p-Index From 2021 - 2026
24.558
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penyuluhan Jurnal Manajemen dan Agribisnis Jurnal Ekonomi Pembangunan Jurnal Pendidikan Vokasi TEKNIK Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Innofarm Jurnal Inovasi Pertanian LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Lingua Cultura Al-Iqtishad : Jurnal Ilmu Ekonomi Syariah (Journal of Islamic Economics) JURNAL RELASI STIE MANDALA JEMBER Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara ARABIYAT LingTera Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer REKAYASA Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Hubungan Internasional Global Review of Islamic Economics and Business UNEJ e-Proceeding Info-Teknik Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Jurnal Daulat Hukum Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Journal of Mechanical Engineering Science and Technology Jurnal Teknik Otomotif Kajian Keilmuan dan Pengajaran Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Arabi : Journal of Arabic Studies JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN Civil Engineering Journal DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Jurnal Analisis Bisnis Ekonomi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JCES (Journal of Character Education Society) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Agribest JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Journal of Dedicators Community Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Yurispruden: Jurnal Fakultas Hukum Universitas Islam Malang Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Awang Long Law Review Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Humanities and Social Studies JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, dan Entrepreneurship Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) INTEK: Jurnal Penelitian MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal PAI Raden Fatah JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Penelitian IPTEKS TEMALI : Jurnal Pembangunan Sosial Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Mantik Kappa Journal JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Eduscience (JES) Mekanika: Majalah Ilmiah Mekanika PRIMA: Journal of Community Empowering and Services Jurnal Informasi dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Teknodik Jurnal Berdaya Mandiri Jurnal Manajemen Universitas Bung Hatta Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Legal Spirit Jurnal Esensi Hukum Jurnal Manajemen Perhotelan dan Pariwisata At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami SMART SPORT Jurnal Graha Pengabdian Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences SEMAR Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Muqoddima: Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi Journal of Economics and Business UBS Alsina : Journal of Arabic Studies Entrepreneurship Bisnis Manajemen Akuntansi (E-BISMA) Jurnal Ilmiah Agribios Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Ekobis: Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Business Review and Case Studies Journal of Community Development ISLAM NUSANTARA: Journal for the Study of Islamic History and Culture PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Indonesian Journal of International Law JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata Law Development Journal Journal of Islamic Economics and Social Science (JIESS) Indonesian Community Journal Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Journal of Financial Economics & Investment Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Eksakta Jurnal Abdikarya : Jurnal Karya Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Jurnal Pengabdian Vokasi Maritime Park: Journal Of Maritime Technology and Socienty Journal of Community Empowerment and Innovation Global: Jurnal Politik Internasional Jurnal Medika: Karya Ilmiah Kesehatan Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika Journal of Learning Improvement and Lesson Study Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Jurnal Manajemen dan Pemasaran Jasa Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Logic : Jurnal Rancang Bangun Dan Teknologi INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat International Journal of Economics (IJEC) Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Integrative Sciences Eduvest - Journal of Universal Studies Seminar Nasional Aplikasi Iptek (SINAPTEK) Jurnal Mahasiswa Entrepreneur Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa National Multidisciplinary Sciences Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Holistic: Journal of Tropical Agriculture Sciences International Applied Science Journal Of Humanities Community Empowerment Relasi : Jurnal Ekonomi Buletin Pengabdian Multidisiplin Agri Analytics Journal Empowering Humanity Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Polimesin Gahwa Konstruksi: Publikasi Ilmu Teknik, Perencanaan Tata Ruang dan Teknik Sipil Journal of Economic Growth and Development Review Journal of Evrimata: Engineering and Physics Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Optimum: Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Grief and trauma ABDIMASTEK Justicia Insight Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Analisis Bisnis Ekonomi Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS
Claim Missing Document
Check
Articles

THE EFFECT OF SHIFT WORK AND WORK STRESS ON EMPLOYEE PERFORMANCE OF SALES ASSOCIATES AT NEW BALANCE MALL THE PARK SEMARANG Satatoe, Tafan Yunior; Hadi, Syamsul
Journal of Management Small and Medium Enterprises (SMEs) Vol 19 No 1 (2026): JOURNAL OF MANAGEMENT Small and Medium Enterprises (SME's)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jom.v19i1.27426

Abstract

This study analyzes the effect of shift work and work stress on the performance of sales associates at New Balance Mall The Park managed by Mitra Adi Perkasa. The research applies a quantitative approach using questionnaires distributed to employees through a saturated sampling technique. The collected data were analyzed using multiple linear regression. The results show that shift work has a positive influence on employee performance, indicating that an effective shift system can support better work outcomes for employees. In contrast, work stress has a negative influence on employee performance, meaning that higher levels of stress may reduce employees’ ability to perform their tasks effectively. When examined together, shift work and work stress simultaneously influence employee performance. This study provides insights for management in the retail sector to design more effective shift work systems and implement stress management strategies in order to improve employee performance and maintain a productive work environment. Keywords: Shift Work; Work Stress; Employee Performance; Sales Associate; Retail Management
Analisis Kebijakan Desentralisasi Pendidikan pada Tingkat Sekolah Dasar: Kajian Implementasi dan Implikasi terhadap Mutu Pendidikan Fitriyah, Siti Ni'matul; Hadi, Syamsul; Dewi, Radeni Sukma Indra
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 7 No. 1 (2026): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v7i1.5243

