p-Index From 2021 - 2026
21.568
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan Humaniora Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Paramita: Historical Studies Journal Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan INFERENSI Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat The International Journal of Accounting and Business Society Jurnal Agroekoteknologi Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Equilibrium: Jurnal Pendidikan JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Neo Societal Public Health of Indonesia Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Jurnal Manajemen Pelayanan Publik Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Yupa: Historical Studies Journal HIGIENE: Jurnal Kesehatan Lingkungan Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Phinisi Integration Review Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Politik Indonesia: Indonesian Political Science Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Gema Kampus IISIP YAPIS Biak MULTINETICS Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Agroteknika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Agroplasma Agro Bali: Agricultural Journal Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Al asma : Journal of Islamic Education PIPER International Journal of Social Learning (IJSL) CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Pinisi Business Administration Review Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture and Social Studies Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) International Journal of Qualitative Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Homes Journal: Hospital Management Studies Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Society : Jurnal Jurusan Tadris IPS Journal of Health Quality Development (JHQD) Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Makara Journal of Technology ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Tamaddun Golden Ratio of Data in Summary Journal of Scientific Research, Education, and Technology International Journal of Science and Environment Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, dan Tradisi) Pinisi Journal of Sociology Education Review Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian West Science Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Agrotech Journal International Journal of Educational Narratives Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Indev: Literasi Media Dakwah dan Pengembangan Masyarakat ABDIMAS KAUNIAH Sociality: Journal of Public Health Service Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Society Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Lamellong: Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada J-CEKI PESHUM Jurnal Natur Indonesia Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Claim Missing Document
Check
Articles

Konstruksi Sosial Perilaku Beragama pada Mahasiswa Aktivis Dakwah LDF SC Al Furqan UNM Agustang, Andi; Shaleh, Muh. Yusuf; Syukur, Muhammad; Awaru, A. Octamaya Tenri; Agustang, Andi Dody May Putra
Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Vol 12 No 1 (2023): SOLIDARITY
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/solidarity.v12i1.71515

Abstract

Ekspresi perilaku beragama mahasiswa aktivis dakwah dijadikan representasi keislaman sejati di kalangan mereka. Namun disisi lain, juga memunculkan beragam stigma negatif. Tujuan artikel ini untuk menganalisis konstruksi sosial perilaku beragama mahasiswa aktivis dakwah LDF SC Al-Furqan di Universitas Negeri Makassar, Sulawesi Selatan sekaligus dampaknya bagi mahasiswa aktivis dakwah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif paradigma konstruktivisme dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Konstruksi perilaku beragama mahasiswa aktivis dakwah di momen eksternalisasi ditandai dengan kehadiran murabbi, senior, dan teman sepergaulan yang berupaya mengkonstruksi pemahaman bahwa perilaku beragama tersebut adalah wujud ketaatan terhadap ajaran islam. Namun pada momen objektivasi telah terdapat tiga konstruksi berbeda yaitu a.) Sebagai keharusan sebab telah memiliki landasan yang jelas dari kitab suci, b.) Sebagai anjuran sebab memiliki dampak positif bagi individu, c.) Sebagai hal yang perlu disesuaikan dengan kondisi sosiokultural sebelum menerapkannya. Tiga konstruksi ini menjadikan objektivasi sebagai momen yang paling dominan. Pada momen internalisasi aktualisasi perilaku beragama kurang optimal karena rasa ketidaksiapan diri, khawatir menimbulkan penolakan dari keluarga, dan masyarakat. Dampak positif perilaku beragama tersebut yakni pengembangan kompetensi atau wawasan keislaman, stabiltas psikis, dan rasa terproteksi dari hal negatif. Adapun dampak negatifnya seperti penolakan, dan stigma negatif dari keluarga, teman sepergaulan, dan masyarakat.
Analysis and Evaluation of Ghazali's Critiques in Tahafut Al-Falasafah to Ibn Sina in The Context of Theology Syukur, Muhammad; Rezapour, Mohammad
Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Vol. 25 No. 2 (2023)
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Ar-raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/substantia.v25i2.20381

