p-Index From 2021 - 2026
18.36
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Udayana Mengabdi Serupa : The Journal of Art Education Jurnal Lahan Suboptimal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Gorga : Jurnal Seni Rupa KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Wahana Didaktika Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Dakwah Risalah ARABIYAT Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Jurnal NERS Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Al-Ijtimaiyyah Jurnal Wilayah dan Lingkungan Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika International Research Based Education Journal Jurnal Ilmiah Peuradeun Satya Widya PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Indonesian Journal of Educational Counseling Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan IJEBA (International Journal of Economic, Business & Applications) Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Kemudi Majalah Pembelajaran Geografi Holistic Nursing and Health Science JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam Nurse and Health: Jurnal Keperawatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Faletehan Health Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Keperawatan Suaka Insan Jemasi Jurnal Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Menara Ilmu Al-Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pengajarannya = Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language Puitika Turast: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Journal of Telenursing (JOTING) Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD Bulletin of Counseling and Psychotherapy International Journal of Islamic Khazanah Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Ranah Seni: Jurnal Seni dan Desain Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi Manajemen dan Bisnis (JTIEMB) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) IJPD (International Journal Of Public Devotion) Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Jurnal Ilmu Kesehatan Insan Sehat Jurnal Manajemen Journal of Education Research Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Asian Journal of Innovative Research in Social Science Jurnal Ekonomi Pertanian Unimal PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Pengabdian Mandiri JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Peternakan Innovative: Journal Of Social Science Research Al-Musyrif : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Counseling As Syamil Jurnal Masyarakat Religius dan Berwawasan Journal of Islamic Education Students Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Dawuh: Islamic Communication Journal Ghaitsa: Islamic Education Journal Jurnal Teknik Sipil FATHIR: Jurnal Studi Islam Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia Journal of Intan Nursing Indonesian Journal of Library and Information Science (IJLIS) Darussalam: Journal of Psychology and Educational International Journal of Research in Counseling Modem : Jurnal Informatika dan Sains Teknologi International Journal of Education, Culture, and Society International Journal of Education, Management, and Technology Journal of Primary Education Journal of Islamic Guidance and Counseling Elementary Education Research ijcp ijces IJGCS JGMDS Jurnal Indonesia Pendidikan Profesi Guru Indonesian Journal of Research in Islamic Studies Jurnal Kemitraan, Kewirausahaan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM) SAICGC Media Pendidikan Matematika
Claim Missing Document
Check
Articles

KETERAMPILAN PESERTA DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF PEMBELAJARAN TEMATIK MI DALAM PRAKTIK PEMBELAJARAN DI BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SURABAYA ., Zubaidah
Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Vol 13 No 3 (2019): Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52048/inovasi.v13i3.88

Abstract

The curriculum functions as the heart of education (curriculum is the heart of education) so that the2017 revised 2013 curriculum characterized by 21st century learning gives greater attention toeducation. The new pattern of education is expected to be able to produce graduates who have characterand are ready to face challenges in the future, but in practice teachers still find it difficult to integratecharacters in learning, so learning still emphasizes substance or teaching material to pursue learningtargets.This study aims to determine the competencies of the participants in the thematic learning training inimplementing learning, while the method used in this study is descriptive qualitative which is preceded bya quantitative approach. The use of these two approaches can be combined in order to produce more perfectconclusions. The results of this study can be described the ability of respondents taken from class 1 andgrade 4 teachers have ”good ” ability in learning practice with a percentage value of 75.7 %Recommended for MI Substantive Technical Learning Training participants in order to further enhancetheir abilities and are expected to add insight by learning the latest 2013 curriculum regulations, especiallyin managing learning.
PENDIDIKAN ALTERNATIF: KONSTEKTUALISASI DALAM PENDIDIKAN ISLAM ., Zubaidah
Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Vol 13 No 1 (2019): Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52048/inovasi.v13i1.130

