p-Index From 2021 - 2026
27.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Journal of Food and Pharmaceutical Science Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Psikologi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran) Intuisi KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah International Conference on Education and Language (ICEL) Jurnal technoscientia Pengembangan Inovasi Pertanian Jurnal Pendidikan Islam POROS TEKNIK INTEKNA POSITIF EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Daulat Hukum MNJ (Malang Neurology Journal) JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL IQRA´ FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Universa Medicina Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Peuradeun Journal of Information Technology and Computer Science AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Journal of Islamic Education Policy JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN Jurnal Keperawatan Padjadjaran Smart Medical Journal As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam CAPITAL: JURNAL EKONOMI DAN MANAJEMEN KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Informatik : Jurnal Ilmu Komputer J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Jurnal IMPACT: Implementation and Action Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi JURNAL KESEHATAN MERCUSUAR Lateralisasi Attractive : Innovative Education Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Journal of Psychological Perspective SEMAR JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA SKANIKA: Sistem Komputer dan Teknik Informatika Jurnal Orientasi Bisnis dan Entrepreneurship SIMBIOSA Jurnal Teknologi Pertanian Gorontalo Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Nasional Agroswagati : Jurnal Agronomi International Journal of Business, Law, and Education SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Devotion: Journal of Research and Community Service Journal Software, Hardware and Information Technology PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Bulletin of Science Education Bulletin of Community Engagement Jurnal Psikologi Islam Jurnal Kommunity Online Bulletin of Pedagogical Research Joal : Journal of Applied Linguistics Journal of Social Research Berkala Ilmiah Pendidikan Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Wisanggeni : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Manajemen Bisnis Transportasi dan Logistik Journal Research in Islamic Education Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Akuntansi Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) JURNAL BISNIS ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Unisia POACE: Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam International Journal of Community Engagement Payungi Moneter : Jurnal Keuangan dan Perbankan Journal of Advanced Islamic Educational Management JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Journal of Educational Management Research Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan Wahana Pedagogika: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Hikmayo: Jurnal Pengabdian Masyarakat Revenue Journal: Management and Entrepreneurship International Significance of Notary Assyfa Journal of Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN JURNAL ABDIMAS TRANSPORTASI & LOGISTIK Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Journal of Computer Science Contributions (Jucosco) Telecommunications, Networks, Electronics, and Computer Technologies (TELNECT) Jurnal Ticom: Technology of Information and Communication Jurnal Pengembangan Agroindustri Terapan Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Journal of Informatics Development International Journal of Technology and Education Research Tasyri' : Jurnal Muamalah dan Ekonomi Syariah Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Mashlahah: Journal of Islamic Economics Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Journal of Multidisciplinary Academic Business Studies SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan JMMU: Jurnal Mahasiswa Manajemen dan Umum Jurnal Pendidikan Islam Edumaspul: Jurnal Pendidikan Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING DENGAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK Adji W. S. Minadja; Dona Dinda Pratiwi; Subandi Subandi Subandi
JPPM (Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika) Vol 14, No 2 (2021): JPPM (Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika) Volume 14 Nomor 2 Agustus
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.566 KB) | DOI: 10.30870/jppm.v14i2.10773

Abstract

The low ability of students to solve mathematical problems at SMP N 1 Abung Tinggi is due to the difficulty of the students in solving problems and it seems that only a few have above average scores. This study aims to see the differences in learning outcomes of students who use the TAPPS learning method with the quick on the draw strategy and the direct instruction method on the mathematical problem solving ability in terms of differences in the cognitive styles of students. The type of research used is quasi experimental design. The data collection technique used was a test. Hypothesis testing uses two-way Anova analysis. Previously, the prerequisite test was carried out which included the normality test using the Liliefors test and the homogeneity test using the Barlett test. The result obtained in this study that (1) there are differences in the learning outcomes of students who use the TAPPS learning method with the quick on the draw strategy and the direct instruction method for mathematical problem solving abilities, (2) there is no difference between students with independent cognitive style and cognitive style dependent on ability in solving mathematical problems, (3) there is no interaction between the TAPPS learning method with the quick on the draw strategy and the direct instruction method in terms of differences in cognitive styles on the ability to solve mathematical problems.
Manajemen Kurikulum Berbasis Madrasah Studi Kasus pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Metro Tahun 2017 Subandi Subandi
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol 3 No 1 (2018): Iqra': Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.531 KB) | DOI: 10.25217/ji.v3i1.199