Abstract

Decentralization of education transfers authority from the central government to local governments and schools to improve the relevance and effectiveness of educational services. This study aims to analyze the implementation of basic education decentralization policies, and examine their implications for the quality of education. The analysis was conducted on national regulations and a number of local regulations from Surabaya, Yogyakarta, and Palangka Raya. The results of the study show that decentralization is realized through three main pillars: decentralization of authority, decentralization of curriculum, and decentralization of budget. Regional implementation shows a variety of strategies, ranging from the establishment of mandatory local content, the provision of school-based curricular autonomy, to the development of culture-based local curricula. The implications include increased learning relevance, room for innovation for teachers, and strengthening of cultural identity, although there are still challenges in terms of regional capacity, budget accountability, and quality gaps between regions. These findings confirm that decentralization has the potential to strengthen the quality of basic education if accompanied by capacity building and effective monitoring mechanisms.
STRATEGI PENGEMBANGAN LITERASI TIK ANAK USIA DINI Hadi, Syamsul
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol.XVI No.4 Desember 2012
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1629.321 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.vi0.44

Abstract

Literasi TIK adalah kemampuan individu untuk menggunakan TIK dengan tepat untuk mengakses, mengelola, mengintegrasikan dan mengevaluasi informasi, mengembangkan pemahaman baru, dan berkomunikasi dengan orang lain untuk berpartisipasi secara efektif dalam dunia sosial. Permasalahan yang terjadi mengenai TIK dalam dunia pendidikan anak usia dini adalah orang tua atau pendidik menganggap TIK tidak begitu penting untuk dikembangkan sejak dini disebabkan karena kurangnya pemahaman tentang bagaimana memperkenalkan TIK kepada anak dan bagaimana mempraktikkan TIK sehingga literasi TIK anak berkembang sejalan dengan perkembangan kognitifnya. Tulisan ini bertujuan untuk menjawab permasalahan tersebut. Literasi TIK anak perlu dikembangkan secara bertahap dari tahap awarenes and acquisition state menuju interpretative state untuk mempersiapkan anak mencapai tahap critical state. Dalam pengembangan literasi TIK tersebut, pendidik harus memperhatikan tiga hal pokok, yaitu knowledge, skill dan attitude. Memperkenalkan TIK dan mengembangkan literasi TIK pada ketiga apek tersebut dapat dikembangkan melalui strategistrategi berikut: penyediaan TIK yang mendorong anak untuk bermain dan bereksplorasi, perencanaan lingkungan belajar yang kaya pengalaman, merekam perjalanan pembelajaran pribadi setiap anak dengan TIK, mengobservasi anak ketika bermain dengan TIK, pendekatan praktik TIK berdasarkan Developmentally Appropriate Practice.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA Nadia, Zulfa; Hadi, Syamsul
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol.18 No. 2 Agustus 2014
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147.557 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v0i0.119

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar antara siswa yang mengikuti pembelajaran melalui model guided inquiry dengan pembelajaran secara konvensional. Penelitian ini dilakukan di SDN 04 Karang Satria Bekasi tahun pelajaran 2013 - 2014. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. Sample diambil sebanyak 30 siswa dengan menggunakan teknik simple random sampling dan dibagi menjadi dua kelompok, siswa kelas V B sebagai kelompok eksperimen dengan menggunakan model guided inquiry dan siswa kelas V C sebagai kelompok kontrol dengan menggunakan sistem konvensional. Instrumen berupa tes objektif tipe pilihan ganda (multiple coice) dengan empat pilihan (option) yang digunakan untuk mengukur pengaruh hasil belajar IPA siswa pada materi perubahan wujud. Data dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa model guided inquiry berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada perubahan wujud benda. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan diperoleh thitung sebesar 4,946 dan ttabel diperoleh sebesar 2,02. Ini menunjukan thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan akhir yang dimiliki antara siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol terdapat perbedaan yang signifikan setelah diberi perlakuan melalui model pembelajaran yang berbeda. Hal ini juga dapat dilihat dari hasil analisis gain, rata-rata gain eksperimen sebesar 0,50 (tinggi) dan rata-rata gain kontrol sebesar 0,19 (rendah).Kata kunci: model guided inquiry, hasil belajar siswa Abstract:This research aims to determine the differences in learning outcomes between students who take the guided inquiry learning models with conventional learning. This study was conducted in SDN 04 Karang Satria Bekasi the academic year of 2013 - 2014. The method used was a quasi-experimental method. In this study, samples of 30 students was taken by using simple random sampling technique and it was divided into two groups; graders in class V B as experimental group using guided inquiry models and graders in class V C as a control group using conventional. An objective test of four-optional type of multiple choice were used as the instruments in this research to measure the influence of science student learning outcomes in the form of material changes. Data were analyzed using t-test. The results of this study concluded that the model of guided inquiry effect on student learning outcomes in the form of the object changes. It can be seen from the calculation results obtained t of 4,946 and ttable obtained by 2.02. It shows thitung> ttable. This suggests the differences in the end level of capability between the experimental group students and the control group were significant after implementing different learning models. It can also be seen from the results of the analysis of the gain that the average gain of the experiment is 0.50 (high) and the average gain control is 0.19 (low).Key words: guided inquiry model, student learning outcomes
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIKA ANAK THE INFLUENCE OF THE INSTRUCTIONAL STRATEGY AND COGNITIVE STYLE FOR STUDENT’S MATHEMATICS ABILITY Hadi, Syamsul
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol,17 No. 3, September 2013
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (66.677 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v17i3.597

