Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.27
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Bahasa dan Sastra Ilmu Administrasi Publik Lex Jurnalica (Ilmu Hukum) Warta Rimba INTEGRALISTIK Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab An-Nida' Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Sinergi Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam Jurnal Adabiyah Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam JURNAL ILMIAH Al BATTANI Jurnal PENA : Penelitian dan Penalaran JHP17 (Jurnal Hasil Penelitian) SASINDO Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Arabi : Journal of Arabic Studies Journal of Islamic Education Policy Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Nuansa Journal of Arts and Design Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika JURNAL SINEKTIK al-Afkar, Journal For Islamic Studies Al-'Adl Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Jurnal Kolaboratif Sains NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education IZDIHAR JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Surya Abdimas Jurnal al-Murabbi Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Jatiswara Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Techno-Fish Journal of Civic Education JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Alayasastra: Jurnal Ilmiah Kesusastraan BISEI: Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam Jaringan Laboratorium Medis PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Perikanan Pantura Maspul Journal of Community Empowerment Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Walisongo Law Review (Walrev) Al-Qadha: Jurnal Hukum Islam dan Perundang-Undangan Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Jurnal At-Taghyir : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Rusydiah: Jurnal Pemikiran Islam Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat POLITICA: Jurnal Hukum Tata Negara dan Politik Islam ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Mimbar Kampus Journal of English Language and Education Jurnal Media Informatika International Journal of Education, Teaching, and Social Sciences Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Berkala Ilmiah Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Arfannur: Journal of Islamic Education Kawanua International Journal of Multicultural Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Mudabbir: Journal Research and Education Studies Kenanga : Journal of Biological sciences and Applied Biology Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Sciences Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran International Journal of Community Service (IJCS) Aceh International Journal of Science and Technology INGGARA : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris dan Bahasa Arab Innovative: Journal Of Social Science Research Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Abdimas Maduma ILTEK : Jurnal Teknologi Jurnal Konseling Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam IIJSE Majority Science Journal Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Wali Pikir: Journal of Education Jurnal Ikhtibar Nusantara Journal of Social Work and Science Education Datuk Sulaiman Law Review (DaLRev) Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Perikanan Jurnal Keislaman Jurnal Cendekia Ilmiah Joong-Ki PESHUM Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan SINTHOP: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan Budaya PAEDAGOGIE Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah JIMEKA Jurnal Bisnis Digital Jurnal Ilmiah Syi'ar
Muhajir Muhajir, Muhajir
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 201 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 201 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Keterlibatan Masyarakat Terhadap Perguruan Tinggi Prodi PAI Muhajir, Muhajir
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i1.977

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) di perguruan tinggi menghadapi tantangan dalam menjaga relevansi dan kualitas pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang terus berkembang. Pertanyaan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana peran masyarakat dalam pengembangan Prodi PAI. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh masyarakat terhadap pengembangan Prodi PAI serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam proses keterlibatan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa, dosen, dan tokoh masyarakat. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul dari wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan masyarakat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan relevansi kurikulum, memperbaiki kualitas pengajaran, dan memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat. Masyarakat berperan aktif dalam memberikan masukan pada pengembangan kurikulum dan menjadi mitra dalam proses pembelajaran. Namun, penelitian juga mengidentifikasi tantangan seperti rendahnya kesadaran masyarakat tentang peranannya, hambatan komunikasi, dan keterbatasan waktu. Oleh karena itu keterlibatan masyarakat merupakan faktor penting dalam pengembangan Prodi PAI yang responsif dan adaptif terhadap dinamika sosial. Perguruan tinggi perlu membangun mekanisme komunikasi yang efektif dan memperkuat kemitraan untuk mengoptimalkan peran masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan agama.
Logika Maqāṣid Konsep Rupiah Digital Dalam UU No. 4 Tahun 2023 Rouf, Muhammad Abdul; Muhajir, Muhajir; Nursobah, Achmad
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i4.8660

