p-Index From 2021 - 2026
23.301
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi E-Journal Home Economic and Tourism Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Kajian Manajemen Bisnis JBIO: jurnal biosains (the journal of biosciences) Publikasi Pendidikan El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi AL-Daulah Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Journal of Accounting and Investment Jurnal Kesehatan Jurnal Geocelebes AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis JOIV : International Journal on Informatics Visualization INDONESIAN JOURNAL OF CRIMINAL LAW STUDIES BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Akuatiklestari SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Anterior Jurnal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MAGNA MEDICA: Berkala Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal EDUTECH Undiksha Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Informatika : Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer Performance Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam YARSI Medical Journal EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Ensiklopedia Education Review JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal Pendidikan dan Keluarga Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah Academia Open Pelita Masyarakat Jurnal Ilmiah Biologi UMA (JIBIOMA) Jurnal Kajian Manajemen dan Wirausaha Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal Jeumpa ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Natural Sciences Jurnal Ekonomi Marketing Management Studies Human Resource Management Studies Action Research Literate (ARL) INVOICE : JURNAL ILMU AKUNTANSI Indo-MathEdu Intellectuals Journal Unram Journal of Community Service (UJCS) CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Muẚṣarah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer Jurnal Al Tasyri'iyyah Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Hukum Legalita Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Educational Sciences Islam Realitas: Journal of Islamic and Social Studies Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Jurnal Basicedu Florona : Jurnal Ilmiah Kesehatan ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Qonun Jurnal Hukum Islam dan Perundang-Undangan Homeostasis: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Dokter ANTHOR: Education and Learning Journal Journal of Management and Administration Provision Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ekonomi Pembangunan, Manajemen & Bisnis, Akuntansi Innovative: Journal Of Social Science Research Herbal Medicine Journal Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Geosains Kutai Basin Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Abdimas Mandalika Jurnal Pelita Pengabdian Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Panacea Jurnal Panrita SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Komposit : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Sipakatau Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan The Indonesian Journal of Computer Science Banking & Management Review Ludi Litterarri Jurnal Ilmiah Multidisiplin Sultan Adam : Jurnal Hukum dan Sosial Joong-Ki ANTHOR: Education and Learning Journal Siber International Journal of Advanced Law Journal of Agrotechnology and Sustainability Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

GAMBARAN KEJADIAN IKUTAN PASCA IMUNISASI VAKSIN COVID-19 JENIS CORONAVAC PADA SISWA SDN MELAYU 2 BANJARMASIN Karoma, Juarta Pulung; Skripsiana, Nika Sterina; Muthmainah, Noor; Noor, Meitria Syahadatina; Rahmiati, Rahmiati
Homeostasis Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/ht.v7i2.13229

