Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
19.91
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Jurnal Akuakultur Indonesia Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora BUNGAMPUTI Jurnal Pembangunan dan Alam Lestari Jurnal Al-Tadzkiyyah Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JMPM (Jurnal Material dan Proses Manufaktur) AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Pariwisata SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Jurnal Analisa Sosiologi IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices Anterior Jurnal Astonjadro Jurnal Golden Age JURTEKSI Jurnal Riset Manajemen Bisnis dan Publik MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Literasiologi Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL PANGAN INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Biotek AGROVITAL : Jurnal Ilmu Pertanian SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan Technologia: Jurnal Ilmiah Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Industrial Engineering Journal (IEJ) Journal of English Language Teaching Innovations and Materials (Jeltim) Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal MEBIS (Manajemen dan Bisnis) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Majamecha Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya JURNAL EKONOMI SYARIAH Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Mandalika Mathematics and Educations Journal Jambura Early Childhood Education Journal Motor Bakar : Jurnal Teknik Mesin Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Lingkungan Kebumian Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI AL-THIQAH: Jurnal Ilmu Keislaman ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Jurnal Mesin Nusantara Jurnal Interprof Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran SIGANUS: Journal of Fisheries and Marine Science Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Poros Onim Griya Journal of Mathematics Education and Application Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Ekonomi Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Indonesian Management Agroteksos COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Pijar MIPA Husnayain Business Review Envirotek : Jurnal Ilmiah Teknik Lingkungan Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Journal of Educational Sciences JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdimas Indonesian Journal Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Journal of Social Outreach Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Agroteknologi Journal of Language and Pragmatics Studies Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Journal of Business on Hospitality and Tourism Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of Language, Literature, Social and Cultural Studies Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature Al-Mustafid: Journal of Quran and Hadith Studies Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi JURNAL RETENTUM Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Komunikasia: Journal of Islamic Communication and Broadcasting Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Muhibbul Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab International Journal of Education Research and Development Adpebi Science Series Jurnal Administrasi Bisnis Nusantara Jurnal Semarak Mengabdi Journal of Governance and Public Administration Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Journal of Education, Social & Communication Studies Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Dedikasi Cendekia: Warta Pengabdian Pendidikan TRJ (Tourism Research Journal) Jurnal Wicara Desa International Journal of Applied Management and Business Jurnal Ilmiah Pariwisata Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam Bomba: Jurnal Pembangunan Daerah
Amrullah Amrullah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 190 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 190 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Program Linear Dwi Laksari, Zarina Oktavia; Amrullah, Amrullah; Aiyubi, Darma
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.954

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas Kolaborasi (PTKK) ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Program Linear melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams, Games, and Tournament) di kelas XI SMA N 8 Mataram. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus berdasarkan model Kemmis dan Taggart, yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas XI SMA N 8 Mataram. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, yang dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar, dengan nilai rata-rata siswa Pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 80,3, dengan 71,88% (23 siswa) telah mencapai nilai di atas KKM (75). Sementara itu, pada siklus II, nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan lebih lanjut menjadi 81,4, dengan persentase ketuntasan meningkat menjadi 81,25% (26 siswa). Dengan demikian, penerapan model pembelajaran TGT terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Program Linear, serta dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang interaktif dan menarik.
Pengaruh Kegiatan Permainan Tradisional Ular Tangga Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Anak Kelompok B Elyanur, Dwi; Purwanto, Didik; Amrullah, Amrullah; Agusniatih, Andi
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 2 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i2.4126

Abstract

Kesulitan siswa dalam melakukan kegiatan keterampilan motorik kasar anak menjadi masalah sehingga tujuan penelitian ini untuk memberikan peningkatan kegiatan keterampilan motorik kasar anak dengan menggunakan permainan tradisional ular tangga sebagai media. Sampel yang digunakan adalah anak Kelompok B sebanyak 12 orang dengan menggunakan Teknik purposive sampling. Instrumen dalam mengumpulkan data menggunakan lembar observasi anak yang terdiri dari lembar observasi sebelum diberikan perlakuan dan sesudah diberikan perlakuan. Hasil lembar observasi nilai terendah sebelum perlakuan adalah 3 dan sesudah perlakuan adalah 6 sedangkan hasil lembar observasi tertinggi sebelum perlakuan adalah 10 dan sesudah perlakuan adalah 12. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa menggunakan permainan tradisional ular tangga efektif untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak kelompok B di TK Negeri Pembina Samporoa
Pengaruh Permainan Tradisional Kadende terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Fahira, Fahira; Purwanto, Didik; Amrullah, Amrullah; Agusniatih, Andi
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1463

