p-Index From 2021 - 2026
15.553
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Teknologi Industri Pertanian Jurnal Teknik Kimia USU Dentika Dental Journal Rihlah Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Jurnal Psikologi Integratif Jurisprudentie IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature AGRISAINTIFIKA Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian JURNAL GALUNG TROPIKA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PRESTASI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JURNAL AGRICA Jurnal Literasiologi JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Education and Human Development Journal English Language Teaching Prima Journal (ELT) Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Dialectical Literature and Education Journal PENA AKUATIKA : JURNAL ILMIAH PERIKANAN DAN KELAUTAN Contemporary Mathematics and Applications (ConMathA) Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Jurnal farmasi UIN Alauddin Makassar Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika) Jurnal Somasi (Sosial Humaniora Komunikasi) Jurnal Cahaya Mandalika Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Rainstek : Jurnal Terapan Sains dan Teknologi Transekonomika : Akuntansi, Bisnis dan Keuangan Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa Jurnal Kolaboratif Sains International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) International Journal of Science and Society (IJSOC) International Journal of Islamic and Complementary Medicine Abdi Geomedisains Psyche 165 Journal Wacana: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Interdisiplin Indonesian Community Development Journal (ICODEV) Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Jurnal Atma Inovasia Majalah Ilmiah Manajemen Jurnal Kesehatan Akimal Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Ilmiah Basis Ekonomi dan Bisnis Jurnal Mahasiswa Agribisnis International Journal of Islamic Thought and Humanities Jurnal Adijaya Multidisiplin Jurnal Teknologi dan Rekayasa Sumber Daya Air Innovative: Journal Of Social Science Research Realible Accounting Journal Central Publisher AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Karimah Tauhid Jurnal Kesehatan Kartika Celebes Journal of Language Studies Indonesian Journal of Public Administration Review Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal ABDIMAS MUTIARA Contemporary Journal of Applied Sciences (CJAS) Tabayyun : Journal of Islamic Studies Franconesia Journal of French Teaching, Linguistics, Literature, and Culture Jurnal Ekonomi Journal of Economics and Business Holistik Analisis Nexus Jurnal TNI Angkatan Udara Al-Mudharabah Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Indonesian Science Education Journal (ISEJ) Jurnal Hukum Statuta Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Jurnal Kebidanan dan Kesehatan Education Curiosity Media Pengabdian Kesehatan Indonesia CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora PESHUM Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Cahaya Edukasi Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Justice Aswaja (JJA) SciencePlus Journal of Social Sciences and Technology for Community Service Public Health Journal Outline Journal of Community Development Jurnal Pengetahuan Sosial dan Sejarah Jurnal Pengabdian Indonesia Jurnal Kesehatan Sejahtera Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi Nusantara (JIMAKUN)
Claim Missing Document
Check
Articles

Humanism In Pancasila Democracy Winanda, Aprilia Catur Anggun; Moza Zaki Fadillah Lubis; Reza Ramadhany; Salsabila
Jurnal Pengetahuan Sosial dan Sejarah Vol. 1 No. 2 (2025): Pengetahuan Sosial dan Sejarah
Publisher : Lembaga Studi Agama dan Masyarakat Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47574/fw9hh537

Abstract

This research is based on the importance of strengthening humanist values in the Pancasila Democracy system which has often not been manifested in the practice of national and state life. The purpose of this research is to identify the principles of humanism in Pancasila Democracy, analyze obstacles in its application, and can strengthen human values in the Indonesian democratic system. This research uses a descriptive qualitative approach with literature studies from literature studies, journals and books on philosophy, education, and national thought. The main findings include that Pancasila Democracy contains humanistic principles, such as respect for human dignity, social justice, deliberation, solidarity, and political ethics. However, the application of these values is still hampered by weak character education, discrimination, and lack of space for dialogue. The results of this study  show that the value of humanism in Pancasila Democracy has a strong foundation, but it needs to be strengthened through a more contextual implementation strategy. His recommendations include strengthening Pancasila-based character education, bureaucratic reform, and building a space for social dialogue.
Organizational Communication in Improving the Work Motivation at Diskominfo Makassar Salsabila; Hidayahni Amin, Fatimah; Luhriyani Sunusi, Seni
Celebes Journal of Language Studies Vol. 5, No. 2 December 2025
Publisher : Har Press Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51629/cjls.v5i2.256