Abstract

// Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan gaya kognitif terhadap kemampuan matematika anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan faktorial 2 x 2. Sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 44 orang anak, terdiri dari 24 anak yang memiliki gaya kognitif field independent dan 24 anak yang memiliki gaya kognitif field dependent. Data penelitian tentang kemampuan matematika, dianalisis dengan analisis varians (ANAVA) dua jalan pada taraf signifikansi   = 0,05 dan dilanjutkan dengan uji Tukey pada taraf signifikan   = 0,05. Hasil analisis menyimpulkan: pertama, terdapat perbedaan kemampuan matematika antara anak yang mengikuti pembelajaran dengan strategi pembelajaran kontekstual dan strategi pembelajaran konvensional (Fhitung = 2,96 > Ftabel = 2,86). Kedua, kemampuan matematika antara anak yang memiliki gaya kognitif field independent lebih tinggi dengan anak yang memiliki gaya kognitif field dependent (Fhitung sebesar 5,763 lebih besar dari Ftabel = 4,06). Ketiga, anak yang memiliki gaya kognitif field independent yang mengikuti pembelajaran dengan strategi kontekstual memiliki kemampuan matematika lebih tinggi daripada anak yang memiliki gaya kognitif field dependent (Fhitung = 9,70 > Ftabel = 2,86). Keempat, anak yang memiliki gaya kognitif field dependent yang mengikuti pembelajaran dengan strategi pembelajaran konvensional lebih tinggi daripada anak yang mengikuti pembelajaran strategi konvensional (Fhitung = 4,37 > Ftabel = 2,86). Kelima, terdapat pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran dan gaya kognitif terhadap kemampuan matematika anak (Fhitung = 30,19 > Ftabel = 4,08). This study aims to determine the effect of learning strategies and cognitive styles on children’s mathematical ability. This research using experimental method of a factorial design of 2x2 it employed 44 student as samples. They were segregated into four groups, each had 12 members. The research data were analyzed by using ANAVA techniques and further by Tukey test to understand the comparison between the experimented parties as the level significance  = 0,05. As to the measurement of the analysis conditions, it was done through the measurement of normality and homogenety. The research was concluded that: first, there was difference in ability of mathematics of students who use contextual learning and using convensional learning (Fhitung = 2,96 > Ftabel = 2,86). second, the mathematical ability of children who have field independent cognitive style higher than children who have a field-dependent cognitive style (F value of 5.763 is greater than the F table (0.05) (1.44) = 4.06). third,  the mathematical ability of student with field independent using kontextual learning was higher than using konvensional leraning (Fhitung = 9,70 > Ftabel = 2,86). fifth, the ability of mathematics of student with field dependent who using konvensional learning was higher than using kontextual leraning (Fhitung = 4,37 > Ftabel = 2,86). And fourt, there was interaction between the use of intructional strategy and learning style differences for ability of mathematics of student (Fhitung = 30,19 > Ftabel = 4,08).//
INOVASI PEMBELAJARAN STEAM MELALUI GERAKAN MINIATUR EDUKATIF DARI SAMPAH (GEMES) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA SISWA KELAS V Istiana, Rodiatul; Hadi, Syamsul; Mardhatillah, Mardhatillah; Anggraini, Ade Eka; Faizah, Siti
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i4.8096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi GEMES (Gerakan Miniatur Edukatif dari Sampah) berbasis pendekatan STEAM dalam meningkatkan literasi ekologis dan kreativitas siswa sekolah dasar. Pembelajaran dilaksanakan melalui dua pertemuan di kelas V SD Negeri Jogosari II Pandaan menggunakan metode kualitatif studi kasus. Proses pembelajaran mengintegrasikan eksplorasi sumber daya alam, pemanfaatan limbah anorganik, serta pembuatan produk teknologi sederhana seperti carousel, kincir angin, dan roket. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis dengan teknik reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini berhasil meningkatkan pemahaman konsep lingkungan, sikap peduli, dan kreativitas siswa dalam aspek inovasi, fungsi, estetika, dan keberlanjutan produk. Guru dan siswa merespons positif model ini, meskipun terdapat kendala seperti perbedaan kemampuan teknis dan keterbatasan waktu. Penerapan diferensiasi produk dalam proyek terbukti memperkuat kepemilikan proses belajar dalam kelompok. Pembelajaran GEMES berbasis STEAM menunjukkan potensi besar sebagai pendekatan pembelajaran kontekstual dan transdisipliner dalam penguatan karakter dan kompetensi abad ke-21 di jenjang Sekolah Dasar.
Penguatan Manajemen Pakan Ternak Kambing dan Pakan Alternatif Berbasis Sumberdaya Lokal Wiwit Widiarti; Syamsul Hadi; Henik Prayuginingsih; Bejo Suroso; Oktarina Oktarina; Abdul Jalil; Taufiq Timur Warisaji; Hudaini Hasbi
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Vol. 10 No. 1 (2024): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jpmi.v10i1.2146

