p-Index From 2021 - 2026
20.234
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies Althea Medical Journal Jurnal Counsellia Jurnal Al-Qardh Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Preventif: Jurnal Kesehatan Masyarakat QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Akuatiklestari Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal al-Murabbi Qiro'ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Dedikasi Pendidikan AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT QUANTA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Asian Journal of Aquatic Sciences Jurnal Laot Ilmu Kelautan Jurnal Abdi Insani Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Jurnal Promotif Preventif Annual Conference on Islamic Early Childhood Education PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Diversity: Disease Preventive of Research Integrity Ability : Journal of Education and Social Analysis Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Al-Mashrof: Islamic Banking and Finance Jurnal Manajemen Retail Indonesia (JMARI) Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Muhammadiyah Manajemen Bisnis (JMMB) JES (Jurnal Ekonomi STIEP) An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Journal of Rural and Urban Community Empowerment Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam KESANS : International Journal of Health and Science Jurnal EduHealth Jurnal Ekonomi Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Baselang: Jurnal Ilmu Pertanian, Peternakan, Perikanan dan Lingkungan SRIWIJAYA JOURNAL OF ENVIRONMENT ProBisnis : Jurnal Manajemen JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Jurnal Penyuluhan Agama Buhuts Al Athfal Journal Of Human And Education (JAHE) Indonesian Journal of Social and Educational Studies Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Jurnal Cakrawala Ilmiah Solidaritas: Jurnal Pengabdian Economic Reviews Journal Indonesian Multidiscipline of Social Journal Jurnal Energi Elektrik Journal of Health and Nutrition Research PENANOMICS: INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS International Journal of Health and Pharmaceutical (IJHP) Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Media Bina Ilmiah International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian journal of teaching and learning All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Balale' : Jurnal Antropologi J-ISACC : Journal of Islamic Accounting Competency Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development PMSDU Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Ilmiah Pangan Halal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Education and Development Research Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Pancasila International Journal of Applied Social Science Majapahit Journal of Islamic Finance dan Management El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Majapahit Journal of Islamic Finance dan Management The International Journal of Medical Science and Health Research Score Kiddie: Early Childhood Education and Care Journal International Journal of Education, Vocational and Social Science ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Jurnal Perikanan Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan Media Riset Bisnis Ekonomi Sains dan Terapan Jurnal Cakrawala: Media Pendidikan dan Humaniora International Conference On Social Science Education Proceeding Jurnal Dedikatif Kesehatan Masyarakat Mantis Journal of Fisheries As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Universitas Baturaja Journal of Contemporary Indonesian Islam (JCII) Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Preventif : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Indonesia Kajian Pendidikan Islam Khidmatan
Claim Missing Document
Check
Articles

WASPADA LEPTOSPIROSIS DI DAERAH RAWAN BENCANA BANJIR DI SD NEGERI ROGO KECAMATAN DOLO SELATAN KABUPATEN SIGI Hasanah, Hasanah; Wahid, Riri Suwahyuni
Jurnal Dedikatif Kesehatan Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Vol 4, No 2 (2024), April
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/dedikatifkesmas.v4i2.947

Abstract

Ditinjau dari karakteristik geografis dan geologi wilayah , Indonesia adalah salah satu kawasan rawan bencana banjir dimana lebih dari 220 juta penduduk tinggal di daerah rawan banjir. Memasuki musim penghujan, masyarakat Indonesia diharapkan dapat bisa mulai waspada dengan datangnya bencana banjir, khususnya masyarakat yang tinggal di daerah rawan banjir. Hal ini dilakukan agar masyarakat dapat siap dan terhindar dari berbagai kemungkinan terburuk dari datangnya banjir, salah satunya adalah terserang penyakit penyerta banjir, yaitu penyakit Leptospirosis. Penyakit ini ditularkan melalui kencing tikus berupa bakteri yang masuk melalui kulit yang lecet atau selaput lendir pada saat kontak dengan banjir atau genangan air sungai hingga selokan dan lumpur. Desa Rogo, Kecamatan Dolo Selatan, Kabupaten Sigi, Provinsi Sulawesi Tengah merupakan salah satu daerah yang hampir setiap tahun terdampak banjir, Wilayah pasca bencana mudah tercemar oleh mikroorganisme yang datang dari berbagai sumber seperti pemukiman, pertanian dan pertenakan. SDN Rogo merupakan sekolah dasar yang berada di Desa Rogo dengan jumlah siswa kurang lebih 85 orang dan guru 9 orang. Rumusan masalah pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah“ bagaimana dampak edukasi terhadap peningkatan pengetahuan terkait bahaya Leptospirosis pada penyintas bencana di SD Rogo Tahun 2023”. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa-siswi penyintas bencana terkait penyebab dan cara mengantisipasi terjadinya penyakit Leptospirosis pada kondisi pasca bencana.Kegiatan Diawali dengan Pre tes untuk mengukur pengetahuan awal peserta terkait Leptospirosis dan setelah penyuluhan akan diakhiri dengan post tes untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Sasaran utama dalam penyuluhan ini adalah siswa-siswi SD Negeri Rogo kelas 4 dan 5. Hasil penyuluhan memberikan gambaran bahwa masih minimnya pengetahuan peserta terkait bahaya penyakit Leptospirosis yang bisa terjadi pada pasca banjir. Diharapkan agar lebih di giatkan lagi sosialisasi terkait bahaya penyakit penyerta pasca banjir khususnya di daerah rawan banjir. Kata Kunci: Leptospirosis, edukasi sanitasi, bencana, banjir.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 104261 SUKAJADI Alodiah, Zeldha Arummi; Hasanah, Hasanah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34767

