Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
23.574
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Manajemen dan Agribisnis Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Prosiding Seminas Competitive Advantage TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Journal of Education and Learning (EduLearn) Media Ilmu Keolahragaan Indonesia AGRIEKONOMIKA Journal of Engineering and Management in Industrial System Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Dinamika Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Journal of Nonformal Education ECSOFiM (Economic and Social of Fisheries and Marine Journal) Habitat PROFIT : Jurnal Administrasi Bisnis Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Pendidikan Nonformal Jurnal Ilmiah Peuradeun QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Socioeconomics and Development Linguistics and Elt Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Agrisocionomics: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal SEGAR Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Edukasi AUD Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jambura Journal of Health Sciences and Research JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Al-Ta'lim AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation International Journal for Educational and Vocational Studies Societas : Jurnal Ilmu Administrasi dan Sosial Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Eduscience (JES) Agro Bali: Agricultural Journal Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Edukasi IPS Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Jurnal PORKES IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Buletin KKN Pendidikan Jurnal Ners Widya Husada Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Indonesia Berdaya Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Jurnal Kepelatihan Olahraga Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Litbang Kota Pekalongan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Jurnal Mandiri IT Jurnal PKM Manajemen Bisnis Newton : Networking And Information Technology Jurnal Bina Desa INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Armada Informatika Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Dunia Pendidikan PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Comprehensive Science SWARNA Jurnal Pedagogi Olahraga dan Kesehatan Journal of Innovation and Research in Primary Education Linggau Journal of Elementary School Education Discourse of Physical Education Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia International Journal of Disaster Management All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) International Journal of Education and Humanities Journal of Career Development Global Education Journal Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal Cendikia Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Council: Education Journal of Social Studies JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Finavest: Jurnal Ilmiah Ilmu Keuangan SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Nonformal Education Journal of Language Learning and Assessment IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Pendidikan Progresif Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Teknologi : Jurnal Ilmiah Sistem Informasi SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation
Sujarwo Sujarwo
SMP N 2 Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 246 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 246 Documents
Search

 18   19   20   21   22 
Effectiveness of Geogebra Integration into Flipped Classroom (GFC) on Students Mathematics Skills: A Meta-Analysis Study Cahyani, Izza Alfina; Sujarwo, Sujarwo; Imaroh, Yunianti Risma; Hukom, Julham; Yanuar, Fahd Sjarifain; Martaputri, Nurul Aulia; Nisrina, Nisrina
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 14, No 3 (2024): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Effectiveness of Geogebra Integration into Flipped Classroom (GFC)on Students Mathematics Skills: A Meta-Analysis Study. Previous research examining the effectiveness of Geogebra Integration into Flipped Classroom (GFC) on students' mathematics skills showed inconsistent results. Objectives: This research aims to conduct a meta-analysis study on the effectiveness of Geogebra integration into Flipped Classroom (GFC) and identify what factors moderate the effect of GFC on students' mathematical skills. Methods: The research method used meta-analysis. The samples in this study were 31 primary studies that met the specified inclusion criteria. Data analysis was conducted using comprehensive meta-analysis (CMA) software. Findings: The results of the analysis using the random-effects approach showed that the combined effect size was (g = 1.06; p < 0.01) (Large Effect Category). This indicates that GFC has a significant influence on students' mathematics skills. The result of moderator variable analysis shows that the effect of GFC implementation on students' mathematics skills is significantly different based on the variable of platform used (Qb = 21.98; p = 0.01), and publication type (Qb = 7.94; p = 0.01). However, it was not significantly different based on the variables of education level (Qb = 7.45; p = 0.06), experimental group capacity (Qb = 0.29; p = 0.62), and year of publication (Qb = 0.21; p = 0.64). The findings of this meta-analysis can serve as a basis for best practices in applying GFC to student mathematics skills Conclusion: The findings of this meta-analysis provide more accurate and comprehensive results regarding the inconsistent effects of size variation and enrich knowledge about the effectiveness of using GFC in improving students' mathematics skills. Keywords: geogebra into flipped classroom, mathematics skill, meta-analysis.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v14.i3.2024119
Pengaruh Pembelajaran Gamifikasi Berbasis Media Truth Or Dare Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 236 Jakarta Nur Luthfia, Ayudhia; Safitri, Desy; Sujarwo, Sujarwo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran gamfikasi berbantuan truth or dare terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMPN 236 Jakarta. Penelitian ini dilakukan terhitung pada bulan Januari hingga bulan Mei 2025 pada Semester genap tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian dilaksanakan dari bulan Januari hingga Mei 2025 pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain penelitian Non-equalivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari 70 siswa, yang terbagi menjadi dua kelompok: kelas eksperimen (VIII-E) dan kelas kontrol (VIII-D), masing-masing berjumlah 35 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes pilihan ganda yang diberikan sebelum perlakuan (pretest) dan sesudah perlakuan (posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran gamifikasi berbantuan truth or dare terhadap hasil belajar IPS siswa. Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 85,34 yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol sebesar 73,80. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji Independent Sample T-Test, dan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran gamifikasi berbasis truth or dare berpenaruh dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMPN 236 Jakarta.
Fenomena Layanan Video on Demand Sebagai Pengganti Bioskop di Kalangan Masyarakat Indonesia Anjani, Alfitra Dewi; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Vol 3 No 2 (2023): JISHI - Desember 2023
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jishi.104

