Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
26.763
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Jurnal Akuakultur Indonesia Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora BUNGAMPUTI Jurnal Pembangunan dan Alam Lestari Jurnal Ternak Tropika Jurnal Al-Tadzkiyyah Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JMPM (Jurnal Material dan Proses Manufaktur) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan Shautut Tarbiyah Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Pariwisata Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Analisa Sosiologi Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices Anterior Jurnal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Astonjadro Jurnal Golden Age JURTEKSI Voices of English Language Education Society Jurnal Riset Manajemen Bisnis dan Publik Jurnal Literasiologi Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL PANGAN INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Biotek Al-Ard: Jurnal Teknik Lingkungan Asian Journal of Agriculture AGROVITAL : Jurnal Ilmu Pertanian SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Technologia: Jurnal Ilmiah Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Industrial Engineering Journal (IEJ) Journal of English Language Teaching Innovations and Materials (Jeltim) Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal MEBIS (Manajemen dan Bisnis) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Majamecha Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya JURNAL EKONOMI SYARIAH Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Mandalika Mathematics and Educations Journal IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Jambura Early Childhood Education Journal Motor Bakar : Jurnal Teknik Mesin Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Lingkungan Kebumian Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI AL-THIQAH: Jurnal Ilmu Keislaman Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Jurnal Mesin Nusantara Jurnal Interprof SIGANUS: Journal of Fisheries and Marine Science Poros Onim Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Sistem Komputer TGD Griya Journal of Mathematics Education and Application ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Ekonomi Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Mejuajua Journal of Indonesian Management Agroteksos COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Pijar MIPA Husnayain Business Review sudo Jurnal Teknik Informatika Envirotek : Jurnal Ilmiah Teknik Lingkungan Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JASL - Journal of Applied Studies in Language SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Journal of Educational Sciences JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdimas Indonesian Journal Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Agroteknologi Jurnal Indonesia Sosial Sains Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Journal of Language and Pragmatics Studies Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Journal of Business on Hospitality and Tourism Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Shawtul ‘Arab: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal ICT : Information and Communication Technologies Journal of Language, Literature, Social and Cultural Studies Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature Al-Mustafid: Journal of Quran and Hadith Studies Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi JURNAL RETENTUM Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Komunikasia: Journal of Islamic Communication and Broadcasting Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Muhibbul Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab International Journal of Education Research and Development Adpebi Science Series Jurnal Administrasi Bisnis Nusantara Jurnal Semarak Mengabdi Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Journal of Governance and Public Administration Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis JER Celebes Journal of Community Services Journal of Education, Social & Communication Studies Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Jurnal Perikanan Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Pendidikan Progresif TRJ (Tourism Research Journal) Jurnal Wicara Desa International Journal of Applied Management and Business Jurnal Ilmiah Pariwisata Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam Bomba: Jurnal Pembangunan Daerah Tsabit Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM) JIMEKA Dialog Legal: Jurnal Syariah, Jurisprudensi dan Tata Negara Eko dan Bisnis: Riau Economic and Business Review
Amrullah Amrullah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 259 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 259 Documents
Search

 22   23   24   25   26 
Identification of Parenting Styles in Instilling Religious and Moral Values in Children Aged 5–6 Years in Group B at Raudhatul Athfal Istimelia, Istimelia; Nurhayati, Nurhayati; Amrullah, Amrullah; Dorrotunnisa, Dorrotunnisa; Haji Omar, Rina
Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research (IJECER) Vol. 4 No. 2: December 2025
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe parental parenting styles and their relationship with the development of religious and moral values in children aged 5–6 years in a Raudhatul Athfal Group B setting. A descriptive quantitative approach was employed with 15 children and their parents as respondents. Data were collected through observation, parenting style questionnaires, and documentation. The independent variable was parental parenting style (authoritarian, democratic, permissive), while the dependent variable was the development of religious and moral values measured across three indicators: politeness, habituation of worship practices, and accuracy in imitating prayer movements. The findings show two dominant parenting styles democratic (60%) and authoritarian (40%). Increases in developmental categories were observed across the three indicators between the first and second observations, with the most notable improvements occurring among children raised with democratic parenting (e.g., 67% achieving the “Very Well Developed” category for politeness; 56% for worship habituation; and 56% for prayer movement accuracy). Pearson correlation analysis revealed a significant negative relationship between parenting style and the development of religious moral values (r = –0.636; p = 0.011), indicating that more democratic parenting is associated with better outcomes compared to authoritarian parenting. The study concludes that democratic parenting characterized by balanced rules, modeling, and open communication more effectively supports the development of politeness, worship routines, and accurate prayer movements in early childhood.
Diseminasi Toefl Pragmatics Listening: Web-Mediated Strategies and Audio Visuals sebagai Media Belajar Mandiri Arifuddin, Arifuddin; Amin, Muhammad; Amrullah, Amrullah; Arafiq, Arafiq
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2025): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i4.10153