Abstract

Penelitian ini berawal dari kenyatan di SD Negeri 104261 Sukajadi bahwa belum efektifnya kegiatan belajar mengajar, masih banyak siswa yang kurang aktif dalam proses pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model Project Based Learning terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 104261 Sukajadi. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif bertujuan untuk mengetahui hubungan dua variabel. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian Two-group Design Sampel pada penelitian ini yaitu kelas IV A yang berjumlah 29 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B yang berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada model Project Based Learning terhadap keaktifan belajar siswa. Hal ini ditunjukkan pada perolehan uji hipotesis melalui uji-t pada taraf signifikan dimana Sig. (2-tailed) yaitu (0,001). Hal ini didukung dengan hasil nilai t hitung dan t tabel dinyatakan bahwa T hitung > T tabel. 10,746 > 1,70329 yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat dinyatakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran project Based learning terhadap keaktifan belajar siswa dengan model pembelajaran konvensional.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI GAYA DI SEKITAR KITA DI KELAS IV SD NEGERI 101952 TUALANG Pebrianti, Tasya; Hasanah, Hasanah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34768

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis adanya pengaruh model Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi gaya di sekitar kita di kelas IV SD Negeri 101952 Tualang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif bertujuan untuk mengetahui hubungan dua variabel atau lebih. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian Posttest Only Control Group Design. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas IV A yang berjumlah 26 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B yang berjumlah 26 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes bentuk pilihan berganda. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada model Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan pada perolehan uji hipotesis posttest melalui uji-t pada taraf signifikan 0,05 dimana thitung>ttabel yaitu (6,758 > 1,706) hasil ini diperkuat dengan pencapaian rata-rata nilai siswa kelas pembelajaran konvensional dengan nilai 71,34 sedangkan model Project Based Learning memperoleh nilai 83,65. Hasil ini menunjukkan bahwa aktivitas kegiatan siswa dapat dikategorikan baik dalam menggunakan model Project Based Learning.
Analisis Komparatif Regulasi dan Pertumbuhan Pasar Takāful: (Studi Kasus Indonesia, Malaysia, Dan Pakistan) Hamjan, Andi Lisa Aryani; Hasanah, Hasanah; Amir, Muhammad Fakhri; Kamiruddin, Kamiruddin
Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah Vol. 6 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Lembaga Penerbitan Jurnal Ilmiah Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/minhaj.v6i2.3850

Abstract

Takāful merupakan instrumen proteksi utama dalam keuangan syariah yang berlandaskan prinsip taʿāwun dan tabarruʿ serta bebas dari gharar, maysir, dan riba. Studi ini mengkaji secara deskriptif-komparatif regulasi dan pertumbuhan pasar takāful di Indonesia, Malaysia, dan Pakistan. Temuan menunjukkan bahwa Malaysia unggul melalui kerangka regulasi terintegrasi seperti IFSA 2013 dan Value-Based Intermediation (VBI). Indonesia menunjukkan kemajuan lewat kebijakan spin-off dan penguatan peran OJK, namun masih menghadapi kendala koordinatif dan struktural. Sementara Pakistan menawarkan model fleksibel (full-fledged dan window), tetapi kurang harmonisasi syariah dan dukungan kebijakan. Faktor utama keberhasilan mencakup kepastian hukum, literasi publik, dan inovasi produk. Penelitian ini merekomendasikan reformasi regulasi berkelanjutan dan sinergi antarlembaga guna memperkuat ekosistem takāful yang inklusif, kompetitif, dan berkelanjutan
Daya Dorong Pertumbuhan Ekonomi terhadap Pemerataan Kesejahteraan Sosial Hasanah, Hasanah
Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v11i2.3897