Abstract

Aktivitas menonton film adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh banyak orang sebagai penghilang rasa penat setelah melakukan berbagai kegiatan sehari-hari yang cukup melelahkan. Menonton film baru dahulu  hanya bisa dilakukan dengan kita pergi ke bioskop dengan jam tayang film yang sudah ditentukan, namun kegiatan tersebut terhambat ketika pandemi covid-19 melanda kehidupan manusia. Peraturan pemerintah yang melarang berkerumunan di luar rumah, mengharuskan banyak tempat umum harus tutup, salah satunya adalah bioskop. Maka dari itu, aktivitas hanya dapat dilakukan dirumah saja. Perubahan perilaku masyarakat ini semakin terdorong karena adanya pandemi covid-19, salah satunya adalah dengan adanya penggunaan teknologi. Kemajuan teknologi yang terus meningkat memudahkan berbagai aktivitas manusia, kini kita dapat menggunakan media online kapanpun dan dimanapun, termasuk media online streaming video on demand seperti Youtube, Netflix, Disney Hotstar+, VIU, Video, dan sebagainya. Artikel ini menjelaskan bagaimana terjadinya fenomena perilaku konsumen masyarakat, khususnya para generasi muda yang beralih dari awalnya menonton di bioskop menjadi menonton melaui platform online. Metode yang digunakan pada artikel ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, data yang diperoleh pada artikel ini melalui studi pustaka serta penyebaran angket kuesioner pada 29 responden yang dilakukan pada tanggal bulan juli 2023. Berdasarkan angket kuesioner tersebut dapat ditemukan beberapa informasi, diantaranya adalah sebanyak 44.8% responden sangat setuju jika video on demand lebih fleksibel untuk ditonton kapan saja dan dimana saja. kemudian sebanyak 55.2% responden setuju jika penggunaan layanan video on demand kompatibel dengan teknologi yang dilakukan oleh responden.
Menganalisis dan membandingkan keterampilan gerak dasar anak di taman kanak-kanak (tradisional dan berbasis alam) Widyawan, Dena; Sujarwo, Sujarwo; Andrianto, Sigit Dwi
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol. 20 No. 2 (2024)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v20i2.75925