Abstract

Konsep Pendidikan alternatif selama ini belum popular di kalangan praktisi Pendidikan, utamanya Pendidikan Islam. Tulisan ini bertujuan mengelaborasi konsep dan konteks Pendidikan alternatif dalam Pendidikan Islam. Dalam artikel ini diuraikan konsep Pendidikan alternatif dari berbagai sudut pandandang. Selanjutnya kontektulisasi Pendidikan alternatif dalam Pendidikan Islam meliputi empat pilihan model, yaitu keagamaan, madrasah plus, sekolah plus, dan madrasah keterampilan.
Correlation between Learning Readiness and Learning Motivation with Mathematics Learning Outcomes in SPLDV Material Lestari, Meli; Yani, Ahmad; Pasaribu, Revi Lestari; R, Zubaidah; Rustam, Rustam
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Vol 11, No 1 (2026): Volume 11 Number 1, March 2026
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpmi.v11i1.7925

Abstract

This study aims to determine the correlation between learning readiness and learning motivation with students' mathematics learning outcomes in the Two-Variable Linear Equation System (SLSDV) topic. This study used a quantitative approach with a correlational design. The population in this study were all eighth-grade students of SMP Takhassus Al-Qur'an Ngabang. The research sample was selected from classes VIII D and VIII E, totaling 57 students selected using simple random sampling. The instruments used in this study included a learning readiness questionnaire, a learning motivation questionnaire, and a descriptive test on the SLSDV material. Data analysis was performed using SPSS for Windows version 23 using the Pearson Product Moment correlation test and multiple linear regression. The results showed a positive and significant correlation between learning readiness and mathematics learning outcomes with an r value of 0.967, which is classified as very strong. Furthermore, there was a positive and significant correlation between learning motivation and mathematics learning outcomes with an r value of 0.849, which is classified as very strong. Simultaneously, there is a positive and significant correlation between learning readiness and learning motivation with mathematics learning outcomes with an R value = 0.983 which is classified as a very strong category and an Adjusted R2 value = 0.965 which means that 96.4% of mathematics learning outcomes can be explained by learning readiness and learning motivation, while the remaining 3.6% is influenced by other factors.Korelasi antara Kesiapan Belajar dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Matematika pada Materi SPLDVABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kesiapan belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Takhassus Al-Qur’an Ngabang. Sampel penelitian dipilih kelas VIII D dan VIII E dengan jumlah sebanyak 57 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi angket kesiapan belajar, angket motivasi belajar, dan tes uraian materi SPLDV. Teknik analisis data dilakukan dengan bantuan software SPSS for Windows versi 23 menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif dan signifikan antara kesiapan belajar dengan hasil belajar matematika dengan nilai r = 0,967 yang tergolong ke dalam kategori sangat kuat. Kemudian, terdapat korelasi positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika dengan nilai r = 0,849 yang tergolong ke dalam kategori sangat kuat. Secara simultan, terdapat korelasi positif dan signifikan antara kesiapan belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar matematika dengan nilai R = 0,983 yang tergolong ke dalam kategori sangat kuat serta nilai Adjusted R2 = 0,964 yang berarti bahwa sebesar 96,4% hasil belajar matematika dapat dijelaskan oleh kesiapan belajar dan motivasi belajar, sedangkan 3,6% sisanya dipengaruhi faktor lain.Kata Kunci :Kesiapan belajar; motivasi belajar; hasil belajar matematika
The Influence of Peers on Student Learning Outcomes of Aqidah Akhlak Learning in Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Palak Siring South Bengkulu Agreliza, Wega; Alimni, Alimni; Zubaidah, Zubaidah
Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ijems.v5i1.16362

Abstract

This study aims to determine the influence of peers on student learning outcomes in Aqidah Akhlak learning at Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Palak Siring Bengkulu Selatan, which consists of one class. Researchers took class IV to make a sample of 25 people. The type of research used in this research is quantitative research with a casual associative approach (casual relationship). As for the object of this research is class IV MIM Palak Siring Bengkulu Selatan, totaling 25 people, and data collection techniques through observation, questionnaires, and documentation. It was found that student learning outcomes of management data showed that students' learning outcomes in the high category of Aqidah Akhlak were 3 respondents or 12%. Medium category 18 respondents or 72%. While the low category is 4 respondents or 16%. So it can be concluded that the level of learning outcomes of Aqidah Akhlak students of MIM Palak Siring Bengkulu Selatan is in the medium category, namely 72%. The results of the study can be concluded that there is an influence of peers on student learning outcomes of Aqidah Akhlak at Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Palak Siring, South Bengkulu. It can also be proven by the results of calculating the simple linear regression equation Y = 61.25 + 0.235X, which means that for every increase in one variable X (Peer Influence), the value of the Y variable (student learning outcomes) will increase by 26.21 actions, where the influence of peers affect the learning outcomes of Aqidah Akhlak by, 26.21% seen from the performance of the determination coefficient of 73.79%.
Students’ Scientific Attitudes and Creative Thinking Skills Halini; R, Zubaidah; Pasaribu, Revi Lestari; Mirza, Ade; Afriansyah, Ekasatya Aldila
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 2 (2023): April
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v12i2.786