Abstract

Abstract: The Coronavac vaccine contains dead viruses and is inactivated with beta-propiolactone with an aluminum compound as an adjuvant which causes AEFI for children. The purpose of this study was to description of the following events after immunization with the Coronavac type COVID-19 vaccine in students at SDN Melayu 2 Banjarmasin. This study was descriptive research using primary data with questionnaire. The research results showed that of the 80 students at SDN Melayu 2 Banjarmasin, (42,5%) of the first dose of vaccination experienced AEFI, with the majority being 8 years old (26,5%) and male (55,9%), while at the second dose,(20%) of students experienced AEFI, with the majority being in the 7, 8 and 11 year age group (18,8%) and female (56,3%). Local reactions at the first dose (62.12%) and systemic reactions at the first dose (37.88%), while local reactions at the second dose (35%) and systemic reactions at the second dose (65%). Other reactions were not found in the first dose and the second dose.  Keywords : AEFI, Coronavac, Children. Abstrak: Vaksin Coronavac mengandung virus mati yang dinonaktifkan  oleh  beta-propiolactone dan senyawa aluminium menjadi adjuvan yang menimbulkan  KIPI pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kejadian ikutan pasca imunisasi vaksin COVID-19 jenis Coronavac pada siswa SDN Melayu 2 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan data primer berupa kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 80 siswa SDN Melayu 2 Banjarmasin, pada vaksinasi dosis pertama yang mengalami KIPI sebanyak (42,5%), dengan usia terbanyak 8 tahun (26,5%) dan jenis kelamin laki-laki (55,9%), sedangkan pada dosis kedua siswa yang mengalami KIPI sebanyak (20%) dengan usia terbanyak pada kelompok usia 7, 8, dan 11 tahun (18,8%), dan jenis kelamin perempuan (56,3%). Reaksi lokal pada dosis pertama (62,12%) dan reaksi sistemik pada dosis pertama (37,88%), sedangkan reaksi lokal pada dosis kedua (35%) dan reaksi sistemik pada dosis kedua (65%). Reaksi lain tidak ditemukan pada dosis pertama maupun dosis kedua. Kata – Kata Kunci : KIPI, Coronavac, Anak.
GAMBARAN KEPATUHAN HAND HYGIENE PADA MAHASISWA PROGRAM PROFESI NERS DI RSUD ULIN BANJARMASIN Romdoni, Muhammad Akbar; Rahmiati, Rahmiati; Mulyani, Nina; Wibowo, Agung Ary; Muthmainah, Noor
Homeostasis Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/ht.v6i3.11455

Abstract

Healthcare Associated Infections (HAIs) are infections in patients acquired in hospitals which are strongly influenced by the cleanliness of nursing students who are practicing at the hospital. Nurse student hand hygiene compliance is a fundamental behavior in an effort to prevent HAIs. The purpose of this study was to find out the compliance of hand hygiene among nursing students at Ulin Hospital, Banjarmasin. This study used an observational survey method with 15 samples. The results of this study indicate the compliance of nurse students with five moments hand hygiene 85%, which 75% adhered to the procedure . Based on gender, female 90.6% and male 78.6%. Based on the five moments indication, after exposure to body fluids 100%, after touching the patient 100%. before touching the patient 80%, before aseptic action 60%, %. The conclusion of this study is that most nursing students perform hand hygiene at five moments, the compliance of female is higher than men, the highest adherence is found after exposure to body fluids and after touching the patient while the lowest compliance is found at before the aseptic procedure and most of the nursing students perform.
PROFIL PASIEN KONFIRMASI COVID-19 YANG DIRAWAT DI RSD IDAMAN BANJARBARU PERIODE 2020-2021 Adilah, Fasya Nur; Muthmainah, Noor; Skripsiana, Nika Sterina; Yuniarti, Rina; Rahmiati, Rahmiati
Homeostasis Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/ht.v6i3.11451

Abstract

Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) is an infectious disease caused by SARS-CoV-2. The purpose of this study was to determine the profile of COVID-19 confirmed patients being treated at Idaman Banjarbaru Hospital for the 2020 -2021 period based on demographic characteristics, comorbidities, and clinical manifestations. This research method was descriptive retrospective with data collection through patient medical records. The sampling technique used is quota sampling. The subjects of this research is 317 patients. The results showed that the dominant patient characteristics were in the age range of 46-59 years (39.1%), male gender (53.6%), high school education (40.4%) and private sector employee (27.4%). Most of the patients had comorbidities (50.8%). The most comorbid disease was hypertension (67.1%). Based on clinical symptoms, more patients had cough (68.5%).
GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA PSKPS FK ULM ANGKATAN 2020 TENTANG FAKTOR RISIKO NOISE-INDUCED HEARING LOSS (NIHL) Budiarman, Andi Azizah Maulidia; Asnawati, Asnawati; Huldani, Huldani; Kaidah, Siti; Rahmiati, Rahmiati
Homeostasis Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/ht.v7i2.13178

