Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.221
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis BAHASANTODEA Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Agrikultura SOROT: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Kedokteran Diponegoro BUNGAMPUTI PREDIKSI DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Asia Pacific Journal on Religion and Society Jurnal Ilmu Pendidikan JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Jurnal Sains dan Teknologi Pangan JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Penelitian Sains Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Momentum: Physics Education Journal Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Jurnal SOLMA EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Window of Health : Jurnal Kesehatan Recital Review Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alignment: Journal of Administration and Educational Management JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu WAJAH HUKUM Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Ensiklopedia of Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Perspektif Pendidikan dan Keguruan Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Sains dan Teknologi JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Prakarsa Paedagogia Legalitas: Jurnal Hukum Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Manajemen Profitability Jurnal Kebidanan Malakbi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Abadimas Gorontalo Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Komunitas Kesehatan Masyarakat Lutjanus Cokroaminoto Journal of Primary Education Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal Wawasan Pendidikan Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature JUSTIAN - Jurnal Sistem Informasi Akuntansi BIOCHEPHY: Journal of Science Education Jurnal Penelitian Inovatif Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of EFL and Linguistics Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Hexatech: Jurnal Ilmiah Teknik Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Indonesian Research Journal on Education Fleksibel: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Nusantara Scientific Medical Research Journal PMSDU Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal of Education Method and Learning Strategy Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Social Science and Business Studies Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Sinergi International Journal of Islamic Studies JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Qawanin Jurnal Ilmu Hukum Journal Innovation In Education International Journal of Educational Best Practices TINTA NUSANTARA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Social Society Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Scientificum Journal Of Chemical Process Engineering Jurnal Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Gigi FOKGII Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bisnis, Ekonomi Syariah dan Pajak Desentralisasi: Jurnal Hukum, Kebijakan Publik, Dan Pemerintahan Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Erni Erni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 241 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 241 Documents
Search

 21   22   23   24   25 
Pengaruh Reward dan Punishment terhadap Loyalitas Karyawan pada Perusahaan Tuuk Eatery Kota Palopo Rahayu, Sri; Erni, Erni; Widia, Widia; Bakhtiar, Bakhtiar; Supri, Baharman
Journal Social Society Vol. 5 No. 2 (2025): Juli - Desember 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/jss.5.2.2025.907

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya memahami bagaimana sistem reward dan punishment dapat memengaruhi loyalitas karyawan dalam konteks usaha kecil dan menengah (UKM), khususnya di sektor kuliner seperti Tuuk Eatery Kota Palopo. Tujuan penlitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh reward dan punishment terhadap loyalitas karyawan pada Perusahaan Tuuk Eatery Kota Palopo. Penelitian ini  dilakukan  di tuuk eatery yaang berada di alamat JL.Gotong Royong kota palopo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan tuukeatry Kota Palopo yang berjumlah 30 orang Adapun teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan kuesioner. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut, ketika diterapkan secara bersamaan, mampu mendorong peningkatan loyalitas karyawan terhadap perusahaan. Secara parsial, baik reward maupun punishment juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap loyalitas karyawan. Pemberian reward atau penghargaan memberikan motivasi positif bagi karyawan untuk tetap berkomitmen dan menunjukkan kinerja yang optimal. Sementara itu, penerapan punishment atau sanksi yang tepat berfungsi sebagai kontrol terhadap perilaku karyawan, yang pada akhirnya juga dapat meningkatkan kedisiplinan dan loyalitas mereka terhadap perusahaan. Dengan demikian, manajemen perusahaan perlu mempertahankan dan mengembangkan sistem reward dan punishment yang adil, terstruktur, dan konsisten guna menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan mendukung loyalitas jangka panjang karyawan
KELOMPOK PENDAMPING REMAJA SEHAT NASYIATUL 'AISYIYAH KABUPATEN GOWA Nurdiana, Nurdiana; Erni, Erni; Zulkifli, Zulkifli; Irfana, Irfana
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 4 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i4.23779