Abstract

This research aims to find out the ways the employees use their organizational communication and the employees’ difficulties in using organizational communication in improving the work motivation. This research uses a qualitative research design with a descriptive approach to describe the research subject. Data collection techniques used observation and audio recording and interview questions. The result of this study shows that the use of organizational communication can improve employees' work motivation. In this study, the employees used communication with five functions, namely informative, regulative, persuasive, integrative, and subordinate manager. They also use certain language functions in improving work motivation which is divided into internal and external factors. This study also found difficulties in communication, namely technical barriers, semantic and psychological barriers, physical barriers, framework of thought barriers, and cultural barriers. Communication in organizations can establish good relationships between employees and can improve employee motivation.
SOSIALISASI DALAM PENGUNAAN MENDELEY PADA MAHASISWA PANGERAN ANTASARI Risca; Salsabila; Indri; Nur tri; Weni; Harumi
Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI) Vol. 1 No. 2 (2025): Vol. 1 No. 2 Edisi Juli 2025
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/jpi.v1i2.1165

Abstract

Sosialisasi penggunaan aplikasi Mendeley dilakukan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam menyusun sitasi dan daftar pustaka secara otomatis pada karya tulis ilmiah. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung yang terdiri dari dua tahap, yaitu perkenalan Mendeley dan praktik penggunaan aplikasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memahami cara instalasi, penggunaan dasar, hingga menyisipkan kutipan dan referensi secara otomatis di Microsoft Word. Mahasiswa juga menjadi lebih sadar akan pentingnya etika akademik dan upaya menghindari plagiarisme. Dengan demikian, sosialisasi ini memberikan dampak positif terhadap keterampilan literasi digital mahasiswa dalam penulisan ilmiah.
Entitas ENTITAS TERHADAP TRADISI ZIARAH KUBUR (STUDI KASUS: MAKAM ‎DATUK SULAIMAN DI DESA PATTIMANG KECAMATAN MALANGKE ‎KABUPATEN LUWU UTARA) ‎: Indonesia Wahyu; Syamhari; Alfrida Nurhikma; Salsabila
Rihlah : Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Vol 13 No 02 (2025): History and Culture
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/rihlah.v13i02.60734

Abstract

This study aims to reveal the entity of the grave pilgrimage practice as a form of religious and social meaning transformation through a case study at the tomb of Datuk Sulaiman in Pattimang Village. The pilgrimage tradition serves as a space for articulating local Islamic identity rooted in the history of the spread of Islam in the Kedatuan Luwu region. This is a cultural study employing a qualitative approach through participatory observation and interviews with religious leaders and local communities. Data analysis was conducted using a descriptive narrative model with historical, anthropological, and religious approaches. The results of the study show that: (1) the arrival of Datuk Sulaiman as an Islamic missionary laid the historical foundation for the pilgrimage tradition in North Luwu; (2) the pilgrimage tradition at Datuk Sulaiman’s tomb has transformed from a purely religious practice into a form of collective cultural expression; (3) the pilgrimage process contains symbolic dimensions representing the relationship between the community and the sacred figure; and (4) the motives and purposes of the pilgrims are not only spiritual (tabarruk) but also social, such as strengthening solidarity, communal identity, and the continuity of local Islamic traditions. Unlike other studies that focus on the dimensions of karamah (miraculous power) of saints and devotional patterns, this research emphasizes the socio-cultural function of pilgrimage as a means of reconstructing Islamic history and preserving the collective memory of coastal communities in South Sulawesi.   Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap entitas praktik ziarah kubur sebagai bentuk transformasi makna religius dan sosial melalui studi kasus di makam Datuk Sulaiman di Desa Pattimang. Tradisi ziarah sebagai ruang artikulasi identitas keislaman lokal yang berakar pada sejarah penyebaran Islam di wilayah Kedatuan Luwu. Penelitian ini merupakan penelitian kebudayaan dengan pendekatan kualitatif melalui observasi partisipatif dan wawancara dengan tokoh agama dan masyarakat setempat. Analisis data dilakukan menggunakan model deskriptif-naratif dengan pendekatan sejarah, antropologi, dan agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kedatangan Datuk Sulaiman sebagai penyebar Islam membentuk fondasi historis bagi tradisi ziarah di Luwu Utara; (2) Tradisi ziarah makam Datuk Sulaiman mengalami transformasi dari praktik keagamaan menuju bentuk ekspresi budaya kolektif; (3) Proses pelaksanaan ziarah mengandung dimensi simbolik yang merepresentasikan hubungan antara masyarakat dan figur suci; (4) Motif dan tujuan peziarah tidak hanya berkaitan dengan aspek spiritual (tabarruk) tetapi juga sosial, seperti memperkuat solidaritas, identitas komunal, dan kontinuitas tradisi Islam lokal. Berbeda dengan studi lainnya yang menyoroti dimensi karomah wali dan pola devosi, penelitian ini menekankan fungsi sosial-budaya ziarah sebagai sarana rekonstruksi sejarah Islam dan pelestarian memori kolektif masyarakat pesisir Sulawesi Selatan.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN SIKAP PEDULI SISWA SDN PANYAWEUYAN TERHADAP SAMPAH LINGKUNGAN Salsabila; Fransisca Iriani R. Dewi; Azkia Rahmah; Renshi Yahezkiel
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v8i2.34709

