Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS MEDIKA : JURNAL KEDOKTERAN DAN KESEHATAN Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Pixel : Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Jurnal Counsellia JURNAL TRIAGRO Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Economic Education Analysis Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal EMT KITA Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NICHE Journal of Tropical Biology GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia) Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik Jurnal Dunia Kesmas Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Jambura Journal of Health Sciences and Research JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Journal of Civic Education Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah ULIN: Jurnal Hutan Tropis Journal of Innovation and Future Technology (IFTECH) Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Telenursing (JOTING) Responsive: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi, Sosial, Humaniora dan Kebijakan Publik Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Masyarakat Berdaya dan Inovasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Triton Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana MAHESA : Malahayati Health Student Journal ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Action Research Literate (ARL) Jurnal Neraca Peradaban Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat Jurnal Family Education Jurnal Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Business Management Mandala of Health : A Scientific Journal Journal of Public Health Concerns Medical and Health Journal Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Al-Aqlu : Jurnal Matematika, Teknik dan Sains Jurnal Keperawatan Komplementer Holistic Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports JOURNAL OF Mental Health Concerns PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Kesehatan Kartika Rona Teknik Pertanian Kajian Ilmiah Hukum dan Kenegaraan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Journal Healthcare Education Journal of Professional Elementary Education E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science Linggamas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Semeton Mathematics Journal Jurnal Sains dan Kesehatan Journal of Chemical Learning Innovation Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Eksplorasi Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia (jupenkei) Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences Midwifery Journal Jurnal Kesehatan Qamarul Huda IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education Proceedings of the Siliwangi Annual International Conference on Guidance and Counselling Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan
Setiawati Setiawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 211 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 211 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Tren Penelitian Personal Growth Initiative dan Kaitannya dengan Peran Konselor Pendidikan Ferianti, Ferianti; Setiawati, Setiawati; Rusmana, Nandang; Habibi, Muhammad Nur; Shafira, Nurrizki
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/counsellia.v13i2.16556

Abstract

Sepanjang hidup individu cenderung mengalami berbagai tantangan, transisi, dan pengalaman yang mengharuskan individu untuk terlibat dalam penyesuaian diri. Keterlibatan aktif dan disengaja oleh inidividu dalam menjalankan setiap proses pertumbuhan disebut dengan Personal Growth Initiative. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tren penelitian mengenai Personal Growth Initiative dan saran yang diberikan kepada konselor pendidikan untuk meningkatkan keterampilan Personal Growth Initiative pada peserta didik. Metode SLR (Systematic Literature Review) dengan model PRISMA (Protocol Review Systematic and Meta-Analysis) digunakan sebagai pedoman dalam melakukan tinjauan sistematis untuk pengumpulan data sejak tahun 1997 hingga 2023. Data diperoleh melalui aplikasi Harzing’s Publish or Perish pada pencarian di Scopus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berkaitan dengan tren penelitian mengenai Personal Growth Initiative, maka dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling bagi peserta didik, konselor pendidikan berperan untuk (a) berfokus pada pengembangan personal growth initiative (PGI); (b) menggunakan intervensi Cognitive Behavioral Therapy (CBT); (c) memberikan Intentional Growth Training; (d) memperhatikan peserta didik internasional; (e) berfokus pada keterampilan PGI dalam bimbingan akademik; (f) meningkatkan kemampuan mengelola emosi; dan (g) memperhatikan perbedaan gender serta fungsi keluarga. 
Development of Non Formal Education in the Era of Free Learning Susiana, Aprina; Setiawati, Setiawati
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 12, No 4 (2024): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing November 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v12i4.123744

Abstract

The implementation of independent learning programs is expected to meet what students need, organize learning according to their interests and abilities, and build the character of students according to the values of Pancasila. Non-formal education is an educational path outside formal education that has the aim of continuing the acceleration of world development and meeting the needs of situations and circumstances, even in the current age of education. The independent learning policy was implemented by the Ministry of Education and Culture as an answer to the needs of the education system during the 4th century Revolution. The purpose of the research is to understand and know the development of non-formal education as a learning method for students at the age of independent learning and this research uses library research. Using information sources such as magazines, research reports, news, books, and so on. Within the framework of non-formal education, the role of the Mandiri Belajar Program is to develop the potential of learners from basic levels such as literacy and numeracy to advanced levels by implementing challenging programs aimed at providing the widest possible learning opportunities with freedom. Learn as much as possible, so that motivation arises in him through independent thinking, joy and no pressure to learn, so that in the framework of appropriate non-formal education, students have the skills, abilities and knowledge that are in accordance with their ideals and desires in the frame of Nonformal Education according to their needs.
Non-Formal Education as a Discipline Mina Harafah, Putri Julita; Setiawati, Setiawati
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 12, No 4 (2024): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing November 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v12i4.123746