Abstract

Beberapa penelitian menunjukkan bahwa skor TOEFL mahasiswa program sarjana (S1) dan program bahasa Inggris magister (S2), guru bahasa Inggris, bahkan dosen bahasa Inggris di Indonesia masih rendah.  Skor rata-rata TOEFL guru dan dosen bahasa Inggris di Indonesia, secara nasional, masih rendah yaitu 390.50 (Saukah, 2000). Ini menjadi ‘permasalahan’ serius, padahal peluang untuk mendapatkan pemahaman makna pragmatik melalui percakapan dan aktifitas berbahasa Inggris lisan lainnya sangat besar bagi mahasiswa, guru, dosen, dan publik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan melakukan diseminasi TOEFL Pragmatics Listening: Web-mediated Strategies and Audio Visuals. Kegiatan ini telah dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 27 Agustus 2025 di SMP Negeri 1 Kediri Lombok Barat melalui diseminasi materi tentang sejarah penuliasn buku, demo penggunaan buku dan diskusi yang diikuti oleh MGMP Bahasa Inggris Lombok Barat.  Kegiatan pengabdian kemitraan ini menghasilkan: a) Pemahaman mengenai strategi belajar mandiri TOEFL Listening melalui buku ini sebagai realisasi pemanfaatan hasil riset oleh masyarakat; dan b) Artikel yang dipublikasikan dalam jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Kegiatan diseminasi buku TOEFL Pragmatics Listening: Web-mediated Strategies and Ausidovisual berlangsung dengan lancar dan memberikan manfaat bagi peningkatan pemahaman tenang seluk-beluk TOEFL Listening dan penggunaan buku TOEFL Pragmatics Listening.
Pelatihan Guru SD Gugus Suntalangu dalam Pemanfaatan IT dan AI untuk Optimalisasi Pembelajaran Literasi Berdiferensiasi Novitasari, Dwi; Sripatmi, Sripatmi; Prayitno, Sudi; Amrullah, Amrullah; Junaidi, Junaidi; Zikrullah, M. Riki
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v5i2.838

Abstract

Elementary students’ literacy skills in East Lombok remain relatively low, while the use of digital devices in schools is still limited. This community service aimed to enhance the competence of elementary teachers in Gugus Suntalangu in utilizing information technology (IT) and artificial intelligence (AI), particularly Diffit, to support differentiated literacy learning. The program applied a participatory approach through training, hands-on practice (learning by doing), classroom implementation, mentoring, and reflection. Instruments included questionnaires, classroom observations, focus group discussions (FGD), and assessment of teachers’ learning products. A total of 34 teachers actively participated. Questionnaire results indicated that all teachers responded positively, affirming that IT- and AI-based media are curriculum-relevant, easy to use, engaging, and feasible to implement. The outputs included training modules, AI-based literacy assessments using Diffit, and digital media products such as AR, VR, and local culture-based digital storytelling. This program demonstrates that integrating IT and AI can strengthen teachers’ skills and has strong potential for replication in other school clusters.
Pemanfaatan Media Papan Edukatif Main Anak (PEMA) dalam Pengenalan Huruf Hijaiyah: Studi Deskriptif Kualitatif Mutmainna, Mutmainna; Nurhayati, Nurhayati; Amrullah, Amrullah; Durrotunnisa, Durrotunnisa
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 6 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i6.7352

