Articles
Pelatihan Desain Foto dan Katalog Produk Bank Sampah Pentul Asri Semarang
Rahmasari, Erisa Adyati;
Sulistiyawati, Puri;
Haryadi, Toto;
Rijati, Nova
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 3 (2023): September 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62411/ja.v6i3.1563
Bank sampah pentul asri berdiri sejak tahun 2018. Stereotype yang muncul yaitu bank sampah hanya mengumpulkan sampah – sampah dari masyarakat dan belum diolah dengan baik menjadi produk yang bermanfaat. Hal ini tentunya menjadi penghambat kemajuan program dari bank sampah tersebut yang mana cukup disayangkan bahwa program ini mendapat dukungan penuh dari wilayah tingkat RW maupun kelurahan setempat sehingga layak untuk dipublikasikan lebih jauh. Masalah lain yang timbul yaitu pengelola bank sampah hanya fokus pada bagaimana cara mengubah sampah menjadi produk, sedangkan potensi – potensi dari produk yang telah dihasilkan pun juga belum dipromosikan kepada masyarakat secara luas. Promosi menjadi kegiatan wajib di era serba digital dan online ini, untuk mempublikasikan produk – produk hasi olahan bank sampah Pentul Asri. Diperlukannya upaya pelatihan desain foto dan katalog produk bank sampah Pentul Asri Semarang sekaligus menjadi tema dan judul kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diajukan untuk memberikan pengetahuan, motivasi, serta ketrampilan dalam menciptakan konsep desain foto dan katalog produk untuk memperkenalkan sekaligus mempromosikan hasil olahan bank sampah. Adapun hasil luaran dari kegiatan ini yaitu konsep fotografi dan pemanfaat media katalog sebagai upaya pengenalan dan promosi produk – produk bank sampah Pentul Asri yang secara tidak langsung juga turut memajukan potensi wilayah kelurahan Tinjomoyo.
Sistem Informasi Pengarsipan Surat Gereja Masehi Injili di Timor (GMIT) Genesaret Danau Ina Berbasis Web
Amos Pah, Clarissa Elfira;
Seran, Delsiana Osi;
Ledoh, Juan Rizky Mannuel
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62411/ja.v7i1.1605
Era industri 4.0 memicu berbagai perusahaan untuk menggunakan teknologi informasi dalam mendukung proses bisnisnya, tidak terkecuali untuk perusahaan atau organisasi non-profit seperti Gereja Masehi Injili di Timor Genesaret Danau Ina (GMIT GDI). GMIT GDI melakukan pelayanan terhadap jemaatnya yang berlokasi di Lasiana, Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur. Salah satu pelayanan yang dilakukan adalah pendataan dan pengarsipan surat masuk dan surat keluar. Masalah yang terjadi adalah pendataan surat-surat ini masih dilakukan pada buku agenda fisik yang rentan terhadap kerusakan dan kehilangan, sehingga untuk mengatasinya dibutuhkan sebuah sistem pendataan dan pengarsipan surat berbasis web. Kelebihan sistem informasi ini adalah dapat diakses secara dalam jaringan (daring) melalui internet, sehingga menghindari kehilangan dan kerusakan catatan data. Selain itu fitur-fitur seperti pencatatan detail surat yang terkomputerisasi, pencarian surat dengan cepat berdasarkan kata kunci tertentu, dan penyimpanan salinan surat berupa soft file untuk cadangan arsip dapat memudahkan GMIT GDI dalam memanajemen surat masuk dan surat keluar. Pembuatan sistem informasi ini diharapkan menjadi salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat. Adapun metode pengabdian yang diterapkan dalam pengabdian masyarakat ini adalah melalui observasi, perencanaan, dan implementasi.
PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI
Perspektif Ilmu Pendidikan Vol. 13 No. VII (2006): Perspektif Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (110.387 KB)
|
DOI: 10.21009/PIP.131.1
The aim of this research is to fmd out the effect of instructional approach toward the result of narrative writing of fifth grade elementary school student. The research compared two approaches: Process Skill Approach (PSA) and Goal Oriented Approach (GOA) group of students who study. The result of the research are. (1) There is a significant difference between group of students who study with RA by F o = 9.8401>Ft = 4.20. (2) There is a significant difference between the result of narrative writing by group of student who has high interest in reading and study with Goal Oriented Approach (GOA) and the group of student who has high interest in reading and study with Process Skill Approach by Fo 6.3161>F t 0.643. (3) There is a significant difference between the result of writing by group of student who has low interest in reading and study with Process Skill Approach and the result of writing by group of student who has low interest and study with Goal Oriented Approach by F o 12.2084>Ft 0.0643. (4) There is and interaction between the learning approach and reading interest toward writing of fifth grade elementary school student by Fo 84.6164>Ft 4.20.Based on that analysis, we can see that the skill process approach is more effective, entirely and for the student who has low reading interest in reading GOA is more effective.
INSTILLING THE VALUES OF RELIGIOUS MODERATION THROUGH LOCAL CULTURE IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Faridah, Siti;
Rahman, Sidqi Aulia;
Putri, Mutammimah;
Nulinnaja, Ratna
JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Vol 9, No 1 (2025): JMIE (JOURNAL OF MADRASAH IBTIDAIYAH EDUCATION)
Publisher : PD PGMI se Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32934/jmie.v9i1.655
The issue of interfaith intolerance in Indonesia is increasingly exacerbated by the spread of misinformation and extremist doctrines through digital technology. This threatens social harmony and fosters anti-religious moderation attitudes. Amid these challenges, it is essential to environments, to create a generation that is tolerant and respectful of religious differences. This study aims to describe how the values of religious moderation are instilled through local culture at elementary school in SDN 1 Balun Lamongan, which is know for its religious diversity. The research employs a descriptive qualitative approach using observation, interviews, and documentation methods. The findings indicate that SDN 1 Balun Lamongan implements various religious and extracurricular activities involving all students, regardless of their religious backgrounds. Activities such as interfaith celebrations and artistic collaborations, involving students from Islam, Christianity, and Hinduism, are conducted. This implementation has successfully shaped students into tolerant individuals who respect each other and can cooperate despite religious differences. The application of religious moderation values through local culture at SDN 1 Balun Lamongan has had a positive impact on fostering harmony and interfaith unity among the students from an early age.
Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Materi Intonasi dan Diksi Melalui Kooperatif Learning Tipe Stad Berbasis Game Tebak Kata di SDN Bluto I
Fajriyah, Fitri Nur;
Susanti, Ayudya;
Fawaidzah, Icha Zulfiyatul
Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 7, No 3 (2024): Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/diskursus.v7i3.26716
Pembelajaran merupakan proses kolaborasi yang melibatkan pendidik dan peserta didik untuk memperoleh suatu pengetahuan baik itu dalam rana kognitif, afektif dan psikomotorik. Pembelajaran Bahasa Indonesia SD adalah suatu rangkaian pembelajaran yang membelajarkan siswa terkait dengan keterampilan dan kemampuan berbahasa dengan tujuan peserta didik bisa meningkatkan pengginaan bahasa indonesia yang baik dan benar dalam kehidupan. Materi diksi dan intonasi merupakan materi yang sering dierapkan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Dengan desain penelitian eksperimen dan observasi mengenai penggunaan metode kooperatif tipe STAD menggunakan game tebak kata. Selain itu penulis juga mengadakan game pada proses pembelajaran untuk merangsang keterampilan berbicara dan mempresentasikan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis game dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep diksi dan intonasi.