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong penerapan Rupiah Digital sebagai Mata Uang Digital Bank Sentral (DBI) berdasarkan Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2023. Rupiah Digital diharapkan dapat meningkatkan efisiensi transaksi, memperluas inklusi keuangan, dan menjaga stabilitas moneter. Namun, penerapannya menghadapi tantangan dari segi regulasi, keamanan, dan pemerataan akses bagi seluruh lapisan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan maqāṣid al-muʿāmalah, dengan menganalisis Rupiah Digital berdasarkan lima prinsip utama: ar-rawāj (peredaran kekayaan), al-wuḍūḥ (transparansi), al-ḥifẓ (perlindungan aset), ats-tsabāt (stabilitas), dan al-‘adl (keadilan). Temuan penelitian menunjukkan bahwa Rupiah Digital berpotensi meningkatkan transparansi dan aksesibilitas keuangan, tetapi memerlukan regulasi yang lebih inklusif untuk mencegah kesenjangan digital. Kerangka maqāṣid al-muʿāmalah menyoroti pentingnya menyeimbangkan efisiensi teknologi dengan perlindungan pengguna. Studi ini menyimpulkan bahwa keberhasilan Rupiah Digital bergantung pada desain kebijakan yang mengutamakan keadilan ekonomi, perlindungan aset, dan distribusi manfaat yang adil di semua lapisan masyarakat. Dengan mengadopsi pendekatan maqāṣid, implementasi Rupiah Digital dapat diposisikan sebagai instrumen keuangan yang tidak hanya inovatif tetapi juga selaras dengan prinsip-prinsip keuangan Islam.
Underage Marriage from a Juridical and Psychological Perspective in Indonesian Society Muhajir, Muhajir; Khasanah, Fitrohtul
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i4.9292

Abstract

phenomenon in Indonesia despite regulations that limit the minimum age of marriage. Data shows that 11.21% of women are married before the age of 18, with higher rates in rural areas. The research aims to analyze the juridical and psychological perspectives of underage marriage in Indonesian society, as well as identify the relationship between legal implementation and the psychological impact on children. The research used a qualitative method with a descriptive-analytical approach, involving in-depth interviews with religious court judges, psychologists, and children who married early. The results show that the legal system is weak in protecting children, reflected in the high number of marriage dispensations, which reached 65,000 cases in 2021. Children who marry early experience significant psychological impacts, with 70% experiencing stress and anxiety, 50% experiencing depression, and 65% having difficulty managing household conflicts. The study concludes that an integrative approach combining legal and psychological aspects is needed to address early marriage, and that the legal system needs to be strengthened to provide better protection for children.
Pedagogical Transformation in the Technological Era: A Qualitative Study of Digital Education Practices in Indonesian Senior High Schools Minarto, Agus; Muhajir, Muhajir; Hatip, Ahmad
Journal of Social Work and Science Education Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of Social Work and Science Education
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jswse.v6i1.1108

Abstract

This study explores the pedagogical transformation driven by digital education technologies in Indonesian State Senior High Schools, particularly in Pamekasan Regency. Employing a qualitative approach, data were collected through in-depth interviews, classroom observations, and document analysis from 15 teachers and 20 students. Thematic analysis was used to identify core patterns and themes. Results reveal significant shifts in the teaching and learning paradigm, where digital tools such as Google Classroom and Zoom enable more flexible, accessible, and student-centered learning. However, challenges such as limited infrastructure, digital skill gaps, and reduced face-to-face interaction persist. The role of educators is evolving from knowledge transmitters to facilitators. Successful implementation of digital education requires robust infrastructure, sustained teacher training, and inclusive policies. Policymakers should prioritize equitable access to digital tools and upskilling programs for educators. Future research should expand geographically and adopt mixed methods to improve generalizability.
The Influence of Project Based Learning Towards Strengthening the Dimensions of Global Diversity and Understanding the Concept of Pancasila Education for Class XI Students of UPT SMAN 3 Bulukumba Saraswati, Ayuning; Muhajir, Muhajir; Nur, Jumiati
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i3.8691