Abstract

Kebutuhan akan daging kambing di Kabupaten Banyuwangi termasuk di wilayah Kecamatan Kalibaru selama periode tahun 2019 – 2022 cenderung semakin tinggi, tetapi di sisi lain produksi daging kambing cenderung menurun. Desa Kebonrejo adalah salah satu desa di wilayah Kecamatan Kalibaru Kabupaten Banyuwangi memiliki ternak kambing atau domba minimal lima ekor kambing tiap KK. Hal ini berarti jumlah populasi ternak kambing mencapai sekitar 2500 ekor dan hal ini akan berimplikasi terhadap kebutuhan pakan ternak yang cukup memadai agar pertumbuhan ternak akan berlangsung normal, terutama pada saat musim kemarau. Tujuan kegiatan ini adalah menciptakan kemampuan bagi peternak dalam aspek manajemen pakan ternak terutama jika musim kemarau tiba dan meningkatkan tingkat keuntungan usahatani dan efisiensi biaya. Metode ini menfasilitasi mitra itu, metode yang diterpkan berupa rekayasa sosial dan teknologi melalui pelatihan dengan pendekatan partisipatif dan pendampingan (supervisi, monitoring & evaluasi). Hasil pelaksanaan kegiatan di lapangan menunjukkan tingkat keberhasilan program dengan uraian sebagai berikut: a) rata-rata perkembangan produksi (bobot kambing) per bulan mencapai 25.78%, b) efisiensi biaya produksi penggemukan ternak sebelum program (1,22) < sesudah program (1,73), dan tingkat keuntungan sesudah pelaksanaan program naik sebesar 99.33%, dan c) mitra tidak kesulitan untuk memberikan pakan ternak rumput pada musim kemarau, karena cukup hanya dengan satu kali per minggu dan mitra dapat mengurangi waktu untuk mencari rumput pada musim penghujan sebesar ± 33% melalui pola pakan alternatif dan pakan rumput dengan pola pakan 4 : 3 hari.
Budidaya Ikan Nila (Oreochromis niloticus) Melalui Sistem Bioflok Guna Memenuhi Kebutuhan Gizi Anan Asuh di LKSA Al-Amin Wuluhan Oktarina Oktarina; Muhammad Hazmi; Hudaini Hasbi; Henik Prayoginingsih; Wiwit Widiarti; Syamsul Hadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Vol. 11 No. 1 (2025): PENGABDIAN MASYARAKAT IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jpmi.v11i1.3832

Abstract

Guna memenuhi kebutuhan gizi untuk 22 orang anak asuh terutama kecukupan atas protein hewani, maka diperlukan alternatif cara strategis agar tepat waktu, tepat nilai kandungan gizi, tepat edukatif, tepat anggaran, dan berkelanjutan. LKSA Al Amin PCM Wuluhan sebagai mitra untuk pelaksanaan pengabdian pada masyarakat dengan pilihan kegiaan pelatihan dan pendampingan budidaya ikan nila melalui sistem bioflok. Sistem ini memiliki kelebihan dapat meningkatkan kelangsungan hidup (survival rate) hingga > 90% tanpa pergantian air, selain sangat cocok untuk diadopsi komunitas yang memiliki lahan sempit. Adapun tujuan pelaksanaan ini adalah untuk melakukan pelatihan dan parktik serta pendampingan budidaya ikan nila dengan sisitem bioflok untuk memenuhi kebutuhan gizi pangan anak asuh yang selama ini menjadi masalah bagi Pengelola LKSA dan belum terpecahkan. Pendekatan yang telah dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan mitra melalui beberapa pendekatan seperti parisipatory action, dan capacyty buliding. Hasil pelaksanaan kegiatan ini adalah 1) Kegiatan sosialisasi dan pelatihan sudah dilaksanakan yang diikuti oleh pengurus, pengurus dan anak asuh LKSA Al-Iman PCM Wuluhan, 2) Proses penerapan teknologi budidaya tersebut sudah dilaksanakan dan diiringi proses pendampingan dengan relatif baik, 3) Kegiatan pelatihan manajemen pakan ternak ikan dan manajemen ekonomi rumahtangga telah dilaksanakan dan dipahami dengan baik oleh peserta (mitra), dan 5) hasil monitoring terhadap kesehatan ikan, kualitas air, dan pertumbuhan panjang ikan berlangsung dan berkembang dengan baik. Rata-rata panjang ikan pada minggu ke sepuluh mencapai 6.49 cm per minggu atau panjang ikan pada minggu ke10 menjadi 10.7 cm, dan laju pertumbuhan panjang ikan yang tampak fluktuatif dengan rata-rata mencapai 11.8% per minggu.
ChatGPT vs Gemini: Which Digs Deeper into Arabic Semantics? Zaimah, Nely Rahmawati; Rizqiyah, Chafidhoh; Hadi, Syamsul; Muthiah, Rifatul; Putri, Wakhidati Nurrohmah
Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language Vol. 6 No. 1 (2026): Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/mantiqutayr.v6i1.7146