Abstract

ABSTRACT The issue of waste management in elementary schools remains a major concern, particularly due to the low level of awareness among students regarding proper waste sorting. Based on the results of the observation, it was found that students did not yet know the difference between organic and inorganic waste, and still mixed various types of waste in one place. This reflects a lack of basic understanding among students regarding the importance of waste sorting for maintaining cleanliness and environmental sustainability. The objective of this activity is to enhance students' awareness of waste sorting through an easy-to-understand learning approach. The activity was conducted at SDN Panyaweuyan and involved 177 students from grades 1 to 6. The methods used included initial observation, presenting material through simple socialization, educational games, quizzes, and placing labels on trash bins and attractive educational posters around the school environment. To observe changes in students' attitudes before and after the activity, measurements were taken using pre-tests and post-tests with the Littering Attitude Scale (LAS) questionnaire, which had been adapted to their age. This measurement aims to determine how much students' understanding and attitudes toward waste sorting have developed after the activity was carried out. To see how successful the waste sorting activity was in increasing students' awareness, the Abdimas implementers compared the results of the pre-test and post-test that had been conducted previously. The results indicate that the activity successfully improved students' understanding and attitudes toward waste sorting. Overall, the activity was effective in fostering the habit of sorting waste from an early age and instilling a sense of environmental responsibility among elementary school students. The activity helped create a cleaner school environment and consistently nurtured students' concern for the environment. ABSTRAK Permasalahan sampah di lingkungan sekolah dasar masih menjadi perhatian utama, terutama karena rendahnya kesadaran siswa dalam memilah sampah sesuai jenisnya. Berdasarkan hasil observasi, ditemukan bahwa siswa belum mengetahui perbedaan antara sampah organik dan anorganik, serta masih mencampurkan berbagai jenis sampah dalam satu tempat. Hal ini mencerminkan kurangnya pemahaman dasar siswa mengenai pentingnya pemilahan sampah untuk menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan sikap peduli siswa terhadap pemilahan sampah melalui pendekatan pembelajaran yang mudah dipahami. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Panyaweuyan dan melibatkan sebanyak 177 siswa dari kelas 1 hingga kelas 6. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, penyampaian materi melalui sosialisasi yang sederhana, permainan edukatif, kuis, serta pemasangan label pada tempat sampah dan poster edukasi yang menarik di sekitar lingkungan sekolah. Untuk melihat perubahan sikap siswa sebelum dan sesudah kegiatan, dilakukan pengukuran menggunakan pre-test dan post-test dengan kuesioner Littering Attitude Scale (LAS) yang telah disesuaikan dengan usia mereka. Pengukuran ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman dan sikap siswa terhadap pemilahan sampah dapat berkembang setelah kegiatan dilakukan. Untuk melihat sejauh mana kegiatan pemilahan sampah berhasil meningkatkan kepedulian siswa, pelaksana Abdimas membandingkan hasil pre-test dan post-test yang telah dilakukan sebelumnya. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan sikap peduli siswa terhadap pemilahan sampah. Secara umum, kegiatan ini berhasil dalam membentuk kebiasaan memilah sampah sejak dini serta menanamkan rasa tanggung jawab lingkungan di kalangan siswa sekolah dasar. Kegiatan ini membantu menciptakan suasana sekolah yang lebih bersih dan menumbuhkan kepedulian siswa terhadap lingkungan secara konsisten.
EDUKASI MENGELOLA KEINGINAN DAN KEBUTUHAN MELALUI MENABUNG PADA SISWA SDN PANYAWEUYAN Rahmah, Azkia; Iriani Roesmala Dewi, Fransisca; Salsabila; Yehezkiel, Renshi
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v8i2.34727