Abstract

Pendidikan anak usia dini memiliki peran penting dalam menanamkan nilai moral dan agama, salah satunya dengan mengenalkan huruf hijaiyah sebagai langkah awal dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media Papan Edukatif Main Anak (Papan Edukatif Main Anak (PEMA) dalam pembelajaran huruf hijaiyah, serta menelaah faktor pendukung, hambatan yang muncul, dan solusi yang diterapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa media Papan Edukatif Main Anak (PEMA) memfasilitasi pembelajaran yang menyenangkan, memungkinkan anak mengenali dan melafalkan huruf hijaiyah melalui pendekatan bermain. Hambatan yang muncul terkait dengan daya ingat anak dan kesesuaian media dengan jumlah anak, namun dapat diatasi melalui pendekatan individual. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pembelajaran interaktif dan menyenangkan dalam pendidikan Islam anak usia dini.
IMPLEMENTASI SISTEM PPDB ZONASI DALAM PERSPEKTIF HAK KONSTITUSIONAL ATAS PENDIDIKAN DI INDONESIA Putri, Kesha Alifia; Trisiana, Anita; Prasetyo, Agus; Amrullah, Amrullah; Spetiarko, Angga; Narendra, Muhammad Alvin
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 10 No. 3 (2025): September (Regular Issue)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v10i3.610

Abstract

This article examines the implementation of the zoned-based New Student Admission (PPDB) system in relation to the fulfillment of citizens' rights to fair and equitable education in Indonesia. The study focuses on the execution of zoning policies by the Surakarta City Education Office and the perceptions of schools regarding the effectiveness of this system. The research method used is a qualitative approach through in-depth interviews; this study analyzes how zoning policies are technically implemented, the extent to which the community responds to the implementation, and how the relevant parties assess its impact on access to education, especially for prospective students from peripheral areas. The research results show that 63.3% of the majority of respondents stated that the zoning system is in accordance with the principles of justice as stipulated in the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia, although in principle, zoning is intended for equity, its implementation still faces challenges, such as disparities in facilities between schools, limited capacity, and uneven distribution of education quality. In this regard, the author highlights the importance of continuous evaluation and improvement of policies so that their implementation does not hinder the public's right to access equal and quality education services.
PENGARUH KETAATAN WAKTU SHOLAT WAJIB TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 08 REJANG LEBONG Hanila, Sasi; Pujangga, Rio; Azimmullah, Muhammad; Amrullah, Amrullah; Sholihin, Muhammad
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 3 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i3.1065

