p-Index From 2021 - 2026
18.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Usia Dini SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Ekonomi : Journal of Economic Jurnal Konseling dan Pendidikan PIKSEL : Penelitian Ilmu Komputer Sistem Embedded and Logic Jurnal Kesehatan Andalas Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Sains dan Inovasi Perikanan/Journal of Fishery and Innovation (JSIPi) Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal INSYPRO (Information System and Processing) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Momentum: Physics Education Journal Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan BUAH HATI ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SINTECH (Science and Information Technology) Journal JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Aquaculture Journal JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Patria Artha Technological Journal JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) YUME : Journal of Management JASa (Jurnal Akuntansi, Audit dan Sistem Informasi Akuntansi) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Qalam J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Edutama Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi UNM Environmental Journals JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan JOURNAL EDUCATIONAL OF NURSING(JEN) Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Jurnal Civic Hukum Science Midwifery ILTEK : Jurnal Teknologi Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak (JIPA) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Jurnal Kesehatan: Jurnal Ilmu- Ilmu Keperawatan, Kebidanan, Farmasi dan Analis Kesehatan Journal La Bisecoman Jurnal Litbang Kota Pekalongan Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Nusantara Hasana Journal Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Business and Accounting Education Journal Wal'afiat Hospital Journal Patria Artha Journal of Community Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Saintekom : Sains, Teknologi, Komputer dan Manajemen TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Journal of Applied Nursing and Health D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Journal of Education Research Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan GENIUS JOURNAL (General Nursing Science Journal) Bosowa Journal of Education JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Panrita YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 12 Waiheru La Ogi : English Language Journal Journal of Training and Community Service Adpertisi JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education KIAN Journal Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Elementary Education Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan WAL'AFIAT HOSPITAL JOURNAL MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT ILTEK : Jurnal Teknologi PPSDP International Journal of Education BANDWIDTH: Journal of Informatics and Computer Engineering Jurnal Masyarakat Religius dan Berwawasan Community Empowerment Journal Asy-Syifa: Journal of Science and Technology Nursing Nurul Ilmi : Journal of Health Sciences and Midwifery Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry JURNAL VOKASI TEKNIK (JUVOTEK) ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Mahasiswa Akuntansi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Prosiding Seminar Nasional Unimus Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Celebes Journal of Community Services Journal of Fisheries & Marine Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Journal of Excellence Humanities and Religiosity Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan Jurnal Sistem Informasi, Manajemen dan Teknologi Informasi Journal of Economics Education EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Gestion Educativa Scientific Journal of Management and Business Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies Jurnal Informasi dan Teknologi (JITU) Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL MATERI KEBUMIAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI IKLIM DI INDONESIA Rosmiati, Rosmiati; Satriawan, Muhammad
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 2 (2022): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v6i2.2268

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul digital pada materi Kebumian untuk menciptakan literasi masyarakat tentang perubahan iklim. Pengembangan dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu analisis materi, perancangan media, pembuatan media, validasi ahli, implementasi, dan evaluasi. Media dikembangkan dengan menggunakan aplikasi Adobe Flash dan divalidasi oleh 5 orang ahli dan diimplementasikan kepada 73 calon guru fisika yang terdiri dari (29 kelas eksperimen dan 34 kelas kontrol) di salah satu universitas di Bandung - Indonesia. Data dianalisis secara deskriptif, komparatif, serta perhitungan N-gain. Berdasarkan hasil analisis data, hasil validitas ahli menyatakan bahwa modul digital materi Kebumian materi perubahan iklim layak digunakan walaupun ada sedikit revisi pada bagian materi. Selanjutnya berdasarkan uji independent sample terdapat perbedaan hasil belajar tentang perubahan iklim pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dan berdasarkan uji sampel berpasangan bahwa terdapat pengaruh penggunaan modul digital materi Kebumian materi perubahan iklim terhadap hasil belajar calon guru fisika pada kelas eksperimen. Selain itu, berdasarkan perhitungan N-Gain dalam penelitian ini lebih efektif dibandingkan yang tidak menggunakan modul digital serta memberikan respon yang sangat positif terhadap pemanfaatan modul digital materi Kebumian. Oleh karena itu, modul digital perkuliahan sangat cocok digunakan sebagai alat untuk mempelajari perubahan iklim.
Workshop Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik Rosmiati, Rosmiati; Juniarso, Triman; Fiantika, Feny Rita; Ladyawati, Erlin; Fanny, Arif Mahya
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v4i2.546