Abstract

The theological and philosophical understanding of issues related to the divine has always been a complex and contentious debate. Ghazali's work, Tahafut Al-Falasafeh, faces significant challenges in these issues, isolating and excommunicating philosophers on three specific points and accusing them of heresy and innovation in seventeen other areas. However, criticisms of Ghazali by Ibn Rushd in Tahafut Al-Tahaft, coupled with fundamental differences between the philosophies of Ibn Sina and Ibn Rushd, necessitate an exploration and analysis of Ibn Sina's perspective to dispel pessimism within the Islamic community regarding his philosophy. This study employs a literature review methodology with a descriptive, analytical, and critical approach. The research focuses on theological issues such as the proof of God's existence, the creation of the universe, the eternity of the world, and the science of God in Ibn Sina's works. Through a detailed analysis of Ibn Sina's viewpoints, it becomes evident that Ghazali's theological anxieties might stem from misinterpretations of the core tenets of Ibn Sina's philosophy.Abstrak: Pemahaman teologis dan filosofis mengenai isu-isu ketuhanan selalu menjadi perdebatan kompleks. Kitab Tahaft Al-Falasafeh karya Ghazali menghadapi tantangan signifikan dalam isu-isu ini, mengucilkan dan mengkafirkan para filosof dalam tiga isu serta menuduh mereka sesat dan bid’ah dalam tujuh belas isu lainnya. Namun, kritik terhadap Ghazali oleh Ibnu Rusyd dalam Tahaft Al-Tahaft dan perbedaan mendasar antara filsafat Ibnu Sina dan filsafat Ibnu Rusyd menimbulkan kebutuhan untuk menjelaskan dan menganalisis pandangan Ibnu Sina, agar masyarakat Islam tidak merasa pesimis terhadap filsafatnya. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan deskriptif, analitis, dan kritis. Fokus penelitian ini adalah pada isu-isu teologis seperti pembuktian keberadaan Tuhan, penciptaan alam semesta, keabadian alam, dan ilmu Tuhan dalam karya Ibnu Sina. Dalam analisis mendalam pandangan Ibnu Sina, tampak bahwa kegelisahan teologis Ghazali mungkin disebabkan oleh kesalahpahaman terhadap esensi filsafat Ibnu Sina.
Pendidikan Tanggap Darurat Bencana Kepada Siswa Di SMPN 2 Kabupaten Majene: Pendidikan Tanggap Darurat Bencana Kepada Siswa Di SMPN 2 Kabupaten Majene Syukur, Muhammad; Bahri, Bahri; Tenri Awaru, Andi Octamaya; arifin, ibrahim; Sadriani, Andi
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2024): Vol. 1 No. 2 (2024): Volume 01 Nomor 02 (Mei 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v1i02.65

