p-Index From 2021 - 2026
24.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Journal of Development Research JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education Al Ishlah Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama INTERNATIONAL JOURNAL ON LANGUAGE, RESEARCH AND EDUCATION STUDIES Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Alignment: Journal of Administration and Educational Management Attazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Jurnal Penelitian Medan Agama Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Journal on Education Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Jurnal al-Murabbi Jambura Journal of Community Empowerment Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam EDUTEC : Journal of Education And Technology Indonesian Journal of Religion and Society Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Sains dan Teknologi RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Jurnal Paedagogy EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Cahaya Mandalika Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Abdi Mas Adzkia Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam EduLine: Journal of Education and Learning Innovation EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Journal Evaluation in Education (JEE) Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Relevan Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of General Education and Humanities AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Journal of Comprehensive Science Jurnal Basicedu Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Pendidikan Islam Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Budi Pekerti Agama Islam INTEGRASI : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelaksanaan Pembelajaran PAI pada Kurikulum 2013 melalui Pendekatan Saintifik Learning Neliwati, Neliwati; Safitri, Dewi; Ramadhan, Mhd Roshan; Aqilla, Najla Puteri
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.402 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran PAI pada kurikulum 2013 melalui pendekatan saintifik learning di SMP IT Ad-Durrah Kec Medan Marelan. Fokus pembahasan penelitian ini yaitu tentang Kemampuan guru mengenai pendekatan saintifik learning pada pembelajaran PAI di sekolah SMP tersebut, Pendekatan saintifik ini adalah anjuran dari kurikulum 2013 namun masih banyak pendidik yang belum paham akan pendekatan santifik ini. Sebagaimana yang kita pahami bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik learning ini akan berjalan dengan baik jika guru telah memahaminya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode study deskriptif. Pemerolehan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan selanjutnya dilakukan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan sebagai upaya hasil analisis data. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa Pelaksanaan pembelajarann pai pada kurikulum 2013 melalui pendekatan saintifik learning di SMP IT Ad-Adurrah masih belum berjalan dengan maksimal. Hal ini terjadi karena masih ada beberapa guru pai yang ada di SMP IT Ad-Durrah yang belum tau apa itu pendekatan saintifik learning. Dan ketidak tauan ini menyebabkan terkendalanya penerapan pendekatan santifik ini dalam pembelajaran sehingga Pendekatan saintifik learning masih belum berjalan maksimal disekolah tersebut.
Strategi Guru dalam Mengatasi Problematika pada Proses Pembelajaran PAI Kurikulum 2013 di SMP Cerdas Murni Tembung Hasibuan, Raudhatul Ma'wa; Neliwati, Neliwati; Nuraisyah, Nuraisyah; Aulaz, Ibnu
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.319 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1449

Abstract

Di SMP Cerdas Murni Tembung, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pendekatan Guru dalam Mengatasi Kendala Proses Pembelajaran pada Kurikulum 2013 PAI. Menggunakan penelitian kualitatif deskripsi dalam penelitian ini. Wawancara, observasi, dan dokumentasi adalah metode yang digunakan. Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan data merupakan teknik analisis data penelitian. Selain itu, ekstensi, ketekunan, dan triangulasi pengamatan dalam penelitian ini memastikan validitas data. Temuan penelitian ini menunjukkan: Guru PAI di SMP Cerdas Murni Tembung menghadapi sejumlah tantangan selama proses pembelajaran, antara lain (1) menentukan strategi dan metode pembelajaran yang tepat. 2) Siswa kurang fokus dalam belajar dan manajemen waktu. 3) Penggunaan perangkat elektronik secara berlebihan.
Kompetensi Profesional Guru PAI dalam Mengelola Sumber Belajar Permata Sari, Devi; Neliwati, Neliwati; Telaumbanua, Imam Ismail; Mulyani, Nining
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.677 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kompetensi profesional guru PAI dalam mengelola sumber belajar yang ada disekolah SMP Negeri 5 Binjai untuk memperlancar aktifitas pembelajaran pendidikan agama islam (PAI). Adapun pendekatan penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan metode studi deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran PAI yang berlangsung di SMP Negeri 5 Binjai berjalan dengan baik. Meskipun sumber belajar yang ada di SMP Negeri 5 Binjai masih minim, namun dengan sumber belajar yang ada ini menjadi tantangan untuk guru yang mengajar di SMP tersebut untuk lebih kreatif dalam mengelola sumber belajar yang ada agar tidak terkesan monoton. Untuk kendala-kendala yang dialami oleh pendidik dalam mengelola sumber belajar dapat diatasi jika berbagai pihak dapat melakukan kerja sama yang baik, baik itu pendidik, peserta didik ataupun kepala sekolah untuk terus meningkatkan kebutuhan warga sekolah agar meningkatkan mutu pembelajaran.
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Kemampuan Belajar Baca Tulis Al-Qur'an di Sekolah UPT SMP Neliwati, Neliwati; Sipahutar, Nurhasanah; Hafiz, Sylva Rahmah; Muliadi, Muliadi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.028 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1638