Abstract

This article tries to explore the epistemology of science, ontology of science, and axiology of science. Looking at these three things, we try to present the epistemology of science, ontology of science, and axiology of science from the perspective of non-formal education. Pedagogical ontology examines the nature of education. Pedagogical epistemology is related to the source or origin of education, elements of education, educational methods, educational goals, etc. Meanwhile, the axiology of education examines the use value of education. The nature of education is a conscious effort to develop and guide the potential, personality, and basic skills of students towards personality and noble morals. The truth of education can be seen from the results or outcomes of the entire series of educational management based on the form of objects, systems, and methods, namely the form of intelligence, spiritual and emotional intelligence that exists in students.
Building a Safer School Culture through the Implementation of Pancasila Student Character Values Setiawati, Setiawati; Eti Hayati; Neng Nurhemah
International Journal of Education, Vocational and Social Science Vol. 2 No. 01 (2023): Februari, International Journal of Education, Vocational and Social Science (I
Publisher : Cita konsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijevss.v2i01.85

Abstract

SMAN 6 South Tangerang City is one of twelve public schools located in the South Tangerang city environment and is a school that is preparing itself to become one of the leading schools of choice for the people of South Tangerang City, SMAN 6 South Tangerang City chooses a superior school with the tagline Safer School, namely safe and fun schools and has a goal including Making the school a place to build the nation's character and awareness of environmental culture by increasing intelligence, knowledge, personality, noble character, as well as implementing the six character values of Pancasila students through intra-curricular activities, Extra-curricular / self-development and school culture. SMAN 6 south Tangerang city as an educational institution that has an obligation to prepare a generation with noble character and maintain the preservation of the culture belonging to the Indonesian nation and provide education and maintain norms and life attitudes based on Pancasila. The concept of Safer School is defined as a program to realize safe, clean, healthy, caring, and comfortable conditions, which are able to guarantee the fulfillment of children's rights and protection from violence and, discrimination, and other mistreatment, while the child is in the education unit, as well as supporting children's participation, especially in planning, policy, learning and supervision. Safer School is not building a new school, but conditioning a school to be comfortable for the child, as well as ensuring the school fulfills the rights of the child and protects it, because the school becomes a second home for the child, after his own home. This study aims to; 1) to find out the implementation of the character values of Pancasila students in building a Safer School culture at SMA Negeri 6 South Tangerang City; 2) to find out the supporting and inhibiting factors in building a Safer School culture through the implementation of the character values of Pancasila students of SMA Negeri 6 South Tangerang City. This research uses qualitative methods. Data sources are obtained from observations, interviews, and documentation. Data analysis refers to the inductive analysis of data which includes the collection, reduction, presentation of data, and drawing conclusions or verification. The research output is planned to be published in a national journal
Implementation of the School Literacy Movement in Instilling Student Discipline Attitudes in the Digital Era Risma Yolanda; Nurdiyana, Nurdiyana; Sulastri, Sulastri; Setiawati, Setiawati; Suanto, Suanto
International Journal of Education, Vocational and Social Science Vol. 2 No. 02 (2023): May, International Journal of Education, vocational and Social Science (IJEVSS
Publisher : Cita konsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijevss.v2i02.189