Abstract

Gerak dasar adalah pondasi bagi anak dikemudian hari untuk aktivitas fisik. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan membandingkan keterampilan gerak dasar. Penelitian keterampilan gerak dasar anak dalam hal pengetahuan lingkungan bermain sangat terbatas. Penelitian ini menggunakan cross-sectional untuk membandingkan keterampilan gerakan dasar anak-anak yang bersekolah di TK Melati yang terletak di Kecamatan Cimarga, Kabupaten Lebak. Kelompok satu memiliki akses ke taman bermain tradisional, kelompok dua memiliki akses ke taman bermain berbasis alam. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, second edition (BOT-2). Total yang mengikuti penelitian ini berjumlah 29 anak, 14 anak mengikuti kelompok ke taman bermain tradisional, dan 15 anak mengikuti kelompok ke taman bermain berbasis alam. Anak-anak memiliki akses ke taman bermain tradisional (total tes 13,92), sedangkan anak-anak yang memiliki akses ke taman bermain berbasis alam  (total tes 16,04). Hasil statistik antara total tes kelompok dan tes individu tidak ada perbedaan yang signifikan.Abstract: Fundamental movements are the foundation for children's future physical activity. The aim of this study was to analyze and compare fundamental movement skills. Research on the fundamental movement skills of kindergarten children in terms of knowledge of the play environment is very limited. This study used cross-sectional research to compare the fundamental movement skills of children attending Melati Kindergarten located in Cimarga District, Lebak Regency. Group one has access to a traditional playground, group two has access to a nature-based playground. Instruments used in this research Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, second edition (BOT-2). A total of 29 children took part in this study, 14 children took part in a group to a traditional playground, and 15 children took a group to a nature-based playground. Children had access to traditional playgrounds (total test 13.92), while children had access to nature-based playgrounds (total test 16.04). The statistical results between the total group tests and individual tests were no significant differences.
PKM Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Digital Literacy Sebagai Upaya Konstruktivisme Karakter Anak Bangsa Sujarwo, Sujarwo; Asdar, Asdar; Sabillah, Bellona Mardhatillah
Indonesia Berdaya Vol 4, No 4 (2023)
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2023618

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris pada anak-anak penting dilakukan, selain memudahkan anak dalam memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi juga membiasakan anak menghadapi tuntutan zaman yang menggunakan bahasa inggris sebagai bahasa internasional sehingga anak nantinya dapat berkomunikasi dengan baik. Tujuan pengabdian ini adalah untuk peningkatan pemberdayaan dalam bentuk PKM model pembelajaran bahasa Inggris berbasis digital literacy sebagai upaya konstruktivisme karakter anak bangsa khususnya Sekolah SD Inpres Manggala. Metode yang ditempuh dalam pelaksanaan pengabdian melalui survey dan wawancara. Menentukan jadwal pelaksanaan pengabdian. Sosialisasi kegiatan, pelatihan dan pendampingan kepada mitra, evaluasi dan keberlanjutan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukan bahwa PKM dapat (1) meningkatkan keahlian speaking/berbicara siswa dan guru, (2) Meningkatakan digital literacy, (3) Menumbuhkembangkan pendidikan karakter siswa. Bagi mitra hasil yang diharapkan adalah penerapan pelayanan pendidikan berupa buku bahasa Inggris berbasis literacy digital, penerapan Iptek kepada mitra berupa pembelajaran menggunakan perangkat lunak berupa media pembelajaran Bahasa Inggris berbasis digital literacy untuk menumbuhkembangkan pendidikan karakter anak Bangsa. Model pembelajaran bahasa Inggris yang diterapkan tidak hanya berorientasi pada ilmu pengetahuan murni yang mementingkan kemampuan kognitif siswa saja, namun juga berorientasi pada psikomotorik dan kemampuan afektif, yaitu constructivism karakter anak bangsa pada siswa sekolah SD Inpres Manggala.
EVALUASI IMPLEMENTASI RENCANA PENGAMANAN AIR MINUM (RPAM) KOTA PEKALONGAN Sujarwo, Sujarwo; Nurjazuli, Nurjazuli; Raharjo, Mursid
Jambura Journal of Health Sciences and Research Vol 7, No 1 (2025): JANUARI: JAMBURA JOURNAL OF HEALTH SCIENCES AND RESEARCH
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35971/jjhsr.v7i1.29522