Abstract

Today Curriculum management is increasingly getting the attention of scientists in the field of education, it is supported by the education policy since the enactment of Law number 22 of 1999 and revised in 2004 with the new law number 32 of 2004 on regional autonomy, about decentralization so that regions have the authority to provide policy direction in education management. The purpose of the research is to describe the management of madrasah based curriculum in MAN 1 Kota Metro. Methods of data collection through interviews, observations and documents are then analyzed with descriptive qualitative. Conclusion in madrasah based curriculum management integrated with Modern boarding school (boarding school) include: 1). Planning, madrasah make curriculum based on Vision and Mission and analyze SWOT, the formulation of curriculum socialized to stakeholders then made into madrasah curriculum after obtaining validation from Ministry of Religious Province Lampung , 2) .The implementation of curriculum, madrasah in carrying out supported by a strong managerial, innovative, creative and aviation academic situation is conducive to implementing the needs of the learning environment effectively, 3). Evaluation of curriculum conducted by madrasah includes context, input, etc. Keywords: Madrasah Based Curriculum Management, Curriculum Planning & Evaluation of Madrasah Based Curriculum
Pengembangan Kurikulum KKNI Berbasis Entrepreneurship Pada Prodi Manajemen Pendidikan Islam Subandi Subandi; Dedi Lazwardi
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol 3 No 2 (2018): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.275 KB) | DOI: 10.25217/ji.v3i2.360

Abstract

The formulation of curriculum was able to provide directions and references as well as being an effective road map to achieving competence in the implementation of learning. The success of entrepreneurial growth in Indonesia in 2016 ranged from 3.1% and Small Business Regulated 7.1% of 252 million population. Hence, the curriculum of Islamic Higher Education should develop to provide solutions for entrepreneurship. The purpose of this study was to describe the development of the National Qualification Framework on Islamic Education Management (KKNI MPI) curriculum based on entrepreneurship, and substantially describe the profile of graduates, the determination of competency achievement, description and the steps of the lecture and the structure of the course. In collecting data the researchers used descriptive method through the inductive approach, derived from interviews, observation and documentation. The result showed that Islamic Education Management graduate profile formulation was to be the manager of education and training bodies and have an entrepreneurial spirit, 2). Learning outcome (lo) was 38 items consisting of attitude competencies, specialized knowledge and skills, 3). Formulation of lecture that are integrated with entrepreneurship were divided into 49 courses spread out a number of 157 credits which must be taken 148 credits with 9 credits of elective courses. The implication of this research was has, the spirit of developing a curriculum together (collaborative) between lecturers, business world and curriculum users, the emergence of shared awareness to design and evaluatethe curriculum on a regular basis. Key words : Development KKNI Curriculum, Entrepreneurship, Islamic Education Management
Quality Development Model of Management Islamic Religious Higher Education of Nahdltul Ulama Subandi Subandi
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v5i2.1195

Abstract

Quality management was a systemic mechanism in ensuring the sustainability of University. This lack of quality Islamic Religious Higher Education / Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) including Islamic Religious Higher Education NU / Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Nahdlatul Ulama (PTKI NU) resulted less productive and competitive. The aim of this research was to describe the implementation of the development of high-quality management education in the Islamic Religious Higher Education of Nahdlatul Ulama or Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Nahdlatul Ulama (PTKI NU). The method was qualitative based on multisitus through inductive analysis. The result showed that in planning of quality management education which was done by three PTKI NU was systemic and structured, where each University was oriented to improve the quality academic, with varying strategies through a needs analysis process. Next, the implementation of quality management aspects of higher education of three PTKI NU varied and has the same quality management aspects, namely carry out the procedure, preparation of human resources through training, financial support, and focus on in integration of two areas of quality : quality of students and Tri Darma Peguruan Tinggi. Furthermore, the evaluation aspects of quality management implemented mechanisms of self-evaluation, internal academic quality audit. Keywords: Quality Education Management, Quality Development Model Education Management
MANAJEMEN ZAKAT, INFAQ DAN SHADAKAH (ZIS) PRODUKTIF (ZIS BERBASIS KEWIRAUSAHAAN DI LAZIZNU KOTA METRO TAHUN 2015) Subandi Subandi
Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Vol 1 No 1 (2016): Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (174.86 KB)