Abstract

The implementation of the school literacy movement must be implemented in all schools, both private and public, which aims to increase the creativity of students through literacy discipline habits. The purpose of this study was to find out how to implement the school literacy movement in instilling student discipline in the digital era at SMP Excellent 1 Tangerang and to find out the driving and inhibiting factors for implementing school literacy movement in instilling student discipline in the digital era. This study uses a qualitative approach with descriptive analysis method of data collection techniques using interviews, observation, and documentation. Based on the results of research that has been carried out using interview techniques and documentation of school principals, class teachers, and students, it shows that the school has implemented the school literacy movement, although there are still some students who are not fully disciplined in implementing the school literacy movement, the principal and class teacher provide educational punishment for students who lack discipline in literacy and become habituation for students who have implemented the school literacy movement in a disciplined manner. The driving factor for this school literacy movement is the availability of a reading corner to make it easier for students to apply a disciplined attitude to reading. However, there are still obstacles in the implementation of the school movement in instilling a disciplined attitude of students in the digital era, namely the lack of facilities and infrastructure as well as a large number of reading sources. use textbooks.
Skala adiksi media sosial: analisis validitas dan reliabilitas menggunakan rasch model Fadhilah, Rikza; Setiawati, Setiawati; Ahman, Ahman
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424135

Abstract

Meningkatnya penggunaan internet untuk mengakses media sosial dapat menimbulkan risiko adiksi terhadap media sosial. Untuk mengurangi risiko adiksi media sosial, maka langkah pertama yang perlu dilakukan adalah pengidentifikasian perilaku adiksi media sosial menggunakan instrumen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan analisis validitas dan reliabilitas instrumen adiksi media sosial yang telah dikembangkan dan dikonstruk kedalam konteks Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, dengan desain penelitian survei terhadap 227 remaja rentang usia 16 sampai 18 tahun, yang kemudian dianalisis menggunakan Rasch model. Hasilnya menunjukkan bahwa instrumen adiksi media sosial valid karena setiap item mampu menggambarkan perilaku adiksi media sosial secara relevan dan memiliki nilai raw variance explained measure 47,2% yang berarti instrumen ini “bagus”, dan reliabel karena secara konsisten mampu mengukur konstruk adiksi media sosial, dengan nilai cronbach alpha 0,88 yang masuk kedalam kategori “sangat baik”. Maka dari itu, instrumen adiksi media sosial ini dapat digunakan sebagai alat yang valid dan reliabel untuk digunakan dalam mengidentifikasi perilaku adiksi media sosial atau dalam penelitian.
Asuhan keperawatan komprehensif dengan penerapan active cycle breathing technique pada pasien gagal jantung dengan masalah ketidakefektifan jalan nafas dan pola nafas Djamaludin, Djunizar; Setiawati, Setiawati; Gustini, Gustini
JOURNAL OF Public Health Concerns Vol. 1 No. 3 (2021): Terapi Komplementer Dalam Keperawatan
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerja sama dengan: Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/phc.v1i3.83

Abstract

Pendahuluan: Gagal jantung adalah kondisi medis di mana jantung tidak dapat memompa cukup darah ke seluruh tubuh sehingga jaringan tubuh yang membutuhkan oksigen dan nutrisi tidak terpenuhi dengan baik. Menurut WHO, tercatat 17,5 juta penduduk dunia meninggal akibat gangguan kardiovaskuler. Berdasarkan studi lapangan didapatkan data di ruang IGD Rumah Sakit Abdul Moeloek Provinsi Lampung pada bulan Januari hingga Februari 2021 diperoleh data pasien yang masuk dengan CHF sebanyak 46 pasien dan tekhnik ACBT ini belum familiar dan tidak pernah dilakukan di ruang IGD. Tujuan : Dilakukan Asuhan Keperawatan Komprehensif Dengan Penerapan Active Cycle of Breathing Technique (ACBT) Pada Pasien Gagal Jantung Dengan Masalah Ketidakefektifan Jalan Nafas Dan Pola Nafas Di IGD RSUD.Abdul Moeloek Provinsi Lampung Tahun 2021. Metode: Metode asuhan keperawatan ini adalah mendeskripsikan dalam bentuk review kasus yang menganalisis suatu masalah asuhan keperawatan pada pasien pasien yang mengalami gagal jantung kongestif. Lokasi penelitian pasien (Ny.S) dilakukan di Ruang Instalasi Gawat Darurat RSUD.Abdul Moeloek Provinsi Lampung. Hasil: Hasil review kasus  terhadap pasien ditemukannya keluhan utama sesak nafas dan batuk berdahak. Pada penegakan diagnosa yaitu jalan nafas tidak efektif, pola nafas tidak efektif dan penurunan curah jantung. Evaluasi kasus diagnosa tersebut yaitu masalah teratasi sebagian. Simpulan: Berdasarkan evaluasi pada perubahan kondisi jalan nafas dan pola nafas sebelum dan setelah dilakukan latihan ACBT adalah masalah teratasi sebagian. Kedepannya diharapkan agar tenaga kesehatan dapat menerapkan ACBT pada pasien yang mempunyai masalah jalan nafas dan pola nafas yang tidak efektif di IGD.
Asuhan keperawatan infeksi saluran pernapasan akut (ispa) pada anak dengan menggunakan jahe merah dan madu Novikasari, Linawati; Setiawati, Setiawati; Sugiantoro, M. Fani
JOURNAL OF Public Health Concerns Vol. 1 No. 4 (2021): Perawatan Lansia Secara Umum Dan Pertolongan Pertama Pada Keadaan Darurat
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerja sama dengan: Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/phc.v1i4.139