Abstract

Abstrak: Pelayanan kesehatan reproduksi remaja bertujuan untuk mencegah dan melindungi remaja dari perilaku seksual berisiko yang dapat berpengaruh terhadap kesehatan reproduksi. Kurangnya edukasi dapat memicu terjadinya hal-hal yang tak diinginkan, diantaranya penyakit seksual menular, kehamilan di usia muda, hingga aborsi yang dapat mengakibatkan morbiditas bahkan mortalitas ibu. Tujuan kegiatan meningkatkan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi melalui pembentukan kelompok Pendamping Remaja Sehat Nasyiatul ‘Aisyiyah kabupaten Gowa. Metode yang digunakan dengan ceramah, tanya jawab, diskusi dan praktik konseling. Mitra kegiatan adalah pimpinan daerah Nasyiatul ‘Aisyiyah Kabupaten Gowa berjumlah 45 orang. Metode evaluasi yang digunakan adalah dengan mengukur tingkat pengetahuan peserta dengan memberikan pertanyaan melalui angket. Hasil evaluasi disimpulkan telah terbentuk 2 Kelompok Pendamping Remaja Sehat dan terdapat peningkatan pengetahuan kader dimana sebelumnya didapatkan gambaran pengetahuan peserta berada di kategori kurang sejumlah 21 peserta (47%), kategori cukup 18 peserta (40%) dan kategori baik 6 peserta (13%) tetapi setelah pemberian materi meningkat yakni di ketegori pengetahuan baik sebanyak 28 orang (62%), cukup sebanyak 15 orang (33%) dan 2 peserta dengan kategori kurang (5%).Abstract: Adolescent reproductive health services aim to prevent and protect adolescents from risky sexual behavior that can affect reproductive health. Lack of education can trigger undesirable things, including sexually transmitted diseases, pregnancy at a young age, and abortion which can result in maternal morbidity and even mortality. The activity aims to increase adolescent knowledge about reproductive health by forming the Nasyiatul 'Aisyiyah Healthy Adolescent Assistance group in the Gowa district. The methods used is lecture, question and answer, discussion, and counseling practice. The activity partners are 45 regional leaders of Nasyiatul 'Aisyiyah, Gowa Regency. The evaluation method used is to measure the participant's level of knowledge by asking questions through a questionnaire. The results of the evaluation concluded that 2 Healthy Youth Assistance Groups had been formed and there was an increase in cadre knowledge where previously it was found that the knowledge of participants was in the poor category with 21 participants (47%), 18 participants (40%) in the sufficient category and 6 participants in the good category (13%) but after providing the material it increased, namely in the good knowledge category as many as 28 people (62%), as many as 15 people (33%) and 2 participants in the poor category (5%). 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Irfani, Khairani Fina; Nurwahidin, Muhammad; Izzatika, Amrina; Erni, Erni
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 6, No 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v6i1.26212

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif peserta didik sekolah dasar masih tergolong rendah akibat pembelajaran IPAS yang cenderung berpusat pada pendidik dan minim aktivitas reflektif. Kondisi tersebut menuntut penerapan model pembelajaran inovatif yang mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas IV pada pembelajaran IPAS. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu melalui desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 56 peserta didik yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, observasi, serta dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dan uji effect size. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berpikir kreatif pada kelas eksperimen dengan nilai signifikansi 0,0002 (p 0,05) dan nilai Cohen’s d sebesar 0,673 yang termasuk kategori sedang. Peningkatan terjadi pada seluruh indikator berpikir kreatif, terutama fluency dan flexibility, yang dipengaruhi oleh tahapan connecting dan organizing dalam model CORE. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran CORE mampu mendorong pengembangan ide, refleksi konsep, serta penerapan pengetahuan secara kontekstual. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa model CORE dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran IPAS untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis kreativitas di sekolah dasar.
Workshop Penyusunan Perangkat Ajar Deep Learning Bagi Guru-Guru SDN 50 Bulu Datu Erni, Erni; Sehe, Sehe; Pilu, Reski; Kilawati, Andi
Jurnal IPMAS Vol. 6 No. 1 (2026): Januari - April 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.6.1.2026.1154