Abstract

ABSTRAK Secara tektonik, wilayah pesisir dan lepas pantai Sulawesi Barat terletak di zona jalur lipatan dan sesar atau fold and thrust belt. Secara khusus, wilayah Majene dan Mamuju pernah terdampak gempa secara berulang dengan periode waktu berbeda. Oleh karena itu, pendidikan tanggap darurat bencana menjadi urgen diberikan kepada siswa di SMPN 2 Majene sebagai pihak yang dapat mentransformasikan pendidikan didaerah rawan bencana. Solusi yang ditawarkan untuk melakukan pencegahan dan mitigasi secara khusus diarahkan pada ancaman yang ada dan kerentanan yang relevan dengan ancaman tersebut. Langkah-langkah ini dimaksudkan untuk menghilangkan ancaman, mengurangi dampak ancaman ataupun menghindari kerentanan (kondisi rentan) yang berhubungan ancaman tersebut. Hal mendasar yang perlu dilakukan untuk mencegah dan memitigasi adalah mengenali ancaman berdasarkan ancaman kebencanaan dan prediksi potensi bencana suatu wilayah. Istilah yang sering digunakan adalah analisis/kajian ancaman.Rencana kegiatan yang akan dilakukan bersama mitra yaitu: 1) Kajian ancaman dan resiko 2) Perencanaan pencegahan dan mitigasi; 3) Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kesiapsiagaan bencana; dan 4) Melakukan refleksi atas kegiatan yang dilakukan sehingga dapat dirumuskan perubahan sosial yang terjadi setelah pelaksanaan progran. Motode Pelaksanaan kegiatan program kemitraan masyarakat dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya-jawab dan focus group Discussion (FGD) Hasil kegiatan program kemitaraan masyarakat yang dilakukan menunjukkan bahwa para peserta sangat antusias. Pemahaman peserta terkait kajian resiko ancaman bencana sebelum dilakukan kegiatan berada skor 54,6% dan setelah diadakan kegiatan meningkat menjadi 97,8%. Pemahaman peserta terkait perencanaan pencegahan dan mitigasi sebelum diadakan berada skor 61,3% dan setalah diadakan kegiatan meningkat menjadi 98,7%. dan memiliki pemahaman. Pemahamanan peserta terkait peningkatan kesiapsiagaan bencana sebelum diadakan kegiatan berada skor 43,5% dan setelah diadakan kegiatan meningkat menjadi 97,6%. Sedangkan pre-test terkait pemahaman peserta terkait kelompok-kelompok yang rentang bencana sebesar 65,6% dan hasil post meningkat menjadi 98,8%. Hasil refleksi atas kegiatan yang dilakukan menunjukan adanya perubahan pemahaman pada setiap peserta yang sangat baik terkait pelaksanaan kegiatan yang dilaksnakan. Mitra memiliki pemahaman mengenai kelompok-kelompok yang rentang dalam terhadap bencana yaitu, anak-anak, orang tua (Manula), perempuan, dan penyandang disabilitas
Simposium Bintara Utama TNI AL (SIMBAL) Tahun 2024 Syukur, Muhammad; Latief, Sandy Muchjidin; Wibowo, Teguh Setiawan
Jurnal Pengabdian West Science Vol 3 No 12 (2024): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v3i12.1866

Abstract

Simposium Bintara Utama TNI Angkatan Laut (SIMBAL) 2024 yang diselenggarakan pada 19-22 Februari 2024 telah berhasil meningkatkan kompetensi kepemimpinan dan pemahaman tentang nilai-nilai kejuangan pada 100 orang Bintara perwakilan dari seluruh Kotama TNI AL. Melalui berbagai kegiatan, seperti ceramah dari para ahli, diskusi kelompok, dan studi kasus, peserta memperoleh pengetahuan yang relevan dengan tantangan kekinian. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek kepercayaan diri, kemampuan pengambilan keputusan, dan pemahaman tentang sejarah dan tradisi TNI AL. Dengan demikian, para peserta dapat mempersiapkan diri untuk menghadapi tugas-tugas yang semakin menuntut di masa depan. SIMBAL 2024 juga telah memperkuat rasa kebersamaan dan semangat juang di kalangan Bintara. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa para peserta merasakan peningkatan yang signifikan dalam berbagai aspek, seperti kemampuan kepemimpinan, kepercayaan diri, dan pemahaman tentang tugas dan tanggung jawab sebagai seorang prajurit.
Peran Ketangguhan Mental PNS Dalam Mendukung Tugas TNI AL di Era Digital Wibowo, Teguh Setiawan; Syukur, Muhammad
Jurnal Pengabdian West Science Vol 3 No 12 (2024): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v3i12.1867

Abstract

Pembinaan Mental (Bintal) TNI Angkatan Laut merupakan bagian integral dari pembinaan personel TNI Angkatan Laut yang dilaksanakan melalui Pembinaan Rohani, Ideologi, Tradisi Kejuangan dan Bimbingan Konseling. Hakikat pembinaan mental TNI merupakan proses untuk membentuk, memelihara dan mengembangkan watak watak serta kepribadian personel TNI Angkatan Laut dan keluarganya. Mulai dari penyediaan, pendidikan, penggunaan, perawatan hingga pemisahan yang didayagunakan untuk mendukung pelaksanaan tugas. Hal ini dimaksudkan guna meningkatkan dan memantapkan kondisi jiwa prajurit TNI Angkatan Laut sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Sapta Marga, Sumpah Prajurit, Delapan Wajib TNI untuk mewujudkan prajurit TNI Angkatan Laut dan PNS beserta keluarganya yang memiliki keimanan dan ketakwaan yang baik, semangat nasionalisme yang kuat, militansi yang tinggi dan memiliki kematangan psikologis dalam rangka mendukung keberhasilan pelaksanaan tugas pokok.
Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Era Digital Akhiruddin, Akhiruddin; Syukur, Muhammad
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 13 No 1 (2025): in Press
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v13i1.2053