Abstract

This study aims to analyze the impact of economic growth on equity and social welfare across the five provinces of Kalimantan. The research focuses on examining the relationship between economic growth and three socio-economic indicators: income disparity, poverty level, and unemployment rate. A quantitative approach is employed using annual panel data from 2018 to 2024, analyzed through the Fixed Effect regression model. The results reveal that economic growth has a negative and significant effect on income disparity and unemployment, but no significant effect on poverty levels. These findings indicate that while economic growth contributes to reducing inequality and expanding employment opportunities, it has yet to substantially benefit impoverished populations. Therefore, more inclusive and equitable development strategies are needed to ensure that the benefits of economic growth are broadly distributed among all segments of society.
Pengaruh Bimbingan Agama Terhadap Motivasi Beribadah Mahdah Anak Punk di Yayasan Laskar Berani Hijrah Depok Jawa Barat Hasanah, Hasanah; Negoro, Noor Bekti
Jurnal Penyuluhan Agama Jurnal Penyuluhan Agama | Vol. 8 No. 1, 2021
Publisher : Islamic Extension Guidance Study Program (BPI) of the Faculty of Da'wah and Communication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jpa.v8i1.24376

Abstract

Komunitas punk adalah sebuah fenomena sosial yang tengah mewabah di seluruh kota-kota besar di Indonesia salah satunya di Kota Depok Jawa Barat. Namun fenomena yang banyak menarik perhatian adalah adanya anak punk hijrah, anak punk yang tetap nge-punk tetapi tidak meninggalkan nilai-nilai agama dengan mengikuti pengajian serta belajar membaca al-Quran. Hal ini menjadi pembeda bagi anak-anak punk di Yayasan Laskar Berani Hijrah dengan anak punk lainya. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti Pengaruh Bimbingan Agama Terhadap Motivasi Beribadah Mahdah Anak Punk di Yayasan Laskar Berani Hijrah Depok Jawa Barat dengan menggunakan teori bimbingan agama menurut Samsul Munir dan teori motivasi beribadah menurut Muhamad Tholchah Hasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui seberapa besar pengaruh bimbingan agama terhadap motivasi beribadah mahdah anak punk di Yayasan Laskar Berani Hijrah Depok Jawa Barat dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode sensus. Dengan analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji linearitas, uji heteroskedastisitas, uji regresi linear sederhana, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi, uji F, dan uji t. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bimbingan agama berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap motivasi beribadah mahdah anak punk di Yayasan Laskar Berani Hijrah Depok Jawa Barat dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Serta terdapat hubungan sangat kuat antara Bimbingan agama dengan motivasi beribadah dengan didukung oleh nilai r square sebesar 0,829. Artinya sebesar 82,9% motivasi beribadah dipengaruhi oleh bimbingan agama sedangkan sisanya sebesar 17,1% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian.
IMPLEMENTASI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK ABDULLAH NASHIH ‘ULWAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SMP NEGERI 2 KUTA BLANG BIREUEN Hasanah, Hasanah
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v3i1.1745

Abstract

This study examines the implementation of Abdullah Nashih 'Ulwan's concept of moral education in shaping the character of students at SMP Negeri 2 Kuta Blang Bireuen.  The formation of noble morals through character education should be able to form commendable behaviors and noble morals in students. the type of research is qualitative research with a descriptive research approach. The purpose of this research is to explain the concept of Akhlak Education Abdullah Nashih 'Ulwan. The results of this study indicate that. 1) The concept of Abdullah Nashih 'Ulwan's moral education used is education by example, education by habituation, education by advice, education by attention and monitoring and education by appropriate punishment. 2) The implementation of Abdullah Nashih 'Ulwan's five concepts of moral education is carried out during the teaching and learning process, extracurricular activities and all the time when students are at school, the efforts made by teachers in implementing the concept of 'Ulwan's moral education are teachers coming to school on time, greeting kindly when students come, giving good advice, paying attention to student conditions and giving proper punishment if students make mistakes.
Pengembangan Olahan Belimbing Wuluh Sebagai Upaya Meningktakan Ekonomi Masyarakat Di Pulo Aceh Saifuddin, Saifuddin; Khumaira, Khumaira; Nazlia, Suraiya; Hasanah, Hasanah; Lestari, Lestari; Taqiyah , Anisah
Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3, No 3 (2024): September
Publisher : Pencerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58835/nawadeepa.v3i3.372