Abstract

Pemeriksaan kualitas air minum PDAM Kota Pekalongan bulan Desember 2023, total Coliform  118 CFU/100 ml sampel, Warna 10 TCU,  Besi (Fe) 0,23 mg/l dan Mangan (Mn) 1,14 mg/l melebihi baku mutu Permenkes No 2 Tahun 2023. Adanya keluhan masyarakat yang menyatakan air minum yang kotor serta gangguan kesehatan (gatal-gatal) yang dilaporkan oleh salah satu Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), selain itu terdapat kematian 2 balita diduga karena diare serta masalah stunting naik dari 20,6% menjadi 28,2% di tahun 2023. Kebaruan penelitian ini adalah implementasi rencana pengamanan air minum. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui resiko keamanan air minum pada aspek kualitas serta mengevaluasi implementasi rencana pengamanan air minum Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan mix method kuantitatif dan kualitatif. Sampel penelitian ini adalah 5 orang operator di lima subsistem PDAM Kota Pekalongan dan 30 titik sampel air yang diambil menggunakan metode total sampling. Penelitian ini diperkuat dengan indepth interview pada informan penelitian dan metadata hasil kegiatan surveilans kualitas air minum rumah tangga (SKAMRT) Kota Pekalongan Tahun 2024. Hasil penelitian ini ditemukan 99 resiko kejadian bahaya dengan tingkatan 4 kejadian kategori sangat tinggi, 10 kejadian kategori tinggi, 6 kejadian kategori sedang dan 79 kejadian kategori rendah. Kualitas air minum Kota Pekalongan belum dapat disebut aman menurut Permenkes No 2 Tahun 2023. Kesimpulannya yaitu Kota Pekalongan secara konsep dan upaya sudah menerapkan RPAM, tetapi belum secara dokumen, sehingga bisa dikatakan ada pada RPAM tingkat dasar.
Key analysis of the hill cipher algorithm (Study of literature) Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Mandiri IT Vol. 12 No. 3 (2024): January: Computer Science and Field.
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/mandiri.v12i3.250

Abstract

The security of the data (message) sent is very important in maintaining the confidentiality of the message. Many algorithms can be used to secure messages. Among them is the Hill Cipher algorithm. The Hill Cipher algorithm is a classic cryptographic algorithm. This algorithm uses a square matrix key. In connection with the Hill Cipher algorithm key, this literature aims to examine the matrix that can be used as a key in the encryption and decryption process in the Hill Cipher algorithm. In this literature, we take a square matrix of order 3x3 and use 36 characters (A-Z, 0-9). To produce cipher text, the method used is to carry out an encryption process based on the Hill Cipher algorithm. The encryption process is carried out by multiplying the key matrix by the plaintext. The decryption process to get the plain text back is done by multiplying the ciphertext by the inverse modulo matrix of the key matrix. The encryption process can always be carried out, but not all decryption processes can be carried out. Because not all matrices can be used as key matrices. The results of this literature show that the key matrix must be a matrix of order mxm. A matrix with determinant value = 0 cannot be used as a key. Likewise, a matrix whose determinant value is not relatively prime with the number of characters to be encrypted or decrypted cannot be used as a key matrix
INFORMATION SYSTEM SECURITY USING THE DISCRETE COSINE TRANSFORM (DCT) METHOD Sujarwo, Sujarwo
NEWTON: Networking and Information Technology Vol. 5 No. 1 (2025): June
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/newton.v5i1.5782

