifikasi tantangan dalam pelaksanaan penilaian abad ke-21 di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai literatur dan jurnal ilmiah yang relevan terkait konsep, penerapan, dan hambatan penilaian autentik serta penilaian abad ke-21. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan menelaah hasil-hasil penelitian terdahulu dan teori yang mendukung keterkaitan antara penilaian proses dan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian proses memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa karena memberikan umpan balik berkelanjutan yang mendorong keterlibatan aktif dalam pembelajaran. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan kemampuan guru, sarana teknologi, serta dominannya budaya penilaian sumatif. Kesimpulannya, keberhasilan penilaian abad ke-21 memerlukan transformasi paradigma pendidikan, peningkatan kompetensi guru, dan dukungan kebijakan agar penilaian benar-benar berfungsi sebagai alat pembelajaran, bukan sekadar pengukuran hasil akhir..
Collaborative governance at the Malabot Tumbe Festival in Banggai Laut, Indonesia Ruslan, Ruslan; Hijjang, Pawennari; Kembara, Jayana Suryana
CENDERAWASIH: Jurnal Antropologi Papua Vol 6 No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jap.v6i1.5185

Abstract

This research aims to determine and analyze the forms, parties involved, and challenges faced in implementing collaborative governance in the Malabot Tumbe Festival activities in Banggai Laut Regency, Indonesia. This study uses a descriptive qualitative approach, with 10 informants, with a research location in Banggai Laut Regency, Central Sulawesi Province, Indonesia, carried out on July 10-17, 2024. The study results show that the Malabot Tumbe Festival in Banggai Laut Regency reflects the success of cross-sector collaboration in preserving local culture through a collaborative governance approach. Local governments, indigenous leaders, communities, the private sector, and the media work together to ensure the continuity of this tradition. Key factors include trust, effective communication, visionary leadership, and resource support. However, challenges such as differences in interests, budget limitations, and lack of participation of certain groups remain. With continuous evaluation, this festival positively impacts cultural preservation, economic empowerment, and tourism and strengthens the community's collective identity, making it an example of success in cultural and regional development.
Analisis Kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Tantangan Pendidikan Kontemporer Astuti, Erna; Ruslan, Ruslan
Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah  Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah (JIPDASMEN)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jipdasmen.v2i1.83

Abstract

Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia perlu dievaluasi dan disesuaikan agar tetap relevan dan efektif dalam membentuk karakter dan pemahaman agama siswa. Hal ini dikarenakan PAI menghadapi banyak tantangan di era modern, termasuk kemajuan teknologi, globalisasi, dan perubahan sosial. Masalah utama yang dihadapi adalah bagaimana kurikulum PAI dapat disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan modern tanpa mengabaikan nilai-nilai dasar ajaran Islam. Selain itu, perlu adanya peningkatan kualitas pembelajaran PAI agar lebih menarik dan interaktif bagi peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam sistem pendidikan modern, menemukan kelebihan dan kekurangannya, serta memberikan saran perbaikan kurikulum yang lebih efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode pengumpulan data terkait penelitian, observasi lapangan, dan analisis dokumen kurikulum. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk menemukan tema-tema utama terkait efektivitas kurikulum Pendidikan Agama Islam
The Implementation of Akhlakul Karimah Values in Islamic Religious Education Learning Hanafie Das, St.Wardah; Wisriani, Wisriani; Ruslan, Ruslan
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 9 No 2 (2025): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v9i2.9216

Abstract

Akhlakul karimah refers to noble character that reflects faith in Allah SWT and positive interactions with fellow human beings. The purpose of this paper is to explain the concept of akhlakul karimah, the methods of its implementation in Islamic Religious Education (PAI) learning, and the factors influencing the success of its implementation. The method used in writing this paper is a literature study, referring to books, journals, and relevant literature on Islamic character education. The discussion results indicate that the implementation of akhlakul karimah in PAI learning can be carried out through the habituation of positive behaviors, contextual learning, teachers’ role modeling, and the integration of moral values into daily activities. The success of implementing the values of akhlakul karimah is influenced by internal factors of students, the family environment, school culture, community support, as well as challenges posed by digital media. This paper is expected to serve as a reference for PAI teachers, schools, and parents in effectively instilling Islamic moral values in students.