Abstract

  This community service program aims to enhance the economic potential of Pulo Aceh residents by developing processed starfruit (belimbing wuluh) products. Gampong Paloh, Pulo Breuh Subdistrict, is rich in natural resources, including an abundance of starfruit. However, the community's use of starfruit has been limited to producing sunti acid for personal kitchen use, without leveraging its market potential. To address this, the program targeted housewives in fishermen groups, providing training on processing starfruit into dodol, syrup, sunti acid, and jam. The program employed methods such as interviews, outreach, training sessions, discussions, and hands-on mentoring to ensure practical skill development. The outcomes include: (a) increased understanding of entrepreneurship and its role in improving family economies, (b) improved ability to process natural resources into high-quality, marketable products, (c) enhanced skills in producing starfruit-based products such as dodol, jam, and syrup, and (d) better knowledge of packaging, labeling, and simple financial management to create a product identity. The program succeeded in empowering participants with entrepreneurial and processing skills, contributing to economic improvement. Future initiatives should focus on online sales training, establishing a robust e-commerce community, and expanding product diversification to include marine resources, such as tuna and other seafood, to further boost the local economy.
Sosialisasi Ekonomi Berkelanjutan Melalui Agribisnis Hidroponik Mardhiah, Ainal; Wardani, Sari; Hasanah, Hasanah
Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Pencerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58835/nawadeepa.v4i2.453

Abstract

The sustainable economic socialization program through hydroponic agribusiness in Menasah Tutong Village aims to enhance the community's understanding and skills in implementing hydroponic farming systems as a modern agricultural solution. This initiative includes education, practical training, and ongoing mentoring for participants, particularly members of the PKK (Family Welfare Empowerment) group. The results indicate an increase in knowledge and skills in hydroponic cultivation, as well as business opportunities in the agricultural sector. Additionally, this program promotes food security and economic independence within the community. Although challenges such as limited resources and product marketing remain, this initiative has the potential to serve as a sustainable community empowerment model. In the future, long-term mentoring and collaboration with various stakeholders are essential to ensure the program's sustainability and its positive impact on the community.
ANALISIS COMMUNITY BASED LEARNING (CBL) DAN FAKTOR KEBERHASILAN PENDIDIKAN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 5.0: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Akhyar, Akhyar; Usman, Usman; Hasanah, Hasanah
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v5i4.7522