Abstract

Information system security is a crucial aspect in the digital era, especially for protecting sensitive data. One method to enhance data security is steganography, a technique for concealing information within digital media. This study analyzes the effectiveness of the Discrete Cosine Transform (DCT) method in digital image steganography. The research follows several stages, including literature review, system design, DCT implementation using MATLAB/Python, and performance evaluation based on Peak Signal-to-Noise Ratio (PSNR), Mean Squared Error (MSE), and Normalized Correlation (NC). Experimental results indicate that the DCT method achieves a high PSNR value (averaging above 40 dB) and a low MSE value, ensuring minimal image distortion after data embedding. Compared to the Least Significant Bit (LSB) method, DCT provides better resistance to visual analysis and is more suitable for images with transform-based compressions, such as JPEG. This study concludes that the DCT method is an effective steganography technique for enhancing information system security, despite challenges related to computational complexity and data embedding capacity. Future research may explore hybrid methods that combine DCT with other techniques to improve efficiency and robustness against various steganographic analysis attacks.
Analisis Efisiensi Alokatif Usahatani Jagung Dalam Upaya Peningkatan Pendapatan Usahatani Dengan Sistem Kemitraan Dan Non Kemitraan Di Desa Kidangbang, Kecamatan Wajak, Kabupaten Malang, Jawa Timur Febrianti, Ardhania Anggi; Mutisari, Rini; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Department of Agricultural Social Economics, Faculty of Agriculture, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jepa.2024.008.01.5

Abstract

Jagung merupakan komoditas tanaman pangan dengan permintaan yang sangat tinggi karena komoditas ini dibutuhkan sebagai bahan baku industri, konsumsi masyarakat dan pakan ternak. Kabupaten Malang merupakan salah satu daerah di Jawa Timur sebagai wilayah pengahasil jagung, tepatnya di Desa Kidangbang Kecamatan Wajak. Terdapat dua sistem budidaya pada usahatani jagung yaitu sistem kemitraan dan non kemitraan. Dimana kemitraan yang terjalin yaitu dengan PT. Agri Makmur Pertiwi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan kemitraan yang terjalin di Desa Kidangbang, tingkat produksi dan tingkat pendapatan petani mitra dan non mitra, serta pengaruh faktor produksi terhadap efisiensi alokatif usahatani mitra dan non mitra. Metode yang digunakan yaitu uji independet, analisis usahatani, dan dual frontier stochastic dengan sampel 13 petani mitra dan 8 petani non mitra. Hasil dari penelitian didapatkan bahwa kemitraan yang terjalin antara petani mitra dengan PT. Agri Makmur Pertiwi berjalan dengan baik. Tingkat produksi non mitra lebih tinggi dibandingkan dengan petani mitra sedangkan pada tingkat pendapatan petani mitra lebih tinggi dibandingkan dengan petani non mitra. Didapatkan faktor produksi variabel benih, tenaga kerja dan pupuk phonska berpengaruh signifikan, sedangkan variabel pupuk urea, pupuk ZA, pestisida, dan luas lahan tidak berpengaruh signifikan terhadap produksi jagung serta pada tingkat efisiensi alokatif petani mitra dan non mitra di Desa Kidangbang belum mencapai efisien secara alokatif dengan rata-rata 0,29 untuk petani mitra dan 0,28 untuk petani non mitra
Fostering Self-Directed Learning through Local Wisdom Project-Based Learning Rosmayanti, Vivit; Sukmawati, Sukmawati; Mohamed, Sheik; Sujarwo, Sujarwo; Amin, Sulvahrul
Journal of Language Learning and Assessment Volume 2, Number 2, December 2024
Publisher : Naifaderu Cipta Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71194/jlla.v2i2.115