Abstract

Guru di SDN 50 Bulu Datu menghadapi kendala dalam memahami konsep dan kerangka pembelajaran mendalam serta dalam menyusun perangkat ajar yang selaras dengan prinsip pembelajaran bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan. Kondisi ini berdampak pada perencanaan pembelajaran yang belum sepenuhnya berpusat pada murid dan kontekstual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang perangkat ajar berbasis pembelajaran mendalam melalui kegiatan workshop. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-kolaboratif dalam bentuk workshop yang meliputi penguatan konsep, analisis contoh Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM), praktik penyusunan RPM, presentasi, serta refleksi dan umpan balik. Evaluasi dilakukan melalui analisis kualitas RPM yang disusun guru dan refleksi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap pembelajaran mendalam dan kemampuan guru dalam menyusun RPM yang telah memuat prinsip pembelajaran mendalam, pemilihan model pembelajaran yang kontekstual, pemanfaatan teknologi, serta asesmen autentik. Kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru dan menjadi dasar bagi implementasi pembelajaran mendalam secara berkelanjutan di SDN 50 Bulu Datu. Peningkatan pemberdayaan mitra ditunjukkan oleh meningkatnya pemahaman guru terhadap pembelajaran mendalam sebesar 87%, kemampuan menyusun Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) yang layak sebesar 75%, serta komitmen implementasi di kelas oleh 80% guru peserta workshop.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA MELALUI PEMANFAATAN MODUL AJAR ETNOMATIKA Bhulandari, Ni Made; Fitriani A., Fitriani A.; Iin Dwi Aristy Putri, Iin Dwi Aristy Putri; Erni, Erni
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 4 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.8157

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan numerasi melalui pemanfaatan modul ajar etnomatika pada siswa kelas Vb SDN 5 Salamae. Kemampuan numerasi siswa dalam level pemahaman, penerapan dan penalaran masih kurang, sehingga perlunya pembelajaran dengan memanfaatkan modul ajar etnomatika. Jenis penelitian yang digunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan melakukan 2 siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dan tes kemampuan numerasi siswa, kemudian dianalisis secara analisis data kuantitaif deskriptif. Hasil menunjukkan Peningkatan kemampuan numerasi memperoleh nilai ≥75, yaitu 45% pada siklus I meningkat hingga 77% pada siklus II telah mencapai level penerapan (L2) dan level penalaran (L3). Terjadinya peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan numerasi siswa dengan peningkatan dari siklus I ke siklus II mencapai 32%.
Suara Anak Negeri: Pelatihan Menulis Kreatif bagi Anggota Komunitas Literasi Piliang, Wilda Srihastuty Handayani; Evadila, Evadila; Erni, Erni; Firdaus, Kennata Syaildani Hadi; Sari, Indah
Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/s.2026.26712

Abstract

Creative writing training activities are a form of community service that aims to develop literacy skills, creativity, and intellectual capacity among the younger generation. The programme, entitled ‘Suara Anak Negeri: Creative Writing Training for Members of the Literacy Community’, was held on Monday, 2 June 2025, at the Fisabilillah Hall in the Riau Provincial Language Centre Building. The event was opened by the Head of the Riau Province Language Centre, Umi Kulsum, S.S., M.Hum., and featured a speaker, Listi Mora Rangkuti, S.S., M.Hum. The target audience for the event was members of the Riau Sastra Community, most of whom were students from various universities in Pekanbaru. The methods used in the event included training, writing practice, discussion, and mentoring. The results of the activity showed a significant improvement in the participants' writing skills, particularly in terms of idea exploration, diction selection, cohesion of ideas, and creativity. This activity also strengthened the network of productive and sustainable literacy communities in Riau Province. This programme made a significant contribution to strengthening creative literacy and fostering literary communities in Riau Province.
Tantangan dan Peluang dalam Menerapkan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Erni Erni; Muhammad Kaulan Karima; Puspita Lingga; Monika Ardhana Parasmitha; Naysila Sekar Ramadhani; Ulfa Areska; Sabrina Azzahra; Ratu Ayu Aprilia Melga; Annisa Septiana Putri
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2025): Mei: RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Ilmuwan Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/risoma.v3i3.780