Abstract

ABSTRACT Saving activities are important to form habits in managing positive finances, it is highly recommended to be taught to children from an early age. The habit of saving for children is not only to save money, but saving also involves the process of learning to manage finances, self-control, and planning for the future. By saving children, they become more responsible and do not have a consumptive nature. The purpose of this activity is to teach 4th grade students of SDN Panyaweuyan about the importance of saving as a form of self-control and being able to distinguish between wants and needs in using their pocket money. This activity was carried out on February 24, 2025 and was attended by 32 students from grade 4 of SDN Panyaweuyan. To determine the success of this activity, the implementation team conducted measurements using a qualitative approach with random interview observation and a quantitative approach with questionnaires. Observations that have been made show that saving at school is not the desire of students, but the initiative of the students' parents. The activity began with a pre-test using the adaptation of the Brief Self-Control Scale (BSCS) measuring tool using a likert scale for 30 minutes. Next, socialization about the difference between wants and needs, followed by the game "Desire vs Need", then continued with a quiz with rewards, and finally making a dream piggy bank. After the series of activities is completed, it will be closed with a post-test to evaluate changes in students' understanding and habits. The results show that the savings program as a form of self-control still does not have a consistent impact on improving self-control scores. Saving programs as a form of self-control need to be carried out in a sustainable manner with a long-term formation strategy. Keywords: saving, self-control, wants, needs ABSTRAK Kegiatan menabung penting untuk membentuk pembiasaan dalam mengelola finansial yang positif, sangat dianjurkan untuk diajarkan kepada anak-anak sejak usia dini. Kebiasaan menabung bagi anak tidak hanya untuk menyimpan uang, akan tetapi menabung juga melibatkan proses belajar mengelola keuangan, pengendalian diri, dan perencanaan untuk masa depan. Dengan menabung anak menjadi lebih bertanggung jawab dan tidak memiliki sifat yang konsumtif. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini untuk mengajarkan siswa kelas 4 SDN Panyaweuyan tentang pentingnya menabung sebagai bentuk pengendalian diri (Self-Control) serta dapat membedakan antara keinginan (wants) dan kebutuhan (needs) dalam menggunakan uang sakunya. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Februari 2025 dan diikuti oleh 32 siswa kelas 4 SDN Panyaweuyan. Untuk mengetahui keberhasilan kegiatan ini, tim pelaksana melakukan pengukuran menggunakan pendekatan pendekatan kualitatif dengan observasi wawancara secara acak dan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner. Observasi yang telah dilakukan menunjukan bahwa menabung di sekolah bukan keinginan dari siswa, melainkan inisiatif orang tua para siswa. Kegiatan dimulai dengan pre-test menggunakan adaptasi alat ukur Brief Self-Control Scale (BSCS) dengan menggunakan skala likert selama 30 menit. Selanjutnya sosialisasi tentang perbedaan keinginan dan kebutuhan, diikuti dengan permainan “Keinginan vs Kebutuhan”, lalu dilanjutkan dengan quiz dengan reward, dan yang terakhir membuat celengan impian. Setelah rangkaian kegiatan selesai akan ditutup dengan post-test untuk mengevaluasi perubahan pemahaman dan kebiasaan siswa. Hasil menunjukan bahwa program menabung sebagai bentuk pengendalian diri masih belum memberikan dampak yang konsisten terhadap peningkatan skor pengendalian diri. Program menabung sebagai bentuk pengendalian diri perlu dilakukan secara berkelanjutan dengan strategi pembentukan dalam jangka panjang. Kata kunci: menabung, pengendalian diri, keinginan, kebutuhan
The Effect of 4C Skills on the Work Readiness of Beauty Vocational School Students in the Mamminasata Region Salsabila; Andi Nur Maida; Hamida Suryani
JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN MANUSIA Vol 10 No 3 (2025): Education and Human Development Journal
Publisher : Universitas Nahdatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/ehdj.v10i3.8258