Abstract

Pendahuluan: Penyakit Infeksi Saluran Pernapasan Akut atau ISPA merupakan infeksi yang menyerang tenggorokan, hidung dan paru-paru. ISPA adalah penyakit yang paling sering berada dalam daftar 10 (sepuluh) penyakit terbanyak di puskesmas maupun di rumah sakit. Penyakit ini dimulai dengan panas, tenggorokan sakit atau nyeri pada saat menelan, pilek, batuk kering atau berdahak. Virus penyebab ISPA adalah golongan Mikrovirus, Adenovirus, Koronavirus, Pikomavirus, dan Herpesvirus. Tujuan: Penulis mampu menggambarkan asuhan keperawatan anak secara komprehensif meliputi aspek bio-psiko-sosio dan spiritual pada keluarga dengan keluhan Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) dengan pendekatan proses keperawaan keluarga. Metode: Desain student oral case analysis (SOCA) menggunakan desain studi kasus dalam bentuk penerapan dengan cara pendekatan sesuai metode deskriptif, metode ini bersifat mengumpulkan data terlebih dahulu, menganalisis data lalu menarik kesimpulan data. Unit yang menjadi kasus tersebut secara lebih jauh dianalisis dan diberikan suatu tindakan terapi. Hasil : Berdasarkan implementasi , semua tindakan telah dilakukan pada An.S dan An.V. Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 5x24 jam masalah bersihan jalan nafas tidak efektif teratasi dengan frekuensi napas 22x/m. Kesimpulan dan Saran : Maka dapat ditarik pengaruh pemberian rebusan jahe merah dan madu dapat mengurangi tingkat keparahan batuk. Saran Bagi pelayanan kesehatan untuk memberikan banyak terapi sederhana yang mudah dilakukan pasien dan tanpa efek samping sehingga keluarga dan pasien mampu menerapkannya diluar pantauan fasyankes. Bagi keluarga pasien untuk lebih memahami pendidikan kesehatan yang telah disampaikan oleh pihak-pihak medis dan berusaha tetap menerapkannya meskipun diluar pantauan tenaga medis.
Penyuluhan kesehatan tentang cuci tangan Novikasari, Linawati; Setiawati, Setiawati; Kusumaningsih, Dewi; Linggariyana, Linggariyana; Sari, Lisa Yuliana; Sari , Made Novita
JOURNAL OF Public Health Concerns Vol. 2 No. 1 (2022): Promosi Kesehatan Pada Remaja
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerja sama dengan: Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/phc.v2i1.171

Abstract

Pendahuluan: Masa anak adalah masa yang paling penting dalam proses pembentukan dan pengembangan kepribadian sehingga menjadi orang yang bertanggung jawab di masyarakat. Anak prasekolah berada diusia golden age yaitu sekitar 3-6 tahun. Usia tersebut merupakan masa kritis bagi perkembangan kemampuan kognitif, kemandirian, koordinasi motorik, dan kreatifitas. Fase tersebut menyebabkan rasa ingin tahu dan minat bereksplorasi terhadap lingkungan semakin meningkat sehingga anak prasekolah rentan menderita penyakit yang berhubungan dengan hygiene Tujuan: Responden dapat mengetahui dan memahami tentang cuci tangan. Metode: Pelaksanaan metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan 2 tahap, yaitu pertama mahasiswa profesi ners menjelaskan tentang cuci tangan dan ke dua setelah diberikan penyuluhan cuci tangan menggunakan lembar bolak balik, responden diberikan Tanya jawab tentang cuci tangan Hasil: Responden memahami tentang cuci tangan nyeri
Penyuluhan kesehatan tentang bahaya game online Novitasari, Linawati; Wardiyah, Aryanti; Kusumaningsih, Dewi; Setiawati, Setiawati; Gustiani, Dwi; Sartika, Dewi
JOURNAL OF Public Health Concerns Vol. 2 No. 2 (2022): Penatalaksanaan Hipertensi Pada Lansia
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerja sama dengan: Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/phc.v2i2.188