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sholat sebagai ibadah wajib yang memiliki pengaruh luas, termasuk terhadap perilaku dan kualitas belajar siswa. Ketaatan dalam melaksanakan sholat tepat waktu mencerminkan kedisiplinan spiritual yang diyakini mampu membentuk karakter dan fokus dalam aktivitas sehari-hari. Di sisi lain, konsentrasi belajar merupakan faktor krusial dalam pencapaian akademik siswa, terutama dalam memahami nilai-nilai spiritual dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 08 Rejang Lebong dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh ketaatan waktu sholat wajib terhadap konsentrasi belajar siswa dalam pelajaran PAI.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI SMA Negeri 08 Rejang Lebong, dan sebanyak 50 siswa dipilih sebagai sampel dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang terdiri dari 40 item pernyataan—20 item untuk mengukur ketaatan waktu sholat (variabel X) dan 20 item untuk mengukur konsentrasi belajar (variabel Y). Instrumen diuji validitas dan reliabilitasnya, dan analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 24 dengan teknik analisis deskriptif, uji t satu sampel, dan regresi linear sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketaatan waktu sholat siswa berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 78,54, dan konsentrasi belajar siswa juga berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 75,82. Hasil uji t menunjukkan bahwa keduanya berbeda signifikan dari nilai acuan, dan hasil uji regresi menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara ketaatan waktu sholat terhadap konsentrasi belajar siswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin taat siswa melaksanakan sholat tepat waktu, semakin tinggi pula tingkat konsentrasi mereka dalam belajar PAI.Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa ketaatan dalam melaksanakan sholat wajib tepat waktu berpengaruh positif terhadap konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Temuan ini memperkuat pentingnya pembinaan spiritual di sekolah, baik melalui pembiasaan sholat berjamaah maupun program keagamaan lainnya. Peneliti merekomendasikan agar siswa terus menjaga kedisiplinan dalam beribadah, dan sekolah diharapkan dapat mendukung secara aktif pembentukan karakter religius sebagai bagian integral dari upaya peningkatan mutu pendidikan.
Pengaruh Motivasi Belajar, Dukungan Orang Tua, Dan Intensitas Penggunaan Media Digital Islami Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Program Intervensi Sundari, Jerri; Utami, Feni Karya; Marhamah, Revan; Amrullah, Amrullah; Sholihin, Muhammad
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 3 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i3.1069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, dukungan orang tua, dan intensitas penggunaan media digital Islami terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI), serta menguji efektivitas program intervensi yang diberikan kepada siswa. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya motivasi belajar, kurangnya dukungan keluarga, dan penggunaan media digital yang tidak terarah pada konten Islami edukatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui regresi linear berganda untuk mengukur pengaruh variabel bebas terhadap hasil belajar. Selain itu, digunakan uji beda (independent samples t-test) untuk membandingkan hasil post-test kelompok intervensi dan kontrol, serta paired samples t-test untuk mengukur peningkatan dalam kelompok intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel bebas berpengaruh signifikan baik secara simultan maupun parsial terhadap hasil belajar PAI. Uji asumsi klasik memastikan model regresi memenuhi syarat normalitas, multikolinearitas, dan homoskedastisitas. Uji beda memperlihatkan bahwa kelompok intervensi memperoleh skor post-test lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (p < 0.05). Selain itu, terdapat peningkatan signifikan dari pre-test ke post-test dalam kelompok intervensi, dengan rata-rata kenaikan 10.81 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa program intervensi berbasis media digital Islami dan penguatan motivasi belajar efektif dalam meningkatkan hasil belajar PAI. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi guru, orang tua, dan lembaga pendidikan dalam mengoptimalkan strategi pembelajaran PAI pada era digital.
Digital Natives, Virtual Leaders: A Systematic Review of Digital Capability and Virtual Leadership Impact on Generation Z Remote Work Performance Munawaroh, Munawaroh; Nursyamsiyah AR, Siti; Fadillah, Suryadi; Amrullah, Amrullah; Risti, Risti
Jurnal Economic Resource Vol. 9 No. 1 (2026): October - March
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/jer.v9i1.2247

Abstract

Digital transformation and accelerating remote work adoption fundamentally reshape organizational human resource management, particularly for Generation Z employees characterized by digital fluency yet varying professional digital competencies. This systematic literature review examines digital capability and virtual leadership roles influencing Generation Z remote employee performance through comprehensive synthesis of empirical research published 2020-2025. Following PRISMA guidelines, systematic search across academic databases identified 45 relevant peer-reviewed articles analyzed thematically. Findings reveal digital capability significantly enhances remote work effectiveness through technological adaptation, digital system utilization, and information literacy, while virtual leadership influences performance through online communication quality, coordination clarity, trust-building, and virtual engagement. Crucially, both constructs demonstrate complementary rather than independent effects—digital capability provides foundational competencies enabling remote task execution, while virtual leadership ensures strategic direction and supportive environment maximizing capability utilization. Research contributes integrated conceptual framework positioning these factors as strategic imperatives for Generation Z remote work management, offering empirical foundation for organizational policy development. Findings guide human resource practitioners designing digital-age workforce strategies balancing technological infrastructure investment with adaptive leadership development, addressing critical gap in Generation Z-specific remote work performance literature
Pelatihan Digitalisasi Kewirausahaan, Literasi Keuangan Sederhana, dan Pendampingan Legalitas Usaha bagi UMKM di Desa Libureng Kecamatan Tanete Riaja Kabupaten Barru Saharuddin, Saharuddin; Amrullah, Amrullah; Rappe, Ambo; Baharuddin, Nurfaisah; Rifaldi, Rifaldi
Celebes Journal of Community Services Vol. 5 No. 1 (2026): December - May
Publisher : STIE Amkop Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/celeb.v5i1.3435