Abstract

Salah satu pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Namun, penerapan pembelajaran berdiferensiasi memerlukan pemahaman dan keterampilan khusus dari para guru. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran berdiferensiasi terhadap kebutuhan peserta didik. Metode pengabdian yang di gunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasilnya adalah meningkatkan kompetensi guru 30 orang sangat setuju, 20 orang setuju. Pemahaman terhadap pembelajaran berdiferensiasi 20 orang sangat setuju, 26 setuju dan 3 orang cukup. Diskusi berjalan dengan lancar dan saat pemaparan materi peserta antusias menerimanya. Kesimpulannya adalah lah para peserta mengatakan bahwa workshop ini dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi di Sekolah Dasar.
Petualangan Si Anak Sehat dalam Permainan Junk Food and Real Food sebagai Inovasi Edukasi Gizi untuk Anak Rahmawati, Pebriani; Rosmiati, Rosmiati; Agustina, Nur Latifah; Iktimalannisa, Nurma; Sahara, Nurvi Warda; Pertiwi, Priceski Cahya; Purwaningrum, Okania Sri; Andianti, Putri Wihatma; Zuroidah, Putri; Anggraini, Pipin Nur; A'yun, Qurrota
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i2.1513

Abstract

Permasalahan gizi pada anak-anak sekolah, khususnya di daerah perkotaan seperti Kota Surabaya, banyak disebabkan oleh konsumsi junk food yang berlebihan. Hal ini dipicu oleh kurangnya edukasi gizi serta gaya hidup masyarakat yang cenderung praktis. Konsumsi makanan cepat saji yang rendah nutrisi dapat meningkatkan risiko obesitas, diabetes, dan gangguan kesehatan lainnya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan upaya edukasi yang menarik dan kreatif. Salah satu upaya yang diterapkan dalam program ini adalah melalui permainan edukatif Junk Food and Real Food yang dirancang untuk mengajarkan anak-anak tentang pentingnya pola makan sehat dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Sasaran Program ini adalah anak-anak TPA Hidayatul Qur’an di Kota Surabaya. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Gelombang 2 Tahun 2024. Prosedur pelaksanaan Program meliputi beberapa tahap, yaitu melakukan observasi lapangan untuk mengidentifikasi masalah, melakukan wawancara dengan guru TPQ untuk memperoleh informasi pendukung, menentukan solusi berdasarkan hasil pengamatan, melakukan sosialisasi program kepada mitra, serta menerapkan permainan edukatif sebagai bentuk implementasi solusi. Instrumen yang digunakan dalam Program ini adalah lembar observasi untuk mencatat keterlibatan dan respons anak-anak selama Program. Tujuan Program ini adalah untuk meningkatkan pemahaman anak-anak sekolah dasar mengenai perbedaan antara junk food dan real food serta membiasakan mereka untuk memilih makanan sehat. Hasil dari pelaksanaan program ini menunjukkan bahwa anak-anak mampu memahami materi dengan baik dan menunjukkan perubahan perilaku ke arah yang lebih sehat, yaitu dengan lebih memilih mengonsumsi makanan bergizi.
Pengembangan Modul Matematika Berbasis Etnomatematika Tembe Nggoli untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMPN 1 Dompu Islamiati, Nur; Prabowo, Adiprasetio; Rosmiati, Rosmiati
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 4 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i4.895

