Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
19.754
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis BAHASANTODEA Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Agrikultura SOROT: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Kedokteran Diponegoro BUNGAMPUTI PREDIKSI DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Asia Pacific Journal on Religion and Society Jurnal Ilmu Pendidikan JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Jurnal Sains dan Teknologi Pangan JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Penelitian Sains Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Jurnal SOLMA Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Window of Health : Jurnal Kesehatan Recital Review Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu WAJAH HUKUM Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Ensiklopedia of Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Didaktika Dwija Indria Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Sains dan Teknologi JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Prakarsa Paedagogia Legalitas: Jurnal Hukum Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Manajemen Profitability Jurnal Kebidanan Malakbi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Abadimas Gorontalo Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Komunitas Kesehatan Masyarakat Lutjanus Cokroaminoto Journal of Primary Education Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal Wawasan Pendidikan Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature JUSTIAN - Jurnal Sistem Informasi Akuntansi BIOCHEPHY: Journal of Science Education Jurnal Penelitian Inovatif Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of EFL and Linguistics Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Hexatech: Jurnal Ilmiah Teknik Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Indonesian Research Journal on Education Fleksibel: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Nusantara Scientific Medical Research Journal PMSDU Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal of Education Method and Learning Strategy Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Social Science and Business Studies Sinergi International Journal of Islamic Studies JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Qawanin Jurnal Ilmu Hukum Journal Innovation In Education International Journal of Educational Best Practices TINTA NUSANTARA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Scientificum Journal Of Chemical Process Engineering Jurnal Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Gigi FOKGII Jurnal Bisnis, Ekonomi Syariah dan Pajak Desentralisasi: Jurnal Hukum, Kebijakan Publik, Dan Pemerintahan Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Teknik Mesin, Elektro dan Komputer
Erni Erni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 227 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 227 Documents
Search

 19   20   21   22   23 
ISLAMIC COMMUNICATION AND DIGITAL RESILIENCE: Patterns of Dakwah and Self-Control among Muslim Millennials in Southeast Asia Artis, Artis; Erni, Erni
Asia-Pacific Journal on Religion and Society Vol 9, No 2 (2025): APJRS
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/apjrs.v9i2.38852

Abstract

This article examines the role of Islamic communication and da‘wah in fostering digital resilience among Muslim millennials in Southeast Asia. In an increasingly fast-paced, fragmented, and polarized digital environment, Islamic preaching faces both ethical challenges and transformative opportunities. Employing a qualitative approach based on literature analysis and conceptual reflection on empirical studies of Islamic communication and digital religiosity, this article explores patterns of da‘wah that contribute to self-control, ethical media engagement, and constructive communicative relations. The findings indicate that the effectiveness of digital da‘wah is not determined by the intensity of normative messaging, but by the quality of dialogical relationships established between preachers and audiences. Dialogical approaches enable da‘wah to function as ethical accompaniment rather than moral control. Core principles of Islamic communication—qaulan ma‘rūfan, qaulan layyinan, and qaulan sadīdan—serve as normative anchors that prevent da‘wah from being absorbed into the logic of virality and digital exclusivism. Furthermore, Qur’anic concepts such as taqwā, tabayyūn, and self-control provide a relevant ethical framework for strengthening digital resilience. This study contributes to Islamic communication scholarship by integrating dialogical da‘wah and Qur’anic ethics within contemporary digital contexts.
KORELASI SIKAP DAN NORMA SUBJEKTIF TERGADAP PERILAKU SEKSUAL BERISIKO PADA REMAJA Aisyah, Aisyah; Jessica Rotinsulu, Ria Angelina; Erni, Erni; L.Tobing, Hendri Parluhutan
Ensiklopedia of Journal Vol 8, No 1 (2025): Vol. 8 No. 1 Edisi 3 Oktober 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/eoj.v8i1.3570