Abstract

This research aims to explore the challenges and opportunities in implementing character education through Social Sciences (IPS) learning in elementary schools, especially at MIN 1 Metro. Using a descriptive qualitative approach, data was collected through interviews, observation and literature study. The research results show that the main challenge lies in the diversity of student backgrounds and differences in character based on gender, which requires a different and more personalized teaching approach. On the other hand, the Independent Curriculum provides great opportunities with flexibility in planning and implementing learning that is integrated with character values. Strategies such as value reflection, collaboration between students, and strengthening teacher-student relationships have proven effective in instilling values ​​such as honesty, responsibility, tolerance, and cooperation. This research concludes that character education can be implemented optimally if it is supported by an adaptive curriculum, appropriate teaching strategies, and active involvement of teachers and parents.
Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar IPS di SD Muhammad Kaulan Karima; Erni, Erni; Annisa Fitria; Annisa Rahayu; Hikmah Apriasih Riswanti; Njuah Mayatih Lumban Gaol; Siti Sundari Jaya Ningrat; Syalinni Kemala Nur; Salsa Islami Pashya
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Juli: RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Ilmuwan Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/risoma.v3i4.799

Abstract

This study aims to explore the use of the surrounding environment as a learning resource in Social Studies (IPS) learning at State Elementary School 2 Metro Timur. The method used is a qualitative approach with a phenomenological research type. Interviews with teachers and students and analysis of supporting documents were used to do this. The results of the study indicate that the surrounding environment, such as school gardens and community social activities, can be used as contextual and meaningful learning resources. Because environment-based learning is considered more interesting and easier to understand, students respond well to it. However, there are several obstacles. These include time constraints, unpredictable weather, poor student coordination, and limited facilities. Teachers must plan well, use alternative learning media, divide clear roles in group activities, and optimize school facilities. According to this study, environment-based IPS learning can create an active, contextual, and relevant learning atmosphere to students' real lives, and has the potential to improve their conceptual understanding and social skills.
Pembuatan Varian Produk Busana Couple Look untuk Usaha Rental Busana Rosaka_Mode Erni, Erni; Rambe, Armaini; Juliarti, Juliarti; Anggraini, Yudhistira; Muhibbuddin, Muhibbuddin; Harmen, Hilma
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Maret 2026
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i1.776

Abstract

Pemanfaatan busana couple look kini menjadi tren untuk meningkatkan kepercayaan diri pada momen bahagia, namun biaya perolehan yang tinggi sering menjadi kendala bagi masyarakat. Peluang ini dimanfaatkan melalui Program Kemitraan Masyarakat untuk mengembangkan layanan rental busana pada mitra Rosaka_Mode sebagai alternatif yang lebih terjangkau. Metode pelaksanaan program meliputi penyuluhan konsep desain serta pelatihan teknis menjahit yang komprehensif, mulai dari konstruksi pola, teknik potong, hingga finishing dan pemasaran daring. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada kapasitas mitra; rata-rata keterampilan teknis meningkat secara kuantitatif dari 68% dengan kategori sedang menjadi 82% dengan kategori baik. Program ini berhasil menghasilkan varian produk busana pria dan wanita berupa setelan kemeja, celana, kebaya, dan rok yang memiliki kualitas jahitan lebih rapi dan minim kerutan dibandingkan sebelumnya. Kesimpulannya, penguatan kompetensi teknis dan diversifikasi produk melalui model couple look efektif meningkatkan daya saing usaha mitra. Disarankan bagi mitra untuk terus melakukan inovasi desain secara berkelanjutan dan mengoptimalkan media sosial sebagai sarana promosi guna memperluas jangkauan pasar.
Dampak Kebijakan Zonasi Sekolah Menengah atas di Jakarta Barat terhadap Kualitas dan Pemerataan Pendidikan Menengah Siagian, Siagian; Baginda Edward; Murniarti, Murniarti; Erni, Erni
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol. 9 No. 1 (2026): Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/srg6pf73