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan mahasiswa pendidikan sosiologi melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian terdiri atas 20 mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Megarezky yang dibagi secara merata menjadi dua kelompok. Instrumen penelitian meliputi angket jiwa kewirausahaan, lembar observasi, dan dokumentasi proyek digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dalam peningkatan jiwa kewirausahaan mahasiswa setelah penerapan model pembelajaran berbasis proyek berbasis digital. Selain itu, Hasil regresi linier berganda menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek digital (X₁), digital marketing (X₂), dan pendapatan proyek digital (X₃) berpengaruh positif terhadap jiwa kewirausahaan mahasiswa dengan persamaan dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0.782. Dengan demikian, penerapan model PjBL berbasis digital terbukti efektif dalam meningkatkan jiwa kewirausahaan mahasiswa pendidikan sosiologi, terutama melalui penguatan kreativitas, inovasi, dan literasi digital kewirausahaan. Model ini terbukti efektif dalam menumbuhkan kreativitas, inovasi, dan kemandirian mahasiswa menghadapi tantangan dunia digital.
Role of family dynamics in shaping adolescent social behavior and mental health: A health sociology perspective Adiaksa, Baso Witman; Syukur, Muhammad
Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Akademi Keperawatan Sandi Karsa (Merger) Politeknik Sandi Karsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35816/jiskh.v14i2.1317

Abstract

Introduction: Family dynamics play a crucial role in shaping adolescent social behavior and psychological health. Adolescence is a critical developmental stage marked by rapid physical, emotional, and social changes. During this period, family communication, emotional support, and parental involvement significantly influence the formation of social values and mental well-being. Methods: This study employed an analytical survey design using a cross-sectional approach to examine the role of family dynamics in shaping social behavior and psychological health among students of SMA Negeri 15 Wajo. A total of 65 adolescents were selected through purposive sampling. Data were collected using a structured questionnaire developed by the researchers and analyzed using Chi-Square tests with a significance level of α = 0.05. Results: The findings revealed a statistically significant relationship between family dynamics and both behavioral problems and psychological health (p = 0.002). Adolescents from families with positive dynamics exhibited better social behavior and mental health outcomes compared to those from families with poor communication and emotional conflict. The univariate analysis also showed that most respondents experienced supportive family environments (83.1%) and good psychological health (73.8%). Conclusion: Healthy family dynamics contribute positively to adolescents’ behavioural development and psychological stability. Effective communication, emotional warmth, and balanced parental involvement serve as protective factors against deviant behaviors and mental health disorders. Future research should further explore sociocultural aspects influencing these relationships to support interventions promoting adolescent well-being.
Transformasi Peran Perempuan di Era Digital: Dari Ibu Rumah Tangga menjadi Pelaku Usaha Online Sadriani, Andi; Syukur, Muhammad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the transformation of women's roles from housewives to online entrepreneurs in Makassar City and identify the driving factors and challenges faced in this process. The research approach used was descriptive qualitative with purposive sampling of women transitioning to digital entrepreneurship through platforms such as Instagram, TikTok, and Shopee. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation, then analyzed using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Data validity was ensured through triangulation of sources and methods. The results show that Makassar women have experienced significant social transformations along with the development of digital technology. Social media plays a crucial role in transforming domestic activities into productive economic activities. Key driving factors include economic needs, technological convenience, and social support from family and community. This transformation demonstrates the conversion of social capital into economic capital, as described by Bourdieu and Coleman, where trust and social networks are key forces for women's empowerment. Despite facing challenges such as dual role conflict, limited digital literacy, and limited access to capital, women demonstrate high social resilience by leveraging community networks and local solidarity. This research confirms that women's empowerment in the digital era depends not only on technological mastery, but also on the ability to manage and maintain social capital as a sustainable economic force.
Pojok Baca Sebagai Upaya Meningkatkan Minat Membaca Siswa di SMPN 6 Moncongloe Detrin Ombi, Natalia; Arwadi, Fajar; Asmaun, Asmaun; Djam'an, Nurwati; Sidjara, Sahlan; Angraeni, Yuniar; Syukur, Muhammad
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.77528