FINANCIAL LITERACY, RETURN EXPECTATIONS, Z-GENERATION STOCK INVESTMENT DECISIONS WITH HERDING MODERATION
JABE (Journal of Applied Business and Economic) Vol 10, No 3 (2024): JABE (Journal of Applied Business and Economic)
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jabe.v10i3.22565
Investing has become a popular method for saving, especially for long-term goals, due to the potential for greater returns over time. Indonesian people are increasingly aware of passive income, especially after the Covid-19 pandemic. Financial technology and online platforms allow more people to manage their investment portfolios. This paper examines the influence of financial literacy. It returns expectations on Z-Generation stock investment decisions and the influence of moderation of herding behavior on financial literacy and returns expectations influencing Z-Generation stock investment decisions. The type of research applied in this research is a quantitative approach. The population in this study is Z-Generation, who registered with the Investkuy stock investment education community on January 12, 2024, with a population of 339 people. The research results show that financial literacy positively affects Z-Generation's stock investment decisions, while return expectations also have a positive effect. However, herding behavior weakens the influence of financial literacy on these decisions while strengthening the influence of expected returns
Perancangan Sistem Informasi Rental Kamera Berbasis Java Netbeans di Jepret Blur Depok
Kurniawan, David;
Handayani, Tuti
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 5, No 03 (2024): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jrami.v5i3.4461
Perkembangan ilmu dan teknologi pada saat ini berkembang pesat dan merambah ke berbagai bidang dalam kehidupan. Adanya perkembangan ilmu dan teknologi ini, manusia dituntut untuk mengerjakan segala sesuatu pekerjaan dengan sistem terkomputerisasi. Tujuanpenelitian ini adalah untuk mengetahui sistem seperti apa yang digunakan dalam proses penerapan sistem pelayanan penyewaan untuk diterapkan pada Jepret Blur Fotografi. Selain itu peneliti berharap para pembaca dapat memahami penggunaan aplikasi, khususnya aplikasi pemesanan jasa rental kamera yang dirancang. Metode penelitian yang digunakan ialah studi lapangan, dan studi pustaka. Di mana studi lapangan dilakukan dengan metode observasi, kuisioner dan wawancara terhadap pihak Jepret Blur Fotografi guna mengetahui apa saja yang menjadi kendala dan kebutuhan user. Untuk studi pustaka dimana informasi diperoleh dari buku-buku ilmiah dan sumber tertulis baik cetak maupun elektronik. Selama penelitian, peneliti menemukan bahwa pada bagian admin rental kamera yang menangani pemesanan masih dilakukan secara manual sehingga data yang telah dimasukan seringkali tercecer dan kurang lengkap, setelah melakukan penelitian, peneliti memberikan kesimpulan bahwa diperlukannya sistem yang terkomputerisasi sehingga dapat membantu pekerjaan pada bagian admin. Peneliti mencoba membuat rancangan sistem penyewaan dan pembayaran, dan pengembalian serta laporan data, dengan menggunakan bahasa pemrograman Java.
Sistem Pakar untuk Diagnosis Gangguan Mental pada Remaja dengan Metode Forward Chaining Berbasis Java
Rahayu, Gangsi Suci
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 6, No 02 (2025): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jrami.v6i02.9632
Gangguan mental pada remaja merupakan permasalahan yang kompleks dan seringkali sulit untuk didiagnosis dengan tepat dan cepat. Oleh karena itu dikembangkan suatu sistem pakar untuk membantu mendiagnosis gangguan mental pada remaja dengan menggunakan metode forward chaining berbasis Java. Basis pengetahuan dikumpulkan dari berbagai sumber, termasuk ahli psikologi maupun sumber literasi, membentuk sistem pakar. Basis pengetahuan ini mencakup aturan inferensi yang digunakan untuk menghubungkan gejala dengan gangguan mental yang mungkin terjadi pada remaja. Metode forward chaining digunakan sebagai pendekatan inferensi dalam sistem. Proses inferensi dimulai dengan mengumpulkan gejala pengguna, kemudian, sistem menentukan basis pengetahuan untuk menemukan hubungan antara gejala dan gangguan mental. Proses ini berjalan secara bertahap hingga sistem dapat membuat diagnosis yang tepat berdasarkan gejala. Bahasa pemrograman Java yang digunakan untuk menjalankan sistem ini menawarkan keuntungan dalam hal keamanan dan portabilitas. Selain itu, antarmuka pengguna yang user friendly dirancang untuk membantu pengguna memberikan informasi tentang gejala remaja yang sedang didiagnosis. Hasil uji coba sistem menunjukkan bahwa teknik forward chaining dapat dengan akurat menentukan diagnosis gangguan mental pada remaja dengan nilai akurasi 84.2%