Abstract

This study aims to analyze the effect of the Project Based Learning model on strengthening the dimensions of global diversity and increasing the understanding of the concept of Pancasila Education in class XI students of UPT SMAN 3 Bulukumba. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental design involving 62 people from classes XI-1 and XI-5. The results of the study indicate that the application of the Project Based Learning model has a significant effect on strengthening the dimensions of global diversity, especially in terms of tolerance, ability to work together, and appreciation of cultural diversity. In addition, there is a significant increase in the understanding of the concept of Pancasila Education. The average pre-test score in the experimental class was 53 and increased to 89.8 in the post-test, while in the control class it increased from 52.9 to 77. This finding is supported by the results of the t-test which shows a significance value (two-sided) of p = 0.000 <0.05.
Pelatihan Pembuatan Media Kahoot Sebagai Peningkatan Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Digital Septiana, Ika; Muhajir, Muhajir; Rifai, Ahmad; Indriati, Theodora
Surya Abdimas Vol. 9 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v9i3.5721

Abstract

Pembelajaran abad-21 mengarahkan guru untuk melek teknologi dalam proses pembelajaran. Penggunaan teknologi diharapkan dapat memotivasi peserta didik untuk lebih semangat selama proses pembelajaran. Salah satunya media Kahoot sebagai media pembelajaran di kelas. Oleh karena itu perlu adanya pelatihan pembuatan media Kahoot sebagai peningkatan kreativitas dalam pembelajaran. Tujuan pelatihan adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada guru untuk lebih tanggap dengan perkembangan zaman dan perkembangan ipteks. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan menggunakan model klasik untuk mendekatkan kemampuan yang telah dimiliki dan yang akan dipelajari mitra sehingga mitra tidak akan memperoleh kesenangan dan kesulitan ketika kegiatan pelatihan. Dengan model klasik mitra dapat mengikuti pelatihan dan mempraktekkan materi yang telah diberikan. Mitra yang terlibat dalam kegiatan pelatihan adalah Bapak Ibu Guru SMP Negeri 29 Semarang. Peserta pelatihan melakukan kegiatan praktik membuat media Kahoot dan dipresentasikan di depan peserta lain. Selama kegiatan berlangsung lancar dan saling berbagi pengalaman. Berdasarkan hasil pelatihan diperoleh hasil bahwa dengan pelatihan pembuatan Kahoot sebagai media pembelajaran dapat membantu guru dalam meningkatkan kompetensinya. Guru yang semula tidak tahu bagaimana membuat Kahoot sebagai media pembelajaran akhirnya mencoba membuat dengan bantuan tim pengabdi dan akhirnya dapat membuat dan dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran bersama peserta didik.
Assessment Instrument Development for Maharah Qira'ah: A Case Study on Qira'ah Rasyidah Book Volume 5 Siregar, Amy Fitriani; Muhajir, Muhajir; Septika Bayzura; Kamilatus Salsabila; Alin Safaraz Himam; Nila Alfiroh
Jurnal Al Bayan : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 17 No 1 (2025): Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/3ntsqb89

Abstract

The problem with maharah qira'ah assessment instruments is that there is no standardized assessment tool in Qira'ah Rasyidah volume 5, which limits access to effectively measuring students' reading skills. This research aimed to develop assessment instrument of the Qira'ah Rasyidah book volume 5, while the contains of this book were merely scripts, Arabic texts or stories; without any assessment instrument. In the results of the analysis, this book does not have any form of assessment instrument so it is not easy to assess comprehension, critical thinking, and analytical skills in reading Arabic texts. The research method in this research was qualitative of literature study data collection. The primary data source consisted of an in-depth analysis of the materials in Qira'ah Rasyidah volume 5, focusing on its content structure, language complexity, and the absence of assessment instruments. The secondary data source was taken from articles, information books, and literature documents relevant to this research. In addition, the results showed that the development of a suitable test assessment for reading skills in this book is at the fifth level, the ability to evaluate. The development results were categorized into three types of tests including pronunciation, answer selection, and essay tests.  The findings of this study contribute to the advancement of Arabic language assessment by providing a structured assessment instrument for Qira'ah Rasyidah volume 5. This research served as a basis for future curriculum development, ensuring that assessment tools were aligned with higher order thinking skills in Maharah Qira'ah.
Optimalisasi Ilmu Falak dalam Menentukan Jadwal Shalat dan Puasa di Komunitas Berbasis Teknologi Muhajir, Muhajir; Muhaini, Akhmad
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.9539