Abstract

Salah satu yang dapat mempengaruhi terbangunnya keterampilan berfikir kreatif adalah scientific attitudes seseorang. Tujuan penelitian ini adalah (a) Mendeskripsikan profil scientific attitudes mahasiswa Program Studi Pendidikan matematika, (b) Mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa Program Studi Pendidikan matematika, (c) Menguji keterkaitan antara scientific attitudes dan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa. Aspek kelancaran, aspek keaslian dan aspek kerincian termasuk kategori tinggi. Sedangkan aspek keluwesan termasuk pada kategori sedang. Bentuk penelitian menggunakan mixed methods dengan status sepadan yaitu menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Sedangkan sampel penelitian adalah mahasiswa yang tidak mengulang pada mata kuliah penilaian proses dan hasil pembelajaran matematika tahun ajaran 2022/2023. Pengambilan sampel menggunakan teknik klaster random sampling. Pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan analisis korelasi Kendall Tau. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat keterkaitan yang erat antara scientific attitudes dengan kemampuan berfikir kreatif mahasiswa pada perkuliahan penilaian proses dan hasil belajar matematika. One that can affect the development of creative thinking skills is a person's scientific attitude. The aims of this study were (a) to describe the scientific attitude profile of students in the Mathematics Education Study Program, (b) to describe the creative thinking skills of students in the Mathematics Education Study Program, (c) to test the relationship between scientific attitudes and students' creative thinking skills. Aspects of fluency, aspects of creativity, and aspects of fact are included in the high category. In comparison, the aspect of flexibility is included in the medium category. This form of research uses mixed methods with commensurate status, namely using a qualitative descriptive approach and a quantitative approach. Meanwhile, the research sample was students who did not repeat the mathematics learning process and results in the 2022/2023 school year assessment course. Sampling using cluster random sampling technique. Testing the research hypothesis using Kendall Tau correlation analysis. The results of hypothesis testing show a close relationship between scientific attitudes and students' creative thinking abilities in the process assessment lectures and mathematics learning outcomes.
Pendampingan Siswa dalam Meningkatkan Pemahaman tentang Kematangan Emosi Melalui Cinematherapy Bermuatan Kearifan Lokal Zubaidah, Zubaidah; Elfira, Ninil; Harahap, Nur Hasanah; Yulianti, Yulianti; Rahmayanti, Dinny
PEMA Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i3.1714

Abstract

Kematangan emosi merupakan kecakapan individu mengelola serta mengekspresikan emosi secara adaptif dan menjadi prasyarat penting bagi perkembangan psikososial remaja. Ia mencakup kemampuan mengenali, meregulasi, dan mengungkapkan emosi secara sehat. Program pengabdian ini dirancang untuk mendampingi siswa memperdalam pemahaman tentang kematangan emosi melalui pendekatan cinematherapy yang diperkaya kearifan lokal. Pada konteks sekolah, kematangan emosi berkontribusi langsung terhadap motivasi belajar, kualitas relasi sosial, dan kontrol diri. Cinematherapy dipilih karena efektif sebagai media reflektif-interaktif, sementara muatan budaya lokal disisipkan untuk memperteguh identitas kultural dan internalisasi nilai moral. Kegiatan dilaksanakan berjenjang: asesmen awal, kurasi film bernuansa kearifan lokal, pemutaran terpandu disertai dialog reflektif, dan evaluasi pemahaman. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam mengenali, memahami, dan mengelola emosi secara lebih adaptif. Temuan ini menegaskan bahwa cinematherapy berbasis kearifan lokal layak dipertimbangkan sebagai alternatif metode bimbingan untuk memperkuat kematangan emosi di lingkungan sekolah.
Penggunaan Media Video Tutorial Pada Materi Menggambar dengan Teknik Deformasi Hewan Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Seni Rupa Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rengat Barat Pebriani, Annisa; Zubaidah, Zubaidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12995