Abstract

Pendahuluan: Perkembangan Game Online sendiri tidak lepas juga dari perkembangan teknologi komputer dan jaringan komputer itu sendiri. Meledaknya game online sendiri merupakan cerminan dari pesatnya jaringan komputer yang dahulunya berskala kecil (Small Local Network) sampai menjadi internet dan terus berkembang sampai sekarang. Game Tujuan: Responden dapat mengetahui dan memahami tentang bahaya game online Metode: Pelaksanaan metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan 2 tahap, yaitu pertama mahasiswa profesi ners menjelaskan tentang bahaya game online dan ke dua setelah diberikan penyuluhan prilaku hidup sehat pasien dengan gangguan ginjal kronik menggunakan lembar bolak balik, responden diberikan tanya jawab tentang prilaku hidup sehat pasien dengan gangguan ginjal kronik. Hasil: Responden memahami tentang bahaya game online. Simpulan: responden dapat mengetahui tentang bahaya game online
Co-Authors Abd. Chaidir Marasabessy Ade Irawan Adrian Nugraha Putra Afendy, Popy Mayasari Agung Aji Perdana Agusra, Dodi Agustiansyah, Ferdika Ahmad Nurkhin Ahman Ahman, Ahman Aini, Wirdatul Airiza Zahara Fauzia, Zia Akbar, Asep Mulyana Akbar, Rasona Sunara Alam, Rama Rajasa Ferlanda Alfian, Rika Alinurdin, Alinurdin Alisah Rahmah Hidayah Alivia, Baiq Nadiva Altami, Bulan Amelia Putri Kartikasari Aminuyati Andi Bunga Silvia Andoko Andoko, Andoko Anggraeni, Surti Ani M Maskoen Ani M Maskoen, Ani M Ani Muani anim anim Annisa A Fitriani Annisa A Fitriani, Annisa A Antony, Eva Apriliani, Viola Aprina, Aprina Apriyanti Apriyanti Ardinas, Shinta Prima Arif Sanjaya Arifin, Bustanil Arin, Fitri Dwi Arini, Fitri Dwi Aritonang, Erika Aryanti Aryanti Aryanti Wardiyah Aryanti Wardiyah Aryanti Wardiyah, Aryanti Aryastuti, Nurul Asep Rahmad Hidayat Ashlin Nuroniyyah Asmirajati, Mira Atmawati, Yuni Audina, Bella Puspita Aulia Putri, Rara Aulia Rizkia Awwaliyah, Razma Rizqiyah Ayi Abdurahman Ayu, Neha Gusti Sukma Ning Aziz, Luthfi Afdil Aziz, Yusef Abdul Azkiyah, Nurul Azzahra, Aurora Baiq Yuni Wahyuningsih Bambang Santoso Bantono, Agus Rustam Bayhaqy, Aqsol Bayi Tabrani, Mohamad Bestari, Gita Biru, Rembulan Catra Banyu Budi Ilham Maliki Budiarti Capilo, Pabio Leo Caroline, Djenina Carrissa Alifia Chrisanto, Eka Yudha Clarasari, Nia Daffa, Mochamad Zidqi Daimah, Umi Dewa Ayu Swastini Dewi Astuti Dewi Kusuma Ningsih Dewi Kusumaningsih Dewi Rukmana DEWI SARTIKA Dewi, Eva Puspita Dhitya, Ray Krisna Dian Angen Saputra Difa Amilatus Tazkiyah Dila, Ratu Ratna Dina Dwi Nuryani Dina Martiani Dini Deswarni, Dini Djamaludin, Djunizar Eka Yudha Chrisanto Eka Yulia Fitri Eliya, Rahma Elliya, Rahma Elly Kismini Elpi Ulandari Elvania, Dewa Ayu Neli Ely, Ramli Eman Sutrisna Eman Sutrisna Erna Listyaningsih Erpiyana, Refsi Esilvita, Esilvita Eti Hayati Evy Sulistyoningrum F. Sri