Abstract

The Industrial Revolution 5.0 era presents new challenges and opportunities in education, demanding a learning approach that balances technology with human values. This study aims to analyze the contribution of Community Based Learning (CBL) to the development of 21st century skills and educational success in the era of Society 5.0. Using Systematic Literature Review (SLR) method based on PRISMA protocol, this article reviewed 87 primary studies (2019-2025) from Google Scholar, Scopus, ERIC, and MDPI. The thematic analysis identified four main contributions of CBL: (1) strengthening critical thinking, collaboration, creativity, and communication skills; (2) fostering the values of empathy, sustainability, and community agency; (3) supporting the integration of smart technology with a humanist approach; and (4) determined by success factors such as policy support, multi-stakeholder collaboration, teacher readiness, and local relevance. This study confirms that CBL is a transformative pedagogical strategy capable of bridging the gap in access to education, while strengthening global competitiveness and achieving the SDGs. The original contribution of this study lies in the development of a conceptual model of Inclusive Education 5.0 that integrates smart technology with a humanist approach. This complements previous research that tends to only emphasize the practical aspects of CBL without a comprehensive conceptual framework. ABSTRAKEra Revolusi Industri 5.0 menghadirkan tantangan dan peluang baru dalam dunia pendidikan, menuntut pendekatan pembelajaran yang menyeimbangkan teknologi dengan nilai kemanusiaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi Community Based Learning (CBL) terhadap pengembangan keterampilan abad ke 21 dan keberhasilan pendidikan di era Society 5.0. Dengan metode Systematic Literature Review (SLR) berbasis protokol PRISMA, artikel ini menelaah 87 studi primer (2019–2025) dari Google Scholar, Scopus, ERIC, dan MDPI. Hasil analisis tematik mengidentifikasi empat kontribusi utama CBL: (1) memperkuat keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan komunikasi; (2) menumbuhkan nilai empati, keberlanjutan, serta agency komunitas; (3) mendukung integrasi teknologi cerdas dengan pendekatan humanis; dan (4) ditentukan oleh faktor keberhasilan berupa dukungan kebijakan, kolaborasi multi pihak, kesiapan guru, serta relevansi lokal. Kajian ini menegaskan bahwa CBL merupakan strategi pedagogis transformatif yang mampu menjembatani kesenjangan akses pendidikan, sekaligus memperkuat daya saing global dan pencapaian SDGs. Kontribusi orisinal studi ini terletak pada penyusunan model konseptual Inclusive Education 5.0 yang mengintegrasikan teknologi cerdas dengan pendekatan humanis. Hal ini melengkapi penelitian sebelumnya yang cenderung hanya menekankan aspek praktis CBL tanpa kerangka konseptual menyeluruh
Co-Authors Abd Rahman Abd Rahman Abdilah, Didih Abdul Haliq, Abdul Achmad Djunawan Ade Irfan Adnan, Aditya Afriani Afriani Afriani Agus Gunawan Ahmad Riyadi Ahmad Suryadi, Ahmad Ahmad, Gofur Ainal Mardhiah Aiyub, Muhammad Ajismi, Nazura Putri Akfilni, Dina Akfilni, Dina Akfilni Akhyar Akhyar Akhyar Muchtar, Akhyar Akmalia, Rizkha Diana Al Haq Kamal Al Mutahar, Hasan Alawiyah, Tiara Alfaizin, Mhd. Zawil Alfisah, Alfisah Alfisyah, Finni Alisanda, Saga Cindai Alodiah, Zeldha Arummi Aminah, Lala Amining, Fauziah Amir, Muhammad Fakhri Amira, Shopia Andini, Andini Andini, Meri Angga Reni Anggraini, Gira Anisa, Nurul Anisah Anshor, Arrini