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional kadende terhadap kemampuan motorik kasar anak. Metode penelitian yang digunakan deskriptif dengan  pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Adapun subjek adalah 20 anak di Kelompok B TK Lambotan Desa Ulatan Kecamatan Palasa Kabupaten Parigi Moutong. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan dua Teknik, yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan rumus persentase dan aplikasi SPSS Statistich 24. Uji hipotesis penelitian yang digunakan adalah uji-t berpasangan (paired t-test). Uji-t berpasangan (paired t-test) adalah salah satu metode pengujian hipotesis dimana sampel yang di gunakan sama, Uji t ini digunakan untuk mebandingkan kemampuan motorik kasar anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan kegiatan permainant radisional Kadende. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional kadende berpengaruh terhadap kemampuan motorik kasar anak Kelompok B TK Lambotan Desa Ulatan Kecamatan Palasa Kabupaten Parigi Moutong.. Melalui permainan tradisional kadende anak dapat melatih kemampuan motorik kasarnya seperti kekuatan kaki, keseimbangan dan kecepatan.
Efektivitas Kartu Huruf Terhadap Kempuan Literasi Awal Anak Usia 5-6 Tahun di Kelompok B Fatika, Vindy; Amrullah, Amrullah; Awalunisah, Sita; Agusniatih, Andi
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1487

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan literasi awal anak usia 5–6 tahun, penelitian ini tentang Efektivitas Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Literasi Awal Anak Usia 5-6 Tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen. Dengan melibatkan 15 orang anak yang terdiri 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan, terdaftar pada tahun 2024. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui (1) lembar observasi, (2) wawancara, (3) dokumentasi. Berdasarkan hasil rekapitulasi perkembangan bahasa anak sebelum diberikan perlakuan penggunaan media kartu huruf terhadap kemampuan literasi awal anak, ada 0% dalam kategori berkembang sangat baik, ada 17,7% dalam kategori berkembang sesuai harapan, ada 31,1%, dalam kategori mulai berkembang, ada 51,1% dalam kategori belum berkembang. Sesudah diberikan perlakuan ada 31,1% dalam kategori berkembang sangat baik, ada 51,1% dalam kategori berkembang sesuai harapan, ada 11.1% dalam kategori mulai berkembang, ada 6,67% dalam kategori belum berkembang. Selanjutnya Pengolahan data dilakukan dengan teknik persentase uji t (paired sampel t-tes).berdasarkan hasil data perhitungan uji t, diperoleh nilai thitung  > ttabel (9,644 > 1,753) maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian terdapat efektifitas media kartu huruf terhadap kemampuan literasi awal anak usia 5 -6 tahun.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI AWAL ANAK USIA DINI DI KELOMPOK B TK AL-KHAIRAAT PARIGI KABUPATEN PARIGI MOUTONG Amrullah, Amrullah; Awalunisah, Sita; Imamah, Zakiyyatul
Jurnal Golden Age Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to examine broadly and in depth the development of technology-based learning programs to improve early childhood literacy. In this context, technology-based learning media includes learning through videos specifically designed to improve early childhood literacy skills. With this research, it is hoped that it can provide a deeper understanding of the potential of technology-based learning media in improving early childhood literacy skills, so researchers are interested in conducting research with the title "development of technology-based learning media to improve early childhood literacy in Group B Al-Khairaat Parigi Kindergarten, Parigi Moutong Regency.” This type of research is R&D using the Borg & Gall development model. The data collection techniques for this research are observation, interviews and documentation. The results of this research are that there is effectiveness in developing technology-based learning media to increase the initial literacy of young children in Group B of Al-Khairaat Parigi Kindergarten, Parigi Moutong Regency. This is shown from the data on early childhood literacy which has Sig < α (0.016 < 0.05), which means that early childhood literacy before implementing technology-based learning media is significantly different from after implementing technology-based learning media in Group B Al-Khairaat Parigi Kindergarten, Parigi Moutong Regency. Keywords: technology-based learning media, early childhood literacy
Keefektifan Metode Bermain Peran dalam Meningkatkan Nilai Moral Anak Usia Dini (Sopan santun, Menolong, dan Kebersihan): Studi Kuasi-Eksperimen di TK Bungamputi Landewang, Jesisca; Amrullah, Amrullah; Istiana, Nur; Nurhayati, Nurhayati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 5 (2025): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i5.7349