Abstract

Pengelolaan zakat, infaq dan shadaqah yang sering terjadi dimasyarakat belum dilakukan pengelolaan dengan baik dilihat dari segi organisasi pengelolaan dan pendistribusiannya,pengelolaan yang telah dilakukan masih berbentuk penerima zakat konsumtif, beberapa fenomena yang muncul kencenderungan setiap tahun menunggu pemberian Zakat Infaq dan Shadaqah (ZIS) dari orang yang dermawan dan terjadi secara terur menerus. Di Kota Metro terdapat pengelolaan (management)zakat infaq dan shodaqoh dilakukan oleh LAZISNU Kota Metro telah memperbaiki dari manajemen konsumtif menjadi manajemen ZIS produktif berbasis kewirausahaan sejaak tahun 2012. Adapun langkah-langkah yang dilakukan antara lain, Pertama melakukan sosialisari kepada calon Muzakki dan mustahiq di beberapa MWC (Majelis Wakil Cabang ) yang ada di Kota Metro. Kedua, Melakukan pelatihan perubahan man set manajemen ZIS produktif. Ketiga,membuat perencanaan estimasi program pengumpulan ZIS dan distribusi ZIS dalam satu tahun. Keempat, Implementasi program ZIS berupa pemberian kambing betina tiap MWC 10-20 orang dan pengembangan ekonomi mikro untuk berwirausaha, pemeberian biasiswa bagi siswa yang tidak mampu dari kalangan keluarga miskin. Kelima, pengawasan dilakukan melalui melalui kelompok jamaah di MWC NU dan ranting selanjutnya berkoordinasi dengan pengurus LAZIS NU Kota Metro selanjutnya pengurus mengambil kebijakan strategis, melalui perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan serta evaluasi untuk perbaikan program selanjutnya. Magna dari manajemen ZIS produktif adalah kesejahteraan sosial/keperdulian sosial, dimana sebagian harta muslim yang kaya ada hak bagi fakir miskin, ZIS Produktif pada hakekatnya sesuai dengan syariah, tetapi lebih melatih sesorang peneima ZIS (Mustahiq) Secara terencana akan memiliki jiwa wirausaha dan berusaha akan menjadi Muzakky.
Menderadikalisasi Faham Radikal Melalui Pendidikan Multikultur dan Karakter Lokal di Lampung Subandi Subandi
Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Vol 2 No 2 (2017): Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.373 KB) | DOI: 10.25217/jf.v2i2.175

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang menderadikalisasi faham radikal melalui pendidikan mutikultur dan karakter lokal di Lampung. Indonesia sedang dihadapkan pada krisis multidemensial. Hal ini dicirikan oleh membudayanya praktek KKN (Korupsi, kolosi, Nepotisme), konflik (antar etnis, agama, politisi, tawuran remaja, tawuran antar warga), meningkatnya kriminalitas. Bangsa Indonesia seolah telah kehilangan karakter sebagai bangsa yang santun dalam berperilaku. Kearifan lokal atau local wisdom yang kaya dengan pluralitas, toleransi dan gotong royong, seolah telah berubah wujud menjadi hegemoni kelompok-kelompok baru yang saling mengalahkan. Dalam masyarakat Lampung, terdapat pandangan hidup yang menjadi “way of lfe” yang diegang dan dipedomani serta digunakan dalam kehidupan dan dalam kehidupam sehari-hari yaitu yang dikenal dengan istilah “piil pesenggiri”. Keberadaan Piil Pesenggiri sebagai kearifan lokal masyarakat adat setempat patut untuk ditelusuri nilai-nilai karakter yang terkandung di dalamnya. Persoalannya adalah untuk saat ini, nilai-nilai Piil Pesenggiri ini termasuk budaya lokal dan tradisi yang lain telah terreduksi dengan gencarnya gelombang globalisasi. Fokus artikel ini adalah: Bagaimana menderadikalisasi faham radikal melelui penerapan pendidikan multikultur ka pada jejang pendidikan berbasis kultural (culture based caraktar) pada masyarakat Lampung? Bagaimana nilai–nilai Islam pada filosofi masyarakat ulun lampung ( local wisdom) dalam menderadikalisasi faham radikal?
DERADIKALISASI PAHAM AGAMA MELALUI ORGANISASI EKSTRA KAMPUS DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG Guntur Cahaya Kesuma; Amirudin Amirudin; Subandi Subandi; Dedi Lazwardi; Istihana Istihana
Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Vol 4 No 2 (2019): Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jf.v4i2.612