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi apakah modul matematika berbasis etnomatematika dengan tema Tembe Nggoli yang dikembangkan layak untuk diterapkan, serta untuk mengevaluasi sejauh mana siswa Kelas VII SMPN 1 Dompu memahami konsep-konsep yang diajarkan dalam modul ini. Penelitian ini melibatkan metode penelitian dan pengembangan (R&D) model ADDIE. Penelitian ini mencakup 31 siswa kelas VII di SMPN 1 Dompu sebagai sampel penelitian. Penggunaan instrumen penelitian melibatkan pemakaian lembar angket dan soal tes esai. Pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan metode statistik deskriptif dan inferensial dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 29.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi oleh ahli media memperoleh presentasi sebesar 74,67%, uji validasi oleh ahli Bahasa mendapat presentasi 73,33%, dan uji validasi oleh ahli materi memperoleh hasil sebesar 60%. Setiap aspek validator ahli termasuk dalam kategori yang kayak. Berdasarkan analisis data paired sample t-test bahawa nilai Two-Sided p kurang dari nilai signifikansi 0,05 (0,001 < 0,05). Hasilnya menunjukkan bahwa ditemukan perbedaan yang signifikan antara nilai pemahaman konsep siswa sebelum dan sesudah menggunakan modul yang dikembangkan.
Implementasi Pembelajaran Berbasis STEAM dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Azizah, Eka Mauliza; Yuhasriati, Yuhasriati; Khoiriyah, Khoiriyah; Rosmiati, Rosmiati; Mandira, Gracia
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5346

Abstract

Pembelajaran Abad ke-21 umumnya sudah berbasis keterampilan serta teknologi yang menjadi tantangan bagi dunia pendidikan di Indonesia terutama menyangkut kreativitas. Pendekatan STEAM dapat mendorong aspek perkembangan kreativitas anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas anak pada anak usia dini melalui implementasi pembelajaran berbasis STEAM. Metode penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas. Data diperoleh melalui observasi dan unjuk kerja. Tindakan yang dilakukan berupa pembelajaran berbasis STEAM. Kegiatan main dilakukan dengan kegiatan 5M sesuai tema, menggunakan alat dan bahan yang telah tersedia, menyusun, membentuk, merancang, mewarnai, membuat kerajinan tangan sesuai imajinasi anak, membilang banyak benda, mengklasifikasi benda, dan menyusun pola. Hasil tindakan diperoleh tujuh dari Sembilan orang anak mencapai kategori BSB dalam perkembangan kemampuan kreativitas yaitu anak  dapat membuat suatu kerajinan tangan,  menggambar, dan mewarnai sesuai  imajinasi anak tanpa adanya bantuan dari guru.
Assignment of the Ethnoscience Project "Art of Jidor" in Learning the Concept of Sound for PGSD Students as an Effort to Cultivate 4C Fanani, Achmad; Rosmiati, Rosmiati; Juniarso, Triman; Purwanti, Camelia Istiqomah; Ula, Syarifatul
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 4 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i4.6385

Abstract

The aim of this research is to determine the results of the project assignment for making a simple jidor musical instrument and the relationship between the project assignment and the ability to develop 4C skills in PGSD students. The subjects of this research were PGSD students at PGRI Adi Buana University, Surabaya. The data collection technique uses product assignments for simple jidor art imitation tools. The data analysis technique used in this research is descriptive by describing the results of assignments which are supported by the results of literature studies to find connections between project assignments and developing 4C skills. Based on the results obtained, it can be concluded that the jidor art ethno science project assignment in learning sound concepts for PGSD students is able to develop 4C skills well.  
LEGAL PROTECTION FOR WOMEN VICTIMS OF SEXUAL VIOLENCE IN THE CITY OF MAKASSAR Badaru, Baharuddin; Rosmiati, Rosmiati; Thalib, Hambai
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 4 No. 4 (2023): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 4 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v4i4.1430