Abstract

This study examined the performance of AI models in translating classical Arabic grammatical literature, focusing on Alfiyah Ibn Mālik and Naẓm al-Imrīṭī, two foundational texts marked by dense syntactic structures and strong pedagogical significance. ChatGPT and Gemini were evaluated in terms of translation accuracy, terminological precision, and contextual sensitivity. A panel of expert evaluators with more than fifteen years of experience in Arabic instruction assessed each model’s capacity to apply syntactic rules, preserve semantic coherence, and maintain stylistic and didactic integrity. The aim and scope of the paper centred on measuring translation quality through a combined framework of METEOR scoring and human expert judgement. Qualitative evaluation further explored the models’ adaptability to classical Arabic rhetorical patterns and instructional conventions. The results showed that ChatGPT achieved higher lexical alignment and word-level accuracy than Gemini according to METEOR scores; however, both models demonstrated notable limitations in rendering idiomatic expressions and conveying deeper grammatical and contextual meanings. Statistical analysis using the Mann–Whitney U test revealed no significant difference between the two models, underscoring the limited explanatory power of automated metrics when applied to highly structured classical texts. These findings underscored the ongoing need for expert validation beyond numerical scoring and supported the adoption of a hybrid translation framework, in which AI-generated outputs are systematically refined through scholarly review. Future research was suggested to broaden the textual corpus, incorporate additional AI models and evaluation metrics, and further strengthen expert-led validation to enhance the reliability of AI-assisted translation in advanced Arabic grammatical studies.
Strategi Inovasi dalam Mengintegrasikan Literasi Digital pada Pendidikan Kejuruan Maula, Putrinda Inayatul; Hadi, Syamsul
EDUTIC Vol 11, No 1: 2024
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/edutic.v11i1.23355