Abstract

Adolescents are an age group that is considered to be at high risk for various risky behaviors in the context of modern social interaction. Risky sexual behavior in adolescents is a phenomenon that is influenced by various interacting factors. The purpose of this study was to determine the correlation between attitudes and subjective norms towards risky sexual behavior in adolescents. A cross-sectional design was used in this study. The research was conducted in several high schools in Manado City. The research was conducted in March 2025. The population consisted of all students in several high schools in Manado. The sample consisted of 76 people. The sampling technique used probability sampling. The research instrument used a research questionnaire. Data analysis was performed using univariate and bivariate analysis. The results showed a relationship between attitudes (p value: 0.042) and subjective norms (p value: 0.016) with sexual behavior in adolescents. It is recommended that adolescents increase their knowledge. Health workers, teachers, and parents are expected to increase efforts in sexuality and reproductive health education so that adolescents can maintain their social interactions in the community by knowing which behaviors are good and which are not. Keywords: Adolescents, Attitudes, Subjective Norms 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Irfani, Khairani Fina; Nurwahidin, Muhammad; Izzatika, Amrina; Erni, Erni
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 6, No 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v6i1.26212

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif peserta didik sekolah dasar masih tergolong rendah akibat pembelajaran IPAS yang cenderung berpusat pada pendidik dan minim aktivitas reflektif. Kondisi tersebut menuntut penerapan model pembelajaran inovatif yang mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas IV pada pembelajaran IPAS. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu melalui desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 56 peserta didik yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, observasi, serta dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dan uji effect size. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berpikir kreatif pada kelas eksperimen dengan nilai signifikansi 0,0002 (p 0,05) dan nilai Cohen’s d sebesar 0,673 yang termasuk kategori sedang. Peningkatan terjadi pada seluruh indikator berpikir kreatif, terutama fluency dan flexibility, yang dipengaruhi oleh tahapan connecting dan organizing dalam model CORE. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran CORE mampu mendorong pengembangan ide, refleksi konsep, serta penerapan pengetahuan secara kontekstual. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa model CORE dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran IPAS untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis kreativitas di sekolah dasar.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA MELALUI PEMANFAATAN MODUL AJAR ETNOMATIKA Bhulandari, Ni Made; Fitriani A., Fitriani A.; Iin Dwi Aristy Putri, Iin Dwi Aristy Putri; Erni, Erni; Pawenang, Sri
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 4 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.8157

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan numerasi melalui pemanfaatan modul ajar etnomatika pada siswa kelas Vb SDN 5 Salamae. Kemampuan numerasi siswa dalam level pemahaman, penerapan dan penalaran masih kurang, sehingga perlunya pembelajaran dengan memanfaatkan modul ajar etnomatika. Jenis penelitian yang digunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan melakukan 2 siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dan tes kemampuan numerasi siswa, kemudian dianalisis secara analisis data kuantitaif deskriptif. Hasil menunjukkan Peningkatan kemampuan numerasi memperoleh nilai ≥75, yaitu 45% pada siklus I meningkat hingga 77% pada siklus II telah mencapai level penerapan (L2) dan level penalaran (L3). Terjadinya peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan numerasi siswa dengan peningkatan dari siklus I ke siklus II mencapai 32%.
Suara Anak Negeri: Pelatihan Menulis Kreatif bagi Anggota Komunitas Literasi Piliang, Wilda Srihastuty Handayani; Evadila, Evadila; Erni, Erni; Firdaus, Kennata Syaildani Hadi; Sari, Indah
Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/s.2026.26712