Abstract

This study investigates the extent to which collaboration, communication, creativity, and critical thinking skills influence the work readiness of beauty vocational students in the Mamminasata region. An associative quantitative research design was employed, and data were collected from 101 students enrolled in three public vocational schools using validated Likert-scale questionnaires. The dataset was analyzed through descriptive statistics, classical assumption tests, and simple and multiple linear regression analyses. The results demonstrate that all four components of the 4C framework significantly contribute to students’ work readiness. Communication emerged as the strongest predictor (β = 0.417; R² = 0.514), followed by critical thinking (β = 0.244; R² = 0.401), collaboration (β = 0.238; R² = 0.261), and creativity (β = 0.232; R² = 0.099). The simultaneous model accounted for 64.8% of the variance in work readiness (R² = 0.648; F = 44.267; p < 0.001), indicating a substantial cumulative influence of the four skills. These findings underscore the pivotal role of 4C competencies in enhancing vocational students’ preparedness to meet contemporary industry demands. The study highlights the imperative for integrating 4C-oriented instructional strategies into vocational education to strengthen the alignment between school-based learning and the competency standards required in the beauty sector. The results provide empirical evidence that may inform curriculum development, pedagogical decision-making, and policy initiatives aimed at improving graduates’ transition into the workforce.  
Pemberdayaan Masyarakat Nagari Sungai Jambur Melalui Budidaya Maggot Limbah Organik Armida S; Muhammad Rezky Rahmadhani; Adib Al Fikri; Salsabila; Eka Putri Nur Asy Syams; Melania Agista
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 3 No 06 (2026): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Limbah organik rumah tangga menyumbang sekitar 60,28% dari total timbunan sampah nasional (Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan, 2022), namun pemanfaatannya di tingkat masyarakat masih sangat rendah, termasuk di Nagari Sungai Jambur, Kabupaten Solok. Permasalahan ini berdampak pada pencemaran lingkungan dan terbuangnya potensi ekonomi dari limbah. Untuk mengatasi hal tersebut, tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Padang melaksanakan kegiatan pengabdian berupa pelatihan budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF). Kegiatan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat dalam mengolah limbah organik menjadi pakan ternak dan pupuk organik bernilai jual. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, praktik langsung, observasi, dan wawancara. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman dan partisipasi masyarakat dalam memanfaatkan limbah organik secara berkelanjutan. Program ini mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 1 (Tanpa Kemiskinan), SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), SDG 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab), serta SDG 13 (Penanganan Perubahan Iklim). Kegiatan ini menunjukkan bahwa pengelolaan limbah berbasis maggot dapat menjadi strategi pemberdayaan masyarakat yang inovatif dan berkelanjutan.
Tahapan Kebutuhan Tokoh Utama Dalam Novel Jobin Karya Pidi Baiq: Kajian Psikologi Sastra Abraham Maslow Salsabila; Nori Anggraini
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 3 No 06 (2026): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menitikberatkan pada kajian hierarki kebutuhan tokoh utama dalam novel Jobin (2025). Hasil kajian menunjukkan bahwa analisis karya sastra menjadi lebih komprehensif apabila dipadukan dengan unsur intrinsik serta pendekatan psikologi sastra. Hierarki kebutuhan dipahami sebagai susunan kebutuhan yang bertingkat, dimulai dari kebutuhan paling dasar hingga kebutuhan pada tingkat tertinggi. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengkaji unsur-unsur intrinsik yang membangun novel Jobin karya Pidi Baiq; dan (2) menganalisis struktur kebutuhan tokoh utama dalam novel tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kata, frasa, kalimat, dan wacana yang bersumber dari novel Jobin karya Pidi Baiq. Teknik pengumpulan dan analisis data dilakukan melalui kegiatan membaca secara mendalam, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, serta penarikan simpulan dengan berlandaskan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Jobin merupakan tokoh utama dalam novel Jobin yang disajikan dengan alur campuran serta berlatar tempat di Kota Bandung. Berdasarkan analisis hierarki kebutuhan, tokoh Jobin digambarkan memiliki lima jenis kebutuhan manusia, yaitu kebutuhan fisiologis, kebutuhan akan rasa aman, kebutuhan kasih sayang dan rasa memiliki, kebutuhan penghargaan diri, serta kebutuhan aktualisasi diri. Terpenuhinya seluruh kebutuhan tersebut menandakan bahwa Jobin telah mencapai tahap aktualisasi diri dalam kehidupannya.
Edukasi Seteguk Sehat: Peningkatan Pengetahuan Anak Sekolah Dasar Tentang Pentingnya Konsumsi Air Putih Di Desa Hajran Kabupaten Batanghari Fiona desi lestari; Salsabila; Wini Fransisca; Sastia apriliani; Anggia; Olvi renanda rudi; Bhirindra sekar sari; Naswa khoiriah; Jeni vinalia sitorus; Muhammad rifqi azhary
Media Pengabdian Kesehatan Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARY
Publisher : Kabar Gizi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62358/0eqed191