Co-Authors Abbas, Bakhtiar Abbas, Ibnu Abd Safa, Najamuddin Abdi, Khairul Abdul Manan Abdul Muis Mappalotteng Abdul Rahman Abdul Razak Abdullah, Fadhil Abdullah, Fikaryanto Abdussahid, Abdussahid Achmad, Amsakar Achruh, Andi Adam Adam Adam, Ayyub adam, Pasrun Ade S. Anhar Adelwis, Nur Azzahra Adibah, Aimi Agrippina Wiraningtyas, Agrippina Agun Suherly Agunawan, Agunawan Agus Wartapa, Agus Agustiningsih, Wonti Ahmad Ahmad Ahmad Rifqi Asrib Ahmad Sandi Ahmad Sandi Ahmad, Asmawati Akhyar Muchtar, Akhyar Al Ansari, Muhammad Al Ilham Alfi Syahrin, Alfi Aliah, Muhammad Ridwan Alkatiri, Fatimah Amanda, Arni Amanda, Fid’dia Amin, Asbi Amin, Yanuardi Amiruddin Amiruddin Amiruddin, Aswar Amirullah -, Amirullah Amran Amran Amrang, Amrang Amri, Muh. Faisal Lutfi Amri, Muhammad Lutfi Faisal Anas Arfandi ANDI ABIDAH Andi Achruh Andi Sri Dewi Anggraeni. M Andi Tenri Ampa Andini, Mirna Ria Anggraeni, Andi Sri Dewi Annisa Rizka Pratiwi Anton Widyanto Anugrah Octavian, Wendy Anwar Anwar Apriansyah, Dolly April, Aprilia Natasya Aprillia , Donna Ardila ARDILA, NIKE Ardyan, Ardyan Argadinata, M. Pratama Ariansyah Ariansyah, Ariansyah Arif Munandar Arif, Ahmad Ridho Arimbi Arisona, Dian Christien Ariyansyah Ariyansyah ariyati, Yannik AS Aku, AS Asmalinda, Asmalinda asmaun, asmaun Asraf, Asraf Asrinan, Asrinan Asry Syam Aswati, Aswati Auliyah, Wesiarni Aulyah Zakilah Ifani Awak, Potros Yubelina Ayu Nurul Desafitri Ayunda, Khairani Az-Zahra, Qanita Azmi, Syariful Bagea, Arfin Bakri, Mubarak Bakry, Hasrul Bali Geroda, Godefridus bismar, bismar Bismark, Bismark Buhang, Aditya Indrawansyah Buka, Riski Darma Busran B Caly Setiawan Dagani, Gamlan Daipatimu, Moh Rifki Deo Irwan Saputra, Deo Desi Surlitasari Dewi Dessy Dianti, Klis Djam’an, Nurwati Djunaedi Djunaedi Donna, Donna Ardila Aprillia Dwiyana, Putri Edi Suhardi Rahman Eka Purnamawati Elina, Elina Ella H Tumaloto Erna Astuti Fachry Abda El Rahman Fadila Ashari Faizal, Rahmat Fajar Arwadi Fakhirah, Zakiatul Fandini, Intan Fatahillah, Fatahillah Faturrahman Fauzi, Azra Fauziyyah, Afifah Febriyanti, Marliana Fernanda, Indah Nur Firdaus Firdaus Fitri Fitri Fitri Yanti Fredy Fredy G., Sarifin Gaga, Dewi Anggraini Ghazali, Asmadi Mohammed Hafsah Hafsah Hamris, Hamidah Hana, Adelfina Maretti Hanafie Das, St.Wardah Hargiani, Fransisca Xaveria Harifuddin Harifuddin, Harifuddin Hasanah Hasanah Hasaruddin H Hasbi Ali, Hasbi Heryati Heryati Hifza H Husain Sosidi Hutapea, Bilferi Iba, Wa Idaman Idaman Ihlas, Ihlas Ihwal, Muhammad Ikhsan, Andi Ikhsan, Haerul Ilham Ilham Ilham S, Muhammad Ilham, Al Imran Imran Imran, Al Indra Cahya Kusuma Irfan I Irma Yahya Iskandar, Abd. Malik Ismanto, Widodo Iwan Setiawan HR Iwan Suhardi Jamruddin, Jamruddin