Abstract

Penelitian ini berkeinginan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa kelas XI IPS 1 SMAN 2 Rengat Barat dengan menggunakan media video tutorial. Peneitian ini memakai jenis teknik tindakan kelas (Class room action reseach). adapun hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) terjadinya peningkatan hasil beajar secara signifikan, pada pembelajaran prasiklus nilai keuntasan 30% Kembali meningkat 79% pada siklus I. Siklus II ketuntasan hasil belajar semakin meningkat dengan mencapai 100% . 2) terjadinya peningkatan motivasi belajar, pada prasiklus 40% meningkati 75% pada silus I dan 83% siklus II. Dengan hasil temuan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media video tutorial dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa kelas XI IPS 1 SMAN 2 Rengat Barat.
Upaya Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Siswa Melalui Media Video Tutorial Dalam Kegiatan Membatik Pada Kelas XI KBT 1 di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Padang Damayanti, Sindi; Zubaidah, Zubaidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31200

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan life skill siswa dalam pembelajaran membatik melalui media video tutorial di kelas XI KBT 1 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Padang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang mengikuti model Kemmis & McTaggart, yang terdiri dari empat tahap: perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas XI KBT 1. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes hasil belajar, dokumentasi, dan lembar observasi aktivitas siswa dan guru. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif, dengan uji hipotesis menggunakan paired samples T-test untuk membandingkan hasil belajar antara siklus I dan II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video tutorial secara signifikan meningkatkan keterampilan life skill dan hasil belajar siswa. Peningkatan terlihat dari ketuntasan belajar yang awalnya 30% pada prasiklus menjadi 80% pada siklus I, dan mencapai 90% pada siklus II. Kesimpulannya, penggunaan media video tutorial dalam pembelajaran membatik efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa, serta dapat dijadikan alternatif dalam perbaikan proses pembelajaran di kelas.
Peran Tes kepribadian MBTI dalam Proses Konseling: Meningkatkan Pemahaman dan Pengembangan Diri individu Zubaidah, Zubaidah; Hatija, Erna Rahmawati; Husna, Nurul; Sariyati, Siti
Menara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Vol 18, No 1 (2024): Vol 18 No. 01 JULI 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v18i1.5430

Abstract

Tes kepribadian merupakan instrumen psikologi yang penting untuk mengukur karakteristik individu, tingkah laku, dan norma. Tes ini banyak digunakan dalam perekrutan tenaga kerja dan pendaftaran sekolah untuk memastikan kecocokan kepribadian dengan pekerjaan atau pendidikan. Dengan perkembangan teknologi, tes kepribadian kini dapat dilakukan secara online, menjadikannya lebih mudah, efektif, dan efisien. Salah satu tes yang paling populer adalah MBTI (Myers-Briggs Type Indicator), yang dikembangkan oleh Katharine Cook Briggs dan Isabel Briggs Myers berdasarkan teori Carl Jung. MBTI membagi kepribadian menjadi 16 tipe berdasarkan empat preferensi dikotomi: sikap (Extrovert vs. Introvert), fungsi persepsi (Sensing vs. Intuition), fungsi penilaian (Thinking vs. Feeling), dan gaya hidup (Judging vs. Perceiving). Studi ini menggunakan metode penelitian kepustakaan untuk menggali teori dan data dari berbagai sumber jurnal. MBTI membantu individu dalam pengembangan diri dengan memberikan wawasan mengenai preferensi psikologis mereka, yang berguna dalam komunikasi, manajemen emosi, dan pemecahan masalah. Tes ini juga bermanfaat dalam proses konseling untuk memahami kelebihan dan kelemahan diri, menemukan pekerjaan atau jurusan yang cocok, dan memperbaiki hubungan interpersonal. Kesimpulannya, MBTI adalah alat yang efektif untuk pengembangan diri dan penyesuaian dalam berbagai aspek kehidupan.Kata Kunci : Tes Kepribadian, MBTI, Pengembangan diri.
Strategi Penyuluhan Agama Islam dalam Meminimalisir Tingkat Perceraian Putri, Kholifah Ganda; Safitri, Riska Indah; Suci, Ajeng Wulan; Faqih, Lukman; Zubaidah, Zubaidah
ISTISYFA: Journal of Islamic Guidance and Counseling Vol 2, No 1: April 2023
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/istisyfa.v2i1.2429