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kompetensi guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 35 Medan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur'an siswa, faktor pendukung dan penghambat, serta solusi yang diajukan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur'an siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Wawancara dilakukan kepada tiga orang guru PAI di SMP Negeri 35 Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kompetensi guru PAI di SMP Negeri  35 Medan diwujudkan melalui penyusunan RPP yang digariskan oleh pemerintah dengan menggunakan bentuk kurikulum 2013; 2) metode pengajaran yang digunakan-metode wahda bil kitab dan metode iqra; 3) faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran PAI adalah guru, siswa dan lingkungan sekolah; 4) Kendala yang dihadapi adalah waktu pengajaran membaca dan menulis Al-Qur'an yang singkat, hanya 2 jam pelajaran, kurangnya fasilitas pengajaran membaca dan menulis Al-Qur'an dan biografi siswa; 5) Solusi yang diajukan adalah metode pengajaran membaca dan menulis Al-Quran yang diterapkan harus memperhatikan karakteristik siswa dan penggunaan metode pengajaran audio-visual.
Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Proses Pembelajaran untuk Mengembangkan Kurikulum 2013 Neliwati, Neliwati; Putri, Hasita Dwi; Hasibuan, Putri Anggita Sari; Rifqi, M. Fauzi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.041 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1695

Abstract

Tujuan Pendidikan nasional merupakan usaha mencerdaskan dan meningkatkan kualitas sumberdaya manusia di Indonesia, yang harus dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan siswa untuk menggapai kesempurnaan menjadi insan yang memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan YME. Pengembangan dan penentuan kurikulum merupakan faktor utama dalam pencapaian tujuan pendidikan itu sendiri. Kurikulum terbaru atau kurtilas ini tidak jauh berbeda dari apa yang sudah diterapkan dan ini merupakan pengejawantahan dari yang sebelumnya yakni kurikulum KTSP. Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji tentang kreativitas guru mata pelajaran PAI dalam pengembangan proses pembelajaran dalam kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian yang berbasis lapangan atau etnografi atau dapat disebut penelitian Participant Observation. Sumber data primer pada penelitian ini adalah guru PAI SD Negeri 112287 Tanjung Pasir. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh adalah siswa tidak merasa bosan pada saat pembelajaran PAI karena guru memiliki kreativitas yang berbeda pada proses pembelajaran sehingga membuat siswa minat belajar dan produktif di lingkungan kelas.
Kemampuan Guru PAI dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) K13 di SD Negeri Neliwati, Neliwati; Ningsih, Setia; Dewi, Anita; Muwazif , Shofwan Agil
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.178 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1696

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis kompetensi guru PAI dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan faktor yang mempengaruhi Kompetensi Guru PAI dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di SD Negeri 060871 Medan Timur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan yang digunakan adalah guru PAI di SD Negeri 060871 Medan Timur. Hasil penelitian menunjukkan guru PAI di SD Negeri 060871 Medan Timur telah memiliki kompetensi yang baik dalam menyusun RPP. Hal ini dilihat dari beberapa faktor yakni: (1) kesiapan guru dalam menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), guru menguasai bahan ajar, guru mampu mengidentifikasi standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta mampu menentukan media dan sumber belajar dalam proses pembelajaran. (2), faktor pendukung kompetensi guru dalam menyusun RPP adalah latar belakang pendidikan guru dan pengalaman mengajar.
Implementasi Kurikulum 2013 dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran PAI (SMP Pab 8 Sampali Kec. Percut Sei Tuan) Neliwati, Neliwati; Rahma, Afifatuh; Hasibuan, Fadila; Shifa, Mawaddatus; Gajah, Nurul Afriliani
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.997 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1703