Susilaningsih, F. Sri Fadhilah, Rikza Fahmiati, Mia Faidatus Sholihah Fary, Kevin Zufaris Fatmawati Fatmawati Fauzobihi, Fauzobihi Fepi Sundari Ferianti, Ferianti Ferisca, Fidela Fifin Aprina Fina Anggraini Fitrawati, Elyin Frisiska Frisiska Giovando, Andre Gusleni, Meri Gustiani, Dwi Gustini, Gustini Habibi, Muhammad Nur Hairunisyah, Rika Handayani, Mira Syafira Harahad, Harahad Harini, Ika Murti Harjana, Annis Tri Haryanti, Amelia Hasbullah, Laden Hayati, Eti Herdian, Denny Herdian, Haris Herlina Nindyastuti Herliza Herliza Hidayani, Wulan Iin Inayah, Iin Imanda Sastria Imanda, Adityo Indah Wahyuningsih Indri Kharisma Irgi, Muhammad Irwan, Sri Novianti Islami, Winda Nur Islimsyaf A Salim Islimsyaf A Salim, Islimsyaf A Ismaniar Ismaniar Istawala, Anggun Ivan Luthfi Ihwani, Ivan Luthfi Jahrudin, Enjang Jamaris Jamaris jamila Jamila Jamila Jamila Jayadi Jenny Kartika Juana, Rika Juandi Juandi Juhandi, Nendi Jusmarni, Jusmarni K, Umi Rohmayati Kaffah Imanuddin M R Santosa karmila karmila Kartika, Jenny Khairiyah, Annisa khairunisya, khairunisya Khoiri, Moch klub Harahap, Mhd Tanwir Krisniawati, Nia Kumala, Ajeng Dyah Kurnia, Heri Kusumaningrum, Dyah Intan Laksono Trisnantoro Landa, Klara Septia Lathifah Sandra Devi Leni Marlena Lia, Melina Eka Lieza Dwianasari, Lieza Lili Nurlaili LILIS ROHAYANI Linawati Novikasari Linggariyana, Linggariyana Lolita Sari Lolita Sary M.M Rudi Prihatno Made Krisna Adi Jaya Magfiroh , Naela Maharani, Erliana Mardani Mardani Mardiani, Wiwin Marhadhani, Syifa Fatimatuzzahra Marhadi Saputro Mariyam, Siti Herlina Mariza, Ana Marlena Marlena Marlena Marlina Agustina Martina Helmalia, Syifaa Marzuna, Marzuna Maysuri, Astri MHD Natsir Mia Putri Milawati Milawati Mina Harafah, Putri Julita Miskiyah Miskiyah Miskiyah Miskiyah Mohamad Ibrahim Hanafi Mora, Reni Muarif, Muhammad Syamsul Muhamad Rizki Maulana Muhammad Afif Muhammad Dhafir Muhammad Dhafir Muhani, Nova Murtiningsih Murtiningsih Mustofa Agung Sardjono Mutiara Ayu Daniati Mutoharoh, Mutoharoh Nabila, Rika Asoka Nadia Aulia Nadhirah Nadira, Khoirul Nadiroh Nafisah, Nida Nandang Rusmana Neng Nurhemah Nepiana, Nurul Nia Krisniawati Ningsih, Neneng Nurdianti Ningtyas, Febrianti Harum Nirwanto Nirwanto, Nirwanto Nofita, Nofita Nopriani Noprianti, Noprianti Nora, Desri Novikasari, Linawati Novitasari, Linawati Nugraheni, Fatimah Rizka Nur Hudayah, Nur Nur Saffanah, Hasya Nur, Muh. Fadli Nurayuda, Nurayuda Nurbaeti, Fitriani Nurdiana, Ayu Nurdiyana, Nurdiyana Nurhemah, Neng Nuridah, Siti Nurihsan, Achmad Juntika Nurlaili, Lili Nursani, Zamzam Nurul Isnaini Nurwahid, Ardika Octavia Permata Sari, Octavia Permata Octowibowo, Catur Oktarina, Devi Oktaviana, Husnul Afifah Rizky Oyoh, Oyoh Partur Khorip Peramiarti, IDSAP Pertiwi, Nada Putri Pranamulia, Agus Pridayati, Lucy Purnama Sari, Rahyumi