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode bermain peran dalam meningkatkan nilai moral anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen sederhana. Subjek penelitian adalah anak kelompok B di TK Bungamputi. Perlakuan diberikan melalui aktivitas bermain peran dalam situasi sosial seperti peran dokter dan pasien, penjual dan pembeli, serta koki dan pelanggan. Teknik analisis data menggunakan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam nilai moral anak setelah perlakuan. Anak-anak menjadi lebih sopan, menunjukkan sikap tolong-menolong, dan memiliki kesadaran untuk menjaga kebersihan. Temuan ini menunjukkan bahwa metode bermain peran dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam menumbuhkan nilai moral anak usia dini, khususnya dalam aspek sopan santun, kepedulian sosial, dan kebiasaan hidup bersih.
Pengaruh Permainan Tradisional Bakiak terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Amrullah, Amrullah; Awalunisah, Sita
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1528

Abstract

Motorik kasar bagi anak usia dini sangat penting untuk distimulasi karena sangat mendukung kehidupan anak dimasa depannya. Perkembangan kemampuan motorik kasar anak yaitu gerakan yang memanfaatkan otot-otot besar yang dimiliki oleh anak untuk aktifitasnya, salah satu permainan untuk memngembangkan otot-otot besar anak yaitu dengan menggunakan permainan bakiak. Tujuan penelitian ini yaitu untuk melihat pengaruh permainan bakiak terhadap perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dan menerapkan pendekatan one-grup-pretest-posttest design. Sampel penelitiannya sejumlah 14 anak. Data terkumpul melalui teknik observasi beserta dokumentasi. Berdasarkan hasil obervasi awal dan observasi akhir ditemukan adanya peningkatan yang signifikan pada motorik kasar anak dengan aspek kekuatan, keseimbangan dan kelincahan anak usia dini. Artinya permainan tradisional bakiak berpengaruh terhadap perkembangan motorik kasar anak. Kesimpulannya, permainan tradisional bakiak mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap perkembangan motorik kasar anak. Kebaruan penelitian ini yaitu dari pembuatan alat permainan bakiak dari papan dan karet ban bekas  yang peneliti sendiri yang membuatnya dengan menyesuaikan ukuran dan berapa orang yang bisa bermain dalam satu waktu.
Penguatan Kesadaran Bermedia yang Inklusif di Era Digital: Upaya Pencegahan Hoaks bagi Perempuan dan Kelompok Rentan di Desa Cidahu Hidayat, Muhammad; Esmayanti, Ratna; Kurniasih, Putri; Ayadilah, Sri; Akhdzulhijah, Akhdzulhijah; Ferliyyana, Navilla; Hasan, Ferdi; Sulistyowati, Sulistyowati; Gias, Muhammad; Amrullah, Amrullah; Nessya, Nessya; Sari, Riska Imelda; Roni, Roni; Afifah, Hurotun; Sari, Anita Maika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 1 (2025): September
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i1.424