Abstract

This study aims to analyze the impact of the Senior High School (SMA) zoning policy in West Jakarta on the quality and equity of secondary education, particularly in terms of equitable access, quality of educational services, and implementation challenges at the school level. The research method used is a qualitative approach with a literature review through policy document analysis and a systematic synthesis of relevant scientific journals, analyzed using Qualitative Content Analysis and Theoretical Comparative Synthesis techniques. The results show that the zoning policy has succeeded in achieving equal access to education structurally through student redistribution and reducing the polarization between favorite and non-favorite schools. However, it has not succeeded in achieving equal quality functionally due to the ongoing unequal distribution of qualified teachers, disparities in facilities, and pedagogical unpreparedness in dealing with student heterogeneity. This condition has created a crisis in the learning process, particularly in the implementation of learning differentiation and meeting the needs of the Minimum Competency Assessment (AKM). The conclusion of this study confirms that an effective zoning policy is a demand-side policy, but it remains weak in strengthening the supply-side policy related to human resource capacity and the quality of the learning process. Therefore, affirmative interventions are needed to redistribute teachers, improve pedagogical competence, and strengthen education quality governance.   Keywords: Zoning Policy, Education Equity, Education Quality, Quality Teachers
Co-Authors A. Gaffar, Mukhlisa A. Suryanto AA Sujadi Abdi, Muhammad Jayadi ABDU RAHMAN BACO, ABDU RAHMAN Abung, Miranda Ade Suryani Adel Via Adikara, Fahmi Surya Afiah, Andi Ulfah Afifah Khairanisyah Afrianto Daud Afrianto, Afrianto Aghnia Aristya Riandini Agung Kurniawan Agung Sasongko agustin, isnaini nuzula Aidnilla, Fitriana Ainun Rahmasari Gumay, Ainun Rahmasari Aisyah Aisyah Akhmad Aminuddin Bama, Akhmad Aminuddin Akmal, Indah Aprilia Akramunnisa, Akramunnisa - Alber, Alber Aldilawati, Sari Aldri Frinaldi Alfani, Heppy Nanda Alfina Baharuddin Alif, Rahmatullah Alitasari, Tria Alwiya, Alwiya Alya, Mutiara Amalia, Nurvi Amelia AP, A. Rizki Aminudin Bama, Ahmad Aminudin Bama, Akhmad Amrina Izzatika Andriany, Ivana Saula Andriyani, Noni Anggi Milenia Sarahita Anggraini, Nesi Anisa Maharani Azzahra ANNE NURAINI Annisa Fitria Annisa Rahayu Annisa Septiana Putri Ansharullah ansharullah Apit Fathurohman Aprilia, Juwita Apriya, Susi Ardana, Muhammad Yopie Ardhi Yudisthira Ardi Dwi Susandi