Abstract

Purpose This study aims to enhance the efficacy of Local Wisdom Problem-Based Learning (LWPBL) in fostering students' Self-Directed Learning (SDL). The PjBL elements proposed by Larmer and Mergendoller include Providing a problem, Involvement in the inquiry process, Authenticity, Students' Voice, Reflection, Critique and Revision, and Public Product were adopted.   Methodology To accomplish the research goals, questionnaires were employed as the primary means of data gathering and disseminated to a sample of 100 students from four public high schools in South Sulawesi, who were taught using the LWPjBL method in their English class. The samples were chosen using the quota sampling technique. Garrison’s model of the Self-Directed Learning Aptitude Scale (SDLAS) was used to measure the student’s aptitude for SDL. The data were analyzed using Partial Least Squares (PLS).   Results/Findings The findings of this study indicated that the eight elements mentioned above, have a favorable impact on students' SDL. The result of data analysis indicated that 98% of the eight elements could explain the influence on students’ SDL.   Implications The LWPjBL is strongly recommended for teachers, particularly those teaching English in high schools, to enhance the student’s learning experience and SDL.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Abbas, Herawaty Abdul Hakim Abidin, M. Faishol Abrianto, Heri Adam Centuryo Santoso Ade Maman Suherman Adinda Safira Rizkyah Afriadi, Fiqih Afsah Indah Maulidah Agus Ramdani Agus Supriyanto Agus Susworo Dwi Marhaendro Ahmad Hamidi Ahmad Landong Ahmad Marsehan Akalia, Pinky Akhiruddin Akhiruddin Akip, Muhamad Ali, Muhamad Khaedar Alief Fahmi Dzinur Aini Alifia Zahro Aini Alisha Zahra Sa’diyah Aliya, Nadhira Sidqi Alvira Riyadi, Nabilla Amalia, Alia Amaliah, Nurul Ambarita, Dinar Amelia, Listri Amirah Zahra Muthi Amri, Hilman Ana Rahmawati Anak Agung Gede Sugianthara Anbiya Nur Hibatullah Andi Alviadi Nur Risal Anggraeni, Erina Putri Ani Kurniawati Setiawan Anjani, Alfitra Dewi Apiek Gandamana Aprilla, Arga Nanda Apriyana, Nana Apriyanto, Tirto Aqiilah, Hana Shifwatun Ar Ruhimat, Imroati Istibsyaroh Aradea Ferescky Arbain Arbain, Arbain Ardiana Priharwanti Arief Nugroho Arif Purnomo Arif Wijayanto Arini, Dewi Ulfah Arita Marini Arlini Arohmawati, Arohmawati Arrasidi, Abdurrahman artha, yuni Asdar Asdar Asihing Kustanti Asykur, Muamar Awan Hariono AYU LESTARI Az Zahra, Wara' Geffa Azzahra, Aulia Hafidz Bagus Kisworo, Bagus Barus, Lailan Safitri Bernadeta Suhartini Bhamadewi, Yolanda Donicha Boriboon, Gumpanat Br Ginting, Berupilihen Budi Setiawan Budiaman, Budiaman Budiyani, Wahyu Budiyani, Wahyu Burhayan, Burhayan Bustomi, Erwin Ahmad Cahya Rahmawati , Septika Cahyandaru, Pramudya Cahyani, Dian Ayu Cahyani, Izza Alfina Candres Abadi Charli, Leo Cindyaningsih Kurniawan Dalimawaty, Dalimawaty Damayanti Damayanti damayanti, dini Dedi