Abstract

Creative writing training activities are a form of community service that aims to develop literacy skills, creativity, and intellectual capacity among the younger generation. The programme, entitled ‘Suara Anak Negeri: Creative Writing Training for Members of the Literacy Community’, was held on Monday, 2 June 2025, at the Fisabilillah Hall in the Riau Provincial Language Centre Building. The event was opened by the Head of the Riau Province Language Centre, Umi Kulsum, S.S., M.Hum., and featured a speaker, Listi Mora Rangkuti, S.S., M.Hum. The target audience for the event was members of the Riau Sastra Community, most of whom were students from various universities in Pekanbaru. The methods used in the event included training, writing practice, discussion, and mentoring. The results of the activity showed a significant improvement in the participants' writing skills, particularly in terms of idea exploration, diction selection, cohesion of ideas, and creativity. This activity also strengthened the network of productive and sustainable literacy communities in Riau Province. This programme made a significant contribution to strengthening creative literacy and fostering literary communities in Riau Province.
Tantangan dan Peluang dalam Menerapkan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Erni Erni; Muhammad Kaulan Karima; Puspita Lingga; Monika Ardhana Parasmitha; Naysila Sekar Ramadhani; Ulfa Areska; Sabrina Azzahra; Ratu Ayu Aprilia Melga; Annisa Septiana Putri
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2025): Mei: RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Ilmuwan Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/risoma.v3i3.780

Abstract

This research aims to explore the challenges and opportunities in implementing character education through Social Sciences (IPS) learning in elementary schools, especially at MIN 1 Metro. Using a descriptive qualitative approach, data was collected through interviews, observation and literature study. The research results show that the main challenge lies in the diversity of student backgrounds and differences in character based on gender, which requires a different and more personalized teaching approach. On the other hand, the Independent Curriculum provides great opportunities with flexibility in planning and implementing learning that is integrated with character values. Strategies such as value reflection, collaboration between students, and strengthening teacher-student relationships have proven effective in instilling values ​​such as honesty, responsibility, tolerance, and cooperation. This research concludes that character education can be implemented optimally if it is supported by an adaptive curriculum, appropriate teaching strategies, and active involvement of teachers and parents.
Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar IPS di SD Muhammad Kaulan Karima; Erni, Erni; Annisa Fitria; Annisa Rahayu; Hikmah Apriasih Riswanti; Njuah Mayatih Lumban Gaol; Siti Sundari Jaya Ningrat; Syalinni Kemala Nur; Salsa Islami Pashya
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Juli: RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Ilmuwan Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/risoma.v3i4.799

Abstract

This study aims to explore the use of the surrounding environment as a learning resource in Social Studies (IPS) learning at State Elementary School 2 Metro Timur. The method used is a qualitative approach with a phenomenological research type. Interviews with teachers and students and analysis of supporting documents were used to do this. The results of the study indicate that the surrounding environment, such as school gardens and community social activities, can be used as contextual and meaningful learning resources. Because environment-based learning is considered more interesting and easier to understand, students respond well to it. However, there are several obstacles. These include time constraints, unpredictable weather, poor student coordination, and limited facilities. Teachers must plan well, use alternative learning media, divide clear roles in group activities, and optimize school facilities. According to this study, environment-based IPS learning can create an active, contextual, and relevant learning atmosphere to students' real lives, and has the potential to improve their conceptual understanding and social skills.
Pembuatan Varian Produk Busana Couple Look untuk Usaha Rental Busana Rosaka_Mode Erni, Erni; Rambe, Armaini; Juliarti, Juliarti; Anggraini, Yudhistira; Muhibbuddin, Muhibbuddin; Harmen, Hilma
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Maret 2026
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i1.776

Abstract

Pemanfaatan busana couple look kini menjadi tren untuk meningkatkan kepercayaan diri pada momen bahagia, namun biaya perolehan yang tinggi sering menjadi kendala bagi masyarakat. Peluang ini dimanfaatkan melalui Program Kemitraan Masyarakat untuk mengembangkan layanan rental busana pada mitra Rosaka_Mode sebagai alternatif yang lebih terjangkau. Metode pelaksanaan program meliputi penyuluhan konsep desain serta pelatihan teknis menjahit yang komprehensif, mulai dari konstruksi pola, teknik potong, hingga finishing dan pemasaran daring. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada kapasitas mitra; rata-rata keterampilan teknis meningkat secara kuantitatif dari 68% dengan kategori sedang menjadi 82% dengan kategori baik. Program ini berhasil menghasilkan varian produk busana pria dan wanita berupa setelan kemeja, celana, kebaya, dan rok yang memiliki kualitas jahitan lebih rapi dan minim kerutan dibandingkan sebelumnya. Kesimpulannya, penguatan kompetensi teknis dan diversifikasi produk melalui model couple look efektif meningkatkan daya saing usaha mitra. Disarankan bagi mitra untuk terus melakukan inovasi desain secara berkelanjutan dan mengoptimalkan media sosial sebagai sarana promosi guna memperluas jangkauan pasar.
TRAINING OF FRUIT SALAD MAKING AND MARKETING STRATEGIES AS AN EFFORT TO IMPROVE LIFE SKILLS AND COMMUNITY MICROECONOMIC BUSINESS PROGRAM IN TANJUNG PERING VILLAGE. Fitrya, Fitrya; Yusup Nur Khakim, Mokhamad; Erni, Erni; Harmida, Harmida; Muharni, Muharni
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 3 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i3.986-992