Abstract

Research objectives: (1) To analyze and explain whether existing regulations are able to provide protection for women victims of sexual violence. (2) To analyze and explain how the police provide legal protection for women victims of sexual violence. This study uses empirical research methods. This method is used to review or analyze primary data in the form of data in the field where the writer researched and the results of direct interviews and electronic questionnaires (e-questionnaires) submitted to respondents and then connected with secondary data in the form of legal materials to analyze legal protection women victims of sexual violence in the city of Makassar. The results of research related to legal protection for women victims of sexual violence in the city of Makassar have not been maximized, this is because the TPKS Law has not been implemented optimally, and during the last five years, the number of sexual violence has been quite high. In addition, there is no special room for examining victims (taking BAP), so the level of comfort and safety for victims during examinations is still minimal. Research Recommendations: Build a strategy to maximize the implementation of the TPKS Law and Strengthen the Capacity of APH and Facilitators; build maximum coordination of APH and related service institutions.
ANALISIS PENGUNGKAPAN BIAYA LINGKUNGAN PADA PERUMDAM MUARA TIRTA KOTA GORONTALO Rosmiati, Rosmiati; Mahdalena, Mahdalena; Lukum, Amir
KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/knowledge.v5i2.5833

Abstract

This study aims to analyze the disclosure of environmental costs at PERUMDAM Muara Tirta, Gorontalo City. The background of this research is the low transparency and accountability regarding environmental costs, which have not been disclosed in a structured manner. This study uses a qualitative descriptive method with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results show that PERUMDAM Muara Tirta has not implemented a structured environmental accounting system. Costs related to the environment, such as source water maintenance, waste management, and chemical usage, are still combined within operational expenses without specific classification as environmental costs. Furthermore, the company does not have a dedicated report on waste management and lacks adequate wastewater treatment installation (IPAL). The main obstacles faced are the absence of clear regulations or environmental accounting standards and the limited human resources knowledgeable in environmental accounting. This study recommends the development of an environmental accounting system and the preparation of separate environmental cost reports to improve the company’s transparency and accountability regarding environmental impacts, as well as to provide more accurate information to stakeholders. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengungkapan biaya lingkungan pada PERUMDAM Muara Tirta Kota Gorontalo. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya transparansi dan akuntabilitas terhadap biaya lingkungan yang belum diungkapkan secara terstruktur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PERUMDAM Muara Tirta belum menerapkan sistem akuntansi lingkungan secara terstruktur. Biaya-biaya yang berkaitan dengan lingkungan, seperti pemeliharaan sumber air, pengelolaan limbah, dan penggunaan bahan kimia, masih digabungkan dalam beban operasional tanpa klasifikasi khusus sebagai biaya lingkungan. Selain itu, perusahaan belum memiliki laporan khusus mengenai pengelolaan limbah dan belum dilengkapi dengan instalasi pengolahan air limbah (IPAL) yang memadai. Hambatan utama yang dihadapi adalah belum adanya regulasi atau standar akuntansi lingkungan yang jelas serta keterbatasan sumber daya manusia yang memahami akuntansi lingkungan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pengembangan sistem akuntansi lingkungan dan penyusunan laporan biaya lingkungan secara terpisah agar transparansi dan akuntabilitas perusahaan terhadap dampak lingkungan dapat ditingkatkan, serta memberikan informasi yang lebih akurat kepada para pemangku kepentingan.
Pengalaman Program Praktik Mengajar, Kreativitas, dan Locus of Control untuk Siapan Menjadi Guru Era Revolusi Industri 4.0 Rosmiati, Rosmiati; Hutabarat, Zuhri Saputra
Jurnal Pendidikan Edutama Vol 9 No 2 (2022): July 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/jpe.v9i2.2533