Abstract

Kebiasaan mengonsumsi air putih pada anak usia sekolah dasar masih menjadi perhatian penting dalam upaya meningkatkan kesehatan anak, khususnya di wilayah pedesaan. Kondisi ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk tingginya akses terhadap minuman manis kemasan, keterbatasan pemahaman anak mengenai kebutuhan cairan tubuh, serta kurangnya edukasi kesehatan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah. Anak-anak yang tidak mengonsumsi air putih dalam jumlah cukup berisiko mengalami dehidrasi, yang dapat memengaruhi konsentrasi belajar, kebugaran fisik, serta kesejahteraan secara umum. Oleh karena itu, diperlukan intervensi edukatif untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa sekolah dasar mengenai pentingnya minum air putih setiap hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa kelas lima SDN 132/I Desa Hajran tentang pentingnya mengonsumsi air putih dalam jumlah yang cukup guna memenuhi kebutuhan cairan harian. Kegiatan dilaksanakan melalui metode edukasi interaktif yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia sekolah dasar. Metode tersebut meliputi penyampaian materi melalui media visual yang menarik, sesi tanya jawab untuk menggali pemahaman siswa, penggunaan lembar kerja untuk memperkuat hasil belajar, serta demonstrasi kesehatan sederhana agar siswa dapat memahami secara langsung dampak konsumsi air putih bagi tubuh. Hasil evaluasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat pengetahuan yang rendah mengenai kebutuhan air harian, manfaat air putih bagi kesehatan, serta tanda dan gejala dehidrasi. Selain itu, siswa cenderung lebih menyukai minuman manis kemasan dibandingkan air putih, baik di sekolah maupun di rumah. Setelah intervensi edukasi dilakukan, hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa mengenai manfaat minum air putih dan pentingnya menjaga hidrasi tubuh. Siswa juga menunjukkan perubahan perilaku positif, seperti membawa botol air minum sendiri ke sekolah untuk mendukung kebiasaan hidrasi yang sehat. Diharapkan program serupa dapat diterapkan secara berkelanjutan di sekolah lain sehingga kebiasaan minum air putih sejak dini dapat terbentuk dan dipertahankan hingga dewasa untuk mendukung kesehatan generasi masa depan yang lebih
Co-Authors A Rizal Nur Sabab A. Rahmad Adi Abdul Haliq Abdul Wahab Achmad Fachril Yusuf Ababil Achmad Khozin Baharudin ADAWIYAH ASTI KHALIL Adawiyah, Rida Adhiana Adib Al Fikri Adinda Zahrani Cantika Aditya Zikri Syahputra Adlia, Annis Afifah, Ayyi Afri Agung Putra Wijaya, Agung Putra Agus Betawi Agus Sugiarto Ahmad Ilham Ahmad Ilham Kamal Ahmad Wahyudin Aisyah Amirah Aisyah, Khonza Fikti Al Sahid, M. Daiva Abhinaya Al-Miraza Hsb, M. Yusril Ihza Albertus Anggito Pramudito Alde Tama Pasaribu Alfrida Nurhikma Alginta, Taniani Ali Sunarno Alkhair Alya Azhara Amalia, Adhisti Amalya Maulida Amanda Novia Anwar Amelia, Tasya Amilda Amru Usman Ananta, Dhea Andi Nur Maida Andini Putri Wijaya angelia, novita mayasari Anggia Anisa Nurjanah Anita Candra Dewi Annida Nur Alfi Laily Annisa Zulyani Parinduri Antoni Apfani, Sry Arin Komalasari Arinda, Salsa