Abstract

Abstract: A study conducted among 2020 cohort students at the Faculty of Medicine, ULM, aimed to evaluate their understanding of Noise-Induced Hearing Loss (NIHL) risk factors. NIHL, a hearing impairment caused by prolonged exposure to loud noise, is increasingly prevalent among adolescents due to excessive electronic media use. Employing a descriptive approach with a cross-sectional design, the study utilized total sampling, involving 154 respondents. Data collection relied on questionnaires and analysis via Microsoft Excel. Results indicated that 55.8% of participants had moderate knowledge, 40.2% demonstrated good understanding, and 3.8% exhibited poor knowledge about NIHL risk factors. The average knowledge score was 72.13, placing it in the moderate category. This denotes an overall moderate level of awareness among the students. In conclusion, the research highlighted the prevailing moderate understanding among the 2020 cohort students at the Faculty of Medicine, ULM, regarding NIHL risk factors. The findings emphasize the need for increased education and awareness programs to address this concerning issue, particularly among young individuals frequently exposed to potentially harmful noise from electronic devices. Keywords: Knowledge Level, medical students, NIHL. Abstrak: Noiced-Induced Hearing Loss (NIHL) merupakan gangguan pendengaran dan ketulian akibat terpajan bising yang cukup keras dalam jangka waktu yang lama. Pada remaja, penggunaan media elektronik yang berlebihan menjadi penyebab utama terjadinya NIHL. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan mahasiswa PSKPS FK ULM angkatan 2020 tentang faktor risiko Noise-Induced Hearing Loss (NIHL). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Pemilihan sampel menggunakan teknik total sampling, didapatkan 154 orang responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data diolah menggunakan Microsoft Excel. 55.8% responden memiliki tingkat pengetahuan yang cukup, 40.2% responden memiliki tingkat pengetahuan yang baik, dan 3.8% responden memiliki tingkat pengetahuan yang kurang. Rata-rata nilai pengetahuan responden adalah 72.13 yang termasuk kategori Dapat disimpulkan secara umum tingkat pengetahuan mahasiswa PSKPS FK ULM angkatan 2020 tentang faktor risiko Noise-Induced Hearing Loss (NIHL) tergolong dalam kategori cukup. Kata kunci: Tingkat pengetahuan, mahasiswa kedokteran, NIHL.
PERBEDAAN RASIO NEUTROFIL-LIMFOSIT DAN C-REACTIVE PROTEIN PADA IBU HAMIL DENGAN COVID-19 TANPA DAN DISERTAI PREEKLAMPSIA Penelitian di RSUD Ulin Banjarmasin Periode Maret 2020 - Periode Maret 2020-Februari 2022 Qaedi, Muhammad Bari Nur; Armanza, Ferry; Hendriyono, Fransiskus Xaverius; Aditya, Renny; Rahmiati, Rahmiati
Homeostasis Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/ht.v6i3.11456

Abstract

COVID-19 is an infectious disease caused by the SARS-CoV-2 virus. Pregnant women are vulnerable to COVID-19. Preeclampsia is a complication in pregnant women characterized by hypertension at > 20 weeks of gestation and proteinuria. The Neutrophils Lymphocyte Ratio and C-Reactive Protein is a marker of inflammation related to disease severity. Elevated NLR and CRP are associated with COVID-19 and preeclampsia. The study aims to determine whether there are significant differences in NLR values or CRP levels for pregnant women with COVID-19 without and with preeclampsia. This type of research is analytic observational using a retrospective cross-sectional study. The results of the study were 603 subjects, 70 subjects met the inclusion criteria. Subjects of pregnant women with COVID-19 without preeclampsia were randomized, obtained 30 subjects of pregnant women with COVID-19 without preeclampsia and 30 subjects accompanied by preeclampsia. The NLR value of pregnant women with COVID-19 without preeclampsia had a median of 5.57, a minimum value of 1.90 and a maximum value of 30.38. Those accompanied by preeclampsia had a median of 5.13, a minimum value of 2.04 and a maximum value of 18.10. CRP levels of pregnant women with COVID-19 without preeclampsia had a median of 45.2 mg/L, a minimum value of 2.0 mg/L and a maximum value of 240.0 mg/L. Those accompanied by preeclampsia had a median of 50.4 mg/L, a minimum value of 2.6 mg/L and a maximum value of 318.1 mg/L. Conclusion: there was no significant difference in NLR values or CRP levels in pregnant women with COVID-19 without and with preeclampsia (p=0.631, p=0.478).
The Influence of Monopoly Media on The Learning Outcomes of Students in Elementary School Jaya, Dyan Sukma; Rahmiati, Rahmiati
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 11 No 1 (2024): TARBIYAH WA TA'LIM March 2024
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v11i1.8704