Abstract

Program pemberdayaan masyarakat melalui sosialisasi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam pembuatan salad buah di Desa Tanjung Pering Kecamatan Indralaya bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan warga dalam menciptakan peluang usaha mandiri. Program pengabdian ini dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan warga. Melalui sosialisasi dan pelatihan pembuatan salad buah, diharapkan masyarakat dapat mengembangkan produk olahan bernilai jual tinggi yang dapat mendukung perekonomian keluarga. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan, demonstrasi pembuatan salad buah, serta pelatihan pemasaran sederhana berbasis media sosial. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan masyarakat dalam mengolah buah menjadi produk makanan sehat dan menarik, sekaligus membuka peluang usaha baru berbasis UMKM di desa. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kemandirian ekonomi Masyarakat Desa Tanjung Pering. Kegiatan pengabdian telah dilaksanakan pada tanggal 24 oktober 2025 pukul 9.00 sampai selesai dan diikuti oleh 30 orang ibu ibu PKK. Pada kegiatan ini diajarkan manfaat salad buah, parkatek langsung cara membuat salat dan analisis ekonomi serta strategi pemasarannya.  Antusias peserta sangat tinggi dan kegiatan sangat bermanfaat bagi masyarakat untuk menambah keahlian dalam menciptakan peuang usaha baru yang tidak membutuhkan modal besar tetapi memiliki peluang pasar yang tinggi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Irfani, Khairani Fina; Nurwahidin, Muhammad; Izzatika, Amrina; Erni, Erni
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 6, No 1 (2026): FEBRUARI 2026
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v6i1.26212