Abstract

Perkembangan teknologi digital di era modern saat ini membawa berbagai perubahan dalam kehidupan masyarakat, salah satunya adalah meningkatnya penyebaran informasi. Sayangnya, tidak semua informasi yang beredar adalah benar, sehingga muncul fenomena berita hoaks yang berpotensi menyesatkan. Masyarakat, khususnya kelompok perempuan dan kelompok rentan di Desa Cidahu, Kecamatan Kopo, Kabupaten Serang, Banten, membutuhkan edukasi untuk mampu membedakan informasi benar dan salah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan literasi digital yang inklusif serta membangun kesadaran kritis masyarakat dalam menyikapi informasi yang beredar di media sosial. Sebagai upaya pencegahan berita hoaks, dilakukan kegiatan seminar dengan metode edukasi dan partisipatif yang melibatkan 50 orang peserta dari kalangan ibu-ibu dan perwakilan kelompok rentan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan kuesioner sebelum serta sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai ciri-ciri berita hoaks, sumber penyebaran, cara memverifikasi informasi, serta dampak dari menyebarkan berita palsu. Melalui kegiatan ini, diharapkan masyarakat dapat menjadi lebih kritis, cerdas, dan inklusif dalam bermedia sosial, serta turut serta dalam memerangi penyebaran hoaks di lingkungan sekitar.
Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Materi Nilai-Nilai Pancasila untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 45 Mataram Wahyuni, Sri; Amrullah, Amrullah; Maskur, Maskur
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 45 Mataram pada materi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari melalui penerapan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan CRT dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 86,7 pada siklus I menjadi 93,1 pada siklus II. Peningkatan ini didukung oleh pembelajaran yang lebih kontekstual, pemanfaatan media berbasis budaya lokal, serta strategi interaktif seperti diskusi dan permainan peran. Dengan demikian, pendekatan CRT efektif diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya dalam membangun pemahaman nilai dan karakter siswa di sekolah dasar.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Program Linear Dwi Laksari, Zarina Oktavia; Amrullah, Amrullah; Aiyubi, Darma
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.954