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Libureng, Kecamatan Tanete Riaja, Kabupaten Barru melalui pelatihan digitalisasi kewirausahaan, literasi keuangan sederhana, dan pendampingan perizinan usaha (NIB, PIRT, dan Sertifikasi Halal). Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi digital dan keuangan pelaku UMKM serta keterbatasan akses terhadap legalitas usaha yang menjadi syarat penting dalam meningkatkan daya saing dan kepercayaan konsumen. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan teknis, serta evaluasi hasil implementasi. Kegiatan dilaksanakan secara kolaboratif antara Dosen Pembimbing Lapangan dan Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Amkop Makassar, Pemerintah Desa Libureng,. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait digitalisasi usaha dan pengelolaan keuangan sederhana. Seluruh peserta berhasil memperoleh Nomor Induk Berusaha (NIB), sebagian telah memiliki izin PIRT melalui sistem OSS, dan beberapa produk telah memperoleh sertifikasi halal melalui pendampingan. Kegiatan ini berimplikasi positif terhadap penguatan daya saing UMKM melalui peningkatan literasi digital dan keuangan, serta penguatan legalitas usaha yang berorientasi pada keberlanjutan bisnis dan kepercayaan konsumen. Keberhasilan kegiatan ini juga menegaskan pentingnya kolaborasi multi-stakeholder antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, lembaga pendamping halal, dan komunitas pelaku usaha dalam mendorong transformasi UMKM berbasis digital dan berdaya saing halal.
Islamic Legal Reform In Facing The Challenges of The Digital Economy And The Islamic Financial System Amrullah, Amrullah; Richard, Richard
Dialog Legal: Jurnal Syariah, Jurisprudensi dan Tata Negara Vol. 2 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Wal Aqidah Ash-Shofa Manonjaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64367/dialoglegal.v2i1.135