Abstract

The purpose of this paper is to describe holistically the role of extra-campus organizations, especially those at the Radin Intan Islamic State University in Lampung in suppressing radical understanding and fostering moderate Islamic values ​​in the academic environment. This paper is the result of research using a phenomenological approach, aimed at describing the situation or phenomenon that occurs. The method used is a qualitative method in the form of qualitative descriptive analysis. The conclusions of this research are as follows: (1) Understanding the concept of moderate Islamic values ​​that are non-violent (Rahmatan lil 'alamin) in tackling radical understanding at Raden Intan State Islamic University in Lampung using Tawasut, Tasamuh, Tawazun and I'tidal Amar Ma'ruf Nahi Munkar (2) Extra-campus student organizations have a very important role in counteracting radical understanding by socializing and implementing extra-campus student organizations activities that are based on moderate Islamic understanding and implementing the values ​​of Pancasila as the basis of state philosophy. 3) The impact of optimizing the implementation of moderate Islamic values ​​in the activities of extra-campus organizations is very high, this is obtained from the results of the questionnaire students' perceptions about the actualization of moderate Islam with a value of 91%. Tolerance is a characteristic of the Indonesian nation that must be developed in order to strengthen the value of fellow human beings and as an antidote to radical understanding.
Pembentukan Akhlak Peserta Didik SMP Islam Darul Hikmah Baradatu Melalui Pembelajaran Washoya Al Abaa’ Lil Abnaa’ (Studi Kasus di SMP Islam Darul Hikmah Baradatu) Nuryanto Nuryanto; Subandi Subandi; Jaenullah Jaenullah
Berkala Ilmiah Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2021): Berkala Ilmiah Pendidikan
Publisher : Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.99 KB) | DOI: 10.51214/bip.v1i1.65

Abstract

Pembentukan Akhlak adalah proses perubahan baik perubahan tingkah laku maupun pengetahuan dengan melalui interaksi antara guru dan peserta didik di dalam kelas yang di dalamnya terdapat materi Akhlak serta mengajarkan keimanan, Penelitian ini bertujuan untuk menganalisismetode dan strategi kegiatan pembelajaran mata pelajaran kitab washoya al abaa’ lil abnaa’dalam pembentukan akhlak siswa dan mengetahui kendala dan solusi pembelajaran mata pelajaran kitab washoya al abaa’ lil abnaa’ dalam pembentukan akhlak siswa SMP Islam Darul Hikmah Baradatu. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif yang dilaksanakan diSMP Islam Darul Hikmah Baradatu pada tanggal 2 Desember 2019 s.d 31 Maret 2020.Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi.Subyek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru dan Siswa. Analisis data dilakukan dengan metode analisis data interaktif menurut Milles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran kitab washaya al-abaa‟ lil abna‟ di SMP Islam darul Hikmah Baradatu kelas 9dilaksanakan setiap hari Kamis, dan pelaksanaan pembelajaran dimulai setelah shalat dhuhur berjamaah di masjid pukul 12.00 WIB. Metode yang digunakan dalam pembelajaran kitab Washoya Al Abaa Lil Abnaa’ adalah metode nasehat, metode etika, metode bandongan, metode bahasa ( kromo ) dan metode pembiasaan pembiasaan. Sedangkan strategi untuk pembentukan Akhlak: 1).Dilaksanakan kegiatan sholat dhuhur berjamaah.2).Sebelum pembelajaran dimulai guru selalu memberikan mukadimah tentang pentingnya menanamkan akhlak yang baik pada siswa.3)Khitobiahdilakukan setiap hari jum’at secara bergilir bagi siswa 4).Memberikan hadiah atau reword kepada siswa yang berprestasi dan yang mempunyai nilai akhlak sangat baik.Kendala dan solusi di SMP Islam Darul Hikmah dalam pembentukan akhlak siswa adalah, sebagai berikut: Kendala: (1) Kurangnya kesadaran dan motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. (2) Usia Guru Washoya masih muda jadi masih perlu bimbingan dari Sekolah.(3).Susah untuk memberikan sikap tegas kepada siswa terkait sanksi pelanggaran, karena masih dalam tahap rintisan, sehingga saling membutuhkan antara sekolah dengan siswa. (4) Pembelajaran terkadang masih bersifat monoton di karenakan kurangnya fasilitas di kelas.Solusi: (1) Perlu kerja keras lagi bagi guru untuk memberikan pengertian kepada siswa untuk lebih giat lagi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran Akhlak di kelas, selain sebagai kewajiban juga sebagai bekal mereka ketika sudah keluar dari Sekolah. (2) Menambah guru Washoya yang lebih senior untuk lebih memberikan semangat dan motivasi pada anak – anak (3) menerapkan kedisiplinan siswa dengan menggunakan peringatan dan ta‟zir yang lebih tegas yang tujuannya adalah untuk memberikan efek jera dan juga mendidik. (4) Melengkapi kelas dengan LCD untuk menunjang pembelajaran siswa agar tidak merasa jenuh.
Upaya Guru Dalam Pembentukan Akhlak Melalui Pengembangan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik MAN 1 Lampung Tengah Budi Hadi Yunanto; Subandi Subandi; Muhammad Kharis Fadillah
Berkala Ilmiah Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2021): Berkala Ilmiah Pendidikan
Publisher : Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.854 KB) | DOI: 10.51214/bip.v1i1.67