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilakukan karena masih banyak siswa kelas IV memiliki hasil belajar yang rendah pada pelajaran PPKn. Masalah ini muncul ketika guru belum memanfaatkan media pembelajaran dengan optimal khususnya menngunakan media monopoli. Tujuan dari penelitian ini adalah peneliti ingin membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar PPKn dengan menggunakan media monopol. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif berbentuk eksperimen atau eksperimen semu. Penelitian ini melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok control dan kelompok eksperimen, populasi yang digunakan yaitu siswa kelas IV A dan IV B dengan jumlah 60 siswa, yaitu 30 siswa kelas control dan 30 siswa kelas eksperimen. Hal ini terbukti dengan nilai rata-rata kelas eksperimen yang menggunakan media monopoli 79,50 tergolong dalam kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol yang tidak menggunakan media monopoli 58,13. Pengaruh penggunaan media pembelajaran monopoli pada hasil belajar peserta didik pada pembelajaran PPKn di kelas IV SDN Cijantung 01 Jakarta Timur. Hal ini terbukti dengan nilai thitung yang diperoleh yaitu 9, 192 sedangkan nilai ttabel yaitu 2,064, jadi nilai thitung > ttabel sehingga H0 ditolak H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa media monopoli dapat meningkatkan hasil belajar. Abstract This research was conducted because there are still many grade IV students who have low learning outcomes in PPKn lessons. The purpose of this study is that the researcher wants to help students improve PPKn learning outcomes by using monopol media. The research method used is quantitative in the form of experiments or pseudo-experiments. This study involved two groups, namely the control group and the experimental group, the population used was students of grades IV A and IV B with a total of 60 students, namely 30 students in the control class and 30 students in the experimental class. This is evidenced by the average score of the experimental class that used monopoly media of 79.50 classified as high, while the control class that did not use monopoly media was 58.13. The effect of the use of monopoly learning media on student learning outcomes in PPKn learning in grade IV of SDN Cijantung 01 East Jakarta. This is proven by the tcount value obtained which is 9.192 while the ttable value is 2.064, so the tcount value > ttable so that H0 is rejected and H1 is accepted. Therefore, it can be concluded that monopoly media can improve learning outcomes.
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI KELAS DIGITAL BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA Pianda, Didi; Rahmiati, Rahmiati
Al-Khawarizmi Vol 4, No 2 (2020): Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jppm.v4i2.7672

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa Kelas X SMK Negeri 6 Lhokseumawe  melalui pendekatan Google Classroom sebagai Kelas Digital dengan Aplikasi Geogebra. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas X-NKPI SMK Negeri 6 Lhokseumawe dengan jumlah 18 orang, Siklus I dilaksanakan selama 4 kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan 3 kali pertemuan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi untuk mengetahui tingkat kreativitas siswa selama pembelajaran berlangsung, angket kreativitas untuk mengetahui tingkat kreativitas siswa setelah pemberian tindakan, dan tes hasil belajar sebagai data tambahan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a) skor rata-rata kreativitas siswa pada siklus siklus I sebesar 56,11 dengan kategori rendah dan siklus II 83,22 dengan kategori tinggi  (b) nilai rata-rata hasil belajar  siswa pada siklus I yaitu 69,72 dari skor ideal 100 dengan kategori hasil belajar sedang sedangkan pada siklus II  yaitu  81,22 dari skore ideal 100 dengan kategori hasil belajar tinggi. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan diterapkannya pendekatan Google Classroom sebagai Kelas Digital dengan Aplikasi Geogebra maka kreativitas belajar matematika siswa Kelas X-NKPI SMK Negeri 6 Lhokseumawe  mengalami peningkatan.
Pelatihan Pembuatan Platform Ajar Online Terintegrasi Game Edukatif untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka Asra, Surya; Rahmiati, Rahmiati; Chairuddin, Chairuddin; Isda, Irma Dewi; Fadhila, Syairah
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v4i2.3414