Ardiyansyah Ardiyansyah Armaini Rambe Army, Adinda Mutiara Artanti, Masyunila Artis Artis Aruan, Rumiri. R. Asdiani, Anggun Asmilasari, Asmilasari Asmini, Asmini Asnawi Asnawi Asnidar Asnidar Asriani, Besse Asror, Muhamad Alim Ka’batul Astiti, Niken Yuni Aswari, Aan Atni Prawati Aulia Dewi Rachmawati Aulia Tresna Ningtyas Auliya Kurdiati, Lintang Axyz Aljamil Ayu Saputri, Niken Ayu Yunita Putri Br. Barus Azahar, Fadly Azhar Azhar Azis, Thariqh Bunaya Azis, Waode Azfari Badariatul Lailiah Baginda Edward Baharman Supri, Baharman Baharuddin, Muhammad Rusli Bakhtiar Bakhtiar Bakri, Sri handayani Bama, Aminuddin Basyir, Mulana Fathul Bella Dwi Arditha Bhulandari, Ni Made Buqhariah, Imanul Cahyani, Alifia Cantika, Melani Bunga Christine Angel Dahnilsyah Dahnilsyah Dahnilsyah Dahnilsyah, Dahnilsyah Damanik, Ulfa Annida Daulay, Iwan Salih Dayu Rika Perdana Deliana, Mutia Denny Sobardini Sobarna Destini, Frida Deviyanti Pangestu Dewi, Eka Rahma Dewi, Kusmega Dian Permata Sari Dian Rosmala Lestari Dinar Ismunandar Ditra Yuniar Dwi Septiyana Dwifani, Gita Rizkiya E. Ruth Veronica Gultom Eka Herdit Juningsih Eka Pratiwi Elfis Suanto Eliwarti Eliwarti Eliwarti, Eliwarti Elviana Elviana Endang Wahyuningrum Erlin Erlin Erlisnawati Erlisnawati Erry Koriyanti Esti Susiloningsih Evadila Evadila Fadila Romadona Izzati Fadila, Husnul Fadli Luthfi Fadly Azhar Fahlevi, Renza Faiz Kurniawan Fakhri Ras FakhriRas FakhriRas FakhriRas, FakhriRas Fanni Zulaiha Farihah, Farihah Fattah Afiq Febriani, Adelia Nanda Fiber Monado Fildzah Aulia Putri Firdaus, Kennata Syaildani Hadi Firman, Hibban Fitri Kurniawati Fitri, Indah Nabila Fitria Akhyar Fitriah, Laila Fitriani A, Fitriani A Fitriani A., Fitriani A. Fitriani, Hilda Fitrya Fitrya Frianti, Yeni Fridelly Mairani Apt Frinsyah Virgo Giawa, Christina Gimin Gimin Gita Adella Hadi Hadi Hadi Hadi Hakim, Muhammad Arif Rahman Haliadi, Haliadi Halimul Bahri Handini, Alma Hardi Kalmi Harfal, Zaldi HARIYANTO HARIYANTO Harkoni, Rio Saputra Harlina Harlina Harmaini Harmaini Harni Harni Harry Yulianto Hasan, Fuad Nur Hasdin Hasdin Hasuri, Hasuri Hawaniah, Aisyah Hendy Tannady Henny Helmi Heppy Nanda Alfani Heri Gunawan Herlina, Besse Hermawan, Jody Setya Herpratiwi Herpratiw Hidayaturahman, Hidayaturahman Hikmah Apriasih Riswanti Hilma Harmen Husen, La Ode Husnul Chotimah Iin Dwi Aristy Putri Iin Dwi Aristy Putri, Iin Dwi Aristy Putri Ilham Ilham Indah Indah Indah Lestari, Indah Indah Sari Indah Tri Purwanti Indrapuri, R. Sri Ayu Indrapuri, Sri Ayu Indriani, Elmiwarti Irfana, Irfana Irfani, Khairani Fina Irma Aprillya Irmawita, Dela Ishak Ishak Ishak Ishak Ishlah, Aanisah Waliy Iskandar Iskandar