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to determine the readiness of students to become teachers in the era of the industrial revolution 4.0. Educational progress is closely related to the industrial revolution 4.0 which is used to support the learning process wherever it is located. Through the experience of teaching practice programs, the way prospective teachers are able to develop their educational knowledge competencies in the COVID-19 situation is by increasing creativity through the use of various technological advances along with the times. So as to create the next generation of the nation that is superior, able to compete, and ready to become competent and professional teachers of the industrial revolution 4.0 era. This study uses a quantitative approach using survey methods. In managing the results of this study, the Slovin formula is used to represent the entire population of 755 using a Likert scale to measure each of the indicators of the variables studied, about a series of statements given in the form of a questionnaire and distributed online via google form. The research sample was 261 prospective teacher respondents who had finished implementing the teaching practice program in schools in Jambi Province, then after the data had been collected they were analyzed using SEM-PLS. The results of this study are: 1) The formation of the skills of prospective teachers in teaching and guiding students in real in schools by constantly improving and developing the competencies of the educational sciences that he has in accordance with the needs of students in the era of the industrial revolution 4.0, 2) Through experience teaching practice programs in schools, prospective teachers get more learning media references through incorporating learning methods and models according to the needs of students in the era of the industrial revolution 4.0. 3) The role of campuses and schools is to be able to realize intelligent education through improving the quality of education, equitable distribution of education, and expanding access through relevance in realizing prospective economic teachers in the era of the industrial revolution 4.0. Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesiapan mahasiswa menjadi guru era revolusi industri 4.0. Kemajuan pendidikan sangat erat kaitannya dengan revolusi industri 4.0 yang dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran di manapun berada. Melalui pengalaman program praktik mengajar, cara calon guru mampu mengembangkan kompetensi ilmu pendidikannya disituasi covid 19, dengan cara meningkatkan kreativitas melalui pemanfaatan berbagai kemajuan teknologi seiring perkembangan zaman. Sehingga tercipta generasi penerus bangsa yang unggul, mampu bersaing, dan siap menjadi guru era revolusi industri 4.0 berkompetensi dan profesional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei.  