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas Kolaborasi (PTKK) ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Program Linear melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams, Games, and Tournament) di kelas XI SMA N 8 Mataram. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus berdasarkan model Kemmis dan Taggart, yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas XI SMA N 8 Mataram. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, yang dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar, dengan nilai rata-rata siswa Pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 80,3, dengan 71,88% (23 siswa) telah mencapai nilai di atas KKM (75). Sementara itu, pada siklus II, nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan lebih lanjut menjadi 81,4, dengan persentase ketuntasan meningkat menjadi 81,25% (26 siswa). Dengan demikian, penerapan model pembelajaran TGT terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Program Linear, serta dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang interaktif dan menarik.
Co-Authors Abd Al-Lateef, Ghada Tosson Abd. Muqit Abdiyantoro, Restu Abdul Latif Abida Wadiatun Ilahi Acep Nurullah Afandi, Noval Afifah, Hurotun Afifurrahman Afifurrahman Afrida Afrida Agustiawan, Agustiawan Agustin, Fia Ayu Putri Ahmad Ahmad Ahmad Amri Ahmad Iskandar AHMAD JUNAEDI Ahmad Nurul Muttaqin Ahmad Patih Ahmad Ramadhan Siregar ahmad yani Aiyubi, Darma Akbar Idaman Akhdzulhijah, Akhdzulhijah Akhiruddin Akhiruddin Akhyar, Muhamad Yaomil Akmaluddin Akmaluddin Al Khowarizmi Alfatah, Dhika Alfatin, M. Fauzan Ali Djamhuri Aminah, Nur Amir Duta Amrullah., amrullah Andi Agusniatih Andi Asdar Jaya, Andi Asdar Andika, Joko Anggoro , M. Yusuf Alfian Rendra Anita Ariani, Anita Anwar Ali Apgrianto, Kurniawan Aprilya, Nurul Wahida AR, Alfiani Arafiq, Arafiq ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arief Rachmansyah Arifuddin Arifuddin Arnis Alfiani, Medina Askani, Askani Aslamiah, Rabiatul Asmawati Asmawati Asri Karolina, Asri Assaibin, Muhammad Astari, Silvy Asti, Rukmana Atiqah, Ummu Aulia Ridwan Aulia, Ade Putri Aulia, Syafa Ayadilah, Sri Azhari, Muhammad Yahya Azizatul Maghfiroh Bagyo Yanuwiadi Baidowi Baidowi Baktillah, Annisa Faiza Basri, Zulkifli BASTIAN, ALVIAN Besse Nirmala Bisriyah, Bisriyah Budiman, Cecep Chairani, Alda Chelladurai, Subathra Dadi Setiadi Dahlia Dahlia Dedy Suprayogi Deni Hamdani Dermawan, Dermawan Desi Fitria Dewanti, Asri Hajar Dewi Andriani DIDIK PURWANTO Didy Sopandie Diniyatushoaliha, Ainun Dita Afrilia Ditasman, Ditasman Durgayan, Alesa Durrotunnisa Dwi Laksari, Zarina Oktavia DWI MAHARANI Dwi Maharrani Dwi Novitasari Dwi Rukmana Supu Eka Apriani, Eka Eka Kurniawan Elyanur, Dwi Emier Osman, Ismeth Enny Kristiani Eny Djuhaeni Ernalida Ernalida Erniati Erniati Ervina Taviprawati ERYANSYAH, ERYANSYAH Esmayanti, Ratna F, Ikhsan Fadila, Kasturi Anisa Fahira, Fahira Fakhruddin Fakhruddin Fariha, Nila Fathoni, Rohiana Fatika, Vindy Fatmia, Fatmia Fauziah, Meli Febriana, Elza Tia Febryanti, Febryanti Fenty, Ismi Ferliyyana, Navilla Fernandes, Ebi Fetty Asmaniati Fiftinova Fiftinova, Fiftinova Firmansyah, Didi Fitri, Mega Fitriza, Anggi Galal, Mohammed Gias, Muhammad Gustin Gustin Hadisaputra, S. Hadits, Hadits Hamdani, Asrul Hamri, Hamri Hamzah, Hanafi Handayani, Qanita Hapipi Hapipi Harmi, Hendra Harry Soeprianto Hartati, Titin Hartono, Rudi Harun, Amrullah Haryo Wicaksono, Haryo Hasan Basri Hasan, Ferdi Hasan, Riska Rahmawati Hendiyani, Dina Hendra Saputra Heny Ratnaningtyas Heny, henyratnaningtyas Herawati, Aina Herfina, Nining Herlina Ahmad, Herlina Herman, KMS Hidayat, Zulfiki Hisyam, Muhammad Fikri Hoesni, Rizky Kurniawan HR, Yuliani Hutagalung, Juniar I Gusti Ayu Sinta Inastuti I MADE SUJANA . Idi Warsah Ikrar M. Saleh Ilhamdi, M. L. Imaduddin, Imaduddin Imamah, Zakiyyatul Indrawan , Dedek INDRAYANI INDRAYANI Irama, Debi Irama Islamiati, Dian Israwati, Nurul Istiana, Nur Istiarini, Yunita Izzah, Nadiah Nurul Jihaan Safirah Jubba, Hasse Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi, Riskan Juraid Abdul Latief Ketut Sarjana