Abstract

Keluarga merupakan unit yang kompleks dan banyak permasalahan yang dihadapi oleh anggota keluarga. Ketidakseimbangan antara anggota keluarga yang satu dengan anggota keluarga yang lain. Tidak jarang perselisihan dan pertengkaran-pertengkaran di antara suami isteri tersebut berakhir dengan peceraian. Sehingga menimbulkan rentetan-rentetan kesulitan terutama bagi seorang anak yang selalu membutuhkan kehadiran orang tua disepanjang hidupnya. Terjadinya perceraian tidak hanya berakibat kurang baik penilaian di kalangan masyarakat bagi para pihak suami dan istri yang bercerai, akan tetapi berakibat pula terhadap anak-anak bila perkawinan tersebut memperoleh keturunan, hal ini akan menjadi beban baik berupa beban mental spiritual maupun material serta tidak sedikit pula kaum wanita yang akibat bercerai tersebut menjadi janda yang menyebabkan penderitaan dalam kehidupannya dan dapat berdampak pada psikologi keluarga baik orang tua, saudara, dan anak. Metode penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara langsung kepada responden.
Co-Authors - Anggorowati . Azmeri, . . Nuraisah, . AA Sudharmawan, AA Abd Hafiz Abdul Manan Adam, Yasin Ade Mirza Adelina Hasyim Adiro, Putri Aurum Afrilianti, Atria Agreliza, Wega Agung Hartoyo Agus Winarji Ahadin Ahadin ahmad yani Ahmad Yani T Ahmad, ,Dian Aila, Pemi Ainal Mardhiah Akmal Sutja Akzam, Ismail Alfiansyah Yulianur BC Alhamdika, Zidan alimni, alimni Amalianita, Berru Amaliyah, Aam Anam, Ahmad Faikul Andi Yaksa, Rully Andika, Devi Andini, Indri Desti Anggraini, Munisa Anggraini, Ranti Anggreni, Marshela Anjani, Ola Apriani Putri, Dwi Apriani, Windu Aprilia Kartika Putri Apriyanto, Bejo Arbaini, Monika ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ardyansah, Ardyansah ARIFAH ARIFAH Ariusmedi, Ariusmedi Arman Husni Arsila, Idha Arum Setiawan Aryanto, Randy Asa, Ferdian Ondira Asep Nursangaji Asiyah, Asiyah Asmawati Asmawati Asmita, Wenda Asra Ilal Khairi Ayuningtyas, Ega Azari, Niken Aprilia Azhar Azhar Azhari Azhari Azkia Muharom Albantani Azmi, Lut Fika Daru Azzahra, Anggun Azzahra, Sofia B, Ega Harna Baehaqi Bi'an, Rabi'an Bistari Blasius Lasan, Blasius Budiatna, Galih Cahya, Bellin Dwi Indah Cahyani, Fitria Dwi Carol, Tuomi D., Sukaria Dahlan, Pantani Damayanti, Sindi Damsahara, Damsahara Dani Dani Danuarta, Dino Dede Suratman Deka, Agustin Tiara Delia, Lola Delimawati Delimawati, Delimawati Denis, Sourbron Desmita Desmita Devi Fatmawati, Devi Dian Ahmad Dian Ahmad BS Dian Wahyuningsih Dianti, Wulan Dicky Wirianto Distria, Olva Dona Fitriawan Dzikra, Olyvia Chairunnisa E'en, E'en Edy Yusmin Ekasatya Aldila Afriansyah Ekowati, Yayuk Elpatsa, Angga Elsi Elsi, Elsi Embong, Rahimah Ermanti Lubis, Riyani Erni Yuniarti Erwin Erwin F.Y. Asmara Faqih, Lukman