Abstract

Pendidikan kejuruan telah mengalami perubahan signifikan seiring dengan kemajuan teknologi digital. Literasi digital menjadi unsur yang sangat penting dalam mempersiapkan siswa kejuruan untuk sukses dalam dunia kerja yang semakin terdigitalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis strategi inovasi untuk mengintegrasikan literasi digital dalam kurikulum dan pengajaran; (2) menganalisis implementasi inovasi literasi digital dalam pendidikan kejuruan; dan (3) menganalisis keefektifan inovasi literasi digital terhadap kualitas pendidikan kejuruan. Penelitian ini menggunakan metode descriptive content analysis study yang bertujuan untuk menggambarkan isi dari artikel ilmiah yang dikaji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi inovasi literasi digital di pendidikan kejuruan, melibatkan penggunaan e-learning, proyek berbasis industri, pelatihan guru, dan kurikulum terkini, terbukti efektif meningkatkan kualitas pembelajaran. Implementasi inovasi literasi digital dengan pelatihan siswa dan kerjasama industri membuktikan keberhasilannya dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan teknologi dunia kerja. Evaluasi inovasi dampak positif literasi digital menunjukkan peningkatan profesionalisme guru, kondisi pembelajaran yang lebih baik, dan peran krusial dalam pengembangan keterampilan abad ke-21, serta menegaskan pentingnya terus memprioritaskan literasi digital dalam pendidikan kejuruan.
Co-Authors A'rop, Yusril Abd. Muqit Abdillah, Muhammad Faris Abdul Alim, Muhammad Iyas Abdul Jabbar, Umar Abdul Jalil Abdul Kadir Abdullah, Syifa Abdurrahman, Zakaria Husein Abid, Haniful Abimanyu, Wisnu Achmad Supriyanto Ade Eka Anggraini Adika, Dimas ADIL, AHMAD Adityarahman, Dimas Agung Prayitno Agus Irfan, Agus Agus Tri Basuki Agustanti, Rosalia Dika Agustina, Lady Ahmad Mansur Ahmad Sahide Aida, Siti Nur Akhlis Rizza, Muhammad Akhmadi, Arief Noor Alam, Sultan Albrian Fiky Prakoso Alfaiz, Noval Fattah Alfisahri, Anas Nur Ali Imran Nasution Amali, S. R. Mutia Amarullah, Sri Marniyati Ambar Lukitaningsih Ambarsari, Ida Fitriana Amidatus Sholihat jamil Amisah Amrullah, Radhi Nurvian Amrullah, Utsman Syah Anami, Mulan Kasisty Anang Santoso Ananta, Muhammad Daffa Andleeb, Naima Andrian Firdaus Andriyanto, Sholikhin Andriyanto, Solikin Anggit Murdani Anggraheni, Ika Anindya Pangestika, Mirza Anintito, Barrun Naufal Anis Marjukah Anisa Nurina Aulia Annisa Istifarin Qorina Aprilia, Wahyuni Aprisco, Handa Aralas, Sarma Ardelie, Sesilia Novita Ardhi, Shahibul Ardiansyah, Septian Rino Ari Prasetyo Arief Awaluddin Arief Noor Akhmadi Arief Noor Akhmadi Arif Rahman Hakim Arin Ika Puspitaningsih Arofah, Muhammad Nouval Asmarani, Putri Asmoro, Wanda Prihanto Astutik, Pipit Pudji Aswan, Mukhamad Kholil Ati, Aster Pujaning Atok Ainur Ridho Aurilia Triani Aryaningtyas Avian Pratama Putra Ayu Intan Sari Ayu, Endhi Hermina Ayuningtias, Nyken Dwi Azhari, Supian Badjeber, Mochamad Haikal Bagus Qomaruzzaman Bagus Rangga Sita Bagus Rangga Sita Baiq Sarlita Kartiani, Baiq Sarlita Kartiani Baiza, Ahmad Bambang Irawan Bambang Sigit Amanto, Bambang Sigit Bambang Waluyo Barlean, Sereno Khalfan Bejo Suroso Benidiktus Tulung Prayoga Bintang, Anjas Mutiara Budi Eko Soetjipto Budi Kristiawan, Budi Budiana, Eko P. Budiana, Eko Prasetya Budiana, Eko Prasetya Budiana Budiman, Jodhy Farrel Cahyani, Ika Shinta Cathelia Erianto, Fanny Chairunnisa, Madiha Dzakiyyah Chandra Kirana, Kusuma Charnila Desria Heydemans Cholida, Diana Cholis Sa’dijah Cipto, Bambang Claresta Febriana Putri Damayanti, Devi Rosa Fitri Dana, Bima Cahya Maula Dananier, Nabella Danardono Dwi Prija Tjahjana, Dominicus danFefi Nurdiana Widjayanti Darsono, Susilo Nur Aji Cokro dasmadi, dasmadi Davilla Prawidya Azaria Denny Widhiyanuriyawan Deny Setiawan Dewi Prasaja, Melati Puspitasari Dewi, Idah Kusuma Dian Ariani Dika, Johan Wayan Dody Ariawan Doloksaribu, Irfan Marulitua Donna Isyrina Fitrah, Donna Isyrina