Jofir, Jofir Joni Taufik Hidayat Junari, Junari Juni Isnanto Kadir, Sulasikin Sahdi Kafiar, Marthen Hengky P. Kaharuddin Kakiyai, Wihelmina Kamaruzaman Kamaruzaman Kartiwi, Asti Putri Kasnati K Kembara, Jayana Suryana Kesuma, T Meldi Khaeril, Khaeril Khaerunnisa Ibnu Hajar Khairiyah Khairiyah Khairuddin Khairuddin Khalik, Muh Fihris Khalik, Muhammad Fihris Khulqi, Ainun Khuluq, Muhammad Husnul Kurniawan, Ahmad Kurniawati, Mega Kusbianto, Kusbianto Laboro, Darmansyah Leni Zahara Lestari, Dasmayanti Lisa Anggriani Putri Lobang, Jamaluddin Lomban, Marcelina Lu'mu, Lu'mu Luthfiyah Luthfiyah Lu’mu, Lu’mu M IRFAN, M M, Irmawati Madinah, Nuril Magfirah Perkasa Mahmud, Hamdan Maimuna, Yuni Makmur, Elfira Mangesa, Riana T Manik, Inggrit Rita Uli Mappalloteng, Abdul Muis Mappease, Muh. Yusuf Marhani Marhani Marjuni, Andi Marwan, Antika Sari Mase, Ambo Masita, Masita MASITHA, DEWI Maskur Maskur Masruroh Lubis Massikki, Massikki Mas’ud, Arifuddin Maulana, Dedek Maulana, Muhamad Maulana Maytia, Cut Melani Melisa Sri, Melisa MELKI SUHERY SIMAMORA Mentari, Niskal Meriyanti M Meyke Parengkuan Miru, Alimuddin Sa'ban MMSI Irfan ,S. Kom Mohammad Benny Alexandri Mohammed Milad, Ashraf Jomah Mohd Hatta Hani Mpesau, Alasman Muamar Muamar Mubaraq, Arya Fadh Muh Fitrah, Muh Muh. Iswal Burhan Muh. Ma’ruf Idris Muh. Nasir Muh. Nasir Muhamad Afan Muhamad Maulana, Muhamad Muhammad Alqadri Burga Muhammad Ardiansyah Muhammad Firdaus Muhammad Haikal Muhammad Kristiawan Muhammad Latif Fauzi Muhammad Nur Muhammad Yahya Muhammad Yahya Muhammad Yunus Muharram, Andi Sahid Azizan Muhrifah, Muhrifah Muhtar, Muh. Nur Ghani Ilham Mujakir, M. All Mukhlis Yunus Mukhtaruddin Mukhtaruddin Muliadi Muliati, Meli Mulyati Mulyati Munir, Abd. Munzir, T. Murdjani Kamaluddin, Murdjani Murhaban Murhaban Musdalifah Musdalifah Muslim Muslim Muslimin Muslimin Mustatho, Mustatho Mutmainnah, Putri Ayu Muzakir Nabila, Ainun Nagi, Julkifli S.U Naimah Nalefo, La Nancy Kiay, Nancy Narulita, Nita Sari Nasaruddin Nasaruddin Nasrul, Herni Widiyah Nathanael Nathanael Neni Marlina Nikman Azmin Novita Mandasari Hutagaol Nur , Muh. Nurahmania, Nurahmania Nurfidianty Annafi Nurfidianty Annafi, Nurfidianty Nurhalisa, Nurhalisa Nurhalisah, Nurhalisah Nurhayati Ali Hasan Nurhayati Nurhayati Nurhidayanti, Nurhidayanti Nurmansyah, Tedy Nurrahmi Nurrahmi, Nurrahmi Nurul Yaqin NURWAHIDAH NURWAHIDAH Nuryanto Nuryanto Nusi, Mohamad Erik R. Olahairullah, Olahairullah Pakaya, Sahrul Pawennari Hijjang Perkasa, Petrisly Permanasuri, Ni Putu Diah Agustin Personi, Megi Phonna, Putroe Prima Pony, Pony Pranoto, Agus Pratama Diuli, Muhammad Reza Prawidya, Inggit Pungki Purnomo, Pungki Purwati p Purwito, Purwito Putra, Muarif Arhas Putri Ayu Mutmainnah