Kuswandi Dena Widyawan Deri Ciciria Desi Safitri Desniarti, Desniarti Dessy Safitri Desy Safitri Desy Safitri Desy Syafitri Devi, Yulia Nurmasita Dewi Hardiningtyas Dewi, Dinda Kusuma Dina Riana, Fitria Dwi, Dara Fitrah Dyan Fahira Ellena Evelyn Enjelina Debibillian, Maria Entoh Tohani Erlinda Erlinda Erma Kusumawardani Ervianti, Ervianti ESTER HERVINA SIHOMBING, ESTER HERVINA Esya Fitria Sani FAHRIYAH Fahriza, Nur Dianti Fandhi, Fandhi Farida Febriati Fatahullah Fathony, Mukhamad Fauzi, Dira Febrianti, Ardhania Anggi Febriyanto, Fery Citra Felani, Rani Okta Fenty, Annisa Eka Fitta Ummaya Santi Friska, Novita FX Sugiyanto H, Nurhikmah Habibah Habibah Hakim Yassi, Abdul Haliza, Nurul Hamidatul Khofifah Hamsiah, Andi Hanif, Achmad Sofyan Harahap, Anbiya Absi Hari Yuliarto Harlina Ramelan Haryati Ahda Nasution Hasan, Julian Muhammad Hasanudin Kasim Hasibuan, Amir Fauzan Martua Hasnani, Hasnani Hastuti Redyanita Helda Kusuma Wardani, Helda Kusuma Hendy Hendy Herman Tolle Hermanto Hermanto Hernawan Hernawan Hertati, Dulia Hery Toiba Hidayaht, Achmad Nur Hidayat, Sukma Hiryanto Hudriati, Andi Hunein, Hamida Husna , Amalia Ibrahim, Muliaty Ibrahim, Nurzengky Iis Prasetyo Imam Kusmaryono Imam Muthie Imaroh, Yunianti Risma Indah Pangastuti, Nur Indi Rahmawati Indrayati, Novi Indrayati, Novi Intan Puspita, Intan Irfan Kurniawan Irma Susanti, Irma Isaska, Riyanti Ishardita Pambudi Tama Iskandar, Abd. Malik Iwan Setiawan Jalal, Jalal Janna, Miftahul Jannah, Ninil Riyati Miftahul Joko Pamungkas Joshua Oktavianus Juanda Julham Hukom Jupriyanto, Jupriyanto Kadir, Dalimawaty Kamal, Astrid Liani Kamalasari, Kamalasari Kamil, M. Ilham Nur Rohim Rizky Kandar, Kandar Kartini Kartini Khairunnisah, Suci Aldira Khamid, Muh Kharisma Fitrianinda Khoiriah, Nikmatul Khusni, Ahmad Kurian, Midhu Kurniasari, Shanti Kurniawan, Dwi Indra Kurniawan, Mochammad Deni Kusumaningrum, Izky Lajuba, Nukia Lantip Diat Prasojo Lasni, Dwi Lathifah, Widiani Lestari, Aulia Putri Liantori, Beni Lili, Reski Limbong, Sunarlia Listiawati, Rodiana Livana Ph, Livana Lubis, Fadhilah Sari Lubis, Johansyah Lubis, Lisa Anggia Lutfin, Nursamsilis Mahfujah, Afni Majid, Nur Cholis Mardiani Mardiani Margie, Lyandra Aisyah Margono Margono Marita NurSekti Marliana, Erna Martaputri, Nurul Aulia Marzuki, Mutmainnah Mastri Juniarto Matondang, Fatimah Zahra Maya, Anita Meilinda Agustina Meinar Dwi Rantisari Thayeb, Andi Mesfer, Faradila Miftahur Rohmah Mimi Rosadi Minarni, Ida Mohamed, Sheik Mohammad Noval Muhamad Yahrif Muhammad Chairil Imran Muhammad Fathoni Muhammad Sabir Muhammad Yunus mukhamad masrur Mukhlas Mukhlas Mulyadi Mulyadi Mulyadi, Enos Mursid Raharjo Musril Zahari Muthi, Amirah Zahra Nanda Pratiwi Natasya Natasya Nemo, Maximus L Nevin Sebastian Nathanael Niawati, Darma Ningsih, Evi Sulvia Ningtias, Widya Asmi Nisrina Nisrina Noorhamdani Noorhamdani Novi Haryati Novitasari , Eka Fitri Nuhfil Hanani Nur Hafni Nur Luthfia, Ayudhia