Ketut Sarjana KETUT SARJANA, KETUT Khadijah Khadijah Khirjan Nahdi Khoirun Nisa Kurniawan, Eka Kusuma, Rafles Abdi Lail, Husnul Laila Hayati Laila Hayati, Laila Lalu Nurtaat, Lalu Landewang, Jesisca Luh Putu Ratna Sundari M Iswan M Salahuddin M. Syaifuddin Machdalena Vianty Mahyuni Mahyuni Majid Wajdi Makhrus Makhrus Makkira, Makkira Malik, David Marinda, Aflia Bella Maskur Maskur Maulyda, ‪Mohammad Archi Maysharah, Siti Mediansyah, Fajri Melania, Melania Mirja, Mirja Mitra Mitra Muchtar, Armina Mudrikah, Achmad Muh. Djunaedy Syam Muhaimi, Lalu Muhammad Adi Junaidi Muhammad Chaerul Muhammad Hatta Muhammad Hidayat Muhammad Idris Muhammad Muhammad Muhammad Mustofa Muhammad Ridha Muhtar Muhtar Mulyadi Eko Purnomo, Mulyadi Eko Munsyi, Munsyi Muntari Muntari Mustajadah, Nafaisul Muthiah, Ranidya Ayu Mya Yuwanita Suhanda Myrza Rahmanita Naailatur Rohmah, Nur Indah Nadila, Diah Nahed Nuwairah Nani Kurniati Nasution, Ali Napiah Nawawi Nawawi Nawawi Nawawi Nelson Nelson Nessya, Nessya Ni Made Intan Kertiyani Nopyta Intan Sari Novita Sari Nur Wulandari Nurasia, Nurasia Nurbaeti Nurbaeti Nurfadila, Sari Nurhaeming Sudamara Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Hj Nurhidayat Nurhidayat Nuriman Nuriman, Nuriman Nurul Hikmah Nurus Sjamsi Nyoman Sridana Okni Aisa Mutiara Oktavihari, Dita Oktovia, Reno Catelya Dira Oktovianus, Oktovianus Osman, Ismeth Emier Ovita, Ovita PAISAL PAISAL Pakarti, Muhammad Sang Aji Paramita, Vilia Darma Parenden, Adrianus Parmitasari, Rika Dwi Ayu Patil, Atul Bansilal PRAMITA, CHANDRA WIDIATNI Prasetyo, Vandi Primajati, Gilang Ptr, Agus Fahmi Limas Purnomo, Subekhi Hadi Putera, Lalu Jaswadi Putra Astaman Putra, Fajartika Agung Sasaka Putri Kurniasih Putri, Sekar Putriana , Vima Tista R, Nuryadin Rahayu, Novi rahma sari, Finni Rahmat Ingkadijaya Raihan Putry, Raihan Raihanah, Rifkoh Ramadani, Wulan Ramadhan, Mochamad Fawas Ramdhani, Muhammad Iqbal Ratih Ayu Apsari Reksi, Ni Kadek Dwi Okta Virana Rena Marsela Renata, Zabina Rico Imanta Ginting Ridho, M. Zainul Riduwan Riduwan, Riduwan Rika Rosnelly, Rika Rina Febriani, Rina Febriani Rini Susilowati Rita Hayati Rita Inderawati Rita Novita Robiatul Adawiyah Rohim H.S., Abd. Rohman, Hilma Fanniar Roni, Roni Rukmini, Reni Dianti Rusdi Nur Rustam Efendi Rustam Efendi Sabariman, Hoiril Sadiyah, Siti Halimatus SAFITRA, LINDA Sahuddin Sahuddin Sahuddin, Sahuddin Sakria, Sakria Sakti, Irfan Jaya Sakti, Pricilia Johani Salikurrahman, Lalu Muhammad Salsabila, Nilza Humaira Sandi, Lori Kusuma Saputra, Roja Saputra, Yedi Irawan Sardiyo Sardiyo, Sardiyo Sari, Anita Maika Sari, Desi Utari Dewi Indah Sari, Maria Angela Sylvista Sari, Neti Kumala Sari, Novita Diana Sari, Riska Imelda Satria Elmiana, Dewi Septa, Ifel Yoanda Septiani, Shyndi Seraj, Prodhan Mahbub Ibna Shelawah, Amy Shilviany, Sary Sita Awalunisah SITI MARIAM Soepriyanti, Henny SOFENDI SOFENDI, SOFENDI Solly Aryza Soni Mirizon Soraya Devy Sri Indrawati, Sri Sri Nurhidayati Sri Subarinah Sri Subarinah, Sri Sri Utami Sri Wahyuni Sripatmi Sripatmi, Sripatmi Sudi Prayitno Sudirman Sudirman Sugianta Sugianta Sugianto, Riris Sugiara, Lalu Rahmat Sujai, Akhmad Sujana, I. M. Sukarne, Sukarne Sukasri, Arifah Sukma, Fitri Alya Okta Sukmasari Antaria Sulaiman Sulistyowati Sulistyowati Sumayani, Sofia Rahmi Supawanhar, Supawanhar Supiarmo, M.Gunawan Suriyadi, Suriyadi Suryanti Susi Evanita Sutoyo Sutoyo Syah, Ahmad Syahrul Azmi Syahrul Azmi Syaiful . Syamsuddin Syamsuddin Syariati, Alim Syawahid, Muhammad Tanri Giling Rasyid Tanti Nani, Kristina Tiara, Meza Tjambolang, Tjare Anugerah Tri Agus Susanto Triutami, Tabita Wahyu Turama, Ahmad Rizqy Ulya Fuhaidah, Ulya Umami, Nadia Ilma Usman, Rosma Uswatul Hasanah Mihdar Utami, Atikah Dewi Vika Fajriani Vrika, Renggi Wahidah Wahidah Wahyu Satria, Edi Wahyudi, Fidela Dzatadini Walid Sugandi, Yogi Birrul Wijayanti Dewi Prabandari Wiwi Noviati Wiwik Damayanti, Wiwik Wulandari, Nourma Pramestie Yudi, Usman Yulihardi Yundari, Yundari Yusniati, Baiq Kayul Putri Yusrianti Yusrianti Zahra Alwi, Zahra Zainuddin Iba Zamzam, Ahmad Zulfiana, Utari Zulfikar Zulfikar Zulihi, Zulihi Zuraida Zuraida