Dreyfus, Shoshana Dwi Anggraini Dwi Aries Himawanto Dwi Septiyanto, Muhamad Dwi Susilowati Dwiki Kurnia, Putera Dwiyanti, Clarita Dyah Ari Susanti Dzakiy Pradana, Defasta Edi Sutiarso Ediyanto, R Achmad Ediyanto, R.A Edy Sutiarso Eko Andris Widayanto Eko Yudiyanto EKO YULIANTO Eko Yulianto Eldiana, Novia Frisda Ella Imaniar Sari Emi Widiyanti Emma Savitri Endriatmo Soetarto Eraerawati, Ria Eric Kunto Aribowo Ermaniardo, Yogi Dhani Etik Puspitasari, Etik Evanjeli, Laurensia Aptik Evita Soliha Hani Fadhilah, Municha Zainul Fadhillah, Muinah Fadia, Baiq Annisa Salwa Fadli, Muhammad Rijalul Fahrizal Fahrizal Faizah, Siti Faizatul Amalia, Faizatul Farida, Amelia Nurul Fathurrahman Fathurrohman, Aulia Fatmawati, Yulia Fauzi, Nurul Fathiyah Febriawan, Ganang Fefi Nurdiana Widjayanti Fefi Nurdiana Wijayanti Ferdinandus, Aprildy Randy Andrew Fica Aida Nadhifatul Aini Fikri, Muhamad Diaul Fina Surya Anggraini Fina, El Firdaus Firmansyah Firdaus, Andrian Firdaus, Prima Rifqi Firdaus, Sh Mohd Firmansyah, Narendra Fitriyah, Siti Ni'matul Ganang Febriawan Gaurifa, Wiltaria Gede Saindra Santyadiputra, Gede Saindra Ghifari, Mathori Abdullah Al Gilang Abi Zaifa Gozali, M. Didit Great Erick Kaumbur Gulo, Teori Gumono Gumono, Gumono Gunarso, Pramana Guncahyono, Titis Arif Dwi Gusti Fauza, Gusti Hadi, Alfan Hadlun Haerah, Kahar Hakim, Samsul Hamdan Hamdan Hamid Abdillah Handar Subhandi Bakhtiar haq, Faruq akmalul Hardar, Bramasta Zeinnedin Harefa, Menisati Haris Puspito Buwono Harsito, Catur Hartati, Nara Hary Suswanto Hazmi, Muhammad Hendriawan, Apit Henik Prayoginingsih Henik Prayuginingsih Henik Prayuginingsih Henik Prayuginingsih Henik Prayuginingsih Hermansyah, Adi Dwi Heru Sukanto Hilmi Iman Firmansyah Hilmi Nabila, Talitha Hudain, Muh. Adnan Hudaini Hasbi I Made Mara Ibrahim Bafadal Ida Bagus Nyoman Udayana Ida Nuraini Idah Zuhroh Ignatius Soni Kurniawan Ikhsan, Muhammad Anas Nurul Ilanka Cahya Dewi Ilham, Irawan Imron, Ilmawati Fahmi Indri Yaningsih Insan Wijaya Intan Sari, Ayu Iqbal Ramadhan, Musyaffa Irfan Santosa Ismunandar, Ummar Istiana, Rodiatul Iswantoro, Ibnu Yanuar Jamaluddin Majid Jemmy A Pakaya Joko Riyanto Juliyadi, Ihsan Bayu Junchu, Yang Kadir, Aini Zuhra Binti Abdul Kahar Haerah Kalijaga, Magister Alfatah Kamaruddin, Ilham Kartika Sari, Lisma Dian Kasijanto, Kasijanto Kevin Indajang Keylla Nursita Dwi Ayunda Khaharsyah, Alfat Khairani, Najwa Azka Koesmawan, Koesmawan Kok, Sook Ching Kris Witono Krisna Bayu, Krisna Kukuh Iswahyudi Kumala, Shifni Afida Kusbianto, Abelita Kusuma Chandra Kirana, Kusuma Chandra Kusumaningdyah N.H Laksono, Bastian Dwi Lisa Agustriyana Lisma Dian Kartika Sari Listyaningrum, Palupi Lita Putri, Dwi Widarna Lourdes, Evangelita Xavier De M Iwan Wahyudi M. Alfian Mizar M. Ihwanudin M. Zuhdi Zainul Majdi Ma'ruf, Amir Mahendra, Erlangga Rachma Majid, Imam Abdul Mala Nurilmala Maliku, Rusfian Malini Lubis, Fatimah Manalu, Bryan Septian Marchivanalia, Pinkan Olivia Mardhatillah, Mardhatillah Marhendi, Mengku Maria Ulfa Maryam Haniifah Maslikhah, Devi Vela MAULA, PUTRINDA INAYATUL Maulana Rizqi Pratama Maulida, Syah Datul Mawahyudi Mayangsari, Bunga Adelia Meylia Elizabeth Ranu Miftakhur Rohmah, Miftakhur Milawati Millah, Rifadhatul Mochamad Ainan Moh Hanafi Mohamad Rizal Mohd Ridwan Monika Handayani, Monika Muh. Asroruddin Al Jumhuri Muhammad Aqil Luthfan Muhammad Ridwan Muhammad Riyadi Muhammad Sarjan Muhammad Yusuf Ibrahim Muinah Fadhilah, Muinah Muji Rahayu Mukarommah, Siti Muliadi Munawwir, Zainul Murti, Tandya Nanda Haswari Muthiah, Rifatul Muzaki, Mochamad Nadia, Zulfa Nafisa, Farah Zahra Naimah, Nadia Jannatun Nanang Saiful Rizal Nasri, Juminah Nasution, Syamsuddin Ali Negara, Nur Alamsyah Surya Nindy Sepang Nisa', Rofiatun Nisa, Rofiatun Nugraha, Ayu Kinkin Pandu Nugraha, Pazri Nugroho, Pipit Wahyu Nur Alfa Rahmah, Nur Alfa Nur Faizi Nur Rokhman Nurchajat Nurchajat, Nurchajat Nurdin, Akhmad Nurgiyantoro, Edi NURHADI Nurianto, Septa