Abstract

Many teachers are not ready to fulfill all the demands contained in the Independent Curriculum (Kurikulum Merdeka). In the field, the teachers experience challenges in creating interactive hybrid learning. One of the challenges is the use of the Internet of Things in creating teaching platforms and integrating online educational games into every learning meeting. Therefore, this community service activity aims at providing an assistance on how to create an online teaching platform integrated educational games. The method used in this activity was an adopted combination method including lecturing, discussions, demonstrations, exercises/practice, working instructions, and simulations. This activity was attended by 21 junior high school teachers consisting of various fields of study. This activity succeeded in making every teacher who took part in this activity have a teaching platform on a Padlet account according to their field of study and integrated with Quizizz game. Besides, this training also changed teachers’ perception. They found the integrated platform is easier to create after receiving training. In addition, they were also motivated to apply hybrid learning to support the implementation of the independent curriculum.
Teori Belajar Accelerated Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Rahmiati, Rahmiati; Neviyarni, Neviyarni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang teori belajar accelerated learning dalam meningkatkan motivasi belajar. Dalam hal ini Teori dan model pembelajaran merupakan salah satu kunci keberhasilan proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran terdapat berbagai karakter peserta didik dalam menerima pelajaran. Ada peserta didik yang cepat dalam menerima materi pembelajaran, ada yang memiliki kemampuan sedang dan ada yang lamban dalam mencerna materi yang diberikan guru. Teori belajar accelerated learning merupakan salah satu teori belajar yang dapat dijadikan acuan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan dengan menggunakan buku, naskah, artikel dan dokumentasi lainnya
Peran Koselor dalam Pengembangan Pendidikan Karakter Siswa Rahmiati, Rahmiati; Prayitno, Prayitno; Karneli, Yeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1258