Abstract

Akhlak mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam kehidupan manusia, demikian juga dengan misi Rasulullah Muhammad SAW secara keseluruhan adalah untuk memperbaiki akhlak yang mulia. Jadi apabila akhlak menjadi dasar pengembangan kecerdasan spiritual maka manusia akan dapat menginternalisasikan moral dan budi pekerti yang baik dan sekaligus mampu mengeksternalisasikannya ke dalam perilaku hidup sehari-hari karena muara kecerdasan spiritual adalah akhlak yang mulia (budi pekerti/prilaku yang baik). Akhlak inilah yang membantu manusia lebih memaknai hidupnya, dan dapat menghantarkan manusia kepada sumber kebahagiaan yang hakiki dan abadi yaitu Allah SWT. Pendidikan Islam adalah segala upaya proses pendidikan yang dilakukan untuk membimbing tingkah laku manusia baik secara individual maupun secara sosial, untuk mengarahkan potensi, atau fitrahnya melalui proses intelektual maupun spiritual berlandaskan nilai-nilai Islam untuk mencapai kehidupan dunia akhirat. Penelitian ini menggunakan pendekatan pola kualitatif, yaitu suatu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, pemikiran orang secara individual maupun kelompok. Dari hasil penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa: 1) Upaya guru dalam proses pembentukan akhlak melalui pengembangan kecerdasan spiritual di dalam pembelajaran di kelas. 2) Upaya guru dalam pembentukan akhlak melalui pengembangan kecerdasan spiritual dalam kegiatan ekstrakurikuler dan 3) Upaya guru dalam proses pembentukan akhlak melalui pengembangan kecerdasan spiritual di luar sekolah adalah semua aktivitas Kegiatan yang di lakukan baik hubungan manusia dengan manusia, manusia dengan Alam Semesta merupakan Hubungan yang tidak terpisahkan antara hubungan manusia dengan Alloh SWT.
Pendampingan Ekonomi Melalui Program Pembuatan Pakan Alternatif Pada Komunitas Peternak Ikan Lele Sebagai Upaya Kemandirian Ekonomi Masyarakat S Subandi; Muhammad Muhcsin Apfriyadi; J Jaenullah; Dedi Setiawan; Dedi Lazwardi
Wisanggeni : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.1 No. 1 Juni (2021) Wisanggeni : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Ma’arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (993.471 KB) | DOI: 10.25217/wisanggeni.v1i1.1451