Purnamasari, Dara Puta, Dava Arya Putri PERMATASARI Putri, Hadeci Lovenda Putri, Iqfani Amalia Rachmat Rizkiawan Rahayu Rahayu Rahayu, Sri Puji Rahmadi, Imam Fitri rahmah oktaviani, nurul Rahman Haryadi Rahman, Erik Rahmat Fadhil Rahmi, Dhea Wasila Ramadani, Putra Ramadani, Rika Fitri Ratna Susanti Ratu Yustika Rini Refni Sukmadewi Refsi Erpiyana Restiana Cahyani Retnosari, Ekadewi Ria Mu'alifah Rika Hairunisyah Rika Hairunisyah Rika Yulendasari Rilyani Rilyani, Rilyani Rininta Andriani Riri Anjeli Riska Wandini, Riska Risma Yolanda Rita, Desi Risna Rivendri, Rivendri Riyanto, Eko Rizka, Mahda Rizki Fadilah Rizkiawan, Rachmat Rizwan, Al Khairul Robbaniyyah, Nuzla Af'idatur Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur Rohmah, Eis Ainun Rosdiana Rosdiana Rozi, Muhamad Fahrur Rozi, Muhammad Fahrur RR. Ella Evrita Hestiandari Rudiana Rudiana, Rudiana Rustandi, Roni Saepudin Karta Sasmita Safitri, Hilda Meilinda Safitri, Widia Metra Safitri, Winda Safrizal Safrizal Sahara, Amalia SALSABILA, ANNISA Salsabilla, Mentari Yuni Santi, Melda Santora, Agung Saputra, Dian Angen Saputra, Muhammad Rio Saputri, Maida Saputri, Marlinda Saputri, Windani Sari , Made Novita Sari, Ayi Puspita Sari, Devi Ratna Sari, Dina Sari, Lisa Yuliana Sari, Walenda Pitri Novidia Sasmita, Esti Dwi Sastria Handayani Satria, Imanda Shafira, Nurrizki Shila Suryani, Shila Shobrina Nur Sa’adah Silva, Ghea De Silvia, Eka Simanjuntak, Evi Christina Madalena Siti Asiah Siti Fatimah Siti Hardianti Sofyan, Deviana Sovia, Adrati Sri Erwini Christine Sri Hartati Sri Minarsih Sri Utaminingsih Suanto Suanto Suanto, Suanto Sugiantoro, M. Fani Sukmadewi, Refni Sukriani, Nurul Sulastri Sulastri Sumarsono Sumarsono Suprianto, Oki susi susi Susiana Candrawati Susiana, Aprina Susiawan, Lieza Dwianasari Syafruddin Wahid Syaiful Fathoni Syamsul Bahri Syauqi, Shofiyurrahman Syifa, Faidana Yaumil Syuraini, Syuraini Syur’aini Syur’aini Tanwir Klub Harahap, Mhd Taufik Sofa Thianti Sylviningrum Tiana Rahmadani Tiya Nadila Totok Rochana Tri Maryono Rusadi Trismiana, Eka Trisna, Efa Triyoso, Triyoso Tussa'diyah, Laila UMAN SUHERMAN, UMAN Uswatun Hasanah Utami, Ichwani Siti Utami, Yulia Kartika Veli Safriani Vendri, Rivendri Veni Andriyani Vevi Sunarti Vianda Elend Herlina Vilma Putri, Ulfa Viva Ratih Bening Ati Wahid Tri Wahyudi Wardiah Aryanti Waty, Dira Febria Wibowo, Wahyu Dwi Ari Widhi, Anriani Puspita Karunia Ning Williem, Williem Wisesa, Sindhu Witrawatis, Witrawatis Wulandari, Kartina Wulandari, Leni Wulandari, Rien Yanti Mariani Yayan Nuryanto Yelvi, Muharni Yenira, Fitria Yuarsa, Rufina Agustin Yudiana, Yudiana Yulia, Iis Anisa Yuliana Yuliana Yulita Pujilestari Yuniarti Yuniarti Yusuf, Dodi Iqbal Yuzalmi, Nanik Zahro, Uswatun Az Zahwa, Salsabilla Zen, Zelhendri Zenorita Zenorita Zulfahrizal Zulfahrizal