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif peserta didik sekolah dasar masih tergolong rendah akibat pembelajaran IPAS yang cenderung berpusat pada pendidik dan minim aktivitas reflektif. Kondisi tersebut menuntut penerapan model pembelajaran inovatif yang mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas IV pada pembelajaran IPAS. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu melalui desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 56 peserta didik yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, observasi, serta dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dan uji effect size. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berpikir kreatif pada kelas eksperimen dengan nilai signifikansi 0,0002 (p 0,05) dan nilai Cohen’s d sebesar 0,673 yang termasuk kategori sedang. Peningkatan terjadi pada seluruh indikator berpikir kreatif, terutama fluency dan flexibility, yang dipengaruhi oleh tahapan connecting dan organizing dalam model CORE. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran CORE mampu mendorong pengembangan ide, refleksi konsep, serta penerapan pengetahuan secara kontekstual. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa model CORE dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran IPAS untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis kreativitas di sekolah dasar.
Co-Authors A. Gaffar, Mukhlisa A. Suryanto AA Sujadi Abdi, Muhammad Jayadi ABDU RAHMAN BACO, ABDU RAHMAN Abung, Miranda Ade Suryani Adel Via Adikara, Fahmi Surya Afiah, Andi Ulfah Afifah Khairanisyah Afrianto Daud Afrianto, Afrianto Aghnia Aristya Riandini Agung Kurniawan agustin, isnaini nuzula Aidnilla, Fitriana Ainun Mardhiah Ainun Rahmasari Gumay, Ainun Rahmasari Aisyah Aisyah Akhmad Aminuddin Bama, Akhmad Aminuddin Alber, Alber Aldilawati, Sari Aldri Frinaldi Alfani, Heppy Nanda Alfina Baharuddin Alif, Rahmatullah Alitasari, Tria Alwiya, Alwiya Alyamar, Urwatul Uwusqa Amelia AP, A. Rizki Aminudin Bama, Ahmad Aminudin Bama, Akhmad Amrina Izzatika Andriany, Ivana Saula Andriyani, Noni Anggi Milenia Sarahita Anggraini, Nesi Anisa Maharani Azzahra Anne Nuraini Annisa Fitria Annisa Rahayu Annisa Septiana Putri Ansharullah ansharullah Apit Fathurohman Aprilia, Juwita Apriya, Susi Ardana, Muhammad Yopie Ardhi Yudisthira Ardi Dwi Susandi Armaini Rambe Artanti, Masyunila Artis Artis Aruan, Rumiri. R. Asdiani, Anggun Asmilasari, Asmilasari Asmini, Asmini Asnawi Asnawi Asnidar Asnidar Asri Tria Hendrayani Asriani, Besse Asror, Muhamad Alim Ka’batul Aswari, Aan Atni Prawati Aulia Dewi Rachmawati Aulia Tresna Ningtyas Axyz Aljamil Ayu Saputri, Niken Ayu Yunita Putri Br. Barus Azhar Azhar Azis, Thariqh Bunaya Azis, Waode Azfari Badariatul Lailiah Baharuddin, Muhammad Rusli Bakri, Sri handayani Bama, Aminuddin Basyir, Mulana Fathul Bella Dwi Arditha Besse Herlina Bhulandari, Ni Made Buqhariah, Imanul Cantika, Melani Bunga Christine Angel Dahnilsyah Dahnilsyah Dahnilsyah Dahnilsyah, Dahnilsyah Damanik, Ulfa Annida Daulay, Iwan Salih Dayu Rika Perdana Deliana, Mutia Denny Sobardini Sobarna Deviyanti Pangestu Dewi, Eka Rahma Dewi, Kusmega Dian Rosmala Lestari Dinar Ismunandar Ditra Yuniar Dwi Septiyana Dwifani, Gita