Abstract

Pendidikan merupakan bagian dalam kehidupan manusia yang begitu sentral yang tidak boleh untuk diabaikan apapun unsur yang ada di dalamnya sebab dengan pendidikanlah kita melangsungkan kehidupan di dunia ini sebagai manusia. Dengan adanya pendidikan, maka kehidupan manusia itu akan menjadi lebih cerah. Bagusnya kualitas pendidikan maka tentu itu akan dapat meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM). SDM Sungguh pun menjadi penentu kualitas suatu bangsa. Kualitas SDM bergantungkan kepada mutu kependidikan juga peranan kependidikan dalam menciptakan. Daripada itu, unsur sistem kependidikan Nasional wajib selalu mendapatkan perkembangan yang disesuaikan pada kebutuhan juga perkembangan, baik pada tingkat lokal, nasional maupun global. Dari sekian unsur, unsur yang urgen daripada sistem pendidikan adalah kurikulum.  Beranjak daripada persoalan yang ada, diadakan-Nya penelitian ini memiliki tujuan dalam memberikan analisis terkait Penerapan Kurikulum 2013 dalam meningkatkan kualitas Pembelajaran PAI SMP PAB 8 Sampali. Metode yang diterapkan ialah metode deskriptif dalam menelusuri rencana dan juga pengaplikasian kurikulum 2013 yang dilaksanakan oleh para guru dalam penerapan dan juga peningkatan belajar.
Optimalisasi Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam dalam Implementasi Kurikulum 2013 Berbasis Karakter di SMP Negeri 23 Medan Khoiriyah, Fadhalliah; Indrawan, Muhammad Rizki; Najihani, Najihani; Neliwati, Neliwati
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.672 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1704

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui sistem guru PAI dalam mengoptimalkan kompetensi pedagogik di SMP Negeri 23 Medan. Bentuk optimalisasi kompetensi pedagogik guru PA, Optimalisasi kompetensi pedagogik karakter siswa guru. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif yaitu dengan pendekatan normatif, pedagogis, psikologis. Sumber data adalah primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kompetensi guru PAI di SMP Negeri 23 Medan terlaksana dengan baik, (2) Optimalisasi kompetensi guru PAI berbasis karakter di SMP Negeri 23 Medan terlaksana dengan optimal. (3) Optimalisasi kompetensi pedagogik guru terhadap karakter siswa (4) Optimalisasi kompetensi pedagogik guru PAI di SMP Negeri 23 Medan pada umumnya memiliki kendala yaitu jumlah tenaga pendidik Agama Islam dan terbatasnya tempat ibadah yang tidak luas untuk semua siswa. Hal ini tentunya merupakan respon kepala sekolah berupa organisasi keagamaan seperti nasyid, pengajian, orasi, amalan keagamaan yang dilaksanakan di Laboratorium Agama.
Kemampuan Guru dalam Menyusun RPP Berlandaskan Kurikulum 2013 di SMAN 1 Beringin Neliwati, Neliwati; Azminur, Saipul; Purba, Alfina Azisi Br; Abdilah, Muhammad Rifki
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.853 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1829

Abstract

Artikel ini ditulis dengan tujuan agar peneliti mengetahui bagaimana tingkat kemampuan seorang guru dalam menyusun RPP, dimana RPP adalah sebuah perangkat utama dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) di SMAN 1 BERINGIN. Keberhasilan guru dalam menyusun RPP menjadi salah satu program yang mendorong penerapan kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian adalah guru yang menerapkan kurikulum 2013 di SMAN 1 BERINGIN. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Beberapa hambatan yang dialami guru saat membuat RPP adalah: (1) Tidak mendapatkan pelatihan kurikulum 2013, (2) penggunaan komputer dan internet, (3) penyusunan indikator. Berdasarkan hasil survey dapat dijelaskam bahwa RPP yang dibuat kurang sesuai dengan implementasi kurikulum 2013. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakan bahwa banyak lagi guru yang kurang kompeten dalam menyusun RPP sehingga perlu digalakkan Kembali program pelatihan terhadap guru mata pelajaran agar guru mampu menyusun RPP dengan baik.
Strategi Pembelajaran Kooperatif Learning pada Pembelajaran PAI Kurikulum 2013 di SMP 35 Medan Neliwati, Neliwati; Lesmana, Baron; Sari, Leni Erlina; Azhari, Restu Audy
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.246 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1830