Abstract

Student interest reading in Indonesia remains low. Data of UNESCO shows that the Indonesian reading interest index is only 0.001%, it means that only one in 1,000 people enjoy reading. This condition requires a concrete strategy to foster a culture of literacy in schools. One effort that can be done is providing reading corners in classrooms. This article discusses about community service activities at SMPN 6 Moncongloe through the creation of reading corners in grades IX-4. This activity was carried out in three stages: preparation, implementation, and simple evaluation, by actively involving students in the process of arranging and utilizing the reading corners. The results show that the reading corners successfully created a pleasant learning atmosphere, increased reading motivation, and supported the School Literacy Movement (GLS). The obstacles faced were the limited book collection and the need for routine facility maintenance. This activity emphasizes the importance of collaboration between schools, teachers, and parents in building a sustainable literacy culture.
The Role of PAI Learning Evaluation in Developing Adolescents' Moral Awareness in the Era of Social Media Syukur, Muhammad; Sugeng, Sugeng
ANWARUL Vol 5 No 6 (2025): DESEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/anwarul.v5i6.7951

Abstract

The social media era presents complex challenges to shaping adolescent moral awareness, thereby necessitating a fundamental transformation in Islamic Education (Pendidikan Agama Islam, PAI) assessment practices. This study aims to explore the role of PAI assessment in fostering adolescents’ moral consciousness in the social media era through the perspectives of teachers as primary evaluators. Employing a qualitative phenomenological design, the research involved ten to fifteen junior and senior high school PAI teachers selected via purposive sampling. Data were collected through in-depth interviews and participatory observations and analyzed using thematic analysis with triangulation to ensure the credibility of the findings. The results reveal that PAI teachers have developed a holistic conception of evaluation that integrates cognitive, affective, and psychomotor dimensions by implementing innovative instruments such as digital portfolios, project-based evaluations, and authentic assessments through case studies. Despite challenges including students’ identity dualism, teachers’ limited digital competencies, and ethical dilemmas related to privacy, PAI assessment effectively facilitates the internalization of moral values, shapes internal moral filters, and promotes positive behavioral changes among students on social media. This study contributes theoretically to the development of an evaluation paradigm responsive to digital-age challenges and offers practical implications for enhancing the quality of character education in the contemporary era.