Faradila, Septiana Amanda Farah, Rina Farhanah, Zahra Fatri, Tri Fatula, Raudha Nur Audina Fauzan, Rifka Fauzi Andi Hidayat, Fauzi Andi Febriani Meldi, Nadya Febrianti, Adel Febriyanti, Rita Finanjani, Syakila Fithriani Gade Fitria, Dinda Fitriana Fitriani Fitriani Fitriyah, Zakiyatul Fizadella, Revita Amanda Freddi Sarman Ganarsih, Inggit Gusria, Wahyu Hairunisa, Namira Halini Halini - Hamdani Hamdani Hamdani Hamid, M. Abdul Handayani, lusi Handoko, Yudo Harahap, Nur Hasanah Harahap, Nurhasanah Hardiansyah, Fadhil Hasanah, Elya Hasanah, Uswatun Dwi Hasya, Hurin Amalia Hatija, Erna Rahmawati Hatijah, Erna Rahmawati Hayani, Risda Hayati Hayati Helwa, Aulia Hendrawan , Budi Hera Wahyuni Herleza, Denti Hernovianty, Firsta Rekayasa Hertasmaldi, Hertasmaldi Hijri Juliansyah Hijriani, Hijriani Hikmah, fikatul Holyness Nurdin Singadimedja Ikram, Muammar Iktibar, Iktibar Ilahi, Repaldo Rahmat Ilham, M. Iloakasia, Adaobi Jennifer insana maria Irawan, Risa Azizah Irman Irman Irmeilyana Irwan Irwan Isza, Najwa Ramadhana Jamilah Jamilah Janius, Vebianus Jetmy, Whendy Julianti, Marsyah Junarti Junarti Junia Restika, Anggi K, Tri Nataline Kamarullah Kamarullah Khairah, Ummy Khairan Khairan Kharisma, Maltha Khoirunnisa, Kurnia Krismonia, Timi Kurnianto, Fahmi Arif Kusaini, Utami Niki Kusmawati Hatta Kustiawan, Kustiawan Kusuma, Yusuf Adika Lailatul Badriyah Lailatul Husna Lazim N Lazim N Legiana, Syafira Lestari Pasaribu, Revi Lestari, Indah Fuji Lestari, Meli Lestari, Mopi M Ramli M. Hasbi M. Hasbi M. Noor Ifansyah, M. Noor Magdalena Magdalena Mahmudah Mahmudah Maimunah, Iffat Malau, Maria Dina Mariana Mardiani, Yena Mardianti, Riska Mardianto Mardianto Marliana, Nurwahidah Masril Masril Mayoli, Prima Wiza Mediagus Mediagus Mediagus, Mediagus Meidyansyah, Rinaldi Meira Erawati Meldi, Nadya Febriani Metia Novianti Miftahul Jannah Mikraj, Hamdani Miza, Zikra Wahyuni Moh. Ainin Monawati Monawati Monawati Monawati, Monawati Monika, Zela Muassomah Muassomah Mudinillah, Adam Muhammad Alridho Lubis Muhammad Ferdiansyah, Muhammad Muhammad Husien, Istisnawati Muhammad Redha, Muhammad Muhammad Roy Asrori Muhammad Zulfikar MUHAMMAD ZULFIKAR Muhammad Zulfikar Mukhasonah, Putri Mustriana Mumtazah, Nadia Wardah Munaldus . Murliati, Erfina Mustikarani, Innez Karunia Mutiah Mutiah Nabila Sakinah Nasrizal, Nasrizal Nengseh, Esy Sapitri Nenny Octarinie Nessya Fitriyona Ngudiantoro . Ni Putu Nita Wijayanti Nihlah, Nihlah Nisak M. Isa, Qudwatin Noferdiman Noferdiman Noor Ifansyah, M Noptami, Hanifa Sholeha Novidha, Donna Harriya Novrilla, Wahyu Nur Andini, Septiana Nur Hasanah Nuramita, Nuramita Nurbayani Nurbayani Nurfadila Nurfadila, Nurfadila Nurfadilah Nurfadilah Nurfadilah Siregar Nurhalimah, Ullik Nurhasanah Tambunan Nurhidayati, Lailli Nurrahmi