Dalam mengelola hasil penelitian ini menggunakan rumus Slovin untuk merepresentasikan seluruh populasi sebanyak 755 dengan menggunakan skala likert untuk mengukur setiap indikator-indikator variabel yang diteliti, tentang serangkaian pernyataan-pernyataan yang diberikan dalam bentuk kuesioner dan disebarkan secara online melalui google form. Sampel penelitian sebanyak 261 responden calon guru yang telah selesai melaksanakan program praktik mengajar di sekolah yang ada Provinsi Jambi, selanjutnya setelah data terkumpul dianalisis dengan menggunakan SEM-PLS. Hasil penelitian ini adalah: 1) Terbentuknya keterampilan calon guru dalam mengajar dan membimbing siswa secara rill di sekolah dengan senantiasa calon guru selalu meningkatkan dan mengembangkan kompetensi-kompetensi ilmu pendidikan yang dia miliki sesuai dengan kebutuhkan siswa di era revolusi industri 4.0, 2) Melalui pengalaman program praktik mengajar di sekolah, calon guru memperoleh lebih banyak referensi media pembelajaran melalui penggabungan metode dan model pembelajaran sesuai kebutuhkan siswa di era revolusi industri 4.0. 3) Peranan kampus dan sekolah mampu mewujudkan pendidikan cerdas melalui peningkatan kualitas pendidikan, pemerataan pendidikan, dan perluasan akses melalui relevansi dalam mewujudkan calon guru ekonomi era revolusi industri 4.0.
Analisis Efektivitas Gerakan Literasi Sekolah melalui Inovasi Media Pohon Literasi untuk meningkatkan Minat Baca Siswa Rosmiati, Rosmiati; Umar, Umar; Fahlia, Fahlia
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2023): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v4i3.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi GSL melalui Inovasi Media Pohon Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa dan mengetahui Efektifitas Penggunaan Media Pohon Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Mixed Method yaitu gabungan antara metode kuantitatif dengan kualitatif untuk digunakan bersama dalam penelitian. Hasil penelitian yaitu berdasarkan wawancara dengan kepala sekolah dan guru, sudah melaksanakan GLS dengan tahapan pembiasaan, pengembangan dan pembelajaran. Tahapan tersebut adalah kecakapan literasi untuk kelas rendah yaitu literasi baca tulis. Sedangkan untuk kelas tinggi yaitu menceritakan kembali isi bacaan. Selanjutnya Analisis korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi antara variabel media pohon literasi (X) dengan variabel minat baca siswa (Y) yaitu 1 ini artinya jika dibandingkan nilai sig.(2-tailed) dengan probabilitas 0,05 (5%) dengan ketentuan bahwa sig.(2-tailed) > 0,05 maka tidak terdapat hubungan atau tidak ada korelasi antara dua variabel tersebut. hal tersebut dibuktikan dengan tabel analisis korelasi yaitu r = - 0,205 yang berarti level interpelasi koefisien korelasi pengaruh media pohon literasi terhadap peningkatan minat baca siswa adalah tidak kuat.
Co-Authors A'yun, Qurrota Abdul Basit Abdul Karim, Bisryi Abdul Rahim Abdul Wahab Abdullah Abdullah Abdullah B Abna, Nurjannah Abu Baedah, Said Syaripuddin Abu, Roziya Achmad Fanani Ade Gafar Abdullah, Ade Gafar Ade Kusmana Adjizah, Nur Afifufuddin, Afifufuddin Afriati, Wetri Agusti, Lia Agustina, Nur Latifah Ahmad Fauzan Aini , Auliya Nur Aini, Helmida Ainun Jariyah Aisyah, Marwah Akil, M Alvian Tri Putra Darti Akhsa Amalia, Amanda Nur Amelia, Putri Amir Imbaruddin, Amir Amir Lukum, Amir Andi Kamal M. Sallo Andi Parenrengi Andianti, Putri Wihatma Anggraini, Aulia Hervi Anggraini, Pipin Nur Anggriani, Agustina Angraini, Desti Anisaturrahmi, Anisaturrahmi Anny Wahyuni Anonim, Tri Anwar Anwar Apdelmi, Apdelmi Apriani, Naswa Apriliyani, Alya Wulan Arda, Darmi Ardimen Arie Anggraini Arief, Hidayatul Arif Mahya Fanny Aris Munandar Arnes Yuli Vandika Arpizal aryanti, puji tri Asikin Muchtar Astutik, Erna Puji Athohillah, M. Auridhea, Syavira Yuri Awlia, Avivatul Ayu Endang Purwati Azhar, Muh Azizah, Eka Mauliza Badaru, Baharuddin