Abstract

Pemberdayaan masyarakat diperlukan pendampingan utamanya dalam menumbuhkembangkan jiwa wirausaha pada kelompok ekonomi menengah ke bawah dengan kelompok-kelompok kecil yang ada di masyarakat dengan mengutamakan potensi lokal sangat penting dan perlu mendapat perhatian khusus baik dari dunia industri maupun akademisi. Di kecamatan Metro utara telah ada komunitas peternak ikan air tawar, seperti peternak ikan lele, peternak ikan lele dan peternak ikan nila, komunitas tersebut perlu ditingkatkan tentang pemahaman, pengetahuan dan keterampilannya tentang pembuatan pakan alternatif yang terbuat dari apas tahu, sampah ikan asin untuk dijadikan pelet sebagai makanan penganti. Dengan metode ABCD, maka didapat hasil pengabdian bahwa 1) Komunitas peternak lele mendapatkan pengetahuan tentang tata cara pembuatan pakan alternatif untuk meningkatkan keutungan karena biaya pakan lebih murah, 2) Memiliki pahaman tentang perhitungan secara ekonomi tentang penetapan harga pokok ikan lele, dengan menggunakan pakan alternatif buatan.Pakan alterenatif terdiri dari apas tahu, 3) Menikaatkan ketrampilan tentang upaya penanggulangan dengan menggunakan pakan alternatif mendapatkan kesadaran bersama pentingnya kemandirian warga komunitas, 4) Terbentuknya klaster kecil kelopok binaan untuk memudahkankomunikasi kepadadapam pemberdayaan ekonomi kerakyatan, 5) Kesadaran bersama tentang jiwa kewirausahaan dalam membangkitkan kesejahteraan komunitas
Co-Authors Abda Abda Abidin, Achmad Zainul Achmad Hufad Adibussholih, Moh. Adji W. S. Minadja Afriyadi, Muhamad Muchsin Agung Safitri Agus Faisal Asyha Agus Jatmiko Agus Pahrudin Agus Setiawan Agustendra, Apen Agustina Tri Endharti Ahmad Fauzan Ahmad Fauzan Ahmad Fauzan Ahmad Fauzan Ahmad Muslimin, Ahmad Ahmad Tamyiz Ahmad, Mutia aini Ailsa Azalia Ais Isti’ana Ajabaan A. K., El Faathir Ali Muhammad Ali Murtadlo Amad Sutami Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amirudin Amirudin Amirudin Andi Setiawan Andi Setiawan Andi Setiawan Andika, Ridho Andri Murdapa, Purnama Anisa Mawarni Anisa, Tiara Annisa Nurfadilah Aprezo Pardodi Maba Aprezo Pardodi Maba Apri Wahyudi Apriadi, M. Muchsin Aprilya Dewi Kartika Sari, Aprilya Dewi Kartika Apriyadi, Muchsin Apriyadi, Ridho Aquan, Salsabilla Suci Ardianto, Fiki Ari Saputro, Ari Ari Setiyanto Arif Fajar Arifin Noor Asyikin, Arifin Noor Arista, Cicik Aryasanti, Agnes Asep Usman Ismail Asror, Khozinatul Aswanti Setyawati Aulawi, Muhammad Iqbal Ayu Dian Pratiwi Permatahati Bagus Yunianto Wibowo, Bagus Yunianto Baharuddin Baharuddin Bahri, Moh Syaiful Balindra, Fredlina Rossa Bambang Irawan Baniyah Baniyah, Baniyah Basuki Hari Prasetyo Basyar, Syarifudin Bilqis Umari, Tiara Buana Suhurdin Putra Budi Hadi Yunanto Budi Harianto Budi Prasetya Budianto, Pepi Budiningrum, Endah Wening Bulut, Solmaz Choirudin Choirudin Damas Damas Damayanti, Erlian Eka Daniel Happy Putra Darunanto, Danang Deden Makbulloh Deden Makbulloh Deden Makbuloh Deden Makhbuloh Dedi Lazwardi Dedi Lazwardi Dedi Lazwardi Dedi Lazwardi Dedi Lazwardi Dedi Lazwardi Dedi Lazwardi Dedi Setiawan Dellawati, Dellawati Desi Ratnasari Deslida Saidah Desmawati Dewi Kusumaningsih Dewi Ningsih, Dewi Diah Kurnia Mirawati Diana Sari Wijayanti, Irine Diana, Raden Rachmy Dinda Rahayu, Adhitya Dini Handayani, Dini Dirgatama, Erwanda Dolly Virgian Shaka Yudha Sakti Dona Dinda Pratiwi DWI RAHMAWATI Effendi, M. Iqbal Eko Widiyanto Elistatia, Usi Encep Syarifudin Endah Wening Budiningrum