Ismail, Syofianis Izza, Hillia Izzatika, Amrina Jalifah, Jalifah Januariansyah, Sapitri Jaya, Febri Jessica Rotinsulu, Ria Angelina Jismulatif, Jismulatif Jufrrie, Muhammad Juhanda, Juhanda Juliarti, Juliarti Junita Sari Jusliani Jusliani Jusliani, Jusliani Juspriansyah, Rido Kartika Handayani Khairani Anisa Khairanisyah, Afifah Khairul Umam khasisah, Fitri Khoiroh, Fhatia Khudri, Khudri Kilawati, Andi Kristianes, Kristianes Kurdiati, Lintang Auliya L.Tobing, Hendri Parluhutan Lastri Lastri Latu Malhayati Lestari, Anggun Riski Lestari, Juvita Tri Lily Purwianti Lim, Irene Loliyana Loliyana Loliyana Loliyana Lomboan, Virsya Yuniar Pangesty Loudhea Anggraeni Lubis, Sakban Lutfiah Nur Hanafi M. Syarfi M. Syarfi M. Syarfi M. Zulham Maggie, Maggie Mahdum Mahrawi, Mahrawi Mailis Mailis Mansyur, Anriani Marbun, Eva Diansari Mardiyansyah, Wijaya Marhamah Marhamah Marheni Fadilah Harun Maria Fasela Nurdianto Marisa, Maya Marwiyah Marwiyah Maryati. S Maryono Dassi Masyhur Masyhur Meidina Firliani Rasika Meilani, Ni'ma Meliana Meliana Melodya, Deslyn Mhd. Habibu Rahman Mislan Sihite, Mislan Monika Ardhana Parasmitha Muhammad Al Rajab Muhammad Ali Hanapi Muhammad Idil Adham Muhammad Irfan Muhammad Kadafi Muhammad Kaulan Karima Muhammad Naufal Zaidan Muharni Muharni Muharni, . Muhibbuddin Muhibbuddin Muhibbuddin Muhisom Mukhlis Rohmadi Mukhlis, Muhammad Multazam, Andi Mulyati Mulyati Muncarno Muncarno Murniarti, Murniarti Murniati . Musdalifa, Annisa Cikal Muthiah Muthiah, Muthiah Mutiara Nastiti Najmi Rehani Narisa, Vivi Nathaya Rakha Anisah Naysila Sekar Ramadhani Nelly Astuti Nelly Astuti Netty Kurniawati, Netty Netty Kurniawaty Niarti, Sriyan Kumala Niken Larasati Ningtyas, Aulia Tresna Nisa, Endri Nitami, Dita Dwi Njuah Mayatih Lumban Gaol Nova Rina Noviani Munsir Novilia, Fitri Novita Novita Novitri Novitri Novitri, Novitri Novriansyah, Fajar Nur Khakim, M. Yusup Nur, Haspidawati Nurbaya, Ika Nurcaya Nurcaya Nurdiana Nurdiana Nurdin, Andini Putri Surya Nurhayati Tanjung, Nurhayati Nurliana Oktarisa Nurlina Nurlina Nurmalinda Nurmalinda Nurwahidin, Muhammad Oktaria, Sheren Dwi P.F, Bunga Adelia Pakpahan, Dermawan Palupi, Farida Panggabean, Indah Elsayanti Panny Agustia Rahayuningsih Paramitha Paramitha Pemmi Fadilla Tosepu Perdana, Dayu Rika Piliang, Wilda Srihastuty Handayani Pilu, Reski Priyadi Priyadi Pujawati Suryatmana Purwita Sari, Purwita Puspita Lingga Putra, Agung Dian Putri, Ananda Dwi Putri, Syafira Putu Jaibah, Ajeng Qadrianti, Laeli Radytha Nofitri Putri Agustin Rahmad Hanif Rahman Rahman Rahmi Vilia Gustin Raisa Maizanti Ramadani, Nindi Ramadhan, Syahrudi Rania Fatrizza Pritami Rapani Rapani Ratni