Rizkiya E. Ruth Veronica Gultom Eka Herdit Juningsih Elfis Suanto Eliwarti Eliwarti Eliwarti, Eliwarti Elviana Elviana Endang Wahyuningrum Erdi Surya Erlin Erlin Erlisnawati Erlisnawati Erry Koriyanti Esti Susiloningsih Evadila Evadila Fadila Romadona Izzati Fadila, Husnul Fadli Luthfi Fadly Azhar Fahlevi, Renza Faiz Kurniawan Fakhri Ras FakhriRas FakhriRas FakhriRas, FakhriRas Fanni Zulaiha Farihah, Farihah Fatma wati Fattah Afiq Febriani, Adelia Nanda Fiber Monado Fildzah Aulia Putri Firdaus, Kennata Syaildani Hadi Firman, Hibban Fitri Kurniawati Fitri, Indah Nabila Fitria Akhyar Fitriah, Laila Fitriani A, Fitriani A Fitriani A., Fitriani A. Fitriani, Hilda Fitrya Fitrya Frianti, Yeni Fridelly Mairani Apt Frinsyah Virgo Giawa, Christina Gimin Gimin Gita Adella Hadi Hadi Hakim, Muhammad Arif Rahman Haliadi, Haliadi Halimul Bahri Handini, Alma Hardi Kalmi Harfal, Zaldi HARIYANTO HARIYANTO Harkoni, Rio Saputra Harlina Harlina Harmaini Harmaini Harmida Harmida Harni Harni Harry Yulianto Hasdin Hasdin Hasuri, Hasuri Hawaniah, Aisyah Hendy Tannady Henny Helmi Heppy Nanda Alfani Heri Gunawan Hermawan, Jody Setya Herpratiwi Herpratiw Hidayaturahman, Hidayaturahman Hikmah Apriasih Riswanti Hilma Harmen Husen, La Ode Husnul Chotimah Iin Dwi Aristy Putri, Iin Dwi Aristy Putri Ilham Ilham Indah Indah Indah Lestari, Indah Indah Sari Indah Tri Purwanti Indrapuri, R. Sri Ayu Indriani, Elmiwarti Irfana, Irfana Irfani, Khairani Fina Irma Aprillya Irmawita, Dela Ishak Ishak Ishak Ishak Ishlah, Aanisah Waliy Iskandar Iskandar Ismail, Syofianis Izza, Hillia Izzatika, Amrina Jalifah, Jalifah Januariansyah, Sapitri Jaya, Febri Jessica Rotinsulu, Ria Angelina Jismulatif, Jismulatif Jufrrie, Muhammad Juhanda, Juhanda Juliarti, Juliarti Junita Sari Jusliani Jusliani Jusliani, Jusliani Juspriansyah, Rido Kamarudin Kamarudin Kartika Handayani Khairani Anisa Khairanisyah, Afifah Khairul Umam khasisah, Fitri Khoiroh, Fhatia Khudri, Khudri Kristianes, Kristianes L.Tobing, Hendri Parluhutan Lastri Lastri Latu Malhayati Lestari, Anggun Riski Lestari, Juvita Tri Lily Purwianti Lim, Irene Lintang Auliya Kurdiati Loliyana Loliyana Loliyana Loliyana Lomboan, Virsya Yuniar Pangesty Loudhea Anggraeni Lubis, Sakban Lutfiah Nur Hanafi M. Syarfi M. Syarfi M. Syarfi M. Zulham Maggie, Maggie Mahdum Mailis Mailis Mansyur, Anriani Marbun, Eva Diansari Mardiyansyah, Wijaya Marhamah Marhamah Marheni Fadilah Harun Maria Fasela Nurdianto Marisa, Maya Maryati. S Maryono Dassi Masyhur Masyhur Meidina Firliani Rasika Meilani, Ni'ma Meliana Meliana Melodya, Deslyn Mhd. Habibu Rahman Mislan Sihite, Mislan Monika Ardhana Parasmitha Muhammad Al Rajab Muhammad Ali Hanapi Muhammad Idil Adham Muhammad Irfan Muhammad Kadafi Muhammad Kaulan Karima Muhammad Naufal Zaidan Muhammad Saleh Ridwan Muharni Muharni Muharni, . Muhibbuddin Muhibbuddin Muhibbuddin Muhisom Mukhlis Rohmadi Mukhlis, Muhammad Multazam, Andi Mulyati Mulyati Muncarno Muncarno Musdalifa, Annisa Cikal Muthiah Muthiah, Muthiah Mutiara Nastiti Najmi Rehani Narisa, Vivi Nathaya Rakha Anisah Naysila Sekar Ramadhani Nelly Astuti Nelly Astuti Netty Kurniawati, Netty Netty Kurniawaty Niarti, Sriyan Kumala Niken Larasati Ningtyas, Aulia Tresna