Putri, Natassya Chania Putri, Rukiana Novianti Putriani, Asmilah Qibtiyah, Mariyal Qothiyah, Nely Ilmi R. Rusli Radhi, Fahrul Rafiqa Rafiqa Rahayu Kojongian Rahayuningsih, Titien Rahim, Abdul Jabar Rahmah Rahmah Rahmat Madjid Rahmawati, Alivia Rahmola, Syamsurizal M Ramlah Ramlah Ramli Ramli Ratnawati, Lisdia Ratu Sarah Pujasari, Ratu Sarah Rawandi, Fathur Rayyan Wahyu Maulana Reza, Muhammad Khoirul Rezky Fadilah Ria Gustina Riastutik, Desak Nyoman Ridayani, Ridayani Rina Maria, Rina Rina Melati Sitompul Rivai, Andi Riyan Maulana Romzi, Romzi Ronsumbre, Brian Aristoteles Rosita Rosita Rosmiati Rosmiati Rumbiak, Jane Valentina Rusdiyah Rusli , Rusli Rusli Yusuf Rusli Yusuf Rusli, Rusli ully Safitri, Widia Safri, T. Mulkan Safroniou, Anastasia Sahputra, Rilawadi Saipi, Ronaldi Sairazi, Abdul Hafiz Samparadja, Hafiludin Sandi, Ahmad Sanstya Fatma Melati Santi, Cut Fira Santiana Santiana Sanusi Sanusi Saputri, Dika Idha Sardiman Sardiman Sari, Monika Sarifin G Sarifin, Sarifin Sarjan Mile Satar, Abdul Setyawati, Dewi Shidiq, Ahmad Mukhaidir Shofiyati Sidu, Sartin Silaturahmi S Silma, Silma Silvani, Dea Simamora, Melky Suheri Simanjuntak, Khewin Exando Sipayung, Edi Setiawan Siregar, Alifa Rahmauli Sitaman, Sitaman Sitinjak, Tarita Aprilani Sitompul, Ariman Sofia Sofia, Sofia Sofyan Abdullah, Sofyan SOFYAN TSAURI Solly Aryza Sowanto Sowanto Sowanto, Sowanto Sri Langgeng Ratnasari Sri Nilawati, Sri Sri Rahma Wati Sri Wahyuni Sry Agustina Sry Agustina Suciani, Sri Sugianto, Ilwan Suhadi Suhadi Suhana Suhana Sukadi Sukamto, Ika Sumiyarsi sukri Sukri, sukri Sulaiman., Sulaiman. Sumardjo, Damin Supriadi, Yadi SURIYADI DATAU Surur, Andi Ainun Zulkiah Susanti S Susi dianti Sutrino, Anas Sutrino Syafi’ie, Moh. syahrimin imin Syahrul Syahrul Syakira, Sitti Syamsiar, Syamsiar Syamsidah, Syamsidah Syamzan Syukur Syaputra, Roni Syarifuddin Syarifuddin Syawaluddin, Ahmad Tahir, Nanda Takdir Syaifuddin, Dedy Tamrin Tamrin Taris, Lu'mu Taris, Lumu Taslimah Taslimah Taty Sulastry Tawakal, Achmad Syarul Tazkirah, Siti Tin Agustina Karnawati Tri Tarwiyani Trissan, Whendy Triwidatin, Yuppi Triyanthy, Novy Udi Samanhudi Ulfa, Fitratul Ulfah, Putri Rahmaida Ulfiani Rahman Umar Umar Umar, Ali Umi Nur Khalifatun Umiyati, Eni Uswatun Hasanah WA KUASA Wa Ode Zalmatin Wahyudin Wahyudin Wajdi, Muhammad Wakhidah, Rida Luthfiana Wakhidah Wibowo, Agung Edy Widya Rizky Pratiwi, Widya Rizky Widya Yuningsih Wisriani, Wisriani Wonua, Almansyah Rundu Wulandari, Meli Yaan, Yaan Yanti Ramadani Yayuk Kusumawati Yohnwein, Rudy Yunus Handoko Yunus, Muhammmad Yusuf Mappeasse, Muhammad Yusuf, Andi Zulfikar Zaenab Hanim Zainal Abidin Zainuddin, Zainuddin Zakiyah Mar'ah Zhamasar, Aisha Zulhajji, Zulhajji