Abstract

Ilmu falak merupakan disiplin penting dalam Islam yang digunakan untuk menentukan waktu ibadah, seperti shalat dan puasa. Namun, di era digital, masih banyak komunitas Muslim yang menggunakan aplikasi waktu shalat tanpa memahami dasar-dasar falakiah dibaliknya. Hal ini memunculkan kesenjangan antara praktik ibadah dengan pemahaman ilmiah yang mendasarinya. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemahaman dan praktik ilmu falak dalam menentukan jadwal ibadah melalui pendekatan edukatif berbasis teknologi dalam komunitas Muslim berbasis digital. Desain kegiatan menggunakan metode pelatihan partisipatif melalui ceramah, diskusi, dan praktik langsung hisab dan rukyat. Populasi terdiri dari anggota komunitas digital keagamaan, dengan peserta yang dipilih secara purposif. Instrumen berupa modul falak, lembar evaluasi, serta aplikasi berbasis astronomi digunakan dalam proses pembelajaran. Terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta memahami prinsip dasar ilmu falak, termasuk penggunaan aplikasi jadwal shalat secara akurat. Peserta mampu menyesuaikan pengaturan aplikasi sesuai lokasi geografis dan metode hisab yang tepat. Kegiatan ini juga mendorong peserta untuk menyebarkan hasil pelatihan kepada komunitas digital mereka. Optimalisasi ilmu falak berbasis teknologi mampu meningkatkan literasi keagamaan dan menjembatani kesenjangan antara tradisi dan teknologi. Integrasi pendekatan edukatif falakiah dan pemanfaatan digital menjadi strategi yang efektif dalam memperkuat praktik ibadah yang sesuai syariat dan ilmiah
SISTEM PENJUALAN HASIL PERTANIAN HIDROPONIK SAYURAN HIJAU PADA ECO FARM BERBASIS WEBSITE Muhajir, Muhajir; Kurniawan, Fahmi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3107

Abstract

Abstract: This research was conducted on hydroponic farmers in Kelambir V Village, famous for agricultural commodities, where based on surveys and interviews with farmers and Umkm Eco Farm, Kelambir V Village, especially Umkm Eco Farm, has agricultural products, especially hydroponic healthy vegetables. However, the problems faced include marketing agricultural products is still limited to their own circles with conventional buying and selling to friends, family and friends and have not been able to penetrate a wider market. The research conducted aims to build a hydroponic sales application. The development of this website-based hydroponic farming sales system successfully facilitates transactions between consumers and Eco Farm more efficiently. The system also improves the sales management process and provides a better shopping experience for consumers. This implementation shows that the use of digital technology in the agricultural sector, especially the sale of hydroponic products, can increase operational effectiveness and efficiency and expand market reach. Keywords: Sales, Agriculture, Hydroponics, Green Vegetables, Website Abstrak: Penelitian ini dilakukan pada petani hidroponik di Desa kelambir V terkenal dengan komoditas pertanian, dimana berdasarkan survey dan wawancara dengan petani dan umkm Eco Farm Desa kelambir V khususnya umkm Eco Farm memiliki hasil pertanian khususnya sayuran sehat hidroponik. Namun permasalahan yang dihadapi diantaranya pemasaran hasil pertanian masih dilakukan terbatas pada kalangan sendiri dengan jual beli konvensional kepada teman, keluarga dan sahabat dan belum mampu menembus pasar yang lebih luas. Penelitian dilakukan bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi penjualan hidroponik. Pengembangan sistem penjualan hasil pertanian hidroponik berbasis website ini berhasil memfasilitasi transaksi antara konsumen dan Eco Farm dengan lebih efisien. Sistem ini juga memperbaiki proses manajemen penjualan dan memberikan pengalaman belanja yang lebih baik bagi konsumen. Implementasi ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital dalam sektor pertanian, khususnya penjualan hasil hidroponik, dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi operasional serta memperluas jangkauan pasar. Kata kunci: Penjualan, Pertanian, Hidroponik, Sayuran Hijau, Website
Development of 'EduGame Mathematics' Gamification-Based Application to Enhance Learning Interest of Elementary School Students in 3T Regions Muhajir, Muhajir; Afandi, Ahmad; Husain, Husriani; Sappaile, Baso Intang; Karmila, Mila
International Journal of Community Service (IJCS) Vol. 4 No. 1 (2025): January-June
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijcs.v4i1.1072