Nisa, Endri Nitami, Dita Dwi Njuah Mayatih Lumban Gaol Nova Rina Noviani Munsir Novilia, Fitri Novita Novita Novitri Novitri Novitri, Novitri Nur Khakim, M. Yusup Nurbaya, Ika Nurcaya Nurcaya Nurdin, Andini Putri Surya Nurhayati Tanjung, Nurhayati Nurhuda Nurhuda Nurliana Oktarisa Nurmalia Sarah Nurmalinda Nurmalinda Nurwahidin, Muhammad Oktaria, Sheren Dwi P.F, Bunga Adelia Pakpahan, Dermawan Palupi, Farida Panggabean, Indah Elsayanti Paramitha Paramitha Pawenang, Sri Pemmi Fadilla Tosepu Perdana, Dayu Rika Piliang, Wilda Srihastuty Handayani Priyadi Priyadi Pujawati Suryatmana Purwita Sari, Purwita Puspita Lingga Putri, Ananda Dwi Putri, Syafira Putu Jaibah, Ajeng Qadrianti, Laeli Radytha Nofitri Putri Agustin Rahmad Hanif Rahman Rahman Rahmi Vilia Gustin Raisa Maizanti Ramadani, Nindi Ramadhan, Syahrudi Rania Fatrizza Pritami Rapani Rapani Ratni Atika Ratu Ayu Aprilia Melga Ratu Maharani Kharty Kea Reka Nofianti Reni Novianti, Reni Renjani, Putri Resky, Muhammad Rezki Amelia Ria Ervilita Rialihanto, Muhammad Primiaji Ridha Aryani Risnah, Andi Risnawati, Ria Riski Romenza, Lufia Roza, Resmi RR. Ella Evrita Hestiandari Ruben Achmad Rumiri Aruan Rumiri Rotua Aruan, Rumiri Rotua Rusti, Rusti S. Katili, Chintiya Sa'adah, Rabiatus Sabrina Azzahra Saekhol Bakri, Saekhol Safira, Dina Safrina, Sri Sahid, Titin Sariani Sakino, Sakino Salsa Islami Pashya Salsabila, Khoirul Ana Sandra, Sandra Gita Wardany Sandy , Stepanus Saputra, Rizky Ade Sari, Novia Puspita Sarmayanta Sembiring Selvi Lestari, Neta Selvia Mardiani Sembiring, Rinawati Sentia, Diah Shellika Safitri Shomary, Sudirman Sianturi, Murni Wahyuni Sihombing, Fadliana Simbolon, Angelia Sinaga, Fitta Verolina Sista Khairunnisa Siti Hadijah Siti Nuraini Siti Sailah, Siti SITI SUHAILA Siti Sundari Jaya Ningrat Sitti Nurbaya Situmorang, Imelda Stefani Overia Sopalatu, Umy Chalsum Sopiandy, Dede Soraya, Tifanny Sowiyah Sowiyah Sri Kartikowati Sri Kumala Devi S Sudirman Sudirman Sugianto Sugianto Sugilar, Sugilar Sukarti, Ratri Sulaiman, Jannati Sultan Andilah Sumarti Sumarti Sunardin, Sunardin Sunarsih Sunarsih Sundari, Iis Sundari, Meylani Supartiningsih - - Supriadi Supriadi Supriusman Supriusman Supriusman Supriusman, Supriusman Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Sutarsa, I Ketut Sutopo Sutopo Syahcorina, Oscar Dela Syahregina Alyuvany syakur, Rosdiana Syakuroh, Abdan Syalinni Kemala Nur Syamsiah, Syamsiah Syamsuar Syamsuar, Syamsuar Syarfi, M Syarfi, Muhammad Syariful Mubarok Syofia Delfi Tahir, Suriani Tajul Arifin Taswin, Taswin Taufik Ramadhan Ta’gan, Puspita Tias, Ika Wulandari Utamining Tisya Aulia Anggraeni TRI UTARI Tristantie, Nining Ulfa Areska Umar, Fadly Umpi, Ridwan Usman Usman USWATUN HASANAH Utama, Nofra Venia Oktafiani Vinsensia Lugita Ines Wahyuni Lestary Wahyuningtias, Safitri Winda Vatria Desti Windarsyah Windarsyah Wiwik Handayani Yanti, Kharisma Yanti, Rosmalah Yanti, Rosmalah Yanti Yasmin, Fatimah Yasmina Awalunnisa Yeni Fitriani Yoga Fernando Rizqi Yosef, Yosef Yuberti Yudhistari Sihombing Yudhistira Anggraini, Yudhistira Yuliawan, Tri Yumiati Yundra, Dede Yunus, M. Rofi Yusup Nur Khakim, Mokhamad Zahra Rizki Ariesta Zhazha Zalma Cahyani Zulfikar Putra Zulhaini Zulhaini