Co-Authors A. Octamaya Tenri Awaru A. Tri Arwina Dheafati Abdul Aziz Abdul Hadi Abdul Hakim Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman A Sakka Adiaksa, Baso Witman Adrian, Nour Muhammad Aenun Megawati Rudy Agus Susanto Agus Susanto Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra AHMAD JUNAEDI Ahmad, M Ridwan Said Ahmad, M. Ridwan Said Ahmad, Muhammad Ridwan Said Ahmadin Ahmadin Akbar Akbar Akhiruddin Akhiruddin Akhmad, Akhmad Akib, Rahmawati Al Islami, Achmad Idrus Alfira, Evi Ali Djamhuri Alimuddin, Ardawati Alwi, Khairunnisa Amirullah -, Amirullah Andi Aco Agus, Andi Aco Andi Asni Andi Dody May Putra Agustang Andi Irmawanti Nursak Andi Kumalasari Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Pangera Andi Nur ramadani Andi Nurul Jannah Andi Rahmat Hidayat, Andi Rahmat Andi Sadriani Andi Sahrul Jahrir Andi, Emerentiana Tulak Angga, Robi Angraeni, Yuniar Anrical Anrical Antonius Yadi Kuntoro April Cahaya Apriliani, Elisa Arham, Mutmainnah Arisal Arisal Arlin Adam, Arlin Arsyad, Ernawati Ashar Musyafir Aslan Jufri Asmaul Husna asmaun, asmaun Asmunandar, Asmunandar Asniar Asniar Asnur, Asnur Asri Gani Aulia, Aulia Aulia, Nurul Aurelia, Firzah Ayu, Putri Aziz, Besse Wulandari Bahri bahri Baiq Arriyadul Badi'ah Bakhtiar Bakhtiar Bastiana Bastiana Besse Wulandari Aziz Biantika, Putri Zahwa Bimantoro, Krisno Zakiah Bramantyo, Mahardian Ardhi Budiarto, Gunawan Bunga Rani Bustan Bustan Candra, Muhammad Kurniawan Chakti, Andi Gunawan Ratu Christian, Yoel Damayanti, Nizar Amalia Amanhy Daniel Daniel Darma, Sidrah Darman Manda Manda Darmayanti, Resty Rahayu Detrin Ombi, Natalia Dewabroto, Wisnu Sakti Dewi Aprilia Dewi Sukma Dewi, Shabrina Syntha Dheafati, A. Tri Arwina Djam'an, Nurwati Dwi Fuji Astuti Dwi HAS TUTI EK, Yudiwanti Wahyu Eka Maulidiya, Sherly Elfira Elfira, Elfira Elmiah, Elmiah Emanuel Omedetho Jermias Eries Dyah Mustikarini Erlina Hamzah, Erlina Erni S Fahlapi, Riza Fajar Arwadi Faqih Udin Farida Syafira Nadjib Ahmad Alamudi Febrian, Dio Feby Triadi Fikri, Muhammad Nurul FIRMAN UMAR, FIRMAN Fitrah Amirullah Fitrianingrum Kurniawati, Fitrianingrum Galla, Ernytha A. Grilyon Tumba' Arrang Haedar Akib Hairil Hairil, Hairil hajar, muhammad HAJRIAL ASWIDINNOOR Hamdani Hamdani Hamsu Abdul Gani Hani, M. Reza Hanum, Nisrina Hardianti Hardianti Hariati, Hariati Harisman Harisman, Harisman Hasni Hasni Hasni Hasni Hasnita masri Hasrul Hasrul Hatta, Andi Nadi Nurul Lathifa HERI TAHIR Hermayanti Hermayanti Hery, Riri Nurfaathirany Hijriana, Hijriana Homang Ropu, Muh. Homsur Hz, Muhazar Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Arifin Idham, Nurfadhila Iin Wardiani Ikhsan Ikhsan Ilyas, Muh. Yusril Indah Sari Indradewa, Rhian INDRAYANI INDRAYANI Indrayuni, Armi Iqbal Arifin Ira Ayu Safitri Irviani Anwar Ibrahim, Irviani Anwar Irwansyah Idrus, Idham Isbayu , Muhammad Ismail, Ashari Isna Tustiyani Iwerna, Iwerna Jafar, Muh. Alfian Jamaluddin Arifin Jayadi, Abd Asathin Bardan Jelsita Banna Jermias, Emanuel Omedetho Juasmar Azis Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jusmawati Ridwan Kalderak, Desti Putriana Kamaruddin, Syamsu Kamaruddin, Syamsu A Kamaruddin, Syamsu A. Kardipah, Seipah karmila karmila Kasnawi, Tahir Ketut Tirtayasa Khairil Khairil Khairunnisa Alwi Khairunnisa, Salma Firyal Khatimah, Andi Weyana Nurul Koli, Yulenni Bandora Kurniasari, Desti Kurniawan, AB. Wawan Kusumaningrum, Hesti Laiuluy, Elisa Lakita, Muh. Rezky Kurniawan Latief, Sandy Muchjidin Lidia Rettang Luktfy Alam Luluk Prihastuti