Abstract

Background: The digital divide in Indonesia's underdeveloped, frontier, and outermost (3T) regions creates significant challenges for mathematics education in elementary schools. Traditional teaching methods often fail to engage students, resulting in low learning motivation and poor academic outcomes. Objective: This study aims to develop and evaluate the effectiveness of 'EduGame Mathematics,' a gamification-based mobile learning application designed to enhance learning interest among elementary school students in 3T regions. Methods: A quantitative experimental research design was employed using a pretest-posttest control group design. The study involved 120 elementary school students (grades 4-6) from three schools in 3T regions, randomly assigned to experimental (n=60) and control (n=60) groups. Data collection instruments included learning motivation questionnaires, mathematics achievement tests, and application usability assessments. Statistical analysis was conducted using independent t-tests and paired t-tests with SPSS 25.0. Results: The experimental group demonstrated significantly higher learning motivation scores compared to the control group (M=85.4, SD=8.2 vs M=68.7, SD=9.1; t(118)=10.45, p<0.001). Mathematics achievement scores showed substantial improvement in the experimental group, with a mean increase of 24.3 points (from 62.1 to 86.4), while the control group showed minimal improvement of 5.2 points (from 61.8 to 67.0). The application received high usability ratings (M=4.31/5.0) and demonstrated strong acceptance among students and teachers. Conclusion: The EduGame Mathematics application effectively enhances learning interest and achievement among elementary school students in 3T regions. The gamification approach successfully addresses educational challenges in resource-constrained environments, providing a scalable solution for improving mathematics education quality in remote areas of Indonesia.
Co-Authors A. Wahid Abbas Abbas, Abbas Abduh, Indra Mahendra Abdul Azis Abdul Aziz Abdul Hadi Abdul Latief Abdul Wahid Abdullah Abdullah Achmad Mulyadi Achmad Yani Ade Ricky Rozzaqi Adi Wibowo Adira, Wafa' Rizqiyya Aditya Kurniawan ADRIA ADRIA, ADRIA Adyanto, Sisworo Putut Afrianto, Damar Tri Agung Setiyawan, Agung Agus Gunawan Agustin, Alya Agustin, Mae Sella Ahlan, Muhammad Ahmad Afandi Ahmad Fiqri Syaikal Ahmad Rifai Ahmad Ripai Ahmad Zainuddin Ahmed, Fabian Rahmando Aidatul Fitroti, Livi Husnia AIDILLAH, AIDILLAH Aina Salsabila Akhmad Muhaini Akidah, Ihramsari Alda, Alda Alfina, Aisyah Eka Ali Djamhuri Alimudin Alimudin, Alimudin Alin Safaraz Himam Amalia, Ayu Rizqi Amani, Safira Ambarini Asriningsari Ambarsyah, Andi Muhammad Barkah Amran Amran Amrizal Amrizal Amrul Amrul Ananda, Cantika Anantama, Agam Andewi Suhartini, Andewi Andriani, Ratna Eka Anfar, Citra Amalia Angga Pratama Putra, Angga Pratama Anggraini, Anisah Angkoso, Bambang