Shabrina Anwar Mujahidin Anzora, Anzora Aploegi, Sophie Andriani AR, Bunniati AR, Bunniati AR, Nasruddin Arbani, Arbani Arfandi Arfandi, Arfandi Arwan Arwan Asih Winarty, Asih Winarty Asmuki, Asmuki ASNAWI Asyraf, Muhyi Athiyyah Fadhilah, Nur Aulia, Fathin Nazirah Azizah Lubis, Jalilah Azlim, Azlim Azzahra, Bella Rakhmawati Bagus Pramushinto Bakri, Hasrul Bakry, Hasrul Bambang Supriyadi Batuallo, Ignasia Debbye Cahyani, Risti Indah Candra, Pasma Cantika, Rancy Cheumar, Mohammad Tahir Dahniar Th. Musa Dalimawaty, Dalimawaty Darlusi, Nindia Putri Darto Dean Izzat, Muhammad Dedy Juliandri Panjaitan DEWI FITRIA, DEWI Dhelafani, Sonia Dinda Yarshal, Dinda dwi wulan, nur suci Dyah Muji Rahayu Dzulqarnaim, Dzulqarnaim Edi Susanto Efriani Efriani Eka Nursafitri Elsa Pudji Setiawati, Elsa Elvaria Mantao Ely Yuliawan Elyza, Ferlya Ester Restiana Endang Gelis Ezwarsyah Ezwarsyah Fachry Abda El Rahman Fadhilah, Nur Atiyah Fadhla, Teuku Fadillah, Khairuna Fadjriah, Rasyika Nurul Fadli, Khairu Fajar Amin, Muhamad Fanani, Naila Zakiyah Fandyka Yufriza Ali Farhan Ramdhani Fariastuti, Fariastuti Fatassya, Nur Khairul Fatihatur Rizqiyah, Farah Fatmawati Fatmawati Febrina Rolin febriyanti, Dwifebriyanti fitriansyah, Adilla Fitriyani Fitriyani Fitriyani, Fifi Galuh Bayuardi Gani Haryana Gayola Siregar, Anggi Ghufron, Fadhil Gilang Ramadhan Gultom, Anastasya L. Gultom, Astrid Eleora Gusnardi, Gusnardi Gustin, Mardhilla Hafidz Ibnu Khaldun, Muhammad Haidawati, Haidawati Hairani, Fivy Ridha Haiyu, Selvy Noer Halida Halida Hamidah, Aulia Nida Hamjan, Andi Lisa Aryani Hamzali, Said Haq, Gibran Ziyadul Harahap, Elva Wardani Harahap, Hesi Kartikasari Hardisem Syabrus Harianto II Harisah, Zulkirah Hariski, M Harries Madiistriyatno, Harries Haryoto, Cecep Hasanah Hasyim, Kabul Hendra Setiawan Hengki Firmanda Herawanto Herawanto, Herawanto Hermanto, Zul Hermawan Hermawan Hermiyanty - Hermiyanty Hermiyanty, Hermiyanty Hiras, Hiras Hunaeni, Nita Husna, Faisal Husna, Tiflatul Ibesse, Ibesse Iffah, Ukhtul Ilham Ilham Ilham, Moh. Indraputri, Ratu Ilma Inten Risna Irfaniyah, Dina Irma Aryani Islamiani, Ayudita Ismail, Hilmi Istiqlaliyah, Hulailah Jakariya, Jakariya Jamal, Suwardi Jamaluddin Jamaluddin Jaya, Rosalia jelita, jelita Jirhanuddin Jirhanuddin, Jirhanuddin Ju’subaidi, Ju’subaidi Julia Safitri JUMARDI Junaidi Junaidi Juwita Rahayu Juwita, Putri Kamiruddin Kamiruddin Khairani, Nofy Rahma Khoiriyah, Muhimatul Khumaira Khumaira, Khumaira Kiki Sanjaya KN, Jamiati Kurnia Akbar Kurniadi, Adi Kurniawan, Herman Kurniawan, Moh. Zaki Kusumaningtyas , Rizky Nirmala Laura Cindy Claudya Hutabarat, Laura Cindy Claudya Leni, Yusyam Lesiana Lestari , Nila Lestari Lestari Lestari, Nila Lestari, Novi Liah Rosdiani Nasution Lika Apriani lmunadia, Wina Lu'mu, Lu'mu Lusia Salmawati M Adam , Saed M. Yusuf Mahmudi Mahmudi Majid, Nazori Mallinah, Mallinah Mardhatillah , Mardhatillah Marini . Marlinda, Leni Marselina, Mareselina Maryani, Yayan Maslida, Maslida Massikki, Massikki Maswanto, Maswanto Maulida, Maulida Maulidia Maulidia, Maulidia Merdekawati, Eka Mirdayanti, Rina Mochamad Heru Riza Chakim Moh. Miftachul Choiri, Moh. Miftachul Muchamad Rifki Muda, Nurhali Muh Jusman Rau Muh. Iswal Burhan Muh. Nasir Malik Muhammad Asrori Muhammad Noer Fadlan Muhammad Ridha Ilhami Muhammad Ridwan Muhammad Ryman Napirah Muhammad Yusuf Muhtadin, Imam Mukhlis Mukhlis Mukhlisin, T. Muksin, Nani Nuraini Murni Murni Mursalina, Adinda Mursyida, Aisyah Nurhalisha Musriandi, Riki Mustika Wati, Mustika Nabila, Cut Nahriana, Nahriana