Ekowahyuni M Ridwan S Ahmad M. Darul Aksan Faisal M.Ridwan Said Ahmad Ma'ruf, Amar Mahidin Mahidin Mardayani Mardayani Masniati Masniati Masse, Masse MASTORY, BAGUS Maulidiya, Sherly Eka Mawaddah Islamiyah, Nur Mawarni, Iga Sakinah Maya Melati Megawati Megawati Mina Holilah, Mina Muh. Guntur Saputra Muh. Irfan Maulana Muh. Saleh, Muh. Muhammad Amin Muhammad Ihsan Muhammad Ilyas Muhammad Rafli Muhammad Ridha Alfarabi Istiqlal Muhammad Rivai Muhammad Saleh Muhammad Syafri, Muhammad Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Watif Massuanna Murlia irmayanti Mutmainnah Arham Mut’mainna Mut’mainna Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nanda Mayla Faizha Nur Nasrullah Nasrullah Nasuhan, Najamuddin Naswir, Naswir Natalia, Devitri Nawassyarif Nirwana Nirwana Nirwana Nirwana Noorhidayah Noorhidayah, Noorhidayah Nunung andriani NUR FADILAH Nur Fadillah, Nur Nur Fadillah, Nut Fadillah Nur Hidayah Nur Hikma, Nur Nur Rifiatul Azisah Nur Sita Dewi Nuraeni LH Nuraeni LH Nuralam Nuralam nurdin, ibrahim Nurhayati Nurhayati Nurlela Nurlela Nurmajida Elfiana Nurochim, Nurochim Nursyam, Herni Nurul Auliah. NM Okarniatif, Andi Almadani Marennu Palayukan, Kurniati Mana' Pancawati, Erni Pangestu, Arya Yuda Panggoa, Hizkia Paramitha, Dyan Prahastini, Sinta Pramono, Yogi Prayoga Putra Aditya R, Abriyanti Rachmad Rachmad Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma Rahma Rahma Safitri Rahma Wildana Rahmat, Andi Erlangga Ramadhan, Xena Hadi Ramadhani, Ahry Ramadhani, Ashriyah Ramadhani, Fidya Ramadhany, A. Noer Chalifah Ramlah Ramlah Ramlan, Herdianty Ramma, Trivela Rara Noviana Sari Recsa Indra Rettang, Lidia Revika Pratiwi Rezapour, Mohammad Ridwan Said Ahmad Rifal, Rifal Riska Riska Ritonga, Arya Widura Ronaldi, Ronaldi Rosmiati Anas Rudi J S, Putriyani Sadriani, Andi Safitri, Andi Zakiah Safitri, Nurafia Sahid, Zulfikar Damaralam said, m. ridwan Sakmawati, Sakmawati Salehuddin, Salehuddin Samad, Nur Asnih Sandra Arifin Aziz Saswini, Andi Ade Ula Seppa, Yusi Irensi Septiansyah, Gilang Shafwan, Ahmad Fajri Shaleh, Muh. Yusuf Shinta Esabella Sianipar, Theresia Aprilia Sidjara, Sahlan Simbolon, Dedy Ricardo Simona CH Litaay Sitonda, Syawal Sitti Arafah Slamet Susanto Sobir Sobir Sofiyana Sofiyana Sofiyana, Sofiyana Solly Aryza Sri Sugianti Sri Sumarni SRIANI SUJIPRIHATI Suardi Sudarsono SUDIRAH SUDIRAH Sudirman, Ibrahim Sugeng Sugeng Suhaeb, Firdaus W Suhaeb, Firdaus W. Suhartanto, Mohammad Rahmad Sulfiana Sulfiana Sulmiah, Sulmiah Sumartono Sumartono Sumartono Sumartono Suparman Suparman Susanto Susanto Sutisna, Alifan Widad Sutjahyo, Surjono Hadi Syafi’i, Muhammad Syaputri Intan Muqhni Akhsan Syarif, Syahir Syarifah Aini Syartika Wati T.M. Rafsanjani T.M.I. Mahlia Tabroni, Tabroni Tandirerung, Willy Y Tati, Andi Dewi Riang Torro, Supriadi Tri Lestari Ulfa Ningsih Usman, Sahrah Fadillah Utomo, Jepri w Suhaeb, Firdaus Wahidin Wahidin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wibowo, Teguh Setiawan Widodo . Widodo Widodo Willy Gunadi Winandar, Aris Wulandari, Astria Yudiwanti Wahyu E. Kusumo Yulia Sari Yulianti Yulianti Yunus, Muh. Yusri Yusfika Wardani Yusuf L. Limbongan Yusuf, Namira Zainal Arifin Zainal Arifin Zulkarnain Zulkarnain