Abstract

Artikel ini membahas tentang peran konselor dalam pengembangan pendidikan karakter siswa. Pendidikan karakter merupakan salah satu fokus dalam sistem pendidikan nasional. Karena itu, pendidik tidak boleh mengabaikan hal ini. Seorang konselor sekolah, sebagai salah satu pendidik, harus berperan dalam pendidikan karakter. Dalam hal ini konselor memiliki peran yang sangat penting apalagi di era milenial sekarang ini. Era milenial dicirikan dengan kehadiran permasalahan kehidupan yang semakin kompleks. Kompleksitas permasalahan harus dibarengi dengan kompetensi diri agar terhindar dari krisis mental, sehingga mampu memunculkan hal-hal yang positif baik dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik seorang individu. Pendidikan karakter merupakan salah satu gerakan pendidikan di sekolah untuk memperkuat karakter siswa melalui harmonisasi olah hati (etika), olah rasa (estetika), olah pikiran (literasi), dan olah raga (kinesteti) dengan dukungan melibatkan publik dan kerja sama antar sekolah, keluarga, dan masyarakat. Mengacu pada tanggung jawab bimbingan dan konseling dalam kaitannya dengan aspek pribadi, sosial, akademik, dan karir siswa, seorang konselor sekolah tidak boleh lepas dari tugas pokoknya. Secara individu, seorang konselor sekolah dapat memberikan layanan, seperti layanan individual, layanan perencanaan individual, dan layanan responsif. Berkolaborasi dengan pihak lain, seorang konselor sekolah bisa bersinergi dalam program pendidikan karakter.
Co-Authors A Afifi, Abdullah Abdul Karim Abiyoga, Bayu Abror Abror Adilah, Fasya Nur Adini, Hasti Agung Ary Wibowo, Agung Ary Agung Suharyanto Agustin Agustin Ahmad Zamsuri, Ahmad Ainal Mardhiah Ainu rizky, Nur Auliya Akmaluddin Akmaluddin Al Tasa, Fiza Rauzika Alamsyah, Andi Aldri Frinaldi Alfi Yasmina Ali Masyhar Alizar Hasan Alpina Bukhori Altasa, Fiza Rauzika Amanzino, Regina Asmara Amir, Sakinah Andikha, Muhammad Imam Angela, Leliana Maria Anis Widyawati Anjeliasi, Andini Kezia Anwar, Saryono Aprilia, Gita Rizky Apriliyani, Siti Arrum Ardepy, Sri Ardin, Hardiani Ariga, Topan Armiyansyah, Romi Arriafdi, Muhammad Zainuddin bin Arsal, Arsal Artika, Cut Mutia As Shaleh, Sulaeman Asmar Yulastri Asnawati Asnawati Asparizal, Asparizal Aulia Putri, Fadillah Aulia, Deta Awisal Fasyni Az-Zahra, Fadillah Azhar Ridhanie Azizah, Annafi’ Nurul ‘Ilmi Azzahra Sairi, Fathya Banurea, Aisyah Batosamma, Novatalia Batubara, Nikmah Ridha Beby Masitho Batubara Besse Marjani Alwi Br. Sembiring, Heylen Sebryna Budiansyah, Budiansyah Budiarman, Andi Azizah Maulidia Bustami Bustami Cander Pasaribu Caraka, Gidion Cempokowulan, Amin Cesmawati, Cesmawati Chairuddin Chairuddin Chairuddin Chairuddin Chalis Fajri Hasibuan Chatarina Umbul Wahyuni Christian, Iwan Christmas, Andreas F. Cinthia, Deby Dahyul Daipon Daniel Happy Putra Daraini Mahdhalita Darwis, Muhammad Wisnu Adi Dasrita, Joni Edwar Dedy Irfan Dedy Suhendra Deva Deva Dewi Indah Noviana Pratiwi, Dewi Indah Noviana Dewi Nur Anggraeni Dewi Nur Anggraeni Dewi, Muharika Dewi, Siska Miga Dhiauddin Dhiauddin, Dhiauddin