Abstract

The development of the digital economy, including fintech, e-commerce, and Sharia-compliant digital assets, has created an urgent need for reform of Islamic law in regulating modern financial transactions. Although the basic principles of Islamic law, such as the prohibition of riba (usury), gharar (gharar), and maysir (risk of betting), as well as the provisions of Sharia contracts, serve as primary guidelines, practice demonstrates a gap between classical norms and the dynamics of the digital economy. The primary legal bases, namely the Qur'an (Qur'an, Surah Al-Baqarah: 275-279, Surah An-Nisa': 29) and the Hadith concerning buying and selling and contracts, are sometimes difficult to directly apply to digital instruments such as Sharia crowdfunding, digital tokens, and Sharia e-wallet services. Furthermore, fatwas issued by the National Sharia Council (DSN-MUI) and international standards such as AAOIFI and IFSB do not fully cover all financial technology innovations, creating legal uncertainty and challenges to Sharia compliance. Some digital transaction practices, such as the use of smart contracts, digital asset trading, and peer-to-peer lending, still require new interpretations to fulfill the principles of fairness, transparency, and equality in contracts. This research employs a normative juridical method with statutory regulations approach and Islamic legal concepts, utilizing secondary data from Islamic legal literature, national regulations, fatwas from the National Sharia Council (DSN-MUI), and AAOIFI and IFSB standards. The analysis aims to identify areas of Islamic law that must be updated or developed to accommodate innovations in the digital economy and the Islamic financial system. It also provides recommendations for regulators, academics, and practitioners in creating a digital financial ecosystem that is compliant with Islamic principles and legally secure.
Co-Authors A. Wahab Jufri Abd Al-Lateef, Ghada Tosson Abdiyantoro, Restu Abdul Latif Acep Nurullah Adha, Howardi Visza Afifah, Hurotun Afrida Afrida Agus Fahmi Limas Ptr Agus Prasetyo Agustiatih, Andi Agustiawan, Agustiawan Ahmad Ahmad Ahmad Amri AHMAD JUNAEDI Ahmad Nurul Muttaqin Ahmad Patih Ahmad Ramadhan Siregar ahmad yani AHMADI AIDA MUSPIAH Aiyubi, Darma Akbar Idaman Akhdzulhijah, Akhdzulhijah Akhiruddin Akhiruddin Akhyar, Muhamad Yaomil Akmaluddin Akmaluddin Al Khowarizmi Alfatah, Dhika Alfatin, M. Fauzan Ali Djamhuri Alim Syariati Amaro, Moegiratul Aminah, Nur Amir Duta Ammy, Baihaqi Amrullah., amrullah Andi Agusniatih Andi Asdar Jaya, Andi Asdar Andika Putra Pratama Andika, Joko Anggoro , M. Yusuf Alfian Rendra Anggraeni Anggraeni Anggraeni, Nurfitri Angraini, Andina Anita Ariani, Anita Anita Trisiana, Anita Anwar Ali Apgrianto, Kurniawan Aprilya, Nurul Wahida AR, Alfiani Arafiq, Arafiq ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arfah, Hajriana Arief Rachmansyah Arifuddin Arifuddin Armina, Armina Arnis Alfiani, Medina Asih, Karti Askani, Askani Aslamiah, Rabiatul Asmawati Asmawati Asri Karolina, Asri Assaibin, Muhammad Astari, Silvy Asti, Rukmana Astitin, Tias Ayu Atiqah, Ummu Aulia, Ade Putri Aulia, Chintya Aulia, Fairus Auliadi, Rizki Ayadilah, Sri Ayu, Hanifah Ayunisa, Ayunisa Azhari, Muhammad Yahya Azimmullah, Muhammad Baehaqi Bagyo Yanuwiadi Baharuddin Baharuddin Baharuddin, Nurfaisah Baktillah, Annisa Faiza Basri, Zulkifli BASTIAN, ALVIAN Besse Nirmala Budiman, Cecep Chairani, Alda Chelladurai, Subathra Cicilia, Siska Dahlia Dahlia Daud, Muslem David Malik Dedy Suprayogi Dermawan, Dermawan Desi Fitria Devri Suherdi, Devri Dewanti, Asri Hajar Dewi Andriani Dewi, Nais Kusma DIDIK PURWANTO Didy Sopandie Dinda Permatasari, Dinda