Endah Wening Budiningrum Endang Wahyuni, Rr. Era Octafiona Erfha Nurrahmawati Erjati Abas Eti Hadiati Fadhilla Washilla Fadillah, Kharis Fadillah, M. Kharis Farida Farida Fayruz, Nafila Febriana, Romadhinniar Febriana, Wahyu Febriyani, Tika Ferina, Rheina Ferunika, Ferunika Finny Ligery Fitri Silvia Simbolon Fitriani Fitriani Fitriyana Fitriyana, Fitriyana Fitriyani, Nabila Fitryansyah, Allya Fredi Ganda Putra Fuad Nashori Fuad, Misbahul Fulgentius Danardana Murwani Gama Setyazi Gizta, Aura Bella Grace Gata, Grace Gunawan Muslan Gunawan Pria Utama Gunawan, Reski Guntur Cahaya Kesuma H.W. Setiawan Habibie, M Luqmanul Hakim Habiddin Hafizhan, Muhammad Hambarsari, Yetty Hamidah, Putri Wasilatul Hamidi, Baarid Luqman Hamka, Muhammad Farid Handiyanto, Muhammad Dimas Surya Hapsari, Maria Yosita Ayu Hari Wujoso Harsoyo, Roni Hartadi, Agung hartanto hartanto Hartono Hartono Haryati, Lilis Hasan Basri Hasyim, Fatchun Hendrayani, Santi Heny Wulandari Heri Cahyono Herlinawati Herlinawati Herman Susilo Hernawan Hernawan Hiariej, Eddy Omar Sharif Hidayat, Muhammad Hidayatullah Honny, Honny Hu, Yifan Huda, Muhammad Nur Hutabarat, Ervina Arta Jayanti I Gusti Bagus Wiksuana Ida Faridatul Hasanah Idham Kholid Ihsan Mustofa Iis Wulandari Imam Faisal Hamzah Imam Syafe'i Indarto Indarto Indra Saputra, M. Indrianis, Yuli Ira Ristinawati Irwansyah Irwansyah Iskandar Iskandar Isna Wardiah Istihana Istihana Istiqomah, Dwi J Jaenullah Jaenal Arifin Jaenullah Jaenullah Jaenullah Jaenullah Jaenullah Jaenullah Jaenullah, Jaenullah Jarwopuspito, Jarwopuspito Jeharut, Rolisonia Rona Kecima Junaidah Juwantara, Ridho Agung Karmelia, Mia Karnowahadi, Karnowahadi Khaerunnisa, Neng Khairudin Khairudin Kharis Fadillah Kholiadiani, Sella Kholidiani, Sela Koderi Kukuh Harsanto Kusitini, Siti Kusnoaji Nugroho, Didik Kusuma, Nabila Dinda Kusworini Handono Kusyana, Kusyana Laila Ludfiana Dewi Latief Wahyu Pranoto Lestari Handayani Lestari, Linda Ayu Lia Gian Purwanto Ligery, Finny Listiyani Siti Romlah Lourensius L. Tarigan, Nerys Lubis, Dharmawan Luthfiyah, Binti M Perdiansyah Mulia Harahap M Satrio Rofi Fadhil M. Basyirudin Faisol M. Helmy Noor M. Kharis Fadillah M. Kharis Fadillah M. Muhcsin Apfriyadi M. Nahar M. Saidun Anwar M.Anif Makbullah, Deden Makbulloh, Deden Maman Suherman Maratus Sholehah Margaretha Maria Shinta Pratiwi Maria Goretti Adiyanti, Maria Goretti Marissa, Risa Marlenatul Fitria Marzuki Yusuf Mawadatul Af'idati Mega Ria Pusvita Meisuri Meisuri Meisuri Merita Diana Merita Diana Meriyati MF Albashori, MF Albashori Mintowati, Mintowati Mira Dwi Santika Misbahul Fuad Mispani Mispani Mispani Mispani Mispani Ramli Mispani, Mispani Moh Sholihin, Moh Sholihin Mohammad Muhibbin Muamanah , Siti Mubasit Mubasit, Mubasit MUFTI MUFTI, MUFTI Muhamad Muchsin Afriyadi Muhammad Akmansyah Muhammad Anif Muhammad Idris Muhammad Kharis Fadillah Muhammad Muchsin Afriyadi Muhammad Muhcsin Apfriyadi Muhammad Sarifudin Muhammad Suyanto, Muhammad Muhammad Syaifullah Muhammad Thoyib Muhammad Toharudin Muhammad Yusuf Munzil Muslan, Gunawan Mustofa, Nuryadin Ali Muthia, Derifa Siti Nadia, Putri NAFRIAL, NAFRIAL Naila Rahma Salsabila Najib, Khoiri Namiri, Zaiyad Nanda Widiawati Nandy Agustin Syakarofath Nawawi, Riswandha Ipnu Nelma Elpayuni Ningrum, Anggi Vidya Nisa, Aurellia Ainun Noormawanti, Noormawanti Nor Rochmatul Wachidah Novian Anindito Santosa Nugraheni, Rosita Nugroho, Nurhadi Nur, Yunitha Ardiana Nurani Nurani Nurhaeni Nurhaeni