Baeda, Abd. Gani Bagaskara Baharuddin Baharuddin Baharuddin, Siti Hajar Baharudin Baharudin Bahrun Bahrun BAKHRANI RAUF Bangu, Bangu Barik Alfito, Ramadan Barus, Adil Bhisma Murti Bistari Bouti, Sindi Mertisia Budi Prayitno Bunyamin, Andi Cesar, Aprilia Putri Maharani Chintami Darti Akhsa, Amaliah Daming, Srinanengsi Darmin Darmin, Darmin Darti Akhsa, Alvian Tri Putra Dedi Supriadi Dellafira, Dellafira Dewi Fitriani Dewi Yunisari Dina Amalia Donny Teguh Santosa Junias Dwijayanti, Novia Sri Eben, Frin Edy Karno, Edy Eka Putri Wulandari, Eka Putri eka rahmawati Ekawarna Ekawarna, Ekawarna Ekawati Saputri Emba, Nur Ishdar Emma Suryati Erfiani Sedia, Maria Ernawati Ernawati Ervirita, Nadia Fachry Abda El Rahman Fadriati Fadriati Fahlia, Fahlia Faizal Amir, Faizal Faticha Putri, Sajidah Talfa Fatwa, Syafira Fauzia, S.N. Fauziyah Fauziyah Febrina, Suci Ferdiyani Haris Fiantika, Feny Rita Firdaus, Aris Firman Firman Firmanto, Taufik Fitria, Ema Fitriani, Azma Nur Fitrianti, Nining Fitry, Amalia Pasca Fuji Astuti G, Wahidah Gana, Qarisu Gandara, Purnama Gustian. S, Moch Sandika Hadi Santoso Haerah Syam, Ummu Hafiz, Abdul Hajrah, Fifit Hakim, Nur Fadillah Halmar, Halbina Famung Hamsah, M Hamsiah, Andi Hanafie, Ahmad Hanindita, Amelia Widya Hariani Hariani, Hariani Haris, Muh. Hariyono, Eko Harlina Harlina Hartawati, Sri Indira Hartono Hartono Hasibuan, Rabitah Hanum Hatidja, St. Hendra Sofyan Heni Marliany Herawaty, Herawaty Heriani, Andi Herlina, Lily Herlinah Herlinah Herry Sofyandy Pranata Hijrawati Hijrawati, Hijrawati Hutabarat, Zuhri Saputra Idawati Idawati Iis Afrianty Iktimalannisa, Nurma Ilmi, Resa Nurul Ima Sukmawati, Ima Indah, Noviatri Indrianti, Adelia Irfan Maulana, Irfan Irmawati Irmawati Ishak, Ahmad Islamiati, Nur Ismail, Maryam Ismawati Ismawati Isnur, Muhammad Iqbal Iwan Putra Jamaluddin Jamaluddin Jamilus Jamilus Jonial, Jonial Juandi, Muh. Rezki Julianti, Dewi Jumra, Jumra Juniarso, Triman Kamal Kamal Kamal, Kamal Kameriah Saraswati, Kameriah Kamila, Audiba Karim, Bisyri Abdul Katimah, H. Khabib, Samsul Khadijah Khadijah Khaera Tunnisa, Khaera Khairinal Khairinal Khalishah, Raisam Mar’atu Khoiriyah Khoiriyah Khoirul, Muhammad Aji Kristiyono, Santo Kurnia , Akhmad Kurnia, Dian Kusumawaty, Jajuk La Dame, Julham La Sara Ladyawati, Erlin Lahamid, Aswar Lambertus Langga Latif, Farida Laukum, Melania Leli, Leli Lili Rusdiana, Lili Liliasari , Lilis Lismayanti Lina - Mariana, Lina - Lisa Septi Ardila Lisna Lisna, Lisna Lumbantoruan, Sorta M. Noris Ma'arij, Aman Mahbengi, Fuza Mahdalena Mahdalena Mahmud, Hasibuddin Mahmunah, Anita Inayatul Malaha, Naomi Maliq, Yusuf Mandira, G. Mandira, Gracia Mappaselleng, Nur Setiawati Mar'atuttahirah, Mar'atuttahirah Maratuttahirah, Maratuttahirah Mardia, Nurhikma Marhumi, Marhumi Maria Helena Carolinda Dua Mea Mariana , Lina Mar’atuttahirah, Mar’atuttahirah Maulana, Muh Irzan Mauliana, Lia Mawarni, Lisa Fitri Mayansari, Mayansari Medy Purwanto Mega, Dian Asri Unga Melisa, Evri Miswaty, Miswaty Mokodompit, Eliyanti Agus Muhammad Yunus Muhammad Yunus Muhd Firmansyah Muhdar Muhdar, Muhdar Muin, Sri Adianti Mulia, Madepan Muly, Nur Aziza Mumtahanah, Mumtahanah Munawar Munawar Muntatsiroh, Addurorul Mustamin Mustamin Mustari Mustari Mutakin, Rizal Mutiara Hikmah Najwa, Hafizhah Nanda Prayoga, M. Nasir Nasir Nasori, Ahmad Nasrul, Muhammad Farhan Nasution, Khairil Walid Natalia, Venincia Nazurty Nazurty