Diarsyad, M. Ichsan Diarsyad, Muhammad Ichsan Dinovia Fannil Kher Djayus, Djayus Donard Games DWI SURYANTO Edwar Ali Edwin Musdi Efendi, Zul Efrizoni, Lusiana Eka Setiawan Siregar Elfiani Emmy Harso Kardhinata Engkizar, Engkizar Erin Ryantin Gunawan Erman Munir Ernawati Ernawati Erni Masdupi Fadhelina, Nishbah Fadhila, Syairah Fadilah, Rahmi Fadilla, Zahira Fadlia, Fadlia Fahmi Rizal Fahrunnisa, Sasqia Albie Fasmadhy Deddi, Satiadharmanto Fauzan . Fauzi Ahmad Muda Febria Ariandani Ferdinand Susilo Ferry Armanza, Ferry Firdaus, Beni Firman Firman Firman, Heri Afriady Fitri, Sri Fitria, Elsa Flowriza, Erin Fransiska, Christina Gesit Thabrani Ghazza, Jaudat Gian Mulkiansyah Ginting, Junius Gian Gunadi Gunadi Hadi Asnal, Hadi Hadi, Sukses Hadiqo, Nafisatul Hairil Akbar Hansi Effendi Harapan Parlindungan Ringoringo, Harapan Parlindungan Harsa, Ivana Julya Hasiah, Hasiah Hasnawati Hasnawati Hasrina, Noliza Hatta, Mega Amelia Prihatini Hayatunnufus Hayatunnufus Hayyun Maghfiroh Helda Yenni, Helda Helen Anjelina Simanjuntak Hendrawan Hendrawan Hendri Hendri Hendriyono, Fransiskus Xaverius Herlina Lumbantobing Herliyani, Selvi Hia, Indah Kurniati Hidra Ariza Huda, Putri Nurul Huldani Huldani Husnah, Farah Miftahul Hutauruk, Joseph Reynaldo I Gede Putu Suardana Ida Fauziah Ida Fauziah, Ida Idris Mandang, Idris Ika Juhriati Ilham, Nurul Ilham Indra Permana, Indra Indra Saputra Indraerawati, A. Inthaha, Anna Nadha Khilma Ira Nurrasyidah Irma Dewi Isda Isma, Muhammad Fauzan Ismanizan, Ryan Ismiati Ismiati Jamilah Nasution Jaya, Dyan Sukma Junadhi, Junadhi Jusanita, Jusanita Kamis, Arasinah Karnina, Sisca Karoma, Juarta Pulung Kasmita Kasmita Khairani, Heriestia Salma Rizky KIKI NURTJAHJA Koto, Rahmat Desman Kurniati Kurniati Kusmardiyanti, Retni Kusumawati, Dwi Anggi Lamria Simamora, Lamria Larissa, Dea Latukau, Fikry Lepong, Piter Lestari, Fika Ayu Lia Yulia Budiarti Limbong, Lasmega R Lisda Hayatie, Lisda Lubis, Nurul Abdillah Lumbar Raja, Doan Parulian Magdalena, Annastasia Maizul Imran Manalu, Husein Mandali, Ronaldo Marbakh, Nisha Marbun, Resida Damiana Mardhiah Mardhiah Maria Angela, Leliana Mau'idzoh Hasanah, Isnaini Maulida, Nor Maulidya, Andini Bena Mawaddah, Aina Mega Mentari Megawati - Megawati Butar-butar Meida Nugrahalia Meilana, Septi Fitri Meitria Syahadatina Noor Melda Mahniza Mentari, Theresia Mesta, Hendri Andi Mia Ayu Gusti Mislan Mochammad Maulidie Alfiannor Saputera Mokhtar, Marzni Mohamed Muchlisah Muchlisah Muhamamad Ramadhan Muhammad Ilyas Thamrin Tahir Muhammad Nur Akbar Rasyid Muhammad Yamin Siregar MUHAMMAD YUSUF Muhiddinur Kamal Muhiran, Muhiran Mulyani, Nina Muntako, Muntako Murni Astuti Mursyida, Lativa Mustika, Fitria Musyaffa, Nur Rafif Muthmainah, Noor Mutia Sari, Prima Mutiara, Seruni Naali, Basri Nadila, Gesti Nahampun, Laura Yunita Nanda Khoirunisa, Nanda Nanda Suci Budiman Nastasya, Widia Nasution, Jamilah Nasution, MHD. Fauzi Nazwa Aulia, Svenska Nely Yusro Neviyarni, Neviyarni Nidasoliah, Andi Zalika Nikmah Ridha Batubara Nirmala, Anisa Feby Insan Noormuthmainah, Noormuthmainah Novian Adhipurna Nucifera, Prima