Abstract

Penelitian ini akan membahas tentang strategi pembelajaran kooperatif learning Dalam rangka mengetahui bagaimana pembelajaran kooperatif dimasukkan ke dalam kurikulum 2013 di SMP Negri 35 Medan, penelitian ini akan menganalisis metodologi pembelajaran kooperatif dalam strategi pembelajaran PAI. Menurut metodologi penelitian kualitatif ini cenderung menggunakan analisis tetapi juga menggabungkan data yang sudah ada berdasarkan pengembangan, dapat disimpulkan bahwa siswa memerlukan pembelajaran kooperatif tidak hanya untuk melibatkan mereka dalam diskusi tentang pelajaran saat ini tetapi juga untuk memecahkan masalah belajar bersama, memungkinkan mereka untuk berpikir lebih bebas, meningkatkan motivasi mereka untuk belajar dan memberi mereka kesempatan untuk bereksperimen sehingga mereka lebih giat belajar, maka dari itu harus adanya persaingan di kelas sehingga semua anggota kelompok dapat menguasai materi uh7pelajaran dengan baik Hal ini membuktikan bahwa Dari proses kelompok dapat diketahui anggota kelompok mana yang sangat membantu dan tidak membantu, Karena dapat dilihat dari urutan dan tahapan kegiatan kelompok. Model pembelajaran kooperatif dikembangkan untuk mencapai hasil belajar dalam bentuk presentasi akademik, toleransi menerima keragaman, dan pengembangan keterampilan sosial.
Co-Authors A Halim Abdilah, Muhammad Rifki Abdillah Nasution Abdul Halim Abdul Latif Hutagaol Abdul Latif Hutagaol Abdul Latif Hutagaol Abdul Latif Hutagaol Adam Baihaqi Ade Lestari Adeana, Fadillah Putri Adelia, Purnama Sastra Adfiani, Laili Nazwa Adinda Putri Aulia Adolina, Adolina Afda, Miranti Adelia Afifah Salsabila Ahiruddin Rangkuti Ahmad Paruqi Hasiholan Aini, Sarifah Nur Ainun Hidayahsyah Ainun Jannah Indryani Akbar Tanjung Akhmad Sirojuddin Al Fajri Bahri Ali Akbar Siregar Ali Sanusi Rambe Amin, Askur Amini, Aisyah Amiruddin Siahaan Amiruddin Siahaan Amsal Qori Dalimunthe Anak Agung Gede Sugianthara Ananta, M. Fadliq Andika Novriadi Cibro Andika Novriadi Cibro Andika Novriadi Cibro Angraini, Tiara Anisa Putri Anita Dewi, Anita Anna Simanjuntak Annisa , Raudatun Annisa Oktavera April Lidan Aqilla, Najla Puteri Arleni, Rizky Nanda Armita Dwi Lestari Arsita, Dhea Asril Umar Aswan Aswan Aulaz, Ibnu Awaluddinsyah Siregar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhari, Restu Audy Aziz, Muhammad Saif Azmar Azmar Azmar Azmar Azmar, Azmar Azminur, Saipul Bahri, Al Fajri Batubara, Rinaldi Batubara, Rubiyah Batubara, Siti Rahmi Betti Megawati Budi Setiawan Ginting Budi Setiawan Ginting Burhanuddin Kaloko Candra Wijaya Candra, Azman Chandra Wijaya Chandra Wijaya Dahlan, Zaini Dalimunthe, Nadya Salsabilah Damayanti Pame Daulay, Isma Hayati Dayanti Mandasari Defina Tasya Deni Khurniawan Deni Kurniawan Depari, Rizky Sembiring Derliana Marbun Derliana Marbun Desriadi, Desriadi Devi Indah Sari Dewi Safitri Dwi Yudha Lesmana Elfin Nazri Elfin Nazri Elfin Nazri Ella Andhany Euis Indah Kesuma Ningsih Fachruddin Azmi, Fachruddin Fadilatus Sahraini Siregar Faisal Faisal Farhaini, Nurul Fattah, Farihin Abdillah Fauzi Ahmad