Nengsih, Ratika Neni Hermita Nessa, Rahmatun Neviaisyah, Neviaisyah Ningsih, Era Wahyu Nirsal Nisa, Rauzhatul Norhidayah, Siti Novia Sri Dwijayanti Novita, Siti Nugroho, Bayu Pratama Nur Alamsyah, Nur Nur Fauziyah, Diny Nur Rohmah Nur Rohmah Nur Setiawati NUR TRI IRAWAN Nuralamsyah, Nuralamsyah Nurazizah, Siti Nurfadhilah AM Hindi, Alfiah Nurhaliza, Tetes Nurhalizah, Siti Nurlaelah Nurlelawati, Ella Nurmala Sari Nurul Aisyiyah Puspitarini Nurul Fatma Hasan P, ARMAN. Pauji Salam, Wulan Anugrah Pelu, Hanafi Pelu, Sipa Pertiwi, Asih Pertiwi, Priceski Cahya Prabowo, Adiprasetio Pranata, Herry Sofyandy Prastyo, Danang Pratama Nugroho, Bayu Pratama, Aryawira Prihatini, Surya Purwaningrum, Okania Sri Purwanti, Camelia Istiqomah Pusung, Noel Ivander Putimasurai, Putimasurai Putra, Iwan Putri, Rania Herdiani Putri, Rezki Ribhi Marsya Rabuana, Susi RACHMAT RAMLI Rachmiadji, Irwan Rahayu, Yuyun Rahma Rahma Rahma, Rahma Rahmaniah, Rahmaniah Rahmawati, Pebriani Rahmi Rahmi Rahmi Wardah Ningsih Rakhmadi Rahman Ramadhan, Jhidan Ramdani, Vikri Haikal Ramly, Ramly Raudah Raudah Raya, Ahmad Ihsan Razak, Danang Fatkhur Resna Litasari Rezky Amaliah Riady, Yasir Ricda Nurhikmayanti Hamzah Rina Delfita Riska Amelia Riska Damayanti, Riska Riski, Miftahul Rizka, Sitti Muliya Rizki Ramadhan Rizky Auliah Juniarti Rohmad Widodo Romi Kurniadi Rosani Naim Roza Helmita Rudi Hartono Rudini Rudini, Rudini Ruhamah Ruhamah Rusdhin, Novianti Ruslan Ruslan Sadria, Ade Safidni, Elvira Safira, Melinda Safrianti, Riza Sagita, Widi Sahalessy, Yona Sahara, Nurvi Warda Saharudin Saharudin Salsabila, Unik Hanifah Sam'ani Sam'ani Samila, Samila Samodra, Vegalyra Novantini Samsuar A. Rani Samuel Lante, Samuel Sandriani, Sandriani Saputri, Ekawati SARI, CINDY PERMATA Satianingsih, Rarasaning Satriawan, Muhammad Saya, Safril Septina, Rossi Setianingsih, Rarasaning Sherly Jayanti Silma, Silma Silowaty Purba, Darry Christine Silvia Permatasari silvia sayu - Sima, Yenni Simanjuntak, Almighty Simaremare, Tohap Pandepotan Siregar, Pariang Sonang SITI NAILA FAUZIA, SITI NAILA Sitti Fatimah Sjcahrawy, La Ode Muhammad Ichwan Sofyan, Rahmi Solihah, Rosidah Sri Wahyuni Srinayanti, Yanti sriyanti, yanti St. Rukaiyah Subaedah Subaedah, Subaedah SUBANI, NATALIA DEBI Sudarmono R, Muh Aidil Sugeng Santoso Sugianoor, Dhehen Sugiono, Selina Suhanda Suhanda Suhartati Suhartati Sukirman Sukirman Sukmawati Sukmawati Sulaeman Sulaeman SULFIANA, SULFIANA Sulistyowati Sulistyowati Sumiati Sumiati Sunarni, Neli Suparno Suparno Supriyo Supriyo Suratno Suratno Surianti, Tetti Suryani, Anny Susanti, Risqi Wahyu Susi Hendartie Susilawati, Fitrah Eka Susilowati, Lilik Syahid, Akhmad syahrul, muhammad Syamsuddin, Agustan Syamsul Anwar, Syamsul Syarifuddin Baco Syuhada, Wa Ode Nur Syukur, Anshar Thalib, Hambai Treasa, Adisty Dwi Tri Aditya, Muh Trimansyah, Trimansyah Trisakti Handayani Tukatman Tukatman Tulak, Grace Tedy Ula, Syarifatul ULVAH, ULVAH Umar Umar Untari, Sri Kis Veryawan, Veryawan Wafiq, Ahmad Ahsanul Wahyudin Wahyudin Wahyuni, Vita Wardani, Waqiah Nilam Wawan Setiawan Widiar Onny Kurniawan WINDA TRISNAWATI Wistika, Zahra Wulandari, Resika Wulansari, Eka Yaldi , Destri Yanti, Yuliana Agustina Yeniningsih, Taat Kurnita Yosie Andriani Yuhasriati, Yuhasriati Yunitri, Ninik Yunus, Harlina Yusnaini Yusnaini Zahraini Zahraini Zakaria, Ulfah Irani Zaman, Akhamd Qomaru Zikriati, Zikriati Zulfitriani Murfat Zuroidah, Putri