Eka Nurmala Katrina Pandjaitan Nurul Muhayat Nurul Rochayati, Nurul Nurul Ulfatin Nuryanti, Erna Okid Parama Astirin OKID PARAMA ASTIRIN Oktarina, Oktarina Oniek Putry Ayu Ramadhan Pamadi, Fajar Pandjaitan, Leony Serenauli Pangestu, Satria Permana, Rizal Wahyu Permata, Aurel Priastyca Pinjaman, Saizal Pondi Udianto Prabowoputra, Dandun M. Prakoso, Gray Aji Prasetya, Deni Bagus Prasetyaningrum, Nuning Prastyo, Danang Prayekti Prayekti, Prayekti Priha Tjahjana, Dominicus Danardono Dwi Priska Shirty Thelma Mawuntu Punaji Setyosari Purnamarini, Tri Ratna Purnasari, Eni Purnomo Purnomo Purnomo, Tri Purwoko Purwoko Purwoko Puspita, Fitriyah Putra, Avian Pratama Putri, Aidila Kanaya Putri, Claresta Febriana Putri, Dika Hardiyani Putri, Dwi Cinta Wiliananda Putri, Kharisma Eka Putri, Lutfia Hermawati Putri, Wakhidati Nurrohmah Qayyum, Abdul R Achmad Ediyanto R. A. Ediyanto R. M. D. A. Dwisatria R.N. Akhsanu Takwim, R.N. Akhsanu Rachmanto, Rendy Adhi Radeni Sukma Indra Dewi Rahayu, Enik Rahma Insani, Fitri Amalia Rahma, Aisah Nurul Aulia Rahmah, Jemima Almira rahman, fair Ramadhan, Najih Gilang Ramdhani, Abel Ratna Juwita Ratna Wiana Refiana, Erma Reza Maulana Ria Kurniawati Rico Wahyu Pratama Rina Rifqie Mariana Risa M. Muliasari Risa Martha Muliasari Risdiyanto, Gunawan Riska Pristiani Riyanto, Wahyu Hidayat RIZA YONISA KURNIAWAN Rizqiyah, Chafidhoh Rody Putra Sartika Rofiq Nurhadi Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Romlah Rovianto, Eki Rumi Iqbal Doewes, Rumi Iqbal Sabaria, Sabaria Sabila Wardatussa'adah, Hilya Samsul Hadi Samudera, Wawan Sanaba, Hardiman Faramit Sandy Satrio Bagaskara Santoso, Satria Ageng Gigih Sapto, Ari Sapto Saptya Prawitasari Saputra, Bakhtiar Ganda Saputra, Bima Afif Bagas Sari, Ella Imaniar Sartono Joko Santosa Satato, Yuniarto Rahmad Satatoe, Tafan Yunior Satworo Adiwidodo Satyawan Sunito Sayekti, Saifudin Kalih Seno Darmanto Senoaji, Fauzie Septa Intiar Septiyanto, Muhamad D. Septiyanto, Muhamad Dwi Septyarini, Epsilandri Setiawati, Siti Muti’ah Setya Nugraha Sharif, Safian Shella Gherina Saptiany Shirly Rizki Kusumaningrum Sigit Widiyarto Simarmata, Meri Anjelina Sinadha, Fenty Rosa Singgih Dwi Prasetyo Siswadi Siswadi SITI KHOLIFAH Siti Mariana Slamet Tri Wahyudi Soepomo Poedjosoedarmo Soleh Sri Rahayuningsih Subagiyo Subagiyo Subandi, Mahfudi Sahly Subiyanto, Didik Sudahri, Sudahri Sudarti . Sudirman Sudrajat, Bangkit Agung Sugiarto, Catur Suhaimi, Mohd Azlan Suhandano Suhandano Suhandono Suhandono Suharto, Feriyati Sukma Indra Dewi , Radeni Sunyoto, Danang Supardi Supardi Suparwata, I Nengah Supinardi, Bambang Supriyanto, Sapto Suroso, Bejo Suryadi, Iwan Eka Suryanto Suryanto Susiswo Susmono Widagdo, Chrisostomus Sutiarso, Edy Suwarti Suwarti Suyitno Suyitno Syaad Patmanthara Syifaudin, Mochammad Tanzil Huda, Tanzil Taufiq Timur Warisaji Taufiqurrohman Syahuri Taupiqqurrahman Teguh Kurniawan Thoyib, Thoyib Thoyyib Thoyyib Tiasari, Wulidah Ning Tita Tanjung Sari Titi Sari, Retno Titis Srimuda Pitana, Titis Srimuda Toni Herlambang Toni Irawan Tri Rachmanto, Tri Tri Setyo Aji Cahyono Triviana Yuli Artanti Tuwoso Ubaidillah - Ubaidillah Ubaidillah Ubaidillah, Ahmad Sulthon Uli Wildan Nuryanto Utomo, Dimas Wahyu Utomowati, Rahning Valeria, Sza Sya Monica Wahyuningtiyas, Nabila Wahyuningtyas, Nabila Wardatus Sholihah Wedadjati, Ratna Sesotya Wening Udasmoro Wianto, Ardian Ozzy Wibowo, Dhavan Kusumo Widiarti, Wiwit Widiasti, Yuni widyantoro, satrio Widyarini Widyarini, Widyarini Wijaya, Insan Wijaya, Wahyu Adi Wijayanta, Agung Tri Wijayanti, Fefi Nurdiana Wiratri, Rafika Hana Wirawan Wirawan Wisnu Abimanyu Wisnu Nurcahyo Wiyatmi Wulandari , Fika Nanda Wulandari, Vidia Ayu Yani, Dwi Yoto Yoto Yoto, Yoto Yuliamir, Henry Yusuf Sobri, Ahmad Zai, Reliani Zaifa, Gilang Abi Zaimah, Nely Rahmawati Zainal Arifin Zainuri, Ach. Muhib Zairozie, Athar Zaif Zakiyah Amalia Zhafran, Dhafin ZK Abdurahman Baizal Zuhdi, Muhammad Fahturrohman