C Ariyana Armida S Arno Alam Arrizka, Aisyah Aryani Dwi Kesumawardani Aryantiningsih, Dwi Sapta Asep Kurniawan Asep Rohman Asfitri, Melisa Kurnia Atik Yuliyani Aulia, Mutia Azkia Rahmah Azzahra, Nadia Baehaqi Bhirindra sekar sari Boihaqi bin Adnan Bukhari Ali Cemda, Abdul Rahman Cinantya, Celia Cut Rauzatul Jannah Dadang Iskandar, Dadang Daffa , Ahmad Damanik, Shela Santika Desi Handayani Desy Fitriyana Nabila Putri Devi Rahmawati Deviana Sevitra Devina Karsten Setiadi Dewi Suryaningsih Dhira Kartika Amanda Diah Maulidya Hans Dian Puspitasari Diana Lestari, Diana Dinda Syafa Kayla Diniyati, Indah Amanah Dwiyana Eka Putri Nur Asy Syams Ekadiarsi, Aisyah Nurwulan Ekananda Eli Karliani Elia Sepen Daridu Elli Yane Bangkele Emma Yuliani Erlina, Ida Ayu Hani Fadillah Rahmadiani Fadillah, Siti Fadly Nendra Faishol, Lutfi Fajrin Satria Dwi Kesumah Faqih Fathul Ihsan Faqih Udin Fari, M. Alghi Fasya Dhiyaulhaq M Fatimah Aurora Febriyanti, Ineke Putri Wahyu Fera Sriyunianti Ferdiansyah, Adam Ferdy Susanto Feren Nabilla Fernanda Fajeri, Mochammad Fikra Hikmah Fiona desi lestari Firdus Fitri Fitri Sajidah, Ghaisani Fitria Hidayati, Fitria Fitriani Lubis Fivi Nurwianti Fransisca Iriani R. Dewi Gita Puji Lestari Gita Widia Gultom, Syamsul Gurning, Riris Nadia Halimatussa’diah Hamida Suryani Hamsidar Harahap, Nurhayati Pratiwi Hari Yeni Harumi Haryanti Haryanto, Ero Hasna, Nadifah Hasnidar Hawari Daulay, Ariq Hendra Harmi Henni Riyanti Heprilia Nur Ahlina Herdianti, Ika Akmalia Herva Herry Purnomo Hidayah Karuniawati Hidayahni Amin, Fatimah Hidayanti, Ruri Hidayat, Faizal Luthfy Hotliber Purba , Pangondian Husnah, Safinatul I Putu Widiantara Ibrahim Aliyan Albab Idahwati Iin Nur Indra, Asep Indra Aditya Indra Basar Siregar Indra Putri, Septia Melati Indri Indri Seta Septadina Iriani Roesmala Dewi, Fransisca Iriany Irpan Rahmani Ismi, Ismi Putri Intan Isnandar Iswahyudi Izar, Sri Listiana Jannah, Miftahun Jay Benhard Novrijal Sipayung Jeni vinalia sitorus Joni Ahmad Mughni JULIANTO junianto, mahmud Kamal Muchdatas Kamila Rahma Shalehah KATNI KATNI, KATNI Khairun Nisa Kiki Aryaningrum KN, Jamiati Kristyadi Retra Dinata Kuperju Syahputra Ritonga Kurnia Eryani Kurniasari L Hutahaean, Maxi. Laras Asfi Ramdani Lia Amalia Lidya Putri Keren Hapukh Lilik Sumarni Lina Marlina Lisanul Uswah Sadieda Lolita Chandra Budikusuma Lubis, Husni lubis, ihsan Luhriyani Sunusi, Seni Luluk Mukaromah Lusi Afriliana Luthfi Firdaus M Hutahaean, Marcho Maghfirah, Riezka Mala, Faiqotul Masdek, Nik Rozana Nik Mohd Masykur Maudila Isnaini Maulana Rezi Ramadhana Maulisa Maura Azzakiyah Basya Maylafaiza, Hawwin Mega Trishuta Pathiassana Meisya Sabila Utami Melania Agista Melisa Meutia, Rachmi Meylissa Michael Reskiantio Pabubung Miftah Nadiah Salma MIFTAHUL JANNAH Miftahull Jannah Hasibuan Mirzon Daheri Moh. Aditya Sirojul Hilmi Moza Zaki Fadillah Lubis Muchammad Furqon Muchdatas Muhammad Alvi Fahri Abdillah Muhammad Dekar Muhammad Farhan Barata Muhammad Rezky Rahmadhani Muhammad Rifqi Azhary Muhammad Saleh Mulyani, Cut Muniba Rahmah, Haifa Munif Ghulamahdi Mustaqim Mustaqim, Mustaqim Nadhira, Syarifah