Nainggolan, Juan Piaz Napitupulu, Safrida Nasution, Zakiya Kayrani Nawa Budi Prakoso, Nawa Nazifah Husainah Nazlia, Suraiya Nelwida Nelwida Ni Luh Konis Sintia Dewi, Ni Luh Konis Sintia ningsih, Sutri Nirmawan Nirmawan Noor Bekti Negoro Novi Inriyanny Suwendro Novita, Lisa Nur Hikmah Buchair Nur Masyitah, Nur Nur Mila Sari Nur Suci Dwi Wulan, Nur Suci Dwi Nuraeni Nuraeni Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurdin Nurdin Nurdin Rahman Nurfadilah Nurfadilah Nurfadilah, Syahriani Nurfauziah Nurfauziah, Nurfauziah Nurhafni Siregar Nurhakiki, M. Nurhayati Nurhayati Nurjannah Nurjannah Nurlaili Nurlaili Nurlali, Nurlali Nurmairina Nurul Bariyah, Nurul Oktaviani, Sadila Pajrini, Ani Pakpahan, Atika Fitriyah Pangentasari, Dwinda Paradina, Novita Eka Paramitha, Rizqi Ratna Pebrianti, Tasya Pitriani Pitriani, Pitriani Praptantya, Donatianus BSE Pratama, Marcelino Oktavian Pratama, Prandika Pratiwi, Khaerul Prayitno, Heru Kukuh Prayitno, Irwan Puji Astuti Purnamawati Purnamawati Putra, Dheden Pratama Putri, Dhini Akika Putri, Elia Putri, Intan Afriwani Putri, Vina Eka Rafikah, Husna Rahma Dini Arbajayanti Rahma, Jamiatur Rahmadani, Ulfa Nafisa Rahman, Baitur Rahmawati, Silviah Rahmi Rahmi Rahmi, Ulvia Ramadhani, Dhea Ramli, Bustan Rezki, Fitria Ayu Indah Tri Rianti, Rini Ridha, Muhamad Rasyid Rifka Haristantia Riri Suwahyuni Wahid Riri Suwahyuni Wahid Riris Roiska Riska Safitri, Riska Rismawati, Fitri Riswan Jaenudin Ritonga, Agustina Fitriani Rizky Janatul Magwa Rohmalina, Rohmalina Rohmawati Bareta, Ainun Romita, Romita Rouzatul Jannah, Rouzatul Jannah Rusdianti, Shofia Ruslan Ruslan Sabariah Sabariah Safitriani, Safitriani Sahara, Elpi Saifuddin Saifuddin Saman, Muhammad Samsuar, Samsuar Samsudi, Wedi Samsudin, Mohamad Aso Sanita, Lili Sapitri, Ayi Saputri, Diah Maulani Saputri, Echa Dwi Retno Saputri, Rahayu Saragih, Agung Evansiyus Sardianto Markos Siahaan, Sardianto Markos Sari , Yulita Mayang Sari, Dwi Novita Sartika, Nenden Suciyati Sasmito, Priyo Sendhy Krisnasari Sihombing, Edy Gunawan Sinaga, Nopita Sari Sinaga, Ulva Rasida Sinulingga, Brigita Br Sinurat, Divan Siregar, Annisa Siregar, Asrul Siregar, Nurdiana Sishumaira, Sishumaira Siti Salamah Br Ginting Sitti Nikmah Marzuki, Sitti Nikmah Sitti Radhiah Subhan, Rizky Suhroji Adha Sukmawati, Mifta Sulaeman Sulaeman Sulia Sukmawati, Urai Sulistyowati Sulistyowati Sumarni, Ani Sunarti Suryani Suryani Suryani, Facktian Lampita Suryawardhana, Arie Pratomo Susiani, Rini Susianto Susianto Sutarini, Sutarini Suyadi Suyadi Suyidno Suyidno Syafitri, Aulia Azzahra Nur Syafriani, Reni Syahadat, Dilla Srikandi Syaharuddin Syahrul Syahrul Syamsiddar, Aryanti Lutfiana Syamsul Rizal Syarifah Fadiya Hallaby Syarifah Farissi Hamama Syarifah Rahmiza Muzana Syarifuddin Syarifuddin Syifa Astasia Utari Tamarli, Tamarli Taqiyah , Anisah Taqiyah, Anisah Tarigan, Agnes Despriana Br Taris, Lu'mu Taris, Lu’mu Tarso Rudiana, Tarso Teguhdin Hamid, Abdul Rosyid Tibrani, Masagus Mhd Trias Setyowati, Trias Tricahyani, Fitriani Triyono, Sigit Tyagita Dianingtyas Sudibyo Umi Chotimah Usman Usman Utamy, Sri Nur Verdinata, Fiernandio Vidyanto, Vidyanto Vitaloca, Dya Wahyudi Wahyudi Wardani, Sari Wasiam, Wulan Suci Wiguna, Deden Hendra Wijayanthi, Tresna Wilujeng, Arum Sasri Winarty, Asih Wiwaha Anas Sumadja WULANDARI Wulandari Wulandari Yasir Rusadi, Achmad Yoppie Wulanda Yudiati, Yudiati Yuliana Yuliana Yulianti Yulianti Yuliantoro, Tri Yuliwati, Nanik Zainuddin, Zainuddin Zaki, Ammar Zamzami Hasibuan, Mhd. Usni Zulkipli Lessy