Annisa, Asri Meilia Apriliani, Fani Apriliani, Sri Arfilia Wijayanti Arifin, Jamaluddin Aryanto, Agus Ashfa, Salsabila Asma, St. Asyafa, Mila Khansya Aulia, Cici Nurul Azimah, Nurul Azis, Marwiah Azizah, Zahra Bahyati, Bahyati Baidi, Yasin Bambang Riyanta, Bambang Bashori Alwi Baso Intang Sappaile, Baso Intang Bintang, Akhyar Budhyarto Putri, Chintya Budiyanto, Didik Cahyani, Yeni Indah Wahyu Cholilah, Cholilah Devi, Diana DEWI SARTIKA Dianningtias, Ayu Dina Indriana Dodi Sukmayadi Dowansiba, Anin Ariska Dwi Cahya, Ancha ekawati, mutmainna Ernawati Ernawati Fadollah, Idawati Faizudin, Faizudin Fajri, Sheila Nurul Fakhrurrazi Fardhani, Masya Dina Faridatunisa Wijayanti, Regita Fathudin, Fathudin Fatihin, Moh Khoirul Fatihin, Moh. Khoirul Fatma, Ida Fauziah Fauziah Fauzul Muna, Aditya Fauzy, Moch. Amirul Fikri, Ahmad Futunul Fiktor Riyantoro, Septian Firyanto, Jefri Fitria Fitria Hadziq Al Fahmi, Muh Haerussaleh, Haerussaleh Hakim, Faried Rochman Halimatus Sakdiyah Hamiyuddin, Hamiyuddin Hanafiah Hanafiah Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Handayani, Pipit Mugi Haq, Samsul Haq, Zaenul Hasan Basri Hashim, Shahrin Bin Hasim Hasim Hatip, A. Hatip, Ahmad Havizah, Sofia Nur Hayuningtyas, Ninditya Enggawati Helman Helman Helman, Helman Henry Januar Saputra, Henry Januar Hidayat Hidayat Hidayati, Nurfitria Hidayatin, Ida Nur Huda, Muhammad Chairul Husain Umar Husriani Husain Icak, Icak Ika Septiana Ilzamuddin, Ilzamuddin Imam Muchsin Imran Imran Inarmiwati, Inarmiwati Inayah, Bidayatul Indriati, Theodora Intan Rahmawati Irwan Irwan Irwan Ismail Ismail Jainudin, Cecep Januar S., Henry Jukari, Ahmad Juma, Djufri Jumriani, Jumriani Kadir, Dideng Kamilatus Salsabila Karimullah, Suud Sarim Kartikasari, Dwirini Khaedar Habibi, Ahmad Khairunnisa, Anzani Khasanah, Fitrohtul Khofifah Khofifah Khusna Labiba, Lutfia Khusniyah, Anisaul Khusnul Fajriyah khusnul khotimah Komaidi, Didik Kuklienė, Lina Kurdiawan, Mamang Kurnia Hartati, Fadjar Kurniawan, Fahmi Kurniawan, Siroy Kusmiyati Kusmiyati Kusyairi, A. Kusyairi, A. Kusyairi, Achmad Kuway, Novia Petronela Lalahwa, Illa Fadhliya Lalu Turjiman Ahmad Lunaraisah, Lunaraisah Lutfianti, Febri Anika M, Saripuddin M. Yusuf Madyowati, Sri Oetami Mahmudah Mahmudah Mahsun Mahsun Maksudin . Malik Malik, Malik Mantopani, Ipal Maria Agustini Mashuri Mashuri Masruroh, Isnaeni Matompo, Osgar S. Maulidiah, Rina Hayati Mega Fatimah Rosana Mei Fita Asri Untari Meryantie, Anggarilia Mila Karmila Minarto, Agus Misbah Khusurur Mochamad Mugni Labib Moh Ziad Farhan Fahri Moh. Nafri, Moh. Mohammad Rizal, Mohammad Muarrif, Samsul Muchtar, Kahlil Muh. Ali Imran, Muh. Ali Muhajir, M. Ali Muhammad Jafar Shodiq Muhammad Rofiqi Mujiyana Mujiyana Munawaroh, syarifatul Mustahal, M. Mustahal, Muhamad Mutakin Mutakin Mutrofin, Lika Muzakky, Rois Nabila, Putri Syasya Nadiaturrahmah, Nadiaturrahmah Nadiroh Nasra, Jamaluddin Nasriani Nasriani Nazla Maharani