Syawaluddin Fauziyah, Nur Fawziyah Tansyah Siregar Febriyanti, Lidya Feri Zal Fitri Amelia Fitri Marhamah Fuadi, Wan Anwar Gajah, Nurul Afriliani Ginting, Budi Setiawan Ginting, Masitha Putri Ardhana Ginting, Nursya’adah Br Hafiz, Sylva Rahmah Hajjatul , Hajjatul Maria Ulfa Harahap, Carles Harahap, Halimatussakdiah Harahap, Khairunnisa Aulia Harahap, Nur Fauziah Harahap, Vena Annisa Hasan Asari Hasanuddin Hasanuddin Hasian, Said Hasibuan, Ahmad Ibrahim Hasibuan, Fadila Hasibuan, Laila Parhani Hasibuan, Nur Asiah Hasibuan, Putri Anggita Sari Hasibuan, Rani Wardani Hasibuan, Raudhatul Ma'wa Hasibuan, Rolin Fadilah Havelia Ramadhani Helfinasyam Batubara Helmi, Nur Hemawati Hemawati Hendriyal Hendriyal Hidayah, Nurul Habibatul Hidayat, Azmar Hidayat, Rafly Prahmana Hikmah Bayani Situmorang Hsb, Anisa An’nur Hsb, Mhd Fikry Hasrul Hutagaol, Abdul Latif Ikhwan El Musthofa Inda Lestari Indrawan, Muhammad Rizki Irma Tiara, Irma Iskandarsyah Iskandarsyah Ismiatun, Siti Rahma Isnanta, Rizaldi Isra Adawiyah Siregar Isra Adawiyah Siregar Iswani, Juni Tri Jihan Emelia Sari Kaloko, Burhanuddin Kenny Agusto Arie Wibowo Khairani Khairani Khairani Khairani Khairuddin - Khairuddin Khairuddin Khairul Anwar Khairul Fahmi Khairuman, Muhammad Farhan Khoiriyah, Fadhalliah Khoiron, Fitra Khoirul Saleh Harahap Khurniawan, Deni Kiki Sari Maharaja Kusworo, Singgih Lailannaz, Suci Lara Febria Sari Lesmana, Baron Lestari, Asti Indah Lia Ariska Ritonga Lidan, April Lubis, Abdul Aji Ibrahim Lubis, Febrina Minda Eria M. Khalid Pay Hasibuan M. Nazri Mahariah Maisaroh Ritonga Makmur Syukri Manungkalit, Khoirunnisa Manurung, Ahda Manurung, Istiqomah Manurung, Putri Azida Mardhiah Putri Jerohmi Mardianto, Mardianto Marpaung, Khairun Nisa Mar’i, Zulfahmi Masriah Nasution Maulida, Sri Aqilah Maulidah Hasnah Anas Mawaddah Tun'nisa Mawardiy Abdul Hamid May Saroh Maya Sari Dwi Mayanda Firly Mayasari Mayasari Mayasari Mayasari, Mayasari Mesiono Mesiono Mhd Hazrat Khairi Miftah Al Husnah Hasibuan Mindi Mentari Miranti Adelia Afda Mishiyyah Nashih Ulwan MISWAR MISWAR Mohamad Rafi Muh. Darwis Muhamad Arif Muhammad Afrizal Nainggolan Muhammad Amran Muhammad Fathurrahman Muhammad Fuad Zaini Muhammad Husnur Rofiq Muhammad Irwansah Putra Muhammad Irwansah Putra Muhammad Isa Muhammad Isa Muhammad Isa Muhammad Rifa'i Muhammad Rifai Muhammad Rizki Dermawan Saragih Muhammad Saripuddin B Muhammad Saripuddin B Muhammad Sendi Muhammad Syafi’i Mukminin, Riqotul Qolbi Mulia Ramadhan Sitepu, Yuda Mulyani, Nining Muslim Muslim Musthofa, Ikhwan El Mustika Risti Mutiara Ritonga Muwazif , Shofwan Agil Nadhilah Ajrina Najihani, Najihani Nasir, Sri Wahyuni Nasution, Melati Maharani Nasution, Rabiathul Adawiyah Nasution, Wahyudin Nur Nazah, Nadia Nazmi Wiki Kartika Nazmi Nazri, Elfin Neng Nurcahyati Sinulingga Ningsih, Euis Indah Kesuma Ningsih, Setia Nisa, Suliatun Nisa, Tia Khairun Novriadi Cibro, Andika Nuhdin, Nuhdin Nunzairina Nunzairina, Nunzairina Nur Adilah Rangkuti Nur Aini Nur Ainun Nur Awaliyah Afrinda Sari Nur Azizah Nur Azizah NUR FAUZIYAH Nur Hasanah Nur Helmi