Nur Alfiyyah Salam Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurfadillah Nurfadillah Nursolehah, Rismayanti NURUL HIDAYAH Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Nur’amin, Hendra Wana Oktarina, Rahmi Oktasari, Sherli Oktavia Eliza, Fuja Panggabean, Ellen L. Pasaribu, Sudana Fatahillah Pebrianti, Yossi Pianda, Didi Pratiwi, Delya Prayitno Prayitno Purba, Hermawan Purnawan Junadi Puspita, Diah Eka Puspitae, Zeri Puspitasari, Windy Putra, Fajar Syah Putri, Adinda Dwi Putri, Alya Arthamevia Putri, Mutia Qaedi, Muhammad Bari Nur Qothrunnada, Salsabila Rahim, Nur Fadhilah Rahly, Fawwa Rahmadhani, Suci Rahmah Hayati Rahman, Andri Nur Rahmattullah, Rahmattullah Rahmatullah, Muhammad Ikhsan Ramadhanti, Cahya Amalia Ramadona, Suci Ramlawati Ramlawati Rapel, Rapel Ratna A.K Marpaung, Dwi Ratumas Hidayanti Rawasnawati, Rawasnawati Renny Aditya Retno Sari ridwan, hardiyanti Rina Yuniarti, Rina Risal, M. Chaerul Riska Ahmad Riskatul Fadliyah Ritonga, Triana Permatasari Riyanto Riyanto Romdoni, Muhammad Akbar Ronaldo, Ryan Rahman Rosa, Elvrida Rosalina, Linda Roselina Panghiyangani Rosliana Lubis Rostamailis Rostamailis Rosyeni Rasyid Rusdiyanto, Edi Sagita, Rani Saifuddin Saifuddin Saipul Sihotang Salehudin, Mohammad Samiran, Fahmil Sanjaya, Muhammad Arif Sanyoto, Didik Dwi Saputra, Trias Sari, Adha Kurnia Sari, Andi Nila Ratna Sari, Nisa Rahma Sari, Resti Elma Sartini Sartini Satiadharmanto, Deddi Fasmadhy Savitri Savitri, Savitri Savitri, Dwiana Selamat Riadi Sembiring, Mahral Effendi Sendi, Sanjaya Sepriani, Neta Shabrina, Aisya Shafra Shafra Sianturi, Ayu Enjelina Silvia, Febri Simanjuntak, Edison Simanjuntak, Herlina Sinaga, Suharni Pintamas Siregar, Rahma Sari Siregar, Siti Aisah Siti Hajar Thaitami Siti Kaidah Siti Khoiriyah Situmorang, Toberni S. Skripsiana, Nika Sterina Sulong, Abdul Ramae Sumijan , Sumijan Supriyanto Supriyanto Suriati, Suriati Surya Asra Susandri, Susandri Susmiati, Sri Syakbani, Fajri Furqon Syam, Syamsul Marlin Sylvia, Devi Syoftika, Rehan Tri Tarigan, Emilia Surabina Br Temesveri, Nauri Anggita Thamrin Tahir Thamrin Thamrin Toberni S Situmorang Toberni S Situmorang Toberni S Situmorang Toberni S Situmorang Toberni S. Situmorang tri wahyuni Trias Saputra Triyani Arita Fitri Tsabitah, Hamna Khaula Ummah, Adisty Akhoma Usman Usman Utami, Tri Muthiah Vera Pujani Vici Syahril Chairani Wahidah Wahidah Waleska, Rangga Febrio Wan Yuli Anjani Wanda Lestari, Wanda Wandri, Amra Waskito Waskito, Waskito Wati Sukmawati Wedra Aprison Widodo, Yuda Wirdaus, Fadilla Witri, Witri Wulandari Wulandari Y. Asi, Oktobria Yanita, Merita Yasri, Yasri Yeka Hendriyani Yeni Elviza Febrianti Yeni Karneli Yosiana , Angela Youlandari, Tisya Pretty Yufriadi, Ferdi Yulia Erviana Yuliana Yuliana Yumelza Nifari, Salsabilla Yumna, Aimatul YUNANDA, YUNANDA Yunandar Yunandar Yuni, Sri Yuniati, Ade YUPELMI, MIMI Yusmar Emmy Katin Yusra, Andi Nurfadilah Yusuf, Mursidin Yusuf, Mustaid Zahra, Putri Zaitun, Nani Zuda, Gholiya ghiska Putri Zulaika, Tatik Zulfikar Sembiring Zulida, Evi Zulkarnaen Zulkarnaen ‘Azizah, Intan Nur