Umaya Neneng Hasanah Ngabas, Ibnu Ngaisah, Siti Ngatmini Ngatmini Nila Alfiroh Nirwana, Nirwana Niswara, Rika Nita Erika Ariani Novi Rahmawati Novita Maula Salsabila Nugraheni, Puspa Nunuk Hariyani Nur Kholis Nur'ainun Ritonga Nur, Jumiati Nurhasanah Nurhasanah nuridyanto, nurdiyanto Nuril Huda Nuril Huda Nurmanita , Gina Nursalam, H Nursobah, Achmad Nursoleh, Muhammad Afda Afif NURTINASARI, NURTINASARI Nurul Fitriah, Nurul Nurul Hasanah NURUL HAYATI Nurulfitri, Nabilah Nurzakinah, Salsabilla Oktiana, Maulisa Perkasa, R Dhana Booby Perkasa, R Dhana Booby Prastyo, Edy PRATAMA PUTRA, ANGGA Prayugo, Prayugo Pristiwa, S.E., M.B.A, Nara - Pujianingtias, Eka Novita Purnamasari, Hetty Putri, Lutfiana Rahmawati Qoriati Mushafanah R. Umi Baroroh, R. Umi Rabukit Raditya Feda Rifandhana, Raditya Feda Rahmad Rahmad Rahmad, Andi Rahman, Muhammad Budi Nur Rahmi , Novita Rakhman, Danna Aulia Rakhmat Wahyudin Sagala, Rakhmat Wahyudin Rikaeni, Ike Rinaldi, Rizal Riski Febria Nurita, Riski Febria Rismawati Rismawati Riyanti, Ida Rohmah, Ana Qaimah Lailiyatul Mela Diyah Romadhon, Amin Fauzy Rouf, Muhammad Abdul Rudini, Moh. Ruspita, Tasya S, Moh. Arif Rohman Saepul Bahri Safitri, Asna Wulan Safitri, Fezi Said, Azizah Saad Saifudin Saifudin Saleh, Sofyan M Santosa, Tito Hadji Agung Saraswati, Ayuning Sari, Dira Pustita Sartinayanti, Sartinayanti Septika Bayzura Setyowati, Putri Jania Shima, Qurrotul Aini Sholiha, Amila Sida, Syarifuddin Sidik, Firdan Fadlan Sigit Sucahyo, Mikael Bambang Silakhul Mukmin, Mukhamad Siregar, Amy Fitriani Siregar, Tolibuddin Siripipatthanakul, Supaprawat Siti Ulfiyani, Siti Sitti Rahma, Sitti Sofan, Mukhamad Taufiq Sosiati, Harini Sri Suciati Sri Wahyuni Sri Wahyuningtyas, Sri Sri Zulhayana suardi suardi Sudarmaji, Waluyo Sudarmi Sudarmi Sudarmin Sudarmin Sudarti Sudarti Sugeng Sugiyono, Sugeng Sugiharto, Puja Sugiyanto, Iwan Sukamto, Ika Sumiyarsi Sukmana, Evy Setiawati Suleman, Frangky Sulistiawati, Ani Sumarno . Sumaryam, Sumaryam Suminto, Joko Sunandar, Dadan suswati suswati Sutrisno , Sutrisno Syafei, Zakaria Syahid, Akhmad Syamsu, Awaluddin Syamsuddin, Junaedy Tarmizi, Heri Tartiyoso, Seget Taufan, Rezky Ratnasari Tiara, Monica Titahena, Oktovina Selvina Totok Hendarto Totok Suwanda Tri Indah Rezeki, Tri Indah Tri Puspita Sari, Rina Triwahyuni, Heni Tulus Musthofa, Tulus Ubaidillah Ubaidillah Ulfiyani , Siti Ulhiyah, Ulhiyah Ummu Habibah, Ummu Utami, Desmira Margi Utang Ranuwijaya Victor Maruli Tua L. Tobing Wafi, Hibatul wahyudin, wawan Warning, Warning Wibowo, Slamet Aji Wicaksono, Harits Agung Widiyanto, Hari Widodo, Anton WIDYATAMA, Pandu Rudy Wijayanti, Regita Faridatunisa Wijayanti, Regita Faridtunisa Wirawan, Indra Wirevenska, Ice Wulandari, Hesti Dyah Yasir, Muh Yulianti, Ayu Yulistiana, Linda Yuniar, Meli Dwi Yunita Yunita Yuri Gagarin Yusria Darma Yusrudin, Yusrudin Yusuf Muhtarom Zainal Arifin Ahmad Zamakhsari Zamakhsari Zuhri, Saefudin