Nurma Pratiwi NURUL HIDAYAH Nurul Huda Nurul Zikrina Nuryanto Nuryanto Oki Dermawan Paul Gilbert H. Sipahutar Pavlova, Olga Prabaningtyas, Hanindia Riani Prasetya, M Riko Anshori Prasetyo, Basuki Hari Prasetyo, Deigo Adit Dwi Pretikasari, Zefania Yonisa Priska Elfrida Waruwu Priyanti, Luluk Purnamasari, Eva Purwanto Purwiro Harjati Puspitawati, Putri Marlenny Putri Hayati Putri, Pristy Nandya Putro, Prasetyo Sarwono R. Hasanah, Viena Rachmi Fauziah Rahayu Raden Sutiadi Rahayu, Dwi Lestari Rahimi Fitri, Rahimi Rahma Diani Rahman, Awalil Rifqi Kurnia Rahmat Aziz Rahmat Hidayat rahmawati, suci hardina Ramli, Mispani Rani Darmayanti Ratna Dewi Setyowati Raudlatul Jannah Refai, Refai - Reski Gunawan Retno Kurnianingsih Reza Fauzan Rezka, Aulia Gita Riadi, Join Ridho Apriyadi Ridho Hamidan Riefky Sungkar Rika Wulandari Nasution Rina Mida Hayati Riswandha Ipnu Nawawi Rivaldi, Ricky Rivan Danuaji Riwanto Rizka Septia Rizki, Qowi Nur Iqwa Rizky Hidayatullah Rochmat Widodo Rohman, M. Zainur Romlah Roni Harsoyo Rosidi Rosidi Rotama, Andra Roviqul Walidaini, Bakti RR. Ella Evrita Hestiandari Rudianto Rudianto Rudy Haryanto Rumadani Sagala S Siswanto Saberan Saiful Bahri Saifullah Saifullah Saifullah Saifullah Salmid, Amid Salsabila Sisda Elzahra Salsabila, Naila Rahma Samsul Hadi Samsul Hadi Samuel Karim Sanam, Zerlinda Christine Aldira Sandy, Denti Septi Aria Santi Hendrayani Saputra, Yusuf Saputri D, Leonita Ikasari Sari, Nina Ayu Puspita Sarjita Sarjita Satia Nur Maharani Sela Kholidian Sela kholidiani Septia, Rizka Septuri Septuri Septuri Setiyanto, Ari Setyawati, Eny Setyazi, Gama Shahril, Sulthan Sidqy Alfarisi Siti Fatimah Siti Kustini, Siti Siti Mardiyah Siti Mardiyah Siti Nurhayati Siti Patimah Siti Roudhotul Jannah Siti Roudhotul Jannah Siti Roudhotul Jannah Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul Siti Roudlotul Jannah Sodikin Sodikin Soekirman, Atong Soewondo, Widiastuti Sovia Mas Ayu Sri Astuti Sri Purwanti Nasution, Sri Purwanti Sri Sunarti Stefanus Erdana Putra Subhan, Sauqi Suhano, Suhano Suhita, Astrini Arimurti Suhono Suhono, Suhono Sukma, Hendri Setiabudi Sulthan Shahril Sumarsono Sumarsono Sumarsono Sumarsono Sumirahwati, Sumirahwati Sunardi Sunardi Suroija, Noor Surotjudin, Ahmad Suroto Suroto Suryaningtiyas Puspa Wardhani Susilo, Wahyu Agung Suud, Fitriah Syafe’I, Imam Syahidi, Aulia Akhrian Syaikhoni, Yusuf Syarif Maulidin Syarifudin Basyar Syarifudin, Encep sya’adi, Nur Tadjudin, Endang Tamyiz, Ahmad Taqiyya, Nadia Taufik Hidayat Tedjo, Raden Andi Ario Tejomukti, Teddy Tiarnida Nababan Tika Febriyani Tika Leoni Putri Tina Afiatin Tisnawati, Nina Tohir Muntoha Trian Hermawan Tristan, Christopher Daniel Tukiran Tukiran Tukiran Tukiran Tuti Anggraini Umi Hijriyah Umi Khasanah Umi Nur Laela Usi Elistatia Uswatun Hasanah Veithzal Rivai Zainal Vera Astuti Vera Astuti, Vera Vera Chania Putri Vera Monica Very Julianto W, Rr. Endang W, Stephen Aji Wahid, Latiful Wahyu Febriana Wahyudi, Udi Wahyuni, Rr. Endang Wakidi Wakidi Waluyo, Heri Wanda, Febri Wanvy Arifha Saputra Wardhani, Suryaningtiyas Puspa Wawan Wawan Widianti, Windi Widodo, Rochmat Wiedayanti, Destine Fajar Wiharto, Yudi Wijayanti, Arlin Winjaya Laksana, Andri wiwied pratiwi wiwied pratiwi, wiwied Wulandari Wulandari Wuryansari, Resa Yani, Intan Safitri Yeni Astuti, Yeni Yosep Efendi, Yosep Yue, Lin Xin Yunita Sari yusron fadili Yusuf Effendi Yusuf Syaikhoni Yusuf, Nur Kholis Zaenuddin, Achmad Zulkarnain, Muhammad Rizki