Nurrahmi, Nurrahmi Nurul Husna octarinie, nenny Otafiani, Rini Pangastuti, Era Iswara Panni, Panni Pargito Pargito Pasaribu, Revi Lestari Pebriani, Annisa Pebriani, Rizia Dwi Periska, Peli Pitriani, Pitriani Poligrentia, Agustina Pransisca, Septya Pratama, Akram Pratiwi, Anne Pratiwi, Atika Mahdia Pratiwi, Nana Novita Presillia, Cici Puput, Puput Puspita Sari, wiwied Putri, Adinda Eka Putri, Astri Maisa Putri, Devi Haryani Putri, Kholifah Ganda Putri, Yola Eka Rahayu, Dania Riski Rahayu, Septi Rahma, Kalia Rahmad Syah Putra Rahmadani Pertiwi, Delvia Rahmayanti, Dinny Rahmayanty, Dinny Raihana Norfitri Raihana Norfitri, Raihana Rajasa, Hyang Kinanti Ramadhona, Putri Randi Saputra Rasimin Rasimin, Rasimin Rawanita, Mesi Raziansyah Raziansyah Restu Putra Kamanda Rif at, M Rifani Khairani Pohan Rif’at, Rif’at Rimulawati, Vegestina Rita Hadi Widyastuti Romal Ijuddin Rosa Amalia, Amanda Royantha, Royantha Rully Andi Yaksa Rusdi Rusdi Rusdiana Rusdiana Rusdiana Rusdiana Rustam Rustam Rustam Ryan Pratama Putra, Ryan Pratama Sabarrudin, Sabarrudin Safitri, Ayu Diah Safitri, Riska Indah Safitri, Weniza Salami Mahmud Salsabila, Fitri Sampe Harahap Samudra, Wahyu Saputra, Nurhadi Sari Sudarmiati Sari, Chintya Sari, Dwi Kurnia Sari, Dwi Mutia Sari, Lara sari, lia artika Sariyati, Siti Sartika, Mas Tri Sasmita, Ok Lusiana Septriana Putri, Septriana Septriani, Tesa Sestilawarti Sestilawarti Setiawati, Yodia Setiawati, Yodian Shafira, Syarifah Asma Sherly Fransisca Sherly Utami, Winda Sholahudin Alayubi silvia sayu - Silvianetri, Silvianetri Silvir, M. Habibullah Silvir, Syifa Azzahra sindy claudia Sirait, Ratna Lusia Boru Siraj, Risvan Siregar, Nurfadillah Siti Aisyah Siti Masyitah, Siti Siti Zulaiha Slamet . Soenario, Aulia Putri Sofia, Tika Sayyidah Soleha, Siti Nahdhiatus Sopia Fitria, Desy SRI ASTUTIK Sri Erlinda Sri Indra Maiyanti Sri Novi Restari Sri Rahmah Ramadhoni Sri Utami Sriganti, Mita Steven, Gooding Suci, Ajeng Wulan Sufiani Ikasari, Filia Sugiatno Sugiatno Suib Awrus Supentri Suraiya Suraiya Suriyana Suriyana Surti, Surti Suryani Suryani Syafei Syafei Syafei, Syafei Syafitri, Reri Syafwan Syafwan Syahwaludi, Muhammad Syauky, Ahmad Syuhadak, Syuhadak Three Sartini, Nopa Tomo Djudin Tri Chesariyanto, Maulana Ulandari, Rahma Ulfah Nabilah, Fauziah Ulil Amri Uliza, Eli Fitri Umayah, Umi Usman, Hanifah Uswatun Hasanah Utami, Rahmi Dwi Utami, Winda Serly Utomo, Prio Verawati, Bunga Widianti, Tjircha Winarji, Agus Wulandari, Apri Nur Wulandari, Meisi Dwi yarso, Noviani Yati Yati, Yati Yeni, Putri Yolanda Pracella, Aisha Yuanra, Olin Yulianti Yulianti Yuliarti, Nadia Yulis Jamiah Yuni Rahayu, Puspa Yunisrul Yunisrul Yus, Sulhan Yusniarti, Nela zairul Antosa Zubaidah A Zubaidy, Ahmad Nashih Anis Zulfatmi Zulfatmi Zulfikar Zulfikar