Diniyatushoaliha, Ainun Dita Afrilia Ditasman, Ditasman Dorrotunnisa, Dorrotunnisa Durgayan, Alesa Durrotunnisa Dwi Laksari, Zarina Oktavia DWI MAHARANI Dwi Maharrani Dwi Rukmana Supu Dwinhoven, Ifhan Efendy Nasution, Asrizal Eka Apriani, Eka Eka Kurniawan Elmiana, Dewi Satria Elyanur, Dwi Emier Osman, Ismeth Enngriani, Mimi Enny Kristiani Eny Djuhaeni Ernalida Ernalida Erniati Erniati Ervina Taviprawati, Ervina ERYANSYAH, ERYANSYAH F, Ikhsan Fadillah, Suryadi Fahira, Fahira Fakhruddin Fakhruddin Fariha, Nila Farmasari, Santi Fathoni, Rohiana Fatika, Vindy Fatmia, Fatmia Fauziah, Meli Febriana, Elza Tia Febryanti, Febryanti Fenty Nopriyani, Ismi Fenty, Ismi Ferliyyana, Navilla Fernandes, Ebi Fetty Asmaniati Fiftinova Fiftinova, Fiftinova Fitri, Mega Fitriana Fitriana Fitriza, Anggi Galal, Mohammed Gias, Muhammad Gindy Harsono Gunawan Gunawan Gustin Gustin Hadits, Hadits Haji Omar, Rina Hamdani, Asrul Hamri, Hamri Hamzah, Hanafi Hamzah, Nurul Huda Binti Handayani, Qanita Hanila, Sasi Haries, Muhammad Hariry, Ahmad Fawaid Harmi, Hendra Hartati, Titin Hartono, Rudi Harun, Amrullah Haryo Wicaksono, Haryo Hasan, Ferdi Hendiyani, Dina Hendra Saputra Heny Ratnaningtyas Heny, henyratnaningtyas Herawati, Aina Herfina, Nining Herlina Ahmad, Herlina Herman, KMS Hesti Wahyuni Anggraini, Hesti Wahyuni Hidayat, Zulfiki Hidayati, Vivi Rachmatul Hisyam, Muhammad Fikri Hoesni, Rizky Kurniawan HR, Yuliani Hutagalung, Juniar I Gusti Ayu Sinta Inastuti Ibrahim Ibrahim Idi Warsah Ikrar M. Saleh Ilmawati, Nur Imaduddin, Imaduddin Imamah, Zakiyyatul Imami, Muh. Khairul Wajedi Indrawan , Dedek INDRAYANI INDRAYANI Intan Suryani, Intan Irama, Debi Irama Irfan, Abdullah Irwan, Muhamad Islamiati, Dian Isnaeni, Mh Israwati, Nurul Istiana, Nur Istiarini, Yunita Istimelia, Istimelia Izzah, Nadiah Nurul Jaelani, Selamet Riadi Jamaluddin, Aini Syahira Jannah, Husnul Jubba, Hasse Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi, Riskan Juraid Abdul Latief Kamalia, Ima Ketut Sarjana Khadijah Khadijah Khaeroni, Nanik Khatimah, Khusnul Khoirun Nisa Kianda, alka Kumbara, Bram Kurniawan, Eka Kusuma, Rafles Abdi Lail, Husnul Lalu Nurtaat, Lalu Landewang, Jesisca Luh Putu Ratna Sundari M Iswan M Salahuddin M. Syaifuddin Machdalena Vianty Maghfiroh, Azizatul Mahyuni Mahyuni Majid Wajdi Makkira, Makkira Marhamah, Revan Marinda, Aflia Bella Maskur Maskur Maulana, Alifatqul Mawaddah, Uswatun Maysharah, Siti Mediansyah, Fajri Mega, Dian Asri Unga Melania, Melania Milasti, Milasti Mirja, Mirja Mitra Mitra Mohammad Syaltut Abduh, Mohammad Syaltut Mokodompit, Nadia Muchtar, Armina Mudrikah, Achmad Muh. Djunaedy Syam Muhaimi, Lalu Muhammad Adi Junaidi Muhammad Amin Muhammad Chaerul Muhammad Fadjri Muhammad Firza Alpi, Muhammad Firza Muhammad Hatta Muhammad Hidayat Muhammad Idris Muhammad Jais, Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Mustofa Muhammad Ramadhan Muhammad Ridha Muhammad Sarjan Muhammad Sholihin Muhammad Syarif, Muhammad Muhtar Muhtar Mulyadi Eko Purnomo, Mulyadi Eko Munawaroh Munawaroh Munawir Munawir Munsyi, Munsyi Muspi'ah, Aida Mustajadah, Nafaisul Muthiah, Ranidya Ayu Mutia Devi Ariyana, Mutia Devi Mutmainna, Mutmainna Mya Yuwanita Suhanda Myrza Rahmanita Naailatur Rohmah, Nur Indah Nadila, Diah Nahed Nuwairah Nanzah, Zahratun Narendra, Muhammad Alvin Nasution, Ali Napiah nawawi Nawawi Nawawi Nawawi Nawawi Nelson Nelson Nesa, Yulia Fitra Nessya, Nessya Ni Made Intan Kertiyani Nia Agustina Novita Sari Nur Wulandari Nurasia, Nurasia Nurbaeti Nurbaeti Nurfadila, Sari Nurhaeming Sudamara Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Hj Nurhidayat Nurhidayat Nuriman Nuriman, Nuriman Nurmalawati, Nurmalawati Nursyamsiyah AR, Siti Nurus Sjamsi Nurwijayanti