Nur, Ovi Ocvrianda Nur, Sastra Herwina Nuralifa Yasmin Budiyanti Nurdalilah Nurdalilah Nurhaliza, Titania Nurhikmah Nurhikmah Nuriyani, Sri Nurjannah Nurjannah Nurjazuli Nurjazuli Nurlaili Nurlaili Nurnainah, Nurnainah Nurochim, Bagas Ridho Nursamsiyah, Putri Nurullah, Mawardi Nuryati, Istiyani Nurzengky Ibrahim Oman Unju Subandi Padmasari, Azizah Pakpahan, Naomi Pancarani, Amalia Pangestuti, Restu Pasaribu, Elpri Pohan, Nora Lince Pramuja, M. Hafis Prasetya, Eka Rima Prawiyata, Yugi Diraga Pribadi, Angga Rachmat Prima Sadewa Purba, Yan Sumitro Purnama, Dwi Puspita, Mareta Putri Nur Hasanah Putri Nursamsiyah Putri, Intan Afriwani Putri, Suci Rahmania Putri, Widia Rahma Agistia Ramadhan, Aqsal Rizky Ramadhani Ramadhani, Naufal Helmi Ramdan Pelana Ramli Ramli Ramli, Abdul Malik Raraswati, Putri Adinda Ridwan, Ridwan Rifdah Septianingsih Rina Anggraeni, Rina Rini Mutisari Riswana, Ruri Rofiq, Akhmad Romadhon, Jumhari Rosmawati Harahap Rr. Vita Nurlatif Rufi'i Rusdi Rusdi S. Pandia, Desi Natalia Sabillah, Bellona Mardhatillah Safitri , Desy Safuri Musa Sahib, Harlinah Salemuddin, Muh. Reski Salemuddin, Muh. Reski Salsabila, Dhia Naqqiya Salupra, Fransiska Samitra, Dian Samsudin Samsudin Saragih, Muhammad Rizal Saraswati, Ari Sari, Asti Amanda Sari, Jessika Nacha Sari, Mega Puspita Sari, Rendi Pradila Hab Sari, Sri Kumala Sasabobe, Luana Sasabone, Luana Sefiani, Nabila Selly, Grees Sembiring, Ikhsan Diridoina Septiningrum, Liana Dwi Serafin Wisni Septiarti Setyowati, Alvira Galihputri Sigit Dwi Andrianto Simanjuntak, Cindy Anggraini Sirait, Dahlia Siregar, Horia Siregar, Nahdhah Ummy Siti Latifah Siti Nuraini Soepriadi, Dewi Nidia Soeyatno, Rahmah Farahdita Sondang, Sondang Sri Jumini Sri Nurhayati Sriwahyuni sriwahyuni Sriwahyuni Subagya, Firstraha Cleanida Bangas Sucayono, Sucayono Sugeng Purwanto Sugiyanto - Suhadi Suhadi Suharjana . Suharti Siradjuddin, Suharti Siradjuddin Suhartini Suhartini Sukarno, Anova Putri Cucu Sukir Sukir Sukmawati Sukmawati Sulaiman, Iman SULFIANTI, SULFIANTI Sulvahrul Amin Suryana Suryana Syafaat, Fachri Syafrial Syafrial Syahrani, Nur Fauziah Syam, Nur Ina Syam Syurfa, Aulia Tambusai, Azhary Tampubolon, Lasni Roha Tangkudung, james Taufik Rihatno Titik Suerni Tobing, Ade Wijaya Lumban Tomoliyus Tri Joko Raharjo Tri Wulandari, Nadia Trioctavia, Trioctavia Tristanti Tristanti Udi Harmoko Ugid, M. Ugid Subowo Ulni, Elvira Khori Utami, Sri Uning Puji Valentina, Maisitoh Vivit Rosmayanti Wahiddiyah, Nabila Putri Wahyu Muh Syata Wally, Andri R Wardani, Hizmi Wariyati, Wariyati Wasa, Carolus Wava, Ainun Widiyanto Widiyanto Willy Satrio Nugroho Wulan Rahmadia Novera Yambedoan, Thadius Yanuar, Fahd Sjarifain Yeni Rakhmawati, Yeni Yudan Hermawan Yudawirawan, Moh. Yuddy Yudho, Fitriadi Sandhi Nugroho Yulia Sari Harahap Yulini Rinantanti Yunanda, Novika Apri Yuniar Andi Astuti Yunita Sari Yuriatson, Yuriatson Yusuf, Bagus Yuyun Ari Wibowo Zuhdan Kun Prasetyo