Nur Nasution, Wahyudin Nuraisyah Nuraisyah Nurdalipah Hasugian Nurhasanah Harahap Nurika Kalila Nurika Khalila Daulay Nurmala, Pebi Nursalimah Nursalimah Nursya’adah Br Ginting Nuzurul Harmuliani Oktafera, Annisa Pardede, Ficki Padli PERMATA SARI, DEVI Pohan, Hadi Lapian Pohan, Nelliana Pringadi, Retno Priono, Priono Purba Tambak, Sonia Purba, Abdul Malik Khairuddin Purba, Alfina Azisi Br Putra, Muhammad Irwansah Putri Maymuhamna Rahayu Putri, Hasita Dwi Qaila, Naffa Qomaruddin Lubis Qomaruddin Lubis Radiansyah Radiansyah Rahma, Afifatuh Rahmad Rinald Rahmad Rinaldi Rahmadani, Putri Suci Rahman, Anisa Hayati Rahmat sukur Rahmawati Rahmawati Rakhmawati, Fibri Ramadhan, Aulia Luthfi Ramadhan, M. Rayhan Ramadhan, Mhd Roshan Ramadhani, Fathis Silmi Rambe, Faisal Fahmi Rambe, Jeni Anwar Rambe, Yusuf Hamdani Rangkuti, Rabiatul Adawiyah Raudhoh, Fiza Ravika Hadi Retno Pringadi Retno Pringadi Rica Widiastuty Ridho Khairul Azizi Siregar Ridho, M Yassir Rifqi, M. Fauzi Rija Ansari Rija Ansyari Rina Hidayah Tambusai Rini Wahyuni Siregar Riri Syafitri Lubis Rizka Nur Rizka Nur Rizky Amanda Nasution Rizky Nia Harahap Rizky Sembiring Depari Robin Sirait Rubino Rubino Ruwaidah Ruwaidah Saiful Akhyar Lubis Salim Salim Salman Al Farisi, Salman Samsir Damanik Samsu Rizal Sania Aqhila Saragih, Nurul Zahra Sarah Lailatil Fadla Sari, Leni Erlina Saripuddin B, Muhammad Sartika Hutasuhut Sartika Hutasuhut Sartika Hutasuhut Shifa, Mawaddatus Siagian, Muhammad Aldi Silahuddin Silahuddin Silahuddin Silahuddin Silva, Mona Febrica Simanjuntak, Anna Simanjuntak, Siti Khalijah Sinembela, Rasyidi Sipahutar, Nurhasanah Siregar, Awaluddinsyah Siregar, Dian Makia Azmi Siregar, Evi Rizky Sari Siregar, Ilham Jaya Kusuma Siregar, Kiki Arulia Siregar, Ridho Khairul Azizi Siti Anisa Sitanggang Siti Khalijah Simanjuntak Siti Nur Khalifah Siti Rahma Ismiatun Siti Rahma Ismiatun Siti Rahma Qomaruddin Lubis Sitompul, Cahaya Maharani Sitorus, Nuraisyah Situmorang, Hera Yanti Solehatun, Sri Sonia Purba Tambak Sonya Liani Nasution Sopian Lubis Sri Rahayu Nasution Nasution Sri Rahayu Nasution Nasution Sri Rezeqi Rafiqah Wardah Sri Rezeqi Rafiqah Wardhah Manurung Sri Wahyuni Sri Wahyuni Nasir Subari, Zamiat Suci Apriani Suciyandhani, Adinda Suglia, Namira Fariza Isna Sulasmi Sulasmi Sundowo, Edi Surya Bakti Suyatmika, Yulita Syafiratunnisa Nasution Syafnial Syafnial Syafnial, Syafnial Syahida, Nadila Aulia Syahputri, Nurtika Syarifah Tussuriyani Hasibuan Syukur Manik Tambusai, Rina Hidayah Tanti Jumaisyaroh Siregar Tarigan, Audia Amanda Taufiq Hidayah Telaumbanua, Imam Ismail Tika, Bunga Ulan Tri Muliyani Ulwan, Mishiyyah Nashih Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Usnur Wahdi Wahdi Wahida Raihan Nasution Wahyu Darmawan Wahyu Nur Ramadhani , Wahyu Nur Ramadhani Wahyudi Wahyudi Wahyudin Nur Nasution, Wahyudin Nur Wan Anwar Fuadi Yahfizham Yeni Nasril Yulia Haliza Lubis Yulita Suyatmika Yulita Suyatmika Yusuf Hadijaya Yusuf Tamiang Yusuf, Rizki Ade Zahrotul Husna Zakiyah Khairani Pasaribu Zuhud Surion2 Zuhud Suriono Zulfikar Lubis Zulham, Zulham