Atika Ratu Ayu Aprilia Melga Ratu Maharani Kharty Kea Reka Nofianti Reni Novianti, Reni Renjani, Putri Resky, Muhammad Rezki Amelia Rialihanto, Muhammad Primiaji Ridha Aryani Ridwan, M. Saleh Rika Fatmadona Risnah, Andi Risnawati, Ria Riski Riswanti Rini Rofita, Nyiurista Selfi Romenza, Lufia Roza, Resmi RR. Ella Evrita Hestiandari Ruben Achmad Rumiri Aruan Rumiri Rotua Aruan, Rumiri Rotua Rusti, Rusti S. Katili, Chintiya Sa'adah, Rabiatus Sabrina Azzahra Saekhol Bakri, Saekhol Safira, Dina Safrina, Sri Sahid, Titin Sariani Sakino, Sakino Salsa Islami Pashya Salsabila, Khoirul Ana Samsuryadi Samsuryadi Sandra, Sandra Gita Wardany Sandy , Stepanus Santi Santi Saputra, Rizky Ade Sari, Novia Puspita Sarmayanta Sembiring Sehe, Sehe Selvi Lestari, Neta Selvia Mardiani Sembiring, Rinawati Sentia, Diah Shellika Safitri Shomary, Sudirman Siagian, Siagian Sianturi, Murni Wahyuni Sihombing, Fadliana Simbolon, Angelia Sinaga, Fitta Verolina Siska Mega Diana Sista Khairunnisa Siti Hadijah Siti Nuraini Siti Nurjanah Siti Sailah, Siti Siti Sundari Jaya Ningrat Sitti Nurbaya Situmorang, Imelda Stefani Overia Sopalatu, Umy Chalsum Sopiandy, Dede Soraya, Tifanny Sowiyah Sowiyah Sri Kartikowati Sri Kumala Devi S Sri Murni SRI RAHAYU Sudirman Sudirman Sugianto Sugianto Sugilar, Sugilar Sukarti, Ratri Sukemi Sukemi Sulaiman, Jannati Sultan Andilah Sumarti Sumarti Sunardin, Sunardin Sunarsih Sunarsih Sundari, Iis Sundari, Meylani Supartiningsih - - Supriadi Supriadi Supriusman Supriusman Supriusman Supriusman, Supriusman Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Susanty, Nurbiah Eka Susilawati, Susilawati Sutarsa, I Ketut Sutopo Sutopo Syahcorina, Oscar Dela Syahregina Alyuvany syakur, Rosdiana Syakuroh, Abdan Syalinni Kemala Nur Syamsiah, Syamsiah Syamsuar Syamsuar, Syamsuar Syarfi, M Syarfi, Muhammad SYARIFUL MUBAROK Syofia Delfi Tahir, Suriani Tajul Arifin Taswin, Taswin Taufik Ramadhan Ta’gan, Puspita Tenriawaru, Tenriawaru Tias, Ika Wulandari Utamining Tisya Aulia Anggraeni TRI UTARI Tristantie, Nining Ulfa Areska Umar, Fadly Umpi, Ridwan Usman Usman USWATUN HASANAH Utama, Nofra Venia Oktafiani Vinsensia Lugita Ines Wahyuddin Wahyuddin Wahyuni Lestary Wahyuningtias, Safitri Widia, Widia Winda Vatria Desti Wiwik Handayani Yanti, Kharisma Yanti, Rosmalah Yanti, Rosmalah Yanti Yasmin, Fatimah Yasmina Awalunnisa Yeni Fitriani Yoga Fernando Rizqi Yosef, Yosef Yuberti Yudhistari Sihombing Yudhistira Anggraini, Yudhistira Yuliawan, Tri Yumiati Yundra, Dede Yunus, M. Rofi Yusup Nur Khakim, Mokhamad Zahir, Abdul Zahra Rizki Ariesta Zakiyah, Ulfah Zhazha Zalma Cahyani Zuarni, Witri Zulfikar Putra Zulkifli Zulkifli