najib, rifqi_ihsanu Napitupulu, Lilis Handayani Nashiva Aulia Prastiwi Nasution, Nurdila Hasana Naswa khoiriah Nengsih, Yulia Netriwati Nida Hasanati, Nida Nidarsah Ningsih, Selly Kudrati Noor Asyifa Aridha Nori Anggraini, Nori Nur Afni Nur Azizah, Nur Azizah Nur Khamidah Nur tri Nur, Husnul Nuraini, Dewi Fauziah Nurdin, Ambia Nurhusna Nurilam Harianja Nurjihadi, Muhammad Nurlaela, Raden Siti Nurmala Sari Nurmayani Nurul Hasanah Okta Muthia Sari Oktri Viyanti Olivia Avriyanti Hanafiah Olvi renanda rudi Pahmiah Pahmiah, Pahmiah PAKAWARU, Muhammad Ilham Panreshma Rizkha Ambadar Parmin Parwati, Ni Made Suwitri Pinta Gracia, Regina Pirngadi, Rahmat Suryanto Praditya, Dion Wildan Pransiska, Anita Putri Inda Sari Putri Sri Delviani Putri, Indah Sucianti Putri, Nabila Putri, Nadaa Qorry Listiyani R Siagian, Enika Rahma Dewi Rahma Dina Ersah Rahma Dwi Larasati Rahma Saritri Cahyani Rahmadi Rahmah, Azkia Rahman , Abdul Rahmat Suryanto Pirngadi Rahmawati, Lilis Rahmi Septiana Raicha Oktafiani Raihani Fauziah Rama Agni Gutawa Ramadhea Fania Sukma Ratna Ratna Devi Rayhan Kemal Reka Aldilana Ramadhan Rendy Alfianoor Achmad Renshi Yahezkiel Resti Fitriati Rey Valdo Siahaan Reza Pahlevi Ginting Reza Ramadhany Rezi Widyan Ananta Rianzie, Raissa Richardus Alga Admaja Rida Nurfaridah Rifqi Aini Wahdaniyatillahi Rina Safitri Rini Susanti Risca Riska Yanti Rista Rahayu Rita Desiasni Ritonga, Lia Ariska Rivendra Muhammad Riyanto Haribowo Rizki Febriyanti, Sabrina Roslaini Rosyida Roza Muliati Rozan Satyo Hakim Rudi Hermansyah Sitorus Sabariah, Hayatun Safawi, Imam Safinnahtun Nazzah Salsa Billa, Adinda Saputra, Gunawan Sarah Aulia Sarah Jovita Sastia apriliani Septi Andini Septiani, Debi Sharenada Norisdita Wahyudi Sherina Lourencia Putri Shinta Puja Rinjani Simanjuntak, Ruth Marsaulina Simanjuntak, Ruth Rani Sinuraya, Elida Siregar, Aflahun Fadhly Siska Wulandari Siswanti, Maharani Siti Allysa Maharani Siti Balqies Siti Lailiyah, Siti Siti Nuraini Putri Siti Sauva Salsabila Sri Harini Ekowati Sri Hastuti Noer Suci Tri Nabila Suherli, Zulmiswal Sukri, Nazifa Sulfan Hedi Sulistya ningsih SUPRAYITNO supristiwendi supristiwendi Suriani Suroso Syahfikri, Mahesky Syahfitri, Diani Syahrif, Airul Syamhari Syarifudin Syifa Aprilia, Shafira Tamimi, Ajrina Tania Erlikasna Br Sinulingga Tanjung, Luthfi Tanti Arimbi Taqi, Muhammad Bariq Tarigan, Egia Silvia Tarmizi Silalahi Taslim Thalia Fiandra Totanan, Chalarce Tri Adelia Trisya Nur Pratiwi Ulan Dari , Desy Ulfa Yuniati Uswatun Hasanah Verena Septiriani Vina Claudia Sitompul Virza Qurrota A’yun Visye Antasya Vivi Alayda Rahmat Wahidin Wahyu Wahyu Isnanda Nasution Wahyu Nurul Hidayati Wahyudi, Urip Muhayat Wiji Wahyuningsih, Yayuk Eko Wanda Elvandara Wandira Dwi Putri, Firdanita Wasiyem, Wasiyem Weni Widya Maulya Widya Sari Winanda, Aprilia Catur Anggun Wini Fransisca wulandari, Isra Yehezkiel, Renshi Ying, Joanna Cho Ler Yogi Sumantri Yola Desmita Yoreina, Elsa Yosi Lara Jenita Yuli Artika, Yuli Yuli Wibowo Yuliati, Dian Yusleli Herawati Yuspik Zafira, Meszalunna Zahara, Nabila Zahra, Azkia Zahra, Deswita Zuhroh Tustika Vieda Zulkifli Zulkifli