Okni Aisa Mutiara Oktavihari, Dita Oktovianus, Oktovianus Osman, Ismeth Emier Ovita, Ovita Pahlevi, Abdul Rasyid Pakarti, Muhammad Sang Aji Paramita, Vilia Darma Parenden, Adrianus Parmitasari, Rika Dwi Ayu Patil, Atul Bansilal PRAMITA, CHANDRA WIDIATNI Pramudito Pramudito Prasetyaningrum, Ari Prasetyo, Vandi Primajati, Gilang Pujangga, Rio Purnomo, Subekhi Hadi Putera, Lalu Jaswadi Putra Astaman Putra, Fajartika Agung Sasaka Putri Kurniasih Putri, Kesha Alifia Putri, Sekar Putriana , Vima Tista Qur'ani, Nuzlia R, Nuryadin Rafianur, Iin Rahayu, Novi rahma sari, Finni Rahmasari, Rahmasari Rahmat Ingkadijaya Raihan Putry, Raihan Raihanah, Rifkoh Ramadani, Wulan Ramadhan, Mochamad Fawas Ramadhani, Cahaya Ramdhani, Muhammad Iqbal Rappe, Ambo Ratih Ayu Apsari Ratna Esmayanti Reksi, Ni Kadek Dwi Okta Virana Rena Marsela Renata, Zabina Reno Catelya Dira Oktavia Rezky, Syarifah Fadillah Richard Richard Rico Imanta Ginting Ridho, M. Zainul Riduwan Riduwan, Riduwan Ridwan, Aulia Rifaldi Rifaldi, Rifaldi Rika Rosnelly, Rika Rina Febriani, Rina Febriani Rina Fitriana, Rina Rini Susilowati Risti Risti Rita Hamdani Rita Hayati Rita Inderawati Rita Novita Robiatul Adawiyah Rohim H.S., Abd. Rohman, Hilma Fanniar Roni, Roni Rukmini, Reni Dianti Rusdi Nur Rustam Efendi Rustam Efendi S Sudirman S. Kutanga, Nurul Aini Sabariman, Hoiril Sabena, Aniska septi Sadiyah, Siti Halimatus Safirah, Jihaan SAFITRA, LINDA Safitri, Lian Safriatullah, Safriatullah Saharuddin Sahidu, Arifuddin Sahuddin Sahuddin Sahuddin Sahuddin, Sahuddin Saida, Askarinda Sakria, Sakria Sakti, Irfan Jaya Sakti, Pricilia Johani Salikurrahman, Lalu Muhammad Salma Hayati Salsabila, Ghina Fathin Sandi, Lori Kusuma Saputra, Roja Saputra, Yedi Irawan Sardiyo Sardiyo, Sardiyo Sari, Anita Maika Sari, Desi Utari Dewi Indah Sari, Maria Angela Sylvista Sari, Neti Kumala Sari, Novita Diana Sari, Riska Imelda Sarjan, M Sary Silvhiany Satria Elmiana, Dewi Satria, Edy Wahyu Septa, Ifel Yoanda Septiani, Shyndi Seraj, Prodhan Mahbub Ibna Shelawah, Amy Shilviany, Sary Shofiyanti Nur Zuama Shofyatun, Shofyatun Sita Awalunisah SITI MARIAM Soepriyanti, Henny SOFENDI SOFENDI, SOFENDI Solly Aryza Soni Mirizon Soraya Devy Spetiarko, Angga Sri Indrawati, Sri Sri Nurhidayati Sri Subarinah Sri Utami Sri Wahyuni Sripatmi Sripatmi, Sripatmi Sudarli, Sudarli Sudi Prayitno Sugianta Sugianta Sugianto, Riris Sugiara, Lalu Rahmat Sujai, Akhmad Sukardi Sukardi Sukarne, Sukarne Sukasri, Arifah Sukma, Fitri Alya Okta Sukmasari Antaria Sukmawati Sukmawati Sulaiman Sulistyowati Sulistyowati Sumayani, Sofia Rahmi Sundari, Jerri Sundari, Razdnie Rhaka Supawanhar Supawanhar, Supawanhar Supiarmo, M.Gunawan Suriyadi, Suriyadi Suryanti Susi Evanita Sutoyo Sutoyo Syah, Ahmad Syahputra, Chandra Syahputra, Trinanda Syaiful . Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin Tanri Giling Rasyid Tanti Nani, Kristina Tiara, Meza Tjambolang, Tjare Anugerah Tri Agus Susanto Triono, Freddy Triutami, Tabita Wahyu Turama, Ahmad Rizqy Udin, Udin Ulya Fuhaidah, Ulya Umami, Nadia Ilma Usman, Rosma Uswatul Hasanah Mihdar Utami, Atikah Dewi Utami, Feni Karya Vika Fajriani Vrika, Renggi Wahidah Wahidah Wahyu Satria, Edi Wahyudi, Fidela Dzatadini Wahyudi, Harry Wahyuni Hidayanti, Sri Walid Sugandi, Yogi Birrul Wanto, Deri Wardana, Lalu Ali Wibawa, M. Khalifa Mujaddid Satria Widhiantari, Ida Ayu Wijayanti Dewi Prabandari Wiranata, Erik Wirawan, Purna Wiwi Noviati Wiwik Damayanti, Wiwik Yatinde, Fitrianti Yazir, Muhammad Yelvita Sari Yulihardi Yundari, Yundari Yusniati, Baiq Kayul Putri Yusrianti Yusrianti Yusrianti, Yusrianti Zahra Alwi, Zahra Zainuddin Iba Zamzam, Ahmad Zikrullah, M. Riki Zulfiana, Utari Zulihi, Zulihi Zuraida Zuraida